五年级科学上册 太阳钟1练习题 苏教版

五年级上册科学一课一练全册苏教版（含答案）五年级科学上册课时练习题《太阳和影子》一、填空1、早晨，太阳从（东方）升起来，影子在（西边）；中午太阳升到正南方，影子在（北边）；傍晚，太阳从（西方）落下去，影子在（东边）。

2、一天中，太阳位置的变化规律是（自东向西）。

太阳高度的变化规律是（低—高—低）。

3、一天中，阳光下物体影子变化的规律是：（自西向东），影子的长短变化规律是（长—短—长）。

4、影子的方向和太阳的方向（相反）。

5、一天中气温变化的规律是（低—高—低）。

6、（早晨、黄昏）时，影子（长），说明太阳（斜射地面），此时温度（低）；（正午）时，影子(短)，说明太阳（直射地面），此时温度（高）。

二、简答1、问：影子的方向和太阳的位置有什么关系？答：太阳的位置和高度决定了影子的方向和长短。

太阳在东，影子在西……1、影子的长短和太阳的高度有什么关系？答：太阳高度高，影子则短，太阳高度低，影子则长。

2、问：预测气温的变化和太阳的位置变化有什么关系？答：影子的长短变化和气温存在着一定的联系：一般情况下影子长，气温就低……但每天最高气温并不是影子最短的时侯，而是在下午1——2点之间，这是因为那时地球吸收太阳热辐射最多，故气温最高。

《太阳钟》一、填空1、很久以前，人们就注意到（太阳的运动）和（投影的变化）是有规律的，人们就利用这个规律来（计算时间）。

当时的（计时工具）被称为（日晷）或（太阳钟）。

2、（日晷）也叫（太阳钟）,是测量时间的工具，是根据太阳和影子的关系制成的。

3、（日晷）由（晷面）和（晷针）两部分构成。

4、日晷有（赤道日晷）和（地平日晷）两种。

5、（太阳钟）是利用太阳和影子的关系制成的。

6、使用手掌日晷时要注意：面向（正南方），（掌心）向上，平端（横放）在胸前；上午用（左手），下午用（右手）。

二、简答人们利用什么知识来制造不同形状的日晷？太阳的变化和影子的变化之间的规律《昼夜交替》一、简答1、（地球自转）是产生昼夜交替现象的原因。

江苏教育出版社小学五年级上册《科学》第一单元练习与答案苏教版五年级科学上册第一单元白天和黑夜测试题一、填空题（28分）1、一天中太阳位置的变化规律是：从___到___。

太阳的高度变化规律是：____→____→____。

影子位置的变化规律是：从____到____，影子的长短变化规律是：____→____→____。

2、太阳钟也叫________ 是测量时间的工具，它是根据太阳下影子变化的规律制造出来的。

3、________是产生昼夜交替现象的原因。

4、“地心说”是古希腊天文学家________提出来的，他认为________________，日月星辰都是围绕地球旋转，这样就形成了白天和黑夜。

而波兰天文学家________提出了“日心说”，他认为不是太阳在运动，而是地球绕着太阳在旋转，昼夜的变化是地球自转的结果。

5、月相变化规律是：____→_______→_______→____→____→____→_______→_______→_____。

6、_______ 、_______、_______等动物是在夜间活动的，_______、_______、_______等动物是在白天活动的。

_______是凌晨开放，_______是上午开放，_______花是下午开放，_______是晚上开放的。

（这个题目答案不唯一）7、昼夜长短会改变动植物的___________，比如：减少光照时间可以使菊花提前开放，延长光照时间可以增加鸡的产蛋量。

8、_______根据植物不仅会在不同季节里开花，有的还会在一天的固定时刻开放或闭合的现象，编排出了一个“_______”。

二、选择题（16分）1、昼夜形成的原因是（）。

A太阳的东升西落B乌云的遮盖C地球的自转2、月相的周期变化是（） A 一年 B 一个月C一周3、新月是指天空中出现（）A月牙B满月C不出现月亮4、一天中影子最短是在（）A早晨B中午C傍晚5、最早提出地球自转的科学家是（）A哥白尼B托勒密C牛顿6、猫头鹰睡觉的时间是（）A早晨——下午B中午——晚上C傍晚——早上7、北京故宫博物院保存的日晷属于（）A立晷B地平日晷C赤道日晷8、蜗牛出来活动的时间大都是（）A上午B下午C夜晚三、问答题：（20）怎样用拳头测量太阳的高度？答：四、画图并回答问题（14分）1、根据自己对月相变化的观察，画出三个月相图，并写出大约上农历什么时间的月相。

