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调研活动策划方案(7篇)调研活动策划方案（精选篇1）一、指导思想和工作目标为了深入贯彻市、区教育主管部门关于提高教学流程管理的有效性的要求，期末质量调研工作力求做到认真、规范、诚信。
务使每个学生在质量调研考试中考出风格、考出水平，从而促进我校教风、学风的建设，促进我校教育教学质量的进一步提高。
二、出卷命题原则：1．出卷要遵循学科新课程标准，体现新的课程理念，对教师的课堂教学具有引领作用，卷子内容难易适度，不出现偏题、怪题，题干意思清楚。
卷面编排合理、清晰、美观，方便学生答题。
2．各学科成立命题组，确定出卷人员和审核人员。
在集体讨论命题类型的基础上，由出卷人员命题。
在考试前五天完卷，签名后交给试卷审核人员。
审核人员对试卷进行修正认可后，签名。
3．部分学科需测试听力，录制工作在多媒体制作室提前完成，考试前15分钟到教导处领磁带。
4．试卷经审核后，在考试前一天，由文印员统一排版打印，并以班级为单位封卷，整个过程由教导处监控。
教导处和文印员要严格做好调研卷的工作，一旦发现有泄密现象，被责任认定，将作违纪处分。
5．卷子标题要写明：维扬实验小学__学年第_学期_年级__（学科）期末质量调研。
试卷主要文字大小为小四号，题干粗体。
若有图案，必须保持图像的准确清晰。
6．所有调研卷电子文本在考试后三天内存入教导处指定题库，并以编号、日期作为文件名，组成命题组→集体讨论命题类型→出卷人员命题→出卷人员签名交试卷→审核人员审核试卷签名→文印员统一排版打印→文印员封卷→封存试卷送校长室三、考试及监考要求1．考试前一个星期公布考试时间及范围。
2．考试前三天把监考的安排公布告知每一个教师和有关人员。
3．监考教师由教导处根据学科特点，个人任教情况等作相应安排。
4．试场巡考员由教导处学科负责人担任。
5．试场组织由教导处统一安排，做到有序、合理。
6．试卷的分发由教导处负责，严格把关。
7．监考教师需在临考前15分钟在教导处领取试卷到达指定教室，检查试场，若有异常及时纠正或与教导处联系。
调查方案范文7篇一、导言部分1.介绍本项调查所研究的问题所研究的问题是什么为什么选择这一问题进行研究问题的来源和背景2.有关文献的评论在这一特定方面，前人做了什么工作对于这一特定现象，是否存在有关理论，有哪些理论前人的这些研究采取了那些研究方法，已得到哪些有价值的结果已有的研究还存在那些缺陷和不足3.对自己的研究的介绍介绍自己的研究的起点及基本框架。
比如，所研究的基本问题是什么，准备检验的假设是什么，主要的自变量和因变量是什么等等。
在这种介绍中，要突出说明自己的研究与已有的研究所不同的地方，说明自己研究的特殊意义。
总之，通过导言部分的介绍，读者应能了解你所研究的问题是什么；这一问题的社会背景是什么；前人对于这一问题已做过哪些相应的研究，这些研究取得了哪些结果，还存在着哪些欠缺；你的研究打算解决什么问题，希望达到什么目标。
当读者了解了上述这些内容，他就能很顺利地沿着你的思路继续读下去。
二、方法在学术性调查研究报告中，方法部分是一个十分重要的部分，这也是学术性调查研究报告区别于普通调查报告的一个突出标志。
因为，只有知道了你的研究所采取的方法，明白了你的研究的各种具体操作步骤，读者才能评价你的研究是否具有科学性、你的结果是否有价值。
一般来说，大多数研究报告的方法部分都包括下述几个方面的内容。
