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高校毕业生就业短板分析与改善对策研究随着高等教育的普及和扩招政策的实施，我国高校毕业生人数逐年增加，就业形势也变得愈发严峻。
然而，许多高校毕业生在就业过程中面临着各种困难和挑战，其就业短板逐渐凸显。
本文将对高校毕业生就业短板进行深入分析，并提出相应的改善对策，旨在帮助毕业生更好地应对就业挑战。
一、高校毕业生就业短板分析1. 就业观念不合理部分高校毕业生存在就业观念不合理的问题，过分追求名校、大企业，对于中小企业、基层岗位缺乏足够的认可和尊重，导致就业机会受限。
2. 缺乏实践经验在校期间，部分学生过分注重理论知识的学习，缺乏实践经验的积累，导致毕业后无法胜任实际工作需求。
3. 就业技能匮乏部分高校毕业生在就业过程中发现自身缺乏必要的就业技能，如沟通能力、团队合作能力、创新能力等，无法满足用人单位的需求。
4. 求职能力不足一些毕业生在求职过程中简历制作不规范、面试技巧欠缺、职业规划不清晰等问题，影响了他们的求职成功率。
5. 行业了解不够部分毕业生对于各行各业的情况了解不足，缺乏对就业市场的准确把握，导致选择岗位不当，错失合适的就业机会。
二、高校毕业生就业短板改善对策1. 加强就业指导高校应加强对学生的就业指导，引导学生树立正确的就业观念，鼓励他们多渠道寻找就业机会，提升就业成功率。
2. 注重实践教育高校应加强实践教育，鼓励学生参与实习、社会实践等活动，提升他们的实践能力和工作经验，增加就业竞争力。
3. 强化职业技能培养高校应结合专业特点，加强对学生职业技能的培养，注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力，提高就业技能水平。
4. 提升求职能力高校可以开设求职技巧培训课程，帮助学生规范简历、提升面试技巧、进行职业规划，提升他们的求职能力和成功率。
5. 拓宽就业渠道高校可以加强与用人单位的合作，拓宽就业渠道，为学生提供更多就业机会，同时加强对各行业就业市场的调研，帮助学生选择合适的岗位。
结语：高校毕业生就业短板的存在是一个长期而严峻的问题，需要高校、社会和学生共同努力来解决。
《关于我国大学生就业难问题的研究》篇一一、引言随着中国高等教育的普及和扩展，大学生数量逐年增加，大学生就业难问题逐渐凸显。
这一现象不仅关系到每个大学生的个人发展，也关系到国家的发展和社会的稳定。
本文旨在分析我国大学生就业难的主要原因，探讨解决这一问题的有效途径，为政策制定者和教育工作者提供参考。
二、我国大学生就业难的主要原因1. 毕业生数量激增随着高等教育的普及，大学毕业生数量迅速增加，而社会提供的就业岗位增长速度却跟不上毕业生的增长速度。
2. 产业结构调整我国产业结构正在发生深刻变革，传统产业就业岗位减少，而新兴产业、高科技行业就业岗位增长较慢。
同时，高校专业设置与市场需求不匹配，导致部分专业毕业生供过于求。
3. 就业市场供需失衡部分地区、行业和岗位的就业市场竞争激烈，而部分行业和地区则存在人才短缺现象。
此外，部分用人单位过分追求高学历，导致部分大学生因学历不符合要求而无法进入理想的岗位。
4. 毕业生能力与市场需求不匹配部分毕业生能力不足，无法满足用人单位的岗位需求。
此外，部分毕业生缺乏实践经验和专业技能，无法在短时间内适应岗位需求。
三、解决我国大学生就业难问题的途径1. 调整高等教育结构高校应根据市场需求调整专业设置，优化学科结构，加强实践教学和职业技能培训，提高毕业生的就业竞争力。
2. 完善就业政策政府应制定更加完善的就业政策，鼓励用人单位吸纳大学毕业生。
同时，加大对创业者的支持力度，鼓励大学生自主创业。
