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2022年10月大连理工大学盘锦校区商学院招聘专任教师笔试参考题库含答案解析(图片可自由调整大小)全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！卷I一.高等教育法规(共15题)1.教育法律责任作为一种社会责任，区别于其他社会责任最突出的特点在于它的（）。
A.规范性B.导向性C.强制性D.有序性答案：C本题解析：教育法律责任是教育法律关系主体因实施了违反教育法的行为，依法应承担的带有强制性的法律后果。
2.取得高等学校教师资格，应当具备（）学历。
A.研究生毕业B.大学本科毕业C.研究生或大学本科毕业D.专科毕业以上答案：C本题解析：取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历。
3.同一机关制定的法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章，特别规定与一般规定不一致的，应适用（）。
A.一般规定B.特别规定C.重新修订D.由制订机关解释答案：B本题解析：暂无解析4.新时代党的建设总要求强调要把（）贯穿其中。
A.思想建设B.组织建设C.制度建设D.作风建设答案：C本题解析：暂无解析5.下列不属于国家为保证学生的受教育权而做的努力的是（）。
A.为所有学生提供正常教育机会B.关注贫困生，设立帮助基金C.关注残疾学生，设立特殊教育机构D.允许学校体罚学生答案：D本题解析：不属于国家保障学生的受教育权而做的努力，体罚学生侵犯的是学生的人格尊严权。
6.中国特色社会主义制度的最大优势是（）。
A.公有制占主体B.中国共产党领导C.马克思主义指导D.人民代表大会答案：B本题解析：暂无解析7.国教育法律责任种类的是（）。
A.教育民事责任B.教育行政责任C.教育刑事责任D.教育道德责任答案：D本题解析：暂无解析8.河北真题：在教育法律关系中，学生是教育法律关系的（）。
A.主体B.被监护人C.公民D.来成年人答案：A本题解析：学生是教育法律关系中最重要的法律主体。
9.学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍（）。
新质生产力视域下高职院校电子信息类专业“四链协同”育人体系构建研究目录1. 内容概述 (2)1.1 研究背景 (2)1.2 研究意义 (3)1.3 研究内容和方法 (4)1.4 研究结构和主要内容 (5)2. 新质生产力的内涵及其对教育体系的影响 (7)2.1 新质生产力的概念界定 (8)2.2 新质生产力对教育体系的要求 (9)2.3 新质生产力视域下的教育创新趋势 (10)3. 高职院校电子信息类专业人才培养现状分析 (11)3.1 电子信息类专业人才培养目标 (13)3.2 当前人才培养存在的问题 (14)3.3 人才培养与市场需求对接情况 (15)4. “四链协同”育人体系的内涵与构建原则 (16)4.1 “四链协同”育人体系概述 (18)4.2 “四链协同”育人的构建原则 (19)4.3 “四链协同”育人体系的核心要素 (20)5. “四链协同”育人体系的构建策略 (21)5.1 产教融合的路径选择与实施 (22)5.2 校企合作机制的创新与完善 (24)5.3 学生创新创业能力的培养与激励机制 (25)5.4 教师队伍建设的优化与提升 (26)6. 案例分析 (27)6.1 国内外高职院校电子信息类专业人才培养案例 (28)6.2 “四链协同”育人体系的实践案例分析 (30)7. “四链协同”育人体系的实现路径与策略 (31)7.1 政府政策支持与引导 (32)7.2 学校内部管理机制的改革 (34)7.3 企业参与度和参与度的提升 (35)7.4 社会资源整合与共享 (36)8. 结论与展望 (37)8.1 研究结论 (38)8.2 研究的局限性与未来研究方向 (39)8.3 对高职院校电子信息类专业的建议 (40)1. 内容概述本研究聚焦于新质生产力视域，深入探讨高职院校电子信息类专业“四链协同”育人体系的构建。
在新时代背景下，电子信息类专业面临着技术更新迅速、产业升级换代频繁的挑战，对人才培养的质量和结构提出了更高的要求。
复杂曲面样件的计算机辅助制造技术
曾锋;钟治初;姚山;杨通;赵枢明
【期刊名称】《制造业自动化》
【年(卷),期】2011(033)022
【摘要】针对具有复杂曲面产品零件的设计成本过高的困难,提出了一种复杂曲面样件的计算机辅助制造技术.以激光选区失效快速成型技术为核心,通过设置辅助分割体的办法对废料进行依次剥离,所获得的样件具有较高的尺寸精度及机械强度,整个制造过程由CAD模型直接驱动,完全实现自动化,可在数个小时之内为产品的设计提供实物验证.大量的实际应用验证了此技术的稳定性及有效性.
