初中300字美文摘抄

初中美文摘抄300字1、山村茶田山村茶田，万山含黛，层层迷雾，笼罩山冈，沐浴绿色的波浪。

山，那么高峻，俯瞰浩浩天宇，像茫茫雾海中的一个沙墩。

泉，那么清澈，哗哗的响声和着高山溪流的韵律，激得山村姑娘绾起了长发，裸露着粉嫩的肌肤。

古藤护卫着茶田的绿意，掩映着茶农们欢乐的笑声，层层茶田展示着大自然赐予的无限生机。

绿色海涛中，采茶姑娘踏着碎步，艳丽的衣裙在风中飘飞，甜美的歌声在山中回响，偌大茶田鲜活而灵动，高天流云空旷而高远。

像雾像雨又像风，看不够摸不透的奥妙令人神往!远离了都市的，走在茶香浸漫的世界，是“荡胸0生层云”的恬然。

啜一口清新的山岚，滋润激越的心肺;品一杯悠远的香茗，洗涤尘俗的烦恼，那是何等惬意的人生美事。

走进万亩茶田，就像走进了花果山的世界，走进了“不知有汉，无论魏晋”的桃花源。

涓涓细流，洗尽了大山的发丝，果熟时节，更有沉沉的果子奉献在大山的面前，累了，歇歇，看看山，闻闻味，想想人，说说事，没有了心底的板结和惆怅……贴着茶田的草坡，谛听大地的心跳;抚着茶田的树木，珍藏美好的祝福;品着插田的茶香，放达劳累的身心;拂着茶田的云朵，随纷飞的彩蝶尽情的飞翔……2、夕阳如梦独登楼天边的夕阳在梦的边缘，正一点一点往下坠。

那淡淡的娇红里隐约着浅浅的艳紫，渲染出一种凄美的韵致，顾盼着满天的云霞，起伏的山峦。

跌进了一个缤纷的梦境里。

残阳是一支饱满的水彩笔，在云的面颊深情挥洒。

云，燃烧起来，绚烂起来。

浅红套着嫣红，深红印着紫红。

在滚动，在飞升。

边缘处，透着明亮，显著灵动;中间处，格外凝重，写满深情。

近处的，层层叠叠，虚虚实实，如浓墨重彩在宣纸上点染，晕化。

远处的，则如一条条彩绸，飘逸，朦胧。

沉默的山被点燃了，轮廓渐渐清晰起来。

绵延的峰顶燃烧成橘红色，与天上的云霞相互媲美。

山的中间紫红里透出淡淡的青蓝，显得十分厚重。

山脚下那如梦如幻的淡粉色的云雾，模糊了一带如梦的树林，飘渺了一片如诗的村舍。

3、秋雨她高中毕业时，他曾来向她道贺。

初中300字美文摘抄本文是关于好词好句的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

初中300字美文摘抄（一）有理更需宽容有一个朋友和老板去餐厅吃饭。

服务小姐的态度非常恶劣，脸上没有一点笑容。

朋友很生气，要投诉她，却被老板制止了。

老板说：“也许她失恋了，也许她刚刚被上司指责过，总之，我们应当原谅她。

”“不管什么理由，也不应该影响工作，这是她的错。

”“是的，”老板意味深长地说，“正是因为她全错，而你全对，才需要你的宽容。

”朋友说了一句让老板喷饭的话：“没想到您还有傻根精神。

”“所以，我是头儿，”老板笑着说，“你是我的员工。

”在我们感到不痛快的时候，感到人生无望的时候，我们能不能走到窗口，去看看行色匆匆的人们，去想一想别人的痛苦。

在理解与宽容的世界里，有更轻松的呼吸和更新鲜的空气。

初中300字美文摘抄（二）简单本就是种幸福记得，有天中午放学的途中经过一个施工的工地，就在那暖洋洋的中午的阳光下，一群挖地基的农民工，穿着脏兮兮的、结满了汗渍衣服，就那么随随便便的，面对蓝天躺在沙堆上，睡着的和没有睡着的，单纯的笑容是发自心灵深处的那种，明亮而璀璨。

突然间就被那快乐所感染。

再看看那些人，他们活着，忙着，他们没有时间去多愁善感；他们爱着，但他们却不懂怎么诠释爱情；他们满足着，因为他们没有奢望生活过多的给予；他们简单着，他们不用在人前掩饰什么。