3. 加强职业指导和就业服务高校应加强职业指导和就业服务工作，帮助学生了解自身优势和市场需求，制定合理的职业规划。
同时，提供实习、实训等机会，帮助学生积累实践经验和提高专业技能。
4. 培养综合素质和能力高校应注重培养学生的综合素质和能力，包括批判性思维、创新能力、团队协作能力等。
这些能力有助于学生在竞争激烈的就业市场中脱颖而出。
四、结论大学生就业难问题是当前我国面临的重要问题之一。
解决这一问题需要政府、高校、用人单位和毕业生共同努力。
《关于我国大学生就业难问题的研究》篇一一、引言近年来，我国高等教育普及程度不断提升，大学毕业生人数也在不断增长。
然而，随之而来的是大学生就业难的问题越来越突出。
这不仅关乎个体的职业发展，更涉及到国家经济发展和社会稳定。
本文旨在探讨我国大学生就业难问题的现状、原因及解决对策。
二、我国大学生就业难问题的现状1. 就业压力持续增大随着大学毕业生人数的增加，就业市场竞争愈发激烈，毕业生面临着巨大的就业压力。
许多优秀毕业生找不到理想的工作岗位，就业满意度和就业质量下降。
2. 地域差异明显由于地域经济发展不平衡，部分地区高校毕业生就业压力尤为突出。
发达地区和高薪岗位的竞争激烈，而部分中西部地区和边远地区却出现“人才短缺”现象。
三、我国大学生就业难的原因分析1. 人才供求失衡高校毕业生的数量超过市场吸纳能力，人才供求失衡，是造成就业难的主要因素。
此外，专业设置与市场需求的不匹配，也是导致这一问题的原因之一。
2. 个人因素部分大学毕业生对自身定位不准确，期望值过高，缺乏实践经验等个人因素，也影响了其顺利就业。
3. 政策和社会环境因素政策导向、企业用人观念、社会环境等因素也会对大学生就业产生影响。
如政策扶持力度不够、企业招聘门槛过高等问题，都会加剧大学生就业的难度。
四、解决我国大学生就业难的对策建议1. 优化专业结构高校应紧密结合市场需求，调整专业设置和人才培养方案，优化专业结构，提高人才培养质量。
同时，鼓励高校与企业合作，共同培养适应市场需求的人才。
2. 加强实践教育高校应加强实践教育环节，提高学生实践能力。
通过校企合作、实习实训、创新创业等方式，为学生提供更多实践机会，提高学生的综合素质和就业竞争力。
3. 提升毕业生职业规划能力引导毕业生正确认识自我、定位职业方向、制定职业规划。
通过开展职业规划指导课程、职业咨询等方式，帮助毕业生提升职业规划能力，提高就业满意度和稳定性。
4. 完善政策支持体系政府应加大政策扶持力度，完善政策支持体系。
高校毕业生就业问题的研究及对策1. 研究背景和意义在当今社会，高校毕业生就业问题一直备受关注。
随着高等教育快速发展和大学生人数的增加，高校毕业生就业形势变得更加严峻和复杂。
因此，深入研究高校毕业生就业问题以及提出有效的对策具有重要的理论和实践意义。
2. 高校毕业生就业现状分析2.1 就业率分析：调查全国各省份的高校毕业生就业率，并比较各地区之间的差异。
2.2 就业结构分析：了解高校毕业生主要就职领域、行业以及岗位类型。
2.3 就业满意度分析：探讨高校毕业生对于待遇、工作环境以及职业发展前景的满意程度。
3. 影响高校毕业生就业问题的因素3.1 教育质量：分析高等教育质量如何影响学生的就业竞争力。
3.2 专业选择：研究不同专业的就业前景，分析专业对于毕业生就业的影响。
3.3 就业市场需求：调查目标城市或行业对某些职位或特定技能的需求情况。
4. 高校毕业生就业问题的对策4.1 提高人才培养质量：加强实践教学、培养学生综合能力。
4.2 加强就业指导和职业规划教育：提供更全面和个性化的就业指导服务，帮助学生了解自我和市场需求，制定可行的职业发展计划。
