樊家庄中心小学绩效工资实施方案

小学教职工绩效工资实施方案一、指导思想坚持以科学发展观为指导，以提高职工队伍素质为核心，不断健全考核激励机制，改进和完善考核办法，充分调动广大教职工的工作积极性、主动性。

为全面实施素质教育和办好人民满意的教育提供有力保障。

二、绩效工资发放原则1、以提高教育教学质量为核心，逐步形成和完善内部激励机制和约束机制，充分发挥绩效工资的激励导向作用。

2、坚持与岗位相适应的原则。

因事设岗、以岗选人，按岗定薪。

3、坚持责、权、利相统一的原则。

以教职工的实绩和贡献为依据，多劳多得，优劳优酬，与绩效紧密挂钩。

4、坚持向一线教师、骨干教师，特别是做出突出成绩的优秀教师倾斜，发挥绩效分配的激励导向作用。

5、坚持公正、公开、公平的原则。

考核办法科学合理，易于操作；考核结果公开透明，与分配直接挂钩。

三、绩效工资的发放标准1、绩效工资分为基础性和奖励性两部分。

基础性绩效工资占绩效工资总量的___%，奖励性绩效工资占绩效工资总量的___%。

其中，基础性绩效工资进入财政工资统发，奖励性绩效工资由区财政按月直接拨付给学校，学校按照绩效考核方案对教职工实行考核，以按月和按期相结合的方式进行发放，原则上一半（___%）按月发放，一半（___%）按期发放。

2、其中奖励性工资（中级每月___元，初级每月___元）的___%根据当月工作绩效进行分配。

___%根据学期工作绩效进行分配。

3、教师津补贴单位总量不减少，凡因特殊情况扣除的绩效津补贴拨入教育教学管理及成果奖励板块，作为该板快的补充资金。

四、奖励性工资发放办法（一）当月奖励部分：学校严格按照奖励工资分配方案，每月对教职工在师德师风，教育教学，安全文明和劳动纪律等方面进行考核、评价。

按考核情况逐月发放奖励性工资。

1、依月考核情况，各项工作无扣分，按下列标准发放月奖励工资。

中级职称：___元/月初级职称：___元/月2、担任学校行政及部门负责人等岗位每月发放岗位津贴。

校长、书记：___元/月副校长：___元/月中层干部：___元/月班主任：___元/月综治专干：___元/月教研组长：___元/月年级组长：___元/月学科组长：___元/月卫生专干：___元/月工会委员：___元/月支委委员：___元/月说明：1、岗位不与工作量挂钩2、担任教研组长的老师兼本学科组长。