1.有关调查方式的介绍；调查方式、调查是如何进行、具体时间、地点、调查工作的组织、调查员的培训、调查工作的准备等2.有关被调查对象的介绍；调查总体的情况、调查的样本及抽样方法、抽样程序3.对研究的主要变量的说明；具体指标、具体的计分方法、计算方法4.对资料收集过程的说明；自填式问卷：如何发放、如何收回、问卷的回收率、有效回收率结构式访谈：调查员是些什么样的人、如何挑选出来、有何种程度的访问调查经历、研究员是如何对他们进行培训5.对资料分析方法的说明。
以上，我们介绍了方法部分所包含的内容。
虽然一项具体的研究中不一定需要对上述每一个方面都进行详细介绍，但是有一条是应该遵循的，这就是让读者知道你采用了哪些方法、程序和工具，在实际调查中你又是如何做的.定性分析、定量分析；描述分析、相关分析和因果分析；手工方式、计算机和分析软件三、结果部分结果部分的撰写原则是：先总体，后个别；先一般，后具体。
调研方案模板汇总6篇调研方案篇1为贯彻落实全国人才工作会议精神，实施"优先发展信息产业"的战略目标，实现信息产业由大到强的转变，根据科技是第一生产力、发展是第一要务、人才资源是第一资源的科学判断，开展信息产业"人才强业"战略规划研究。
为做好此项工作，特组织有关部门对信息产业人才队伍建设情况开展专题调研。
调研工作方案如下：一、调研目的根据信息产业发展的需要，结合信息产业人才特点，分析研究信息产业"由大到强"对人才的需求，系统掌握信息产业人才队伍建设现状，了解人才队伍建设面临的突出问题和困难，提出进一步加强信息产业人才队伍建设的政策措施，制定信息产业人才强业战略规划。
二、调研对象各省市信息产业主管部门，行业协会，直属单位，各集团公司，研究院所及相关单位。
三、调研方式及内容请各有关单位组织力量，根据本通知要求，对当地及本单位信息产业人才队伍建设工作开展调查研究，通过重点调研和个案分析，总结人才队伍建设方面的成功经验，研究分析人才工作面临的问题和困难，提出对信息产业人才队伍建设的意见和建议，并形成有针对性的调研分析报告。
我部将组织信息产业人才队伍建设研讨、交流会。
四、调研要求（一）高度重视，加强组织领导。
信息产业人才情况调研工作是一项复杂的系统工程，对了解和掌握信息产业人才队伍建设的现状，进一步加强产业人才队伍建设具有重要的意义。
各地区、各部门要高度重视，加强对调研工作的领导，精心组织和筹划，保证调研工作的顺利实施。
（二）求真务实，确保调研质量。
要本着实事求是、求真务实的精神，扎实深入地做好各项调研基础工作，确保调研数据的完整、准确。
要注意发现问题，认真分析问题和总结问题，借鉴成功经验，为加强信息产业人才队伍建设和促进产业发展，提出切实可行的建议和措施。
（三）突出重点，保证调研进度。
此次调研工作时间紧、任务重，各单位接到通知后要尽快组织启动调研工作。
简单的调查方案范文调查方案：中国青少年病态游戏依赖的原因及对策研究1.引言病态游戏依赖在中国青少年中日渐增多，给他们的身心健康带来不可忽视的影响。
本调查旨在探索中国青少年病态游戏依赖的原因，并提出相应的对策，以期为家长、教育机构和政府部门提供参考。
2.研究目标-了解中国青少年病态游戏依赖的普遍程度及趋势；-分析病态游戏依赖的原因；-提出有效的对策以减少病态游戏依赖的发生。
3.研究方法3.1样本选择选取四个城市的中学生作为研究样本，每个城市选择两所中学，并在每所中学随机选择三个年级的学生进行问卷调查和深度访谈。
确保样本代表性和多样性。
3.2数据收集3.2.1问卷调查编制一份涵盖社会人口学特征、游戏使用习惯、游戏依赖程度、个人情况等维度的问卷，使用量表测量青少年的游戏依赖水平。
利用问卷调查采集大量有效数据。
3.2.2深度访谈选择一定数量的样本进行深度访谈，了解他们对游戏的心理需求、成长环境、家庭背景等，探索游戏依赖的原因。
