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《普通高中课程标准实验教科书思想政治1（必修）经济生活》教材结构分析华南师范大学陈友芳第一单元生活与消费各位老师，新教材《经济生活》一共包括四个单元：第一单元“生活与消费”、第二单元“生产、劳动与经营”、第三单元“收入与分配”以及第四单元“面对市场经济”，整个教材的基本逻辑顺序是：从消费、交换出发，依次分析生产、分配，最后介绍我国从事这些经济活动的基本背景──面向全球开放的社会主义市场经济。
各位老师在经济学的学习及教学中可能已经习惯了从生产入手，为什么我们的新教材要从消费开始呢？主要的原因就是我们的教材强调以“生活逻辑”为主线，强调贴近学生的生活，贴近学生的实际。
显然，消费是最贴近我们生活的经济现象，一个哪怕从来没有接触过其他经济活动的人，他也一定接触过消费，尤其是对涉世不深的中学生来说，更是如此。
因此，教材从消费入手，有助于我们的教材贴近学生的生活，激发学生的学习兴趣。
大家都知道，在现代市场经济社会，一个人要消费，就往往需要与别人交换，而要交换就离不开货币，就必须知道商品的价格，否则是没有办法去消费的。
根据这一逻辑，本单元设计为三课：第一课──神奇的货币；第二课──多变的价格；第三课──多彩的消费。
第一课“神奇的货币”，包括两个框题：揭开货币的神秘面纱；信用工具和外汇。
第一框“揭开货币的神秘面纱”，是这样展开的：刚才我们说了，我们的生活、消费需要商品，而购买商品又离不开货币，由此引出货币这一话题，然后重点引导学生思考货币是如何产生的。
原来货币的出现是为了克服物物直接交换的困难。
这一思考使我们发现，货币并不像想象的那么神秘，货币原来本质上只是一般等价物而已。
以上内容构成了本框的第一目：货币的本质。
面对看起来神秘，实际上并不神秘的货币，人们自然会追问：货币究竟在经济生活中起一些什么样的作用。
于是我们的教材接着分析货币的基本职能，领着学生去认识货币在经济生活中所发挥的最基本的作用：价值尺度和流通手段。
企业的经营一、教材分析：本教材是人教版高中思想政治必修1经济生活第二单元第五课的第一框，第一单元介绍了“生活与消费”，为了满足人们日益增长的生活消费，必须提供更多更好的商品和服务，因此，第二单元就应该研究、分析“生产”。
物质资料的生产是人类生存和发展的基础，物质资料的生产是马克思主义政治经济学研究的出发点。
本单元的核心内容是“生产”。
要了解生产及市场经济这个整体，就必需了解构成它的“细胞”——企业。
它是生产和市场中最重要的主体，企业的生产和经营状况决定着市场经济的发展状况，没有强大的公司和企业，就不会有国民经济的持续快速增长。
因此，掌握有关企业、公司的知识，能对市场经济基本内容有一个轮廓性认识，对广大青少年今后从事经济建设有着启蒙性的指导作用。
二、教学目标（一）知识目标1.识记企业的含义和基本分类；公司的基本特征和分类；自然人和法人的区别；有限责任公司和股份有限公司的含义和特点；公司的组织机构；企业经营成功的主要因素；企业兼并、联合、破产的含义。
2.理解有限责任公司和股份有限公司的区别和联系；公司制的优点；企业兼并、联合、破产的意义。
3.运用所学知识解决实际生活中的问题：如何依法设立一个公司；我国国有企业改革为什么以建立公司制为目标。
（二）能力目标本框教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力。
在学习经营企业时，通过相关知识的介绍，让学生了解如何创办公司、如何经营公司，从而提高学生将来的创业能力。
使学生能分析不同公司类型的特点，学会在不同条件下进行选择。
（三）情感、态度与价值观目标培养学生国家观念，使学生认识到创办公司、积极创业有利于国家生产力的发展。
使学生深切认识，锐意进取、诚实守信，合法经营、积极创业在现代经济生活中的价值。
增强学生依法设立公司、依法经营等法律意识。
三、教学重点和难点1.重点：公司制；企业的经营与发展2.难点：正确认识企业的兼并和破产四、教学方法和手段：讨论法、举例法、讲授法，采用多媒体教学五、教学过程引入新课前面我们学习了多彩的消费，消费的商品和服务从哪儿来的？（企业生产的）那么，什么是企业，什么是公司，企业与“公司”是什么关系？为什么有的企业红红火火，而有的企业破产倒闭呢？这一节课我们就来探究这些问题。
