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水彩风景写生 ppt课件

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风景写生优秀课件PPT

风景写生优秀课件PPT

风景写生 FENGJINGXIESHENG
风景写生 FENGJINGXIESHENG
风景写生 FENGJINGXIESHENG
风景写生 FENGJINGXIESHENG
风景写生 FENGJINGXIESHENG
风景写生 FENGJINGXIESHENG
风景写生 FENGJINGXIESHENG
风景写生 FENGJINGXIESHENG
风景写生 FENGJINGXIESHENG
风景写生 FENGJINGXIESHENG
明暗法
风景写生 FENGJINGXIESHENG
色彩法
风景写生 FENGJINGXIESHENG
线描法
风景写生 FENGJINGXIESHENG
淡彩法
风景写生 FENGJINGXIESHENG
风景写生 FENGJINGXIESHENG
风景写生 FENGJINGXIESHENG
构图太偏，画面空洞。
风景写生 FENGJINGXIESHENG
构图太下，画面有下沉感，视觉感受不舒服。
练习：运用勾线的方法，描绘下面的风景。 要求：工具不限，画面以建筑为主要景物。勾出大体轮廓。
风景写生 FENG
风景写生 FENGJINGXIESHENG
风景写生 FENGJINGXIESHENG
风景写生 FENGJINGXIESHENG
风景写生 FENGJINGXIESHENG
风景写生 FENGJINGXIESHENG
风景写生 FENGJINGXIESHENG
风景写生 FENGJINGXIESHENG
风景写生 FENGJINGXIESHENG
明暗法
色彩法
表现方法
线描法 淡彩法

2024版美术风景写生ppt课件

2024版美术风景写生ppt课件

实例分析：不同季节和天气下的创作实例
实例一
春季晴天下的田园风光。画面以绿色为主调，点缀以盛开的花朵与欢快的鸟鸣，表现出春天的生机与活力。
实例二
夏季阴天下的海滨风光。画面以蓝色为主调，通过表现海浪的起伏与云层的翻滚来呈现阴天的气氛。
实例三
秋季晴天下的山林风光。画面以红、黄、绿等暖色调为主，通过表现层林尽染与秋水共长天一色的景象来展现秋天的斑斓与静美。
1
2
3
阳光明媚，色彩鲜艳，光影效果强烈。注意表现光线的方向与强度，以及阴影的形状与色彩。
晴天
光线柔和，色彩灰暗，注重表现空气湿润感与云层变化。如朦胧的远山、低垂的云幕、湿润的地面。
阴天
气氛独特，注重表现雨雪的形状、速度与气氛。如飘落的雪花、连绵的雨丝、行人匆匆的背影。
雨雪天
晴天、阴天、雨雪天等天气变化呈现
中国风景写生作品
外国风景写生同样丰富多彩，如法国画家柯罗的《蒙特枫丹的回忆》、荷兰画家霍贝玛的《林间小道》等，都以精湛的技艺和深邃的艺术内涵表现了异国他乡的自然之美。
外国风景写生作品
中外风景写生作品欣赏
02
CHAPTER
观察与构图技巧
把握场景的整体氛围和色调，理解光影关系。
整体观察
局部观察
比较观察
案例一
另一幅风景画作品，巧妙地运用色彩的冷暖对比和补色对比，突出了画面的空间感和层次感。
案例二
一幅以秋天为主题的风景画，通过运用黄色、橙色等暖色调，表现了秋天的温暖和丰收喜悦之情。
案例三
实例分析：色彩表现成功案例
04
CHAPTER
笔触与肌理表现
使用干燥的画笔，在画布上快速划过，形成粗糙、断裂的线条，适合表现粗糙的纹理和光影效果。

《风景写生》PPT课件 (共55张PPT)

《风景写生》PPT课件 (共55张PPT)


中性色的调和玫红
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风景写生的表现形式
素描风景写生：速写技巧，学会观察，概括， 表现画面空间感。 水粉风景写生：水粉写生的基本方法和规律 提高应用色彩的表现力，造型力。 水彩风景写生：应用色彩规律来，掌握水彩 画的技巧。 其他形式风景写生：油画、丙烯等
风景写生的技法
写实性：应用色彩规律，提炼取景，
风 景 写 生
风景的概述
定义：以自然景物为对象的绘画。（中国 画中的“山水画”） 历史：（1）中国的古代魏晋南北朝时期开 始发展，隋唐从人物中分离出来。 （2）17世纪荷兰画派兴起，风景画被做 为独立的艺术形式出现 意义：为美术史的发展做出了贡献；风景 画称为一种架上绘画。