他们也许从没有去讨论幸福是什么，然而真正快乐的确就是这么一群简单的人。

明白了：之所以不快乐，就是因为不能够活得单纯；其实，不要去刻意追求什么，不要向生命去索取什么，不要为了什么去给自己塑造形象，其实，简单本身就是一种幸福。

初中300字美文摘抄（三）镜子的感悟“不知谦恭和睦的人，不但会遭到物质上的损失，而且还将因此失去一切生活上的情趣。

”──莫泊桑有一个童话故事很值得我们深思：“有一只流浪狗，无意间闯进一间四壁都镶着玻璃镜的屋子。

突然看到很多的狗同时出现，它大吃一惊，这只狗便龇牙裂嘴，发出阵阵低沉的吼声。

初中美文摘抄初中美文摘抄（精选21篇）初中美文摘抄篇1宽容如水。

宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。

宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。

它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。

宽容似火。

因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。

心平如水的宽容，已是难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。

宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。

在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗？选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。

宽容如诗。

宽容是一首人生的诗。

至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。

宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。

宽容是门学问。

对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。

但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。

宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。

当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。

轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。

“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的人，是放纵。

所以，宽容本身也是一门学问。

因为宽容，纷繁的生活才变得纯净；因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。

宽容赋予了生命多么美丽的色彩！天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西——人心。

让我们学会宽容吧！初中美文摘抄篇2每个童年都是一首快乐的歌谣，无论是过去，现在，还是将来。

也许，童年时期的物质条件不一样，精神环境也有所区别，但，挡不住在记忆的长河里不时泛起的鳞鳞波光，点点滴滴都是童趣。

曾记否，那个时候的城镇还不是钢筋水泥包裹下的冷漠面孔，乡村也还是篱笆墙围起来的风情万种。

农家小院，篱落疏疏，槿树条上那一朵朵淡紫或粉红的的碗花，随风翩跹，开成我们眼睛里最楚楚动人的模样。

初中美文摘抄（精选64篇）初中美文摘抄 1尘世山水，对我们有太多诱惑。

喜爱诗词，则是为了在尘嚣中寻得一丝宁静，在山水中，寻得一丝逍遥。

雪中漫步，寻一世浮游，留一曲佳话。

既然选择了远方，就只顾风雨兼程。

既然注定孤独一人，又何必放不下那份情，而苦苦等待。

流年苍茫，对错又何妨？雪落衣裳，随我漫步山中，所到之处，早已是白雪皑皑。

画面悠然，不知不觉中，便沉醉于梅花散发出的淡淡清香。

耳听雪花飘落的声音，猛然间，惊扰了飘忽的思绪。

伴随着雪潜入到古寺中，轻轻触摸凭栏，古朴的`气息充斥着感官，细细品味断壁残垣，那散发出的禅意，不禁想起王维“摩诘”这个称号来。

也许，他早已达到了熄生灭死的境界了吧！穿过洁白无尘的古道，品味古寺内月光漂洗的往事，飘忽的思绪，在错乱的时空里暗暗回转。

折一枝梅花，寄与故人，带着无尽的思念，在下一个雪花飘落的时候，再度相逢。

试问斯人，是否还记得再见之初？从此，不再涉足人间烟火，看淡世事，随风而去。

初中美文摘抄 2习惯了一个人上街去，漫步在街道上，看着路人的脚步，细细品着属于自己的快乐与凄情，没有曾经的嬉笑，没有往日的气息，心中竟有一无所有的轻松。

习惯了一个人在房间里沉吟，想想朋友，想想逝去的繁华与热闹，想想所谓的爱情，我在乎吗我又能不在乎吗习惯了一个人看着照片，我不喜欢照片，我喜欢的是欢笑，有什么关系呢只是我都听不到照片里的笑声了，但能陪在我身边的唯有它。

习惯了一个人看着茫茫的夜空，满天的星星，让自己的失落漫漫荡漾，恣意的流淌，一闪一闪，直到把自己湮没，只是远处的乌云飘来了。

习惯了一个人睡觉，再没有牵挂，再没有心悸，享受着只属于自己的被窝，享受着只属于自己的温度，在梦中肆无忌惮的放任着自己，白日的彷徨与精彩都是在昨天了，惯太多一个人的'习惯会让自己习惯。

