2020年人教统编版五年级语文下册第六单元同步试卷(含答案)
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统编版语文五年级下册第六单元测试(含答案)统编版五年下册语文第六单元提优练习时间: 70 分钟满分: 100分一、积累与运用。
(共35分)1. 看拼音,写词语。
(5分)小语想请小文给自己tuījiàn( )好玩的地方。
小文说:“我建议你在fēngpíng làng jìng( )的日子去大海上háng xíng( ),走出chuán cāng( )去看展翅飞翔的hǎi ōu( )。
"2. 下列选项中,加点字的读音完全正确的一项是( )。
(2分)A. 放肆(sì) 撕打(sī)B. 桅杆(wéi) 龇牙(cī)C. 咧嘴(liě) 瞄准(miāo)D. 唬人(hǔ) 策略(chè)3. 下列选项中的“利”字与“吾矛之利"中的“利”意思相同的是( )。
(2分)A. 利益B. 有利C. 吉利D. 利剑4. 下列句子中,加点词语运用正确的一项是( )。
(2分)A. 我耳朵不灵巧,你说话大点儿声。
B. 王奶奶每到周末就眼巴巴地盼孩子回家。
C. 我一边唱歌,一边赏识路边的风景。
]D. 猴子知道大家拿它取乐,因为更加放肆。
5. 明明在笔记本上积累了一些词语,词语之间的关系与其他三项不同的是( )。
(2分)A. 自相矛盾——言行一致___B. 掩耳盗铃——自欺欺人C. 螳臂当车——不自量力___D. 画蛇添足——多此一举6. 婷婷准备在“我爱我家"分享会上发言,请你帮她补充完整。
(3 分)A. 花甲B. 不惑C. 豆蔻年华D. 而立E. 及笄F. 古稀我有一个幸福的家。
爷爷奶奶虽已年逾(七十岁),但身体硬朗。
爸爸妈妈刚过(四十岁)之年,工作顺顺利利。
我正值(十三四岁),要用双手去谱写人生的灿烂篇章。
7. 把下列句子连成一段通顺的话,正确的排列顺序是( )。
(2 分)①科学家还认为,猪与狗、黑猩猩、人类等高智商动物一样,具有认知能力。
金华统编2024年版小学五年级下册语文第六单元全练全测(含答案)考试时间:100分钟(总分:100)B卷考试人:_________题号一二三四五总分得分一、综合题(共计100题)1. 这首诗表达了_______的情感,读来令人陶醉。
(答案:深沉)2. 太阳系外的行星称为什么?A. 外行星B. 系外行星C. 地外行星D. 寒冷行星3. 听力填字:学习知识就像_______,需要不断探索。
4.每年的春天,我都会去____(huā)园里看花,感受大自然的魅力。
答案:花5. 月光如水洒庭前,_______几度寒窗。
答案:送6. 我们的班级是一个____的集体。
答案:团结7. 夏天的阳光很____。
答案:强烈8. 妈妈的手艺真____,我爱她做的饭。
答案:好9. 我们要好好____,才能取得好成绩。
答案:学习10. 请填写反义词:明亮 — (_________)11. 下列哪个是亚洲的主要河流?A. 伏尔加河B. 长江C. 亚马逊河D. 塔吉克河12. 我们要珍惜每一个____。
答案:机会13. 阅读理解填空题:小鸟在春天的早晨鸣唱,它的歌声传遍了整个_______。
小朋友们都被吸引过来,纷纷表示:“我们也要学小鸟唱歌!”于是,他们开始练习_______。
14. 星星的生命周期包括哪几个阶段?A. 形成、成熟、死亡B. 出生、成长、衰亡C. 生成、消失、重生D. 新生、发展、灭亡15. 阅读理解填空题:小华是一位勤奋好学的学生。
每当课余时间,她总是喜欢借阅各种书籍,尤其是关于科学和动物的书。
有一天,她在图书馆里找到一本《动物世界》的书。
书中详细介绍了不同种类动物的生活习性、栖息地以及饮食习惯。
小华对其中的海洋生物产生了浓厚的兴趣,尤其是鲸鱼和海豚。
为了更深入地了解这些海洋生物,小华决定做一个小项目。
她收集了大量的信息,制作了一个关于海洋生物的展示板。
在班级的分享会上,她用生动的语言向同学们讲述了鲸鱼和海豚的故事。
人教版五年级语文下册第六单元主题阅读(含答案)(了解人物的思维过程,加深对文章内容的理解。
)1984年,在东京国际马拉松邀请赛中,名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了冠军。