中心小学教师绩效工资分配及实施方案为了更好地激发教师的教学热情，提高教育教学质量，我校制定了如下的教师绩效工资分配及实施方案。

一、绩效工资的目标和原则1.目标：通过绩效工资的分配，激励教师积极参与学校教育教学活动，提高专业能力和水平，推动教育教学质量的提升。

2.原则：公平、公正、公开原则。

二、评价绩效的指标体系1.教学水平：包括学科知识掌握程度、教学策略和方法运用、教学效果等指标。

2.学生发展：主要考察教师对学生发展的关注程度、培养学生综合素质的能力等指标。

3.师德师风：主要评价教师职业道德水平和师德行为。

4.学校贡献：考察教师对学校发展和科研项目的积极参与情况。

三、绩效工资分配方式1.教师的绩效工资由固定工资和绩效工资构成，其中固定工资占总工资的70%，绩效工资占总工资的30%。

2.绩效工资按照绩效评定结果逐级逐档确定，评定结果分为优秀、良好、一般、不合格四个等级，对应的绩效工资调整幅度由学校工作绩效委员会根据实际情况进行确定。

3.绩效工资实施周期为一学年，每年度12月结算。

四、绩效评定程序与要求1.绩效评定程序：（1）学校工作绩效委员会成立，由校长亲自担任主任，副校长及各年级组长和学科组长担任委员。

（2）绩效评定由学校工作绩效委员会统一组织，在每学年结束后的第二周进行。

（3）绩效评定采取综合评价与考核相结合的方式，包括学生评价、同行评价、校长评价等多维度评价方法。

（4）绩效评定结果由学校工作绩效委员会会议讨论并做出最终决定。

2.绩效评定要求：（1）教师要完成年度教学计划，并取得一定的教学成果，如学生学习成绩提高、学生综合素质培养等。

（2）教师要有积极的学习态度和进取精神，参与学校组织的各类培训和教研活动，并取得一定的成果。

（3）教师要遵守职业道德规范，积极践行师德师风，树立良好的教师形象。

（4）教师要积极参与学校科研项目，取得一定的科研成果，为学校的发展做出贡献。

五、绩效工资使用要求1.绩效工资必须用于教师个人学习和成长，如参加学术会议、进修培训等。

小学绩效工资实施方案1. 背景教育是国家的基础，小学教育更是孩子们成长道路中的重要阶段。

小学教师的工作对于孩子们的成长有着至关重要的影响。

因此，小学教师的教学能力和工作表现对于教育质量的提高起着至关重要的作用。

与此同时，随着市场经济的发展，越来越多的企业都采用绩效工资的方式来评价和激励员工。

小学教育行业也应该引入这一奖惩机制，让教师们更加专注于工作，提高教育质量，为孩子们的成长贡献力量。

2. 实施目的本次绩效工资实施方案的目的是：•提高小学教师的工作积极性；•激励小学教师创新教学方式，提升教育质量；•促进小学教育事业的发展。

3. 实施时间本绩效工资实施方案自2022年1月1日起正式实施。

4. 评价指标与程序（1）评价指标本次绩效工资的评价指标主要包括以下方面：•教学成果：包括学生考试成绩、班级整体表现；•教学水平：包括教师参加教育培训的时间、教学改革的探索；•工作态度：包括教师工作纪律、教学积极性等。

（2）评价程序评价程序主要包括以下几个步骤：•每学期初，由学校领导和相关职能部门制定评价标准和考核办法；•每学期末，由相关职能部门对小学教师评价指标进行考核；•每学期末，将考核结果及时公布给小学教师；•根据考核结果，对表现优秀的小学教师进行奖励，对表现不佳的小学教师进行处罚。

5. 奖惩措施（1）奖励措施绩效工资实行综合考核制度，根据小学教师的评价得分给予相应的奖励：•优秀（90分以上）：绩效工资浮动比例不低于10%；•良好（80分-89分）：绩效工资浮动比例不低于5%；•合格（60分-79分）：绩效工资不变；•不合格（60分以下）：绩效工资降低。

（2）处罚措施对于表现不佳的小学教师，学校将考虑采取以下处罚措施：•通报批评；•调整岗位；•薪资降低；•其他适当处罚。

6. 实施效果的监督和评估本绩效工资方案实施后，学校将加强对实施效果的监督和评估，主要采取以下方式：•每学期末及时公布小学教师的评价成绩，并留有公示期，公示期间其他教师和家长可对评价成绩提出异议；•每学年度最后，在全校教师代表大会上公布本年度绩效工资的实施效果；•每学年度末，学校将对绩效工资实施效果进行评估，并对评估结果进行公布。

小学绩效工资实施方案一、背景随着教育体制的改革和发展，教师的教学工作越来越受到重视，教师的绩效工资也成为了教育行业的热点话题。

小学作为学生学习的起点，教师的工作质量和教学效果对学生的成长至关重要。

因此，制定一套科学合理的小学绩效工资实施方案对于激励教师的工作积极性，提高教学质量具有重要意义。

二、实施目标1. 激励教师的工作积极性，提高教学质量；2. 建立公平公正的绩效评价机制，确保教师的收入与工作贡献成正比；3. 促进教师专业成长，提升教师教育水平和教学能力。