习惯了一个人的日子。

有很多收集泪水的时光。

无数次的颓废和徘徊，直到可以直接落在另一个人的肩膀……习惯了一个人的音乐。

一个人的音乐是心灵最深处地呻吟。

初中美文摘抄300字【篇一：初中美文摘抄300字】天边的夕阳在梦的边缘，正一点一点往下坠。

那淡淡的娇红里隐约着浅浅的艳紫，渲染出一种凄美的韵致，顾盼着满天的云霞，起伏的山峦。

跌进了一个缤纷的梦境里。

残阳是一支饱满的水彩笔，在云的面颊深情挥洒。

云，燃烧起来，绚烂起来。

浅红套着嫣红，深红印着紫红。

在滚动，在飞升。

边缘处，透着明亮，显着灵动；中间处，格外凝重，写满深情。

近处的，层层叠叠，虚虚实实，如浓墨重彩在宣纸上点染，晕化。

远处的，则如一条条彩绸，飘逸，朦胧。

沉默的山被点燃了，轮廓渐渐清晰起来。

绵延的峰顶燃烧成橘红色，与天上的云霞相互媲美。

山的中间紫红里透出淡淡的青蓝，显得十分厚重。

山脚下那如梦如幻的淡粉色的云雾，模糊了一带如梦的树林，飘渺了一片如诗的村舍。

初中300字美文摘抄（二）撑起花雨伞，走在白雪覆盖的长长的路上，看飞雪飘飘洒洒，在最起初，仿佛与她仍是一场极平常的相遇，不曾想许多。

信手揽来一掌心雪花，凉意沁进心底，雪落无声只为寒?一种仿佛贮藏很久的湿润感觉涌上心头，雪真的是无声吗？索性将伞收起，突然间感觉雪花好似有了灵性，我不由自主地旋转一周，此刻的我好希望能够听懂她们的絮语读懂她们的心情。

她们在说些什么？想起雪是春的使者，冬去春不远她们是在絮语春的讯息么？想起雪是古人的诗引有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人她是在呼唤灵感么？噢，雪是有声的，她传报着春的讯息，她踏着远古的脚步轻盈走来；她是伟大的，将一切污秽彻底掩埋；她是无私的，将自己化为棉被，让麦苗安全过冬；她是灵动的，不同的情怀赋予她不同的灵性，忽如一夜春风来，千树万树梨花开神思飞扬中雪儿被插上了翅膀穿越了时空，并将更远地飞去飞去。