将访谈内容归类整理，并提取共性。
3.3数据分析使用SPSS等统计软件对问卷调查收集的数据进行统计分析，绘制图表展示病态游戏依赖的普遍程度及变化趋势。
以及不同变量之间的关联关系。
对深度访谈的内容进行质性分析，归纳总结出共性原因。
4.调研步骤4.1准备工作制定研究计划、了解研究领域的先前研究成果、申请研究许可等。
4.2数据收集在选定的中学进行问卷发放及回收，进行深度访谈。
4.3数据整理与分析将问卷调查的数据输入统计软件进行分析，得出统计结果，对深度访谈的内容进行整理总结。
4.4结果展示与讨论将调查结果进行整合、分析和抽象绘制成条形图、折线图等图表，并对结果进行讨论与类比，提出原因和对策。
5.预期成果通过这次调查，我们希望能够找出中国青少年病态游戏依赖的主要原因，并提出相应的对策。
同时，根据统计数据和深度访谈的内容，提出相关建议，包括教育机构应如何开展游戏依赖教育、政府部门应该如何加强监管、家长应如何正确引导孩子等方面。
调查方案范文锦集7篇调查方案篇1根据卫生部《20*年九市7岁以下儿童体格发育调查研究实施方案》和本市的实际情况，制定本工作方案。
一、组织管理（一）组织领导1、市卫生局成立“*市儿童体格发育调查领导小组”，负责调查工作的组织和协调；各区县卫生局成立区县的“儿童体格发育调查领导小组”，负责组织和协调辖区内调查工作的开展。
2、市卫生局聘请有关专家组成“*市儿童体格发育调查专家小组”，负责调查工作的各项业务指导。
3、市儿童保健所成立“*市儿童体格发育调查工作组”，负责起草具体工作方案、组建调查队伍、培训人员、进行监督指导、质量控制等各项业务工作。
各区县妇幼保健所组织辖区内相关机构，成立调查队伍，按本工作方案的要求开展调查工作。
（二）调查队伍组成每个区县均应组建一个调查组，每个调查组应配备10-13人。
调查人员应由卫生专业人员担任，其中应有2名以上（含2名）具有一定临床经验、主治医师以上职称的儿保医生（1名负责测量数据的审核，1-2名负责体检和疾病的诊断）。
其它调查及测量人员可由医（护）师及测量技术熟练的基层卫生人员担任（体重测量2人、身高测量2人、头、胸围2人）。
此外，还应配备1-2名问询人员和1名组织巡视人员。
二、调查实施（一）调查范围本次儿童体格发育调查的范围为*市19个区县的所属街道和乡镇。
根据卫生部第四次9市儿童体格发育调查工作的要求，结合本市的实际情况，本市20*年的调查点以1995年为基础，同时考虑地域变化和前瞻性调查的总体设计和需要，由市调查工作组确定调查点（具体名单见附表）。
如样本量不够需要扩充的，应向市工作组报告，由市工作组确定。
（二）调查对象1、０～7岁的汉族儿童；2、以本市户口儿童为主。
外地城市户口儿童、迁入本市或临时来本市居住者，其居住时间大于年龄2／3者，也可作为本次调查对象。
整理调查卡片时，凡属下列情况者，均应剔出单独存放（不作健康儿童卡）。
（1）居住或外地迁入本市时间小于年龄2／3者；（2）早产或出生低体重儿（妊娠期在28～37周或出生体重制度。
调查报告学生消费范文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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调查方案范文一、调查目的及意义。
随着社会的不断发展和进步，人们的生活水平不断提高，对于健康和生活质量的要求也越来越高。
而随之而来的健康问题也日益凸显，其中心理健康问题尤为突出。
心理健康问题不仅影响个人的生活质量，还会对社会稳定和发展产生负面影响。