构成风景画的因素

Байду номын сангаас
色相：色彩的相貌特征。
纯度：色彩的鲜艳程度，三原色（红黄 兰）纯度最高，下来是间色（任何两种 三原色相加的出来），最后是复色。颜 色调和的次数越多纯度越低。 三原色右图

间色，复色如下图
复色
色彩的第三个属性就是明度 颜色本身的明暗程度，同一种颜色加入不等量 的白与黑


明度提高，纯度降低，色相发生变
注重视觉之真。 设计性：概括，提炼加强涉及性色彩 的表达能力，创造性思维能力 创意性：绘画功底和个人想像结合 干画法、湿画法、干湿结合。 用笔的方法：刷、摆、扫、勾、点 （操作）

【美术】新人教版6六年级上册课件：5风景写生课件(31张)

【美术】新人教版6六年级上册课件：5风景写生课件(31张)

①
5.上明暗
②
③
④
• 咱们再来看看 学生作品！
作业要求
• 步骤：观察——取景——构图— —描绘——修改——收拾完成 。 • 近景、中景、远景任选其一。 • 同桌间取景不能雷同。
教学小记：
Jva8TLnOtD7!324^&*Jva8TLnOtD7!324^&*
风景写生
• 学习目标： • 学习简单的风景构图知识，利用所学的透 视和构图知识进行风景写生。 • 巩固对透视概念的理解，提高造型能力与 构图能力。 • 学习重点、难点： • 了解简单的风景构图知识，巩固对透视概 念的理解。 • 如何把透视和构图知识运用到绘画实践中。
• 同学们学习了基本的透视知识。 下面让我们来欣赏一组图片, 看看两个消失点
平角透视较简单，请同学 们一定掌握！对于成角透 视，有兴趣的同学可以深 入了解！
下面我们来欣赏 一些作品，看看 画家们是怎样表 现透视作品的！！
近景
中 景
中景
远景
远景
月亮湾
风景画写生方法和步骤
方法和步骤：
步骤： ①取景：用纸壳或信封中间开成长方形，对着景 物在框内选择合适的景物。 ②构图：在主观行为下，对景物加以选择，突出 重点。 ③ 透视：景物的远、中、近景的透视关系。 ④打轮廓：画出景物的轮廓线。把体积结构外形 表现出来。 ⑤加明暗：从暗部入手。
1.取景
2.构图
透视规律
3.
• 平行透视：又称为一点透视。正立 方体的正面与画面平行，正立方体 最少只看见一个面，最多看见三个
透视规律
风景中的空间处理 透视规律
①画面中的深远感。 ②画面中的近景、中景、 远景空间透视关系。
远处虚

人教版六年级美术上册第5课《风景写生》课件

人教版六年级美术上册第5课《风景写生》课件

板书设计
《风景写生》 1. 风景画绘制工具 2. 风景画选景和构图 3. 风景画写生基本步骤
新知讲解
作品欣赏
新知讲解
作品欣赏
这些作品有什么共同点呢？ 这些作品的共同特点是都是用线描的方式绘制的。
新知讲解
思考：当遇到这样多而复杂的景物时，我们该如何进行写生呢？
我们可以观看整个场景，选取自己最喜欢 的一个区域进行取景，不要将整个风景都画 到纸上。我们可以利用取景框对景物进行取 舍，来画出自己喜欢的风景写生作品。
水平线构图 垂直线构图
V型构图 消失点构图
新知讲解
左右两幅取景框中的画面，哪一幅画面的构图更好看呢？为什么？
如果取景框太小或是 太大都会影响整幅写 生作品的画面效果。
右边这幅构图更好一些。将最喜欢的建筑或者风景中的主要物体放在画 面接近中间的位置，注意水平构图或者垂直构图，景物的排列以及前后 遮挡关系。好的构图可以突出画面的主题。
风景画展览—传播文化
拓展了 解
风景画和人们的生活息息相关。
风景画拍卖—收藏价值
金雀花采集者 估价：50万~60万 作者：西德尼·理查德·珀西(1822-1886)
课堂总结
本课我们学习了风景写生的方法与步骤， 在风景写生的过程中，只有通过不断地学习，不 断地探索，我们的绘画技能技巧才能得到进一步 的提高，才能画出优秀的作品； 希望同学们今 后都能拿起画笔，绘出心中最美丽的风景！
新知讲解 1.首先利用取景框选择喜欢的风景位置以及构图
新知讲解 2.在画纸上用勾线笔在画纸上“点”出画面中物体的大小、位置
新知讲解
3.按照近景、中景、远景的顺序依次刻画，要注意观察每个景物的形象特 征进行细致勾画，画的时候线条要注意遮挡、流畅以及疏密变化