初中300字美文摘抄（三）秋雨打梧桐，点点滴滴，高楼目尽欲黄昏；秋月映江魂，回回荡荡，月光浸水水浸天。

--题记突然开始怀恋秋天。

袅袅的秋风，亭皋的木叶，潺湲的秋水，交融回荡，延伸到远方天空的尽头。

我是一个彳亍于人生道路上孤独旅者，顺着秋天独有的倾巢般的夜幕中的一缕婵娟，紧握着岁月赐予我的轮迹，悠然前行。

初中三百字的美文摘抄加赏析【篇一：初中三百字的美文摘抄加赏析】1摘自席慕容《桐花》在低低的呼唤声传过之后,整个世界就覆盖在雪白的花荫下了.丽日当空,群山绵延,簇簇的白色花朵象一条流动的江河.仿佛世间所有的生命都应约前来,在这刹那里,在透明如醇蜜的阳光下,同时欢呼,同时飞旋,同时幻化成无数游离浮动的光点.这样的一个开满了白花的下午,总觉得似曾相识,总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合.可以放进诗经,可以放进楚辞,可以放进古典主义也同时可以放进后期印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里,都应该有过这样的一个下午,这样的一季初夏.赏析：这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景,视觉与听觉相结合,动静结合,充满了生机和动感.作者运用比喻的手法,把繁华盛开的场景比作流动的江河,把阳光比作醇蜜,将这幅景象刻画得美不胜收.最后的排比句,语势加强,让人感受到桐花盛开时喷发的生命力,仿佛整个山坡都被桐花覆盖了,生命的张力无限延伸.而作者的想象则充满了浪漫的梦幻.2摘自张爱玲《秋雨》雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界.天地是暗沉沉的,像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶.那堆在天上的灰白色的云片,就像屋顶上剥落的白粉.在这古旧的屋顶的笼罩下,一切都是异常的沉闷.园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤,都不过代表着过去盛夏的繁荣,现在已成了古罗马建筑的遗迹一样,在萧萧的雨声中瑟缩不宁,回忆着荣耀的过去.草色已经转入了忧郁的苍黄,地下找不出一点新鲜的花朵；宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙,垂了头,含着满眼的泪珠,在那里叹息它们的薄命,才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰蒸的雨天.只有墙角的桂花,枝头已经缀着几个黄金一样珍贵的嫩蕊,小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下,透露出一点新生命萌芽的希望.赏析：有的时候不是那么喜欢张爱玲的文字,就像这篇秋雨,别人都会写温暖潮润的气息,而她则写得幽暗而阴森,光是笔触就让人感到寒冷而战栗了.但也许这正是张爱玲文字的魅力,张扬的,阴暗的,却又是如此真实,探测到人内心的最深处.这篇文章用笔细致,只用了比喻和拟人,就把秋雨写得栩栩如生,又带入了一层沉闷而寂寥的色彩. 于这文来说,充满了灰色、忧郁,黯然,寥落,一种生活无厘头的滑稽,唯一萌芽的一束希望之光,仅是那株低矮的无人问津的桂花树.3摘自张晓风《初雪》现在,太阳升上来,雾渐渐散去,原野上一片渥绿,看起来绵软软地,让我觉得即使我不小心,从这山上摔了下去,也不会擦伤一块皮的,顶多被弹两下,沾上一袜子洗不掉的绿罢了.还有那条绕着山脚的小河,也泛出绿色,那是另外一种绿,明晃晃的,像是搀了油似的,至于山,仍是绿色,却是一堆浓郁郁的黛绿,让人觉得,无论从哪里下手,都不能拔开一道缝儿的,让人觉得,即使刨开它两层下来,它的绿仍然不会减色的.此外,我的纱窗也是绿的,极浅极浅的绿,被太阳一照,当真就像古美人的纱裙一样飘缈了.你们想,我在这样一个染满了绿意的早晨和你们写信,我的心里又焉能不充溢着生气勃勃的绿呢?赏析：作者充分调动了视觉与触觉,写活了春天的绿色.多处采用比喻,形象生动.喜欢这段话,因为看了就很温暖.这种温暖是从哪里表现出来的呢,我想,就是从那些温暖的字眼里流动出来的,“明晃晃”、“浓郁郁”、“生气勃勃”,因为写给孩子,所以更加诗化和优美.作者笔下的绿色仿佛是活着的,流动的,仿佛在信中就像出现在眼前一样.我也喜欢绿,也喜欢作者笔下的这片绿.它们的生机让人感觉到快乐和希望.4摘自张晓风《秋天秋天》那时候,在南京,刚刚开始记得一些零碎的事,画面里常常出现一片美丽的郊野,我悄悄地从大人身边走开,单独坐在草地上,梧桐叶子开始簌簌地落着,簌簌地落着,把许多神秘的美感一起落进我的心里来了.我突然迷乱起来,小小的心灵简直不能承受这种兴奋.我就那样迷乱地捡起一片落叶.叶子是黄褐色的,弯曲的,像一只载着梦小船,而且在船舷上又长期着两粒美丽的梧桐子.每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭,拾起一地的梧桐子.必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧?二十年了,我似乎又能听到遥远的西风,以及风里簌簌的落叶.我仍能看见那些载着梦的船,航行在草原里,航行在一粒种子的希望里.赏析：这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱.