人教版生物八年级上册 第一章 动物的主要类群 检测试题(解析版)
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人教版八年级生物上册_第五单元_第1章动物的主要类群单元检测试卷学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题1. 身体两侧对称、有口无肛门的动物类群是()A.腔肠动物B.扁形动物C.线形动物D.环节动物2. 某小组的同学在讨论鸟类适于飞行的特点时,提出下列看法,其中错误的是()A.身体呈流线形,体表被覆羽毛B.前肢变成了翼,骨骼薄而轻C.食量大,直肠短,可随时排便D.具有筑巢、孵卵、育雏等行为3. 爬行动物和两栖动物的相似之处有()A.完全以肺呼吸B.都可以在陆地繁殖C.都是变温动物D.成熟后都可以在陆地生活4. 与河蚌贝壳的形成有关的结构是()A.河蚌的外套膜B.河蚌的足C.河蚌的内脏D.河蚌的出水管5. 下列不能进行气体交换的结构是()A.鱼的鳃B.青蛙的肺和皮肤C.蜥蜴的肺D.鸟的气囊6. 下列动物中属于真正鱼类的是()A.章鱼B.鲤鱼C.鲸鱼D.鱿鱼7. 沙蚕(俗名水百脚),其外形很像蜈蚣(俗名百脚),下列关于沙蚕的说法不正确的是()A.体表有刺细胞B.生活在海洋里C.由许多彼此相似的体节组成D.体节两侧均有突起,突起上有刚毛8. 哺乳动物后代的成活率较其他动物大大提高,主要原因是()A.具有胎盘B.体温恒定C.胎生哺乳D.大脑发达9. 家鸽的双重呼吸是指()A.肺和气囊都能进行呼吸B.肺和气管都能进行呼吸C.只有吸气时肺内才进行气体交换D.在吸气和呼气时,肺内都能进行气体交换10. 下列水中动物中,全部属于鱼类的一组是()A.鲨鱼、中华鲟、海马、食人鲳B.鲍鱼、鱿鱼、蓝鲸、鲨鱼C.鳄鱼、章鱼、虾、鳙鱼D.蓝鲸、海象、鱿鱼、虾11. 鸟类和哺乳动物更适合于陆地上生活的主要原因是()A.数量多,不易灭绝B.个体大,生存能力强C.群体生活,防御力强D.结构复杂,恒温,运动机能完善12. 鸟类最发达的肌肉是()A.两翼上的肌肉B.两腿上的肌肉C.翼和腿上的肌肉D.龙骨突上的肌肉13. 下列关于软体动物的说法中错误的是()A.软体动物大多具有贝壳,贝壳具有保护作用B.软体动物依靠足运动,用鳃呼吸C.软体动物通过出水管摄取水中的食物颗粒并排出食物残渣D.柔软的身体表面有外套膜14. 下列不属腔肠动物的是()A.水母B.海蜇C.水螅D.沙蚕15. 由于航运以及污染排放,长呀里的生物生存受到严重影响,其中濒危的哺乳动物是以下的()A.白鳍豚B.海豚C.中华鲟D.白鲫鱼16. 鱼进行呼吸时,排到水中的二氧化碳直接来自()A.血液B.血管C.鱼漂D.尿液17. 下列动物全属于腔肠动物的是()A.海月水母、海马、血吸虫B.水螅、海蜇、珊瑚虫C.海葵、珊瑚、海蜇D.海葵、桃花水母、草履虫18. “美人鱼”的原名是儒艮,这个称呼的由来是母兽给幼兽喂奶时常浮出水面,就像人类妇女在哺乳.你认为儒艮应该属于()A.鱼类B.软体动物C.鸟类D.哺乳动物19. 生活海滩泥沙中的沙蚕,其外形很像节肢动物中的蜈蚣,但它不属于节肢动物,而是环节动物,这是因为它()A.身体不分节B.足和触角不分节C.没有触角D.没有多对足20. 下列选项,前者是软体动物后者是环节动物的是()A.扇贝、水螅B.蚯蚓、蜗牛C.乌贼、水蛭D.河蚌、蜈蚣21. 腔肠动物的体壁由几层细胞构成()A.1B.2C.3D.422. 养鱼时,把新鲜水草放入鱼缸内的主要目的是()A.增加鱼缸内的养料B.净化鱼的生活环C.增加鱼缸内的氧D.增加观赏价值23. 蚯蚓、蛭、沙蚕三种动物的共同特征是()A.都是昼伏夜出B.都是穴居生活C.都是陆地生活的动物D.身体都是由许多彼此相似的体节组成24. 下列哪些动物属于鱼类?()A.鳄鱼B.鲨鱼C.鱿鱼D.章鱼25. 自然界有很多“鱼”,从科学角度分析娃娃鱼、鲸、金鱼、鳄鱼分别属于()A.两栖类、鱼类、鱼类、爬行类B.两栖类、哺乳类、鱼类、鱼类C.鱼类、鱼类、鱼类、爬行类D.两栖类、哺乳类、鱼类、爬行类26. 水流从河蚌、缢蛏动物体内经过时,可以进行()A.摄食、排尿B.排出食物残渣C.摄食、排渣、呼吸D.只能呼吸27. 海蜇、水螅、蜗虫、蚯蚓、河蚌、蝗虫等生物都具有的特征是()A.体内无脊椎B.身体呈两侧对称C.体表有角质层D.有口无肛门28. 幼体生活在水中,成体生活在陆地上的昆虫()A.蝴蝶B.蜻蜓C.蝗虫D.蜜蜂29. 有关软体动物的叙述,正确的说法是()A.凡是体表坚硬的动物都是软体动物B.凡是身体柔软的动物都是软体动物C.体外有贝壳、身体柔软的动物是软体动物D.能够分泌石灰质的动物都是软体动物30. 金丝猴、中华鲟、朱鹮、扬子鳄、蝾螈是属于我国保护的珍稀动物,他们分别属于()A.哺乳类、鱼类、鸟类、两栖类、爬行类B.哺乳类、鱼类、鸟类、爬行类、两栖类C.鸟类、鱼类、哺乳类、爬行类、两栖类D.鸟类、鱼类、哺乳类、两栖类、爬行类二、填空题31. 鱼的________和________能保持身体平衡;鱼运动的动力由________和________的左右摆动产生.鱼的呼吸器官是________.32. 海马是一种鱼.________(判断对错)33. 鱼是雌雄________的动物,雌鱼有________和________,雄鱼有________和________.34. 水由鱼的口进入,经鱼鳃、鳃盖后缘流出时,溶解在水中的气体成分的变化是________含量降低度,________含量增高.35. 鱼类的混合放养就是根据几种鱼的________和________不同,将它们混合放养在一个水域里,即可以充分利用水域的________,有能够利用各种________.36. 一切水生动物都是进行的体外受精.________.37. 青蛙、蝾螈、乌龟都既能在水中生活又能在陆地生活,它们都是两栖动物.________.(判断对错)38. 两栖动物的特征:幼体生活在________中,用________呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用________呼吸,________可辅助呼吸.39. 知识应用,解决问题.(一)预习思考中华鲟又称鳇鱼,是国家一级保护动物.属于软骨硬鳞鱼类,身体呈长梭形,吻部梨状,基部宽厚,吻端尖,略向上翘,口下位,成一横裂,口的前方长有短须,眼细小,眼后头部两侧,各有一个新月形喷水孔,全身披有棱形骨板五行,尾鳍歪形,上叶特别发达.中华鲟有一亿多年的悠久历史,如此古老鱼类已经不多了.中华鲟的生理结构特殊,既有古老软骨鱼的特征,又有现代诸多硬骨鱼的特征.