江苏省连云港市东海县晶都双语学校九年级物理上册 11.5 机械效率综合测试(无答案) 苏科版

11.5机械效率一、单项选择题（共10小题；共30分）1. 关于功率的概念正确的说法是A. 功率越大，越省力B. 功率越大，表示做功越快C. 功率越大，做功越多D. 功率越大，表示做功的时间越短2. 下列关于功、功率和机械效率的说法正确的是A. 机械做的功越少，其功率就越小B. 机械的功率越小，做功越慢C. 机械效率越高，机械做的功就越多D. 机械效率越高，机械的功率就越大3. 工人用滑轮组把一箱货物从一楼提升到五楼，在滑轮组上加润滑油后，机械效率提高了，则加润滑油后工人提升同样的重物时，做功的A. 有用功不变，总功减小B. 有用功增加，总功增加C. 有用功减小，总功减小D. 有用功减小，总功不变4. 小明同学做‘‘测滑轮组机械效率’’的实验。

实验后对实验数据进行分析发现：三次实验中动滑轮重相同，提起的钩码重相同，绕线方法和测量器材都相同，但自由端的拉力却不同，从而造成滑轮机械效率不同。

请分析自由端拉力不同的原因不可能是A. 滑轮和绳之间、轮与轴间的摩擦力大小不同B. 测拉力时没有使测力计匀速上升C. 测拉力时拉力的方向没有竖直向上D. 钩码被提升的高度不同5. 某同学提出了五种提高滑轮组机械效率的方法：①使用轻质的滑轮；②用滑轮组提升很轻的物体；③在滑轮的轮与轴之间注些润滑油；④多绕上几段绳子；⑤增加提升物体的物重，其中可行的是A. ①②⑤B. ①③⑤C. ②④D. ①④6. 如图所示，把同一物体沿斜面和分别拉到顶端，若斜面两边的机械效率，则沿斜面的拉力、的大小关系是A. B. C. D. 不能确定7. 关于功率和机械效率，下列说法正确的是A. 机械效率越高的机械做功越快B. 机械效率越高功率越大C. 功率越大的机械做功越多D. 功率大的机械做功快8. 如图用滑轮组提升重的重物，物体上升速度为，上升高度为，拉绳子的力为，则A. 绳子自由端被拉下B. 拉力的功率为C. 滑轮组机械效率为D. 有用功为9. 同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如图所示，拉力分别为、、，不计滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则A. B.C. D.10. 某同学站在高、长的斜面顶端，用平行于斜面向上的拉力，将重的木箱从斜而底端匀速拉上斜而顶端用时，如图所示。

11.5 机械效率一、选择题（每小题2分，共30分）1. 在“测定滑轮组机械效率”的实验中，如果用同一组滑轮组提升数目不等的钩码时，下列说法正确的是（）A. 钩码的个数越多，机械效率越低B. 钩码的个数越多，机械效率越高C. 机械效率的高低与钩码的个数无关D. 以上说法都不对2. 在“测定滑轮组机械效率”的实验中，若被提升的钩码数目相等，则下列说法正确的是（）A. 动滑轮的个数越多越费力，机械效率越高B. 动滑轮的个数越多越省力，机械效率越高C. 动滑轮的个数越多越省力，机械效率越低D. 动滑轮的个数越多越省力，机械效率与动滑轮的个数无关3. 动滑轮下面挂一重物A，用力F向上拉，下面哪一条措施可以提高其机械效率？（）A. 增加重物A被提升的高度B. 减小拉力FC. 减小A的物重D. 增大A的物重4. 把一定滑轮改为动滑轮使用来提高重物，这样一定是（）A. 提高了它的机械效率B. 降低了它的机械效率C. 它的机械效率肯定不变D. 以上说法都不对5. 在利用水桶从井中提水和捞掉到井里的水桶（带了一些水）两个事例中，关于有用功和额外功的说法正确的是（）A. 两种情况下对水做的功都是有用功B. 两种情况下对水桶做的功都是有用功C. 前者对水做的功是有用功，后者对水做的功是额外功D. 前者对水桶做的功是有用功，后者对水桶做的功是额外功6. 如图所示，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了lm，已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中（）A. 绳子自由端被拉下3mB. 做的有用功是800JC. 拉力F的功率是80WD. 滑轮组的机械效率是60%7. 下列关于机械效率的说法中，正确的是（）A. 做功多的机械，机械效率高B. 做功快的机械，机械效率高C. 做的有用功越多的机械，机械效率高D. 使用任何机械，它的机械效率都要小于18. 甲、乙两机械的效率分别是η甲=70%、η乙=50%，则（）A. 使用甲机械省力B. 使用甲机械做功快C. 在相同时间内，使用甲机械完成的功多D. 乙机械的额外功在总功中占的比例大9. 下列关于功、功率、机械效率关系的说法中正确的是（）A. 功率大的机器，做的总功就多B. 机械效率越大的机器，完成的有用功就越多C. 功率大的机器，机械效率就高D. 额外功与总功的比值越大，机械效率就越高10. 使用机械效率越大的简单机械（ ）A. 越省力B. 做功越快C. 做的有用功越多D. 有用功在总功中占的比例越大11. 同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时提出了下列假设：①滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关；②滑轮组机械效率高低可能与物体重有关；③滑轮组机械效率高低可能与物体被提升高度有关；④滑轮组机械效率高低可能与承重绳子段数有关。

