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二. 等温线图的判读与应用㈠、等温线图的判读：1. 等温线分布的一般规律及成因：（1）、由于太阳辐射高低纬分布不均，气温基本上由低纬向高纬递减。
等温线大致东西延伸，数值北半球南高北低，南半球北高南低。
（2）、南半球的等温线比北半球平直。
因为南半球海洋面积广大，下垫面性质较为均一。
（3）、由于热容量差异，同一纬度气温夏季：陆地＞海洋，冬季：陆地＜海洋，导致等温线发生弯曲，大陆上等温线1月前后向南弯曲（凸出），7月前后向北弯曲（凸出），海洋上相反——“点北陆北，点南陆南”规律：当太阳直射点位于北（或南）半球时，大陆上的等温线向北（或南）弯曲，海洋相反。
反之亦然，如果大陆等温线向北（或南）弯曲，则太阳直射点位于北（或南）半球。
（4）、地势越高，气温越低。
故大陆上等温线向高温（值）方向弯曲或出现低值中心，一般是受山地或高原的影响。
等温线向低温（值）方向弯曲或出现高值中心，一般为高大山脉背风（指冬季风）处或盆地地形。
（5）、海洋上暖流经过，气温高，等温线向低值（高纬）方向弯曲。
寒流经过，气温低，等温线向高值（低纬）方向弯曲。
2. 等温线图的判读：（1）等温线的疏密一般情况下，不论时空，等温线密集，温差较大，反之温差较小。
纵观世界和我国气温分布特征可知：①、冬季等温线密，夏季等温线稀。
因为冬季各地温差较夏季大。
②、温带地区等温线密，热带地区等温线稀。
因为温带地区的气温差异大于终年高温的热带地区。
③、陆地等温线密，海洋等温线稀。
因为陆地表面形态复杂，海洋表面性质均一，所以陆地的温差大于海面。
④、海拔较高、坡度较大的山地与高原边缘等温线密集；平原、高原内部等温线稀疏。
（2）等温线的弯曲等温线向高纬（低值方向）凸出，表明气温比同纬高；等温线向低纬（高值方向）凸出，表明气温比同纬低。
等温线的弯曲状况受海陆分布、洋流、地形等因素的影响，归纳如下：（3）等温线的走向等温线分布图反映气温的水平分布规律。
观察等温线的延伸方向，可以分析出影响气温变化的主要因素。
课题：等值线的判读——以“中国一月平均气温图”为例高考目标要求：三维目标教学过程：这节课我们来复习等温线图的判读，等温线图的判读是高考当中的一个重要考点，重在理解与应用，这节课我们来全面系统的复习。
一、基本概念1、气温：是地面气象观测规定高度（即1.25米---2米，国内为1.5米）上的空气温度。
单位：摄氏度用°C表示。
测量工具：温度计2、日变化：最高气温：午后两点最低气温：日出前后日较差：最高气温—最低气温3、年变化：北半球陆地北半球海洋（南半球相反）最高月平均气温7月8月最低月平均气温1月2月年较差：一年中最高月气温—最低月气温4、等温线：（1）定义：将气温相同的点连接成的线就叫做等温线（2）特点：a、同线等值b、等值距全图一致c、均为闭合曲线d、疏密程度表示数值变化快慢二、气温的影响因素与分布1、大气的热力作用：2、影响气温分布的因素：太阳辐射、大气环流、海陆分布、地面物质组成、地形、地势（坡向）、人类活动3、低纬度地区气温高，高纬度地区气温低。
从赤道往两级气温越来越。
4、同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低。
5、气温随海拔的升高而降低。
海拔每升高100米，气温下降0.6°C 。
三、等温线图的判读中国一月平均气温分布图1、读“等温线图”的图名2、读等温线的数值并归纳其变化方向和递变规律。
图中A 的气温值 ，B 的气温值 ， AB 两地的温差 。
线上定值，线间范围，闭合区域3、 等温线的疏密：读图，比较沿北纬30°我国东西部等值线的疏密的差异并说明原因。
4、 读出等温线的特殊等值线（0°C 等温线）并描述其延伸方向（转折处分段描述）。
5、 极端值小结：等值线判读的一般步骤1、 读图名，读出什么事象的等值线图2、 读地图背景材料AB据图中经纬线、海岸线及其他地理事物定位，作好图表信息的转化。
3、读数值（最大值、最小值）及递变规律（凸高值低、凸低值高）、疏密程度，并根据其影响因素分析成因。
