上课要专心集中注意力听讲不能思想开小差修改病句

（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。

（2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。

“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目。

（3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。

我们要不断改进学习方法，提高学习效率。

（4）周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。

周爷爷热爱我们小朋友，我们爱戴周爷爷。

（5）这本书对我很感兴趣。

我对这本书很感兴趣。

（6）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。

黄继光虽然壮烈牺牲了，但是他永远活在我们的心中。

（7）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。

大家都讲卫生，我们的健康就有保障。

（8）《繁星》的作者是巴金写的。

《繁星》的作者是巴金。

《繁星》是巴金写的。

（9）我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。

我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”的号召。

（10）美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。

美丽的大草原一碧千里。

美丽的大草原到处都是绿色。

（11）我们开会通过并讨论了他的建议。

我们开会讨论并通过了他的建议。

（12）《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。

《小学生语文报》和《少年文艺》我都很爱看。

13)联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。

联欢会开始了，整个会场充满了热烈的气氛。

(14)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。

战士们冒着大雨,踏着泥泞的小路快步前进。

(15)下午，全校师生和少先队员去参观画展。

下午，全校师生去参观画展。

(16)《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。

《科学画报》和《少年文艺》我都爱看。

(17)我估计他今天一定不会来参加会议了。

我估计他今天不会来参加会议了。

(18)在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。

在美术老师的悉心指导下，我的素描画进步很快。

(19)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。

我们必须认真克服学习上的毛病。

(20)上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。

上课时，他始终专心听讲，因此，成绩很好。

修改病句练习：1、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

2、我们要不断改进学习方法，增强学习效率。

3、黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。

4、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。

5、《繁星》的作者是巴金写的。

6、《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。

7、在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。

8、菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。

9、王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。

10、造纸是我国古代的四大发明。

11、《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。

12、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

13、夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。

14、小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。

15、.两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！16、雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的榜样。