4.3 拓宽就业渠道：积极开展校企合作、提供创新创业支持，并拓展非传统行业及地区的就业机会。
4.4 政府政策支持：推出有针对性的政策支持措施，鼓励企业吸纳高校毕业生并提供培训和发展机会。
5. 结论通过深入研究高校毕业生就业问题并提出相应对策，旨在改善现有情况，为高校毕业生提供更好的就业机会和发展前景。
只有综合考虑教育质量、专业选择、就业市场需求以及采取有效的对策，才能实现高校毕业生就业问题的持续改善和优化。
以上内容对于高校毕业生就业问题进行了全面而深入的研究及提出了相关对策。
详细解析了高校毕业生就业现状分析、影响因素和针对这些问题的具体对策措施，旨在为解决这一时代性难题提供参考和指导。
高校毕业生就业问题研究及对策分析摘要：随着中国高等教育的普及化和大规模扩张，高校毕业生就业问题已成为一个日益突出的社会问题。
本文通过对高校毕业生就业问题的研究和分析，提出了一些对策，旨在帮助解决这一问题，促进高校毕业生的就业发展。
引言：近年来，高校毕业生就业问题一直备受关注。
随着大学扩招政策的实施，高校毕业生的数量急剧增加，就业市场逐渐饱和，导致高校毕业生就业形势愈发严峻。
本文旨在通过对高校毕业生就业问题的研究和对策分析，为解决这一问题提供参考。
一、高校毕业生就业问题的特点与原因分析1.1 高校毕业生就业问题的特点高校毕业生就业问题的特点主要表现为：供需矛盾凸显、竞争激烈、薪资待遇不高、岗位与专业不匹配等。
1.2 高校毕业生就业问题的原因高校毕业生就业问题的原因多方面：高校教育结构不合理、岗位需求属性不符合当前就业市场需求、求职能力不足、缺乏职业规划意识等。
二、高校毕业生就业问题的研究与分析2.1 高校毕业生的职业发展路径分析高校毕业生的职业发展路径主要包括创业、就业和深造三种方式。
当下，创业成为越来越多高校毕业生的选择，需要加强有关创业方面的教育培训，提高创业成功率。
2.2 高校毕业生就业选择因素分析高校毕业生就业选择因素包括薪资待遇、行业发展前景、工作稳定性等。
此外，个人能力、专业适配度、社会关系等因素也会对就业选择产生影响。
2.3 高校毕业生的职业需求高校毕业生的职业需求主要体现在工作内容、薪资待遇、个人发展空间等方面。
对高校毕业生的职业需求进行深入了解，有助于理解他们的就业期望和需求，以便提供更加针对性的帮助。
三、高校毕业生就业问题的对策分析3.1 提升高校教育质量提升高校教育质量是解决高校毕业生就业问题的根本途径。
高校应注重培养学生综合能力，增强他们的实践能力，提高就业竞争力。
3.2 加强职业规划教育加强职业规划教育有助于帮助高校毕业生明确职业目标，提前进行职业定位，并为实现职业目标做好准备。
毕业生就业研究报告一、引言随着我国高等教育事业的蓬勃发展，高校毕业生数量逐年攀升，毕业生就业问题已成为社会广泛关注的热点。
在此背景下，本研究以毕业生就业为研究对象，旨在探讨当前毕业生就业市场的现状、问题及其对策。
本报告的重要性体现在以下方面：一是为政府、高校及企业提供有益参考，促进毕业生就业政策的完善；二是帮助毕业生更好地认识就业市场，提高自身就业竞争力。
本研究问题的提出基于以下观察：近年来，尽管国家及地方政府出台了一系列促进毕业生就业的政策措施，但毕业生就业压力依然存在，就业市场供需矛盾仍然突出。
为此，本研究围绕以下目的展开：分析毕业生就业现状，揭示其中存在的问题，为解决这些问题提供理论依据和实践指导。
本研究假设：毕业生的就业状况与专业结构、地域分布、个人能力等多方面因素密切相关。
为使研究更具针对性，本报告将研究范围限定在我国某地区的高校毕业生，并在分析过程中尽量涵盖不同类型的高校和专业。