《经济生活》第二单元生产、劳动与经营第五课企业与劳动者第一框公司的经营[教学目标]一、知识与技能目标识记企业的含义和基本分类；公司的基本特征和分类；自然人和法人的区别；有限责任公司和股份有限公司的含义和特点；公司的组织机构；公司经营成功的主要因素；企业兼并、联合、破产的含义。
理解有限责任公司和股份有限公司的区别和联系；公司制的优点，以及建立现代企业制度的意义；企业兼并、联合、破产的意义。
运用所学知识解决实际生活中的问题：如何依法设立一个公司；我国国有企业改革为什么以建立公司制为目标。
在学习经营公司时，通过相关知识的介绍，让学生了解如何创办公司、如何经营公司，从而提高学生将来的创业能力。
使学生能分析不同公司类型的特点，学会在不同条件下进行选择。
二、过程与方法目标针对本课涉及理论性比较强的知识，通过生活中大量事例，采用讨论、探究、讲授方式重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力。
三、情感态度与价值观目标培养学生国家观念，使学生认识到，创办公司、积极创业有利于国家生产力的发展；使学生深切认识，锐意进取、诚实守信，合法经营、积极创业在现代经济生活中的价值；增强学生依法设立公司、依法经营等法律意识。
[教学重点]1、公司制企业2、公司的经营[教学难点]正确认识企业的兼并和破产。
[教学时数]1-2课时[教学过程]新课导入请判断，下面哪些是属于企业？A、上海市人民政府B、黄冈中学C、中国人民银行D、中国银行E、中国人寿保险公司F、南方旅行社G、好再来小吃馆H、小溪文学社I、家乐福商场J、上海大众股份有限公司提示：学校、国家机关、事业单位、以及社会团体不是企业新课教学一、公司的经营家事、国事、天下事，事事关心。
我们中国的经济正在飞速发展，请问大家还知道那些公司？公司是如何经营的？讲授新课:一、公司的经营1、依法设立公司（1）企业的含义和作用教师引导学生完成探究活动学生自主阅读，并思考：在这些交易活动中有哪些参加者？在这些参加者中最主要的是什么？为什么？学生回答……归纳出知识点：企业的含义。
2018年高考真题精析汇编—-——-必修1《经济生活》(5—8课)(具体到框题）5.1企业的经营考查知识点:5。
1：企业经营、5.1企业兼并(2018·全国卷Ⅰ·T13)企业聚焦品牌管理和供应链管理,控制产品企划和营销网络,将“设计、生产、运输配送”环节外包，与供应商、加工商和物流企业建立联盟,通过联合开发产品、数据共享，加快市场反应速度.该模式体现的企业经营理念是（）①整合上下游资源,实现优势互补②通过专业化分工,提高效率③通过兼并收购，扩大企业规模④增加市场份额，提高利润率A。
①②B。
①④ C.②③D。
③④答案：A【解析】选A。
本题主要考查企业经营。
解答本题的关键是解读、把握材料信息.企业聚焦品牌管理和供应链管理，通过与供应商、加工商和物流企业建立联盟,加快市场反应速度。
该经营理念既可以整合上下游资源,实现优势互补，也可以通过专业化分工，提高效率,①②正确；材料未体现兼并收购的问题,排除③；这一经营理念与提高利润率无关，排除④。
考查知识点：5.1:企业经营、4。
1：生产与消费、11。
2对外开放（2018·江苏单科·T11)某企业依托“互联网+智能制造"智能管理系统,成功解决了规模生产和需求差异化的矛盾,产品遍布全国并远销30多个国家和地区,从一个名不见经传的企业一跃成为行业翘楚。
材料表明,该企业的成功得益于( ）A.实现了供需的有效对接B。
实施“走出去"战略C.塑造了良好的企业形象D.注重产品的品牌效应答案：A【解析】选A。
本题主要考查影响企业经营成功的因素。
该企业成功的关键在于解决了规模生产和需求差异化的矛盾,实现了供需的有效对接，A正确且符合题意；“走出去”战略是对外开放的进程中以中国公司为主导,服务于中国公司战略的一种跨国整合模式，B 不符合题意;材料未涉及企业形象考查知识点:4。
2非公有制经济、5.1企业经营、5。
2就业9。