当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时,他说:“凭智慧战胜对手。
” 当时许多人都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手是在故弄玄虚....。
马拉松赛是体力和耐力的运动,( )身体素质好又有耐性,( )有望夺冠,爆发力和速度都还在其次,说用智慧取胜确实有点儿勉强。
两年后,意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行,山田本一代表日本参加比赛。
这一次,他又获得了冠军。
记者又请他谈谈经验。
山田本一不善言谈,回答的仍是上次那句话:“凭智慧战胜对手。
”这回记者在报纸上没有再挖苦他,但对他所谓的“智慧”仍迷惑不解。
10年后,这个谜题终于被解开了,山田本一在自传中是这么说的:每次比赛之前,我都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一个标志是银行,第二个标志是一棵大树……这样一直画到赛程的终点。
比赛开始后,我就以较快的速度奋力向第一个目标冲去,等到达第一个目标后,我又以同样的速度向第二个目标冲去。
40多千米的赛程,就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。
这就叫分段实现大目标。
起初,我并不懂这样的道理,我把我的目标定在40多千米外终点线上的那面旗帜上,结果我跑到十几千米时就疲惫不堪了,我被前面那段遥远的路程吓倒了。
(选文有删改)1.【词语理解】在文中的括号里填入恰当的关联词。
2.【整体把握】请给这篇短文拟一个题目,并说说拟这个题目的原因。
题目:______________________________理由:___________________________________________________________________3.【品词析句】读文中画波浪线的句子,回答问题。
(1)结合短文理解,加点的词语“故弄玄虚”的意思是:_________________________。
五年级(下)语文第六单元测试卷一、读拼音,写词语。
fēng huǒchōng jǐng xīn jírúfén ɡān jú( ) ()()( ) jì mò xiè méi xiāo yān shēn qínɡ hòu yì( ) () ( ) ( )二、给下列多音字注音并组词。
()()()()泊还()()()()()()()()卷缝()()()()()()()()兴朝()()()()()()()()强恶()()()()()()()()率挑()()()()三、比较同音字。
jìyīn qīng( )录病()()新()念()暗()盈()算拼()()倒()带子()果()苗四、比一比,再组词。
烽()庭()媒()惕()锋()诞()煤()踢()逢()延()谋()易()跨()淘()赔()跤()挎()陶()陪()绞()五、圈出下面词句中的错别字,订正在括号中。
如邻大敌()熊熊然烧()固伎重演()晋犯京城()浑庸无能()会声会色()1.她只要捎一动,全身便痛楚难担。
()()2.这属于典形的因过渡兴奋而引发心脏病的死亡。
()()3.我们为李性祖先创造的辉煌感到自毫。
()()六、选词填空。
1. 搜集搜索搜罗(1)四处()人才的结果是让公司实力大增。
(2)我们要()信息,提高利用信息解决问题的能力。
2. 观察察看视察(1)为了写好日记,平时我仔细()小兔的生活习性。
(2)周总理多次下到基层()工作。
3. 只有……才……或者……或者……宁可……也不……不管……也……(1)我()自己被冤枉,()愿说出真相。
(2)()条件多么艰苦,我们()要坚持到底。
(3)()你去,()他去,反正得有人去。
4..改变改正改善(1)新学期以来,他的学习态度有了很大的()。
(2)如果我们犯了错误,就要及时()(3)这几年,人民群众的生活有了很大的()。
部编版语文五年级下册:专题六口语交际专项练习(含答案)专题六部编五年级下册口语交际专项训练1.公交车上,小林正和朋友吹嘘自己怎样撒谎请病假没去上学,嘲笑老师的普通话不标准,抱怨父母不给自己充游戏币时,车上的老大爷自言自语地说:“不知道现在的孩子们每天学的是什么……”“老头儿,那你小时候学什么?”小林不服地插话。
