新生入园亲子活动方案
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新生入园亲子活动方案一、活动背景在新生入园的阶段,幼儿和家长之间的互动和沟通是非常重要的。
通过亲子活动,能够增强幼儿家长的参与感和归属感,促进家长对幼儿园的信任和支持。
因此,为了顺利开展新生入园工作,提高新生入园家长的满意度,特制定了以下的亲子活动方案。
二、活动目标1. 增进新生家长对幼儿园的了解和信任。
2. 激发新生家长的积极参与意愿,促进幼儿园和家庭之间的良好合作。
3. 增强新生家长对幼儿入园适应的信心和能力。
4. 促进新生幼儿与家长之间的亲子互动和感情交流。
三、活动安排1. 活动名称:亲子迎新会时间:入园前一周内容:在幼儿园举办一个亲子迎新会,邀请新生家长和幼儿一起参加。
活动包括亲子游戏、亲子互动、家长分享等内容,以增进幼儿家长对幼儿园的了解和信任。
重点:(1)幼儿园介绍:通过幼儿园领导的讲话,向新生家长介绍幼儿园的办园理念、教育特色、师资力量等,并展示幼儿园的教室、活动室、操场等环境设施。
(2)家长分享:邀请幼儿园老师和一些有经验的家长分享他们的育儿经验和亲子教育心得,让新生家长获得实用的育儿知识和方法。
(3)亲子游戏:设计亲子游戏,让新生家长和幼儿一起参与,增强亲子之间的互动和感情交流。
(4)亲子互动:设置亲子互动环节,让幼儿展示自己的才艺,并鼓励家长与幼儿一起表演、创作等,增强家长对幼儿参与集体活动的信心和能力。
(5)互动交流:安排幼儿园老师和新生家长进行面对面的互动交流,以解答家长的疑惑和提供帮助。
2. 活动名称:入园导航时间:新生入园的第一天内容:新生家长和幼儿一起参观幼儿园校园,了解从接送流程、尿布更换流程、午睡安排等,配备有幼儿园工作人员进行解答,帮助新生家长熟悉幼儿园的入园规程和流程,减少家长的焦虑情绪。
重点:(1)接送流程:详细介绍幼儿园的接送流程,包括家长如何进出园、如何签到、如何领取幼儿等。
(2)尿布更换流程:介绍幼儿园的尿布更换规程和协调家长的配合。
(3)午睡安排:介绍幼儿园的午睡规程和安排,鼓励家长与幼儿之间的平和相处等。
小班新生亲子开放教案近年来,越来越多的幼儿教育机构开始实施亲子开放教学,旨在加强家长和孩子之间的互动,并提供一个共同学习和成长的机会。
本文将介绍的设计和实施。
为了让新生和家长更好地适应幼儿园生活,我们设计了一份。
首先,我们将安排一个入园前的家长会,向家长介绍幼儿园的教育理念、教学目标和日常管理规定。
同时,我们还将向家长提供一份入园指南,详细说明入园流程、注意事项和学习准备。
在入园的第一周,我们将开展一系列亲子活动,以帮助新生和家长更好地适应新环境。
首先,我们将组织一个亲子游戏时间,让家长和孩子一起参与各种有趣的游戏和活动。
这不仅可以增进亲子关系,还能让新生在家长的陪伴下放松心情,融入到幼儿园的大家庭中。
接下来,我们将安排一次家长参观课堂,让家长亲身体验幼儿园的教学环境和课程内容。
家长们将有机会观察老师的教学方法和学生的学习情况,了解幼儿园的教学特点和教育目标。
同时,我们也将为家长提供一些教育教学的指导,帮助他们更好地理解和支持孩子的学习。
此外,我们还将组织一次亲子手工制作活动,让家长和孩子一起动手制作一些小礼物或装饰品。
这不仅可以增进亲子关系,还能培养孩子的动手能力和创造力。
家长们将在制作过程中与孩子进行交流和合作,共同完成一个作品,增强家庭的凝聚力和互动性。
最后,我们将安排一次家长座谈会,让家长们分享他们的入园经历和感受。
家长们可以互相交流经验,解决问题,同时也可以向教师提出意见和建议,以便我们更好地改进教学和管理。
通过以上一系列的亲子活动,我们希望能够加强家校合作,提供一个良好的学习环境和氛围,促进孩子的健康成长。
