围棋活动策划方案(通用3篇)
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围棋活动策划书模板3篇篇一围棋活动策划书模板一、活动主题“纹枰论道,乐在棋中”二、活动目的1. 为了提高校园围棋文化氛围,丰富同学们的课余生活。
2. 增进同学们之间的友谊,提高同学们的棋艺水平。
3. 弘扬传统文化,让更多的人了解和喜爱围棋。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、活动对象全校学生六、活动流程1. 前期宣传制作宣传海报、传单等,在学校内张贴、发放。
利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
邀请学校围棋队成员进行表演赛,吸引同学们的关注。
2. 报名方式在学校内设置报名点,接受同学们的现场报名。
开通网上报名渠道,方便同学们报名。
3. 比赛规则采用单淘汰制,决出前八名。
比赛采用中国围棋协会审定的最新围棋竞赛规则。
每轮比赛限时 1 小时,超时判负。
4. 奖项设置冠军:奖杯一座,奖金[X]元。
亚军:奖牌一枚,奖金[X]元。
季军:奖状一张,奖金[X]元。
优秀奖:精美礼品一份。
5. 活动预算宣传费用:海报制作、传单印刷等,预计[X]元。
比赛用品:围棋、棋盘、计时器等,预计[X]元。
奖项费用:奖杯、奖牌、奖状、奖金、礼品等,预计[X]元。
其他费用:场地租赁、工作人员酬金等,预计[X]元。
总计:[X]元。
6. 注意事项参赛选手需遵守比赛规则,尊重对手,服从裁判判罚。
比赛过程中,选手不得使用任何电子设备或参考资料。
如有争议,可向裁判组提出申诉,裁判组将根据实际情况进行处理。
活动期间,工作人员需注意安全,确保活动顺利进行。
[策划人姓名][日期]篇二《围棋活动策划书模板》一、活动主题“纹枰论道,乐在棋中”二、活动目的1. 弘扬传统文化,推广围棋运动。
2. 增进围棋爱好者之间的交流与互动。
3. 提高参与者的围棋水平和思维能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员围棋爱好者六、活动内容1. 围棋讲座邀请专业围棋老师进行围棋知识讲座,介绍围棋的历史、规则和技巧。
2. 围棋比赛组织围棋比赛,采用分组循环赛或淘汰赛的形式,决出各个奖项。
围棋比赛活动方案活动策划清晨的阳光透过窗帘的缝隙,洒在围棋棋盘上,那些精致的棋子闪烁着智慧的光芒。
作为一名有10年方案写作经验的大师,我拿起笔,让思绪在键盘上跳跃,为这场围棋比赛活动策划一份完美的方案。
一、活动背景围棋,作为我国传统的智力游戏,承载了丰富的文化内涵。
为了让更多人了解和参与到围棋的世界,我们策划了一场别开生面的围棋比赛活动。
此次比赛旨在弘扬围棋文化,提高参与者的围棋技艺,增进围棋爱好者的交流。
二、活动目标1.增强围棋爱好者的归属感,打造一个和谐、互动的围棋社群。
2.提高参与者的围棋水平,挖掘围棋人才。
3.传承围棋文化,让更多人了解和热爱围棋。
三、活动主题“智慧之战,围棋盛宴”四、活动时间2023年10月1日至10月7日五、活动地点某市文化中心六、活动内容1.开幕式活动当天,邀请围棋界的知名人士、政府领导和媒体记者参加开幕式。
主持人介绍活动背景、目的和意义,宣布比赛正式开始。
2.个人赛比赛分为两个阶段,初赛和决赛。
初赛采取淘汰制,决赛采取积分制。
比赛采用标准的围棋规则,用时为每方90分钟。
参赛者分为业余组和专业组,分别进行比赛。
3.团队赛团队赛分为两个阶段,初赛和决赛。
每个团队由3名选手组成,比赛采用团体积分制。
初赛采取淘汰制,决赛采取积分制。