【总页数】3页(P65-66,144)
【作者】曾锋;钟治初;姚山;杨通;赵枢明
【作者单位】嘉应学院计算机学院,梅州514015;嘉应学院计算机学院,梅州514015;大连理工大学三束教育部重点实验室,大连116024;大连理工大学三束教育部重点实验室,大连116024;大连理工大学三束教育部重点实验室,大连116024【正文语种】中文
【中图分类】TP391
【相关文献】
1.基于虚拟制造技术的复杂曲面工件加工质量分析 [J], 崔浪浪;蒙赟
2.基于RBF通过样件外形反求天线罩模具复杂曲面的方法 [J], 于霖冲;焦俊婷;白广忱
3.三元整体叶轮曲面造型及其计算机辅助制造技术 [J], 曹利新;苏云玲
4.工程塑料复杂曲面零件表层跨尺度金属图案精密制造技术 [J], 赵凯;贾振元
5.工程塑料复杂曲面零件表层跨尺度金属图案精密制造技术 [J], 赵凯;贾振元因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
并行工程的研究概况综述注意：本文已经在1999年3月的《机械制造》(1999,3:9～11)杂志发表使用者请注明文章内容出处陈晓川张暴暴刘晓冰冯辛安（大连理工大学CIMS中心）内容提要：先进制造技术越来越受到人们的重视，其中比较成熟的并行工程哲理已经在国外推广应用，国内也有些初步的成果。
本文结合国内外的研究实践，对并行工程的概况进行了较为详细的介绍，并分析了国内外的差距所在，希望为并行工程的研究提供些有益的帮助。
主题词：并行工程，虚拟制造，CAD一、并行工程的定义1988年美国国家防御分析研究所（IDA—Institute of Defense Analyze）完整地提出了并行工程（CE—Concurrent Engineering）的概念，即“并行工程是集成地、并行地设计产品及其相关过程（包括制造过程和支持过程）的系统方法。
这种方法要求产品开发人员在一开始就考虑产品整个生命周期中从概念形成到产品报废的所有因素，包括质量、成本、进度计划和用户要求。
”【1】如图1所示。
并行工程的目标为提高质量、降低成本、缩短产品开发周期和产品上市时间。
并行工程在实现上述目标中，主要通过以下方法【7】：•设计质量改进──使早期生产中工程变更次数减少50％以上；•产品设计及其相关过程并行──使产品开发周期缩短40％～60％；•产品设计及其制造过程一体化──使制造成本降低30％～40％。
图1 并行工程示意图二、并行工程在先进制造技术中的地位与作用并行工程在先进制造技术中具有承上启下的作用，这主要体现在两个方面：1.并行工程是在CAD、CAM、CAPP等技术支持下，将原来分别进行的工作在时间和空间上交叉、重迭，充分利用了原有技术，并吸收了当前迅速发展的计算机技术、信息技术的优秀成果，使其成为先进制造技术中的基础。
2.在并行工程中为了达到并行的目的，必须建立高度集成的主模型，通过它来实现不同部门人员的协同工作；为了达到产品的一次设计成功，减少反复，它在许多部分应用了仿真技术；主模型的建立、局部仿真的应用等都包含在虚拟制造技术中，可以说并行工程的发展为虚拟制造技术的诞生创造了条件，虚拟制造技术将是以并行工程为基础的，并行工程的进一步发展方向是虚拟制造（VM?/FONT>Virtual Manufacturing）。
大连理工大学成人高考专业大连理工大学成人高考专业：一、计算机类：1、电子信息类：电子信息工程、信息与计算科学专业、计算机科学专业。
2、网络技术类：网络工程、计算机网络技术、数据库技术、网络与物联网工程、物联网应用技术、网络技术与应用。
3、软件开发类：软件开发工程、移动互联网开发工程、素养软件开发技术、多媒体技术与应用、计算机技术与应用。
二、机械类：1、机械类：机械设计制造及其自动化、机械电子工程、金属材料工程、工业设计工程、通用装备制造工程、工程力学、成型处理工程、设备与控制工程、机械电子信息技术、机械设计与制造及其自动化。
2、自动化类：控制技术与自动化、工业机器人技术、应用技术、测试测量技术、计算机自动控制技术、自动化系统技术、车辆底盘与悬挂技术、机械工业自动化技术、汽车与汽车电子技术。
三、经济管理类：1、经济管理类：工商管理、市场营销、保险学、法学、公共管理、国际贸易、会计学、人力资源管理、文秘、商务管理等。
2、财务类：财务管理、税收学、金融管理、信用管理、金融市场、风险管理、互联网金融、金融信息系统等。
四、艺术设计类：1、艺术设计类：计算机图形艺术设计、精细艺术设计、室内装饰设计、服装与形象设计、广告与策划设计、传媒美术设计等。
2、动画设计类：动画制作技术、三维动画、立体三维设计、动画与游戏设计、音视频设计与开发、虚拟现实多媒体设计等。
以上就是大连理工大学成人高考的有关专业介绍，只要合格考试的学生，就可以获得毕业证书。
在申请大连理工大学成人高考专业时，学校会根据学生的年龄、学习能力、家庭状况等情况，制定最佳计划，定期进行学习综合评估，以确保学生顺利通过成人高考考试，顺利拿到学历证书。
数字技术赋能高校“智能+”会计虚拟教研室建设路径创新与实践王朋吾，张祥瑞（哈尔滨商业大学会计学院，黑龙江哈尔滨150028）[摘要]传统的教研室教学资源比较匮乏，即使与外校建立了伙伴关系，但由于地理位置的原因，缺乏有效的信息交流，难以实现有效的资源共享，导致教育教学资源浪费。
会计虚拟教研室借助信息网络系统，可以共享教学资源，有效整合和管理教学资源，防止重复开发和利用。