水彩风景Microsoft PowerPoint 演示文稿

水彩风景Microsoft PowerPoint 演示文稿

湿画法可分湿的重叠和湿的接色两种。
湿的重叠：
将画纸浸湿或部分刷湿，末干时着色和着色末干时重叠颜色。水分， 时间掌握得当，效果自然而圆润。表现雨雾气氛、湿润水汪的情趣是 其特长，为某些画种所不及。
湿的接色：
邻近末干时接色，水色流渗，交界模糊，表现过渡柔和色彩的渐变 多用此法。接色时水分便函用要均匀，否则，水多向少处冲流，易产 生不必要的水渍。
画水彩大都有干画、湿画结合进行，湿画为主的画面局部采用干画， 干画为主的画面也有湿画的部分，干湿结合，表现充分，浓淡枯润， 妙趣横生。
2、水分的掌握 水分的运用和掌握是水彩技法的要点之一。水分在画面上有渗化、流 动、蒸发的特性，画水彩要熟悉“水性”。充分发挥水的作用，是画好水彩画 的重要因素。 掌握水分应注意时间、空气的干湿度和画纸的吸水程度。 时间问题： 进行湿画时间要掌握得恰如其分，叠色太早太湿易失去应有的形体， 太晚底色将干，水色不易渗化，衔接生硬。一般在重叠颜色时，笔头含水宜少， 含色要多，便于把握形体，以可使之渗化。如果重叠之色较淡时，要等底色稍 干再画。
水彩画的基本技法
1、干画法和湿画法 干画法是一种多层画法。用层涂的方法在干的底色上着色，不求渗 化效果，可以比较从容地一遍遍着色，较易掌握，适于初学者进行练习。 表现肯定、明晣的形体结构和丰富的色彩层次，是干画法的特长。
干画法可分层涂、罩色、接色、枯 笔等具体方法。 层涂： 即干的重叠，在着色干后再涂 色，一层层重叠颜色表现对象。在画 面中涂色层数不一，有的地方一遍即 可，有的地方需两遍三遍或更多一点 ，但不宜遍数过多，以免色彩灰脏失 去透明感。层涂象有色下班重叠，事 先预计透出底色的混合效果，这一点 是不能忽略的。 罩色: 实际上也是一种干的重叠方法，罩 色面积大一些，譬如画面中几块颜色 不够统一，得用罩色的方法，蒙罩上 一遍颜色使之统一。某一块色过暖， 罩一层冷色改变其冷暖性质。所罩之 色应以较鲜明色薄涂，一遍铺过，一 般不要回笔，否则带起底色会把色彩 搞脏。在着色的过程中和最后调整画 面时，经常采用此法。