比赛用时为每方90分钟。
4.亲子赛亲子赛旨在增进家长与孩子之间的感情,培养孩子对围棋的兴趣。
比赛分为两个阶段,初赛和决赛。
每个家庭由一名家长和一名孩子组成,比赛采用团体积分制。
初赛采取淘汰制,决赛采取积分制。
比赛用时为每方60分钟。
5.现场互动比赛期间,设置现场互动环节,邀请观众参与答题、猜棋等游戏,增加活动的趣味性。
6.闭幕式比赛结束后,举行闭幕式,颁发奖品和证书,对优秀选手和团队进行表彰。
七、活动宣传1.制作活动海报、宣传册,通过社交媒体、官方网站、公众号等渠道进行宣传。
2.邀请知名围棋选手、专家进行线上推广,提高活动影响力。
3.联合媒体进行报道,扩大活动知名度。
围棋校园活动方案策划书3篇篇一围棋校园活动方案策划书一、活动背景二、活动目的1. 传承和弘扬围棋文化,让更多的学生了解和喜爱围棋。
2. 提高学生的思维能力和逻辑推理能力,培养学生的耐心和毅力。
3. 增进学生之间的交流和友谊,营造和谐的校园文化氛围。
三、活动主题“以棋会友,乐在‘棋’中”四、活动主体全校师生五、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]六、活动内容及安排1. 开幕式时间:[开幕式时间]地点:[开幕式地点]内容:主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导致辞,强调围棋活动的重要性和意义。
围棋老师介绍围棋的基本知识和规则。
学生代表发言,表达对围棋活动的期待和热情。
进行开幕式表演,如围棋舞蹈、围棋歌曲等。
2. 围棋课程时间:[课程时间]地点:[课程地点]内容:邀请专业的围棋老师为学生授课,介绍围棋的基本知识和规则。
通过讲解和演示,让学生了解如何下棋、如何吃子、如何布局等基本技巧。
组织学生进行对弈练习,让学生在实践中提高围棋水平。
3. 围棋比赛时间:[比赛时间]地点:[比赛地点]内容:组织学生进行围棋比赛,分为个人赛和团体赛。
比赛采用循环赛或淘汰赛的形式,根据参赛人数确定比赛轮次。
评选出比赛的优胜者,并颁发证书和奖品。
4. 闭幕式时间:[闭幕式时间]地点:[闭幕式地点]内容:主持人宣布活动结束,回顾活动的精彩瞬间和成果。
颁发围棋活动的各项奖项,表彰在活动中表现优秀的学生和老师。
七、活动预算1. 围棋用具:[X]元2. 奖品费用:[X]元3. 宣传费用:[X]元4. 其他费用:[X]元八、注意事项1. 活动期间要注意学生的安全,特别是在比赛环节,要确保比赛场地的安全和秩序。
2. 活动结束后要及时清理活动现场,保持校园环境的整洁。
3. 活动期间要加强与学生、家长和老师的沟通和交流,及时解决问题和反馈意见。
[时间]篇二《围棋校园活动方案策划书》一、活动主题“纹枰论道,乐在棋中”二、活动目的1. 弘扬中华传统文化,丰富校园文化生活。
围棋志愿活动策划书3篇篇一《围棋志愿活动策划书》一、活动背景围棋作为一项古老而富有智慧的棋类游戏,具有深厚的文化底蕴和教育价值。
为了推广围棋文化,提高人们对围棋的认识和兴趣,我们计划组织一次围棋志愿活动。
二、活动目的1. 推广围棋文化,让更多人了解和喜爱围棋。
2. 为围棋爱好者提供交流和学习的平台。
3. 通过志愿服务,培养志愿者的团队合作精神和社会责任感。
三、活动时间与地点1. 时间:[具体活动时间]2. 地点:[详细活动地点]四、活动对象[具体参与活动的对象,如社区居民、学生等]五、活动内容1. 围棋知识讲座:邀请专业围棋老师进行围棋历史、规则、技巧等方面的讲解。
2. 围棋对弈体验:设置多个围棋对弈区域,让参与者亲身体验围棋对弈的乐趣。
3. 围棋比赛:组织小型围棋比赛,设置不同奖项,激发参与者的竞争意识。