本报告简要概述如下：首先介绍毕业生就业现状，包括就业率、就业质量等指标；其次分析影响毕业生就业的主要因素；最后针对存在的问题，提出相应的对策和建议。
希望通过本研究，能为解决我国毕业生就业问题提供有益借鉴。
二、文献综述针对毕业生就业问题，国内外学者已进行了大量研究。
在理论框架方面，人力资本理论、劳动力市场分割理论和职业选择理论等被广泛应用于解释毕业生就业现象。
这些理论从不同角度分析了影响毕业生就业的因素，为后续研究提供了理论基础。
前人研究成果主要体现在以下方面：一是毕业生就业现状的描述，包括就业率、就业质量、行业分布等；二是影响毕业生就业因素的分析，如专业背景、个人能力、家庭背景等；三是毕业生就业政策及就业指导的探讨。
然而，在研究过程中，也存在一些争议和不足。
一方面，关于毕业生就业问题的研究多集中于宏观层面，对个体差异关注不足；另一方面，现有研究在探讨就业影响因素时，往往忽略心理因素、社会资本等方面的影响。
此外，针对不同地区、不同类型高校毕业生的研究相对较少，导致研究结论的普适性受限。
大学毕业生就业问题研究某高校届毕业生调查分析近年来，大学毕业生就业问题备受社会关注。
随着高校毕业生数量的不断增加，就业形势愈发严峻。
本文将以某高校届毕业生为研究对象，通过调查和分析，探讨大学毕业生就业问题的现状和挑战，为解决这一问题提供参考和建议。
一、调查对象及方法本次调查对象为某高校2021届毕业生，采用问卷调查的方式进行。
问卷内容涵盖了毕业生的就业情况、就业意向、就业困难及原因等方面。
共发放问卷200份，回收有效问卷180份，有效回收率为90%。
二、毕业生就业情况分析根据调查结果显示，该高校2021届毕业生中，有80%的毕业生已经找到了工作，20%的毕业生尚未就业。
就业率较高，但仍有一部分毕业生面临就业困难。
三、毕业生就业意向分析调查显示，大部分毕业生对就业有明确的意向，其中有60%的毕业生希望在一线城市就业，30%的毕业生倾向于选择二线城市，10%的毕业生希望回乡创业。
就业意向的多样性反映了毕业生对未来的不同规划和选择。
四、毕业生就业困难及原因分析20%的毕业生尚未就业，主要原因包括就业岗位匹配困难、竞争压力大、缺乏实践经验等。
其中，就业岗位匹配困难是最主要的原因，占比达到40%。
随着社会竞争的加剧，毕业生面临的就业挑战也在增加。
五、就业建议针对毕业生就业问题，可以从以下几个方面提出建议：1.加强实践教育：高校应该加强实践教育，提升毕业生的实际操作能力，增加就业竞争力。
2.拓宽就业渠道：毕业生可以通过多种途径寻找就业机会，如招聘会、网络招聘等，拓宽就业渠道，提高就业成功率。
3.加强职业规划：毕业生应该根据自身情况制定合理的职业规划，明确就业目标，有针对性地提升自身能力。
4.加强心理调适：面对就业压力，毕业生应该保持乐观心态，树立信心，勇敢面对挑战。
六、结论通过对某高校届毕业生的调查分析，我们发现大学毕业生就业问题存在一定的挑战和困难，但也有较高的就业率。
针对就业问题，毕业生可以通过加强实践教育、拓宽就业渠道、加强职业规划和心理调适等方式来提升就业竞争力，实现更好的就业前景。
大学生就业难分析论文7篇第一篇：大学生就业观问题研究1、高校大学生就业难的现状和原因分析1.1大学毕业生的就业心态分析。
事实上就业难的原因还有大学生心态的问题，认为大学毕业就是精英。
有些学生认为到了大学里不用学习，大学四年过去了，等到找工作时，发现自己除了有一张毕业证外，什么都没有。
还有一些大学生认为只要大学毕业，就意味着就是“精英”，一定得有一个体面的工作。
过度在意单位的规模性质、地理位置、起点待遇，往往失去了一些好的就业机会。
1.2金融危机的后续影响分析。
金融危机也是近年来就业难的原因之一。