给下面的句子填上恰当的关联词。

1、（）地球有吸引力，（）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。

2、（）我们坚持改革开放，道路（）越走越宽。

3、（）我们走到哪儿，（）不会忘记培养我们的小学老师。

4、（）困难多大，他（）坚持不懈地刻苦学习。

5、我（）没有去学校，（）我生病了。

8、小姑娘（）收拾东西，（）用结结巴巴的英语问我。

9、今天我们把教室打扫得干干净净，（）累了一点，（）感到很快乐。

10、（）你的学习再好，（）不能骄傲。

11、小战士（）被敌人活活打死，（）说出军队的秘密。

12、他（）美国人，（）法国人，（）英国人。

13、人类（）有肤色区别，（）没有优劣之分。

14、王老师（）严格要求我们，（）严格要求自己。

15、人的一生，（）奋斗，（）能成功。

18、（）做一个对别人有用的人，我们的生活（）会有意义。

19、他的成绩（）靠小聪明，（）靠勤奋取得的。

21、李源是个优秀的少先队员，他（）学习勤奋，（）很爱体育。

（）有多忙，他（）坚持晨跑，（）他的身体一直很棒。

他经常说：“（）做一个全面发展的学生，将来（）能为祖国的现代化建设作贡献。

小朋友都应该专心听讲修改病句小朋友都应该专心听讲1. 引言小朋友是祖国的花朵，是未来社会的建设者，因此他们的教育和培养是至关重要的。

而专心听讲作为学习的基本品质，是每个小朋友都应该具备的。

本文将从专心听讲的重要性、培养方法以及影响效果等方面展开讨论，并希望能给家长和老师一些启发。

2. 专心听讲的重要性专心听讲是小朋友学习的基础。

在课堂中，如果小朋友无法静心听讲，那么老师的教学就会显得枯燥乏味，无法引起小朋友的兴趣。

专心听讲也是小朋友培养注意力和耐心的重要途径。

而这些品质对小朋友的未来学习和生活中都具有重要的意义。

3. 培养专心听讲的方法（1）培养小朋友的兴趣。

老师和家长可以结合小朋友的兴趣爱好来设计教学内容，从而吸引他们的注意力。

（2）提供良好的学习环境。

在教室或家里，要保持安静整洁的环境，避免干扰小朋友集中注意力。

（3）及时表扬和奖励。

当小朋友能专心听讲时，要及时给予表扬和奖励，让他们能够产生正面的学习动力。

4. 专心听讲的影响效果专心听讲对小朋友的学习和生活产生积极的影响。

在学习上，专心听讲能够使小朋友更好地吸收知识，并提高学习成绩；在日常生活中，专心听讲还能培养小朋友的自律能力和学习习惯。

5. 个人观点和理解我认为，专心听讲是小朋友学习过程中非常重要的一环，因为它不仅影响着小朋友的学习效果，还关系着他们的学习态度和习惯养成。

家长和老师应该共同努力，为小朋友营造良好的学习氛围，帮助他们养成专心听讲的好习惯。

6. 总结与回顾专心听讲对小朋友的学习和生活都具有重要意义，因此我们应该重视这一点。

培养小朋友专心听讲的方法有很多，可以充分利用各种教育资源和方式，以期达到更好的效果。

结语专心听讲是每个小朋友都应该具备的基本品质，它直接关系到小朋友的学习和生长发育。

希望通过本文的讨论，能够引起家长和老师的重视，共同努力，帮助小朋友养成专心听讲的好习惯。

专心听讲对于小朋友的学习和成长确实非常重要，但是在现实中，许多小朋友并不具备良好的专心听讲能力。

小学修改病句练习及答案一、练习1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。

2．我国人口是世界上最多的国家。

3．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

4．言行不一致的人，是一种极坏的作风。

5．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

6．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。

7．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

8．我们在学习上应当有不怕困苦的精神。

二、改正下面句子中用得不恰当的词语。

1．我们庆祝李明评上了“三好学生”。

2．我把养花当作生活中的一种情趣。

3．抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。

三、改正下列句子中词语搭配不当的地方。

１．他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。

２．我们漫步在郊外的航道上。

3．我在区运动会上，为学校争得了名誉。

4．两山之间流动着弯曲的小路。

5．漫山遍野响起了激动人心的口令。

四、下面的句子不完整，请加以补正。

１．我们必须讲卫生的习惯。

2．老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。

3．战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。

4．清明节前的晚上。

五、改正下面句子中词序排列不当的地方。

１．语文对我特别感兴趣。

２．我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。

３．校门两旁的迎风招展红旗。

４．我们讨论了并且听了老红军的报告。

５．阳光照在透过玻璃的桌子上。

６．这个深深有趣的想法印在我心里。

７．老师表扬了好人好事李小明助人为乐。

六、改正下列句子中词义重复的地方。

１．山村里，满山遍野到处都是果树。

2．我有一条很红的鲜红的红领巾。

3．中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。

4．春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。

七、改正下列句子中不妥当的地方。

１．《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。

2．灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。

3．花园里开满了各色各样的黄菊花。

4．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。

5．他的家乡是北京人。

综合练习1、骄傲自满是学习上的阻碍。

2、这些是唐朝出土的文物。

3、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

✓我今天的心情：很开心100分❤（）还不错80分❤（）
一般般吧60分❤（）一点都不开心20分❤（）✓今天天气：风和日丽（）阴云密布（）风雪交加（）
蒙蒙细雨（）大雨倾盆（）灰蒙蒙的雾霾天（）请修改下列病句。