形近鲨鱼,鳞片呈大型骨板状;鱼头为尖状,口在颌下.从它身上可以看到生物进化的某些痕迹,所以成为水生生物中的活化石,具有很高的科学研究价值,是长江中得到的瑰宝!中华鲟是一种大型洄游性鱼类,最大的个体可以达到400∼500kg.平时,中华鲟栖息于北起朝鲜西海岸,南至我国东南沿海的沿海大陆架地带.在海洋里生活9∼18年后,性腺发育接近成熟时,便成群结队向长江洄游,到达长江上游四川宜宾一带和金沙江下段繁殖.(二)设问解疑(1)中华鲟能生活在水中,有两个特点至关重要,一是________,二是________.(2)多数鱼的表面常有________覆盖.脊柱两侧有发达的________,对运动起重要的作用.(三)简洁转新(3)对于保护鱼类资源我国政府颁布、实施了《中华人民共和国渔业法》规定国家对渔业生产以________为主.40. 在生物圈中,动物种类繁多,形态千差万别,它们与人类生活密切相关.请回答以下问题:(1)夏天在海水中游泳时,常会遇到水母,海蜇等腔肠动物,它们在身体结构等方面与淡水中的水螅相似,体现在身体呈________.(2)雨后,有时可以见到蚯蚓在地面上爬行,区分蚯蚓身体前后端的方法是________.在观察蚯蚓的实验过程中,要使蚯蚓体表保持湿润的原因是________.(3)成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物与外界进行气体交换的器官分别是________;“身体分为头胸腹、两对翅三对足,头上两根感觉须,里头是肉外是骨”描写的是________的特征.(4)蝗虫在分类上属于________动物:因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有________的特征,所以属于哺乳动物.(5)爬行动物是一种用________呼吸的变温动物,它用产有硬壳的________来繁殖后代.爬行动物中,我国特有的一级保护动物是________.(6)“带鱼”、“墨鱼”、“甲鱼”、“鲸鱼”、“鲨鱼”、“鲍鱼”、“娃娃鱼”名称中都有“鱼”字.其中属于鱼的是________.如果请你把上述动物分成两类.你的分类依据是________(写出一种即可).参考答案与试题解析人教版八年级生物上册_第五单元_第1章动物的主要类群单元检测试卷一、选择题1.【答案】B【解析】腔肠动物的主要特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门.扁形动物的主要特征有:身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门.线形动物身体细长,有角质层,有口有肛门.环节动物的身体有许多相似的体节,有体腔.2.【答案】D【解析】鸟与其飞行生活相适应的结构特点为:前肢变成翼;体表被覆羽毛,具有保温作用;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;气囊辅助肺呼吸,双重呼吸,可以供给充足的氧气;食量大消化能力强,能供给身体充足的营养物质,以便产生更多的能量来飞行;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,随时排便,能减轻体重.3.【答案】C【解析】两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.爬行动物的主要特征:身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分.体表覆盖角质鳞片或甲,可以减少体内水分的散失.用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生,外面有坚硬的卵壳保护着.爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物.4.【答案】A【解析】河蚌属于软体动物,身体柔软,有外套膜,能分泌珍珠质形成贝壳,据此解答.5.【答案】D【解析】生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的,如:蚯蚓靠体壁来呼吸,其体壁内表面密布毛细血管,有利于进行气体交换.6.【答案】【解析】鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.7.【答案】A【解析】沙蚕喜栖息于有淡水流入的沿海滩涂、潮间带中区到潮下带的沙泥中,幼虫食浮游生物,成虫以腐植质为食.8.【答案】C【解析】哺乳动物具有胎生、哺乳的特征,据此答题.9.【答案】D【解析】双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,是与飞行生活相适应的.据此解答.10.【答案】A【解析】本题考查鱼类的主要特征.鱼类的特征有生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.11.【答案】D【解析】在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物,据此答题.12.【答案】D【解析】多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的.据此作答.13.【答案】C【解析】软体动物的形态结构差异较大,种类繁多,约10万多种;但基本结构是相同的:身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢;不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外外套膜,常常分泌有贝壳.足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等.软体动物一般具有贝壳,但是有些软体动物的贝壳退化,例如乌贼.【答案】D【解析】腔肠动物的共同特征是:生活在水中;身体呈辐射对称;体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成;体内有消化腔;有口无肛门;有网状神经系统.15.【答案】A【解析】哺乳动物的主要特征体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑发达,体温恒定,是恒温动物;哺乳;胎生.白鳍豚为国家一级保护哺乳动物,用肺呼吸,被誉为“水中的大熊猫,被列为世界级的濒危物种.16.