4. 围棋文化展示:通过展板、图片、视频等形式展示围棋文化的魅力。
六、活动流程1. 活动开场:主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 围棋知识讲座:专业围棋老师进行讲座。
3. 围棋对弈体验:参与者自由组合进行对弈。
4. 围棋比赛:根据报名情况组织比赛。
5. 围棋文化展示:参与者自由参观。
七、活动组织与人员安排1. 活动负责人:[负责人姓名],负责活动的整体策划和组织协调。
2. 围棋老师:[老师姓名],负责围棋知识讲座和比赛裁判工作。
3. 志愿者:[志愿者姓名],负责活动现场的布置、秩序维护、对弈指导等工作。
1. 围棋道具费用:[X]元2. 讲座费用:[X]元3. 奖品费用:[X]元4. 宣传费用:[X]元5. 其他费用:[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持秩序,避免混乱。
2. 志愿者要热情服务,耐心指导参与者。
3. 比赛要公平公正,严格按照规则进行。
4. 注意活动现场的安全,防止意外发生。
篇二《围棋志愿活动策划书》一、活动背景围棋作为一种古老而富有智慧的棋类游戏,具有深厚的文化底蕴和教育价值。
围棋讲座活动策划书3篇篇一围棋讲座活动策划书一、活动主题“对弈黑白,启迪智慧”二、活动目的1. 推广围棋文化,让更多人了解围棋的魅力和益处。
2. 提高参与者的围棋水平,增进对围棋的兴趣和热爱。
3. 促进围棋爱好者之间的交流与合作,共同进步。
三、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地址]四、活动对象围棋爱好者五、活动内容1. 围棋讲座邀请专业围棋教练或棋手进行围棋知识讲解,包括围棋历史、规则、技巧等。
2. 对弈指导安排棋手与参与者进行对弈指导,让参与者亲身体验围棋的乐趣和挑战。
3. 围棋比赛组织围棋比赛,设置奖项,鼓励参与者积极参与,提高竞技水平。
4. 互动环节设置互动环节,如围棋谜题解答、围棋文化介绍等,增加活动的趣味性和参与度。
5. 奖品设置设立奖项,奖励比赛获胜者和表现优秀的参与者。
六、活动宣传1. 社交媒体宣传利用、微博等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报,吸引更多人关注和参与。
2. 线下宣传在围棋俱乐部、学校、社区等地张贴活动海报,发放传单,提高活动知名度。
七、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 围棋用品费用:[X]元3. 奖品费用:[X]元4. 宣传费用:[X]元5. 其他费用:[X]元八、活动注意事项1. 活动现场要保持安静,不得大声喧哗或随意走动。
2. 参与者要尊重对手,遵守围棋规则,不得使用作弊行为。
3. 活动组织者要做好安全防范措施,确保活动顺利进行。
九、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见,了解活动的效果和不足之处,以便今后改进。
2. 统计参与人数、比赛成绩等数据,评估活动的影响力和成功度。
篇二围棋讲座活动策划书一、活动主题“对弈黑白,领悟智慧”二、活动目的1. 推广围棋运动,弘扬传统文化。
2. 提高参与者的围棋水平,增进对围棋的了解。
3. 为围棋爱好者提供交流和学习的平台。
三、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地址]四、活动对象围棋爱好者五、活动内容1. 围棋讲座邀请专业围棋教练或棋手进行围棋知识讲解、定式分析、死活题讲解等。