近几年金融市场的动荡也是引起大学生就业难的一个主要的方面，市场经过了一次大的整顿，有太多的企业倒闭，很多人失业，而事业的人群又具有极大的技能，而我们的大学生仅仅空有理论，在实际工作中要实行磨练，这个时期都是相当长的阶段对于很多的企业都是不喜欢的。
同时市场真正为我们留下的就业的岗位又是很少，这样对于就业来说更加的艰难了，这样我们当代的大学生在未走出校园的时候就要积极的参加各类的社会的时间的工作，目的是当走入社会的时候更好的融入到社会这个大的群体当中来。
1.3大学人才培养定位脱节分析。
高校人才培养的定位是关系到大学生就业的根本原因。
现在我国的大学生的心态有一定的问题，在他们的心里想的是如何能够做到学有所用，对于书本的知识过于依赖，对于自己未来从事工作的方向不够清晰，想的是如何管理别人的工作，而不是实行实际现场的经验的积累，绝大多数都是处于空想的阶段，如果真的顺着大学生的意愿出发，那么将来就会出现乱指挥的现象，对于实际的工作的方向上提供不了任何的协助。
所以，我们在定位的过程就要实行全面的分析，本着未来的发展前景，现阶段仅仅一个学习的阶段，要把理论与实际相结合才能更好的提升自己。
2、高校大学生就业难的对策及思路2.1高校大学生树立准确的就业观和择业观是就业率提升的关键动因。
随着经济社会的发展，人们对于就业与择业的认知和理解也在持续的变化，我们必须与时俱进，持续调整自己的就业观和择业观。
高校毕业生就业难题与解决策略研究随着社会的发展和教育水平的提高，高校毕业生的就业问题逐渐引起了人们的关注。
在当前就业市场竞争激烈的情况下，许多高校毕业生面临着就业难题。
本文将就高校毕业生就业难题进行探讨，并提出相应的解决策略。
一、高校毕业生就业难题的表现1. 就业岗位短缺：随着中国经济转型升级，许多传统行业的需求减少，而新兴行业的发展还没有完全填补空缺。
因此，很多高校毕业生面临就业岗位短缺的问题。
2. 学历门槛过高：越来越多的企业对于招聘人才的学历要求越来越高，高校毕业生面临着学历门槛过高的问题。
大学本科已成为基本要求，硕士研究生及以上学历则更受青睐。
3. 缺乏实践经验：与传统企业注重工作经验不同，很多高校毕业生在大学期间缺乏实践经验。
这使得他们在求职过程中无法满足企业的需求。
4. 薪资期望过高：一些高校毕业生对于薪资的期望过高，这与他们所接受的教育和他们的能力水平不成比例。
这也给他们找到合适的工作带来了一定的难度。
二、解决高校毕业生就业难题的策略1. 优化教育环境：高校应加强与企业的合作，深化实践教育，提升学生实践技能和就业竞争力。
通过校企合作、实习实训等方式，提供更多的实践机会，培养学生的实践能力。
2. 加强就业指导：高校毕业生就业指导非常重要。
高校应设置就业指导中心，为毕业生提供就业咨询、求职技巧培训等服务。
通过指导和辅导，帮助学生更好地了解就业市场、拓宽就业渠道。
3. 社会资源整合：政府、高校和企业应建立更加紧密的合作关系，充分发挥各方的优势和资源。
政府可以提供实习岗位和创业支持，高校可以向企业推荐优秀毕业生，企业可以参与毕业生培训和校企合作。
通过整合社会资源，提供更多的就业机会。
4. 学生自我提升：高校毕业生应主动积累实践经验和职业技能。
除了专业知识的学习，培养综合能力和创新思维也非常重要。
学生可以选择参加社团、实习、志愿者工作等，提升自己的实践能力和社交能力。
5. 创建创新创业环境：鼓励高校毕业生创新和创业，提供相关的政策和支持。