（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

修改：
（2）我们要不断改进学习方法，学习效率。

修改：
（3）这本书对我很感兴趣。

修改：
（4）我估计他今天一定不会来参加会议了。

修改：
（1）每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。

（养成……习惯，固定搭配）
（2）我们要不断改进学习方法，提高学习效率。

（方法可以改进，但是效率需要“提高”，搭配不当）
（3）我对这本书很感兴趣。

（语序不当，是我对这本书感兴趣，不是这本书对我感兴趣）（4）我断定他今天不会来参加会议了。

/我估计他今天不会来参加会
议了。

（“估计”和“一定”矛盾）。

小学修改病句总复习一、成分残缺：1、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

2、上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。

3、春天到，林荫大道上的花草树木。

4、上课的时候，做小动作，被老师批评了。

二、重复啰嗦：1、盼望已久的故事即将终于到了，同学们快乐极了。

2、我不禁忍不住笑了起来。

3、美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。

4、邻居家的哥哥很十分高兴得跑了起来。

三、搭配不当：1、经过努力，我的学习成绩水平不断改善。

2、我们要热爱公共财产。

3、这篇文章的内容比较优美。

4、一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。

四、语序颠倒：1、我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。

2、我们开会通过并讨论了他的建议。

3、我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。

4、我们要认真改正并找出作业中的错误。

五、前后矛盾：1、小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。

2、我估计他今天一定不会来参加会议了。

3、我断定他大概是小红的哥哥。

4、五颜六色的红旗随风飘扬。

六、用词不当：1、邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。

2、小明兴奋的张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。

3、周宇努力学习，老师都夸耀他。

4、我们一定要相互勾结，互相帮助。

七、分类不当：1、菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆等蔬菜。

2、“六.一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。

3、山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。

八、表意不明：1、经过老师的耐心教育，使我认识到自己的错误。

2、泰山是我国的五大名山。

3、李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。

4、张文和王琴约定约定一起在自己家做作业。

九、不合事理：1、盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。

修改语段练习一1.学校把优秀少先队的名单已经公布了，我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。

结果，她一点儿也不骄傲。

同学们夸耀她，她总是说“自已做得还不够。

”2.2008年8月8日的夜晚，北京灯火光明。

国家体育馆里，正在奥运会开幕式举行着。

小学语文修改病句口诀修改病句是小学语文考试中的常见题型之一，学好修改病句能帮助学生提高语言的表达能力，培养学生思维的灵活性，增强学生知识逻辑性，从而提升学生语文知识水平，为培养学生阅读能力和写作水平打下良好的基础。