大爷说:“我小时候大人就告诉我不能随意打断别人的话,要尊敬老人,尊敬老师,体谅父母,珍惜时光,努力学习”。
小林和朋友听了,不好意思地低下头。
小林不好意思的原因是__________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。
2.五年级(1)班根据课文《宝黛初会》编了一个剧本。
本子写好了,但是却在选林黛玉这个主角时遇到了分歧。
导演想选林小雨,但是编剧却想选吴云云。
两人争执不下,以下是两人资料,你认为应该选谁?林小雨:身材纤瘦,皮肤白皙,五官中等偏上,性格活泼,眼神灵动,有舞台表演经验。
吴云云:身材高挑,五官精致,性格内向,不擅交际,无舞台表演经验。
你想选______________,她的优势是_______________________________________________ ______________________________________________________________________________。
3.有一天,黑猫警长带领下属到某商场“打假”。
商场内人声鼎沸,忽然一巡警报告说商场里有拐卖人口的窝点,而且还明码标价呢。
部编版五年级语文下册第五、六单元测试卷及答案一、看拼音,写词语。
(8分)shuāi jiāo( ) hóu lóng( ) qī zhà( ) zhí zi( ) nán kān( ) bāo fu( ) bān shǒu( ) shén shèng( )二、给加点字注音。
(12分)圈:项圈.( ) 圈.养( )挑:挑.灯( ) 挑.选( )别:别.人( ) 别.扭( )屏:屏.气( ) 屏.障( )三、按要求选填四字词语。
(6分)目不转睛心急如焚闭月羞花抓耳挠腮眉开眼笑挤眉弄眼心花怒放眉清目秀目瞪口呆心猿意马文质彬彬东张西望描写人物外貌的词语:描写人物动作的词语:描写人物神态的词语:描写人物心理的词语:四、选词填空。
(6分)居然果然竟然1.每一面墙刷完,他搜索了一遍,( )连一个芝麻大小的粉点也没看到。
2.严监生都快死了,( )还惦记着那两茎灯草,怕费了油。
3.嘎子太轻敌、太沉不住气了,( )输给了小胖墩儿。
五、根据课文内容填空。
(11分)1.《摔跤》选自电影剧本《》,作者是。
小嘎子的性格特点是、。
2.《他像一棵挺脱的树》选自小说《》,作者是。
我们还学过他的文章《》《》等。
3.《刷子李》选自的《》。
文章赞扬了刷子李。
六、课内阅读。
(16分)两茎灯草自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋已后,医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
第六单元测试卷(三)(考试时间:90分钟满分:100分)亲爱的同学:经过一段时间的认真学习,你一定又掌握了不少新的知识,你作好准备了吗?现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧!相信你会做得很棒!记住:要细心哦!第一关:用心书写显才情1、书写展示。
(3分)要求:每个自然段开头要空两格。
正文每个字占一格,标点也要占一格。
(注意哦!行首不能写标点。
)荷塘月色朱自清曲曲折折的荷塘上面,弥望的是用用的叶子。
叶子出水很高像婷婷的舞女的裙。
层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。
第二关:潜心积累显功底2、根据拼音填写词语。
(4分)两岁的弟弟总觉得自己很聪明,可是一开口却经常出洋相;玩的时候,总喜欢戴着他最喜欢的mào dǐng duā弟弟有时很可爱,有时又很讨厌,一不开心,就会fàng 地大哭,或者xià hu 别人,让你难以招架。
3、加点字的读音完全正确的一组是( )。
(2分)A. 赞誉(yù) 拳头(quán) 盾牌(dùn) 龇牙(cī)B. 鱼钩(gōu) 船舱(cāng) 擦脸 (cā) 扭动(niǔ)C. 吓唬(hǔ) 挑逗(dòu) 咧嘴 (liē) 瞄准(miáo)4、查字典填空。