因此，本调查旨在了解人们的心理健康状况，为制定相关政策和提供相关服务提供依据。
二、调查内容和方法。
1. 调查内容：（1）了解受访者的心理健康状况，包括压力水平、焦虑情绪、抑郁情绪等。
（2）了解受访者在日常生活中是否能够有效地应对压力和负面情绪。
（3）了解受访者对心理健康服务的需求和期望。
2. 调查方法：本次调查采用问卷调查的方式，通过面对面访谈和网络问卷的方式收集数据。
问卷内容将包括个人基本信息、心理健康状况、压力源、应对方式、对心理健康服务的需求等方面的问题。
三、调查对象和样本选择。
1. 调查对象：本次调查的对象为社会各个群体，包括学生、职场人士、家庭主妇、老年人等不同年龄和职业的人群。
2. 样本选择：通过随机抽样的方式，选取不同年龄、职业和地域的受访者，确保样本的代表性和多样性。
四、调查时间和地点。
1. 调查时间：本次调查将于2022年5月至6月进行，共计两个月时间。
2. 调查地点：调查地点包括社区、学校、企业、医院等不同场所，以覆盖不同群体的受访者。
五、数据收集和分析。
1. 数据收集：通过面对面访谈和网络问卷的方式，收集受访者的相关数据。
2. 数据分析：采用统计学方法对收集到的数据进行分析，包括描述性统计分析、相关性分析等，以全面了解受访者的心理健康状况和需求。
六、调查结果的应用。
根据调查结果，提出相关的政策建议，包括加强心理健康教育、提高心理健康服务的覆盖面和质量等。
2. 服务改进：根据调查结果，改进相关的心理健康服务，提高服务的针对性和实效性。
3. 社会宣传：通过调查结果，加强社会对心理健康问题的认识，促进社会对心理健康的重视和关注。
七、调查保障措施。
关于生态类调查报告7篇记录调查报告的过程也是我们思考问题的过程，只有对调查任务进行透彻的分析，我们才能写出全面的调查报告，XX小编今天就为您带来了关于生态类调查报告7篇，相信一定会对你有所帮助。
关于生态类调查报告篇1生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件。
党和政府把环境保护作为一项基本国策。
伴随着“基本国策”、伴随着新的世纪正迈着希望的脚步，作为地球村的重要成员，草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。
地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。
地球是茫茫宇宙间唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。
当船漏水的时候，谁能说拯救地球与我无关山不孤独水孤独,所以水绕着山;梦不孤独心孤独，所以梦把心牵住;树不孤独鸟孤独，所以鸟在树上住;我们不能让水孤“独”，不能让心孤独，……自然环境是人类栖息之地，也是人类生活的物质之源,又是人们的游赏对象。
古往今来的旅游者，都将观光赏景视作一种休养生息、调节生活、消除疲劳的乐事。
因此，有不少的旅游者，为了能充分地享受大自然的美。
他们不辞穷苦，爬山涉水、寻幽探胜，留连于清溪碧流之间、忘返于奇山异峰之中、逗留于滨海沙滩之畔、漫步于林荫绿地之下，而沉浸在优美的意境里，滋生一种超尘拔谷的情怀，自由邀翔的灵性，去尽情地领受大自然赐给人类的美，以陶冶情操、愉悦心情、启迪睿知，得到享受。
可见一个群峰巍峨，清泉飞溅，林海绿浪，鸟语花香的优美环境，能吸引人们前去游玩、揽胜、搜奇和观赏。
反之，一个污水横流，垃圾遍地、黑烟弥漫，嗓声刺耳的恶劣环境，怎会是人们向往的旅游之地呢因此,保护好优美的自然环境和旅游资源，是发展旅游业的先决条件。
