2019年八年级语文上册第六单元21孟子二章练习新人教版_19(含答案)

《<孟子>二章》自主学习基础锤炼1.给下列加点字注音。

公孙衍．（）丈夫之冠．（）妾．妇（）富贵不能淫．（）畎．亩（）胶鬲．（）傅说．（）百里奚．（）曾．益（）法家拂．士（）2.解释下列加点字词。

（1）岂不诚．大丈夫（）（2）天下熄．（）（3）是．焉得为大丈夫乎（）（4）父命．之（）（5）戒．之（）（6）女．家（）（7）以顺为正．者（）（8）与民由．之（）（9）发．于畎亩（）其身（）（10）空乏．．其所为（）（11）行拂乱．．（12）曾．益（）（13）衡．于虑（）（14）出．则无敌国外患（）3.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.自7月7日以，内蒙古鄂尔多斯市鄂托克前旗已连续6天不断出现高温（35℃以上）天气。

（删去“不断”）B.从20世纪90年代开始，贾利民就投身于中国高铁的科研创新工作，见证了中国高铁发展及孕育的全过程。

（将“发展”和“孕育”对调）C.宋金时期，无论是在宫廷还是在民间，三国人物和故事也是戏曲中普遍受到欢迎的题材之一。

（将“也”改为“都”）D.升学压力透过高中、初中、小学直抵幼儿园，一些上海的地区，小朋友为了升入理想中的小学，从幼儿园开始就要进行应试训练。

（“应试”改为“考试”）4.根据画线句子，续写两个句子，使之构成排比。

人活于世上总要有些信仰，为了心中的道义，有人像孟子所说的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，有人像_______________________，有人像_______________________。

5.文学常识填空。

这两篇短文选自《___________》，孟子，名___________，___________学派代表人物之一，战国时期___________家。

课内精读（一）阅读《富贵不能淫》，回答问题。

1.翻译下列句子。

（1）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。

_________ _______________________________（2）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

21 《孟子》二章课时训练1. 解释下列加点的词语。

（1）以顺为正．者（2）贫贱不能移．（3）空乏．．其身（4）困于心，衡于虑，而后作．（5）出则无敌．国外患2.下列各句中没有通假字的一项是（）A.往之女家B.行拂乱其所为C.曾益其所不能D.入则无法家拂士3.下列各项中加点的词语属于词类活用的一项是（）A.妾妇之道．B.必先苦．其心志C.与民由．之D.生．于忧患4.翻译下列句子。

（1）立天下之正位，行天下之大道。

（2）然后知生于忧患，而死于安乐也。

阅读下面的短文，完成5—7题。

【甲】人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士、出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

【乙】孟子少时，诵①，其母方②织。

孟子辍然③中止，乃复进。

其母知其喧④也，呼而问之，曰：“何为中止？”对曰：“有所失复得。

”其母引刀裂其织，以此诫之。

自是之后，孟子不复喧矣。

（选自《韩诗外传》卷九，有删改）【注释】①诵：背诵。

②方：正在。

③辍然：突然中止的样子。

辍，停止，废止。

④喧：遗忘。

5.解释加点的词语。

（1）人恒．过，然后能改恒：________（2）其母引．刀裂其织引：________6.【甲】、【乙】两文在表达方面有什么不同？7.你认为【乙】文中孟母教子的方法有什么独特的地方？这个故事说明了什么道理？课时训练答案1.（1）准则，标准（2）改变，动摇。