考点7 气温和等温线1．气温的时间分布规律(1)日变化一般情况下，一天中，最低气温出现在日出前后，最高气温出现在午后2时(即当地地方时为14：00)左右。
(2)气温日较差一般规律：大陆性气候>海洋性气候；平原(山谷)>山地(山峰)；晴天>阴天；随纬度增高而减小。
(3)年变化：一般随纬度增高而增大。
北半球陆地气温7月最高、1月最低，北半球海洋气温8月最高、2月最低。
2．气温的空间分布规律从低纬度向高纬度递减；同纬度夏季陆地气温高于海洋气温，冬季相反；山区气温随海拔升高而降低。
3．昼夜温差大小的分析分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理，主要从地势高低、天气状况、下垫面性质等几方面分析。
(1)地势高低：地势高→大气稀薄→白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。
(2)天气状况：晴朗的天气条件下，白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。
(3)下垫面性质：下垫面的比热容大→增温和降温速度都慢→昼夜温差小，如海洋的昼夜温差一般小于陆地。
4．等温线的弯曲及其影响因素(1)海陆与季节：冬季，陆地上的等温线向低纬弯曲，海洋上的等温线向高纬弯曲；夏季，陆地等温线向高纬弯曲，海洋等温线向低纬弯曲。
也可以概括为：一(月)陆(向)南(弯曲)，七(月)陆(向)北(弯曲)。
(2)地形：若等温线穿过山脉或高地时，等温线凸向气温高的地区；等温线穿过河谷或低地时，等温线凸向气温低的地区。
(3)洋流：洋流流向和等温线的凸出方向相同，等温线由高值向低值方向(向高纬)凸出的为暖流，等温线由低值向高值方向(向低纬)凸出的为寒流。
1．影响气温的因素(1)纬度(决定因素)：影响正午太阳高度、昼长、气温日、年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区)。
(2)地形(高度、地势)：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地、盆地地形热量不易散失，高大地形对季风阻挡，同纬度山地比平原气温日、年较差小等)。
〖地球与地图〗5 气温与等温线图的判读【学习目标】理解影响全球平均气温的主要因素，能够结合等温线图进行具体分析。
Ⅰ影响全球平均气温的主要因素纬度受太阳辐射从赤道向两极递减的影响，全球平均气温大体由低纬向高纬递减（或由赤道向两极递减）大气环流①一般较高纬度来风有降温作用，较低纬度来风有增温作用。
②大气环流还因影响天气和气候从而影响气温。
如长江中下游地区每年7、8月伏旱的高温天气就与受副高控制、气流下沉、天气晴朗、太阳辐射强有关。
海陆位置夏季，陆上气温高于同纬度的海上气温。
冬季，陆上气温低于同纬度的海上气温。
地形①一般气温随海拔的升高而降低。
②山脉对空气运动（或风）有阻挡作用，它导致迎风坡和背风坡受冷、暖气流影响的强度不同。
③山脉的背风坡气流下沉增温，有焚风效应。
④山谷等地形对冷空气有滞留作用。
洋流暖流增温，寒流降温。
Ⅱ等温线图的判读●一、根据等温线数值变化判断所属（南或北）半球由于全球气温大体由低纬向高纬递减。
故：等温线数值由南向北递减，为北半球；等温线数值由北向南递减，为南半球。
●二、根据等温线疏密判断气温的地区差异1．同一幅图中：等温线越密集，气温的地区差异越大；等温线越稀疏，气温的地区差异越小。
2．不同图幅，就要计算单位实际距离的气温差。
◇一般来说，冬季南北温差较大，等温线分布较密集；夏季南北温差较小，等温线分布较稀疏。
●三、根据等温线闭合判断地形盆地、洼地：等温线闭合，且气温周低中高。
山地、丘陵：等温线闭合，且气温周高中低。
◇提醒大型湖泊、城市等也会导致等温线闭合。
可根据山麓与山顶的温差，估算出山地的相对高度。
（一般海拔每上升1000米，气温下降6°C）●四、根据等温线弯曲判断海陆位置或季节（月份）由于海陆热力性质的差异，海洋升温慢，降温也慢；陆地升温快，降温也快。
