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2023届高三二轮复习联考（二）河北卷生物试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
考试时间为75分钟，满分100分一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于细胞结构与功能的说法，正确的是A.发菜细胞中的叶绿体是光合作用的主要场所B.蓝细菌和衣藻都有核膜包被的细胞核C.原核生物都有细胞壁，细胞膜是系统的边界D.蛙红细胞无丝分裂过程中一直可见细胞核，且无纺锤丝和染色体的变化2.下列有关说法错误的是A.制作真核细胞的三维结构模型属于物理模型B.核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关C.伞藻嫁接实验说明细胞核直接控制伞帽形态D.不是任何物质都能随意进出核孔，说明核孔具有选择性3.线粒体为真核细胞的“动力工厂”，而NAD+（氧化型辅酶工，结构如下图）是其非常重要的部件。
NAD+的合成场所是细胞质基质，因其带有较高的电荷，故无法以自由扩散的方式通过线粒体内膜，只能借助特殊的转运蛋白，但是在动物细胞线粒体内膜上一直没有找到相应的转运蛋白。
科研人员通过定点诱变技术确定了MCART1基因控制的蛋白（MCART1）就是NAD+的转运蛋白。
下列分析错误的是A.NAD+中含有的糖是核糖，NAD+与MCART1蛋白共有的组成元素是C、H、O、NB.参与MCART1蛋白形成的细胞器有核糖体、线粒体C.呼吸作用中NAD+可参与还原态氢（NADH）的形成，NADH可在线粒体内膜发挥作用D.应用定点诱变技术处理MCART1基因后，若出现线粒体中NAD+的含量降低，而细胞质中NAD+的含量也降低，可证明MCART1与NAD+的转运有直接关系4.下图表示水稻细胞中叶绿体类囊体薄膜上与光合作用相关的部分生理过程。
【精编】2020高考生物二轮复习综合模拟卷（二）一、单选题（本大题共6小题，共6.0分）1.细胞的结构总是与功能相适应，行使不同功能的细胞在结构上也有差异。
据此，下列推测错误的是（）A. 生命活动旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的线粒体B. 心肌细胞比平滑肌细胞具有更多的线粒体C. 胰腺细胞比心肌细胞具有更多的内质网D. 汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体2.据报载，科学家发现了一种可以分解鸡毛的角蛋白酶，有可能被用来“消化”导致疯牛病和人类克雅氏症的毒蛋白。
其与荷兰一家疯牛病专业检测机构联合进行的实验表明，角蛋白酶确实能够破坏毒蛋白，使其丧失传染能力。
由此可知，该毒蛋白有着与鸡毛中的角蛋白相似的（）A. 氨基酸的数量B. 空间结构C. 氨基酸的种类D. 氨基酸的排列顺序3.PK基因编码的丙酮酸激酶（PK）能促进丙酮酸和ATP的产生，如果PK基因突变会导致PK活性降低，从而使人患丙酮酸激酶缺乏症。
下列推断正确的是（）A. PK基因突变导致丙酮酸激酶结构发生改变B. PK基因突变对其他基因的表达没有影响C. RNA聚合酶读取到突变PK基因上的终止密码时停止转录D. 该病说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状4.美国科学家詹姆斯·艾利森和日本科学家本庶佑共同获得2018年诺贝尔生理学或医学奖。
艾利森发现抑制CTLA—4分子能使T细胞大量增殖、攻击肿瘤细胞。
本庶佑则在T细胞上首次发现了PD—1分子，PD—1和CTLA—4相似，抑制PD—1则能够活化T细胞，刺激生物体内免疫功能，从而达到治疗癌症的目的。
研究进一步发现：CTLA—4与PD—1的联合疗法，能使末期转移性黑色素瘤患者的三年存活率达到约60％。
可见，真正治疗人体疾病的有效手段是从根本上提高人体的免疫力。