这里是使动用法（3）财资缺乏（4）奋起，指有所作为（5）匹敌、相当2.B3.B4.（1）站在天下最正确的位置上，走着天下最光明的大道。

（2）这样以后，人们才会明白，忧患（能激励人奋发）使人谋求生存发展，而安逸享乐就会让人萎靡，导致死亡。

5.（1）常常（2）拿起6.【甲】文以议论为主，语言精练，分析透辟；【乙】文以叙述为主，用引刀裂织的方法明理，自然巧妙。

7.孟母是用实际行动来教育孩子。

这个故事说明做任何事情都要全神贯注，一心一意不能分心的道理。

《<孟子>二章》自主学习基础锤炼1.给下列加点字注音。

公孙衍．（）丈夫之冠．（）妾．妇（）富贵不能淫．（）畎．亩（）胶鬲．（）傅说．（）百里奚．（）曾．益（）法家拂．士（）2.解释下列加点字词。

（1）岂不诚．大丈夫（）（2）天下熄．（）（3）是．焉得为大丈夫乎（）（4）父命．之（）（5）戒．之（）（6）女．家（）（7）以顺为正．者（）（8）与民由．之（）（9）发．于畎亩（）其身（）（10）空乏．．其所为（）（11）行拂乱．．（12）曾．益（）（13）衡．于虑（）（14）出．则无敌国外患（）3.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.自7月7日以，内蒙古鄂尔多斯市鄂托克前旗已连续6天不断出现高温（35℃以上）天气。

（删去“不断”）B.从20世纪90年代开始，贾利民就投身于中国高铁的科研创新工作，见证了中国高铁发展及孕育的全过程。

（将“发展”和“孕育”对调）C.宋金时期，无论是在宫廷还是在民间，三国人物和故事也是戏曲中普遍受到欢迎的题材之一。

（将“也”改为“都”）D.升学压力透过高中、初中、小学直抵幼儿园，一些上海的地区，小朋友为了升入理想中的小学，从幼儿园开始就要进行应试训练。

（“应试”改为“考试”）4.根据画线句子，续写两个句子，使之构成排比。

人活于世上总要有些信仰，为了心中的道义，有人像孟子所说的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，有人像_______________________，有人像_______________________。

5.文学常识填空。

这两篇短文选自《___________》，孟子，名___________，___________学派代表人物之一，战国时期___________家。

课内精读（一）阅读《富贵不能淫》，回答问题。

1.翻译下列句子。

（1）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。

_________ _______________________________（2）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

《〈孟子〉二章》同步练习、基础知识及其运用1、给下列加点字注音。

公孙衍（）丈夫之冠）妾妇（）富贵不能淫（）畎亩（）胶鬲（）傅说（）百里奚（曾益（法家拂士（）2、解释下列加点字词。

(1)岂不诚大丈夫（(2)天下熄（(3)是焉得为大丈夫乎（(4) 父命之（(5) 戒之（(6) 女家（(7)以顺为正者(8)与民由之（(9) 发于畎亩（(10) 空乏其身（(11) 行拂乱其所为(12) 曾益（(13) 衡于虑（(14) 出则无敌国外患（3、下列对病句的修改不正确的一项是（A、自7月7日以来，内蒙古鄂尔多斯市鄂托克前旗已连续6天不断出现高温（35C以上）天气。

（删去“不断”）B、从20世纪90年代开始，贾利民就投身于中国高铁的科研创新工作，见证了中国高铁发展及孕育的全过程。

（将“发展”和“孕育”对调）C、宋金时期，无论是在宫廷还是在民间，三国人物和故事也是戏曲中普遍受到欢迎的题材之一。

（将“也" 改为“都”）D、升学压力透过高中、初中、小学直抵幼儿园，一些上海的地区，小朋友为了升入理想中的小学，从幼儿园开始就要进行应试训练。

（“应试”改为“考试”）4、根据画线句子，续写两个句子，使之构成排比。

人活于世上总要有些信仰，为了心中的道义，有人像孟子所说的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，有人像____________________________ ，有人像____________________________ 。

5、文学常识填空。

这两篇短文选自《_______________ 》，孟子，名_____________ ，____________ 学派代表人物之一，战国时期____________ 家。

二、阅读课内精读（一）阅读《富贵不能淫》，回答问题。

1、翻译下列句子。

（1）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。

（2）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

此之谓大丈夫。

2、孟子举母亲告诫女儿“往之女家，必敬必戒，无违夫子”的例子是为了说明什么？3、下列各项对文章内容的理解与分析不正确的一项是（）A、景春心目中的大丈夫，是像公孙衍、张仪那样的位高权重，令人望而生畏的当权者。