三、实施方案1. 制定绩效评价标准根据小学教师的实际工作情况，制定绩效评价标准，包括教学成绩、学生评价、教学质量评估等多个方面。

对于教学成绩，可以考虑学生的学习成绩和考试通过率；对于学生评价，可以通过问卷调查等方式收集学生对教师的评价；对于教学质量评估，可以由学校领导或专家进行评估。

2. 设立绩效工资奖励机制根据绩效评价结果，对表现优秀的教师给予相应的绩效工资奖励。

奖励可以包括一次性奖金、晋升机会、教育培训机会等多种形式，以激励教师不断提高教学水平。

3. 完善绩效工资发放机制建立健全的绩效工资发放机制，确保绩效工资的发放公平公正。

可以通过定期评定绩效、公开透明的发放流程、建立监督机制等方式，保障教师的合法权益。

4. 加强教师培训和发展通过举办各类教育培训活动，提升教师的教学水平和专业素养，为教师的专业成长提供支持和保障。

四、实施保障1. 加强宣传和培训在实施过程中，加强对教师的宣传和培训，让教师充分了解绩效工资实施方案的内容和意义，提高教师的参与度和配合度。

2. 建立监督机制建立专门的监督机制，对绩效评价和绩效工资发放过程进行监督，确保实施方案的公平公正。

3. 定期评估和调整定期对绩效工资实施方案进行评估，根据评估结果不断完善和调整方案，确保其科学合理和有效性。

五、结语小学绩效工资实施方案的制定和实施，是对教师工作的一种肯定和激励，也是对教学质量的一种保障和提升。

小学绩效工资实施方案一、背景和目的随着教育的发展和变革，小学教师的工作任务越来越多，对教师绩效的要求也越来越高。

为了激励教师们更好地发挥自己的专业能力和潜力，增强工作积极性，促进小学教师队伍建设，本方案旨在建立和实施小学绩效工资制度，以激励教师积极向上、追求卓越。

二、基本原则1. 公平公正原则：绩效工资应当根据教师的实际工作表现和贡献来确定，并且公开透明。

2. 鼓励实绩原则：鼓励教师通过提高自身教学水平、积极参与各项教育教学活动来提高工资福利待遇。

3. 照顾差异原则：考虑到不同教师的实际情况和特殊性，绩效工资制度应具有一定的灵活性。

三、绩效工资考核指标1. 教学业绩：包括教学质量、教学效果、学生评价等，反映教师在教学方面的表现。

2. 学科竞赛成绩：关注学生在各类学科竞赛中的成绩和荣誉，评价教师在学科教学方面的贡献。

3. 教育科研成果：包括教改研究、教材编写、教育科研项目等，反映教师在科研方面的成果。

4. 管理能力和服务水平：关注教师在学校管理和组织、校际合作、担任职务等方面的工作表现。

四、绩效工资评估流程1. 绩效工资评估周期：本方案将每年划分为两个评估周期，分别为上半年和下半年。

2. 绩效考核组织：校级教育行政部门负责组织绩效工资的评估工作。

3. 绩效考核流程：(1) 教师填写个人绩效报告，详细记录本年度的教育教学工作情况和个人贡献。

(2) 校级教育行政部门对个人绩效报告进行审核和初步评估。

(3) 绩效考核组织开展教师综合素质评估，采用定量和定性相结合的方式，对教师的教育教学业绩、科研成果、学科竞赛成绩等进行考核。

(4) 校级教育行政部门将绩效考核结果进行总结，制定绩效工资分配方案。

(5) 绩效工资分配方案经校级教育行政部门审核并公示，最终由学校校务委员会审批通过。

(6) 学校将绩效工资分配方案执行情况进行公开并接受监督。

五、绩效工资分配和调整1. 绩效工资比例：根据教师的绩效评估结果，按照一定比例将绩效工资与基本工资结合，形成综合工资。

小学奖励性绩效工资实施方案标题：小学奖励性绩效工资实施方案引言：为了激励小学教师的工作积极性，提高教学质量和学生成绩，本方案旨在实施小学教师的奖励性绩效工资制度，通过让教师获得与工作表现相关的奖励来激发教师的教学热情和工作积极性。