(4分)“誉”用音序查字法应先查大写字母,再查音节;用部首查字法,应先查部,再查画。
它的形近字有 ,组词。
在字典中“誉”的意思有:①名誉;②称赞。
“誉”在“信誉”一词中的解释是( ),在“誉之曰”一词中的解释是( )。
5、把词语补充完整,并完成练习。
(6分)①垂头( )( ) ②得意( )( ) ③目瞪( )( ) ④转败( )( )⑤胸有( )( ) ⑥风平( )( ) ⑦心惊( )( ) ⑧哈哈( )( )(1)与词语④结构相同的词语还有。
(2)与词语①类似的形容神态的词语还有。
2020 部编版五年级语文下册第六单元检测卷(一)含答案一、看拼音,写词语háng x íng shǎng sh íy ǐn jiàn fàng s ìhǎi ōu()()()()()miáo zh ǔn chuán c āng w éi gǎn xiàh ǔj ìc è()()()()()二、在括号里填上合适的词语()的长矛()的湖水()的绒毛()的态度()地漫步()地催促()地接待()地命令()对策()知识()荒地()罪证三、选词填空武断果断胆怯羞怯刻薄尖刻1. 像你这样凭空()可是不行的。
2. 他办事(),大家都很佩服他。
3. 六岁才见到爸爸。
她他()地走到爸爸面前。
一下被爸爸抱了起来。
4. 勇敢一点,要是老那么(),那就什么也干不成。
5. 虽然他犯了错,但是你批评也太()了。
6. 那家伙以为他没有钱,就摆出一副非常()的嘴脸。
四、解释下面加点词语。
1. 古人有鬻.盾与矛者鬻:2. 吾矛之利,于物无不陷.也。
陷:3. 夫.不可陷之盾与无不陷之矛夫:4. 以子.之矛陷子之盾。
子:五、按要求完成句子练习。
1. 或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”(解释句子的意思)2. 田忌采纳了孙膑的建议田忌获得了比赛的胜利(用关联词将两句话合并成一句)3. 一位满头银发的老奶奶,双手拄着拐杖,背靠着一颗洋槐树焦急而又耐心的等待着。
(缩句)4. 水手们立刻把孩子救了上来。
(改为被字句)5. 绿树环抱着村庄。
(扩句至少扩两处)6. 通过老师的帮助,逐步养成了良好的学习习惯。
(修改病句)六、按课文内容填空。
1. 《自相矛盾》讲的是一个卖盾牌和长矛的人。
夸耀他的盾牌:“ ”,又夸耀他的长矛“ ”,有人说:“ ”那个人答不上来了?这个故事告诉我们:。
我知道的寓言故事还有、。
2. 《跳水》这个故事的起因是,经过是,结七、阅读短文,完成练习。
第六单元语文素养测评(时间:90分钟分数:100分)(考试范围:自相矛盾、田忌赛马、跳水、语文园地六)第一部分基础知识积累与巩固运用(35分)一、读句子,根据拼音写字词。
(6分)1.hǎi'ōu()迎着sì nüè()的狂风在大海上飞翔,为这sōu()轮船保驾护hánɡ()。
2.这次比赛又没yínɡ(),他垂头丧气地走出赛场,但他在比赛中表现出的顽强拼搏的精神还是受到人们的高度zàn yù()。
二、选词填空。
(6分)1.我()你一定能渡过这个难关。
2.爷爷为人忠厚,邻居们都很()他。
3.你的理由还不充足,不能令人()。
三、写出下面句子中加点词语的反义词。
(6分)1.田忌输了,但他不动声色,一点儿都不着急..。
()2.猴子十分灵巧..,抓着桅杆往上爬。
()3.想不到你也来挖苦..我!()四、按要求写句子。
(9分)1.孙膑对田忌说:“你再同齐威王比赛一次,我有办法让你取胜。
”(改为转述句)2.猴子把帽子挂在最高的那根横木的一头。
(改为“被”字句)3.合理安排马的出场顺序。
一定能获胜。
(用关联词语合并句子)五、照样子写一写。
(8分)示例:豆蔻年华——(十三四岁)而立——()花甲——()古稀——()期颐——()第二部分语言综合运用与文化传承(11分)六、仿照例句,将下列句子补充完整。
(3分)例句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。
没有理想的人,。
七、以反思立意的方式改变一些名言警句的常用说法,往往能产生意想不到的效果。
请仿照示例改写下面两个句子,并阐述其含义。
(8分)示例:原句:好马不吃回头草。
改写:好马也吃回头草。
含义:既然前路不通,就该及时调整方向,从头再来。