尤其在当前，随着历史的进步，时代的前进，经济建设的发展，生活水平的提高，更加激起人们的旅游兴趣。
在新的旅游热潮的情况下，我们更应重视搞好环境保护工作。
现就发展旅游与保护环境的关系，谈几点初浅的看法。
2024年调查方案主要内容范本____年调查方案主要内容范本1. 引言- 说明调查目的和背景- 现状分析和调查意义2. 调查目标和问题- 确定调查的主要目标和研究问题- 将问题具体化，明确需要回答的具体问题3. 调查设计- 研究方法：确定采用的调查方法，例如问卷调查、访谈调查、实地观察等- 调查样本：确定调查样本的选择方法和规模，例如随机抽样、分层抽样- 调查工具：设计调查问卷或访谈提纲，并进行试题研究和修改- 调查程序：确定调查的时间进度和人员分工安排- 数据处理：说明对调查数据的处理方法和分析手段4. 调查实施- 按照调查设计的程序和要求进行实地调查或问卷发放等工作- 针对不同调查对象采取不同的调查方法，并保证调查的质量和有效性5. 数据分析和呈现- 对调查得到的数据进行统计分析和描述性分析等- 根据研究问题的需要，选择适当的数据分析方法，例如回归分析、因子分析等- 结合调查目标，用表格、图表等形式清晰地呈现调查结果6. 结果解释和讨论- 对调查结果进行解读和分析，与现有理论和研究进行比较和对照- 探索调查结果背后的原因和影响因素，提出可以改进的建议和策略- 将调查结果与调查目标进行比较，分析调查的有效性和局限性7. 结论和建议- 总结调查结果，回答研究问题，提炼出主要结论- 基于调查结果，提出相应的政策建议和行动计划- 引用支持调查结论的依据和证据8. 参考文献- 列举调查过程中参考的书籍、期刊、网页等文献资料- 采用规范的引用格式，例如APA、MLA等注：本调查方案仅为范本，实际调查方案需要根据具体的调查目标和问题进行修改和完善，结合调查领域的特点和要求确定相应的调查方法和工具，并在实施过程中严格按照科学的原则进行调查和分析。
《调查方案的内容和撰写[5篇范例]》第一篇：调查方案的内容和撰写调查方案的内容和撰写（一）调查方案的主要内容1、确定调查目的2、确定调查的对象和调查单位调查对象是指依据调查的任务和目的，确定本次调查的范围及需要调查的那些现象的总体。
调查单位是指所要调查的现象总体所组成的个体，也就是调查对象中所要调查的具体单位，即我们在调查中要进行调查研究的一个个具体的承担者。
3、调查内容和调查表（1）调查课题如何转化为调查内容调查课题转化为调查内容是把已经确定了的调查课题进行概念化和具体化。
（2）调查内容如何转化为调查表如何把调查内容设计为调查表，这一问题会在下一章中专门介绍。
4、调查方式和方法5、调查项目定价与预算6、数据分析方案7、其他内容包括确定调查时间，安排调查进度，确定提交报告的方式，调查人员的选择、培训和组织等。
（二）调查方案的撰写1、调查方案的格式包括摘要、前言、调查的目的和意义、调查的内容和范围、调查采用方式和方法、调查进度安排和有关经费开支预算、附件等部分。
2、撰写调查方案应注意的问题（1）一份完整的调查方案，上述1—7部分的内容均应涉及，不能有遗漏。
（2）调查方案的制订必须建立在对调查课题的背景的深刻认识上。
（3）调查方案要尽量做到科学性与经济性的结合。
（4）调查方案的格式方面可以灵活，不一定要采用固定格式。
（5）调查方案的书面报告是非常重要的一项工作。
一般来说，调查方案的起草与撰写应由课题的负责人来完成。
四、调查方案的可行性研究（一）调查方案的可行性研究的方法1、逻辑分析法逻辑分析法是指从逻辑的层面对调查方案进行把关，考察其是否符合逻辑和情理。