东海晶都双语学校2015-2016学年第一学期期中质量检测九年级物理试卷（满分：100分时间：90分钟）一．选择题（每题2分，共24分.每小题所给的四个选项中，只有一项是正确的）1、在下图1中，属于省力杠杆的是（）。

1题图、2、关于简单机械下列说法正确的是（）。

A.使用动滑轮可以改变力的方向B.使用定滑轮可以省力一半C.天平可以看成是个等臂杠杆D.使用斜面不省力3、某同学利用电压表测量小灯泡两端的电压，电路连好闭合开关后，发现电压表有正常示数，而电灯不亮，造成这一现象的可能是如图2所示电路中的（）甲乙丙丁图24、甲起重机用lmin时间将重为9800N的货物吊起5m高，乙起重机用2min将重为8000N的货物吊起8m高。

那么，它们做的功及功率的情况是（）。

A．甲做功多、功率大B．乙做功多、功率大C．甲的功率大，乙做的功多D．甲做的功多，乙的功率大5、关于能的概念，下列说法中正确的是（）。

A．高山上静止的石头不具有能B．物体已做的功越多，说明物体具有的能越多C．只要物体能够做功，就说明物体具有能D．只有正在做功的物体才具有能6、如图3所示的导体，A端粗，B端细，则电流流过它时，下列说法中正确的是（）A、从A到B，电流逐渐增大B、从A到B，电流逐渐减小C、从A到B，电流大小不变D、无法比较AB两端电流的大小图37、如图4所示，放在水平地面上的物体所受重力为G，系着它的一根竖直轻绳绕过光滑滑轮，它的另一端受的拉力为，地面对物体的支持力为，下面关于这三个力大小的关系正确的是（）。

A．F=G B．G=N C.F+N=G D.F=N图48、某人用滑轮组将重为700N的物体匀速提升0.2m高，所用拉力为250N，且已知在提升重物过程中的机械效率为80％，则拉力所做的功为（）。

A．175J B．150J C.112J D．187.5J9、面的现象中属于做功使物体内能增加的是( ) 。

A．水蒸气将水壶盖顶起B．用火炉给水加热C．钢锯条在水泥地上摩擦变热 D．用太阳能热水器对水加热10、图5所示三个滑轮拉同一物体在水平面上作匀速直线运动，所用拉力分别为F1、F2和F3，那么有（）。