据此分析以下说法正确的是（）A. 由T细胞上有PD—1分子可知只有T细胞含有PD—1分子特有基因B. T细胞大量增殖、攻击肿瘤细胞体现了免疫系统的防卫功能C. 一个人是否会患癌症以及癌症治疗的效果如何都与人体免疫力有关D. CTLA—4与PD—1的联合疗法的理论基础可能与细胞膜的选择透过性功能相关5.羊草是素色异爪蝗的主要食物，为研究放牧牛、羊对素色异爪蝗种群数量的影响，研究人员在某草原开展实验，结果如下表所示。
高考生物二轮复习专题测试及答案（二）生物的新陈代谢和发酵工程一、选择题：每小题仅有一个选项最符合题意。
1．以下关于ATP的叙述中，正确的是A．细胞合成ATP的途径总相同，但ATP的用途可以不同B．若人成熟的红细胞中含氧量增多，则产生ATP增多C．细菌中ATP只能依靠无氧呼吸产生D．细胞中ATP与ADP的含量总处于动态平衡2．某植株在黑暗处每小时释放0．02 mol CO2，而光照强度为a的光照下（其他条件不变），每小时吸收0．06 mol CO2，若在光照强度为a/2的光照下，光合速度减半，则每小时吸收CO2的量为A．0 mol B．0．02mol C．0．03mol D．0．04mol3．下列有关酶的叙述正确的是A．所有的酶用双缩脲试剂进行检验都可以呈现紫色反应B．酶催化的专一性表现在它对底物的选择具有专一性C．酶催化反应产物对酶的活性不具有凋节作用D．酶分子结构在高温、低温、过酸、过碱条件下均会受到破坏而使酶失去活性4．某同学通过对下列四条不同曲线进行分析，得出以下几种说法，其中正确的是①通过甲曲线分析可知所得到这种细菌的产物是次级代谢产物②乙曲线中处于b点时，血糖浓度最高，此时血液中胰岛素的含量最低③丙曲线中处于c点时，叶绿素的分解速度大于合成速度，叶片开始变黄④丁曲线中处于d点时，植物生长素仍能够促进芽的生长A．②④B．①④C．①③D．③④5．下图是有关生物的生理过程的描述，相关叙述不正确的是A．图1中光照强度为b时，光合作用强度与呼吸作用强度相等A．图2中氧气浓度为b点对应值时，植物既不进行有氧呼吸也不进行无氧呼吸C．图3中a、b曲线可分别表示pH对胃蛋白酶、胰蛋白酶的活性的影响D．图4中a曲线表示变温动物；b曲线表示恒温动物6．将一片新鲜叶片放在特殊的装置内，给予不同强度的光照。
测得O2释放量如下表所示：对该数据分析错误的是A．该叶片呼吸作用消耗O2的速度为0．2 µL·cm-2·min-lB．光强为2 klx时，光合速度与呼吸速度相等C．光强为8 klx时，光合作用释放O2的速度为0．8 µL·cm-2·min-1D．光强超过l0 klx后，光合速度不再提高7．右图表示生物的光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是A．a过程不一定发生在叶绿体基粒上B．动植物细胞都能进行c过程C．a、c、d过程中产生的［H］都能与氧结合生成水D．a～e中为其他生命活动提供能量最多的是e过程8．已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。
2021年高考生物二轮复习专题综合测试2一、选择题(每题3分，共45分)1．(xx·河南适应性测试)甲是一段双链DNA片段(其中转录时的模板链为CACAGCGCC)，乙是该片段的转录产物，丙(A～P～P～P)是转录过程所需的能源物质。
下列叙述错误的是( )A．甲、乙、丙的组分中均含有五碳糖B．甲、乙共由7种核苷酸组成C．丙水解后可得到甲的基本组成单位之一D．乙的水解产物中不会含有丙解析本题考查DNA、RNA和ATP的组成成分、功能等相关知识，意在考查考生的分析比较能力，难度中等。
DNA中含有脱氧核糖，乙是RNA，RNA中含有核糖，ATP中也含有核糖，A项正确。
构成DNA的分子中含有四种脱氧核苷酸，由于模板链中没有T，故mRNA中只有三种核糖核苷酸，B项正确。
ATP水解后可得到腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位之一，C项错误。