2、经验判断法经验判断法是指通过组织一些具有丰富市场调查经验的人士，对设计出来的市场调查方案进行初步研究和判断，以说明调查方案的合理性和可行性。
试点调查法是通过在小范围内选择部分单位进行试点调查，对调查方案进行实地检验，以说明调查方案的可行性的方法。
写出一个完整的调查方案7篇写出一个完整的调查方案篇1为全面贯彻教育方针，实施素质教育，全面树立”科研兴校“意识，扭转我校落后局面，提高教师自身的科研素质和教育教学水平,培养教师科研创新能力，结合我校教、科研课题项目，科研课题实施方案。
一、指导思想以适应教育要“面向世界，面向未来，面向现代化”的需要研究我校教育教学现状，探索适合自己的新路子，形成自己的办学特色为目的，以马列主义，毛泽东思想和_为指导，认真搞好教、科研工作，探索适合自己学校的新路子，力求在教、科研课题的实验操作中，实施素质教育，适应社会主义精神文明建设的需要，从而实现“科研兴校”的目的。
二、教、科研课题的确立我校的教研工作要在进修和教科所的指导下，以转变观念、改进教法、改进学法，培养学生的自学能力和创新精神，提高教与雪的效率，提高教育教学质量为目标，根据我校的实际情况和赤松乡的自然状况，确立我校的教研课题为写作教学研究。
三、教研工作的基本原则：1、有针对性，注重实效2、树立“科研兴校”意识，调动全体教师参加教育科研的积极性。
3、加强教、科研骨干力量的培训。
4、形成教研推进素质教育落实的教风。
四、教研工作实施细则：1、加强教育科研组织建设建立学校教育科研工作领导小组，负责学校的教研管理，课题研究，参谋咨询，师资培训和人员配备等工作。
2、加强教育科研力量的组织工作。
3、建立健全教育研究管理制度，保证教研工作的顺利开展。
制度是管理的一种形式，制度管理具有标准化、程序化的稳固特征，因此要建立以下制度。
(1)教育科研管理制度(2)教师教育科研制度(3)教研成果考核、评比、奖励制度(4)经费投入、使用制度(5)教育科研档案管理制度4、加强教育科研资料档案的建设教育科研信息资料是进行教育科学研究的基础，是学习新教育思想，掌握先进方法的重要工具;是广大教师不断积累知识、增长才干，提高科研水平的重要途径，因此，要加强教研信息资料的搜集、管理、加工、服务工作和科研档案建设工作，以保证教研的正常进行。
五、具体实施步骤1、10月组织学习，提高教师科研兴校意识，确定各课题人员配备，调查学生现状，建立科研档案，搜集信息，健全制度。
2、4月课题实施研究阶段。
3、3月，单项课题结题阶段。
4、10月，课题规划总结阶段。
5、下半年，对适宜的优秀课题，在全学区推广，并对有功人员进行表彰。
写出一个完整的调查方案篇2通过近期对__酒店餐饮业市场的情况进行的摸底来看，本地酒店餐饮业发展迅速，从事该产业的经济成分发生了深刻变化，由以国有经济为主体发展为多种经济成分并存，民营企业居多;市场繁荣活跃，竞争激烈，酒店餐饮行业有喜有忧。
一、酒店餐饮业现状：1、经营业态多样化，品种丰富多彩：综合性高中档酒店、饭店、专业饭店、酒楼，以及大众快餐、自助餐、休闲餐、沙龙餐饮、娱乐餐饮、美食街、美食城、特色餐饮、地方小吃店，甚至庄户饭店等应运而生，并迅速发展，形成多层次、多样化经营格局。
过去，餐饮业经营是以地方菜和少数份额的北方菜为主，现在是鲁菜、川菜、京菜、沪菜、粤菜、东北菜等应有尽有;日本料理、韩国料理等外国餐饮，麦当劳、肯德基等洋快餐也逐渐被人们所接受和青睐，形成了花样繁多、丰富多彩，南北菜系大合唱、中西餐饮大交流的局面。
2、餐饮企业经济成分和网点结构发生了深刻变化：随着经济体制改革的深化和酒店餐饮市场发展的需要，行业的经济成分发生了深刻变化。
以国有经济为主的时代已成为历史。