围棋大赛活动策划书3篇篇一围棋大赛活动策划书一、活动主题“以棋会友,弈动人心”二、活动目的1. 提供一个交流棋艺的平台,让围棋爱好者相互切磋,共同进步。
2. 丰富市民的文化生活,弘扬中华传统文化。
3. 推动围棋运动的发展,提高围棋在社会中的认知度和影响力。
三、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地址]四、参与人员围棋爱好者、专业棋手、市民群众等五、活动内容1. 围棋比赛(1)个人赛:根据选手水平分为不同组别,进行单循环或淘汰赛。
(2)团体赛:由若干选手组成队伍,进行团体对抗赛。
2. 围棋讲座邀请围棋专家或职业棋手进行围棋讲座,讲解围棋技巧、策略等。
3. 围棋展览展示围棋文化历史、名人棋局、围棋艺术品等。
4. 亲子活动设置亲子围棋体验区,家长与孩子一同参与围棋活动,增进亲子关系。
5. 颁奖仪式举行颁奖仪式,为比赛获胜者颁发奖杯、证书和奖品。
六、活动流程上午:1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程,邀请嘉宾致辞。
2. 比赛开始个人赛和团体赛同时进行,根据赛程安排进行比赛。
3. 围棋讲座专家或职业棋手进行围棋讲座,观众可提问互动。
下午:1. 比赛继续个人赛和团体赛进行下半场比赛。
2. 围棋展览观众自由参观围棋展览。
3. 亲子活动家长与孩子在亲子活动区参与围棋游戏。
4. 颁奖仪式举行颁奖仪式,为比赛获胜者颁奖。
七、宣传方案1. 社交媒体宣传利用、微博等社交媒体平台发布活动信息和预告,吸引更多人关注。
2. 海报宣传在公共场所、学校、社区等张贴活动海报,提高活动知名度。
3. 嘉宾邀请邀请围棋界名人、专业棋手参与活动,增加活动的影响力。
八、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 奖品、证书制作费用:[X]元3. 宣传费用:[X]元4. 嘉宾费用:[X]元5. 其他费用:[X]元总预算:[X]元九、注意事项1. 活动现场设置医疗急救点,配备必要的医疗设备和人员。
2. 提醒参赛选手和观众注意自身安全,避免发生意外事故。
推广围棋活动方案策划书3篇篇一《推广围棋活动方案策划书》一、活动背景围棋作为一项源远流长、博大精深的智力竞技运动,具有独特的魅力和教育价值。
为了进一步推广围棋文化,提高人们对围棋的认知和兴趣,特制定本推广活动方案。
二、活动目的1. 普及围棋知识,让更多人了解围棋的规则、策略和文化内涵。
2. 培养人们对围棋的兴趣,吸引更多人参与到围棋活动中来。
3. 提升围棋在社会中的影响力,促进围棋运动的发展。
三、活动主题“弈动精彩,棋聚魅力”四、活动时间和地点1. 时间:[具体活动时间]2. 地点:[详细活动场地]五、参与人员围棋爱好者、学校师生、社区居民等。
六、活动内容1. 围棋知识讲座邀请专业的围棋教练或棋手,举办围棋知识讲座,讲解围棋的历史、规则、技巧等方面的知识,让参与者对围棋有更深入的了解。
2. 围棋比赛组织围棋比赛,包括个人赛和团体赛,吸引广大围棋爱好者参与。
比赛设置合理的奖项,激发参与者的积极性和竞争意识。
3. 围棋体验活动设置围棋体验区,提供围棋棋盘、棋子等道具,让参与者亲身体验围棋的乐趣。
安排专业的围棋教练进行指导,帮助初学者快速入门。
4. 围棋文化展览举办围棋文化展览,展示围棋的历史文物、名人字画、棋谱等,让参与者领略围棋文化的博大精深。
5. 围棋主题活动结合围棋元素,开展一些有趣的主题活动,如围棋谜语竞猜、围棋故事分享等,增加活动的趣味性和互动性。
