安全生产培训记录及效果评估表
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安全生产年度培训计记录表安全生产年度培训计划记录表日期:20年XX月XX日地点:XXXX会议室培训主题:安全生产年度培训计划主讲人:XXX参训人员:XXX公司全体员工一、培训目标:1. 提高员工的安全意识,增强安全防范意识,减少事故的发生率;2. 掌握安全操作规范,提高员工的安全操作能力;3. 传达国家和公司的安全生产政策法规;4. 加强员工的应急救援能力,提高事故处理的效率;5. 完善安全管理体系,确保员工人身安全和财产安全。
二、培训内容:1. 安全意识培养与教育- 了解安全意识的基本概念和重要性;- 分析安全事故的成因,总结教训与经验;- 演示安全事故案例,讨论应对措施;- 强化员工的安全自我保护能力。
2. 安全生产政策法规- 传达国家有关安全生产的法律法规;- 解读公司的安全管理制度;- 强调各级管理人员对安全生产的责任和义务;- 演示安全生产政策法规在实际工作中的应用。
3. 安全操作规范- 介绍公司的各项安全操作规程;- 演示正确的操作方法;- 强调工作中的安全隐患和事故防范;- 分组进行实地培训,加强操作技能。
4. 应急救援能力培养- 学习紧急事故报警流程和应急预案;- 演示常见事故的救援措施;- 进行实战模拟演练;- 讲解急救常识和操作技巧。
5. 完善安全管理体系- 介绍公司的安全管理体系建设情况;- 分析安全管理存在的问题和不足;- 提出改进建议和措施;- 强化员工的安全管理责任感。
三、培训形式:1. 理论讲授:主讲人通过PPT、案例分析等方式进行理论讲解;2. 互动讨论:员工参与问题讨论和答题环节,提高学习效果;3. 视听教学:播放安全生产相关的影片和视频,加强直观教学;4. 演练实践:组织员工分组进行实地演练和模拟操作。
四、培训评估与考核:1. 考核形式:闭卷考试,笔试+实操;2. 考核内容:理论知识、操作规范、应急救援;3. 考核标准:达到及格线(总分60分),视为合格;4. 考核结果:合格者发放安全生产培训合格证书。
安全教育培训记录、效果评估及改进意见附加工作总结一篇,不需要的朋友下载后可以编辑删除,谢谢安全生产监管执法工作方案5篇第一篇一、指导思想2014年,全区安全生产监管执法工作要以科学发展观为指导,全面贯彻落实《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》和《省政府关于进一步加强企业安全生产工作的意见》文件精神,进一步规范安全生产监管执法行为,落实行政执法责任制,提高依法行政水平,严厉打击安全生产领域的非法违法行为,及时消除事故隐患,促进全区安全生产形势进一步稳定好转。
二、工作目标通过安全生产监管执法计划的实施,生产经营单位安全生产主体责任进一步落实,全区安全生产杜绝重特大事故,遏制较大生产安全事故,减少一般生产安全事故,各类生产安全事故指标控制在市政府下达的考核指标内。
全区安全生产高危领域和重点监管单位的监管面达到100%。
三、主要任务(一)执法检查工作日安排我局现有在册行政执法人员14人。
按照《国家安全监管总局关于印发安全生产监管年度执法工作计划编制办法的通知》要求,2014年我局总法定工作日为3500个工作日,其中:综合执法工作日为2000个工作日;专项执法检查工作日为800个工作日;非执法工作日为700个工作日。
在综合执法工作日中,实施行政许可为550个执法工作日;开展生产安全事故调查和处理为850个执法工作日;开展安全生产举报查处为200个执法工作日;重大安全生产隐患排查报告的受理、登记建档、跟踪监控、督促整改等为200个执法工作日;开展机动执法为200个执法工作日等。
(二)监管执法计划任务分解按照分级负责、属地监管的原则,对危险化学品、冶金、烟花爆竹等行业生产经营单位的生产现场安全监督检查,根据生产经营单位上年度安全等级确定现场检查的频次;对其他生产经营单位的生产现场安全监督检查,原则上组织1次安全执法检查。
根据专项检查工作日确定全年开展执法检查的生产经营单位数量是160家。
其中:安全监督管理科28家;危险化学品安全监督管理科46家;职业安全健康监督管理科27家;监察大队59家。