人教版2019学年八年级上同步练习1第六单元第21课《孟子》二章语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列各组词语中加点字注音无误的一项是（）A. 公孙衍（yǎn）丈夫之冠（guān）B. 妾妇之道（qiè）畎亩（quǎn）C. 傅说（yuè）法家拂士（fú）D. 曾益（céng）忧患（huàn）二、书写2. 下列各语句的书写有误的一项是（）A. 一怒而诸侯惧，安居而天下熄。

B. 往之女家，必敬必戒，无违夫子！C. 所以动心韧性，曾益其所不能。

D. 入则无法家拂士、出则无敌国外患者，国恒亡。

三、其他题3. 对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3分）（）人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

A ．人恒过过：过失，过错。

B ．而后作作：奋起，指有所作为。

C ．而后喻喻：明白，了解。

D ．入则无法家拂士拂：通“弼”，辅佐。

四、选择题4. 下列文言语句翻译有误的一项是（）A. 是焉得为大丈夫乎？（译：这怎么能够叫大丈夫呢？）B. 行天下之大道。

（译：走着天下最正确的道路。

）C. 曾益其所不能。

（译：增加他所不能干的事情。

）D. 生于忧患，死于安乐。

（译：常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡。

）五、语言应用5. 填空。

《〈孟子〉二章》选自《 ___________ 》。

孟子，名 ____________ ，邹（今山东邹城）人， ________ 时期 _____________ 家， ______ 学派代表人物之一。

六、选择题6. 下列各句中加点词没有词类活用现象的一项是（）A. 威武不能屈________B. 饿其体肤C. 所以动心忍性________D. 一怒而诸侯惧7. 下列句子朗读停顿的划分有误的一项是（）A. 富贵/不能淫________B. 必先/苦其/心志C. 舜/发于/畎亩之中________D. 曾益其/所不能8. 下列有关课文的说法不当的一项是（）A. 《富贵不能淫》中孟子认为公孙衍、张仪之流靠摇唇鼓舌、曲意顺从诸侯的意思往上爬，没有仁义道德的原则，因此，不过是小人、女人，奉行的是“妾妇之道”，哪里谈得上是大丈夫呢？B. “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”句句闪耀着思想和人格力量的光辉，在历史上曾鼓励了不少志士仁人，成为他们不畏强暴、坚持正义的座右铭。

人教部编版八年级上册语文第六单元第21课《〈孟子〉二章》练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、字词书写1．给下面加点的字注音。

畎．亩（_____）傅说．（______）丈夫之冠．（_____）胶鬲．（_____）拂．士（_____）拂．乱（______）二、语言表达2．解释下列各句中加点的词。

（1）父命．之（_____）（2）与民由．之（_____）（3）威武不能屈．（_____）（4）傅说举．于版筑之间（_____）（5）人恒．过，然后能改（_____）（6）衡于虑，而后作．（_____）（7）入．则无法家拂士（_____）3．找出下列句子中的通假字并解释。

（1）往之女家______（2）曾益其所不能______（3）困于心，衡于虑______（4）入则无法家拂士______4．填空。

（1）孟子，名_____，______（朝代）时期思想家，学派代表人物之一。

《孟子》是记录的著作，共七篇。

（2）《富贵不能淫》一文的中心论点是“__________。

（3）《生于忧患，死于安乐》一文中谈“死于安乐”这一内容的句子是“________（4）《生于忧患，死于安乐》一文中揭示一个人成才的主观因素的句子是“_____。

三、选择题5．下列各句中加点的“之”与例句中“之”的用法相同的一项是( )例句：女子之嫁也A．丈夫之．冠也B．山川之．美，古来共谈C．往之．女家D．与民由之．四、综合性学习6．某班开展“我所了解的孟子”的语文实践活动，请你完成以下任务。