“簌簌”的象声词生动形象,富有表现力,让读者也能猜到那种场景.“神秘的美感”写出了秋日梧桐的特点,神秘的,优美的,梧桐叶子在作者眼中充满了无穷的魅力和美好,极富有感染力.运用比喻的手法,生动形象地描写了梧桐叶子的形态.作者从颜色、形状等各方面做了描写,同时将叶子比作小船,穿上还有船舷,船舷上是梧桐子,让每个读到的人都心驰神往,也想看一看这优美的梧桐树.作者想象力丰富,将秋天的美感表现得淋漓尽致.5茶峒地方凭水依山筑城,近山的一面,城墙如一条长蛇,缘山爬去.临水一面则在城外河边留出余地设码头,湾泊小小篷船.船下行时运桐油青盐,染色的棓子.上行则运棉花棉纱以及布匹杂货同海味.贯串各个码头有一条河街,人家房子多一半着陆,一半在水,因为余地有限,那些房子莫不设有吊脚楼.河中涨了春水,到水逐渐进街后,河街上人家,便各用长长的梯子,一端搭在屋檐口,一端搭在城墙上,人人皆骂着嚷着,带了包袱、铺盖、米缸,从梯子上进城里去,水退时方又从城门口出城.某一年水假设来得特别猛一些,沿河吊脚楼必有一处两处为大水冲去,大家皆在城上头呆望.——沈从文《边城》赏析：好的写景就该是简洁而富有刻画力的,在沈从文笔下找不到华美的辞藻,但你却可以清晰得从这样的笔触中感受到景物的轮廓,“城墙如一条长蛇,缘山爬去”,说不出的滋味,和文章淡淡的气氛相得益彰.【篇二：初中三百字的美文摘抄加赏析】1) 当一种美,美得让人无所适从,也只好手之舞之,足之蹈之；当一种平淡,淡得让人无从品味,也只好叹之惜之,赞之赏之.你甘于淡泊,乐于平淡,自得于平淡,只愿在梦中化蝶而逍遥,只愿随那盘旋而上的鹏者浮游于天地,不...【篇三：初中三百字的美文摘抄加赏析】1、幸福,就是活着!只要我还活着,我就有幸福的理由.生命给予我无尽的力量,让我将她渲染成万种华美的色彩,所以我从没有灰暗颜色的东西,我害怕它们把我淹没!所以我衣着鲜艳,活力飞扬!幸福,就是活着!只要我能活着,我就有幸福的理由.上苍给予了我我的一切,优越或者缺陷,我通通乐于接受,是它们造就了如今的我!能够安然的生存于此,我已感到莫大的荣耀!幸福,就是活着!只要我正活着,我就有幸福的理由.我贪恋美味,虽然我说要绝食!我害怕鲜花,但景色依旧美艳!这世间值得我去追寻的东西过于繁多,生命何其短暂,没的浪费也没的浪漫!幸福,就是活着!只要我已活着,我就有幸福的理由!承诺与誓言都太过沉重,所有的一切渐行渐远,留了两袖清风的我过幸福愉悦的生活!我的所得已然足够多,感谢都来不及,享受都怕错过,没有空闲来抱怨、来疑心2、溪水透明的溪水,明净得就像母亲的眼睛.春天,你的眼里是一片斑斓；夏天,你的眼里是一片浓绿；秋天,你的眼里是一片澄碧；冬天,你疲倦了——合上眼睛,也停止了唱歌.你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星；还留下我儿时的身影.呵!这溪边沙沙作响的甘蔗林,带甜味的风,曾把我童年的梦吹拂!我躺在你的身边,感到靠在母亲胸膛上的幸福……你是我们生活里的一支古老的歌——你望见骑毛驴的迎亲的队伍来了,几支唢呐奏出悲哀的音乐；你望见几个壮实的汉子,抬着笨重的木棺来了,把老人送上山坡；你也听见：山脚下的独轮车,带着吱吱哑哑的声音,在贫穷的土地上呻吟而过……如果没有你,谁给我们留下自然的彩色；谁给我们记载山民的悲哀和欢乐呢?透明的溪水,你给了我一双能够分辨色彩的眼睛.当我在你身边,发现自己成为一个少年时,就不得不远行了.你像养育我的母亲一样,送我出山吧!3、生活,被洗劫一空从一开始,生活就注定要被洗劫一空.身边不断涌动着各色的人或物,他们来也匆匆,去也匆匆,盲目而不知疲倦地穿梭奔波.而我,难以抑制的不安和叛逆的思想奔流不息,它纵恿我在路上小心翼翼的行走,兴奋异常却又提心吊胆,可还要被走在路上.不要说我死不悔改,只是生活充满空虚无聊和无可奈何,还有不断膨胀的欲望.难道我们不断的奔波,却就是为了也可以耀武扬威自以为是颐指气使吗?那我宁愿不要.只要屏弃如此种种,也活得有滋有味.那些不断扩张的瞳孔满怀希望却也无能为力,所以愤怒极端挣扎抗挣挤压着,最后破碎的灵魂散落一地.假设前人想到了他们所努力建造并维护的世界有一天会如此一塌糊涂,是否还会信心十足激情澎湃的指点江山?那只是尘封已久的等待解缚的魔咒,总有一天都会得到应有惩罚的,谁都逃不了.如果说昨天还只是隐藏在鲜花从中的大炮的话,那你今日的可耻的残暴行经已昭然假设揭,试图掩瞒的你却还不知悔改.通往地狱的道路上是自己深埋的炸雷,你会粉身碎骨.时间将给出证明的,假设你还要一意孤行.4、春天的发现谢安妮春天,是一个充满生机的季节,也是一个美丽的季节,今年的春天,像一个雍容而淘气的小姑娘故意姗姗而来.一年之计在于春,春风吹过,万物复苏,勤劳的人们为了秋收丰硕的果实,正忙碌地耕耘播种,撒下希望的种子.虽然,春天他的第一个脚步,总是踏市在寒气犹存的人间和大地.但是,它使冰河碎裂,使万物舒展变柔,生机勃发,使每一颗美好的新都充满梦想和希望.在睡梦中,我朦朦胧胧地听到了小燕子在“唧唧,唧唧”地叫着.哦!原来是春天来了.我走出家门.春雨过后,空气显得特别地甜润、清新、我深深地呼吸着,感受着.轻风微微地吹拂,如毛一般的细雨从天而降,千万条柔柳,舒展着她们的筋骨.瞧!那脆弱而娇嫩的小草正破土而出,贪婪地吮吸着春天的乳汁.经过冬天洗礼的大树争相发新枝.家门前的三棵的榕树,开始长出一些嫩绿的叶子,好似戴了一顶新帽子似的,真美丽,小鸟在树上活蹦乱跳.娇艳的杜鹃花开得真灿烂,在春风中摆动着她那柔软的身躯.小青蛙蹲在池塘的荷业上,“呱呱,呱呱”地叫着,仿佛在跟人类说：“春天来了,春天来了!”