答案C2．下面是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图，对此实验的有关叙述正确的是( )A．本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的B．本实验选用噬菌体作实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNAC．实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性D．在新形成的噬菌体中没有检测到35S，说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质解析病毒的繁殖离不开细胞，要标记噬菌体，应先标记细菌细胞，A项错误；实验中采用搅拌和离心等手段是为了把细菌和噬菌体的蛋白质外壳分开，C项错误；在新形成的噬菌体中没有检测到35S，只能说明亲代蛋白质未进入噬菌体内，而不能说明DNA是噬菌体的遗传物质，D项错误。
答案 B3．(xx·山东滨州一模)艾弗里将R型肺炎双球菌培养在含S型细菌DNA的培养基中，得到了S 型肺炎双球菌，有关叙述中正确的是( )A．R型细菌转化成S型细菌，说明这种变异是定向的B．R型细菌转化为S型细菌属于基因重组C．该实验不能证明肺炎双球菌的遗传物质是DNAD．将S型细菌的DNA注射到小鼠体内也能产生S型细菌解析艾弗里实验中将S型细菌中的多糖、蛋白质、脂类和DNA等提取出来，分别加入培养R 型细菌的培养基中，结果只有加入DNA时，才能使R型细菌转化成S型细菌，这说明肺炎双球菌的遗传物质是DNA，C项错误；该实验的生物变异属于基因重组，生物的变异都是不定向的，A项错误、B项正确；将S型细菌的DNA注射到小鼠体内，不能实现肺炎双球菌的转化，D项错误。
专题二细胞的代谢A组基础对点练考点1 酶、ATP在细胞代谢中的作用1.核酶是小分子RNA,能特异性地剪切RNA分子。
乳糖酶能催化乳糖水解为半乳糖和葡萄糖。
下列叙述正确的是( )A.组成核酶与乳糖酶的化学元素相同,基本单位却不相同B.常温下,核酶、乳糖酶都能与双缩脲试剂发生紫色反应C.核酶与乳糖酶既能改变反应平衡,也能降低反应的活化能D.低温条件下,核酶与乳糖酶的催化效率可能会降低2.(广东梅州二模)酶分子具有相应底物的活性中心,用于结合并催化底物反应。
在37 ℃、适宜pH等条件下,用NaCl和CuSO4溶液,研究Cu2+、Cl-对唾液淀粉酶催化淀粉水解速率的影响,得到的实验结果如图所示,已知Na+和S O42-几乎不影响该反应。
下列相关分析正确的是( )A.实验中自变量是无机盐溶液的种类B.Q点条件下淀粉完全水解所需的时间较P点的长C.实验说明Cu2+能与淀粉竞争酶分子上的活性中心D.若将温度提高至60 ℃,则三条曲线的最高点均上移3.(广东预测)酶的“诱导契合学说”认为,酶活性中心的结构原来并不和底物的结构完全吻合,当底物与酶相遇时,可诱导酶活性中心的构象发生变化,有关的各个基团达到正确的排列和定向,使底物和酶契合形成络合物。
产物从酶上脱落后,酶活性中心又恢复到原构象。
下列相关说法正确的是( )A.酶与底物形成络合物时,提供了底物转化成产物所需的活化能B.这一模型可以解释淀粉酶可以催化二糖水解成2分子单糖的过程C.ATP水解释放的磷酸基团使某些酶磷酸化,导致其空间结构改变D.酶活性中心的构象发生变化的过程伴随着肽键的断裂4.(江苏卷)下列关于细胞代谢的叙述,正确的是( )A.光照下,叶肉细胞中的ATP均源于光能的直接转化B.供氧不足时,酵母菌在细胞质基质中将丙酮酸转化为乙醇C.蓝细菌没有线粒体,只能通过无氧呼吸分解葡萄糖产生ATPD.供氧充足时,真核生物在线粒体外膜上氧化[H]产生大量ATP5.(重庆模拟)cAMP(环化一磷酸腺苷)是由ATP脱去两个磷酸基团后环化而成的一种细胞内的信号分子,其结构组成如下图所示,下列分析错误的是( )A.方框内物质的名称是腺嘌呤B.cAMP分子不含不稳定的特殊化学键(~)C.ATP在形成cAMP的过程中,初期会释放能量D.cAMP与磷脂分子所含的元素种类不完全相同6.(广东湛江二模)叶绿体的ATP合酶由CF0(镶嵌在类囊体膜中)和CF1(位于基质侧)两部分组成,当H+顺浓度梯度经过CF0到达CF1处时能催化ADP 和Pi合成ATP。
