理论物理专业硕士研究生培养方案

理论物理专业硕士研究生培养方案一、培养目标在学校的总体培养目标要求基础之上，应有扎实和宽广的理论物理基础和相关的背景知识,了解理论物理学科的现状及发展方向, 掌握研究物质微观与宏观所用的理论模型和理论方法等专业知识, 有严谨求实的科学态度, 具备从事前沿课题研究能力和创新能力。

毕业后能胜任高等学校、科研院所及高科技企业的教学、研究、开发和管理工作。

二、研究方向见附表一。

三、学习年限及时间分配1 硕士研究生的学习年限：以学分制为基础，在校学习年限3年。

2 硕士研究生的课程实行学分制，课程学习时间占一学年，一般应在第一学年完成。

学位论文工作的时间约占两学年，累计不应少于一年半时间。

完成规定的学分要求和达到规定的学位论文要求方可申请论文答辩。

3 在职人员的学习年限可适当延长，但延长时间一般不超过一年。

四、课程设置及学分要求课程设置见附表二。

在学位课程全部通过的基础上，总学分不低于32学分，其中学位课学分不低于18学分。

五文献阅读专业文献阅读及报告是硕士研究生了解学科前沿、掌握学科发展动态的有效手段，是培养研究生独立获取知识能力的重要环节。

研究生应阅读一定数量的中、外文献，完成阅读后写出阅读报告，阅读报告经指导教师批阅后给出成绩，合格者获1个必修学分。

安排在研究生入学后的第二学年第一学期完成。

六开题报告为确保学位论文的质量，硕士研究生应在导师的指导下，通过阅读文献、学术调研，尽早确定论文选题范围，并在第二学年第二学期初举行开题报告会。

开题报告会应包括研究题目、研究现状分析、研究内容、特色及创新性、研究方案、可行性分析、以及预期成果等内容。

开题报告通过者获得1个必修学分，未通过者必须重新开题。

七中期考核对硕士研究生在论文工作期间根据研究生的科研进展情况，按《硕士研究生论文工作中期检查考核表》所要求的内容进行一次中期考核，未通过者必须再次开题。

再次开题仍要考核。

八论文工作论文工作是全面训练硕士研究生树立严谨的科学学风，掌握科学研究基本方法和独立进行科学研究能力的重要环节。

理论物理专业（07０2０１)培养方案(学术型硕士研究生）一、培养目标和要求1.努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法,品德良好，学风严谨，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务。

２. 培养掌握坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，能将物理理论与实际问题关联起来的、具有理论与实践相结合能力的研究与应用性专业人才.3。

积极参加体育锻炼，身体健康.4。

硕士研究生应达到的要求:（1)掌握本学科的基础理论和相关学科的基础知识，有较强的自学能力，及时跟踪学科动态;能广泛获取各类相关知识，对科技具有敏感性.（2)具有项目组织综合能力和团队工作精神，具有强烈的责任心和敬业精神.(3）有扎实的英语基础知识,能流利阅读专业文献，有较好的听说写译综合技能。

（４)获得具有创新价值的研究结果.5。

本专业的主要学习内容有：高等量子力学,群论,广义相对论,统计物理和多体理论，量子场论,宇宙学,物理中的数学方法，激光物理,光电子物理，计算物理，专业英语等课程，另外还要参加教学实习，全国性学术交流会议,撰写毕业论文等实践环节.硕士生毕业可以继续深造攻读博士学位，或从事中学教学以及在相关企事业任职.二、学习年限1。

培养方式采用课堂教授、讨论、专题发言与课后自学、写读书笔记；社会调研与教学实习；参与科研与学术活动相结合的培养模式。

在学习年限内，要求学生保证规定的在校学习时间。

２。

学习年限硕士研究生：学制3年，培养年限总长不超过5年。

在完成培养要求的前提下,对少数学业优秀的研究生,可申请提前毕业。

三、研究方向与导师（一）研究方向1.引力与宇宙学，导师主要有翟向华教授、张宏升研究员、冯朝君副研究员等.2。

量子宏观效应与量子场论，导师主要有刘道军研究员、奚萍副研究员等.3.光与物质相互作用，导师主要有张敬涛研究员、冯勋立研究员、张一副教授等。

４。

计算物理，导师主要有叶翔研究员、谢逸群副教授、吉凯副教授、梁云烨副教授等。

理论物理专业高校教师在职攻读硕士学位研究生培养方案（专业代码：070201，授予理学硕士学位）一、培养目标为适应我国社会主义建设事业的需要，培养德智体美全面发展的高层次专门技术人才，理论物理专业高校教师在职攻读硕士学位研究生要求做到以下几点:1．拥护中国共产党的领导，遵纪守法，品德良好，善于与人合作，积极为社会主义现代化建设事业服务。