政治课本目录《经济生活》必修一第一单元生活与消费第一课神奇的货币第一框揭开货币的神秘面纱第二框信用工具和外汇第二课多变的价格第一框影响价格的因素第二框价格变动的影响第三课多彩的消费第一框消费及其类型第二框树立正确的消费观综合探究正确对待金钱第二单元生产劳动与经营第四课生产与经济制度第一框发展生产满足消费第二框我国的基本经济制度第五课企业和劳动者第一框经营公司第二框新时代的劳动者第六课投资的选择第一框储蓄存款和商业银行第二框股票、债券和保险综合探究做好就业与自主创业的准备第三单元收入与分配第七课个人收入的分配第一框按劳分配为主体多种分配方式并存第二框收入分配与社会公平第八课财政与税收第一框国家财政第二框征税和纳税综合探究提高效率促进公平第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济第一框市场配置资源第二框社会主义市场经济第十课科学发展观和小康社会的经济建设第一框全面建设小康社会的经济目标第二框又好又快科学发展第十一课经济全球化与对外开放第一框面向经济全球化第二框积极参与国际经济竞争与合作综合探究经济全球化与中国~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~《政治生活》必修二第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家第一框人民民主专政:本质是人民当家作主第二框政治权利和义务:参与政治生活的准则第三框政治生活:积极参与重在实践第二课我国公民的政治参与第一框民主选举:投出理性的一票第二框民主决策:作出最佳的选择第三框民主管理:共创幸福生活第四框民主监督:守望公共家园综合探究有序与无序的政治参与第二单元为人民服务的政府第三课我国政府是人民的政府第一框政府的职能:管理与服务第二框政府的责任:对人民负责第四课我国政府受人民的监督第一框政府的权力:依法行使第二框权力的行使:需要监督综合探究政府的权威从何而来第三单元建设社会主义政治文明第五课我国的人民代表大会制度第一框人民代表大会:国家权力机关第二框人民代表大会制度:我国的根本政治制度第六课我国的政党制度第一框中国共产党执政:历史和人民的选择第二框中国共产党:以人为本执政为民第三框共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色的政党制度第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策第一框处理民族关系的原则:平等团结共同繁荣第二框民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度第三框我国的宗教政策综合探究社会主义政治文明的特点第四单元当代国际社会第八课走近国际社会第一框国际社会的成员:主权国家和国际组织第二框我国处理国际关系和决定性因素:国家利益第九课维护世界和平促进共同发展第一框和平与发展:时代的主题第二框世界多极化:不可逆转第三框我国外交政策的宗旨:维护世界和平促进共同发展综合探究中国走和平发展道路~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 《文化生活》必修三第一单元文化与生活第一课文化与社会第一框体味文化第二框文化与经济政治第二课文化对人的影响第一框感受文化影响第二框文化塑造人生综合探究聚焦文化竞争力第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播第一框世界文化的多样性第二框文化在交流中传播第四课文化的继承性与文化发展第一框传统文化的继承第二框文化在继承中发展第五课文化创新第一框文化创新的源泉和作用第二框文化创新的途径综合探究建立"学习型社会"第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化第一框源远流长的中华文化第二框博大精深的中化文化第七课我们的民族精神第一框永恒的中华民族精神第二框弘扬中华民族精神综合探究铸牢中华民族的精神支柱第四单元发展先进文化第八课走进文化生活第一框色彩斑斓的文化生活第二框在文化生活中选择第九课推动社会主义文化大发展大繁荣第一框坚持先进文化的前进方向第二框建设社会主义精神文明第十课文化建设的中心环节第一框加强思想道德建设第二框思想道德修养与知识文化修养综合探究感悟当代中国的先进文化~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~《哲学生活》必修四第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