员工培训效果评估跟踪表安全生产培训记录及效果评估表编号: BZH5.1-2安全生产培训记录及效果评估表编号: BZH5.1-2安全生产培训记录及效果评估表编号: BZH5.1-2培训效果评估表课程内容:培训师姓名:培训日期:培训地点:请就下面每一项进行评价,并请在相对应的分数上打“√”:培训评估报告一、培训评估:认为培训老师 “满意”的占比20%,“很满意”的占比为:70%,认为培训老师一般的10%。
认为课程内容“满意”的占比为:20%,“很满意”的占例为:70%,认为课程内容一般的10%。
认为培训总体效果“满意”的占比20%,“很满意”的占比为:80%。
认为培训方式“满意”的占比60%,“很满意”的占比为:30%,认为培训方式一般的10%。
总的来说,学员对于“课程内容”、“培训总体效果”、“培训方式”、 “培训老师”、的满意度都很高,几乎无人认为“差”或者“很差”。
以上四项评估内容中,最为满意的是“培训总体效果”,满意度在100%,其次是“课程内容”和“培训方式”,以及“培训老师”满意度均为90%二、客观问卷评估结果 (一)培训内容评估分析1、课程适合我的工作和个人发展需要40%60%从上表可以得出企业文化这个课程对于员工的工作和个人发展需要是很有用的,只有一部分学员对于企业文化课程表现出不满意的态度,总体上是满意的。
由于此次培训包含了从事不同工作的人员,在较短的培训中很难全方位的涉及到所有工作面,很难顾及是否适合每位学员从学员的评价中看,还是对课程适合程度还是满意的。
2、课程内容深度适中、易于理解虽然参加培训的新员工水平参差不同,但是企业文化这个内容还是相对而言很简单的,只有个别学员对于公司企业文化不是很了解。
但是在培训师对课程讲解后也有一定的提高,所以学员们对课程内容设置的难易程度评价满意。
3、课程内容切合实际、便于应用本次课程中是讲解企业的精神文化,由于部分学员认为学习企业文化对于他们的帮助不大,所以,满意度一般。
员工安全生产培训表格员工安全生产培训是公司保障员工安全的重要环节,通过培训,可以提升员工的安全意识和技能,减少工作中的事故和伤害。
以下是一个500字的员工安全生产培训表格。
-----------------------------------------------------------公司名称:___________培训日期:___________培训地点:___________培训主题:员工安全生产培训培训对象:公司所有员工培训内容:1. 安全意识培养- 引导员工了解安全意识的重要性和目标:保障人身安全,防止事故发生。
- 分析当前工作环境的安全隐患,提醒员工随时保持警惕。
- 讲解常见的安全事故案例,引导员工思考事故的原因和如何预防。
2. 安全操作规范- 分析各岗位的安全风险,讲解相应的操作规范。
- 强调正确使用个人防护用品,如安全帽、安全鞋等,并展示如何正确佩戴。
- 强调设备的正确使用方法和操作流程,以保证员工安全。
3. 灭火和急救知识- 员工应了解灭火器的种类与使用方法,以及如何正确逃生。
- 介绍基本的急救知识,如心肺复苏和止血等,以提高员工的紧急救助能力。
4. 安全生产的监督和管理- 强调每个员工都是安全生产的重要主体,需要共同参与监督和管理。
- 分析公司的安全管理机制,如报告安全隐患、参与安全演练等。
- 强调员工的责任和义务,如发现隐患及时上报,积极参与安全评审等。
5. 安全生产应急预案- 介绍公司的安全应急预案,以及员工在紧急情况下应采取的措施。
- 模拟不同的应急情境,让员工了解如何应对,并进行实际演练。
培训方式:- 现场展示和操作演示- 讲解与互动交流- 案例解析和讨论- 视频和图文讲解培训效果评估:- 考试方式:单选、多选和判断题- 培训反馈:员工对培训效果的评价和建议备注:- 员工在培训结束后,需要签字确认培训完成,并提供相关证明材料。
-----------------------------------------------------------通过以上的培训表格,公司可以有针对性地对员工进行安全生产培训,提升员工的安全意识和技能,降低事故风险,确保员工的生命安全和身体健康。