一、奖励性绩效工资的设立1. 建立奖励性绩效工资制度，根据教师的工作表现评估结果，发放相应的奖金。

二、评估指标和标准1. 教学质量：考察教师的教学方法、教学内容设置和教学效果等。

2. 学生成绩：考察学生的学习成绩和进步情况。

3. 教育教学研究：考察教师参与科研活动的情况和成果。

4. 师德师风：考察教师遵纪守法、严格要求自己、关爱学生等方面的表现。

三、评估程序和流程1. 设立绩效评估小组，由学校领导、教研组长和年级主任组成，负责评估工作的统筹和协调。

2. 每年定期对教师的绩效进行评估，评估结果以综合评分形式反映。

3. 绩效评估采用多评价人评估的方式，包括学生、家长、同事等多个评价维度。

4. 绩效评估结果作为教师绩效工资的主要依据，评估结果在校内公示，教师可提出异议并申请复议。

四、奖励措施和金额1. 绩效评估结果为优秀的教师，将获得一定金额的奖励，用于奖金、培训费用等方面。

2. 奖励金额的计算规则由学校进行制定，分为不同等级，金额与绩效评估等级呈正相关。

3. 鼓励优秀教师参加区域和全国性的教育教学比赛和科研活动，并提供相应的补贴和奖金。

五、监督与评估1. 学校领导对奖励性绩效工资实施情况进行监督和评估，定期组织对绩效评估结果进行复查和审核。

2. 学校建立健全奖励性绩效工资的记录和档案管理制度，保证评估结果的公正性和可靠性。

结尾：通过实施奖励性绩效工资制度，可以激发小学教师的工作热情，提高他们的教学质量，促进学生成绩的提升。

同时，奖励性绩效工资制度也将带动整个学校的教学氛围的改善和提高。

小学教职工绩效工资分配方案部门绩效工资分配方案清晨的阳光透过窗棂，洒在会议桌上，那是我们小学教职工们辛勤付出的象征。

今天，我将用我十年方案写作的经验，为大家呈现一份关于小学教职工绩效工资分配的方案。

一、基础绩效工资1.教师基础绩效工资：根据教师职称、学历、教龄等因素设定基础绩效工资标准，确保每位教师的基本收入。

2.管理人员基础绩效工资：根据管理岗位的职责、工作量等因素设定基础绩效工资标准，保障管理人员的合理收入。

二、业绩绩效工资1.教学业绩绩效工资：以学生学业成绩、教学成果为主要评价标准，设立教学业绩奖，鼓励教师提高教学质量。

2.管理业绩绩效工资：以学校管理目标的完成情况为主要评价标准，设立管理业绩奖，激励管理人员提高管理水平。

三、单项奖1.教学单项奖：设立教学单项奖，奖励在教学比赛中取得优异成绩的教师。

2.管理单项奖：设立管理单项奖，奖励在管理工作中取得显著成绩的管理人员。

四、绩效工资分配流程1.制定绩效工资分配方案：由学校领导组织制定绩效工资分配方案，并征求教职工意见。

2.绩效工资分配方案公示：将制定的绩效工资分配方案进行公示，接受教职工监督。

3.绩效工资分配方案实施：按照公示后的绩效工资分配方案进行分配。

4.绩效工资分配方案调整：根据教职工的反馈和实际运行情况，适时对绩效工资分配方案进行调整。

1.教师教学业绩绩效工资的计算方法：以所教班级的平均成绩为基准，超出部分按比例计算绩效工资。

2.教师教学单项奖的评定：由学校教务处组织评审，根据教学比赛成绩评定。

3.管理人员管理业绩绩效工资的计算方法：以完成学校管理目标的情况为基准，按完成程度计算绩效工资。

4.管理人员管理单项奖的评定：由学校领导组织评审，根据管理工作成果评定。

5.绩效工资的发放时间：每学期末进行一次绩效工资发放。

6.绩效工资的发放方式：通过银行转账方式发放至教职工个人账户。

在这个方案中，我们还要关注一些特殊人群的绩效工资分配问题：1.新入职教职工：新入职教职工的绩效工资分配，按照试用期内的工作表现进行评定。

XXX镇中心小学教师绩效工资发放实施方案为全面科学的评价教师工作，充分调动教师工作积极性和创造性，进一步提高教育教学质量，制定本方案。

教师绩效工资发放实行教师月量化积分考核制。

一、基础分值：100分。

二、考核内容及办法：1、教学设计：教研组长从四个方面进行检查考核。

书写不规范扣1—2分；教学方法不先进扣1—2分；课节少一节扣2分；设计内容每少一项每节扣2分；被评为金案者奖1分。

2、课堂教学：教导主任不定时组织教师看课，事前40分钟给执勤人员打招呼，教学情况按标准打分，期末按成绩分A、B、C三类，A类加2—3分，C类扣1—2分。

3、看课：教师（教学人员）15节，组长20节，主任级40节，校级领导30节，每缺1节扣0.5分，每超一节加0.2分，期末教研组长负责统计。

4、作业：教导主任组织检查。

要求：作业精选，分量适当，书写认真，有错笔改，批阅规范，有激励措施。

做不到者，每项每次扣0.5—2分。

5、教学成绩：统考语、数1、2、3、4名，分别扣10、8、6、4分；倒数1、2、3名分别罚8、6、4分；其他科1、2、3、4名；分别加4、3、2、1分；倒数1、2、3名分别罚3、2、1分。

（四、五、六年级只奖罚前1、2名，倒数1、2名）.6、出勤：迟到、早退每次扣2分，旷工每节扣5分；事假每次扣0.5分（特殊事假除外），病假每节扣0.2分；每天按8节课计算，满勤加1分。

7、班主任工作：由德育处提供月量化资料计算。

8、领导及事务工作：期末述职、民主测评，优秀意见超过半数以上者加2——5分，意见较大者扣2——5分。

9、加分：①教师参加各项比赛活动，获镇、片、县、市、省、国家奖励，每人次加3、4、5、6、7、8分。

②教师文章在镇、县、市、省、国家级刊物上发表或获奖，由由教育系统统一组织的每篇分别加2、3、4、5、6分，个人单独发表的每篇加1、2、3、4、5分。

③指导学生参加镇、片、县、市、省、国家比赛活动获奖，每人次分别加1、1.5、2、2.5、3、4分，集体项目分别加3、4、5、6、7、8分（其中运动会总分获片1、2、3名者分别加10、8、6分；获县总分1、2、3名者分别加12、10、8分；文艺汇演获镇最佳、优秀奖，分别加5、4分；获片最佳、优秀奖分别加10、8分；获县最佳、优秀奖分别加12、10分）。