2．具有比较扎实的数学和物理基础和系统的理论物理专业知识，了解专业领域的发展动向，具有从事教学工作、科学研究或独立承担专门技术工作的能力。

要求较熟练地掌握一门外国语，能够应用该外国语阅读本专业的文献资料。

3．身心健康。

二、学科、专业及研究方向简介理论物理硕士点凝练为三个研究方向：粒子物理、物理声学、计算凝聚态物理，每个方向均有学术带头人和相对稳定的学术梯队。

主要研究方向及其内容：1.粒子物理：量子色动力学、衍射过程动力学和介观物理。

2.物理声学：理论声学和振动在电力系统的应用。

3.计算凝聚态物理：量子耗散系统、材料物理、等离子体物理、液晶理论。

三、培养方式及学习年限1.实行导师负责制或组成指导小组集体培养。

充分发挥导师、学术群体指导研究生的作用。

采用理论学习与科学研究相结合的方法，使硕士生掌握坚实的基础理论和系统的专业知识，掌握科学研究的基本方法和技能，培养独立分析和解决问题的能力，并注意创新能力的培养。

2.硕士生培养可采取全日制和非全日制两种培养方式。

全日制硕士研究生的学习年限实行2至2.5年的弹性学制。

非全日制硕士研究生的学习年限一般不超过4年。

四、课程设置与学分理论物理硕士生的课程学习实行学分制。

总学分不少于31学分，学位课程不少于21学分。

对以同等学力考取的研究生，必须补修本专业本科生的必修课程，补修课不记学分，但有科目和成绩要求，应补修而未补修或者补修成绩不合格者不能参加学位论文答辩。

补修课一般不得少于2门。

对跨门类、学科专业考取的研究生，是否需补修相关课程由导师确定。

理论物理专业硕士研究生培养方案（070201）一、培养目标理论物理是从理论上探索自然界未知的物质结构，相互作用和物质运动的基本规律的学科。

理论物理的研究领域涉及粒子物理、原子核物理、原子和分子物理、统计物理、凝聚态物理、宇宙学等，几乎包括物理学所有分支的基本理论问题。

本专业的研究生应具备系统的理论物理基础和相关的背景知识，了解理论物理学科的现状及发展方向，掌握研究物质的微观及宏观现象所用的模型和方法等专业理论以及相关的数学及计算方法，有严谨求实的科学态度和作风，具备从事前沿课题研究的能力。

应较为熟练地掌握一门外国语，能够熟练地阅读本学科的外文文献，并具有初步撰写外文科研论文的能力。

二、研究方向1.非线性物理2.凝聚态物理3.数学物理4.原子分子物理三、修业年限实行弹性学制，基本学制为3年。

对于符合提前毕业条件的优秀者，可以申请提前半年毕业。

生源为跨专业或同等学力的研究生原则上不能提前毕业。

四、毕业学分和授予的学位本学科专业研究生所需修得的最低学分为36学分，其中公共基础课7学分，学科基础课8学分，专业主干课8学分，发展方向课8学分（其中专业方向课6学分），文献阅读1学分，学术活动1学分，学位论文3学分。

授予学位类型为理学硕士学位。

五、培养方式1．硕士研究生培养以课程学习为主。

2．硕士研究生培养采取导师负责与集体培养相结合的方式，导师是硕士研究生培养的第一责任人。

3．导师组负责整个研究方向的总体把握，对每个学生论文选题的正确性、可行性以及论文内容难易程度等进行评估。

把握与监督论文开题及论文答辩的过程。

根据专业学生人数的情况，导师组由该专业的全体导师组成。

4．硕士研究生培养形式应灵活多样，提倡采用研讨班、专题式、启发式等多种教学方式，把课堂讲授、交流研讨、案例分析和教学实践有机结合，加强对研究生创新能力的培养。

5．提倡导师和研究生共同制定个人培养计划，推进研究生的个性化培养。

6．提倡与国内外著名高校和科研院所互相承认学分，联合培养研究生。

理论物理专业（070201）学位研究生培养方案(适用专业：070201理论物理)一、学科专业培养目标应有坚实的理论物理基础和相关的背景知识，了解理论物理学科的现状和发展方向，掌握研究物质的微观及宏观现象所用的模型和方法等专业理论以及相关的数学与计算方法，有严谨求实的科学态度和作风，具备从事前沿课题研究的能力。

应较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。

毕业后能胜任高等学校、科研院所及高科技企业的教学、研究、开发和管理工作。

二、研究方向1、非线性物理学2、量子物理和量子信息物理3、计算物理4、凝聚态理论三、课程设置四、科研能力与水平要求在科研方面，学生以参加老师的科研课题为主，在科研实践中学习。

重点在于培养研究生的自学能力与科研能力。

为使研究生了解本学科或本研究方向的重大学术问题和前沿性问题，提高研究生科研工作的兴趣和学术交流能力，鼓励研究生在校期间参与高水平的研究项目，听取国内外本学科专家做学科前沿报告和参加国内外学术会议。