11.5 机械效率一、单选题1.下列关于简单机械的说法中正确的是（）A. 使用杠杆，是为了省力或者省功B. 扫地时，扫帚是个省力杠杆C. 使用定滑轮不省力，但可以省距离D. 用滑轮组竖直吊起货物的机械效率与动滑轮的重力有关2.一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它将同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比（）A. 有用功减少，总功减少B. 有用功增加，总功增加C. 有用功不变，总功不变D. 有用功不变．总功减少3.搬运工人采用如图所示的两种不同方式将同一货物搬运到同一辆汽车上，其中说法正确的是（）A. 甲种方法搬运工人克服重力做功多B. 乙种方法搬运工人更省力C. 甲种方法与乙种方法相比，甲中的搬运工人做功要少一些D. 甲种方法中由于斜面粗糙，所以其机械效率一定小于100%4.如图所示是“再探动滑轮”的实验装置，下列说法正确的是（）A. 使用这个滑轮可以省功B. 使用这个滑轮可以改变力的方向C. 以滑轮为参照物，拉起的物体是运动的D. 拉起的物体重力越大，滑轮的机械效率越高5.一个滑轮组经改装后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比较A. 总功减少，额外功增多B. 机械效率提高，机械做功加快C. 功率变大，机械做功增多D. 有用功不变，总功减少6.下列四种情况说法正确的是（）A. 图甲中，物体在2~7s内的平均速度为2m/sB. 图乙中，a、b两种物质的密度之比为1:4C. 图丙中，物块M向左做匀速直线运动，该装置的机械效率为75％D. 图丁中，杠杆在水平位置平衡，OA:AB=1:2，则F:G=1:27.如图，用甲、乙两种方式在相同时间内将同一物体匀速提升相同高度时，拉力做功的功率为P甲、P乙，机械效率分别为η甲、η乙（不计绳重与摩擦）.下列判断正确的是（）A. P甲= P乙η甲= η乙B. P甲＜P乙η甲＞η乙C. P甲＜P乙η甲＜η乙D. P甲＞P乙η甲＞η乙8.小明在“探究杠杆的机械效率与哪些因素有关”时，猜想A：可能与悬挂重物位置有关，猜想B：可能与物体的质量有关，为此设计了以下三个方案：（1）在A处悬挂质量不同的钩码，（2）在A、B两处悬挂质量不同的钩码（3）在A、B两处悬挂质量相同的钩码.下列说法正确的是（）A. （1）方案能探究猜想AB. （2）方案能探究猜想BC. （3）方案能探究猜想AD. （3）方案能探究猜想B9.用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体提升相同的高度，在不计绳重及机械摩擦的情况下，下列选项正确的是（）A. F甲＞F乙η甲=η乙B. F甲＜F乙η甲=η乙C. F甲＞F乙η甲＞η乙D. F甲＜F乙η甲＜η乙10.如图，两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成．用它们分别将重物G1、G2提高相同高度( )A. 用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变B. 若G1=G2，甲的机械效率高C. 若G1=G2，拉力做的总功相同D. 若G1=G2，拉力做的额外功相同二、填空题11.如图所示，工人利用滑轮组以250N的拉力将400N的水泥匀速提高2m，该滑轮组的机械效率是 ________；工人对地面的压力与其重力相比要 ________．（填“大”或“小”）12.如图所示，用动滑轮把重为40N 的物体A 以0.5m/s 的速度匀速提升，用时4s，拉力F 的大小是25N，则拉力F 的功率是________W，动滑轮的机械效率是________。

11.5 机械效率同步练习一、单选题1．用如图所示的滑轮组在10s内将300N的重物匀速提升3m，已知动滑轮重30N，不计绳重与摩擦，则（）A．利用滑轮组所做的有用功是450JB．绳子自由端移动的速度是0.9m/sC．拉力的功率是99WD．滑轮组的机械效率是80%2．如图所示，重为50N的物体A在拉力F作用下沿水平面做匀速直线运动。

已知滑轮组机械效率为80%，物体运动的速度为1m/s，下列分析计算正确的是（）A．物体所受合力为5NB．物体受到的摩擦力为12NC．拉力F做功的功率为5WD．在10s内机械所做的有用功为500J3．将一个重为4.5N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端（如图所示），斜面长1.2m，高0.4m，斜面对物体的摩擦力为0.3N（物体大小可忽略）。

则下列说法正确的是A．沿斜面向上的拉力0.3N B．有用功0.36J，机械效率20%C．有用功1.8J，机械效率20%D．总功2.16J，机械效率83.3%4．两个滑轮按图所示的方式组合,用5N的拉力F拉动绳端,使物体在5s内水平向左匀速滑动1m,物体与地面间的摩擦力为9N．下列选项正确的是A．A是定滑轮,B是动滑轮B．拉力F做的功为5JC．拉力F的功率为1.8W D．滑轮组的机械效率为90%5．下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是（）A．功率大的机械，做功一定多B．做功快的机械，功率一定大C．机械效率高的机械，功率一定大D．做功多的机械，机械效率一定高6．如图所示，用下列装置提升同一重物，若每个滑轮重相同，不计摩擦，则机械效率最高的装置是A．B．C．D．7．建筑工地上用如图所示的卷扬机和滑轮组从竖直深井中提升泥土。