小蝌蚪再水利自由自在地畅玩着.好一派春意盎然的景象啊!春天真美啊,春天真可爱.春天,她给予了人们生机,给予了我希望.5、感恩.人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败.在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿；有人为你指点迷津,让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的此岸.那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?感恩的关键在于回报意识.回报,就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答.“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言.如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会“感恩”,这对于现在的孩子来说尤其重要.因为,现在的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己,不知爱别人.所以,要让他们学会“感恩”,其实就是让他们学会懂得尊重他人.对他人的帮助时时怀有感激之心,感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活.当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人.6、一场雨下雨了,我将手伸出窗外,触摸那雨的心跳.一阵沁人心脾的清凉顿时把脑子里的一切意念都净化了.雨人从天空中那无形的滑梯滑下,掉在地上,顿时溅起一朵朵晶莹剔透的水花,他们多快乐呀!我快活地望着这一切,好似我也加入了他们的队伍,我们在一起欢跳,一起在地上绽放朵朵水花.远处传来一阵淡淡的香气,令我返朴归真,深深刻入心灵深处,难以抹却.雨,蓦地停了,我惊住了——雨人不见了,水花不见了,歌声与笑声不见了,什么都不见了,我回到了真实的世界,我还是我,一个有骨有肉的小孩,不再是刚刚那个晶莹的雨人了.刚刚的一切,仿佛是一场美妙的梦,意犹未尽.哦,雨还会下,雨人也再会在从空中落下!7、匆匆去的尽管去了,来的尽管来着；去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳.太阳他有脚啊轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转.于是——洗手的时候,日子从水盆里过去；吃饭的时候,日子从饭碗里过去；默默时,便从凝然的双眼前过去.我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过；天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,人我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日.我掩着面叹息.但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了.在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏白白走这一遭啊?你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?8、时代之痒与心灵之伤我们在时间中无力的挣扎,因为我们在文化的泡沫海洋中看不到出路,往往迷失在诱惑的商业丛林与欲望的高楼大厦之间,深深的感到拯救的无望与前途的无从选择.花自飘零水自流的时代生涯来得你我难以抗拒.我们学会了依赖于物质的呵护与抚慰,却怅然失却了心灵的眷守.缘于一次次徒劳的跋涉,我失恋了,我们的心也搁浅了.物与物的自由易取,心与心的自由难得.机锋频现、火花迭起的生活已成过眼烟云,因为失去了艺术的陪伴,失去了书籍的慰安,失去了自然之友的点拔,失去了古典情感的援助,失去了文化源头的回望,失去了一片曾经广袤的理想大地.你或许还未洞察曾经朗朗星空现在已布满阴霾.似乎是一夜之间,平面化时代是那么的汹涌那么的热烈,解构深度,解构正经,一切都可以被插科打诨,一切皆被允许热嘲冷讽9、人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败.在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿；有人为你指点迷津,让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的此岸.那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?感恩的关键在于回报意识.回报,就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答.10、每次我从梦里醒来时,感觉有一个人在给我盖被子,我鼻子里闻到了妈妈的味道,啊!妈妈的爱是香香的味道.每次我生病时,妈妈着急地送我去医院,在医院时我肚子饿了,妈妈都会给我买喜欢吃的蛋糕,啊!妈妈的爱是甜甜的蛋糕.每次我的学习有些退步时,妈妈却不厌其烦地说：“不要松懈,加油,你一定能行的.”啊!妈妈的爱是永不放弃的心.。