苏教版科学太阳钟练习题苏教版科学太阳钟练习题太阳钟是一种古老的时间测量工具，它利用太阳的位置来判断时间。

在苏教版科学中，学生们通过练习题来巩固对太阳钟的理解和运用。

下面是一些典型的太阳钟练习题，让我们一起来解答吧！1. 早上8点钟，太阳在东方的什么位置？答案：太阳在东方的位置是正好升起。

2. 下午2点钟，太阳在西方的什么位置？答案：太阳在西方的位置是正好落下。

3. 中午12点钟，太阳在哪个方向？答案：太阳在中午12点钟时，位于南方最高点。

4. 如果你站在一个开阔的地方，你能看到太阳从东方升起，然后从南方经过，最后在西方落下。

你觉得现在是什么时间？答案：现在是上午，大约是9点钟左右。

5. 如果你看到太阳从东方升起，然后从南方经过，最后在西方落下，你觉得现在是什么时间？答案：现在是下午，大约是3点钟左右。

太阳钟练习题能够帮助学生们更好地理解太阳的运动规律，并通过观察太阳的位置来判断时间。

这种方法不仅锻炼了学生们的观察力和逻辑思维能力，还培养了他们对自然界的敏感性和对时间的把握能力。

通过这些练习题，学生们可以逐渐熟悉太阳的运动轨迹，了解太阳在不同时间、不同季节的位置变化。

同时，他们也能够学会利用太阳钟来判断时间，提高自己的时间管理能力。

太阳钟不仅是一种古老的时间测量工具，也是人类对自然界运动规律的认知和利用的产物。

通过学习太阳钟练习题，学生们可以更好地理解和感受自然界的变化，培养对自然的敬畏之心。

总之，苏教版科学太阳钟练习题为学生们提供了一个锻炼观察力、逻辑思维和时间管理能力的机会。

通过解答这些问题，学生们能够更深入地了解太阳钟的原理和运用，同时也提高了对自然界的认知和敬畏之心。

让我们一起努力，掌握太阳钟的使用方法，用它来帮助我们更好地把握时间，享受生活的美好！。

江苏教育出版社小学五年级上册《科学》第一单元练习与答案苏教版五年级科学上册第一单元白天和黑夜测试题一、填空题（28分）1、一天中太阳位置的变化规律是：从___到___。

太阳的高度变化规律是：____→____→____。

影子位置的变化规律是：从____到____，影子的长短变化规律是：____→____→____。

2、太阳钟也叫________ 是测量时间的工具，它是根据太阳下影子变化的规律制造出来的。

3、________是产生昼夜交替现象的原因。

4、“地心说”是古希腊天文学家________提出来的，他认为________________，日月星辰都是围绕地球旋转，这样就形成了白天和黑夜。

而波兰天文学家________提出了“日心说”，他认为不是太阳在运动，而是地球绕着太阳在旋转，昼夜的变化是地球自转的结果。

5、月相变化规律是：____→_______→_______→____→____→____→_______→_______→_____。

6、_______ 、_______、_______等动物是在夜间活动的，_______、_______、_______等动物是在白天活动的。

_______是凌晨开放，_______是上午开放，_______花是下午开放，_______是晚上开放的。

（这个题目答案不唯一）7、昼夜长短会改变动植物的___________，比如：减少光照时间可以使菊花提前开放，延长光照时间可以增加鸡的产蛋量。

8、_______根据植物不仅会在不同季节里开花，有的还会在一天的固定时刻开放或闭合的现象，编排出了一个“_______”。

二、选择题（16分）1、昼夜形成的原因是（）。

A太阳的东升西落B乌云的遮盖C地球的自转2、月相的周期变化是（） A 一年 B 一个月C一周3、新月是指天空中出现（）A月牙B满月C不出现月亮4、一天中影子最短是在（）A早晨B中午C傍晚5、最早提出地球自转的科学家是（）A哥白尼B托勒密C牛顿6、猫头鹰睡觉的时间是（）A早晨——下午B中午——晚上C傍晚——早上7、北京故宫博物院保存的日晷属于（）A立晷B地平日晷C赤道日晷8、蜗牛出来活动的时间大都是（）A上午B下午C夜晚三、问答题：（20）怎样用拳头测量太阳的高度？答：四、画图并回答问题（14分）1、根据自己对月相变化的观察，画出三个月相图，并写出大约上农历什么时间的月相。

2019版苏教版科学五年级上册1.2 太阳钟练习卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题
1 . 古时候人们使用的水钟是利用（______）来计量时间的，一般可分为（______）和（______）两种类型。

2 . 人们利用___________的原理制作了_____________。

测量时，将水平仪紧贴在表面，待气泡_____________后再作判断。

3 . 太阳钟也叫_____________，是测量_____________的工具。

4 . 太阳钟是根据（______）来计量时间的。

5 . 日晷有（_____）和（_____）两种。

6 . （____）也叫（_____）,是测量时间的工具，是根据太阳和影子的关系制成的。

二、简答题
7 . 简答
人们利用什么知识来制造不同形状的日晷？
参考答案一、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
二、简答题
1、。