提取、分离、鉴定类一、单选题1.苏轼诗“小饼如嚼月，中有酥与饴”中，“饴”是麦芽糖，“酥”是酥油。
下列相关叙述正确的是( )A.鉴定“饴”是否为还原糖，可将其溶解后滴加斐林试剂并作水浴加热处理B.用显微镜观察苏丹Ⅲ染液染色后的“小饼”切片，可见细胞中橘黄色的脂肪滴C.人体细胞吸收麦芽糖后，吸收的麦芽糖可以用于合成多糖，也可以转变成脂肪和某些氨基酸D.糖类和脂质是细胞的重要能源物质，多食“小饼”等富含糖与脂质的食品有益健康2.要完成有关酶的实验，下列实验材料及药品的选择最合理的是( )D.D3.某同学为研究酶的专一性设计了如下实验，有关说法合理的是( )B.若两支试管中均加入淀粉酶，都不会出现砖红色沉淀C.若两支试管中均加入蔗糖酶，都会出现砖红色沉淀D.若两支试管中均加入蔗糖酶，该实验能证明酶的专一性4.如表表示小麦种子和大豆种子中的一些物质及相对含量，下列有关叙述错误的是( )B.与小麦种子相比，大豆种子更适合用来饲喂产奶期的奶牛C.用大豆种子匀浆鉴定蛋白质时，应先滴加双缩脲试剂的A液以创设碱性环境D.小麦种子中含有的糖类较多，是检测还原糖的理想实验材料5.《黄帝内经》说：“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”，以上食物中富含糖类、蛋白质、油脂等营养物质。
下列说法正确的是( )A.“五果”富含糖类，其中的葡萄糖、蔗糖和果糖均为还原糖B.糖类、蛋白质和油脂这些营养物质都是生物大分子，以碳链为骨架C.“五畜”富含脂肪和蛋白质，它们的组成元素相同D.蛋白质经高温处理变性后，还能与双缩脲试剂发生紫色反应6.用下列两组装置进行还原糖和蛋白质的检测实验。
下列叙述正确的是( )A.在1、2号试管中分别加入2mL蒸馏水，3、4号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液B.甲组适用于蛋白质的检测，乙组适用于还原糖的检测C.检测两种物质的试剂可以交换使用D.若4号试管内的组织样液是牛奶，冷却后合理滴加双缩脲试剂不可能出现紫色7.如图为某次光合作用色素纸层析的实验结果，样品分别为新鲜菠菜叶和一种蓝藻的乙醇提取液。
2009年高考生物二轮复习专题测试及答案（一）生命的物质基础、结构基础和细胞工程－、选择题：每小题只有一个选项最符合题意。
1．“三鹿奶粉事件”暴露了不法分子在奶粉中添加了三聚氰胺。
三聚氰胺俗称蛋白精，其分子式为C3N6H6，含氮量为66％左右，用凯氏定氮法测定饲料或食品中蛋白质含量时，根本不会区分出此伪蛋白质。
长期食用含三聚氰胺的奶粉会损害生殖泌尿系统，形成膀胱肾部结石。
相关说法正确的是A．用双缩脲试剂鉴定牛奶和三聚氰胺，后者不会生成紫色复合物B．三聚氰胺与氨基酸组成元素相同，食品中添加三聚氰胺，可提高含氮率，使劣质食品通过质检机构的检测C．少量三聚氰胺在动物体内代谢形成含氮废物，可通过肝脏形成的尿液排出体外D．三聚氰胺在细胞内经脱氨基后可氧化分解最终生成CO2和H2O2．下表示研究骨的成分与特性的实验过程和实验现象：下列叙述不正确的是A．由于有机物可燃烧，实验Ⅱ与Ⅲ对照，说明骨的弹性与骨内有机物有关B．由于无机盐溶于盐酸，实验Ⅰ与Ⅲ对照，说明骨的硬度与无机盐有关C．实验Ⅰ、Ⅱ相互对照可说明骨的化学成分中含有无机盐和有机物两大类D．综合实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ结果说明骨的性质与骨中有机物和无机盐所占比例有关3．下列关于细胞内的糖类与脂质的叙述不正确的是A．