高校毕业生“慢就业”的现状、影响因素及对策探究目录一、内容概括 (2)1.1 研究背景 (2)1.2 研究意义 (3)1.3 研究目的 (4)二、文献综述 (4)2.1 “慢就业”的概念和特点 (5)2.2 “慢就业”的原因分析 (6)2.3 “慢就业”的影响因素分析 (7)三、高校毕业生“慢就业”现状分析 (8)3.1 高校毕业生“慢就业”现状概述 (10)3.2 高校毕业生“慢就业”现状的具体表现 (11)四、影响高校毕业生“慢就业”的因素分析 (12)4.1 教育体制因素分析 (13)4.2 经济形势因素分析 (14)4.3 社会环境因素分析 (15)4.4 个人因素分析 (16)五、应对高校毕业生“慢就业”的对策探究 (17)5.1 政府层面对策探究 (18)5.2 学校层面对策探究 (19)5.3 企业层面对策探究 (21)5.4 个人层面对策探究 (22)六、结论与展望 (23)6.1 研究结论总结 (24)6.2 研究不足和展望 (25)一、内容概括本文档主要探究了高校毕业生“慢就业”的现状、影响因素及对策。
概述了当前高校毕业生“慢就业”现象的普遍性和特点，指出这一现象成为社会各界关注的焦点。
分析了影响高校毕业生“慢就业”包括经济形势、就业市场状况、高校教育质量、个人因素等多方面的因素。
提出了应对高校毕业生“慢就业”问题的对策，包括加强就业政策引导、完善就业市场体系、提高高校教育质量、加强就业指导和服务等方面。
本文旨在为解决高校毕业生“慢就业”问题提供理论支持和实践指导。
1.1 研究背景随着高等教育的普及和高校毕业生人数的逐年增加，我国高校毕业生就业市场面临着前所未有的压力。
在这种背景下，“慢就业”现象逐渐走进公众视野，并成为社会各界广泛关注的热点问题。
“慢就业”指的是高校毕业生在完成学业后，并不急于寻找工作，而是选择一段时间内进行个人探索、兴趣培养、技能提升或社会实践等活动，以更好地规划自己的职业生涯。
关于高校毕业生就业问题研究的调查报告——毕业生就业问题学号：201108003205 姓名：徐尚武前言随着高校招生规模的不断扩大，大学生的就业竞争越来越激烈,就业压力不断增大，就业矛盾日益突显，如何适应市场需要，进一步提升大学生就业竞争的能力，是摆在各高校面前一个十分突出的问题。
就业是每个大学生面临的重大抉择，始终是大学生最关心和最忧心的问题。
高校毕业生的就业问题关系到我国经济建设、社会稳定和人民群众的根本利益，关系到高等教育健康、协调可持续发展。
本文通过对普通高校大学生在就业中普遍关心的几个问题的问卷调查，了解了大学生在就业中的期望和要求，对普通高校大学生就业存在的问题、原因进行了分析，并对存在的问题提出了一些建议。
主题1 对在校生的调查分析以问卷的方式，对贵阳市贵州大学的研究生（蔡家关校区）、本科生（职业技术学院）和高职生（职业技术学院）共计238 名大学生进行了抽样调查，其中研究生11 人，占4.6%，本科生154 人，占64.7%，高职生73 人，占30.7%。
通过分析发现，在校生已经对企业对人才的需求和职业规划有了明显的认识和提高，但是还是存在一定的误区。
1.1 薪酬福利的期望薪酬福利，是求职者面试时较难把握却无法回避的话题，也是大学生求职时最为关注的内容之一。
在薪酬福利方面，目前各企业针对不同层次、不同学历的毕业生所能提供或愿意提供的工资水平在总体上有一个比较明确的框架，专科生800—2000 元；本科生1500—3000 元；硕士2800—5000 元。
通过图表1 我们发现：希望自己第一份工作的薪酬待遇在1500 元以下的人一个都没有。
然而，期望和现实总是有差距的，毕业生实际的工资收入要比普遍期望值低500元左右，此工资水平还会根据企业效益适当做些调整。
不过，此比例并不能代表全部，仍然有部分毕业生由于自身优秀的专业素质和社会能力，获得了4000 元以上的薪酬，颇受企业青睐。