1.常在河边走,哪有不湿鞋。
改写:含义:2.夕阳无限好,只是近黄昏。
改写:含义:第三部分阅读理解与写作实践(54分)八、阅读短文,回答问题。
(24分)鸟齐桓公称霸后,国家很强盛。
第六单元试卷
时间:90分钟满分:100分得分:
一、看拼音,写词语。
(8分)
máo dùn()jī fěng()fàng sì()
háng xíng()wéi gān()xià hu()
hǎi ōu()chuán cāng()
二、下列加点字的读音和字形有误的一项是()。
(3分)
A. 轻蔑.(mèi)夸耀.(yào)顶端环游
B. 瞄.准(miáo)撕.开(sī)海鸥依次
C. 赞誉.(yù)咧.嘴(liě)帽子钩住
三、下列词语中加点字的意思不同的一项是()。
(4分)
A.冀复.得兔重复.
B.守.株待兔守.卫
C.吾盾之坚.坚.固
D.依然如故.缘故.
四、把成语补充完整,并选词填空。
(12分)
胸有()()得意()()
()()不得()惊()战
目()口()转()为()
1.这次比赛,多亏他及时出现救场,我们才能,摘得桂冠。
2.王明那不着边际的回答令老师。
3.因为考前我已经做了充分的准备,所以这次我地走进了
考场。
五、按要求完成句子练习。
(9分)
1.以子之矛,陷子之盾,何如?(用自己的话说说句子的意思)
________________________________________________________ ________________________________________________________
2.等孩子一浮上来,水手们就立刻马上抓住了他,把他救上了甲板。
(用
修改符号修改病句)
3.几.十.年.,几.百.年.,几.千.年.,时间一转眼就过去了
.........。
成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
(1)句子中加点的词语写出了。
(2)请你仿照上面的句式,写一写时间过得缓慢的感受。
________________________________________________________ ________________________________________________________
六、精彩回放。
(9分)
1.日积月累。
(5分)
(1)子曰:“吾十有五而志于学,而立,不惑。
”
(2)老爷爷笑着说:“我七十岁了,之年,比不得你们年轻人有精神。
”(3)小小十三岁了,正值年华,活泼可爱。
(4)古时汉族男子20岁称,这时行冠礼,以示成年。
2.判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“✕”。
(4分)
(1)《自相矛盾》一文告诉我们要学会推销自己的产品,要注意语言的
合理性。
()
(2)《田忌赛马》讲述了两场赛马的经过,其中第二场是因为调换了马
的出场顺序,所以才取得了胜利。
()
七、课内阅读。
(12分)
正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。
他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊
道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!” 孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。
船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三”,孩子往下一纵身,从横木上跳了下来。
扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。
二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
1.用“”画出选文中的比喻句。
(2分)
2.画“”的句子中的破折号的作用是()。
(3分)
A.表示解释说明
B.表示意思的转折
C.表示意思的递进
3.“孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。