色彩基础风景写生PPT课件

色彩基础风景写生PPT课件

希 什 金
莫 斯 科 郊 外 的 午
第18页/共33页
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
萨 苻 拉 索 夫 白 嘴 鸟 飞 来 了
第19页/共33页
列 维 坦 春 天 大 水
第20页/共33页
加 拿 大 画 家
第21页/共33页
白 羽 平
第22页/共33页
第23页/共33页
龙泉
杨 贤 艺
第24页/共33页
张 放
第25页/共33页
生命 和平 生长
蓝色
大海
天空
宁静 理智 希望
紫色
葡萄
茄子
优雅 高贵 神秘
黑色
夜晚
墨 严肃 庄重 恐怖
白色
云 面粉 雪 纯洁 神圣 朴素
第6页/共33页
4 抽象的概念
• 选景时，要对自然景观进行选择、 裁取，对景物的描绘也不可能一 一照搬。一幅好的风景画，画者 都会有意识的抽象一些东西：线 条？色彩等等。因为这些元素就 有别于自然形象，可是又与现实 的形象又联系。
• 比如：春天的淡雅、清晰；夏 天的热烈与对比；秋天 的绚丽 与金黄；冬天的柔美与统一等 等。
第9页/共33页
第三节 油画风景写生的步骤
每一个作画者的习惯与自身的知识结构不同，他的作画 步骤与方法也会因人而异。有的人喜欢从暗部入手，有的人 喜欢从固有色下笔，有的喜欢由近画到远，有的人喜欢局部 完成……多数人喜欢在白底子上作画，也有的人喜欢在有色 底上涂色。但不管运用那一种方式入手，色彩的变化规律， 以及形体和画面的分割处理，以及良好的观察方法都是我们 必须把握的。
• 没有相当的量，不足以建立起 迅速把握大色调的自觉性、习 惯性。往往不少的同学急于求 成，心浮气躁，耐不住性子， 往往时达不到自由驾驭画面。

风景色彩 水粉写生教学ppt课件

风景色彩 水粉写生教学ppt课件
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树的表现 画树的循序：可先画主干，确定树的姿态；再根据树的外形画叶丛； 然后再加小树枝，使主干与树叶联成整体。小树枝在叶丛的底面暗 处，受光少，色浓重，主干周围树叶少，叶丛中往往透出空隙，透 露出明亮的天色或后面的景色，这使树丛松动显得不闷。 画多棵树在一起的丛树，要注意整体的外形美和聚散关系，大小、 曲直姿态要安排得体，使之互有联系、呼应、对比、衬托的整体效 果。 画枯枝丛，要用大笔刷，枯笔擦，不必一根根去细描，要概括地去 观察，画出枯枝丛的色调与感觉即可
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风景构图与透视 透视被运用于各种形式、体裁、风格的美术作品中，为表现主题、 创造构图形式和提高表现力起着重要的作用。透视是表示空间的主 要因素。 自然界的各种景物，由于透视关系，形体会产生变化，即近大远 小的距离缩减现象。要理解这一变化规律，必须懂得透视的基本原 理。
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根据景物近、中、远三个空间层次，景物的形体、色彩、明暗调子 的视觉感，在互相比较的情况下，可以归纳以下一些特征：
二是偏蓝青色的天光反射，景物受到反射光影响的部位，偏冷调。 如建筑物背光墙面的上部分，丛树的背光部分，山峦起伏的背光部 分，会明显地发觉这种与受光部形成补色对比的冷色调；
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阴天，色调含灰偏冷
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对物象形体与质感的表现
1．水的表现 水的特性是流动、透明，给人有一种平面、深远的感觉。 风景中水的颜色是最不固定的，它受气候、光线、环境 和天色的影响而产生变化。
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2.透视
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3.色彩心情
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4.风景的抽象
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风景写生的选景 选取题材时，应该有自己的意图和目的。初学者应根据习作的要求 与进度，去选择合适的景色来写生，最好选具有近景、中景、远景 的平远风景着手练习，因为这类景色，可以明确认识到视平线在画 面中的地位与作用，了解形体与色彩由于空间距离关系所产生的变 化规律