【答案】A【解析】鱼类生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.17.【答案】B【解析】腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门.18.【答案】D【解析】哺乳动物一般具有胎生哺乳,体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征.19.【答案】B【解析】环节动物的主要特征有身体细长,由许多体节构成,真体腔,有刚毛或疣足.20.【答案】C【解析】1、软体动物的主要特征是身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢;不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,身体有外套膜,常常分泌有贝壳.有的贝壳退化.2、环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成.【答案】B【解析】腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成.22.【答案】C【解析】光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.分析答题.23.【答案】D【解析】环节动物的特征为:身体由许多彼此相似的环状体节构成,有真体腔,靠湿润的体壁进行呼吸,靠刚毛或疣足辅助运动.如蚯蚓、水蛭、蚂蝗、沙蚕等.据此答题24.【答案】B【解析】鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.25.【答案】D【解析】(1)两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸。
第1章动物的主要类群同步测试卷一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下列动物中,身体分节的是()A.水母B.沙蚕C.涡虫D.蛔虫2.河蚌和黑鱼的运动器官分别是()A.鳃,鳃B.斧足,鳍C.鳍,斧足D.肺,鳃3.下列关于蝗虫的叙述,最为确切的是()A.蝗虫对农作物危害最严重的时期是幼虫期B.体表有外骨骼,身体分节C.受精作用在体内进行D.幼体与成体在结构上的差别很大4.下列有关鸟类适应空中飞行生活特征的叙述中,错误的是()A.体表被覆羽毛,前肢变成翼B.消化能力强,飞行时可随时排出粪便C.骨骼和肌肉都很轻且薄,有利于减轻体重D.有气囊辅助肺呼吸,吸气和呼气时都能进行气体交换5.我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器。
你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是()A.青蛙B.老鹰C.猫D.乌龟6.下列关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是()A.兔的牙齿分化为门齿、臼齿,盲肠发达,与其吃植物的习性相适应B.节肢动物体表的外骨骼,可防止体内水分蒸发C.鱼鳃内含有丰富的血管,有利于鱼在水中呼吸D.家鸽具有喙,是其适于飞行的主要原因7.蛔虫生活在人体的小肠中,不会被消化液消化,是因为它具有()A.消化管B.有口有肛门C.角质层D.很强的生殖能力8.下列关于动物与其对应的特征不正确的是()A.带鱼﹣﹣用鳃呼吸,通过躯干和尾的摆动以及鳍的协调作用游泳B.蜻蜓﹣﹣身体和附肢分节,体表有外骨骼C.朱鹮﹣﹣身体呈流线型,体表被覆羽毛,体温恒定D.蝙蝠﹣﹣有龙骨突,体表被覆羽毛,胎生、哺乳,体温恒定9.如图是成语典故“螳螂捕蝉,黄雀在后”实景图.下列说法正确的是()①螳螂和蝉虽然外形不同,但在分类学上把它们都归为节肢动物②螳螂和蝉的体表都有外骨骼,可以有效防止体内水分的蒸发③该图体现了生物圈中的一种捕食关系④据此成语写出的食物链是蝉→螳螂→黄雀A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④10.蝗虫的外骨骼有防止体内水分蒸发的功能,下列动物的结构功能与之相同的是()A.鲫鱼的鳞片B.蚯蚓体表的黏液C.啄木鸟的羽毛D.蜥蜴的角质鳞片11.如图展示了鱼的发育全过程,鱼的____经过一系列变化就能发育成游来游去的鱼。
第五单元第一章动物的主要类群单元测试题一、选择题1. 下列动物中属于昆虫的是()A. 蜜蜂B. 蜘蛛C. 蜈蚣D. 寄居蟹【答案】A【解析】蜜蜂的身体可分为头、胸、腹三部分,两对翅膀三对足,身体外有外骨骼等为昆虫,A正确;蜘蛛身体分为头胸部和腹部,有4对足,没有翅,属于节肢动物蛛形纲,B错误;蜈蚣的身体是由许多体节组成的,每一节上有一对足,所以叫做多足动物,属于节肢动物的多足纲, C错误;寄居蟹生活在水中,身体分节,身体分为头胸部和腹部两部分,头胸部上披坚硬的头胸甲属于节肢动物门甲壳纲,D错误。
2. 从生物学的角度分析,“金蝉脱壳”的“壳”指的是蝉的()A. 皮肤B. 外骨骼C. 内骨骼D. 表皮【答案】B【解析】试题分析:金蝉的体表具有坚硬的外骨骼,外骨骼不能随着身体的生长而长大,所以在金蝉的生长发育过程中,有脱掉原来的外骨骼的现象,这就是蜕皮,因此“‘金蝉脱壳’这个成语,从生物学的角度看,是指蝉的蜕皮现象”。
考点:节肢动物蝗虫的主要特征。
3. 动物与其对应的结构,不匹配的是()A. 蛔虫—角质层B. 蚯蚓—皮肤C. 缢蛏—外套膜D. 瓢虫—外骨骼【答案】B【解析】蛔虫的身体细长如线;体壁有角质层,起到保护作用,A正确;蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中,靠湿润的体壁进行呼吸空气中的氧气而不是皮肤,B错误;软体动物的身体柔软,有外套膜,能分泌珍珠质形成贝壳,保护体内柔软的身体,缢蛏属于软体动物,有外套膜,C正确;瓢虫属于节肢动物,其的体表有外骨骼,具有保护和支持体内柔软器官的作用以及减少体内水分的蒸发的作用,适于陆地生活,D正确。
4. 下列关于软体动物的说法,错误的是()A. 都具有贝壳B. 是动物界的第二大类群C. 柔软的体表有外套膜D. 运动器官是足【答案】A【解析】试题分析:软体动物的形态结构差异较大,种类繁多,约10万多种;但基本结构是相同的:身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢,不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外外套膜,常常分泌有贝壳,足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等,软体动物一般具有贝壳,但是有些软体动物的贝壳退化,例如乌贼。