安全教育培训记录表一、概述安全教育培训记录表是一种记录员工安全教育培训情况的文档,旨在确保员工具备必要的安全知识和技能,提高企业的安全生产水平。
本文档将详细介绍安全教育培训记录表的内容、填写要求、使用方法等方面的内容。
二、安全教育培训记录表的内容1.培训基本信息:包括培训时间、培训地点、培训讲师、培训课程、参训人员等。
2.培训内容:详细记录培训过程中涉及的安全知识、操作技能、应急处理等内容。
3.培训效果评估:包括培训过程中的测试成绩、实操考核、员工反馈等,以评估培训效果。
4.培训记录:记录培训过程中员工的签到、请假、早退等情况。
5.培训总结:对本次培训的收获、不足之处进行总结,为今后的培训提供参考。
6.培训资料:包括培训教材、课件、视频等资料,以备员工复习和查阅。
三、安全教育培训记录表的填写要求1.填写内容要真实、准确、完整,不得弄虚作假。
2.字迹要清晰,不得涂改,如有错误,应在错误处划线并签名确认。
3.培训记录表应妥善保管,避免遗失、损坏。
4.培训记录表应定期进行整理、归档,以备查阅。
四、安全教育培训记录表的使用方法1.培训前,由培训负责人制定培训计划,明确培训时间、地点、课程等。
2.培训过程中,由培训讲师负责记录培训内容、测试成绩等。
3.培训结束后,由培训负责人组织员工进行培训效果评估,填写培训总结。
4.培训记录表应定期进行审查,以确保培训工作的顺利进行。
5.培训记录表应作为企业安全生产管理的重要组成部分,纳入企业档案管理。
五、安全教育培训记录表的意义1.提高员工安全意识:通过安全教育培训,使员工充分认识到安全生产的重要性,提高安全意识。
2.提升员工安全技能:通过培训,使员工掌握必要的安全知识和操作技能,降低事故发生的风险。
3.促进企业安全生产:安全教育培训记录表有助于企业了解员工的安全素质,针对性地开展安全管理工作。
4.满足法律法规要求:根据我国相关法律法规,企业应定期对员工进行安全教育培训,并做好记录。
安全生产培训记录表一、概述安全生产培训记录表是一种记录企业安全生产培训情况的文档,旨在规范企业安全生产培训工作,提高员工安全生产意识和技能。
本文档主要介绍安全生产培训记录表的内容、填写要求、保存与管理等方面。
二、内容与填写要求1.培训时间:记录培训的具体日期和时间,格式为年/月/日时:分。
2.培训地点:填写培训活动的具体场所,如会议室、培训室等。
3.培训对象:填写参加培训的员工姓名或部门,如生产一部、品质部等。
4.培训内容:详细描述培训的主题和内容,包括安全生产法律法规、安全生产知识、事故案例分析、应急预案等。
5.培训讲师:记录培训讲师的姓名、职务或职称。
6.培训方式:填写培训的形式,如讲座、实操演练、视频教学等。
7.培训时长:记录培训的总时长,单位为小时。
8.培训效果评估:对培训效果进行评估,包括员工掌握知识程度、实操技能、安全意识等方面的评价。
9.培训负责人:填写负责组织、协调培训工作的人员姓名。
10.备注:其他需要记录的事项,如培训资料、参训人员请假情况等。
三、保存与管理1.培训记录表应由企业安全生产管理部门负责保存与管理。
2.培训记录表应按照培训时间顺序进行编号,便于查阅。
3.培训记录表保存期限不少于三年,以便于企业进行安全生产管理追溯。
4.企业应定期对培训记录表进行检查,确保信息的完整性和准确性。
5.培训记录表应采取适当措施,防止丢失、损坏或篡改。
四、注意事项1.培训记录表应真实、准确地反映培训活动的实际情况,不得弄虚作假。
2.培训记录表应规范填写,字迹清晰,不得涂改。
3.企业应确保培训记录表的内容与实际培训活动相符,不得有遗漏或重复。
4.企业应定期对培训记录表进行统计分析,为安全生产培训工作提供数据支持。
五、安全生产培训记录表是企业安全生产培训工作的重要文档,企业应高度重视其填写、保存与管理。
通过规范填写培训记录表,企业可以全面了解员工的安全生产培训情况,提高安全生产管理水平,为企业的可持续发展奠定坚实基础。