《风景写生》优秀课件风景写生

《风景写生》优秀课件风景写生

培养热爱自然、关 注生活的情感
提高审美能力、观 察与分析能力
教学内容
理论教学
风景写生基本材 收集等
创新教学
探索新的表现形式、材料与技法， 结合现代科技手段进行辅助教学
02
教学内容
基础知识
1 2
风景写生基本概念
阐述风景写生的定义、发展历程和基本特点。
《风景写生》优秀课件
xx年xx月xx日
目 录
• 课程介绍 • 教学内容 • 教学特色 • 教学成果 • 教师团队 • 学生评价
01
课程介绍
课程背景
基于艺术学院美术学专业必修课程《风景写生》开展教学 风景写生是培养学生观察、分析、表现自然风景能力的实践性课程
课程目的
掌握风景写生基本 技能与表现方法
THANKS
作品欣赏
展示一些优秀的风景写生作品，让学生了解不同风格和流派的风 景绘画特点，提高学生的艺术鉴赏能力。
03
教学特色
教学方法
现场教学
学生通过实地考察和写生，直接感知自然风光和人文环境，增强对景物的认识和感受。
实践与理论结合
课件不仅介绍风景写生的基本知识和技巧，还结合实际操作，引导学生掌握风景写生的实 践技能。
教学建议与展望
注重实践与理论结合
在教学过程中，要注重实践与理论相结合，使学生更好地理解和 掌握绘画技巧。
加强指导与引导
教师需要加强对学生的指导，引导学生发现美、表现美，提高学 生的绘画水平。
展望未来
希望未来能够继续完善教学内容和方法，提高教学质量和效果，为 培养更多优秀的绘画人才做出贡献。
05
教师团队
教师介绍
王老师
具有丰富的教学经验和 专业的背景，精通风景 写生课程的教学内容， 能够灵活运用各种教学 方法，深受学生喜爱。

六年级美术上册《风景写生》

六年级美术上册《风景写生》
画笔：水彩笔、油画笔、铅笔等 画纸：水彩纸、油画布、素描纸等 颜料：水彩颜料、油画颜料、丙烯颜料等 其他工具：调色板、画架、画板等
风景写生的构图技巧
画面布局：合理安排主体、陪体、前景、 背景等元素
透视关系：掌握近大远小、近实远虚的透 视规律
色彩搭配：运用色彩对比、调和等技巧， 增强画面的层次感和立体感
整体观察：把握画面的整体 结构和布局
情感观察：感受风景的情感 氛围，如宁静、欢快、忧郁
等
比较观察：对比不同景物的 特点和差异，如大小、形状、
色彩等
联想观察：结合个人经验和 知识，对景物进行联想和想
象
表现手法
观察自然：仔细观察自然景观，捕捉其特点和细节 构图布局：合理安排画面构图，突出主体，平衡画面 色彩运用：运用色彩表现自然景观的色彩变化和氛围 笔触技巧：运用不同的笔触技巧表现自然景观的质感和肌理
作品风格特点分析
色彩运用：色彩丰富，对比鲜明，具有强烈的视觉冲击力 构图布局：构图严谨，层次分明，具有较强的空间感 线条运用：线条流畅，富有韵律感，具有较强的表现力 主题表达：主题鲜明，寓意深刻，具有较强的思想性
06
学生作品展示与评 价
学生作品展示
展示优秀学生作 品
作品类型：素描、 水彩、油画等
课程背景
课程名称：六年级美术上册 《风景写生》
课程目标：培养学生观察、描 绘自然景观的能力
课程内容：包括风景写生的基 本技巧、构图、色彩运用等
课程意义：提高学生的审美能 力，培养艺术素养，激发创造 力和想象力。
课程特色
结合实际生活，引导学生观察 自然、体验生活
注重培养学生的审美能力和艺 术素养
采用多种教学方法，如示范、 讲解、实践等

水彩静物写生PPT课件

水彩静物写生PPT课件

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45
以湿画法铺苹果的基本色。
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46
用干画法塑造苹果的形体结构和特征。
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47
投影以湿画法完成。
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48
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49
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50
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51
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52
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53
五、其它技法介绍：
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54
留白： 再画水彩时注意留白，水彩中的白色是由画纸的
白色通过半透明效果呈现出来的。
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55
洗色： 需要在深色部位提亮的部分，首先要用笔染几
一水彩画溯源一水彩画溯源水彩画艺术源于西方在欧洲已有四百多年的历史水彩画艺术源于西方在欧洲已有四百多年的历史水彩画是欧洲文艺复兴时期形成与优化并列的两大水彩画是欧洲文艺复兴时期形成与优化并列的两大画种之一现有保存可见到德国画家丢勒水彩画作画种之一现有保存可见到德国画家丢勒水彩画作品品湖畔松林湖畔松林意大利画家达
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17
铅笔起稿。注意苹果在画面上的位置，以及脐眼的不同方 向。画出苹果的轮廓、明暗交界线确定投影方向和面积。
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18
先画明部色彩。左边的苹果色调偏黄，右苹果色 调偏红，不同苹果的处理要注意。
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19
仔细画出脐眼，检查一下高光是否自然，并 深入刻划苹果的形体。
--
20
用柠檬黄色加少许朱红色调和成桔黄色铺画桔子的受 光面，留出高光和脐眼。趁湿用桔红色加少许赭石色 和草绿色接画桔子的暗部，反光部分上少许蓝紫色。
--
27
趁湿接画，铺开大体色。铺投影色。
--
28
注意香蕉表皮特征的刻画，调整收拾完成。
--
29
画有壶口的罐子一定要注意壶口与罐体的衔接结构、罐盖 与罐体手把的位置。画准它们之间的透视、结构关系。