故：夏季，陆地上的气温高于同纬度海洋上的气温。
冬季，陆地上的气温低于同纬度海洋上的气温。
◇提醒1月，北半球为冬季，而南半球为夏季。
方法技巧：如何判读等温线图等温线图是等值线图中最重要的类型之一，具有等值线的一般特征，但也有其特殊的地方。
1．等温线图相关因素分析以我国某地区某月等温线分布图为例分析如下：【典型例题】（2016•北京卷）下图为某山地气象站一年中每天的日出、日落时间及逐时气温（℃）变化图。
读图，回答下列各题。
1. 气温日较差大的月份是（）A. 1月B. 4月C. 7月D. 10月2.该山地（）A.冬季受副热带高压带控制B.因台风暴雨引发的滑坡多C.基带的景观为热带雨林D.山顶海拔低于1000米思维过程从图表中获取信息答案 1.C 2.C练习：(四川省乐至中学2016高三上学期第二次文综测试地理试题)下图为非洲大陆局部区域某月份平均气温(单位：℃)分布图，读图完成下列各题。
1．控制图中①②③三条等温线基本走向及数值递变的主导因素是( )A．地形B．洋流C．纬度D．海陆位置2．图中R地的气温数值，可能是( )A．16 B．20C．23 D．273．图中甲、乙、丙、丁四地，年降水量最多的是( )A．甲B．乙C．丙D．丁(甘肃省西昌七中2016届高三上学期9月月考地理试卷)读下图，回答下列各题。
4.根据图示信息，推断当地主要地形特征是( )A．地势起伏较小，平原为主B．东高西低，东部为山地C．周边山脉围绕，应为盆地D．地势起伏大，可能为高原5.根据等温线的分布特征，说明( )A．区域内地势东高西低，山脉南北走向B．区域内越往东海洋性越弱C．西侧受暖流影响，东侧受寒流影响D．西部光照强，东部光照弱(2016·潍坊模拟)青海省西宁地区有一首歌谣：“古城气候总无常，一日须携四季装。
山下百花山上雪，日愁暴雨夜愁霜。
”读图回答下列各题。
6.造成图示区域积温等值线弯曲的主要因素是( )A．地形B．纬度C．夏季风D．人类活动7.歌谣与其反映的地理现象或解释对应错误的是( )A．“山下百花山上雪”——反映垂直地域分异规律B．“一日须携四季装”——地势高，空气稀薄，昼夜温差大C．“日愁暴雨夜愁霜”——白天升温快，易形成对流雨；夜晚降温快，易凝结成霜D．“日愁暴雨夜愁霜”——受高原不稳定气流影响，天气多变（【全国百强校】甘肃省天水市第一中学2016届高三期末考试）读我国局部地区某月等温线分布图（单位：℃），回答下列问题。
等温线图的判读要点精讲1．图解等温线的分布规律及其原因(以北半球为例)注：m、n为纬度，m>n；t为气温；t1>t2>t3>t4。
2．影响气温分布的因素(1)纬度位置：纬度位置→太阳高度、昼长→太阳辐射→气温。
(2)大气环流：气压带、风带和季风环流→降水多少：云雨多，昼夜温差小；云雨少，昼夜温差大。
(3)下垫面状况：地形地势(海拔、阴坡/阳坡、冬季风背风坡/迎风坡)、海陆位置(距海远近，大陆性/海洋性)、洋流(暖流增温增湿，寒流降温减湿)、地面热力性质(比热容大小，如海洋与陆地、绿地与裸地等)。
(4)人类活动：改变大气成分和下垫面性质。
典例剖析(2013·全国卷Ⅱ)下图示意某地区年均温的分布。
读下图，完成1～2题。
1．影响该地区年均温分布特征的主要因素是( )A．台风B．海陆分布C．地形 D．大气环流2．图示①②③④四地中，年降水量最低的是( )A．①地 B．②地C．③地 D．④地解析：1.C 2.A 第1题，由经纬度可知，该地区为台湾岛；该岛的中东部地区有高大的台湾山脉，因此其中东部地区的年均温较低，这说明该地区年均温的分布主要受地形的影响。
第2题，图中③地位于东南季风迎风坡，降水最丰富；①②④地受西北季风影响，但②④地位于山地迎风坡，降水量高于①地。
对点精练下图为某区域等温线示意图。
据此完成1～2题。
1．据图判断a、b、c、d四条等温线数值大小排序正确的是( ) A．a>b>c>dB．a>b＝d>cC．a＝b>d>cD．a>d>b>c2．甲地区与乙地区相比( )A．降水较少B．气温年较差较大C．冬季更为寒冷D．地势起伏较大冬季较温暖，气温年较差较小，故排除A、B、C；甲地比乙地等温线密集，说明温差大，地势起伏大。