糖类是生物维持生命活动的主要能量物质，也是生物体重要的结构物质B．植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素，动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖元C．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂D．固醇类物质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能4．植物在冬季来临过程中，随着气温的逐渐降低，体内发生了一系列适应低温的生理生化变化，抗寒力逐渐增强。
右图为冬小麦在不同时期含水量和呼吸速率变化关系图请据图推断以下有关说法错误的是A．冬季来临过程中，自由水明显减少是呼吸速率下降的主要原因B．结合水与自由水含量的比值与植物的抗寒性呈明显的正相关C．随着气温和土壤温度的下降，根系的吸水量减少，组织的含水量下降D．随温度的缓慢降低，植物的呼吸作用逐渐减弱，有利于减少有机物的消耗5．某蛋白质的结构示意图如下，其中一S—S—表示连接两条相邻肽链的二硫键。
专题强化训练(二) 细胞的结构与运输1．(2018·某某长安区一中五质检)下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是( ) A．大肠杆菌体积小，没有生物寄生在其体内B．原核细胞没有核仁，所以不能合成rRNAC．洋葱表皮细胞分裂间期没有中心体复制D．细胞内外存在浓度差时，细胞不一定会发生质壁分离或复原解析：选D大肠杆菌属于细菌，一些细菌病毒能寄生在其体内，例如噬菌体，A错误；原核细胞中有核糖体，核糖体的成分为rRNA和蛋白质，即原核细胞中也能合成rRNA，B错误；洋葱表皮细胞为高度分化的细胞，不再进行分裂，不存在分裂间期，C错误；动物细胞没有大液泡和细胞壁，不能发生质壁分离或复原现象，D正确。
2．(2018·某某长安区一中五质检)下列关于生物膜的叙述，正确的是( )A．有氧呼吸过程中线粒体内膜两侧形成一定氢离子浓度差是通过自由扩散实现的B．细胞膜与线粒体膜、核膜所含的蛋白质种类几乎没有差异C．分泌蛋白分泌到细胞外的过程不能体现生物膜的流动性D．叶绿体的类囊体薄膜上附着多种色素，参与能量转化的过程解析：选D有氧呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中，其过程是1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，产生少量的[H]，并释放少量的能量，发生在线粒体基质中的有氧呼吸的第二阶段，其过程是丙酮酸与水一起被彻底分解生成CO2和[H]，释放少量的能量，可见，有氧呼吸过程中线粒体内膜两侧形成一定氢离子浓度差是通过物质氧化分解实现的，A错误；细胞膜与线粒体膜、核膜的功能不同，所含的蛋白质种类存在较大差异，B错误；分泌蛋白是以胞吐方式分泌到细胞外，其过程体现了生物膜的流动性，C错误；叶绿体的类囊体薄膜上附着多种色素，参与光反应过程中的将光能转化为化学能的能量转化的过程，D正确。
3．(2018·某某长安区一中五质检)关于细胞间信息交流的叙述，不正确的是( ) A．信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性B．与不同激素分子结合的受体是不同的C．植物细胞之间信息交流仅依靠胞间连丝D．细胞间的信息交流，大多数与细胞膜的结构和功能有关解析：选C信号分子与靶细胞的识别与结合依赖于靶细胞膜上的糖蛋白，而糖蛋白具有专一性，即信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性，A正确；受体只能专一性地识别特定的信号分子，与不同激素分子结合的受体是不同的，B正确；依靠胞间连丝进行细胞间的信息交流，是植物细胞之间信息交流的主要方式之一，C错误；细胞保持结构的完整性是细胞行使功能和进行生命活动的基础，因此细胞间的信息交流，大多数与细胞膜的结构和功能有关，D正确。