导第一框生活处处有哲学第二框关于世界观的学说第二课百舸争流的思想第一框哲学的基本问题第二框唯物主义和唯心主义第三课时代精神的精华第一框真正的哲学都是自己时代的精神上的精华第二框哲学史上的伟大变革综合探究走进哲学问辩人生第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质第一框世界的物质性第二框认识运动把握规律第五课把握思维的奥妙第一框意识的本质第二框意识的作用第六课求索真理的历程第一框人的认识从何而来第二框在实践中追求和发展真理综合探究求真务实与时俱进第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观第一框世界是普遍联系的第二框用联系的观点看问题第八课唯物辩证法的发展观第一框世界是永恒发展的第二框有发展的观点看问题第九课唯物辩证法的实质与核心第一框矛盾是事物发展的源泉和动力第二框用对立统一的观点看问题第十课创新意识与社会进步第一框树立创新意识是唯物辩证法的要求第二框创新是民族进步的灵魂综合探究坚持唯物辩证法反对形而上学第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛第一框社会发展的规律第二框社会历史的主体第十二课实现人生的价值第一框价值与价值观第二框价值判断与价值选择第三框价值的创造与实现综合探究 坚定理想 铸就辉煌构建智慧课堂 实施有效教学孙桂芳智慧与有效犹如一对双胞胎，是紧密相连的，智慧的课堂一定是有效的，而有效的课堂必定充满智慧。
第五课《企业与劳动者》第一框《公司的经营》设计人：屈现荣审核人：李晓明班级：姓名:【导读单】学生自主预习，阅读讲义单考点一、二，识记需要记忆的知识，并完成下列各题。
1、什么是企业？企业在国民经济中的地位和作用如何？2、什么是公司？我国公司的形式主要有哪两种？3、公司的组织机构由哪几部分组成？4、公司经营成功的因素主要有哪些？5、什么是企业兼并？企业兼并有何意义？6、什么是企业联合？企业联合有什么作用？7、什么是企业破产？企业破产有什么作用？【导思单】1、准确区分我国法定的两种公司形式学习提示：（1）明确有限责任公司和股份有限公司的区别和联系。
（2）明确有限责任和无限责任。
即时演练：成功研制出甲流疫苗的华兰生物工程股份有限公司，成立之初注册资金只有500万元。
现在，该公司发展成为拥有20多个子公司，市值过200亿的上市公司。
下列属于该公司特点的是( B )①公司的组织机构有决策机构、执行机构和监督机构②公司的资本划分为等额股份，并以股票形式表现③公司股东按出资比例行使表决权④公司财务必须向全社会公开A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2、准确区分一人有限责任公司与个人独资企业、有限责任公司与合伙企业学习提示：含义、法律地位、承担责任的方式、程序等方面区分。
即时演练：（1）甲经营两年的个人独资企业由于市场不景气而破产。
对于企业债务，甲应（ A ）A．以个人财产承担无限责任 B．以注册资本为限承担责任C．以法人资产为限承担责任 D．承担无限连带责任（2）甲、乙、丙、丁四人成立一小型公司，其出资额分别为10万元、20万元、30万元、40万元，丁任该公司董事长。
因丁的投资判断失误，致使公司损失近120万元。
下列说法正确的是（ D ）A．该公司必定是股份有限公司B．甲、乙、丙作为债权人有权要求丁偿还债务--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1C．丁作为该公司董事长对公司债务承担全部责任D．甲、乙、丙、丁均需以其出资额对公司承担责任3、公司制的优点学习提示：独立法人地位、有限责任制度、科学管理结构。
人教版政治必修一知识点复习资料归纳总结高一政治必修一的主要内容是政治经济学，这也是政治考试中比价好得分的科目之一。
下面是小编为大家精心整理的有关政治必修一知识点复习资料，希望对你们有帮助!政治必修一知识点复习资料1第一单元生活与消费第一课神奇的货币第一框揭开货币的神秘面纱1.货币的基本职能：流通手段和价值尺度其他职能：支付手段、贮藏手段、世界货币2.纸币：纸币是由国家或某系地区发行的、强制使用的价值符号。
国家不能任意发行纸币。