读某大洋海域多年等温线分布模式图，完成3～4题。
3．关于图中洋流描述正确的是( )A．C、D间洋流为暖流B．A、E处为寒流C．B、F处为暖流D．洋流由D流向C4．下列判断错误的是( )A．A、C处出现海雾频率较大B．B处降水比F处多C．C、E处出现暴雨频率较大D．D处渔业资源最丰富1.B2.D 第1题，气温的变化受太阳辐射(纬度位置)、地形等因素的影响，由此确定气温a>b，可排除C项；c介于b、d之间，根据等值线变化规律可知三者中应有两个数值相等，由此排除A、D项；c处为河流发源地，地势高，气温低。
等温线图的判读方法与训练一、影响气温分布的因素影响因素等温线的分布特征及成因图解纬度等温线大体沿东西方向延伸，南北方向更替。
原因：同纬度地区太阳辐射相同（不考虑其它因素）海陆分布等温线在东西方向上发生弯曲。
冬季：陆地温度低，等温线凸向纬度低的方向，海洋相反；夏季：陆地温度高，等温线凸向纬度高的方向，海洋相反。
北半球夏季北半球冬季陆地地形与海拔高低（海拔越高，气温越低）山脉或高原：等温线走向与山脉走向、高原的边缘平行；山地区域等温线向纬度低的方向凸出；山峰：等温线呈闭合状态，中低周高；盆地：等温线呈闭合状态，中高周低洋流暖流经过的区域：等温线向纬度高的方向弯曲；寒流经过的区域：等温线向纬度低的方向弯曲大气环流与天气系统寒潮：降温作用使等温线向纬度低的方向弯曲图略人类活动城市热岛：等温线呈闭合状态，中高周低图略二、等温线图判读的基本知识1．判断南、北半球。
全球气温分布的基本规律是：从低纬度向高纬度方向递减，等温线大体沿东西方向延伸，南北方向更替。
若等温线数值向北递减则为北半球，向南递减则为南半球。
2．判断区域温差大小。
在同一幅等温线图上，根据等温线的疏密判断温差大小，等温线密集，区域内温差大；等温线稀疏，区域内温差小。
温差大小与太阳辐射（太阳高度、日照时间）、大气环流、下垫面状况差异相关。
比如海拔很高的高山地区等温线密集，平原地区等温线稀疏，冬季我国南北温差很大，等温线密集，而夏季南北温差小，等温线稀疏。
3．看等温线的走向。
根据等温线走向分析主导影响因素。
等温线走向大体有三种类型：若等温线走向大体与纬线平行，那么太阳辐射（或纬度）是影响气温高低的主要因素；若等温线走向与海岸线走向大体平行，说明海洋对气温分布的影响显著，海陆分布是影响气温的主导因素；若等温线走向与等高线走向（或山脉走向）一致，说明影响气温高低的主导因素是地形地势。
4．看等温线的弯曲状况。
等温线的弯曲说明同纬度地区气温高低有差异，造成同纬气温高低差异的因素主要有：海陆差异（夏季陆地气温高、海洋气温低，冬季相反）、地形分布与海拔高低（海拔低处、山谷气温高；海拔高处、山脊气温低）、洋流分布（暖流经过气温增高、寒流气温降低）。
另外，某些区域强烈的大气活动也是造成同纬度地区气温高低差异的重要原因。
等温线向高纬凸出，说明气温高，向低纬凸出，说明气温低，这就是所谓气温分布的“高高、低低”法则，具体见下表：影响因素比同纬度地区气温等温线弯曲状况影响因素比同纬度地区气温等温线弯曲状况大陆夏季气温高向高纬凸出大陆冬季气温低向低纬凸出海洋冬季气温高向高纬凸出海洋夏季气温低向低纬凸出地势较低气温高向高纬凸出地势较高气温低向低纬凸出暖流经过气温高向高纬凸出寒流经过气温低向低纬凸出5．看极值区域。
若区域等温线图中出现闭合曲线，表示存在区域高温中心或寒冷中心，分析区域极值中心，可以了解自然环境特征区，比如陆地上的低温中心往往是山峰或高原，高温中心往往是盆地或谷地。
三、等温线图判读示例【例1】下图所示为某区域等值线图，等值线的数值a > b >c，据此回答:（1）假如M所示区域为陆地，N所示区域为海洋，等值线为等温线，则A. 此图为北半球冬季等温线B. 此图为南半球夏季等温线C. 此时，我国东南沿海盛行偏南风D. 此时东南亚大部分河流进入汛期（2）假如是等高线图，则A. M、N均表示鞍部B. M表示山谷，N表示山脊C. M处气温低，N处气温高D. M、N均表示河流流向【解析】第（1）小题有两个关键：一是根据题干信息：a>b>c，即越向北，温度越低，判断为北半球。