专题综合测试(二)(时间：60分钟满分：90分)一、选择题(每题3分，共45分)1．(2014·河南适应性测试)甲是一段双链DNA片段(其中转录时的模板链为CACAGCGCC)，乙是该片段的转录产物，丙(A～P～P～P)是转录过程所需的能源物质。
下列叙述错误的是()A．甲、乙、丙的组分中均含有五碳糖B．甲、乙共由7种核苷酸组成C．丙水解后可得到甲的基本组成单位之一D．乙的水解产物中不会含有丙解析本题考查DNA、RNA和A TP的组成成分、功能等相关知识，意在考查考生的分析比较能力，难度中等。
DNA中含有脱氧核糖，乙是RNA，RNA中含有核糖，ATP中也含有核糖，A项正确。
构成DNA的分子中含有四种脱氧核苷酸，由于模板链中没有T，故mRNA中只有三种核糖核苷酸，B项正确。
ATP水解后可得到腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA 的基本组成单位之一，C项错误。
答案 C2．下面是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图，对此实验的有关叙述正确的是()A．本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的B．本实验选用噬菌体作实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNAC．实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性D．在新形成的噬菌体中没有检测到35S，说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质解析病毒的繁殖离不开细胞，要标记噬菌体，应先标记细菌细胞，A项错误；实验中采用搅拌和离心等手段是为了把细菌和噬菌体的蛋白质外壳分开，C项错误；在新形成的噬菌体中没有检测到35S，只能说明亲代蛋白质未进入噬菌体内，而不能说明DNA是噬菌体的遗传物质，D项错误。
3．(2014·山东滨州一模)艾弗里将R型肺炎双球菌培养在含S型细菌DNA的培养基中，得到了S型肺炎双球菌，有关叙述中正确的是()A．R型细菌转化成S型细菌，说明这种变异是定向的B．R型细菌转化为S型细菌属于基因重组C．该实验不能证明肺炎双球菌的遗传物质是DNAD．将S型细菌的DNA注射到小鼠体内也能产生S型细菌解析艾弗里实验中将S型细菌中的多糖、蛋白质、脂类和DNA等提取出来，分别加入培养R型细菌的培养基中，结果只有加入DNA时，才能使R型细菌转化成S型细菌，这说明肺炎双球菌的遗传物质是DNA，C项错误；该实验的生物变异属于基因重组，生物的变异都是不定向的，A项错误、B项正确；将S型细菌的DNA注射到小鼠体内，不能实现肺炎双球菌的转化，D项错误。
答案 B4．图甲表示b基因正常转录过程中的局部分子状态图，图乙表示该生物正常个体的体细胞基因和染色体的关系。
某生物的黑色素产生需要如图丙所示的3类基因参与控制，三类基因的控制均表现为完全显性，下列说法正确的是()A．由图乙所示的基因型可以推知：该生物个体肯定不能合成黑色素B．若b1链的(A＋T＋C)/b2链的(A＋T＋G)＝0.3，则b2为RNA链C．若图乙中的2个b基因都突变为B，则该生物体可以合成出物质乙D．图乙所示的生物体中肯定存在某细胞含有4个b基因解析依图丙中，酶、基因与物质之间的对应关系可知，基因型为A_bbC_的个体才能合成黑色素；图乙中没有绘出C－c这对基因，因此，图乙所示的个体中有C基因时，可以合成黑色素；b2链中含有碱基T，因此b2不可能为RNA链；由于酶②是受b基因控制，因此，当图乙中的b基因突变成B基因后不能合成物质乙；图乙所示的生物体细胞进行DNA 分子复制后，细胞中含有4个b基因。