”这
句话是对孩子的描写,从中体会到了孩子
的。
(3分)
4.判断船长逼迫孩子跳水的原因的对错,对的画“√”,错的画“✕”。
(4
分)
(1)因为孩子处境太危险,只有跳到水里,水手把他搭救上来,才有可能
脱险。
()
(2)船长知道孩子渴望跳水,但缺少勇气。
()
八、课外阅读。
(13分)
空城计
这一天,诸葛亮正在和部下商量怎样抵抗魏兵的事,忽然探子飞马传来消息,说司马懿带领十五万人马朝西城这边打来。
这时候,诸葛亮身边并没有大将,只有一些文官,他所带的五千兵马有一半是运送粮草的,不能打仗。
诸葛亮上城楼一看,果然尘土冲天,魏兵正分两路杀来。
诸葛亮对手下的人说:“你们都可以放心,魏兵不敢进城!”于是连忙传令下去,叫人藏起所有的旗帜,禁止人们随便出入及大声说话,把四面城门打开,每一个城门,用二十个老兵装作老百姓,洒扫街道,倘若魏兵来到,不要惊慌失措。
诸葛亮自己则披上鹤毛大氅,戴了丝织头巾,带领两个小童坐在城楼上焚香弹琴。
不久,魏军来到城下,见了如此模样,都不敢前进,连忙报告司马懿。
司马懿在马上远远观望,果然看见诸葛亮坐在城楼上,笑容满面,悠闲地弹琴。
左面的小童手捧宝剑,右面的小童手执麈尾。
城门内外有二十来个百姓,低头洒扫,旁若无人。
司马懿看了,心中大疑。
回到军中,连忙传下命令,叫后军充当前锋,前军改做后军,向北面山路退去。
司马昭说:“莫非诸葛亮没兵,故意做出这样子,父亲为什么要退
兵?”司马懿说:“诸葛亮平生谨慎,从不冒险。
如今大开城门,必有埋伏。
我如果进兵,就要中他的计策。
你等怎能知道!”于是,将两路兵马全部退去。
1.用简洁的语言概括事情的前因后果。
(3分)
(1)起因: __________________________________________________
(2)经过: __________________________________________________
(3)结果: __________________________________________________
2.用“”画出诸葛亮实施空城计的句子。
(3分)
3.用“”画出点明司马懿退兵原因的句子。
(3分)
4.如果领兵人变成了司马昭,诸葛亮的空城计还能成功吗?(4分)
_________________________________________________________ _________________________________________________________ 九、习作。
(30分)
《汤姆索亚历险记》中汤姆的历险经历是不是很吸引你。
假如让你来一次探险,你想去哪?又会发生怎样有趣的事情?请你发挥想象,写一个历险故事吧!题目自拟,400字左右。
答案
一、矛盾讥讽放肆航行桅杆吓唬海鸥船舱
二、A
三、D
四、成竹扬扬哭笑心胆瞪呆败胜
1.转败为胜
2.哭笑不得
3.胸有成竹
五、1.用你的矛来刺你的盾,会怎么样呢?
3.(1)时间变幻之快(2)示例:一分钟,两分钟,三分钟……墙壁上的时钟永远不急不慢地走着,我低着头站在那里,感觉时间似乎早已停滞不动了。
六、1.(1)三十四十(2)古稀(3)豆蔻(4)弱冠
2.(1)✕(2)√
七、1.扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。
2.B
3.心理、动作恐惧心理和危险处境
4.(1)√(2)✕
八、1.(1)司马懿率兵来攻城,城内没有足够的人马。
(2)诸葛亮临危不乱,设出空城计。
(3)吓退司马懿的大军。
2.于是连忙传令下去,叫人藏起所有的旗帜,禁止人们随便出入及大声说话,把四面城门打开,每一个城门,用二十个老兵装作老百姓,洒扫街道,倘
若魏兵来到,不要惊慌失措。
诸葛亮自己则披上鹤毛大氅,戴了丝织头巾,带领两个小童坐在城楼上焚香弹琴。
3.诸葛亮平生谨慎,从不冒险。
如今大开城门,必有埋伏。
我如果进兵,就要中他的计策。
你等怎能知道!
4.示例:不能。
因为诸葛亮知道司马懿生性多疑,才会设下此计,如果换成司马昭,司马昭就会攻城,空城计也就会失败。
九、提示:本次习作属于想象作文,同学们可以大胆想象自己希望的一次历险经历,注意把历险的经过写具体,把感受写清楚。