学生应具有以下能力：1、较强地获取知识和相关研究领域最新信息的能力。

2、扎实的理论基础和专门知识，较强的独立工作能力和分析问题解决问题的能力。

3、较强的实验及科学研究能力。

4、能胜任科研、教学和技术管理工作。

五、学位论文要求按照学校有关规定。

六、其他要求对于跨专业考生需补修相关本科专业课，具体课程为理论力学、热力学与统计物理。

补修课程不单独设课，不计学分，在第二学期末进行考试，考试成绩在60分以下者不准许进行硕士论文开题。

学分要求：要求修完32学分准予毕业。

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理论物理专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标本专业培养德智体全面发展，具有坚实的专业知识，能独立从事科研，教学或高科技应用开发人才，要求学生树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，有事业心和责任感，愿为社会主义现代化建设服务；具有理论物理方面坚实的基础理论知识和系统的专业知识，熟练掌握一门外语，有独立从事科研、教学或担任专门技术工作的能力；身心健康。

二、研究方向1、场论与基本粒子2、量子信息3、原子、分子物理4、凝聚态理论与计物理5、非线性理论6、计算物理三、学习年限硕士研究生实行以两年制为基础的弹性学制，学习年限为2～4年。

四、课程设置（见附表）与学分1．以科学研究为主的学生，总数不少于28学分，其中：马克思主义理论课4学分，第一外国语2学分；学科通开课不少于8学分；方法论课程1门，研究方向必修课不少于4学分，其余为选修课学分。

2．以课程学习为主的学生，应修满总学分不少于40学分，其中学科通开课不少于10学分；专业方向必修课不少于10学分，选修课不少于15学分。

五、科学实践与学位论文1．以科学研究为主的学生，从第一学期开始与导师共同商定学习计划和论文题目，在导师的指导下有计划地进行理论课程学习、阅读文献和必要的调查研究等，并向课题组或教研室作开题报告，经过讨论，认为选题合适，在理论或应用上具有一定意义，且实验方案合理，路线切实可行，方能正式开展科学实验，在导师指导下独立完成研究项目，取得成果。

在学习期间必须至少有一篇学术论文以第一作者在公开出版的学术刊物上发表，或用英文写一篇全文论文，并在国际会议的论文集上发表，方才获得答辩资格。

最后在导师的指导下撰写出学位论文，通过答辩后，授予理学硕士学位。

2．以课程学习为主的学生，第一、二、三学期完成课程学习，学习成绩必须达到“B”以上。

第三学期末或第四学期初，与导师共同商定论文题目，通过系统阅读文献和必要的调查研究，在导师指导下独立撰写学位论文，论文形式可以是综述性论文、调查报告、工程设计、技术发明等。

理论物理专业硕士生培养方案（专业名称：理论物理专业代码：）一、培养目标培养德智体全面发展，具有坚实的理论物理专业基础知识和必要的数学功底，了解本学科发展的前沿动向，并能够从事理论物理方面的科学研究，或担负专门技术工作，具有进取、创新、唯实、协同的品德和身心健康的高级科技人才。

二、研究方向等离子体物理理论及模型和计算机模拟。

三、招生对象具有学士学位的大学本科物理学及相关专业的毕业生。

四、学习年限三年，其中课程学习时间一年，学位论文时间二年。

五、课程设置、政治、英语等公共学位课和开题报告等必修培养环节按《中科院合肥研究院硕士研究生培养方案》统一要求。

高等统计物理专题高等统计物理专题六、学位论文对学位论文的具体要求，按照《中科院合肥研究院硕士研究生培养方案》有关规定执行。

七、答辩和学位授予按《中科院合肥研究院硕士研究生培养方案》的有关规定执行。

等离子体物理专业硕士生培养方案（专业名称：等离子体物理专业代码：）一、培养目标培养德智体全面发展，具有坚实的等离子体物理理论基础和专门知识，掌握现代等离子体实验技能和基本诊断技术，了解等离子体物理的前沿领域和发展动态，从事等离子体物理及其应用方面的科学研究或担负专门技术工作，具有进取、创新、唯实、协同的品德和身心健康的高级科技人才。

二、研究方向、等离子体物理实验；、等离子体诊断；、微波工程及等离子体物理；、等离子体控制和实验；、中性束物理和实验；、低温等离子体物理及应用；、等离子体物理理论研究。

三、招生对象具有学士学位的大学本科物理学及相关专业的毕业生。

四、学习年限三年，其中课程学习时间一年，学位论文时间二年。

五、课程设置、政治、英语等公共学位课和开题报告等必修培养环节按《中科院合肥研究院硕士研究生培养方案》统一要求。

、学科基础课、学科专业课和非学位课如下表所列（表格可添加）六、学位论文对学位论文的具体要求，按照《中科院合肥研究院硕士研究生培养方案》有关规定执行。