同时,我们也希望能够增强家长对幼儿教育的理解和支持,共同为孩子的未来奠定坚实的基础。
在实施小班新生亲子开放教案的过程中,我们将密切关注家长和孩子的反馈,不断改进和完善教学方案。
我们相信,通过家长和学校的共同努力,每一个新生都能够顺利适应幼儿园的生活,快乐学习成长。
幼儿园小班组织亲子活动方案5篇幼儿园小班组织亲子活动方案1一、活动安排原因:新小班幼儿入园,孩子们在生活习惯、活动方式和同伴交往方面存在着很大差异,因此一些孩子在入园之初会出现不同形式、不同程度的适应困难。
孩子第一次离开爸爸妈妈身边,大人和孩子心中都充满了焦虑,为了缓解这种现象,帮助新入园幼儿适应在园生活,让爸爸妈妈对幼儿园教育活动的形式和内容有初步的认识和了解,我们需要为孩子准备丰富有趣的游戏活动,为家长们准备新生入园指导,及时和家长做好沟通。
所以,我们安排了这次新生亲子活动。
二、活动进行时间、方式:1、集思广义制定统一的活动方案,内容轮换使用。
2、确定活动时间:9月1日3、班级活动方法:因为场地比较小,结合以前亲子活动的经验,为了防止教室内过于拥挤,老师无法顾及到所有孩子和家长,每班分成两组,轮流来园进行亲子活动,一共四轮。
第一轮:9月1日:各班A组进行亲子活动半日,不吃午饭9月2日:各班B组进行亲子活动半日,不吃午饭第二轮:9月5日:各班A组进行亲子活动半日,不吃午饭9月6日:各班B组进行亲子活动半日,不吃午饭第三轮:9月7日:各班A组进行亲子活动半日,幼儿吃午饭9月8日:各班B组进行亲子活动半日,幼儿吃午饭第四轮:9月9日:各班全部幼儿进行半活动半日,幼儿吃午饭,家长午饭后来接4、新生家长会:在亲子活动进行的其中一天下午,要求家长(最好是父母)不带孩子来园开会。
三、活动内容安排:第一轮:9月1日、9月2日1、认识同伴、老师、班级、位置(目光接触)、抱一抱2、亲子游戏:剪羊毛3、手指游戏:猴子荡秋千第二轮:9月5日、9月6日1、情境表演或故事表演2、亲子音乐游戏:许多小鱼游来了3、生活游戏:学穿脱裤子第三轮:9月7日、9月8日1、情境表演或故事表演2、亲子游戏:大脚和小脚或捉尾巴3、生活游戏:认识自己的鞋子,穿上它第四轮:9月9日1、情境表演或故事表演2、滑滑梯(3个班级轮流)3、手指游戏:手指变变变备选故事:2、故事表演:拔萝卜2、故事表演:萝卜回来啦3、故事表演:小蝌蚪找妈妈4、PPT故事:好饿的小蛇5、情境表演(2个)部分游戏参考教案抱一抱目标:培养幼儿的语言表达能力,愿意和老师亲近。
幼儿园的新生亲子活动方案(5篇)幼儿园的新生亲子活动方案(5篇)幼儿园的新生亲子活动方案1一、内容与要求:1、知道3月8日是妇女节,是女人的节日。
2、了解妈妈的工作的喜好,喜欢爱妈妈。
3、通过纸艺亲子活动与妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。
二、重点和难点:知道妇女节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。
三、材料准备:1、一些歌曲音带。
2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。
3、幼儿准备发言。
四、活动过程:(一)主持人引出活动(二)庆祝活动1、在歌颂母亲的乐曲中,邀请妈妈入座。
2、活动进行。
(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
(2)幼儿与妈妈一起游戏。
1、游戏活动:揪尾巴:每位幼儿塞一条尾巴,教师背孩子去揪别的小朋友尾巴。
揪到的尾巴多的孩子为胜。
2、集体演唱《我的好妈妈》说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。