1.2 就业去向的选择从图表2 我们可以看出：在大学生眼中，私营企业不如事业单位、国企和外企有吸引力。
但随着贵阳市招商引资和经济发展项目的逐步展开，有相当数量的民营企业等非公有制企业在贵阳市扩大再生产，这些企业的快速发展，对人才需求呈现了多元化和多层次的格局，成了人才需求的“大户”。
因此，就业意向与企业需求有着较大的差距。
1.3 就业目标的选择图表3调查数据表明，绝大多数大学生把企业发展前景、学习培训机会、有前途、高薪待遇作为就业的首选目标。
对求职者而言，看重每月的薪金固然是很现实的，也是必要的，但关注自身的提高，关注企业发展，更是至关重要的。
把对高薪的期盼与企业的发展和自身的成长捆绑在一起，说明大学生在就业目标的选择上，目光更长远，人生价值观念方面更加务实。
相当一部分大学生把高薪收入待遇作为自己的首选，收入高意味着职位要求高，竞争也相对激烈。
说明他们希望通过自己的努力，激烈的竞争，获得较高的职业目标。
还有部分大学生愿意选择收入一般、企业规模相对较小的就业单位，表现出规避竞争风险，做事稳重、注重把握长远利益的意识。
而对“单位用工是否规范”、“专业是否对口”、“该单位是否知名企业”等方面提出要求的大学生则占极少数。
1.4 就业区域的选择通过表格4表明，在就业区域的选择上，绝大多数大学生选择在京、津地区，少数学生选择去沿海发达地区，一小部分选择回到家乡及附近地区去工作。
对大城市不切实际的追求是大学生就业难的主要原因之一。
大学生选择京、津地区就业的期望值之所以普遍过高，主要是因为自身价值评价停留在高校扩招前优质的高等教育资源只能被少数人所享有，高校实施的“精英”教育情况下，读大学自然就有一种“优越感”的状况；另外经济发达地区的就业机会较其他地区高得多，且呈多元化，这是吸引学生的重要原因之一。
表格4 对大学生就业区域选择的调查1.5 就业信息的获取通过调查图表5显示，大学生比较看重企业招聘会，认为企业有用人需求时就会招聘，企业招聘会没有假。
只有少数学生选择通过人才市场了解就业信息。
学校招聘会有针对性，招聘信息相对准确且成功率较高，有比较多的学生选择通过学校了解就业信息。
而网络媒体和家长亲戚就业信息的获得是不可忽视的力量。
在目前企业与学生双向选择条件下，通过社会实践（或实习）过程获得信息的学生日渐增多，各校毕业生的实习单位绝大部分都是有用人意向的。
在社会实践过程中，赢得企业的好感、信任，取得职业信息甚至直接谋得职业的大学生不乏其人。
就业竞争在一定程度上就是拥有信息量的竞争，谁掌握的信息越多，谁就在竞争中争得主动权。
因此大学毕业生必须利用各种渠道，广泛地、全面地、准确地收集与择业有关的各种信息，为择业做好充分的准备。
1.6 自身能力素质的认识大学生对自身能力素质方面的认识与企业基本一致。
有80%以上的大学生认为具有与人沟通的能力、精通熟练的技术、踏实肯干的精神是在知名企业站稳脚跟的立足点。
说明大学生基本意识到企业对人才需求的主要要求，但学生理论知识较强，实践能力并不强，具体如何实现不是很清楚。
但是他们懂得成本核算，说明学生已经有成本意识，知道复合型人才除了要有过硬的技能和与人合作的能力外，还要具备成本核算和经营管理能力，同时反映出学生对今后创业的渴望和激情。
1.7 关于违约的许可表格7 大学生对违约的许可的调查由于毕业生违约，不但给企业造成相当大的损失，而且对学校也会造成不良影响，有的企业不会再到该校招人，使学校声誉受损。
关于大学生违约问题，从表格7中可以看出，72%的学生认为可以违约，但学校应该规范；25%的学生认为不能违约，要注重大学生和学校的信誉；但也有3%的学生觉得可以随便违约学校不应限制。
当前形势下对大学生加强诚信教育刻不容缓，作为一名大学生，签订《就业协议书》后就要诚实守信，没有特殊情况不能轻易违约。