5．生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。
甲、乙两模式图分别表示细胞减数分裂过程中出现的“环形圈”、“十字形结构”现象，图中字母表示染色体上的基因。
下列有关叙述正确的是()A．甲、乙两种变异类型分别属于染色体结构变异、基因重组B．甲图是由于个别碱基对的增添或缺失，导致染色体上基因数目改变的结果C．乙图是由于四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果D．甲、乙两图常出现在减数第一次分裂的前期，染色体数与DNA数之比为1 2解析A中甲是染色体结构变异的重复或缺失，乙是染色体结构变异的易位，都是结构变异；B描述的是基因突变而非染色体变异，应该从基因层面而不是碱基层面描述染色体结构变异；C中乙图是易位现象，只能发生在非同源染色体之间，D项正确。
答案 D6．(2014·山东实验中学四次诊断)下表为某些抗菌药物及其抗菌作用的原理，下列分析判断错误的是()A.B．环丙沙星可抑制细菌DNA的复制过程C．红霉素可导致细菌蛋白质合成过程受阻D．利福平能够抑制RNA病毒逆转录过程解析细胞壁对细胞具有保护作用，青霉素抑制细菌细胞壁的合成，所以青霉素作用后使细菌失去细胞壁的保护因吸水而破裂死亡，A项正确；DNA复制时首先要用DNA解旋酶解开螺旋，环丙沙星能抑制细菌DNA解旋酶的活性，因此可抑制DNA的复制，B项正确；蛋白质的合成场所是核糖体，红霉素能与细菌细胞中的核糖体结合，从而导致细菌蛋白质合成过程受阻，C项正确；利福平抑制的是细菌RNA的合成，而非病毒的逆转录，D项错误。
答案 D7．(2014·安徽皖南二模)蜜蜂蜂王是由受精卵发育而来的二倍体雌性蜂(2N＝32)，雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的单倍体，图为蜜蜂体内的某一细胞图(N＝16，只画出部分染色体，英文字母表示基因)。
下列表述正确的是()A．该细胞一定是次级卵母细胞或极体B．该细胞的子细胞DNA数一定为16C．该细胞核基因转录已停止，细胞质中翻译仍可进行D．该细胞若为雄蜂的精母细胞，可能发生了交叉互换解析该细胞中无同源染色体，可能为次级卵母细胞或极体，也可能为处于有丝分裂过程中的雄蜂体细胞或精母细胞，A项错误。
该细胞内不只含有核DNA，B项错误。
因该细胞处于分裂期，染色质高度螺旋化，故转录停止，但翻译仍可进行，C项正确。
因雄蜂的精母细胞内无同源染色体，故该细胞不可能发生交叉互换，D项错误。
答案 C8．(2014·江苏苏北四市二模)某单子叶植物的非糯性(A)对糯性(a)为显性，抗病(T)对染病(t)为显性，花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液变棕色。
现有四种纯合子基因型分别为：①AATTdd ②AAttDD③AAttdd④aattdd。
则下列说法正确的是()A．若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应该用①和③杂交所得F1代的花粉B．若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以观察①和②杂交所得F1代的花粉C．若培育糯性抗病优良品种，应选用①和④亲本杂交D．将②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上，加碘液染色后，均为蓝色解析采用花粉鉴定法验证遗传的基本规律，必须是可以在显微镜下表现出来的性状，即非糯性(A)和糯性(a)，花粉粒长形(D)和圆形(d)。
①和③杂交所得F1代的花粉只有抗病(T)和染病(t)不同，显微镜下观察不到，A项错误；若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，则应该选择②④组合，观察F1代的花粉，B项错误；将②和④杂交后所得的F1(Aa)的花粉涂在载玻片上，加碘液染色后，一半花粉为蓝色，一半花粉为棕色，D项错误。