(1)（故事大盘点）孟子及其弟子留下了不少脍炙人口的故事，如“孟母三迁”等。

请你再写出两个与孟子或者其弟子有关的故事名称。

_____________(2)（观点大讨论）当今有不少家长效仿古代“孟母三迁”的做法，争先恐后地购买名校周边的“学区房”。

你认为家长的这种做法可取吗？请说明理由。

一、2004年泰安市阅读下面的文字，完成5－7题。

［甲］人恒过，然后能改；困于心，恒于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法加拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

（选自《孟子》）［乙］郑之鄙人学为盖。

三年而大旱，无所用，弃而为秸槔。

三年而大雨，又无所用，则还为盖焉。

未几，盗起，民尽戎服，鲜用盖者。

欲学为兵，则老矣。

越有善农者，凿田种稻，三年皆涝。

人谓宜泄水种黍，弗听，而仍其旧，乃大旱连岁。

计其获，则偿歉而赢焉。

故曰：“旱斯具舟，热斯具裘。

天下名言也！”（选自《郁离子》）5、解释句中加点的词。

（2分）①入则无法家拂士拂：_____________②郑之鄙人学为盖鄙：_______________6、翻译文中划线的句子。

（6分）①人恒过，然后能改。

译：__________________________________②旱斯具舟，热斯具裘。

译：___________________________________7、甲乙两文的主要观点是什么？写法上有什么共同特点？（4分）答：甲文的主要观点：___________________________________________ 乙问的主要观点：________________________________________________ 共同特点：______________________________________________________ 三、2004年贵阳实验区1．解释语段中加点的词。

(2分)①故_____________ ②是____________________2．翻译“然后知生于忧患，而死于安乐也”这个句子。

(2分)________________________________________________________________ 3．语段主要论述了凡是能担天下大任的人才，都必须经受一定的磨炼，这样才能取得“曾益其所不能”的效果或成就。

2019年精选初中语文八年级上册第六单元21 《孟子》二章人教部编版知识点练习-含答案解析第六十八篇第1题【单选题】下列四组虚词意义和用法相同的一项是( )A、固国不以山溪之险属予作文以记之B、环而攻之而不胜杜少府之任蜀州C、故天将降大任于是人也曹操比于袁绍D、择其善者而从之征于色，发于声，而后喻【答案】：【解析】：第2题【单选题】填入下文画线处恰当的一项是( )自从我们搬到郊外以来，________。

那短篱边牵延着的毛豆叶子，已露出枯黄的颜色来，白色的小野菊，一丛丛由草堆里攒出头来，还有小朵的黄花在凉劲的秋风中抖颤，这一景象，最易勾起人们的秋思，况且身在阿富汗呢？A、天气逐渐清凉了B、异国秋色愈来愈浓了C、秋风日渐凄冷了D、秋天的脚步愈来愈近了【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列词语解释错误的是：( )A、“舜发于畎田之间”，发，是“起”的意思。

B、“管夷吾举于士”，士，是狱官的意思。

C、“百里奚举于市” 市，是指市场。

D、“人恒过，然后能改” 恒，是永远的意思，过，是犯错误。

【答案】：【解析】：第4题【单选题】在下列四组句中划线的词意义相同的一组是( )A、三里之城城非不高也B、行拂乱其所为入则无法家拂士C、人恒过，然后能改国恒亡D、舜发于畎亩之中发于声，而后喻【答案】：【解析】：第5题【单选题】选出下列划线字读音与其他三项不同的一项( )A、降落B、下降C、投降D、空降【答案】：【解析】：第6题【多选题】下面选项与《生于忧患，死于安乐》主旨相同的是( )A、艰难困苦，玉汝于成B、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来C、自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男D、霜叶红于二月花。

【答案】：【解析】：第7题【填空题】按《两章》原文填空。

①故大将降大任于是人也，必先______，______，______，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