苏教版五年级科学上册各单元测试题苏教版五年级科学上册第一单元测试题一、填空题（28分）1、一天中太阳位置的变化规律是：从东到西。

太阳的高度变化规律是：低→XXX→低。

影子位置的变化规律是：从西到东，影子的长短变化规律是：长→短→长。

2、太阳钟也叫“日晷”，是测量时间的工具，它是根据太阳下影子变化的规律制造出来的。

3、地球自转是产生昼夜交替现象的原因。

4、“地心说”是古希腊天文学家XXX提出来的。

他认为地球是宇宙的中心，日月星辰都是围绕地球旋转，这样就形成了白天和黑夜。

而波兰天文学家哥XXX提出了“XXX说”，他认为不是太阳在运动，而是地球绕着太阳在旋转，昼夜的变化是地球自转的结果。

5、月相变化规律是：XXX→娥眉月→上弦月→凸月→满月→残月→下弦月→娥眉月→XXX。

6、刺猬、蛾、猫头鹰等动物是在夜间活动的，公鸡、蝴蝶、蜜蜂等动物是在白天活动的。

牵牛花是凌晨开放，芍药花是上午开放，万寿菊花是下午开放，昙花是晚上开放的。

（这个题目答案不唯一）7、昼夜长短会改变动植物的生活性。

比如，减少光照时间可以使菊花提前开放，延长光照时间可以增加鸡的产蛋量。

8、XXX根据植物不仅会在不同季节里开花，有的还会在一天的固定时刻开放或闭合的现象，编排出了一个“花钟”。

二、选择题（16分）1、昼夜形成的原因是（C）。

A.太阳的东升西落B.乌云的遮盖C.地球的自转2、月相的周期变化是（B）A.一年B.一个月C.一周3、新月是指天空中出现（C）A.月牙B.满月C.不出现月亮4、一天中影子最短是在（B）A.早晨B.中午C.傍晚5、最早提出地球自转的科学家是（A）A.XXXB.XXXC.XXX6、猫头鹰睡觉的时间是（A）A.早晨——下午B.中午——晚上C.傍晚——早上7、XXX保存的日晷属于（C）A.立晷B.地平日晷C.赤道日晷8、蜗牛出来活动的时间大都是（C）A.上午B.下午C.夜晚三、问答题：（20）1、20XX年8月8日晚上8点，在北京召开，想一想世界上其他国家的观众应该在什么时间收看？（举出几个例子，不要求学生写具体发的时刻。

五年级科学上册课时练习题《太阳和影子》一、填空1、早晨，太阳从（东方）升起来，影子在（西边）；中午太阳升到正南方，影子在（北边）；傍晚，太阳从（西方）落下去，影子在（东边）。

2、一天中，太阳位置的变化规律是（自东向西）。

太阳高度的变化规律是（低—高—低）。

3、一天中，阳光下物体影子变化的规律是：（自西向东），影子的长短变化规律是（长—短—长）。

4、影子的方向和太阳的方向（相反）。

5、一天中气温变化的规律是（低—高—低）。

6、（早晨、黄昏）时，影子（长），说明太阳（斜射地面），此时温度（低）；（正午）时，影子(短)，说明太阳（直射地面），此时温度（高）。

二、简答1、问：影子的方向和太阳的位置有什么关系？答：太阳的位置和高度决定了影子的方向和长短。

太阳在东，影子在西……1、影子的长短和太阳的高度有什么关系？答：太阳高度高，影子则短，太阳高度低，影子则长。

2、问：预测气温的变化和太阳的位置变化有什么关系？答：影子的长短变化和气温存在着一定的联系：一般情况下影子长，气温就低……但每天最高气温并不是影子最短的时侯，而是在下午1——2点之间，这是因为那时地球吸收太阳热辐射最多，故气温最高。

《太阳钟》一、填空1、很久以前，人们就注意到（太阳的运动）和（投影的变化）是有规律的，人们就利用这个规律来（计算时间）。

当时的（计时工具）被称为（日晷）或（太阳钟）。

2、（日晷）也叫（太阳钟）,是测量时间的工具，是根据太阳和影子的关系制成的。

3、（日晷）由（晷面）和（晷针）两部分构成。

4、日晷有（赤道日晷）和（地平日晷）两种。

5、（太阳钟）是利用太阳和影子的关系制成的。

6、使用手掌日晷时要注意：面向（正南方），（掌心）向上，平端（横放）在胸前；上午用（左手），下午用（右手）。

二、简答人们利用什么知识来制造不同形状的日晷？太阳的变化和影子的变化之间的规律《昼夜交替》一、简答1、（地球自转）是产生昼夜交替现象的原因。

2、地球自转的方向是（自西向东），地球自转一周的时间大约是（24小时）。