答案 C9．(2014·江苏苏北四市二模)报春花的花色白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)由两对等位基因(A和a，B和b)共同控制，两对等位基因独立遗传，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达。
现选择AABB和aabb两个品种进行杂交，得到F1，F1自交得F2，则下列说法不正确的是() 白色素 前体物质 ↓基因A抑,制基因B黄色锦葵色素A．黄色植株的基因型是AAbb或AabbB．F1的表现型是白色C．F2中黄色 白色的比例是3 5D．F2中的白色个体的基因型种类是7种解析根据图示，基因A表达才能合成黄色锦葵色素，而基因B表达时基因A表达受抑制，花色为白色，因此白色报春花的基因型为A_B_或aa_ _，而黄色报春花的基因型是AAbb或Aabb，故A项正确；AABB和aabb两个品种杂交，F1为AaBb花色应为白色，故B项正确；F1自交，F2的基因型为：A_B_、aaB_、A_bb、aabb，其比例为9 3 3 1，其中黄色为3/16，白色为(9＋3＋1)/16，因此F2中白色 黄色为13 3，故C项错误；由于F2共有9种基因型，其中黄色植株的基因型只有AAbb和Aabb两种，因此白色个体的基因型种类是7种，故D项正确。
答案 C10．(2014·河南郑州三模)将纯合的野鼠色小鼠与棕色小鼠杂交，F1代全部表现为野鼠色。
F1个体间相互交配，F2代表现型及比例为野鼠色:黄色:黑色:棕色＝9:3:3:1。
若M、N为控制相关代谢途径的显性基因，据此推测最合理的代谢途径是()解析由F1的表现型可知：野鼠色为显性，棕色为隐性。
F1雌雄个体间相互交配，F2出现野鼠色:黄色:黑色:棕色＝9:3:3:1，说明双显性为野鼠色，双隐性为棕色，M_N_为野鼠色，mmnn为棕色，只具有M或N(M_nn或mmN_)表现为黄色或黑色，A符合题意。
答案 A11．(2014·安徽皖南八校高三联考)人类秃发遗传是由位于常染色体上的一对等位基因b ＋和b控制，b＋b＋表现正常，bb表现秃发，杂合子b＋b在男性中表现秃发，而在女性中表现正常；一对夫妇丈夫秃发妻子正常，生育一秃发儿子和一正常女儿。
下列表述正确的是() A．人类秃发遗传与性别相关联，属于伴性遗传B．秃发儿子和正常女儿的基因型分别是bb和b＋bC．若秃发儿子和正常女儿基因型相同，父母一定是纯合子D．这对夫妇再生一女儿是秃发的概率是0或25%或50%解析由题干可知这一对基因的遗传遵循基因的分离定律，且杂合子b＋b在不同的性别中表现型不同，由此可以推出这一对夫妇的基因组合有多种可能，分析如下：①♂bb(秃发)×♀b＋b＋(正常)→b＋b(男为秃发，女为正常)；②♂b＋b(秃发)×♀b＋b＋(正常)→b＋b＋(男女都正常) :b＋b(男为秃发，女为正常)＝1:1；③♂b＋b(秃发)×♀b＋b(正常)→b＋b＋(男女都正常) b＋b(男为秃发，女为正常):bb(男女都为秃发)＝1:2:1；④♂bb(秃发)×♀b＋b(正常)→b＋b(男为秃发，女为正常) bb(男女都为秃发)＝1:1，所以这对夫妇再生一女儿秃发的概率为0或25%或50%。
答案 D12．(2014·河南郑州一模)某种鱼的鳞片有4种表现型：单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定(用A、a，B、b表示)，且BB对生物个体有致死作用，将无鳞鱼和纯合野生型鳞的鱼杂交，F1有两种表现型，野生型鳞鱼占50%，单列鳞鱼占50%；选取F1中的单列鳞鱼进行互交，其后代中有上述4种表现型，这4种表现型的比例为6:3:2:1，则F1的亲本基因型组合是()A．Aabb×AAbb B．aaBb×aabbC．aaBb×AAbb D．AaBb×AAbb解析根据题意，单列鳞为双显性，野生型鳞和无鳞为单显，散鳞为双隐性。