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
原因：如果纸币的发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序;如果纸币的发行力量小于这个限度，就会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
第二框信用工具和外汇1.外汇：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
汇率(汇价)：是两种货币的兑换比率外汇汇率=100单位外币:?人民币人民币汇率=1单位人民币:?外币所以，在人民币与外币的同一次兑换过程中人民币汇率和外汇汇率不能同时升高或降低。
2.保持人民币币值稳定的含义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。
意义：对人民生活的安定、国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定，具有重要意义。
第二课多变的价格第一框影响价格的因素1.商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的。
单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。
2.价值规律的基本内容：商品的价值量是由生产该商品的社会劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
第二框价格变动的影响1.价格变动对消费者需求的影响：当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买;当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。
2.价格变动对生产的影响，集中体现在：调节生产、提高劳动生产率、生产适销对路的高质量产品。
第三课多彩的消费第一框消费及其类型1.影响消费的因素：居民的收入和物价水平。
高一政治陈少玲第五课企业与劳动者第一框公司的经营【教学目标】知识目标：识记企业与公司的含义和分类，股份有限公司与有限责任公司的含义，公司的含义和组织机构，企兼并、联合、破产的含义。
理解股份有限公司和有限责任公司的对比，公司制的优点，公司经营成功的主要因素，企业兼并、联合、破产的意义。
运用所学知识，联系实际，解决如何依法设立公司并成功经营的问题和国企改革为什么要建立公司制。
能力目标：通过教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力，通过相关知识的介绍，使学生了解如何创办公司、如何经营公司，从而提高学生将来的创业能力。
使学生能分析不同公司类型的特点，学会在不同条件下进行选择。
情感、态度和价值观目标：培养学生的国家观念，使学生认识到，创办公司、积极创业，有利于国家生产力的发展。
认识到诚实劳动，合法经营，诚实守信，锐意进取在经济生活中的价值。
通过依法设立公司，依法经营公司，培养学生的法律意识。
【教学重点】有限责任公司和股份有限公司公司经营成功的主要因素【教学难点】有限责任公司和股份有限公司【教学方法】案例教学法、自主探究法、对比讨论法【课时安排】两个课时【教学过程】一、导入新课师：为了满足人们日益增长的生活消费，必须提供更多、更好的商品和服务。
也就是说生产与消费之间有密切的关系，哪位同学能告诉我生产与消费的关系是怎样的？生：生产与消费的关系是生产决定消费，消费反作用于生产。
师：消费是人们对于商品和服务的消费，那么我们消费的商品和服务又是谁来提供的呢？生（齐答）：企业。
师：对。
千千万万个企业的生产和经营活动，各行各业劳动者的辛勤劳动，为广大消费者提供了所需的商品和服务，并且推动国民经济的发展。
例如，我们身边的国产家电品牌比较多，你知道有哪些生产家电的著名企业啊？生：长虹、康佳、海尔、TCL等。
师：那么，什么是企业，企业与“公司”是什么关系？为什么有的企业红红火火，而有的企业破产倒闭呢？这一节课我们就来探究这些问题。
二、新课讲授公司的经营（一）、公司的类型1、企业（1）含义：企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。