第一章测试卷(时间:60分钟满分:100分)题号一二总分得分一、选择题(共20小题,每小题3分,共60分)1.下列不属于腔肠动物的是( )A.水母B.海蜇C.水螅D.草履虫2.若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找,你可能会发现水螅和涡虫,水螅和涡虫分别属于( )A.腔肠动物和线形动物B.腔肠动物和环节动物C.腔肠动物和扁形动物D.线形动物和扁形动物3.大雨过后,蚯蚓往往要爬到地面上来,这是因为( )A.洞穴内没有食物B.土壤中缺少空气C.土壤中空气太多D.洞穴内过于干燥4.都属于腔肠动物的一组是( )①珊瑚虫②乌贼③水蚤④海葵⑤海蜇⑥河蚌A.②③⑤B.①④⑤C.①②③D.④⑤⑥5.下列关于动物类群特征的叙述,错误的是( )A.腔肠动物身体呈辐射对称B.扁形动物背腹扁平C.线形动物体表有角质层D.环节动物体表有坚韧的外骨骼6.蛔虫与寄生生活相适应的特点是( )①身体表面有角质层②身体细长③消化管长而发达④生殖能力强,卵有厚壳保护⑤消化管结构简单A.①②③B.①③④C.①②⑤D.①④⑤7.近几年,随着水质的改善,长沙市民在多处水域中看到水母游动。
水母的身体呈辐射对称,属于( )A.线形动物B.腔肠动物C.扁形动物D.软体动物8.近年丹麦扇贝泛滥,它属于( )A.腔肠动物B.软体动物C.节肢动物D.脊椎动物9.“身体分为头胸腹,两对翅膀三对足,头上两根感觉须,里头是肉外是骨。
”这段话所描写的动物是( )A.蜈蚣B.蝗虫C.鳌虾D.蜘蛛10.节肢动物适应陆地生活的重要原因是( )A.身体分部B.足和触角分节C.具有外骨骼D.具有足和翅11.“美人鱼”的名字叫儒艮,之所以被人们称为“美人鱼”,是因为母兽给幼崽喂奶时常常浮出水面,就像人类哺乳一样,它属于哪种动物类群?( )A.鱼B.软体动物C.哺乳动物D.爬行动物12.将蚯蚓和蛔虫区别开来的最主要特征是( )A.身体细长程度B.消化道是否有口有肛门C.身体是圆柱形还是圆筒形D.身体是否由相似的体节构成13.下列有关软体动物的叙述,错误的是( )A.扇贝、河蚌都属于软体动物B.身体比较柔软,体外都有贝壳保护C.有水生的,也有陆生的D.贝壳有螺旋形的,也有对称的14.下列关于蝌蚪和成蛙的说法,错误的是( )A.蝌蚪和成蛙都可以生活在水中B.蝌蚪用鳃呼吸,成蛙用肺和皮肤呼吸C.蝌蚪有尾,成蛙无尾D.蝌蚪和成蛙均无四肢15.被誉为“水中大熊猫”的中华鲟,生活在我国的长江流域,被列为国家一级保护动物。
第一章《动物的主要群类》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下列对脊椎动物的描述,错误的是A.鲫鱼的口与腮盖交替张合,这是鱼在呼吸B.企鹅、蝙蝠、鸵鸟都属于脊索动物们的鸟纲C.家鸽的呼吸方式称为双重呼吸,不论在吸气还是在呼气时,肺都在进行气体交换D.膈是哺乳动物所特有的结构,能将哺乳动物的体腔分为胸腔和腹腔两部分2.下列关于四种不同类群植物的叙述错误的是()A.海南荔枝“妃子笑”,以果肉细腻甜美而扬名,属于被子植物B.肾蕨具有根、茎、叶,喜阴湿环境,通过孢子繁殖C.葫芦藓植株矮小,根为假根,但茎中有导管,叶中有叶脉D.水绵是多细胞藻类,生活在水中,无根、茎、叶的分化3.下列动物中属于两栖类的是A.娃娃鱼 B.海马 C.鲸鱼 D.鳄鱼4.下列关于软体动物的叙述,不正确的是()A.都有柔软的身体B.都生活在水中,用鳃呼吸C.种类非常多,是动物界的第二大类群D.许多种类可以食用,是我国水产养殖的重要类群5.鳄鱼属于爬行动物,下列有关鳄鱼的叙述,错误的是()A.体表覆盖角质的鳞片B.在水中产卵C.用肺呼吸D.有脊柱支撑身体6.“结构与功能相适应“是生物学的基本观点之一.有关结构与功能的描述,不相符的是()A.家鸽有坚硬角质喙,与飞行功能相适应B.蝗虫体表被有外骨骼,可防止水分蒸发,更好地适应陆地生活C.肺泡壁和肺部毛细血管壁都只由一层扁平的上皮细胞构成,有利于肺部的气体交换D.神经元有许多突起有利于接受刺激产生兴奋并传导兴奋7.一组在南美旅行的动物学家发现一种被称为树懒的动物,它们除了发现这种动物行动非常缓慢外,还发现这种动物具有下列特点:皮肤上长有毛发,生产活着的小仔、(胎生)、热血、用肺呼吸,动物学家根据这些特点把树獭归类为A.两栖动物B.哺乳动物C.鱼类D.鸟类8.北方的冬季,常常有人在厚厚的冰面上钻洞捕鱼,鱼儿很快会聚集到冰孔周围,主要原因是()A.洞口氧气充足,有利于鱼类呼吸B.洞口光线明亮,鱼儿喜欢有光的地方C.洞口温度较高,鱼儿喜欢温暖D.鱼到洞口寻找食物9.下列关于动物生殖和发育的叙述,正确的是()A.昆虫的生殖离不开水,精子和卵细胞在水中受精B.雌雄蛙的抱对现象有利于受精卵孵化成蝌蚪C.鸟类的繁殖行为是对复杂的陆地环境的适应D.胎生、哺乳提高了哺乳动物的产仔率10.河里游动的虾,树上鸣唱的“知了”,都属于节肢动物的理由()A.都可以迅速避开敌害B.都可能被另一种动物捕食C.都有外骨骼D.都是消费者11.蝙蝠借助下列哪些结构实现飞行()A.后肢B.尾C.羽毛D.翼膜12.下列说法正确的是()A.软体动物都有贝壳B.环节动物身体分节C.软体动物都生活在水中D.节肢动物的附肢不分节13.腔肠动物的主要特征是A.身体细长,呈线形,身体不分节,有肛门B.身体扁平,有消化道,有口无肛门C.身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门D.身体分节,体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢14.家兔的牙齿分化为(),这是与食草生活相适应的.A.门齿和臼齿B.门齿和犬齿C.犬齿和臼齿D.门齿、犬齿和臼齿15.下列动物属于扁形动物的是()A.水螅B.涡虫C.海葵D.珊瑚虫16.野外采集水螅的最好地点是()A.生有水草的静水池塘B.缓流清澈、富有水草的小河C.富有藻类的浅海D.缓流石块下17.下列动物类群中,真正摆脱了对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物是A.鱼类 B.节肢动物 C.两栖动物 D.爬行动物18.蚯蚓、蛭等没有发达的骨骼,但也能灵活运动,主要原因是( )A.身体分节B.体表有黏液C.体壁有刚毛D.肌肉发达19.下列动物中,不属于爬行动物的是A.蜥蜴B.青蛙C.鳄鱼D.海龟20.扁形动物的主要特征不包括()A.身体背腹扁平 B.有眼点 C.有口无肛门 D.身体呈左右对称21.鲫鱼的身体有许多表现出与水中生活相适应的特点。