借助数字技术，结合一流专业的会计虚拟教学实验室特点，对目前高校会计虚拟教学实验室的建设路径进行了梳理和归纳，并对其在“智能+”环境下的应用实践进行了探讨。
[关键词]数字技术；“智能+”会计虚拟教研室；路径创新[中图分类号]G420[文献标识码]A[文章编号]1009-6043（2023）07-0163-03Abstract:The traditional teaching and research section is relatively short of teaching resources.Even if it has established a partnership with other schools,it is difficult to realize effective resource sharing due to the geographical location and the lack of effective information exchange,which leads to the waste of education and teaching resources.With the help of information network system,the virtual teaching and research section of accounting can share teaching resources,integrate and manage teaching resources effectively,and prevent repeated development and utilization.With the help of digital technology,combined with the characteristics of the first-class professional virtual teaching laboratory of accounting,the study sorts out and summarizes the construction path of the current virtual teaching laboratory of accounting in colleges and universities,and probes into its application practice under the "intelligent +"environment.Key words:digital technology,"intelligent +"virtual teaching and research section of accounting,path innovation[作者简介]王朋吾(1977—)，陕西兴平人，副教授，博士研究生，研究方向：会计与财务控制；张祥瑞(1998—)，女，黑龙江齐齐哈尔人，硕士研究生，研究方向：财务管理。
2024辽宁装备制造职业技术学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。
A.“爱人只有一个，情人可以多个”B.“儿女情长，英雄气短”C.主观学业第一，客观爱情至上D.“不求天长地久，但求曾经拥有”【答案】：D2.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。
这种创造性策略是（）。
A.头脑风暴法B.集体研究法C.培养恒心法D.发散思维法【答案】：A3.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。
这种做法体现大的教师专业—1 —发展途径是（）。
A.同伴互助B.自我研修C.进修培训D.师徒结对【答案】：A4.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和（）A.职业周期发展B.职业技能发展C.学历水平发展D.专业实践能力发展【答案】：A5.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。
A.已发展到不为小事而发怒和呕气B.能冷静控制自己情绪C.遇事能坚持自己正确认识D.感情用事，难以用理智控制情绪【答案】：D6.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于（）。
A.推广研究B.应用研究—2 —C.开发研究D.基础研究【答案】：D7.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。
”这意味着教师要（）。
A.严格要求学生，对学生一视同仁B.关心学生、了解学生C.把教学工作与热爱学生结合起来D.尊重学生、信任学生【答案】：D8.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。
A.重点高校和一般高校B.私立高校和公立高校C.普通高校和成人高校D.正规高等教育机构和非正规高等教育机构【答案】：B9.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。
这说明该教师在公正原则上做到（）。
A.因材施教B.秉公办事C.赏罚分明—3 —D.坚持真理【答案】：A10.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。