七年级300字摘抄大全一、描写人物外貌。

1. 她的头发又黑又亮，柔顺地披在肩上，像黑色的绸缎。

弯弯的眉毛下，一双大眼睛如同星子般闪烁，透着机灵与聪慧。

她的鼻子小巧而挺直，嘴唇如樱桃般红润，笑起来的时候，嘴角有两个浅浅的酒窝，就像盛了蜜一样甜。

她身材苗条，穿着一件白色的连衣裙，宛如从画中走出的仙女。

2. 他长得高高瘦瘦的，站在人群中就像一棵挺拔的白杨。

那黝黑的皮肤是长期在户外锻炼的结果。

一头短发根根直立，就像他倔强的性格。

他的眼睛不大，却深邃有神，仿佛藏着无尽的故事。

高挺的鼻梁下，一张嘴总是挂着爽朗的笑容，露出一口洁白整齐的牙齿。

二、描写景色。

1. 清晨，阳光透过树叶的缝隙洒在地上，形成一片片金色的光斑。

树林里弥漫着淡淡的雾气，像是给整个树林披上了一层轻纱。

鸟儿在枝头欢快地歌唱，那清脆的歌声在寂静的树林里回荡。

草丛中的露珠在阳光的照耀下，像一颗颗晶莹剔透的珍珠。

远处的山峦连绵起伏，在晨雾中若隐若现，像是一幅水墨画。

2. 傍晚，夕阳的余晖染红了天边的云霞。

大海在夕阳的映照下，波光粼粼，像无数颗红宝石在闪耀。

海浪一波接着一波地涌来，拍打着沙滩，发出“哗哗”的声响。

沙滩上的贝壳五颜六色，在夕阳的余晖下更加绚丽夺目。

海风轻轻拂过脸庞，带来一丝凉爽，也带来了大海特有的咸腥味。

三、描写动物。

1. 小猫那一身雪白的毛就像冬天的雪一样，没有一根杂毛。

它的眼睛像两颗蓝色的宝石，在黑暗中闪烁着神秘的光芒。

小巧的鼻子总是不停地嗅来嗅去，对周围的一切都充满了好奇。

嘴巴小小的，嘴角总是带着一丝若有若无的微笑。

它的爪子十分锋利，就像小钩子一样，但是在走路的时候却悄无声息。

它的尾巴长长的，像一条柔软的小鞭子，总是不停地摆动着。

2. 小狗长得十分可爱。

它的身体胖乎乎的，四条腿又短又粗，跑起来的时候就像一个滚动的小毛球。

它的耳朵耷拉着，就像两片小扇子。

一双大眼睛圆溜溜的，黑眼珠像两颗黑宝石。

它的鼻子湿漉漉的，总是不停地嗅着周围的气味。

初中生摘抄优美语段300字左右摘抄唯美段落初中生1、秋起，有微风滑过的清香，有阳光照射的明媚，有树叶儿滑落的声响，还有，一抹抹微凉拂过心头的舒畅。

微风，轻掀起衣角，轻吻着发丝，不经意间，那些春花夏梦的记忆，就感染这个多情的秋季。

于是，心，慢慢的沉浸，轻轻的驻足，让心停歇，聆听风，倾听雨，原来，岁月处处都充满着暖意……2、岁月轮转，时光静静的流逝，金秋的风，悄悄地拂过窗棂，轻轻地掀起清秋的面纱，听风，唱响时间的流淌，穿过，岁月沧桑的河岸，仿佛，经年就在眼前，那些消失在岁月长河里的人和事，还有一些一些的美丽，都化着点滴斑斓，飞散在这个季节深处。

岁月，就是一轮维修机，有再多磨合都已不在重要，重要的是有一颗宽容，淡定，从容的心。

守着一份份清淡，生活已不再那么烦躁，或许，生活就是要我们简单随和，就是最好……3、当季节逐渐走向冷凉，那些花丛草间的美丽，都已被枯黄所逐渐替代。

岁月，就是一道道流程相拼的组合，无论那一程时光失去美丽，都会有一段记忆在心底存着。

人的思维有时候就是那样脆弱，即使，一滴滴的念想，都能牵动着脉搏为此波动。

怀念那一段段时光，怀念那些有山，有水，有花，有草的日子里，相互走过的岁月，相拥过的时光，相许过的年华。

看青春的影子逐渐远去，那些曾经拥有的，失去的，美丽的，忧伤的，都只不过是一场梦。

唯此，心歇淡然，守望宁静，安放一处淡泊，于岁月深处，随风起舞，将爱依旧继续……4、风空空洞洞地吹过。

一年又这么过去。

而来年，还要这么过去。

我不知道是安稳的背后隐藏着沮丧，还是沮丧里终归有安稳。

只是我们，无法找到。

5、就像世界上没有完全相同的两片叶子一样，每个人都有一份自己独特的优秀。

善于宽容别人的缺点，善于更多地欣赏别人出色之处，不仅体现为开阔的胸襟，还体现为一种为人处事的智慧。

而能够越早地发现自己最出色地地方，越能充分发挥自己地潜能，越能够拥抱成功。

适合初中生摘抄的段落1、人们用来判断你的能力的真正基础，不是你脑子里装了多少东西，而是你的行动。

初中生摘抄优美语段300字初中生优美句子摘抄300字1、瞧它开得多美丽，一朵朵露出了甜美的笑脸，有的只有两三片花瓣，好像一个害羞的小姑娘，花瓣落了结出了一个个碧绿的小莲蓬，小莲蓬很害羞，一直低着头。