a、企业是经济组织，而非政治组织或者其他社会团体。
b、企业是以营利为目的，营利是一切活动根本出发点。
但是营利并不是企业的唯一目的。
c、企业是向社会提供商品或者服务的。
（2）地位：是市场经济活动的主要参与者，是国民经济的细胞。
师：那么企业在我们的市场经济中处于什么地位？生：企业是市场经济活动的主要参与者，是国民经济的细胞。
练一练：判断下面哪些是属于企业？（DEFGHIJ）A、清华大学B、吴川人民政府C、中国人民银行D、中国银行E、中国人寿保险公司F、广之旅旅行社G、七一饭店H、爱家商场I、港丰商场J、某某玻璃厂补充内容：我国的银行体系中国人民银行（央行）：国务院组成部分之一，执行货币政策，不以营利为目的，不是企业。
五大商业银行：工商银行、农业银行、中国银行、中国建设银行、交通银行，是企业，以营利为目的。
三大政策性银行：中国农业发展银行、国家开发银行、中国进出口银行。
三大政策性银行是政府创立的、不以营利为目的，专门为贯彻、配合政府社会经济政策或意图，在特定的业务领域内，直接或间接地从事政策性融资活动，充当政府发展经济、促进社会进步、进行宏观调控的金融机构。
因此，三大政策性银行也并不是企业，不以营利为目的。
在我国，国有企业、集体企业、私营企业和混合所有制企业并存，共同构成社会主义市场经济的微观基础。
其中，国有经济在我国国民经济中发挥着主导作用。
企业的形式是多样的，无论什么性质的企业都有一定的组织形式。
而公司，是最主要、最典型的组织形式。
那么究竟什么是公司？2、公司（1）含义：公司是依法设立的，全部资本由股东出资，以营利为目的的企业法人。
公司不仅是经济组织，而且是企业法人。
同时可根据内容需要介绍法人、自然人。
从而进一步讲出企业法人和非企业法人。
企业法人：以营利为目的。
包括国有企业、集体企业、三资企业、混合企业、私人企业。
非企业法人：不以营利为目的。
包括机关法人、事业单位法人、社会团体法人。
公司与企业相比有什么特别之处呢？全部资本由股东出资于其他企业最主要特征师：我们知道了什么是公司。
同学们说一说成立要做什么准备工作？生：按照法律法规和有关政策，办理一定的登记手续，取得法律上承认。
师：公司是法律意义上规范意义上的公司，不要以为生活中只要带“公司”字眼的就是我们教材上的公司。
其实，许多企业都带有公司二字，但并不是真正意义上的公司，而只是一些个人独资企业或合伙制企业。
师：那么公司成立了，作为公司的股东享有什么权利？生：公司股东依法享有资产收益、参与重大决策和选择管理者等权利。
师：是不是任何的股东都享有这些权利？例如我只买了某个公司的一股股票，能不能享有这些权利？生：不能。
这是针对大股东而言的，中小股东难以享有这些权利。
师：公司成立之后你还要做好什么心里准备呢？要赔钱你是不是夹包就走呢？生：不是，应该诚实守信，接受政府和社会公众的监督，承担社会责任。
补充：社会责任与追求利益是否矛盾？a、企业来自社会，也必须回馈社会。
企业是社会的细胞，离开了社会，就无法发展。
企业的发展壮大或被淘汰出局，都要由社会来承担。
没有一个好的社会环境，企业也难以生存，因此，企业与社会是共荣的关系。
企业的社会效益是第一目的，也是首要目的。
b、企业社会责任的承担，并非无利可图。
承担社会责任，尽管企业短期内会付出一定的成本，但企业的社会责任感，能够带来社会大众的认同，树立企业的良好形象，从长远看，有利于提高企业的竞争力。
c、因此，企业追求利益与承担社会责任并不矛盾。
师：（过渡）要办公司，可选择的类型有哪些呢？（2）类型生：（股份有限公司）（有限责任公司）师：好，下面我们来看下两个公司的区别和联系。
请同学们看课本的相关内容。
全班分成两大组。
一组是准备成立股份有限公司，一组是准备成立有限责任公司。
请同学来回答他成立公司要注意什么。
a、有限责任公司发起人为一人称为一人有限责任公司，2人至50人称为有限责任公司。
b、一人有限责任公司的股东不能证明公司财产独立于股东自己的财产，应当对公司债务承担连带责任（在这里的意思是指：如果公司财产与自己家庭财产分不清，当公司出现债务，公司财产不够偿还时，要用家庭财产偿还）。
c、股份有限公司当公司股东滥用公司法人独立地位和股东有限责任，逃避债务，严重损害公司债权人利益的，应当对公司的债务承担连带责任。