社会上各种经济成分的酒店餐饮企业，诸如多种形式的股份制、私有制酒店、饭店迅速发展。
据调查，现有的全部餐饮业网点中，非公有经济性质的企业都占80%以上，但在餐饮大店中国有经济仍占较高的比重。
酒店餐饮业的网点结构呈现两极分化的趋势。
过去是以中、小规模为主，大规模、高档次的酒店很少。
现在是新建、扩建的大型、豪华、多功能、高档次和具有品牌特色的饭店、酒店不断增加;各种方便大众消费、具有经营特色的小餐馆、小吃店更是雨后春笋般的发展。
与此相反，中等规模、档次的餐饮企业发展缓慢，有的甚至逐步减少。
3、市场竞争激烈，酒店餐饮企业盈利能力减弱：该行业已成为市场化程度极高的行业，竞争激烈，优胜劣汰，重新洗牌的程度加大。
竞争促进了餐饮质量和服务水平的提高，推动了行业的发展。
但多数酒店餐饮企业盈利水平偏低。
从调查情况来看，淡旺季节明显，甚至在某些时候呈现供过于求的局面，部分酒店的客房入住率不足30%，加剧了市场的竞争，企业的盈利能力减弱。
二、餐饮业发展中存在的主要问题：1、行业自律和行业协调服务：没有行业标准和行业规范，特别是一些私营小企业缺乏诚信，违规违法经营的现象时有发生，损害了消费者的利益，影响了行业形象。
2、经营观念转变慢，研发创新不够：随着餐饮业发展，大部分酒店、饭店整体素质和经营管理水平有了很大提高，但相当数量的酒店、饭店在经营理念、经营模式、管理技术等方面还没有摆脱传统的影响，企业经营管理落后，科学技术应用程度不高，软硬件不配套，经营管理人员整体素质和管理水平还比较低。
三、本单位在行业中所处地位及现状：1、经营方式的转型困难：由于本处的背景，我们不能向其他同行那样承揽多种商业性活动，导致许多慕名而来的商户转投他家，从而造成了本处在经营形式上的缚手缚脚。
但同时，该背景也给我们带来了较大的行业影响力，应该更好的利用这种影响力来拉拢客户。
2、高层次的经营管理人才和技术人才不足，引进力度不够，培训工作又跟不上，餐饮烹饪研发创新不够，菜品、经营缺乏特色。
解决行业整体素质不高的问题，一是引进和培养高素质的经营管理人才和技术人才;二是切实抓好行业培训工作。
在人才引进的同时，重点是抓好在职培训工作。
写出一个完整的调查方案篇3为了落实陕西省关于教师培养、培训五年规划的有关规定，依据临渭区教育局《关于全面推进校本研修工作的实施意见》的要求，本着“为了教师，基于教学、在学校中”的研修理念，结合铁二处中学校情，制定本方案。
一、指导思想结合我校今年的工作重点，以研究、解决学校教育教学中的实际问题为指向，促进教师专业素养发展为目标，坚持以教师和学生的发展为本;以研修活动为载体，充分调动广大教师校本研修的积极性和主动性;立足教研，聚焦课堂，改进教学方式，提高课堂效率，提升教师专业化发展水平，构建符合学校实际的校本研修机制，不断提升教师的思想业务素质和教育科研能力，全面提升我校教师的整体素质，努力实现教师的专业化发展。
二、实施目标1、在校本研修中，依据新课程理念，围绕我校提出的“324”高效课堂模式，结合课题研究，每位教师要立足自己工作实际，制定个人校本研修内容，专业发展规划，激发专业发展内驱力，提高持续的专业发展意识和专业发展能力，努力使自己成为师德高尚、理念创新、业务精良、全面发展的研究型教师，为学校整体发展做出贡献。
要求每位教师每学期至少完成40学时的校本研修任务。
2、在校本研修中，要凸显以校为本、以人为本的理念，把研修重心置于具体的学校工作情境中，构建在教学层面发现问题、研究问题、解决问题的研修机制，着力解决教育、教学实践中的突出问题，以课题研究为主要形式，以高效课堂模式构建为载体，以学生为研究对象，创建“扎根于每一堂课，关注每一位教师，促进每一位学生发展”的新型校本研修机制。