不要因为长期埋头科学,而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。
——达尔文人教版八年级生物上册第1章动物的主要类群单元测试卷一、选择题(本大题共25小题,共50分)1.下列不属于腔肠动物的是()A. 水螅B. 涡虫C. 珊瑚虫D. 海蜇2.扁形动物的身体呈辐射对称;背腹扁平;有口无肛门。
A. 正确B. 错误3.涡虫属于下列哪类动物A. 扁形动物B. 线虫动物C. 软体动物D. 节肢动物4.下列动物中,属于同一类群的是()A. 海蜇和海龟B. 海马和海葵C. 珊瑚虫和血吸虫D. 水螅和水母5.节肢动物和环节动物的共同特征是()A. 身体由许多体节构成B. 都有触角C. 具有外骨骼D. 依靠体壁进行呼吸6.下列有关两栖动物的描述中,错误的是()A. 既能生活在水中又能生活在陆地上的动物是两栖动物B. 两栖动物的发育为变态发育C. 两栖动物受精作用在水中进行,幼体生活在水中D. 两栖动物的生殖、发育过程不能完全摆脱水的束缚7.“鸟类是天生的飞行大师,它的全身都为飞行而设计”,下列特点中与鸟类飞行相适应的有()①前肢变成翼②长骨中空③胸肌发达④体温恒定⑤有复杂的繁殖行为A. ①②④B. ①②③C. ①③⑤D. ②③④8.下列动物中,体表覆盖角质鳞片,用肺呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳的动物是( )A. 鲨鱼B. 娃娃鱼C. 鳄鱼D. 鲸鱼9.种类最多的动物是( )A. 环节动物B. 软体动物C. 节肢动物D. 甲壳动物10.去农贸菜场买鱼,要辨别死去的鱼是否还新鲜,只要看一下鱼的()A. 眼睛是否睁开B. 鱼鳞是否脱落C. 鳃是否鲜红D. 鳍是否损坏11.下列关于青蛙的叙述错误的是()A. 青蛙的体色与周围环境颜色接近B. 青蛙的皮肤裸露且能分泌粘液C. 青蛙的肺发达,能适应陆地生活D. 青蛙的后肢发达,适于跳跃12.下列对动物类群主要特征的描述,错误的是()A. 腔肠动物:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门B. 鱼:生活在水中,体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳C. 软体动物:柔软的身体表面有外套膜;大多有贝壳;运动器官是足D. 扁形动物:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口有肛门13.对下列动物结构与功能相适应的描述不正确的是()结构功能A 水螅体壁上有刺细胞适于消化食物B 蛔虫消化结构简单适于寄生生活C 兔牙齿的分化与植食性相适应D 鸟前肢覆羽成翼与飞行生活相适应A. AB. BC. CD. D14.主要依靠鳃进行呼吸的一组动物是()A. 蝗虫、青蛙B. 蝌蚪、扬子鳄C. 金鱼、蝌蚪D. 鸭子、娃娃鱼15.如图为哺乳动物牙齿的结构示意图,下列说法中有错误的是()A. 图中①适于磨碎食物B. 狼的牙齿与图甲相同C. 具有图乙骨骼的动物是植食性动物D. 图中③适于撕裂食物16.鱼游泳时的动力来自()A. 所有鱼鳍的协调作用B. 鱼鳍的摆动C. 躯干部和足部的摆动D. 胸鳍和腹鳍的摆动17.河蚌的贝壳是由何种结构分泌的物质形成的?( )。
人教版生物八年级上册第一章动物的主要类群测试卷注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)一、选择题A. 蜘蛛B. 涡虫C. 虾D. 蝗虫2.下表中的动物,与其主要特征描述相符合的是()A. AB. BC. CD. D3.下列动物中,哪个是线形动物动物?A. 水螅B. 蚯蚓C. 涡虫D. 蛔虫4.观察了蚯蚓以后,同学们对蚯蚓的外部形态做了下列的描述,其中错误的是A. 身体由相似的环状体节构成B. 身体前端有口,后端有肛门C. 身体腹面粗糙,有刚毛D. 体表有角质层5.下列说法错误的是A. 腔肠动物和扁形动物都没有肛门B. 水螅的内胚层和外胚层都有刺细胞,但外胚层刺细胞最多C. 蛔虫的消化器官简单,生殖器官发达D. 华支睾吸虫、绦虫、钩虫、血吸虫、蛔虫、蛲虫都是寄生虫6.蝗虫是比较常见的昆虫,它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物,是有名的农业害虫。
蝗虫的呼吸是靠()A. 气门B. 气管C. 鼻孔D. 口7.与家鸽相比,家兔更高等,更能适应复杂环境的特点是A. 四肢发达,运动能力强B. 肺发达,能单独完成呼吸作用C. 体表被毛,能保持恒定体温D. 胎生、哺乳,胚胎和幼体发育的条件优越8.下列从土壤中捕捉到的小动物中,属于昆虫的是()A. 蜈蚣B. 蚂蚁C. 蜘蛛D. 鼠妇9.无脊椎动物中唯一能飞的动物是()A. 大熊猫B. 昆虫C. 丹顶鹤D. 螃蟹10.蝗虫能适于陆地生活的形态、结构特点有①用气管呼吸②胸部有三对足,两对翅③有外骨骼,防止体内水分蒸发④有一对复眼,视觉发达A. ①②④B. ①②③C. ①②D. ①③④11.鱼儿在水中向前游动的动力来自()A.躯干部和尾部的摆动 B.尾鳍和背鳍的摆动C.头部和躯干部的摆动 D.胸鳍和腹鳍的摆动12.在水中鱼的口不停地一张一合,此时鱼在A. 进行呼吸B. 排出废物C. 喝水D. 摄取食物13.鱼离不开水的主要原因是()A.鱼离开了水就不能游泳B.B.缺少水分会使鱼体表干燥C.鱼要不断喝水和吐水D.缺少水分会使鱼鳃丝粘连,不能进行气体交换14.流出鳃和进入鳃的水相比,溶解的气体成分变化是()A.氧浓度上升,二氧化碳浓度下降B.氧浓度上升,二氧化碳浓度上升C.氧浓度下降,二氧化碳浓度下降D.氧浓度下降,二氧化碳浓度上升15.下列生物都生活在水中,其中不属于鱼类的是( )A. 鲫鱼B. 海马C. 鲸鱼D. 鲨鱼16.鲤鱼和猫头鹰的主要运动方式分别是()A. 奔跑、蠕动B. 飞行、攀援C. 游泳、飞行D. 跳跃、爬行17.在做观察鲫鱼的实验时,往往已捉到手的鱼又让它挣脱,这是其体表具有黏液的缘故.鱼体表黏液的主要作用是()A. 预防人类捕捉B. 减少运动阻力C. 保持鱼体表湿润D. 辅助呼吸18.下列动物中,属于变温动物的是A. 老虎B. 响尾蛇C. 大猩猩D. 猎豹19.大鲵又叫娃娃鱼,是最大的两栖动物,下列关于两栖动物的叙述,正确的是A. 幼体生活在水中,成体生活在陆地上B. 