七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等宣传资料,在学校、社区、图书馆等场所张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台进行宣传,发布活动信息、图片和视频,吸引更多人关注。
3. 与当地的围棋协会、学校、社区等机构合作,共同推广活动。
4. 在活动现场设置宣传展板,展示围棋的魅力和活动亮点。
八、活动预算活动预算主要包括场地租赁费用、宣传费用、奖品费用、道具费用等,具体预算如下:项目金额(元)场地租赁[具体金额]宣传费用[具体金额]奖品费用[具体金额]道具费用[具体金额]其他费用[具体金额]总计[具体金额]九、活动效果评估1. 通过参与人数、比赛成绩等数据评估活动的影响力和参与度。
推广围棋活动方案策划书3篇篇一《推广围棋活动方案策划书》一、活动背景二、活动目的1. 推广围棋运动,让更多的人了解和喜欢围棋。
2. 提高围棋爱好者的棋艺水平,增进棋手之间的交流与友谊。
3. 弘扬围棋文化,传承中华优秀传统文化。
三、活动主题“以棋会友,共享围棋之乐”四、活动时间和地点时间:[具体时间]地点:[具体地点]五、活动内容1. 围棋比赛(1)个人赛:根据棋手的棋力进行分组,进行单循环比赛,决出各组的前三名。
(2)团体赛:由若干名棋手组成代表队,进行团体比赛,决出冠军、亚军和季军。
2. 围棋讲座邀请围棋高手或专业教练进行围棋讲座,介绍围棋的历史、文化、规则和技巧等方面的知识。
3. 围棋展览展示围棋的历史文物、名人棋局、围棋书籍等,让观众了解围棋的发展历程和文化内涵。
4. 围棋体验设置围棋体验区,让观众亲自体验围棋的乐趣,感受围棋的魅力。
5. 颁奖仪式在活动结束后,举行颁奖仪式,表彰比赛的获奖者和优秀棋手。
六、活动宣传1. 海报宣传在公共场所张贴活动海报,宣传活动的时间、地点和内容。
2. 网络宣传利用社交媒体、围棋网站等平台,发布活动信息和照片,扩大活动的影响力。
3. 邀请媒体邀请当地的媒体参加活动,进行报道和宣传,提高活动的知名度。
七、活动预算1. 场地租赁费用:[场地金额]2. 奖品费用:[奖品金额]3. 宣传费用:[宣传金额]4. 其他费用:[杂支金额]八、活动注意事项1. 活动现场要保持安静,不得大声喧哗。
2. 棋手要尊重对手,遵守比赛规则,不得作弊。
3. 观众要文明观赛,不得干扰比赛进行。
4. 活动组织者要做好安全防范工作,确保活动的顺利进行。
九、活动效果评估1. 通过问卷调查、现场访谈等方式,了解参与者对活动的满意度和意见建议。
2. 根据比赛成绩和棋手表现,评估活动的效果和影响力。
篇二《推广围棋活动方案策划书》一、活动背景围棋是一项古老而富有智慧的棋类游戏,具有悠久的历史和广泛的群众基础。
第1篇一、活动背景围棋,作为我国传统的智力游戏,历史悠久,文化底蕴深厚。
它不仅能锻炼人的思维能力,提高逻辑推理能力,还能培养人的耐心、毅力等品质。
为了丰富校园文化生活,提高学生的综合素质,我校决定开展以围棋为主题的教研活动。
二、活动目标1. 培养学生对围棋的兴趣,提高学生的围棋水平。
2. 促进教师之间的交流与合作,共同提高围棋教学水平。
3. 弘扬我国传统文化,培养学生的民族自豪感。
三、活动时间2022年10月15日至11月15日四、活动地点学校多功能厅、教室五、活动对象全校教师、学生六、活动内容1. 开幕式(1)校长致辞,介绍活动背景、目的和意义。
(2)宣布活动规则和注意事项。
(3)举行简短的围棋比赛,激发师生兴趣。
2. 围棋讲座(1)邀请围棋高手为师生讲解围棋的基本知识、技巧和策略。
(2)解答师生在围棋学习中遇到的问题。