3、在校本研修中，学校要充分挖掘和利用现有的校内校外研修资源，发挥校内骨干教师示范带动作用，不断培育名优教师，提升广大教师素质。
聘请校外专家，寻求专业发展的理论支持，逐步构建开放的、可持续发展的校本研修网络。
三、研修内容1、师德教育(1)师德修养;(2)教育政策法规;(3)优秀办公室争创活动;(4)学习贯彻党的__大会议精神;(5)开展读书活动，建设学习型班组;(6)加强教师的心理健康教育;(7)“温馨教室、和谐校园”建设等。
2、教育教学实践(1)新课程理念更新学习研讨;(2)新课标研读(3)课堂新模式展示交流(4)教科研辅导与讲座;(5)骨干教师课堂教学展示活动;(6)校园文化艺术节展示活动;(7)课堂管理的评价与监督;(8)教师计算机能力培训;(9)教师教育教研能力研修。
四、研修形式我校的校本研修形式主要有学校培训、集体探究和自主研修三种。
形式既要体现自主性和灵活性，突出自我反思、又要体现专家引领、同伴互助和行动跟进等环节，具体包括：(1)自我规划：制定个人校本研修计划。
缺乏专业发展自我规划和自我设计是导致专业发展滞缓的主要原因，制定出适合自己的专业发展规划并按照规划“一步一个脚印”向前走，是专业快速发展的良策。
(2)自主研修：教师要树立为学生成长而学习，为教学实践而学习，为自身发展而学习的理念，我们提倡立足于课堂实践的研究性学习方式，把“读书、思考、实践”作为学习的主线，经常开展学习观摩、交流活动，相互激励，在读、写、做中共同进步。
(3)课例研修：校本研修直接服从并服务于教学的需要，课例研修就是围绕高效课堂而展开的研修形式，贯穿在备课、设计、上课、评课等教学环节之中，采取说课、听课、评课三种活动形式，同伴间的对话、交流、讨论、分享贯穿始终，其成果呈现形式是文本的教学案例，包括教学设计、说课、课堂实录、教学评价材料等。
课例研修可以在备课组内进行，如开展一课多说、一课多讲、同课异构(一课多备)、互助式观课、邀请式观课、反思式观课等活动。
教师间要互相听课、评课，共同分享经验教训，达到互相借鉴，实现个体实践反思与同伴互相互动的结合，不断提升教学智慧，促进教师专业发展，尤其是青年教师要加强听课学习。
(4)教研组活动：教研组活动是校本研修活动发生的主阵地。
各教研组要从校本研修的基本理念出发，充分发挥学科骨干的带动作用，立足日常教学实际问题，按学校校本研修领导小组的安排，展开研讨，相互启发，共同分享经验和体会，让教研组活动成为教师专业成长的有效载体。
即对学对研，对教对帮，群学群研，合作探究。
(5)小课题教研：问题即课题，课题研究以问题为载体。
教师只有养成在教育教学实践中善于询问、发问与追问反思的意识和习惯，才能不断提出有意义的值得研究的校本课题，体现“教学即研究”、“研究即成长”的理念。
本学期要求各课题组结合去年小课题实施的计划安排，扎实做好本学期的课题研究活动并按计划如期完成结题工作。
(6)学校集体培训：铁二处中学将充分利用每周五的两节例会时间，对教师进行师德、心理、新课改理念、实践操作技能等培训或请外校课改专家对教师进行相关培训。
五、研修载体1、高效课堂探究2、课题研究活动六、活动安排及要求1、确定校本研修主题，突出校本研修的针对性我校将以课题组、年级组、教研组为单位，在广泛调研铁二处中学学情和教情的基础上，选择教师感兴趣的和当下教育教学中教师最急需解决的问题，发挥学校主导作用，合理引导并组织业务骨干进行问题的分类和筛选，按照学校实际状况、发展目标及一定逻辑关系，分清轻重缓急，找出符合实际、又有能力解决的系列化研修主题，提高校本研修的针对性。