既可以生活在水中,又可以生活在陆地上C. 幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸;发育为变态发育D. 以上说法都不正确20.某同学捉到一只青蛙,并把它放到有较多水的鱼缸中,准备精心饲养,观察蛙的活动,可第二天蛙就死掉了,蛙死亡的原因是A. 水质有问题B. 无法呼吸到充足的氧气C. 饥饿D. 惊吓21.蛇是爬行动物,它体表覆盖角质细鳞的作用是()A. 形成与环境一致的保护色B. 可减少敌害的攻击C. 可以减少体内水分的蒸发D. 保持恒定的体温22.两栖动物的幼体和成体分别生活于()A. 陆地和水中B. 潮湿陆地和水中C. 水中和水陆两栖D. 都生活在水中23.被称为“活化石”的爬行动物是A. 蜥蜴B. 马门溪龙C. 扬子鳄D. 蛇24.鸟的身体里有发达的气囊,这些气囊的作用是A. 可减轻身体比重B. 有利于双重呼吸C. 有利于散热降温D. 以上 A.B.C都对25.课堂上,许多同学对鸟类体温恒定的原因做了解释,其中不正确的是()A.鸟类所生活的环境温差不大B.鸟类的食量大,消化能力强,呼吸作用旺盛,产生的热量较多C.有良好的产热和散热的结构D.羽毛有保温作用26.下列鸟类的特征中,与其飞行生活没有直接关系的是:A. 身体呈流线型,体表被覆羽毛B. 食量大,直肠短,可随时排便C. 前肢变成了翼,有发达的胸肌D. 具有筑巢、孵卵、育雏等行为27.鸟类呼吸的主要特点是A. 肺有很强的储存气体的能力B. 身体里有气囊进行气体交换C. 每呼吸一次,在肺里进行两次气体交换D. 在肺和气囊里都进行气体交换28.下列不属于鸟类适应飞行特征的是A. 身体呈流线型,可减少阻力B. 骨骼薄、中空、坚固、质量小C. 体表有侧线,能感知相关信息D. 硕大的胸骨附着发达的胸肌29.生活在林间的大山雀,以食虫为主,是一种重要的农业益鸟。
人教版八年级生物上册第1章动物的主要类群单元测试卷一、选择题(本大题共25小题,共50分)1.下列不属于腔肠动物的是()A. 水螅B. 涡虫C. 珊瑚虫D. 海蜇2.扁形动物的身体呈辐射对称;背腹扁平;有口无肛门。
A. 正确B. 错误3.涡虫属于下列哪类动物A. 扁形动物B. 线虫动物C. 软体动物D. 节肢动物4.下列动物中,属于同一类群的是()A. 海蜇和海龟B. 海马和海葵C. 珊瑚虫和血吸虫D. 水螅和水母5.节肢动物和环节动物的共同特征是()A. 身体由许多体节构成B. 都有触角C. 具有外骨骼D. 依靠体壁进行呼吸6.下列有关两栖动物的描述中,错误的是()A. 既能生活在水中又能生活在陆地上的动物是两栖动物B. 两栖动物的发育为变态发育C. 两栖动物受精作用在水中进行,幼体生活在水中D. 两栖动物的生殖、发育过程不能完全摆脱水的束缚7.“鸟类是天生的飞行大师,它的全身都为飞行而设计”,下列特点中与鸟类飞行相适应的有()①前肢变成翼②长骨中空③胸肌发达④体温恒定⑤有复杂的繁殖行为A. ①②④B. ①②③C. ①③⑤D. ②③④8.下列动物中,体表覆盖角质鳞片,用肺呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳的动物是( )A. 鲨鱼B. 娃娃鱼C. 鳄鱼D. 鲸鱼9.种类最多的动物是( )A. 环节动物B. 软体动物C. 节肢动物D. 甲壳动物10.去农贸菜场买鱼,要辨别死去的鱼是否还新鲜,只要看一下鱼的()A. 眼睛是否睁开B. 鱼鳞是否脱落C. 鳃是否鲜红D. 鳍是否损坏11.下列关于青蛙的叙述错误的是()A. 青蛙的体色与周围环境颜色接近B. 青蛙的皮肤裸露且能分泌粘液C. 青蛙的肺发达,能适应陆地生活D. 青蛙的后肢发达,适于跳跃12.下列对动物类群主要特征的描述,错误的是()A. 腔肠动物:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门B. 鱼:生活在水中,体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳C. 软体动物:柔软的身体表面有外套膜;大多有贝壳;运动器官是足D. 扁形动物:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口有肛门13.对下列动物结构与功能相适应的描述不正确的是()结构功能A 水螅体壁上有刺细胞适于消化食物B 蛔虫消化结构简单适于寄生生活C 兔牙齿的分化与植食性相适应D 鸟前肢覆羽成翼与飞行生活相适应A. AB. BC. CD. D14.主要依靠鳃进行呼吸的一组动物是()A. 蝗虫、青蛙B. 蝌蚪、扬子鳄C. 金鱼、蝌蚪D. 鸭子、娃娃鱼15.如图为哺乳动物牙齿的结构示意图,下列说法中有错误的是()A. 图中①适于磨碎食物B. 狼的牙齿与图甲相同C. 具有图乙骨骼的动物是植食性动物D. 图中③适于撕裂食物16.鱼游泳时的动力来自()A. 所有鱼鳍的协调作用B. 鱼鳍的摆动C. 躯干部和足部的摆动D. 胸鳍和腹鳍的摆动17.河蚌的贝壳是由何种结构分泌的物质形成的?( )。
八年级生物上册生物第一章动物的主要类群单元测试专题练习(解析版) 一、选择题1.箱形水母是世界上最毒的海洋生物之一。
它的剧毒毒液能使人3分钟之内瞬间毙命。
下列关于箱形水母的叙述不正确的是()A.箱形水母属于腔肠动物B.箱形水母的毒液储存在刺细胞中C.箱形水母的口和肛门都着生在触手附近D.箱形水母的身体呈辐射对称答案:C解析:C【分析】腔肠动物生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门,食物从口进入消化腔,消化后的食物残渣仍由口排出体外,刺细胞是它攻击和防御的利器。
【详解】水母属于腔肠动物,身体呈辐射对称,有口无肛门,口的周围有6−10条细长的触手,满布刺细胞和腺细胞。
刺细胞是水母捕食、攻击和防御的利器。
刺囊细胞的刺针先受到刺激,刺囊细胞因受到刺激而释出刺囊,刺囊弹出翻出长管,再刺入猎物体分泌毒液,把食物麻醉。
麻醉后的食物再利用触手将食物放入口,然后吞入消化腔中,内层细胞进行消化工作,最后体内获得养分,因此水母的刺细胞是它攻击和防御的利器。
所以箱形水母属于腔肠动物,身体呈辐射对称,有口无肛门,其毒液位于刺细胞中,故选C。
2.海葵属于A.扁形动物B.腔肠动物C.软体动物D.节肢动物答案:B解析:B【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物,生活在水中,身体呈辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。