安全教育培训记录表(很实用)知识交流•安全教育培训背景与目的•安全知识普及与教育内容•安全操作技能培训与考核•案例分析与经验分享环节•培训效果评估与持续改进计划安全教育培训背景与目的安全生产事故频发,造成人员伤亡和财产损失提高员工安全意识和技能水平是预防事故的关键安全生产是企业持续发展的重要保障安全生产现状及重要性增强员工安全意识,提高安全防范能力掌握基本的安全操作技能,规范作业行为了解安全法规和企业安全规章制度促进企业安全文化建设,提升安全管理水平01020304安全教育培训意义与目标新员工转岗员工在岗员工特殊工种培训对象及要求01020304必须进行岗前安全培训,合格后方可上岗针对新岗位进行安全培训,确保掌握相关安全知识和技能定期开展安全教育培训,提高安全意识和操作技能水平如电工、焊工等,需取得相应特种作业证书,并接受专业培训安全知识普及与教育内容安全生产法律法规宣传《中华人民共和国安全生产法》等相关法律法规的宣传教育,提高员工的安全生产法律意识。
介绍国家、地方有关安全生产的政策、方针,使员工了解安全生产的重要性和必要性。
通过案例分析,使员工了解违反安全生产法律法规的危害和后果,增强遵章守纪的自觉性。
针对不同岗位和工种,制定相应的安全操作规程,明确安全操作要求和注意事项。
对员工进行安全操作规程的培训和教育,确保员工熟练掌握本岗位的安全操作技能。
强调员工在操作过程中必须遵守安全操作规程,严禁违章操作,确保安全生产。
安全操作规程及注意事项针对企业生产过程中存在的危险源,进行辨识和风险评估,制定相应的防范措施。
教育员工如何发现、报告和处理危险源,确保危险源得到及时有效的控制和管理。
介绍危险源辨识和风险评估的基本概念、原则和方法,提高员工对危险源的认知和防范意识。
危险源辨识与风险评估方法制定针对不同突发事件的应急处理预案,明确应急组织、通讯联络、现场处置等方面的要求和措施。
对员工进行应急处理预案的培训和教育,提高员工的应急处置能力和自救互救技能。
安全生产培训记录及效果评估表
编号:
编号:BZH5.1-04
教育、培训名称
培训类型
□三级安全教育 □相关方安全教育 □ 法律、规章、规程
□转岗安全教育 □四新安全教育 □其他安全教育
地 点 日 期
主 讲 人 记录人 参加人数
教育、培训主要内容:
参加教育、培训的人员签到(登记)
效果评估
培训实施效果评价(学习效果评价法)
1、采取哪种评价方法: □考试 □考问 □实际操作 □其 他:
2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施:
□不允许上岗工作 □再培训 □其他:
学员反馈:□好;□较好;□差
绩效改善:□好;□较好;□差
测试结果的分析:□优;□良好;□差
现场应用能力:□好;□较好;□差
培训适宜性评
估
取得的成绩、存在的问题及改进的措施建议等
安全生产培训记录及效果评估表
编号:WMX5.1-3
教育、培训名称 消防安全知识
培训类型
□三级安全教育 □相关方安全教育 □ 法律、规章、规程
□转岗安全教育 □四新安全教育 ■其他安全教育
地 点 公司会议室 日 期
主 讲 人 兰天翔 记录人 王金凤 参加人数 28
教育、培训主要内容:
消防常识;
消防用具的使用与管理
消防管理制度
消防预案
参加教育、培训的人员签到(登记)
效果评估
培训实施效果评价(学习效果评价法)
1、采取哪种评价方法: □考试 ■考问 ■实际操作 □其 他:
2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施:
□不允许上岗工作 ■再培训 □其他:
学员反馈:□好;■较好;□差
绩效改善:□好;■较好;□差
测试结果的分析:□优;■良好;□差
现场应用能力:□好;■较好;□差
培训适宜性评估 取得的成绩、存在的问题及改进的措施建议等
时间限制,不能实际使用消防用具,向上级申请进行消防演练。
安全生产培训记录及效果评估表
编号:WMX5.1-3
教育、培训名称 典型事故和应急救援案例分析
培训类型
□三级安全教育 □相关方安全教育 □法律、规章、规程
□转岗安全教育 □四新安全教育 ■其他安全教育
地 点 公司会议室 日 期 2017.8.2
主 讲 人 张均朋 记录人 王金凤 参加人数 30
教育、培训主要内容:
公司曾经发生的事故回顾、分析、讨论
外部典型事故学习回顾
公司现有应急救援预案的学习
报警常识学习
参加教育、培训的人员签到(登记)
效果评估