水彩风景写生

水彩风景写生

怎样画好水彩风景写生
1. 安排好构图 2、观察和体会绘画技法 3、采用合理的方法和步骤
进行表达
欣
水平线构图
赏
特点：水色交融
垂直线构图 特点：轻快
三角形构图 特点：近中远景对比鲜明
辐射形构图
特点：润泽
S形构图
特点：流畅
风景画中的构图及技法:
常见的构图有： 1、水平线构图。 2、垂直线构图。 3、三角形构图 。 4、辐射形构图。
水彩风景写生——
• 水彩风景写生是水彩画的一种,运用水调和水彩颜料在水彩 纸上描绘物象.
• 画水彩风景时突出主题,要有趣味的中心,主体景物描绘具体 浓艳,次要的地方则轻描淡写,这样的水彩画才会生动鲜活。
• 水彩画基本技法：
干画法:在干纸上着色或第一次色干后叠 色,有枯笔.点彩等技法.
湿画法:在湿底纸上着色接色.晕染.或渲染 等,使色与色渗化逐渐过渡,连接自然.产 生丰富的效果.
润泽
轻快
流畅
水色交融
评价阶段：
• ［利用展示作品使学生之间的学习气氛浓烈了 ，增强了学习的自主性，在交流与学习中提高 了绘画能力和审美能力，体会成功的喜悦］
• 教育学生整理好自己的学习用品，养成良好学习习惯, 学会如何保持环境生活。
课堂总结
• 同学们能较熟练掌握水彩画的技法表现 大自然美丽的风景，突出水彩画的特点 值得鼓励，希望课外同学们能进行大胆 创作。
师生互动 指导学生按步骤进行绘画练习，培 养学生 有条理.按步骤的绘画方法和良好绘画习惯:
• A. 起形，以风景为例，用铅笔起稿时， 不要反复涂擦，以免画纸起毛影响着色 。
• B. 着色。注意老师的用笔，分析所画景 物的色彩、远近和虚实关系使学生对其 颜色的表现方法作到心中有数。