2 高校毕业生就业问题、原因及个人建议2.1通过调查高校毕业生就业，了解到存在的一些问题：一、高校毕业生对自己的薪酬福利期望过高。
二、高校毕业生的就业意向和企业需求有较大的差距。
三、高校毕业生对大城市不切实际的追求。
四、高校毕业生对与企业有关的信息掌握得不够多，对信息的获取过多的依赖于企业招聘会，家长和亲戚。
五、高校毕业生的实践能力不是很强，工作经验不足、社会关系少。
六、高校毕业生的诚信原则做得不够好。
2.2通过分析认为存在这些问题的原因有：一、高校毕业生的就业能力与用人单位的实际需要相比有很大差距”是大学生就业难的最重要的长期原因。
二、企业需要能直接投入实务工作的人员，从而尽可能减少培训成本，大学生就业能力与企业需要的缺口将直接影响到企业招聘和培养大学生的代价，是构成大学生就业难的最主要原因。
三、高校毕业生对自身价值的评估停留在高校扩招前优质的高等教育资源只能被少数人所享用，认为读大学自然就有一种“优越感”的状况，是大学生就业难的又一原因。
2.3对于如何解决存在的这些问题，我在这里提一些个人的看法、想法和建议。
对高校毕业生：第一，高校毕业生不要把自己的薪酬福利期望过高，要看清现实，端正自己的态度，认清期望和现实总是有差距的。
第二，高校毕业生要多多的去了解用人企业的实际需求是什么，然后有目的、有针对性的去锻炼自己的就业能力，使自己的就业能力和用人单位的实际需求对接起来。
第三，高校毕业生对自身价值要有一个理性的评估，不要以为自己是大学生就有“优越感”，在当今社会大学生真的是太多了，要正视自己的能力。
对高校：第一，高校要明确培养目标,准确定位,突出特色。
好的学校规模不一定大,学科也不一定多,关键是定位准、有特色，高校应针对目前社会对毕业生素质和能力的新要求来确定培养目标,突出个性特点并结合本校办学优势进行合理定位。
只有正视自己,避强就弱,强调课程特色,打造专业品牌,才能培养出特色鲜明并符合目前社会需要的大学生,才能在激烈的竞争中立于不败之地。
第二，高校要提高市场反应速度,增强应变力，要树立“严出”观念,创新人才培养模式,全面提高大学毕业生的综合素质,造就复合型人才。
根据市场需要改革学校的教学,对社会需求反应要快,适应能力和竞争能力要强。
第三，高校要加强对学生的就业指导，健全就业指导系统，主要包括：（1）政策指导：学校要对学生进行广泛的就业形势和政策宣传、教育，使广大毕业生真正了解国家的就业政策，克服择业的随意性、盲目性，消除择业困惑和一些不正确的认识，走出择业误区，提高贯彻执行国家就业方针的自觉性，根据国家需要并结合个人实际，有针对性的选择职业。
（2）思想指导：积极开展大学毕业生就业教育，建立以就业形势与政策、职业理想、职业道德为主要内容的思想教育，特别还要对大学生进行走向大市场的教育。
（3）技术指导；就业技术指导内容包括择业技巧、自我推销技巧、择业材料准备、择业程序及掌握应聘面试的技巧。
避免各种技术原因造成的就业障碍。
6结束语总的来说，大学生就业是整个社会所不容忽视的问题，涉及到各行各业，大学生的稳定是社会稳定的基石，国家要进一步完善相关的政策，为大学生创建一个优美的就业环境；大学生自身也要不断的提高自己，努力的学习，为自己在今后的就业打下夯实的基础，使自己拥有全面的技术、过硬的专业知识、博精的学识，还要严于律己、团结他人、有奉献精神。
相信通过国家、高校、学生及家庭多方面的共同努力，大学生的就业问题一定能够得到很妥善的解决，高校毕业生作为中国强大的后盾力量，一定会为社会主义现代化事业贡献力量。
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