②入则无法家拂士，______，国恒亡。

【答案】：【解析】：第8题【填空题】解释下面各句中加下划线的词语。

《生于忧患,死于安乐》舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将大任于是人也,必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能.人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声,而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

1、《生于忧患，死于安乐》选自，中心论点是。

阐述了孟子的人才观.2、给下面的加点字注音。

畎亩（）傅说( ）胶鬲（) 法家拂士（）3、找出句子中的通假字并解释。

入则无法家拂士。

困于心衡于虑。

曾益其所不能4、解释下列句子中加点字的意思.所以．．动心忍．性（）（）困于心衡于虑而后作．( )傅说举．于版筑之间（）出．则无敌国外患者（）故天将降大任于．是人也（）空乏．．其身（ ) 舜发．于畎亩之中( ）管夷吾举于士．（ )百里奚举于市．．（ )（）苦．其心志( ）人恒．过( ）舜发于畎亩之中（）管夷吾举于士（）百里奚举于市( ）（ )苦其心志（）人恒过（）5、翻译句子：（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者,国恒亡（2）故天将降大任于是人也。

（3）生于忧患，死于安乐.6、比较下列各组加点的词语，意思相同的一项是（）A．国恒亡．河曲智叟亡．以应B．故．天将降大任于是人也故．虽有名马,祗辱于奴隶人之手C．故天将降大任于是．人也安能辨我是．雄雌D．国．恒亡则有去国．怀乡7、本文作者认为国家长盛不衰，就需要有□□□□和□□□□。

（用课文词语回答)8、开篇列举的六位人物有什么共同的特点？试具体比较分析。

9、孟子在选文第①段中以六位历史人物的经历告诉人们：.请写出与之意思相近的一句名言？10、孟子在文中列举了六位历史人物的经历,强调了“逆境能成才;现在有人认为“顺境也能成才”。

对此，你有什么看法，请举例谈谈。

比较阅读。

【甲】人恒过然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡.然后知生于忧患，而死于安乐也。

21 《孟子》二章1.如下加点字注音全都正确的一项为哪一项（）A.畎亩(qu a n)傅说(yu e) 胶鬲(g e)衍(y a n)拂士(b i) 曾益(z e ng)C.拂乱(f u)孙叔敖（a o）妾妇（qi e）畔之(p a n)域民(y u) 筋骨(j i n g u)2.如下加点词的词义解释有误的一项为哪一项（）正者（准如此，标准）B. 曾益其所不能（同“增〃）道者多助（道理）D.委而去之（放弃）3. 如下句子中没有通假字的一项为哪一项（）A. 困于心,衡于虑B. 寡助之至，亲戚畔之4. 如下四组虚词意义和用法一样的一项为哪一项［固国不以山溪之险A.l属予作文以记之J故天将降大任干是人也C.I 曹操比于袁经［征于色发干声,而后喻D I鏗其善者而从之5. 如下句子中朗读节奏划分不正确的一项为哪一项A. 富贵/不能淫，贫贱/不能移，威武/不能屈B. 必先/苦/其心志,劳/其筋骨C. 得道者/多助，失道者/寡助D. 所以动心/忍性,增益其/所不能6. 填空。

孟子,名,时期著名的家，学派的代表人物之一，被尊为《孟子》是记录孟子与其弟子言行的著作，共七篇，一般认为是孟子与其弟子共同编著的。

I练提能I百尺竿头頁进-步阅读下面的文字,完成第7~11题。

景春曰：“公孙衍、X仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。

’‘孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。

居天下之广居立天下之正位，行天下之大道。

得志,与民由之；不得志，独行其道。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

此之谓大丈夫。

"7. 解释如下句中加点的词。

⑴岂不诚大丈夫哉（）（2）是焉得为大丈夫乎（）⑶往之女家（）⑷与民由之（）8. 翻译下面的句子。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

此之谓大丈夫。

9•“是焉得为大丈夫乎"和“此之谓大丈夫"句中的“是"和“此"各指代什么10. 用自己的话说说公孙衍、X仪非大丈夫的原因是什么。