6.这首诗蕴含了怎样的人生哲理?
人生就是一次又一次的选择,在人 生的岔路口,你做出什么选择将决定你 的一生如何度过。人只能选择一种人生 道路,所以要慎重。但也要有魄力,勇 于创新和进取。
合作探究 品读诗歌,体会特点
7.诗中出现了许多意象,比如树林、路、荒草、落叶等,说说它们 的象征含义。
树林
象征广博未知的人生。
第二节:写“我”最终选择了一条少有人走的路,这条路更诱人,
更美丽。
决定(选择)
第三节:“我”怀着对另一条路的留恋踏上自己选择的路,并担心
万一走错,就难以再回头。
选择之后的怅惘
第四节:“我”遥想将来对往事的回顾。 多年后的回顾、叹息
2.诗歌中的“路”仅仅指现实生活中的路吗?
“两条路”表面上是指自然界 的道路,平坦笔直的大路和荒 凉幽寂的小路;深层意义上是 象征两种人生之路、两种生活 方式、两种人生的理想和追求。
3.“我”站在歧路口,为何“久久伫立”?
这主要是为了表现出人生道路的选 择对每个人的人生而言都是很重要 的,因此要慎重选择,因为一旦选 定就不能回头。
4.“我”为什么选择了一条“更幽寂”“很少留下旅人的足迹”的 道路?
“荒草萋萋,十分幽寂”是说野草丛生, 人迹罕至,说明这条路很少有人涉足。 “更诱人,更美丽”是因为这条道路相对 来说更加坎坷与危险,充满挑战,诗人选 择这条路是想充分发挥自己的能力,那样 的人生可能会更精彩,不会留下遗憾。
未选择的路
七年级下
情境导入
同学们知道的和路有关的诗句或名言有哪些呢? 走自己的路,让别人说去吧!——但丁 书山有路勤为径。——韩愈 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原 希望本是无所谓有,无所谓无的。正如这地上的路,其实地 上本没有路,走的人多了,也便成了路。——鲁迅