【详解】A.扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门,故A不符合题意。
B.海葵属于生活在水中,身体呈辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门,故B符合题意。
C.软体动物的身体柔软,一般具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢;不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜,故C不符合题意。
D.节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,故D 不符合题意。
第一章动物的主要类群检测题一.选择题1.都属于环节动物的是()①蚯蚓②蜈蚣③沙蚕④蝗虫⑤水蛭A.①②③B.①③④C.①③⑤D.②④⑤2.下列动物与它所属类群的匹配中,正确的是()A.鱼类﹣鲸B.两栖类﹣青蛙C.鸟类﹣蝙蝠D.哺乳类﹣企鹅3.下列关于哺乳动物的叙述,正确的是()A.体表被毛,有利于吸引异性和求偶B.用肺呼吸,只能在陆地上生活C.胎生、哺乳有利于提高后代成活率D.所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代4.下列诗句中的各种动物,不具备“体表都有外骨骼,足和触角均分节”特征的是()A.谁家新燕啄春泥B.儿童急走追黄蝶C.蝉噪林逾静D.早有蜻蜓立上头5.天空中飞行的蝙蝠和鸽子,有关他们呼吸的叙述中,正确的是()A.都能用肺呼吸B.都能用肺和气囊呼吸C.都能用器官和气囊呼吸D.分别用肺、气囊呼吸6.宁波具有丰富的水产资源。
为了保护一些重要的经济鱼类资源(带鱼、大黄鱼、银鲳等),每年的5月到9月是宁波市的禁渔期。
下列有关说法错误的是()A.禁渔制度的实施有利于保护宁波沿海海域生态系统的稳定性B.大黄鱼是体外受精,卵生C.适度捕捞对海洋生态系统影响很小,因为生态系统具有一定的自动调节能力D.带鱼属于无脊椎动物7.年初,我国的“深海勇士”号出海勘探,在1700多米的深海处意外发现了珍贵的约1.5米长的红珊瑚,形成红珊瑚的珊瑚虫属于()A.腔肠动物B.扁形动物C.线形动物D.节肢动物8.下列对软体动物叙述不正确的是()A.有水生的、陆生的软体动物B.凡是软体动物身体柔软,外面都有贝壳C.软体动物身体有螺旋形的,也有对称的D.软体动物都有外套膜9.下列关于动物类群特征的描述中,错误的是()A.腔肠动物有口无肛门,环节动物身体分节B.软体动物身体外面有贝壳,节肢动物体表有外骨骼C.两栖类动物卵生,终生用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸D.哺乳动物大多体表被毛,胎生、哺乳10.鸟类的小脑非常发达。
下列描述与之相关的是()A.视觉发达B.平衡、协调能力强C.内分泌活动旺盛D.鸣叫和学习能力强二.解答题11.动物都有适应生存环境的形态结构特点,请据图填空。
(1)图1是水螅外形图。
水螅身体呈对称,体表有刺细胞,有口无肛门。
(2)图2是鲫鱼的外形图。
鱼游泳时前进的动力主要来自尾部和的摆动。
(3)图3是蜥蜴的外形图。
蜥蜴的皮肤表面覆盖角质的,既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。
(4)图4是鸟的呼吸结构图。
鸟飞行时需要消耗大量的能量,依靠独特的呼吸方式,提供充足的氧气。
12.阅读资料并回答问题。
动画短片《兔耳袋狸》讲述免耳袋狸救助一只小鸟的感人故事。
它们逃过蟒蛇的纠缠、豺狼的围攻及鳄鱼的血盆大口。
兔耳袋狸一直守护这只小鸟,直到它翱翔在天空中。
兔耳袋狸是有袋类动物,幼仔通过母乳喂养长大,曾因皮毛稀有而遭到人类恶意捕杀,被列入濒危物种。
小鸟原型是信天翁。
随着海洋垃圾逐日増加,大量信天翁死于误食塑料垃圾,也被列入濒危物种。
(1)资料中属于哺乳动物的有豺狼和。
(2)信天翁前肢变为。
它的体温不会随着环境温度的变化而改变,因此属于动物。
(3)看到兔耳袋狸救助小鸟的感人情节时,观众流下感动的泪水。
从反射类型看,这属于反射,其神经中枢位于。
(4)为保护濒危动物,作为中学生可以做的是:(写出一种做法)。
13.如图是蝗虫示意图,据图回答:(1)蝗虫的胸部生有对足和对翅。
(2)蝗虫的体表具有,是保护自己的“盔甲”,并防止。
(3)图中序号表示的结构为气门,用于呼吸。
14.如图是家鸽的肺和气囊示意图,请回答下列问题。
(1)填出①﹣③的名称①,②,③。
(2)图中进行气体交换的部分是,能贮存气体的部位是。
(可填图中数字)15.中国科学院亚热带农业生态研究所夏新界研究员领衔的水稻育种团队历经十余年成功培育出优质超大超高水稻新种质﹣﹣“巨型稻”2017年,该研究所在长沙站建设了30亩巨型稻生态综合种养模式试验与示范区。
在“巨型稻森林“里有青蛙、泥鳅、龙虾、稻花鱼、甲鱼,还有蛭(蚂蟥)和昆虫,各种生物自由穿梭,一片生机盎然。
根据材料回答下列问题:(1)龙虾与蝗虫同属于动物,此类动物体表有坚韧的。
(2)蛭属于动物,甲鱼(中华鳖)用呼吸。
(3)“巨型稻”生态综合种养模式与普通农田生态系统相比,具有哪些优点?(合理即可)。
16.东阿又称“喜鹊之乡”,每年飞行于黄河森林公园的喜鹊多达几万只。
下面是鸟的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图,据图回答下列问题。
(1)观察图一可知,鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有:①身体呈,可飞行过程中的空气阻力。
②前肢变成,使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。
(2)观察图二可知,鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有:①骨骼轻、薄、坚固,有的骨(如标号[1]所指的骨)内部,可。
②胸骨有高耸的[],可附着发达的,为飞行提供强大的动力。
(3)观察图三可知,鸟有与肺相通的[],该结构具有的作用,从而提高了肺内气体交换的效率。
17.请根据鸟的形态结构示意图回答。
(1)鸟有许多适于飞行的特点:身体呈流线型,可减少飞行中空气的阻力,体表覆;前肢变成翼;肌发达,可牵动两翼完成飞行动作。
(2)鸟的呼吸作用旺盛,有气囊辅助呼吸。
18.识图作答:(1)填出图中鱼鳍的名称:①;②,(2)“鱼儿离不开水”,这是因为鱼用呼吸。