樊学镇中心小学绩效工资考核方案《试行》为了深化教育人事改革，建立科学、规范的绩效工资考核制度，充分调动广大教师工作的积极性、主动性和创造性，切实保证教师绩效工资顺利实施，依据定边县教育局《关于印发<定边县义务教育学校教师绩效工资考核分配指导意见（试行）>的通知》文件精神，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想为了深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以绩效工资考核为契机，建立科学规范的劳绩分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，激励广大教师爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作，本着人性化管理，努力推进我校教育教学持续健康快速发展。

二、考核分配原则1、坚持“不劳不得，多劳多得、优绩优酬”的原则。

2、坚持“公正、公平、公开”原则。

绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公开、公正。

3、坚持科学合理的分配原则。

三、绩效工资考核领导小组组长：赵锋副组长：曹飞成员：王彦孝张虎玉曹丽君高学飞薛伟玉陈国江四、考核对象全体前勤在岗教职工。

五、考核资金全体前勤在岗教职工30%绩效工资。

六、绩效工资考核项目、标准及办法。

1、德（10分）热爱学校,遵纪守法,教书育人,服从安排,坚持学习并有笔记。

（4分）献身教育,不图报酬；为人师表,不体罚学生；团结守纪，有大局意识。

（4分）勤奋创新,公正和善,富有爱心和耐心，能严格要求自己（2分）。

（本项目由校委会成员共同考核打分，取平均值。

）2、能。

（不做详细考核）3、勤教职工请假考勤（公假3天，全勤奖300元。

超出公假，每请假一天扣100元。

）；上课情况考勤（旷课一次扣100元；迟到、早退、中途离开一次各扣50元）；早操考勤（迟到一次扣10元，旷操一次扣20元）。

其中请假兼代课分参照本方案的相关规定。

考勤所扣的钱用于考试奖励、加班费、兼课费、教研教改奖励费及其它额外等工作补助。

(本项目由教务处负责考核。

)4、绩。

<1>部室工作量。

图书室2分/周、电教室1分/周、仪器室1.5分/周、体育器材室1.5分/周、多功能厅1分/周、编辑室2分/周、档案室1分/周、广播室1.5分/周。

小学绩效工资实施方案实施小学绩效工资方案是为了激励教师的工作热情和创造力，提高学生的学习效果，并促进教育事业的发展。

下面是一份针对小学教师的绩效工资实施方案，具体内容如下：一、方案背景与目的1.1背景随着教育的发展，教师的岗位责任越来越重，需要具备更高的教学水平和专业素养。

为了激励教师的工作积极性和教学创新能力，实施小学绩效工资方案势在必行。

1.2目的（1）激励教师的工作热情和创造力，提高教学质量和学生的学习效果。

（2）建立公正、科学、透明的绩效评价体系，实现教师的公平薪酬分配。

二、方案内容2.1绩效评价体系（1）制定与小学教育目标一致的绩效评价指标体系，包括教学质量、班级管理、教育科研和社会服务等方面的绩效指标。

（2）建立相应的评价标准和评分等级，为绩效评价提供科学依据。

2.2绩效评价过程（1）每学期末对教师进行一次绩效评价，评价过程由学校组织实施。

（2）绩效评价应包括对教师的教学观察、班级管理情况、学生学习成绩和学生评价等多个方面进行综合评价。

（3）学生的评价在教师绩效评价中占一定比重，以激发教师对学生个性化关注和教学探索的积极性。

2.3绩效工资计算与发放（1）绩效工资的计算依据为教师的绩效评价结果和个人基本工资。

（2）绩效工资按月发放，每年进行一次调整，根据教师的绩效评价结果确定个人的绩效工资等级。

三、方案实施与保障措施3.1实施步骤（1）制定《小学绩效工资实施细则》，明确绩效评价的流程和要求。

（2）组织对教师进行绩效评价的培训，确保评价结果的客观、公正和准确。

3.2法律法规保障（1）绩效工资方案要符合相关劳动法律和法规的规定。

（2）确保绩效评价过程的公正与透明，避免任人唯亲和人为因素对评价结果的影响。

3.3激励机制（1）开展定期的教师培训和专业交流活动，提高教师的教学水平。

（2）鼓励教师参与教学研究和科研活动，鼓励教师发表论文和科研成果。

（3）建立教师之间的学习和合作机制，提供良好的职业发展空间。