九年级物理全册15.3“伏安法”测电阻课件沪科版

实验次数 1 2 3
U/V
I/A
R/Ω
R平均值/Ω
表格
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实验数据记录
实验次序 电压U/V 2 （1） （2） （3） 2.5 3 电流I/A 0.2 0.25 0.32 电阻R/Ω 10 10 10.7
上表是某同学的实验记录,则被测电阻的阻 值应为_________ 10.2Ω
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注意事项
1、连接电路时开关应 断开 ____闭合开关前，滑动 变阻器的滑片应移到 电阻最大 _________位置。
2、滑动变阻器的作用 （1）保护电路； （2）改变电路中的电流和电压,便于多次测 量求平均值减小误差。
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测量小灯泡工作时的电阻
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课堂小结：
本节课你有哪些收获？ 本节课学习中你还存在哪些问题？
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伏安法”测电阻
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实验室有一只阻值不明的电阻器， 怎样测出它的电阻呢？
使电阻器中通过电流，并测出电流值 和电阻器两端的电压值，应用欧姆定 律求出Rx的值。(这是一种间接测量)
V V A
A
Rx
Rx
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这种方法叫做伏安法
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4.实验步骤：
（1）按电路图连接实验电路，开关断开，P移到最 大电阻值的位置； （2）检查无误后闭合开关，三次改变滑动变阻器阻值， 分别读出两表示数，填入表格一；实验结束后要立即断开 开关. （3）根据记录的数据算出三次电阻R，并求出R的 平均值。

或“②”)。
课堂新授
解析：由表中数据可知，第1 次实验测得电阻为
知2－练
R1=UI11=02..258VA≈ 8.93 Ω,第2 次实验测得电阻为 R2=UI22=02..216VA≈8.08 Ω,第3 次实验测得电阻为 R3=UI33=01.2.74VA≈ 7.08 Ω,同理可知，第4 次、第5 次、第7 次 测得的电阻分别为6.19 Ω、4.74 Ω、2 Ω。即电阻随电压的
的关系
实验找出普遍规律
探究电流与电阻 保证定值电阻两端电压不变，
的关系
多次实验找出普遍规律
测定值电阻阻值 多次测量取平均值以减小误差
知1－讲
共同作用 保护电路
课堂新授
知1－讲
2.电路的连接小技巧：
(1)连接实物图时，先去掉电压表，将剩余元件顺次连接
成串联电路，然后将电压表并联在被测对象两端。
(2)电流表的量程要大于电路中的最大电流；电压表的量
程要根据测量对象选择，在不超过量程的情况下，尽
量选用小量程。
课堂新授
知1－讲
科学素养点拨 规范的操作是实验成功的基础，也是培养良好实验习
惯的正确途径。
课堂新授
知1－练
例 1 [中考·襄阳] 图2 甲是物理学习小组“测量定值电阻 阻值”的实验装置。
课堂新授
知1－练
解题秘方：“伏安法”测电阻最常见的三个方面的问题： (1)基本仪器的操作要求，如电表和滑动变阻器的使用。 (2)计算电阻应用欧姆定律变形式。 (3)多次实验的目的。
原理
其他方法测电阻
伏阻法、安阻法、 等效替代法等
解析：本实验只进行了一次测量，没有进行多次测量求
平均值，测量结果可能存在较大误差，所以将这个结果

23、在为事业奋斗的征途上，拄着双拐的人虽然步履艰难，但只要有一颗奋发不息的心则可以登上成功的峰巅的。 98、如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。 12. 面对过去，不要迷离;面对未来，不必彷徨;活在今天，你只要把自己完全“展示”给别人看。 29. 把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影 71、从来就没有救世主也不靠神仙皇帝，要创造幸福生活必须全靠我们自已。 8、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。 12、人生最大的敌人是自已怯懦。 35. 相信，你终会遇到喜欢你而你又喜欢的人。所以，别放纵爱，别吝啬爱。 12、坚持奋斗的人生，在每个人看来，也许很积极，很宝贵。在大街上，每个人为着自己的人生，事业。在奋斗，在努力，在坚持。可是又 有几个能成为家喻户晓的人，又有几个能拼搏，奋斗出属于自己的人生。
25. 如果你想一步登天，那么你必将摔得体无完肤。 21. 造物之前，必先造人。 1. 只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。 26、踏着过去的脚印，不会增加新的脚印。 31、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 33、热情和欲望可以突破一切难关。 30、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

(4)另外一组同学用相同的器材和电路图也做这个实验时 ，由于接线错误，根据测量的数据绘出的I-U图像如 图乙的L2所示。你认为出现错误的可能是 _电__压__表__接__在__了__滑__动__变__阻__器__两__端______。
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8．用电流表和电压表测电阻时，电压表和电流表有如 图所示的两种接法。关于这两种接法，下列说法中 正确的是( )
电压/V
0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
电流/A 0.10 0.16 0.20 0.23 0.25
电阻/Ω
5.0 6.3 7.5 8.7 10.0
平均电阻/Ω 7.5
(3)换相同规格的灯泡L2，重测的数据如上表所示。依据 表格中的数据，小华求出灯泡电阻的平均值，你同意 这种做法吗？说出你的理由： _不__同__意__，__小___灯__泡__的__灯__丝__温__度__不__同__，__电__阻__也__不__相__同____ (作出判断并说出理由)。
A．两个实验的实验原理都是I＝
U R
B．滑动变阻器在两个实验两个实验都采用了控制变量法
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6．在用“伏安法”测电阻的实验中，有两位同学分别选用 定值电阻和小灯泡作为测量对象，在处理实验数据时 ，画出定值电阻和小灯泡的UI图像分别如图甲、乙所 示，则对于图像的分析，以下说法错误的是( )
实验次数 1 2 3 4 5 6 电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8 电流I/A 0.16 0.2 0.22 0.25 0.28 0.29
(4)通过计算，小科发现，随着电压的增大，小灯泡 的电阻增大，出现这种情况的原因是 _小__灯__泡__的__电__阻__随__温__度__的__升__高__而__增___大___________。