将一筐泥土以0.2m/s 的速度匀速竖直提升时，卷扬机对绳的拉力F 为100N，卷扬机此时滑轮组的机械效率为80%。

不计绳重与轴摩擦，则下列说法中正确的是（）A．动滑轮所受的重力为80NB．拉力F 做功的功率为60WC．一筐泥土所受的总重力为320ND．将一筐泥土提升2m，拉力F 所做的有用功为480J8．利用四个相同的滑轮，组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用同样的时间，把质量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，拉力做的功分别为W甲、W乙，拉力的功率分别为P甲、P乙，机械效率分别是η甲、η乙，（忽略绳重与摩擦），下列关系式正确的是（）A．W甲=W乙，P甲=P乙B．F甲>F乙，η甲>η乙C．W甲=W乙，P甲>P乙D．F甲=F乙，η甲=η乙二、多选题9．如图所示，不计摩擦，把重G=16N的物体匀速提起所用的拉力F=10N，则关于该动滑轮的说法中正确的是（）A．动滑轮重4N B．使该用动滑轮要费距离C．该动滑轮的机械效率为80%D．提升物体的速度越快，机械效率越高10．近期我国长江中下游许多省份因连续大雨发生洪涝灾害。

11.5 机械效率1．机械效率是_________和________的比值，它可以用公式η=_________表示，使用任何机械都不可地要做_______功，因此，有用功总是_______总功，机械效率总是________．2．一个简单机械，人对它做的总功是10000J，其中额外功是2000J，则有用功是______J。

机械效率是______。

3．用动滑轮将重400N的物体匀速提高2m，若拉力大小为250N，则有用功是______J，动滑轮的机械效率是______。

4．某一机械做了8000J的功，其中额外功是有用功的1／3，那么该机械做的有用功是______焦，机械效率是_ 。

5．如图所示，某人在lmin内用40N的力，把重100N的物体匀速提高9m，此人做功的功率是 W，滑轮组的机械效率为。

6．各种机械在使用时产生额外功的原因不完全相同，要根据具体情况具体分析。

具体分析图三种做功情况(没滑轮规格相同)，产生额外功最多的应是_______图。

若钩码(m=50g)在三种情况中均被提高1m，各种情况机械做的有用功均为_______，由此可判断出_______图的机械效率最大。

7．下列机械效率的说法正确的是（）A．机械效率可以提高到100% B．机械效率总小于1C．功率大的机械机械效率高D．机械效率越高,有用功就越多8．要提高某一机械的效率，可以采取的正确方法是( )A．增加机械做功的时间 B．减少机械做功的时间C．尽量采取措施减少额外功D．增加机械的功率9．使用机械时，若额外功小于有用功，则该机械的机械效率( )A．大于0．5 B．小于0．5 C．大于1 D．等于0．510．下列说法正确的是（）A．额外功跟总功的比值越小，机械效率越大B．总功越小，机械效率就越大C．有用功越大，机械效率越大D．机械越省力，机械效率就越大11．在测定滑轮组的机械效率的实验中，朱钢同学手拉弹簧测力计使钩码向上缓缓做运动，并将一组实验数据填入下表，请你完成实验表格。

苏科版《11.5机械效率》随堂练习题（二）要求：解题时要写出依据的主要公式或变形公式，运算过程和结果要写明单位，只有结果没有过程不能得分． 班级 姓名 1、如图所示，小明用滑轮组提升一重为810N 的摩托车，所用的拉力是180N ，绳子自由端被拉下1.2ｍ，小明所做的总功是多少J ？此滑轮组的机械效率为多少？2、如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为220N 的泥桶，动滑轮重为20N ，不计滑轮与轴 之间的摩擦及绳重. 若工人在5s 内将绳子匀速向上拉6m ，则泥桶上升多少m ？手拉绳子的力为多少N ？拉力的功率为多少W ？滑轮组的机械效率为多少？3、如图所示，用一个动滑轮把重200N 的物体提高了1m ，所用的拉力为125N ．则动滑轮 所做的有用功W 有用＝__________ J,它的机械效率 ＝________.4、工人利用如图所示的滑轮组将重900N 的物体竖直向上匀速提升0.5m ，工人所用的力为 600N ，则滑轮组对重物所做的有用功W 有用＝________J ，该滑轮组此时的机械效率 η＝________%．5、工人用如图所示的滑轮将重800N 的货物提高2m ，拉力F 为500N ，则拉力所在的绳端移动的距离是 m ，滑轮的机械效率是 。