培训实施效果评价(学习效果评价法)
1、采取哪种评价方法: □考试 ■考问 □实际操作 □其 他:
2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施:
□不允许上岗工作 □再培训 ■其他:
学员反馈:□好;■较好;□差
绩效改善:□好;■较好;□差
测试结果的分析:□优;■良好;□差
现场应用能力:■好;□较好;□差
培训适宜性评
估
取得的成绩、存在的问题及改进的措施建议等
对报警常识有良好的了解,但对应急救援预案的了解只是在书面,未经实践检验,建议安
排现场演练。
安全生产培训记录及效果评估表
编号:WMX5.1-3
教育、培训名称 安全生产规章制度
培训类型
□三级安全教育 □相关方安全教育 ■法律、规章、规程
□转岗安全教育 □四新安全教育 □其他安全教育
地 点 公司会议室 日 期
主 讲 人 高磊 记录人 王金凤 参加人数 30
教育、培训主要内容:
领导现场带班管理制度 文件管理制度
安全生产奖惩制度 安全现场管理制度
劳动防护用品和保健品管理制 教育培训管理制度
操作牌与检修牌管理制度
参加教育、培训的人员签到(登记)
效果评估
培训实施效果评价(学习效果评价法)
1、采取哪种评价方法: □考试 ■考问 □实际操作 □其 他:
2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施:
□不允许上岗工作 ■再培训 □其他:
学员反馈:□好;■较好;□差
绩效改善:□好;■较好;□差
测试结果的分析:□优;■良好;□差
现场应用能力:□好;■较好;□差
培训适宜性评估 取得的成绩、存在的问题及改进的措施建议等
进度完成良好,但较枯燥,争取采用实例的形式培训
安全生产培训记录及效果评估表
编号:WMX5.1-3
教育、培训名称 特种作业人员安全教育
培训类型
□三级安全教育 □相关方安全教育 ■法律、规章、规程
□转岗安全教育 □四新安全教育 □其他安全教育
地 点 公司会议室 日 期
主 讲 人 张均朋 记录人 王金凤 参加人数 26
教育、培训主要内容:
设备设施安全管理制度 教育培训管理制度
设备设施变更管理制度 危险作业安全管理制度
操作牌与检修牌管理制度 危险辨识、评价和控制管理制度
应急管理制度 电气安全管理制度
参加教育、培训的人员签到(登记)
效果评估
培训实施效果评价(学习效果评价法)
1、采取哪种评价方法: □考试 ■考问 □实际操作 □其 他:
2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施:
□不允许上岗工作 ■再培训 □其他:
学员反馈:■好;□较好;□差
绩效改善:□好;■较好;□差
测试结果的分析:□优;■良好;□差
现场应用能力:□好;■较好;□差
培训适宜性评
估
取得的成绩、存在的问题及改进的措施建议等
对相关规章制度有良好的了解,但学习时间过紧易忘,建议分发学习内容以便自学或增
加一次培训。
安全生产培训记录及效果评估表
编号:WMX5.1-3
教育、培训名称 劳保用品使用管理制度和职业健康管理制度
培训类型
□三级安全教育 □相关方安全教育 ■法律、规章、规程
□转岗安全教育 □四新安全教育 □其他安全教育
地 点 公司会议室 日 期 2017.11.7
主 讲 人 高磊 记录人 王金凤 参加人数 25
教育、培训主要内容:
劳动防护用品和保健品管理制度
劳动防护用品的佩戴常识
职业健康管理管理制度
劳动防护用品配备标准(试行)(2000)
参加教育、培训的人员签到(登记)
效果评估
培训实施效果评价(学习效果评价法)
1、采取哪种评价方法: □考试 ■考问 □实际操作 □其 他:
2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施:
□不允许上岗工作 □再培训 ■其他:
学员反馈:□好;■较好;□差
绩效改善:□好;■较好;□差
测试结果的分析:■优;□良好;□差
现场应用能力:■好;□较好;□差
培训适宜性评
估
取得的成绩、存在的问题及改进的措施建议等
员工对此类培训积极性高,但是执行起来难,培训知识易忘,应增加培训频次,增进知
识的记忆强度。