二是根据等温线的弯曲方向判断季节或月份，M区域为陆地，等温线向低纬度方向弯曲，说明陆地温度较海洋低，应为北半球冬季，此时南半球当然是夏季，而此图表示的是北半球冬季。
南、北半球的季节确定了，那么此题也就容易解答了。
解答此题的方法还有一种，就是在图中做一条辅助线，此线应与纬线平行，以此比较同纬度区域的M、N两种区域温度的高低差异。
具体见下图：图中Tm、Tn是同纬度上的两点，c<Tm<b、b<Tn<c，而b>c，所以Tm<Tn,因此应该是北半球冬季。
第（2）小题关键是要判断等高线弯曲的原因。
借用上图中的辅助线可以看出，与等高线弯曲方向相垂直的辅助线上，Tm<Tn，说明M区域的海拔比两侧低，N区域的海拔比两侧高。
由此可见，M区域的等高线弯曲的原因是这里是山谷，N区域的等高线弯曲的原因是这里是山脊。
若M区域是山谷，那么其气温应比两边山坡高，N区域是山脊，那么其气温应比两侧低。
另外，河流一般形成于山谷地形，流向是从海拔高处流和低处【答案】(1)A (2)B【例2】古人在一篇游记中写道：“登高南望，俯视太行诸山，晴岚可爱。
北顾但寒沙衰草……”据此和图，回答下列问题。
（1）图中有6个经纬线交点，其中与游记作者登临之地相距最近的交点的地理坐标是______。
作者北顾的是_____________高原的深秋景色。
（2）描述图中10℃等温线的走向，并说明其原因。
【解析】本题综合考查学生从材料中获取地理信息的能力和读图分析能力。
图中等值线的考点就是等温线。
第（1）小题根据文字信息“南望太行”、“北顾寒沙衰草”以及图像信息中的经度、纬度、小五台山、长城等因素可以确定该点应在41°N、115°E交点附近；第（2）小题考查学生对等温线图的判读能力。
图示信息显示10℃等温线东半段与200米等高线相交，而与纬线大致平行，接近东西走向，说明主要受太阳辐射影响；西半段与纬线相交，与200米等高线走向一致，接近东北—西南走向，说明受地势（太行山或黄土高原）影响明显。
【答案】(1) 41°N，115°E 内蒙古高原（或张北高原）(2) 10℃等值线东半段接近东西走向（与纬线平行）；主要受纬度（太阳辐射）因素影响。
该等值线西半段因受东北一西南走向的太行山（黄土高原东缘）影响，呈东北一西南走向。
四、等温线判读练习1．下图为等温线分布图，M地、N地的地形应为A．高原和丘陵 B．平原和山地 C．山地和盆地 D．盆地和平原下图所示为某区域的等值线图，等值线的数值a>b>c。
据此回答2——4题：2．假如图示等值线是等高线，则A．E表示山脊，F表示山谷B．E区域气温低，F区域气温高C．E区域气压低、F区域气压高D．E区域可能发育河流3．假如图示等值线等温线，且E区域为海洋，F区域为陆地，则A．此图表示南半球夏季等温线B．此图表示北半球冬季等温线C．此时，密西西比河进入汛期D．此时，潘帕斯草原进入牧草丰美季节4．假如是等压线，则A．E为高压脊线，F为低压槽线 B．E处出现晴朗天气可能性大C．F处出现阴雨天气可能性大 D．E处可能形成锋面天气5.读下面等值线，已知a > b > c，下列正确的是A. 若为等高线，则L2为山谷B. 若为等压线，则L1为鞍部C. 若为海平面等温线图，则L2为寒流D. 若为1月份等温线图，从海陆分布来看，A是南半球的海洋6．读图分析，下列叙述正确的是①甲图中4℃闭合等温线中部的气温低于4℃；②甲图中4℃闭合等温线中部的气温大于4℃；③乙图中0℃闭合等温线中部的气温大于0℃；④乙图中0℃闭合等温线中部的气温低于0℃A．①② B．③④ C．①③ D．②④下图为我国某区域气温分布示意图，读图完成7——9题。
7．有关该地等温线及其分布特点的叙述正确的是A．等温线的延伸方向大致是东西走向B．气温大致从东北向西南方向递减C．等温线大致平行延伸，图中不可能出现闭合的等温线区域D．等温线的走向是东北——西南方向8．若图示区域正经历一月某次降强温过程，则图示气温最有可能是A．东北某地当日最低气温分布图B．江面某地当日最低气温分布图C．华北某地当日最低气温分布图D．东北某地当日平均气温分布图9．图中几条线段中最有可能是冷锋锋线所在位置的是A．甲——乙 B．甲——丙C．乙——丁 D．丙——丁下图为某四个地区的1月、7月气温与年降水量柱状图，据图回答10——12题。