一.成分残缺题1.上课的时候，做小动作，被老师批评。

解析：这道题我们不知道是谁被老师批评，是谁上课，读起来特别的怪，这类题要用到我们的口诀一了。

根据口诀一：在被的前面在小明、也可以在上课的前面加小明、也可以在做小动作前加小明，只要语句通顺都可以。

答案：上课的时候，做小动作，小明被老师批评。

2.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

解析：这道题是缺少了一个和习惯搭配的词语。

根据口诀三：在应该后面加“养成”。

答：每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。

3.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。

解析：这道题我们不知道是谁专心听讲，是谁成绩好，读起来特别的怪，这类题要用到我们的口诀一了。

根据口诀一：在上课时的前面在小明、也可以在始终的前面加小明、也可以在成绩前加小明，只要语句通顺都可以。

答案：上课时，小明始终专心听讲，因此，成绩很好。

4.春天到了，林荫大道上的花草树木。

解析：这道题是缺少了一个和花草树木搭配的词语。

根据口诀三：在花草树木后面加“发芽了”。

答：.春天到了，林荫大道上的花草树木发芽了。

5.老师耐心学生。

解析：这道题是缺少了一个和耐心搭配的词语。

根据口诀三：在耐心后面加“教导”。

答：老师耐心教导学生。

6.这次的运动会，取得了第一名。

解析：这道题我们不知道是谁取得了第一名，这类题要用到我们的口诀一了。

根据口诀一：在取得第一名前面在小明答案：这次的运动会，取得了第一名。

我肚子饿了，很想吃。

解析：这是一道一眼就能看出来的题，是一道送分题。

答：我肚子饿了，很想吃东西。

二.重复啰嗦、成分累赘。

1.我忍不住不禁笑了起来。

解析：这是一道两个意思相近的词语混用的病句。

根据口诀二：忍不住和不禁任意去掉一个即可。

一、成分残缺：1、老师和我去医院看望。

2、同学们都应该上课专心听讲的好习惯。

3、我们学校的诗歌朗读比赛。

4、每天早上去公园锻炼身体。

二、重复：1、商场里有各种各样种类繁多的玩具。

2、机上结满了许许多多数不清的果子。

3、我把老师布置的所有一切作业都做完了。

三、用词不当：1、我要连续努力，争取更大进步。

2、2我把教室打扫得整整齐齐。

3、我们要做到节约用水的好习惯。

4、宽敞的草原一望无边。

5、联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。

四、矛盾：1、迎面走来了一位须发花白的老奶奶。

2、乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

五、前后颠倒：1、田野里吹来稻花香一阵。

2、中国人口是世界上最多的国家。

3、爷爷讲了许多雷锋动人的故事。

4、我介绍给来宾们学校的情况。

一、成分残缺：1、老师和我去医院看望。

2、同学们都应该上课专心听讲的好习惯。

3、我们学校的诗歌朗读比赛。

4、每天早上去公园锻炼身体。

二、重复：1、商场里有各种各样种类繁多的玩具。

2、机上结满了许许多多数不清的果子。

3、我把老师布置的所有一切作业都做完了。

三、用词不当：1、我要连续努力，争取更大进步。

2、2我把教室打扫得整整齐齐。

3、我们要做到节约用水的好习惯。

4、宽敞的草原一望无边。

5、联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。

四、矛盾：1、迎面走来了一位须发花白的老奶奶。

2、乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

五、前后颠倒：1、田野里吹来稻花香一阵。

2、中国人口是世界上最多的国家。

3、爷爷讲了许多雷锋动人的故事。

4、我介绍给来宾们学校的情况。

病句修改专家：病句修改专家：巩固训练：1、接到奖状，高兴极了。

2、艰难地向上攀登。

3、我的成绩比以前增加了。

4、小周接受虚心地同学的意见。

5、我决心改掉作业马虎。

6、今天开家长会，所有的各位家长都来了。

7、田野里吹来稻花香一阵。

8、我病了，爸爸24小时一昼夜地守护着我。

9、笑话引来了许多的。

10、我不禁忍不住笑了。

11、小刚特别喜欢踢足球与乒乓球。

·常见病句的语法错误病句的“病”，有的属于思想不正确，有的则是不合逻辑、不合语法、不合修辞。

本文仅就不合语法的一些病句，作些分析，供教学参考。

常见的语法错误，大致有如下几种：一、成分残缺。

毛主席指出：“许多同志省掉了不应当省掉的主词、宾词、……甚至于省掉动词，这些都是不合文法的。

”。

残缺成分的病句中，残缺主语、宾语的较为普遍。

残缺谓语的比较少见。

１、残缺主语：例①打从老队长跟我谈话以后，解开了我思想上的疙瘩，提高了我的认识。

这个句子，主语究竟是“老队长”还是“我”呢？看来都不是。

倒似乎是“打从老队长跟我谈话以后”。

而“打从……以后”，是一个介词结构，价词结构作主语，不合语法。

应改长“老队长的一席话”或干脆改成“老队长”。

或保留这个介词结构作句子的状语，“打从……以后”，的后面改写为“我思想上的疙瘩解开了，我的认识提高了。

”把“疙瘩”、“认识”分别作为两个并列分句的主语。

例②从这一件平凡的小事中，说明了一个大问题。

将“从”、“中”二字删去即可。

例③通过揭批“四人邦”，给我上了一堂生动的政治课。

将“通过”删去，在“四人帮”后加“的斗争”。

例④在粉碎“四人帮”的斗争中，告诉我们千万不要忘记阶级斗争。

删去“在”、“中”即可。

２、残缺谓语：例⑤我们为祖国语言的纯洁和健康、促进语言的规化。

全句找不到谓语。

如果把“促进”作谓语，前面是一个顿号，当与“为……健康”并列，“为……”是一介词结构，表目的。

故应在“规化”的后面加“而斗争”，使“斗争”作句子的谓语。

例⑥在揭批“四人帮”的斗争中，我们要平反昭雪的工作。

在“我们要”的后边补上谓语“做好”。

例⑦景润是我们学习的。

在“的”字后加“榜样”这一名词，使它和前面的“是”充当句子的合成谓语。

或在“是”的后面加上“值得”，让“值得我们学习的”这一“的”字结构和前边的判断词“是”一块充当句子的合成谓语。

.. ３．残缺宾语：例⑧我们要在广大青年中，造成一种爱科学、讲科学、用科学。