(3)分享围棋比赛的经验和心得。
3. 围棋比赛(1)组织全校师生参加围棋比赛,分为教师组和学生组。
(2)比赛采用积分制,按照比赛成绩评选出优秀选手。
(3)设立最佳创意奖、最佳技巧奖、最佳毅力奖等单项奖。
4. 围棋教学研讨(1)组织教师进行围棋教学经验交流,分享优秀教学方法。
(2)探讨如何将围棋教学与学校课程相结合,提高教学质量。
(3)研究如何开展围棋课外活动,丰富学生校园生活。
5. 围棋亲子活动(1)邀请家长参与围棋亲子活动,增进亲子关系。
(2)组织亲子围棋比赛,增进家长与孩子之间的感情。
(3)开展亲子围棋讲座,让家长了解围棋文化。
6. 闭幕式(1)颁发围棋比赛奖品和荣誉证书。
(2)总结活动成果,肯定师生在围棋活动中的表现。
(3)宣布活动圆满结束。
七、活动安排1. 第1周:宣传发动阶段,布置活动场地,组织师生报名参加。
2. 第2周:开展围棋讲座,邀请围棋高手为师生讲解围棋知识。
3. 第3周:组织围棋比赛,评选优秀选手和单项奖。
4. 第4周:进行围棋教学研讨,分享优秀教学方法。
5. 第5周:开展围棋亲子活动,增进亲子关系。
围棋活动方案(集锦3篇)1.围棋活动方案第1篇根据公司要求,为更好的组织棋艺交流大赛,特制订以下方案:一、比赛项目:中国象棋二、活动主题:乐在棋中三、参赛对象:全体员工(男女不限,年龄不限,会下象棋即可)四、活动时间及地点:1、报名时间:20xx年04月10日——20xx年04月24日2、地点:至各部门领导处报名,部门领导将名单统一报至人事行政部3、比赛时间及地点:20xx年04月25日13:00公司食堂五、比赛赛制及规则:1、本次比赛分初赛、决赛两个阶段。
初赛由各部门/厂自行组织,于04月24日前,每个部门推荐1组人员参加公司决赛(锯材:1组、烘干:1组、集成材:1组、后勤:1组)。
决赛由各组抽签决定对手,胜出者继续抽签决定对手,最终胜出两位对决,产生冠亚军。
2、依象棋竞赛规则为准。
六、活动相关内容:1、报名:由各部门选拔或者自由报名,选出选手参赛2、比赛:由有关负责人按照比赛规则,监督完成比赛活动3、结束:对有关获奖人员颁发荣誉证书及奖品4、活动要求:参赛选手提前15分钟到场,迟到5分钟自动弃权。
比赛过程中落棋不悔,有悔棋者取消参赛资格。
比赛过程中坚持“观者不语”原则,旁观者不允许在比赛期间发表言论、看法,违者将被请出比赛场地。
禁止干扰比赛或找人干扰对方棋手,如有发现,取消参赛资格。
参赛选手在比赛中服从裁判管理,有不服管理或蓄意滋事的,一经发现取消参赛资格,并进行通报。
七、奖励办法:一等奖(一名)荣誉证书和奖品二等奖(二名)荣誉证书和奖品三等奖(三名)荣誉证书和奖品优秀奖(五名)奖精美礼品一份2.围棋活动方案第2篇为了全面推进素质教育,丰富学生的课余生活,激发学生参加智力体育的兴趣,促进我校围棋特色教育的普及,真正做到“以棋养德, 以棋启智”, 让每一位参赛的学生能体验到乐趣和获得成功的喜悦,培养学生的主动参与意识和刻苦精神,从而使我校的围棋特色教育更加鲜明。
一、比赛规则:(一)比赛规则:遵循友谊第一,比赛第二的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,赛出水平。
围棋活动策划方案(通用3篇)
围棋活动篇1
为了全面推进素质教育,丰富学生的课余生活,激发学生参加智力体育的兴趣,促进我校围棋特色教育的普及,真正做到“以棋养德, 以棋启智”, 让每一位参赛的学生能体验到乐趣和获得成功的喜悦,培养学生的主动参与意识和刻苦精神,从而使我校的围棋特色教育更加鲜明。
一、比赛规则:
(一)比赛规则:遵循友谊第一,比赛第二的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,赛出水平。
(二)时间规定:每位棋手共下7轮,每轮40分钟。
(三)对弈:在对局时,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。
(四)具体规则:
1.比赛时以猜子争先或双方协定先后,对局双方各执一色棋,黑先白后,交替下子,每次只下一子;
2. 棋子下在棋盘的点上;
3.棋子下定后,不得向其他点移动;
4.打劫时须隔一轮才可以下子;
5.终局后须裁判裁定后,黑棋贴白棋七目半即黑棋184又1/4胜白棋176又3/4胜。
二、比赛时间:20xx年5月16日上午--5月17日下午(16日上午1、2轮,下午3、4轮,17日上午5、6轮下午7轮)
三、比赛地点:中心小学围棋室
四、报名事宜:中心校、分校各年段限报5男5女,蒲坂、乐陶、后所小学各年段限报2男2女(各校于5月10日前将报名表上交至范文胜老师处)。
五、奖项设置:
每轮胜者得2分,负者不得分,和棋各得1分,依据得分高低,分男子、女子组各年段设一二三等奖若干名。
六、裁判:zzz
附:中心小学围棋比赛报名表
zz县中心小学
围棋活动策划方案篇2
一、活动背景
围棋是我们汉民族传统文化中的瑰宝,体现了汉民族对智慧的追求,古人常以“琴棋书画”论及个人的才华和修养,其中的“棋”指的就是围棋。
为人们形象比喻为黑白世界的围棋,是我国古人喜爱的娱乐竞技活动,同时也是人类历史上最悠久的棋戏。
由于围棋将科学、艺术和竞技三者融为一体,有发展智力,培养意志品质和机动灵活的战略战术思想意识的特点,因而,几千年来长盛不衰,逐渐地发展成了一种国际性的文化竞技活动。
为了增强校园的文化氛围和青春气息,为同学们提供提供一个展示自我才华、加强彼此交流的平台,通过本次大赛,进一步提高棋艺,共同进步。
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二、活动目的
展示传统的棋艺竞赛,弘扬中国民族文化;进行激烈的棋艺比拼,发扬时代竞技精神;提倡良好的棋德棋风,增添棋友博弈乐趣。
三、组织机构
主办单位:
协办单位:
五、活动地点:待定
六、参与人员:
1.各学院参赛选手.
2.比赛裁判
3.服务人员
七.活动流程:
1.4月10号到19号各院进行推举(每院推举1到5个人,推举办法视各院具体情况而定。
建议如果报的人不超过5个,直接将人员姓
名、手机、院系写好发到,如果人数较多,则先进行初赛,筛选后再报给我们,我们可以提供围棋。
如果没有参与者请发“无参赛人员”)
2. 4月15号在C区宣传栏粘贴3天海报,做好前期的宣传工作;
3.4月18号在C区广场进行宣传。
5.4月24号进行奖品颁发。
6.4月25号将进行结果公示,比赛选手及裁判将发往各院社团部
具体策划细节安排
一、前期安排:
<一>宣传:主要由宣传部制作海报条幅
<二>准备:围棋.矿泉水.奖品.证书.积分表
<三>通知:1.未免于比赛当天个别参赛队对比赛赛制提出质疑,需将比赛规则流程提前通知各棋社负责人,若无巨大异议,则敲定本比赛方案为最终策划方案。
2.将中期组织安排通知组织部及现场组织人员
<四>、申请场地,由秘书处处理,提前一周申请好场地
<五>核实信息,比赛前五天,核实参赛棋社及人员人数,姓名
<六>审核比赛场地:由策划部到比赛场地进行初步安排布置, 并将现场细节安排告知组织部(时间,比赛前四天)
<七>布置赛场:比赛前一天晚上,由组织部策划部等部门提前布置好赛场。
二、中期组织
<一>比赛方案
参赛队:待定
每局比赛时间:
先后手判定方式:为保证比赛公平,比赛采用翻拍的方式决定双方队员先后手。