10．四个地区中复种指数最高的是A．① B．② C．③ D．④11．四个地区中，冬春季节农业生产易受干旱、寒潮等气象灾害影响的是A．① B．② C．③ D．④12．从气候条件来看，四个地区中农业产值构成最有可能是畜牧业为主的是A．① B．② C．③ D．④13．读某城市（阴影部分）及市郊年平均气温和年降水量分布图，分析回答下列问题（1）甲图中，气温的空间分布趋势是_________________________________________，其原因是___________________，这种情况称为城市的_____________________效应。
（2）由于市区与郊区之间的温度差，使城市近地面等压面向________________倾斜，因此，近地面的空气流向是______________________________。
这种气流的运动方向对城市空气污染的影响是______________________。
（3）乙图中，降水的空间分布特点是________________________，这是由于_________________。
（4）由上述资料及分析可知，人类活动对气候的影响主要表现在①______________________，②__________________________。
14．下图是兰州市城市地域结构图和12月某日的大气环境图，分析回答下列问题：（2003年全国高考文科综合新课程卷第37题）（1）造成兰州市的空间形态呈狭长形主要自然因素是_________________。
（2）兰州是我国西北地区重要的________________工业城市，其能源和原料主要通过_______运输方式从_______________等地输入。
（3）分析图中石油化工区的区位是否合理，并说明理由：_____________________________。
（4）近几十年来，兰州大气质量较差。
请分析在图示条件下，大气污染较重的原因。
15.读下图，回答问题。
(2005年北京春季高考文科综合卷第36题，共26分)（1）图中F、H两地气温比两侧地区高的自然原因是什么？（2）图中丹江口水库出口处和北京两地的平均温差约为________________℃，其主要原因是什么？（3）京津地区急需调水，分析其水资源短缺的自然原因和社会原因。
(4)分析华北平原发展农业的有利自然条件。
南水北调中线沿途地区1月等温线分布图【答案】1．C 2．D 3．C 4．D 5．D 6．D 7．D 8．B 9．A 10．C 11．A 12．B 13．（1）从城市中心向四周递减原因：城市交通工具、工矿企业及家庭炉灶产生大量的废热，导致城市的气温高于郊区热岛（2）高空从郊区流向城区将从城市高空流向郊外下沉的污染物及郊区工厂的污染物带向城市中心，使城市污染更加严重（3）从城市向郊区递减由于城市“热岛效应”，城市中心区域的温度高于效区，形成上升气流，加上城市尘埃物质多，水汽凝结核多，有利于气流的上升和水汽的凝结，有利于成云致雨（4）①使城市温度高于效区，形成城区与郊区之间的热力环流（城市风）②有利于水汽的凝结，使城市降水量多于郊区14．（1）地形（2）石油化学管道玉门（新疆、青海）（3）不合理位于河流谷地，工厂废气不易扩散位于城市盛行风向的上风向（该地盛行风向为西北风），造成城市大气污染位于流经城区的河流上游，污染城市水源（4）生产生活排污进入大气的污染物总量较多；地处河谷，城市上空气温高于地面气温，大气的垂直运动受阻（逆温），污染物汇集于近地面，扩散较难，加重了污染15.（1）F、H处为河谷地形，地势比两侧低（2）8 主要原因是纬度差异，即北京的纬度比丹江口水库的纬度高，温度低（3）降水量少，径流量小；人口稠密，人均水资源量少；工农业发达，需水量大；水污染严重（4）光热充足；雨热同期；地形平坦；土壤肥沃。