(3)观察鲫鱼时,我们看到鲫鱼的身体呈形,体表有覆盖,用手摸鲫鱼的体表感觉到黏滑。
(4)我国有丰富的资源。
在下面横线上填写你已知的海洋鱼:;淡水鱼:(各写出一种)。
19.取一条活鲫鱼放在盛有清水的玻璃缸中进行观察,请结合所学知识回答。
(1)观察鲫鱼的体型,会发现鲫鱼身体呈型,这可以减小游泳时水的阻力。
(2)鲫鱼的口和鳃盖后缘是交替张合的,这是鱼在进行,溶解在水中的就进入鳃丝中的毛细血管里。
(3)鲫鱼在水中自由自在地游泳,是通过尾部和躯干部的摆动以及的协调作用完成的。
第一章动物的主要类群检测题参考答案与试题解析一.选择题1.【分析】环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成,身体分节可以增强运动的灵活性,有真体腔,有刚毛或疣足;【解答】解:①蚯蚓、③沙蚕、⑤水蛭的身体由许多彼此相似的环状体节构成,属于环节动物;②蜈蚣、④蝗虫的身体由许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,属于节肢动物。
故选:C。
【点评】注意知道节肢动物和环节动物的区别。
节肢动物的特征为身体由许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成。
2.【分析】自然界中的动物多种多样,我们要对动物进行分类,动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能。
【解答】解:A、鲸生活在水中,胎生哺乳,属于哺乳动物,A错误B、青蛙幼体生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,成蛙即能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,属于两栖动物。
B正确C、蝙蝠虽然能飞行,但具有胎生哺乳的特征,是哺乳动物。
C错误D、企鹅有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,有气囊辅助呼吸,卵生,属于鸟类。
D错误故选:B。
【点评】解答此类题目的关键是熟记动物的分类依据。
3.【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳,体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征。
【解答】解:A、哺乳动物体表被毛,有利于保温,不是有于吸引异性和求偶,A不正确;B、有的哺乳动物生活在水中,如鲸鱼、海豚等,B不正确;C、胎生、哺乳减少了对环境的依赖,可以提高后代的成活率,C正确;D、哺乳动物中的鸭嘴兽是通过卵生繁殖后代,D不正确。
故选:C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的特征。
4.【分析】节肢动物具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征。
鸟类的身体成流线型,可减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸骨有龙骨突,长骨中空,消化系统发达,有独特的气囊,可以帮助呼吸。
【解答】解:具备“体表都有外骨骼,足和触角均分节”特征的属于节肢动物,蝴蝶、蝉、蜻蜓等都属于节肢动物。
A、燕子属于鸟类,身体成流线型,可减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸骨有龙骨突,长骨中空,消化系统发达,有独特的气囊,可以帮助呼吸,不具备“体表都有外骨骼,足和触角均分节”特征。
符合题意。
BCD、黄蝶、蝉、蜻蜓都属于昆虫,具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征。
不合题意。
故选:A。
【点评】熟记节肢动物特征的身体分部,而且足和触角分节,有外骨骼。
5.【分析】鸟类用肺呼吸,气囊辅助完成双重呼吸,哺乳动物用肺呼吸,据此作答。
【解答】解:蝙蝠和鸽子都能在空中飞行,但不同类。
蝙蝠的生殖特点是:胎生哺乳,属于哺乳动物,用肺呼吸;鸽子是卵生,属于鸟类,用肺呼吸,有气囊,能储存空气,辅助肺完成双重呼吸,可见A符合题意。
故选:A。
【点评】了解鸟类和哺乳动物的主要特征,明确老鹰属于鸟类,蝙蝠属于哺乳动物,重点掌握两类动物的呼吸器官,即可解答本题。
6.【分析】保护海洋鱼类资源是可再生资源,如果我们人类不加以保护就会消失的,要合理开发利用。
国家采取渔业政策保护,教导民众执行;国家制定法律规则,实行定期捕鱼,还要实行定期限令禁止出海捕鱼;在鱼类繁殖期间停止捕鱼同时加大鱼类繁殖力;国家也可以对饲养鱼类有成效的人实施奖励,鼓励其投资鱼类繁殖产业如规定。
如规定鱼类准许捕捞的尺寸,规定渔网网眼大小的规格,是为了限制捕捞幼鱼,等到幼鱼长大再捕捞提高鱼类的产量。
【解答】解:A、禁渔制度的实施有利于保护宁波沿海海域生态系统的稳定性,A正确;B、大黄鱼属于鱼类,所以生殖方式是体外受精,卵生,B正确;C、适度捕捞对海洋生态系统影响很小,因为生态系统具有一定的自动调节能力,C正确;D、带鱼属于鱼类,属于脊椎动物,D错误。
故选:D。
【点评】解答此类题目的关键是知道保护海洋鱼类资源的措施目的。
7.【分析】腔肠动物:结构简单,生活在水中,身体辐射对称,体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。
如海蜇、海葵、水螅、珊瑚虫。
【解答】解;珊瑚虫生活在水中,身体辐射对称,体内有消化腔,有口无肛门,因此属于腔肠动物。
故选:A。
【点评】熟记掌握腔肠动物的主要特征及其与人类的关系是解题关键。
8.【分析】软体动物的形态结构差异较大,种类繁多,约10万多种;但基本结构是相同的:身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢;不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外外套膜,常常分泌有贝壳。
足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等。
【解答】解:A、软体动物有水生的,如河蚌;也有陆生的,如蜗牛,故A正确;B、软体动物大多具有贝壳,如河蚌;也有的贝壳退化,如乌贼,故B错误;C、软体动物身体有螺旋形的,如如海螺;也有对称的,如蛏,故C正确;D、软体动物的身体外面都包着外套膜,故D正确。