方式:双方队员对两张背面朝上的扑克牌进行翻拍,翻到红色花色的扑克牌执先,翻到黑色花色的扑克牌执后。
积分制评分标准:执后胜者得11分,执先胜者得10分;执后平者得6分,执先平者得5分
;负者不得分。
<二>现场人员及分组安排
a、分组安排:略
b、人员安排:
每个场地安排一名主裁负责宣读比赛规则以及在比赛选手在不服从副裁判决时进行核查调解并进行最终判决。
<四>围棋规则
第一条、终局1、棋局下到双方一致确认着子完毕,为终局。
2、对局中,有一方中途认输,为终局。
凡比赛一方弃
3、双方确认的终局,确认的次序应是,先由轮走方,后是对方以异色棋子一枚放于已方棋盘右下角的线外。
第二条、活棋和死棋
终局时,经双方确认,不能避免被提取的棋,都是死棋。
终局时,经双方确认,不能被提取的棋,都是活棋。
第三条、计算胜负
双方下子完毕的棋局,计算胜负采用数子法。
先将双方死子全部清理出盘外,然后对一方的活棋(包括活棋围住的点)以子为单位进行计数。
双方活棋之间的空点各得一半,一个即为一子。
采用贴子方式的棋局,胜负标准另行规定。
第四条、贴子
为了抵消黑方先手的效率,正式比赛在终局计算胜负时,黑方需贴出2又3/4 子。
第五条、计时
计时是保证比赛顺利进行的重要手段之一。
一切有条件的比赛应采用计时制度。
1、时限
根据比赛性质的不同,应事先规定一局棋的每方可用时限。
棋手用时不得超过规定时限。
2、读秒
在采用读秒的比赛中,应事先规定在时限内保留几分钟开始读秒。
读秒时,凡一步棋用时不足一分钟的不计时间。
每满一分钟则在保留时间内扣除一分钟,但不得用完规定时间。
快棋比赛的读秒办法,可根据具体情况由竞赛大会另作规定。
第六条对局的暂停
在规定有暂停的比赛对局中(如一日制比赛,中午须暂停等)暂停时间不计入对局时限。
三、后期总结
1、比赛结果公布:贴到校宣传栏上公布。
四、宣传方式
冠名,海报宣传,挂横幅,发适量传单,我们的博客
五、A、关于赛前通知各棋社比赛信息及内容:
a比赛时间及地点b比赛流程c比赛细则
B、关于赛场纪律问题:
裁判可对以下违规情况提出警告。
每局比赛选手累计三次警告即可对本局比赛判负。
1、悔棋
2、比赛期间大声喧哗或制造噪音扰乱对手
C、现场突发情况
对裁判判决不服者,参赛选手有权提出异议,经主裁与副裁共同商议后做出最终裁决。
最终裁决不可更改。
六、奖项设置:
决出冠军一名,奖品为授予的荣誉证书及棋具一套。
亚军两名,奖品为荣誉证书。
季军3名,奖品为荣誉证书,
此外,设立最佳潜力奖、最佳棋手奖、最佳裁判奖、精神文明奖等奖项。
七、安全措施:
1. 由校社团联合会派人进行监督;
2. 由学校保安部派人负责安全;
3. 由社团内部派人协助以上人员,使活动顺利进行。
八、活动预算:
九、学分安排:
裁判每人加1分,参加比赛进入初赛者每人加1分,冠军加3分分,决赛当天服务者每人加0.5分.具体根据各学院情况而定。
围棋活动策划方案篇3
(一)活动主题:“我们一起过腊八”
“我们一起过腊八”(如:腊八话粥、腊八话感恩、腊八话民俗,腊八话……)
(二)活动目的
结合中国传统节日,宣扬传统文化和孝亲敬老尊师之道,促进家校融合。
(三)活动内容
1、请家长和学生一起熬制腊八粥,品腊八粥,讲述腊八节故事,通过孝亲礼仪的宣扬,促进家校融合,同时感受快乐生活、珍惜幸福生活。
2、组织少先队员代表与敬老元的爷爷奶奶一起品腊八粥,营造温暖的腊八节氛围,通过传统文化的学习和敬老活动让学生感受腊八节背后的中国传统文化。
(四)活动要求
1、请同学们积极参与腊八节的活动,通过学校提供的关于腊八节的资料了解腊八节的故事,谈感受、话感恩,了解中华的传统文化。
2、听广播:广播时间开展“我们一起过腊八”的专题广播。