6、小明家住二楼，正在装修房子．小明想采用如图所示的滑轮组，站在地面上用较省力 第3题F 第4题 第5题的方法将装修材料运送到二楼窗口处．（1）请你帮助小明把滑轮组的绕线方法画出．（2）若装修材料重600N，把它运送到4m高的二楼窗口处，小明需要做多少功?（滑轮重、绳重及摩擦均不计）7、图是某工人用滑轮组提升重物，工人用360N拉力将重为60㎏的重物匀速提升10m，需要时间50s。

请根据提供的信息，计算五个相关的物理量。

（g取10N／kg）8、工人利用如图所示的滑轮组提升重物，不计绳重和摩擦．(1)若工人用250N的力恰好能将重400N的物体竖直向上匀速提升，求该滑轮组此时的机械效率．(2)若用此滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升2m，求拉力F在这一过程中所做的功．9、如图所示，物体G在拉力F的作用下作匀速直线运动，拉力所做的功是600J，物体向左移动了2m,滑轮组的机械效率是80％，求：⑴额外功时多少？⑵拉力F是多少？⑶物体所受的摩擦力是多大？10、某工地上用如图所示的滑轮组匀速提升质量为500㎏的水泥板，在水泥板上升0.8m的过程中，拉力F的功率为2500W，此时滑轮组的机械效率为80%，求：（1）滑轮组做的有用功（g=10N/㎏）（2）水泥板上升的速度；（3）滑轮组中动滑轮和铁钩的重（不计绳子重和摩擦）。

江苏省连云港市东海县晶都双语学校九年级物理上册功和功率综合江苏省连云港市东海县晶都双语学校九年级物理上册功和功率综合教材功和功率关于功和力的正确说法是（）A.力作用在物体上，力也会作用在物体上b．在光滑水平面上做匀速直线运动的物体，没有力做功c．物体受到的作用力越大，力对物体做功就越多d．力对物体做功越多，功率就越大2.物体a和B均以匀速直线运动，其移动距离和功随时间变化的图像分别如图（a）和（B）所示。

那么阻力较大的两个物体是（）3．如图5所示健身运动的过程中，物体a的质量为4kg，滑轮摩擦不计。

当向下摆动脚腕使细绳拉着物体a缓慢（匀速）提升时，脚腕对细绳拉力的方向在改变、大小（选填“也改变”或“不变”）。

若2.4s内脚腕将a物体匀速提起0.3m，则对物体a所做的功为j，功率为w。

登楼的功率是w．5、在2022年度潍坊省体能水平测试跳远项目中，一名体重为500米的同学，重心从最高点到着陆点的最大距离为0.3m，以0.5米为准。

轨迹如图所示。

然后这个过程的重力发生变化的功为________j，重力的功率为_________w．6.一列×一列10t列车在直线轨道上以180km/h的速度匀速运行，影响整列车运行3A.图54.小明体重500。

如果他花20秒爬上一栋6米高的建筑，并克服自身重力做功，那就是J，阻力是9×10n，问：（1）一个？3（2）在火车运行的一分钟内，重力做了多少功？一，一，一，一，一？逐一地？教育资料（一）教材7．电动自行车轻便、实用、无污染，很受人们喜爱．若某人骑电动自行车在一段平直的公路上匀速行驶了150m，用时30s，电动自行车的牵引力为20n，在此过程中：(1)电动自行车速度的大小；(2)牵引力所做的功；(3)牵引力做功的功率．8.汽车发动机的额定功率为6×10W，在水平道路上匀速行驶时的阻力为1800n。

在额定功率下，当车辆匀速行驶时，求出：（L）发动机提供的牵引力；（2）行驶速度；（3）行驶5分钟后牵引力完成的功。

课时7功的原理机械效率［课堂巩固］1. 不考虑人克服自身重力做功，咱们把重100N的物体从地面上提起并把它举高到2m高的地方，咱们对重物做了＿＿＿＿J的功。

若是人仍然站在地面上，改用动滑轮来完成这件事，那么，咱们在完成必需对重物做的＿＿＿J的功外，咱们还不能不克服动滑轮的＿＿＿＿＿和滑轮与轴、绳索与滑轮之间的＿＿＿＿来做功。