美术选修水彩风景入门ppt课件

美术选修水彩风景入门ppt课件
水与色的干湿浓淡变化以及在纸上的渗透效果，不同时间不同水分的颜色衔接 叠加表现在纸上的效果使水彩画具有很强的表现力，并形成奇妙的变奏关系，产 生了透明酣畅、淋漓清新的视觉效果，构成了水彩画的个性征，产生独特的不可 替代的特殊性。
6
第二讲 认识水彩风景画
风景画；是指以风景题材为描绘对象的绘画作品。 水彩风景画；是水彩画中的一种，指以水彩画的工具颜料以及绘画
水彩画颜料的特性：
1、水彩颜料色粒很细,与水溶解可显示其晶莹透明、因此颜料溶解
是透明的。
2、水彩颜料的浅色不能覆盖底色或深色，因此当颜色叠加时下面
的颜色会透过来。
3、水彩颜料不象油画、水粉画那样
有较强的覆盖力。
4、水彩颜料中群青、赭石、土红等
色属矿物性颜料，单独使用或与别的颜色
调和后都会出现容易沉淀的现象
5、水彩颜料不易变色适合长期保存。
10
第五讲 色彩的基础知识
一、什么是色彩？
简单来说我们在观看物体时需要 有光线的照射，并透过眼睛与物体的 相互作用而产生，犹豫白光中含有的 各种不同色彩的光，这可从日光透过 三菱镜把它分成不同波长光波所形成 的彩虹类说明，也就是我们能看见的 赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的色彩 组合。
3
目录
第一讲 认识什么是水彩画………………………………...1 第二讲 认识水彩风景画……………………………………3 第三讲 绘画工具的介绍……………………………………4 第四讲 水彩画颜料及其特性………………………………6 第五讲 色彩的基础知识……………………………………7 第六讲 水彩风景画的技法…………………………………10 第七讲 水彩风景取景、构图——景物的选择……………15 第八讲 水彩风景画特点……………………………………19 第九讲 室外光色变化的一般规律…………………………20 第十讲 空间距离的表现……………………………………21 第十一讲 （远、中、近）景的一般画法…………………23 第十二讲 水彩风景的艺术处理方法………………………29 第十三讲 水彩风景的作画步棸……………………………35 第十三讲 课程总结…………………………………………41
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ppt课件
6
水彩 风景写生
Watercolor Landscape Painting
②留白法
留白法是水彩画中常用的技法，不同于油 画、水粉画可以用白粉提亮。水彩画在画 高光或浅色上，需要留出明确的位置，利 用白色纸本身的亮度，调整画面在结构和 色彩布局上所需要的亮度，这是水彩画独 有的特点。留白法是深色对浅色形状限制 留空时对亮光的处理，使高光虚实相间， 自然过渡而柔和自然。在阳光直接照射的 部位，可先留出受光部分，待完成其他部 分后再进行浅色塑造，色彩明度容易控制。
ppt课件
21
水彩 风景写生
Watercolor Landscape Painting
（二）材料肌理
4、湿印：即根据画面的需要，采用拖压的方法，使颜色在 画面上压印、湿印，可以表现出丰富细腻的肌理效果，可 以多次重叠压印，然后因势利导，再适当用笔加工，产生 特殊效果。
5、底纹：即利用丙烯颜料或胶状白粉在画面上做底，水彩 颜料因吸水程度不同而产生变化，适宜表现草丛、布纹的 质感。
Collection of Huang Wenxian`s Water colour works
■诗意
ppt课件
31
黄文宪 水 彩 画 作 品 欣 赏
Collection of Huang Wenxian`s Water colour works
■秋
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黄文宪 水 彩 画 作 品 欣 赏
水彩 风 景 写 生 Watercolor Landscape Painting
■设\计\学\院 水彩风景写生课程
■主讲：黄文宪 教授 ■时间： 2008年11月
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水彩 风景写生
Watercolor Landscape Painting
一、水彩画的基本技法 二、水彩画的肌理运用 三、黄文宪水彩画欣赏
■馨 600mmx450mm 黄文宪
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Watercolor Landscape Painting
③枯笔法
枯笔法：是指画笔只用少许颜料，在纸 的表层快速运行，常用平拖枯扫或悬腕 枯勾的方法，产生一种特殊的肌理和质 感，特别适宜表现树木、水波、斑迹。 但要注意，枯笔用色过多时，不仅完成 不了枯扫肌理，而且还会影响底层颜色 的形状，可以在画之前作些必要的练习。
Collection of Huang Wenxian`s Water colour works
■溪边小景
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■幽
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⑤沉淀法
可以分为颜料颗粒沉淀和纸纹的沉淀。通常矿 物颜料如赭石、普蓝调和后，水分较多的画面 上着色会形成沉淀的颗粒。有些克数较重的水 彩纸（或卡纸）浸湿后，无论用哪种颜色都会 产生沉淀颗粒，使画面颗粒肌理自然而又生动。
■春 450mmx450mm 黄文宪
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■村头小卖部
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■小景
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■兴坪一角 450mmx600mm 黄文宪