d、上市公司是股份有限公司的一种。
上市公司的股票可以上市交易。
成为上市公司必须符合一定的条件，并要经过国务院批准。
注册资本为3000万元人民币以上。
过渡：公司成为企业的一种组织形式，而且是最重要的一种组织形式。
关键是有权责明确，互相制衡的科学管理结构。
（3）公司的组织机构决策机构－－股东大会及其选出的董事会——处理公司重大经营管理事宜执行机构－－总经理及助手－－负责公司的日常经营监督机构－－监事会－－对董事会和经理的工作进行监督师：公司的组织机构有什么优点？生：这些机构之间权责明确、互相制衡，可以有效地提高公司的运作效率和管理的科学性，使公司的发展具有充分的活力。
（4）公司制的优点独立的法人地位、有限责任制度、科学管理机构a、独立的法人地位：是指公司以自己的名义从事经营，享有民事权利，承担民事责任，从而使公司在市场上成为竞争主体。
在现实经济活动中，公司是一个独立的经济实体。
b、有限责任制度：是指公司的股东对公司仅以其出资额为限，承担间接、有限责任。
有限责任制度为股东降低了投资风险，所以这种有限责任形式具有很大的吸引力。
c、科学管理机构：是指公司具有一套由股东大会、董事会、高级管理层、监事会组成的相互制衡的治理结构，由它们负责公司的运行。
也就是说，公司是“法治”的，所以“科学管理结构”也就是“法人治理结构”。
也正是因为公司的这种特点，所以当前我们的国有企业改革主要是进行公司制改革，国有企业通过公司制改革，焕发了活力、增强了竞争力，更好地发挥了主导作用。
师：那么除了公司之外，还有没有存在其他形式的企业？生：有，还有大量的个人独资企业和合伙企业。
师：（转承过渡）通过以上学习，我们知道了什么是公司，如何创办一家公司，公司成立以后，那如何成功地经营、管理一个公司？公司在经营和管理中要特别注意哪些呢？二、公司的经营与发展1、公司经营的目的：利润。
只有保持一定的营利能力，公司才能开发技术、更新设备、扩大规模，增强企业的市场竞争能力，为社会创造更多的财富。
26年前的海尔1984张瑞敏接任厂长时，已快倒闭。
当时的冰箱厂亏空147万元，现在的海尔发展到全球营业额700多亿的大气业。
连续4年评选为中国最具价值品牌。
世界前100名品牌中中国唯一入选品牌。
海尔为什么如此大成功。
（思考海尔成功的秘诀在哪里？）（学生发言）教师总结：成功企业经营的经验包括很多内容：价格、质量、技术、服务、广告、形象、配套产品及服务等……。
最终可以归为三大类：一是经营战略；一是科学的技术及管理手段；最后是诚信形象。
2、公司经营能否成功的要素（1）公司要制定正确的经营战略a、所谓企业的经营战略，是在分析外部环境和内部条件的基础上，为在竞争中求生存和发展而做出的总体的、长远的谋划与对策。
b、一个企业，只有战略定位准确，才能顺应时代发展的潮流，抓住机遇，加快发展，为企业插上腾飞的翅膀。
反之，一个企业在战略定位上不准，那么，企业就会遭受挫折，甚至一撅不振，导致破产。
教师举例分析：巨人集团的总裁—史玉柱，靠研发文字处理软件而起家，4个月赚取了100万，到1992年巨人集团成为当时中国电脑业的领头军，然而其后巨人集团盲目追求多元化经营，几乎抛弃了主业，把大量的精力和资金投入到自己不熟悉的领域---房地产、保健品业等，由于行业跨度太大，新进入的领域并非优势所在，最终破产、倒闭。
巨人集团的挫折，说到底是企业发展经营战略上的失误。
肯德基是世界知名品牌。
2010年6月1日，肯德基在中国上海开了中国第3000家餐厅。
而麦当劳仅有1600家。
解读肯德基在中国市场的成功之秘诀，本土化经营战略是关键。
（2）公司要提高自主创新能力，依靠科技进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势a、企业技术进步，可以使企业生产产品的个别劳动时间低于社会必要劳动时间，从而在竞争中处于有利位置。
b、企业科学管理：一是管好“人”，充分发挥员工的积极性、主动性和创造性，做到“人尽其才”；二是要管好“物”，企业要以尽量少的投入，获得尽量多的产出，力求降低生产成本，做到“物尽其用”，这样才能在竞争中取得优势。
c、科技和管理密不可分。
只有二者有机结合，才能在价格、产品质量、服务水平、品牌效应等方面取得竞争优势。
教师举例分析：在我国钢铁行业有两个典型：一个是鞍钢，一个是邯钢。