从完成任务的角度看，咱们直接对重物所做的功是有效的，物理学就称这种功为＿＿＿＿＿功。

因为利用机械而致使的不能不做的功，其实不是咱们做的目的所在，物理学把这部份功称为＿＿＿＿＿＿功，也叫＿＿＿＿＿功。

2. 功的原理告知咱们：利用任何机械都不能省功。

若是把利用机械时咱们总共做的功表示为W机械，把不用机械而直接用手做的功表示为W手，那么用数学语言来描述功的原理就是W机械＿＿＿＿＿＿W手。

3. 利用动力臂大于阻力臂的杠杆省＿＿＿＿＿，费＿＿＿＿＿；利用动力臂小于阻力臂的杠杆省＿＿＿＿费＿＿＿＿＿；但它们都不能省＿＿＿＿＿。

4. 咱们把利用机械时，所做的＿＿＿＿功在＿＿＿＿功中所占的百分比，叫做机械效率。

写成公式就是＿＿＿＿＿＿＿。

5. 利用机械做功时，由于＿＿＿＿不可避免，所以总功＿＿＿＿＿有效功，因此，机械的效率总＿＿＿＿＿1。

6. 某人把重100N的砂子提到6m高的楼上，桶重20N，人体重480N：（1）人直接提着砂桶上楼，需要做的有效功是＿＿＿＿J，额外功是＿＿＿J，总功是＿＿＿＿J机械效率是＿＿＿＿＿。

（2）若人站在楼上，用重10N的动滑轮把上述砂桶提上楼，需要做的有效功是＿＿J，额外功是＿＿＿＿J，总功是＿＿＿J，机械效率是＿＿＿＿＿。

（3）若将（2）中的砂桶改用为重5N的口袋装砂子，则提砂子的进程中，需要做的有效功是＿＿＿J，额外功是＿＿＿J，总功是＿＿＿J，机械效率是＿＿＿＿。

7. 用一个动滑轮将重500N的重物匀速提高0.5m，在绳索自由端所用的拉力是300N，则W总＝＿＿＿＿＿＿J，W有效＝＿＿＿＿＿＿J，机械效率η＝＿＿＿＿＿＿。

11《简单机械和功》一．知识要点（一）杠杆1、活动11.3“如何把木料运上楼”说明：为了完成任务，人们通常使用滑轮等简单机械。

使用滑轮时，轴的位置的滑轮是动滑轮，轴的位置随的滑轮是动滑轮。

滑轮分为定滑轮和动滑轮两种。

2、活动11.4“探究使用定滑轮和动滑轮的特点”说明：使用定滑轮不能，但可以。

使用动滑轮可以省力，但不能。

3、使用滑轮组（动滑轮和定滑轮结合）可以和方向。

F=1/n G,其中F表示（四）功率1、功率是表示的物理量，单位时间内所做的功叫做功率（用与速度定义的类比法得出）。

公式是 ,其中P表示功率，国际单位是，简称瓦，符号，焦/秒（J/S）也是它的单位，1W=1 J/S 。

W 表示 ，单位是J ，t 表示时间，单位是 .功率的其他单位有千瓦（KW ），兆瓦（MW ）， 2、活动11.6“估测上楼时的功率”说明：是克服人的重力所做的功，实验原理是P=W/t ，需要测量人的重力（体重计测量）、楼层的竖直高度（米尺测量）、上楼的时间（秒表测量）。

4、滑轮组的机械效率的大小与动滑轮的自身重力和滑轮的摩擦力及绳子的重力有关。

同一个滑轮组，物体越重，机械效率越大。

二．重难点例题【例题1】（09福州市）如图1所示，使用中属于费力杠杆的工具是（ ）【例题2】（09兰州）如图2为用道钉撬来撬铁路枕木上道钉的图片， 若阻力F 2为1500N ，根据图片估算此道钉撬所用最小动力F 1的大小。

（其中L 1=3.0cm L 2=0.9cm 。

）【例题3】（09四川自贡）同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如图3所示，拉力分别为F 甲、F 乙、F 丙，不记滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则（ ）图1图2A.F 甲＜F 乙＜F 丙B.F 甲＞F 乙＞F 丙C.F 甲＞F 乙＝F 丙D.F 甲＝F 乙＞F 丙 【例题4】（09杭州）杭州市政府投巨资于民生工程，对背街小巷实施景观改 造。

施工中，一建筑工人用滑轮组提升重为220N 的泥桶，动滑轮重为20N ， 不计摩擦及绳重（如右图所示）。