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（二）湿画法
湿画法是在湿润的纸上或尚未干透的色层上再上一遍 色彩的作画方法。画面的色彩在未干时相互流动，形 成水色交融、湿润柔和的效果。湿画法的艺术魅力更 具有水彩的特性，适宜表现空灵朦胧、柔光倒影的意 境，表现画面的大色调及远景、虚景时湿画法最能胜 任。但纸面的干湿度直接影响形象的塑造，过湿容易 渗开而无形，过干会产生色迹和笔触。掌握湿度，何 时何处需要再着色，是作画中的要点，只有在实验中 反复尝试，才能够掌握湿画技法，才能更好地控制画 面的形，否则容易产生轻飘无力的弊病。
2、用刀片刮出各种不同的痕迹，或用笔杆头代用刮具，表 现出飞白或深色的线条。
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（一）工具肌理
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3、用牙刷、猪鬃刷进行点画、溅泼、吸提、擦净的方法表 现出质感不同的肌理。
4、用蜡笔、油画棒、遮蔽液可以起到留出亮色的作用，既 可以留白，又可以造成斑驳的肌理效果。
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④晕染法
是利用湿的画面进行渲染，将颜色从 深到浅，从明到暗地自然过渡。适宜 于形体明暗交界部的塑造，使色彩产 生渐变效果
■金边佛塔林 600mmx450mm 黄文宪
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叠加法 留白法 枯笔法 并置法
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①叠加法
叠加法：即分层平涂。在第一遍色 干后，再加第二遍色，色彩由浅入 深。叠加法能使色彩透明丰富，色 块明确肯定，塑造坚硬结实，适合 于表现层次鲜明或主要物体的受光 部分。
■卢森堡大学 600mmx450mm 黄文宪
■秋 600mmx450mm 黄文宪
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②破色法
即在前一遍颜色未干时，将含水 较多的淡或浓的颜色冲破第一遍 色。这种方法也称以淡破浓或以 浓破淡，形成生动自然的效果。
■节日 600mmx450mm 黄文宪
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（一）工具肌理
1、用海绵局部洗涤，减弱色度，修正形体，调整画面，使 其统一。还可以使用在潮湿纸面上用纸卷、毛巾、白棉纸 擦抹出图案，调淡颜色；或在干爽纸面上，用砂纸轻磨纸 面，丰富画面的颗料肌理。另外，还可用滚筒向不同方向 推压，产生深浅浓淡的效果。
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湿画法包括：
①湿重叠法 ②破 色 法 ③湿 接 法 ④晕 染 法 ⑤沉 淀 法
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①湿重叠法
是将笔毫饱含水分，在前一遍未干 时着色，形成色与色自然渗透，融 为一体。掌握时间和水分是表现色 彩过渡的关键，后一遍颜色的含水 必须少于前一块色彩，尤其是淡破 浓的方法更要注意。
■溪边小景 600mmx400mm 黄文宪
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④并置法
并置法：类似叠加法，即将互不渗透重叠的 颜色用色点、色块和色线来表现。其笔触明 显、 色泽明快，适宜于阳光感和动感的表现， 在颜色层上并置，必须让第一遍色彻底干透， 避免画面没有透明感，不然会显得脏和混乱。
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（一）干画法
干画法是指前一遍色彩干透后，再进行多次重叠与覆 盖的作画方法。干画法在行笔运色过程中笔触与水迹 明显，不需要水色衍接，运用色块和色块之间的衔接 塑造形象。用笔干脆利落，边线分明，是干画法的一 种技巧。
干画法包括：
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■榕荫
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■紫光
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■溢彩
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■馨
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■深秋
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■嫣红
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二、水彩画的肌理运用
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水彩画的肌理运用
水彩 风景写生
Watercolor Landscape Pai彩画的特殊技法之一，其目的是提高水彩画 的表现力。艺术创作所用的材料本身所表现出的优势应被视作获取外观结构和质 感的一种方法，然而，质感和画面处理是一幅水彩画重要的组成部分，可以使画 面丰富多彩。所以肌理的反复实验是掌握水彩画技能的基本训练方法，利用肌理 的可变因素，丰富作品的视觉感染力，又是研究肌理的有效途径。肌理是由颜料 或各种相关工具材料通过各种不同的手段而形成的各种不同的画面效果，这种制 作方法通常指用笔以外的工具帮助完成的特殊手段。我们将水彩画中形成的各种 肌理方法归纳为两类：一种是运用工具在画面上产生的特殊效果，称之为工具肌 理；另一种是其他材料与水彩颜料的混合产生的肌理效果，称之为材料肌理。