荷池清香阵阵，姿态万千，我疲惫的心情一下子变轻松了。

一阵微风吹过，粉红的荷花们翩翩起舞，真像一位位伟大的舞蹈家，站在碧绿碧绿的大圆盘之间跳美丽的舞，风过了荷花们又像战士一样笔直地站在那里，不怕风不怕雨。

2、荷花的荷叶硕大的肥厚，像一个个大漏斗，荷叶上的露珠晶莹剔透远远望去，红绿相称是一道美丽的风景线，旁边绿绿的小草，五颜六色的花，还有旺盛的大树，都没有荷花美丽，走在路上就像走在荷叶上。

突突然我想起了杨万里的一首诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

”在远处我都能闻到荷花的清香，令人陶醉。

3、荷叶碧绿碧绿的，像一个个大圆盘，又像一把把小绿伞。

雨过天晴，荷叶上有了许许多多的水珠，像一颗颗晶莹剔透的珍珠；又像一个个顽皮的孩子在绿床上滚来滚去。

莲花从挨挨挤挤的荷叶中探出头来，像一个个穿着粉红色裙子的美丽少女。

莲花婷婷玉立，千姿百态。

有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的才开了两三片花瓣，像伪含羞的少女敢露出自己的脸蛋。

有的还是花苞，像一双手紧紧地合在一起。

有的花瓣已经凋谢，落下来了，漂在水面上，像一只小小的船，小昆虫坐在里面，正在进行水上旅行。

4、银白的月光洒在地上，到处都有蟋蟀的凄切的叫声。

夜的香气弥漫在空中，织成了一个柔软的网，把所有的景物都罩在里面。

眼睛所接触到的都是罩上这个柔软的网的东西，任是一草一木，都不是象在白天里那样地现实了，它们都有着模糊、空幻的色彩，每一样都隐藏了它的细致之点，都保守着它的秘密，使人有一种如梦如幻的感觉。

5、黄昏来临了，天空撒满金粉，似乎一捞就可以捞一大把一样。

太阳躲在山的後面，只露出半个身体。

天空的另一边，月儿已经挂在那方。

紫色的芳香飘满天空，我知道，又是晚霞出来捣乱了，调皮的晚霞每天都在天空上散步，太阳已经渐渐落下，天空隐约看到一些亮晶晶的星星，似乎是天上的小眼睛在眨眼睛。

初中生美文摘抄初中生美文摘抄300字（通用21篇）初中生美文摘抄篇1黄昏，总爱沿着那条小路走走。

小路上有许多笑语幽幽，小路上有许多浅唱低吟，小路上有许多沉默的思索，小路上有许多青春印痕......一个人，静静地走。

看天边落日轰然下坠，听倦鸟归巢鸣叫声声，远处车行匆匆，行人笑语......一个人，静静地走。

天地悠悠，暮色茫茫，给我一个人自由的宽容。

随手扯下一片槐树叶，吹出不成调子的嘶吼。

采一束狗尾草，握在手里轻轻抚弄......或许不走了，找一块净地，双手抱膝。

就这样静静的'凝望，静静地与天地交融.......也许沉默得太久了，心中便有一种诉说的欲望。

吼一曲信天游，吐出那淡淡的忧愁，一个人，自唱自娱......一个人，静静地守候夜幕，没有谁干扰我那如雨思绪......初中生美文摘抄篇2历史，虽有庄严的面容，却很难抵拒假装学问的臆想、冒称严谨的偷换、貌似公平的掩饰、形同证据的伪造。

它因人们的轻信而成为舆论，因时间的易逝而难以辩驳，因文痞的无耻而延续谬误，因学者的怯懦而知错不纠。

结果，它所失落的，往往倒是社会进程中的.一些最关键的隐秘。

尤其是历史转折时期的隐秘，更其复杂。

这是一个最容易被人们忘记的时期，因为不管用转折前还是转折后的坐标都无法读解它，而无法读解就无法记录。

历史的转折处大多并不美丽，就像河道的弯口上常常汇聚着太多的垃圾和泡沫。

美丽的转折一定是修饰的结果，而修饰往往是历史的改写。

初中生美文摘抄篇3佛家说，我修养的境界是空：“本来无一物，何处染尘埃。

”然而，和尚们也是让自己的`脑子被佛理充满罢了，既然还有“佛”又怎能算是空?空虚使人受伤，这是显然的。

世间许多伤感来源于人内心的虚弱，自卑感也来了，失望也来了，以至于浑浑噩噩伤心痛苦麻木堕落，而一旦人补上了空，灵魂变得充实了，伤心事也就难以扰动他了。

美国小说家福克纳早年混迹情场，情人死了，他放浪形骸，后经安德森指点，他迷上了写作这一行，生活从此有滋有味。