这时应该是感情的`高潮。
也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。
教师可作为主持人充满激情地组织表演。
如,说一句悄悄话等。
(三)关心妈妈:让孩子剥糖和橘子给妈妈吃,体现孩子对妈妈的爱。
(四)纸艺亲子活动:衍朵红花送妈妈。
(1)祝贺,送礼物说明:幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。
(2)给妈妈说一句悄悄话。
教师可一道幼儿说些祝贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。
(五)活动结束。
幼儿园的新生亲子活动方案2活动时间:__年8月19日上午8:00―11:00参加对象:新入园幼儿及家长活动目标:1、通过活动,帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境,喜欢上幼儿园。
2、消除对老师的陌生,增进幼儿与教师间的感情。
3、让家长有效了解幼儿在园的生活环节,增进家园间的联系。
4、准备家长号码牌。
活动过程:一、来园活动(8:00―8:40)1) 教师热情接待幼儿及家长,安排物品摆放,给幼儿戴号码牌。
2)幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主游戏。
3)玩完后,提醒幼儿把玩具送回家。
二、自我介绍及亲子律动(8:40―9:10)老师们先自我介绍,然后再用滚球的形式来进行幼儿的自我介绍,球滚到哪个宝宝手里,就要站起来自我介绍。
幼儿园招生亲子体验方案在孩子的成长旅程中,幼儿园阶段无疑是至关重要的一环。
它不仅为孩子提供了初步的社交环境,更是智力和情感发展的重要起点。
为了帮助家长们深入了解我园的教育理念、课程内容以及师资力量,我们特别设计了一套“亲子体验招生方案”。
通过这套方案,我们希望建立一个开放、互动的平台,让家长和孩子共同参与,提前感受幼儿园的学习与生活环境。
我们的亲子体验活动将分为以下几个环节:第一环,环境熟悉。
我们将安排家长和孩子一同参观幼儿园的各个功能区域,包括教室、游戏室、阅读区以及户外活动场所。
在专业教师的引导下,家长可以直观地了解我们如何利用这些空间促进孩子的全面发展。
第二环,课堂体验。
在这一环节中,孩子们将有机会参与到真实的课堂活动中,体验寓教于乐的学习方式。
我们的教师会组织一些简单的教学活动,如绘画、手工或音乐律动,让孩子们在玩中学,感受学习的乐趣。
第三环,亲子互动。
我们相信,家长的参与对孩子的成长至关重要。
因此,我们设计了一些亲子合作的游戏和任务,旨在加强家长与孩子之间的情感联系,同时让家长亲身体验我们的教育方法和亲子互动的重要性。
第四环,咨询解答。
在活动的最后,我们将为家长提供一对一的咨询服务。
无论是对孩子的教育规划,还是对幼儿园的具体问题,我们的教师和管理团队都将耐心细致地为家长解答,确保家长能够全面了解幼儿园的教育资源和服务。
我们的目标不仅是为孩子提供一个温馨、安全的学习环境,更是希望通过亲子体验活动,让家长深入了解我们的教育理念,建立起家园共育的桥梁。
我们相信,通过这样的体验,家长能够更加放心地将孩子托付给我们,而孩子们也能够更快地适应幼儿园的生活,快乐成长。
在未来的日子里,我们将继续坚持“以儿童为本”的教育理念,不断创新和完善我们的教育方案,为孩子们的明天打下坚实的基础。
我们期待着每一位家长和孩子的加入,一起探索未来教育之光,共同见证孩子们茁壮成长的美好时刻。
结语:亲爱的家长们,选择幼儿园是您为孩子做出的重要决定之一。
幼儿园招生亲子游园方案正文:随着家长对幼儿教育重视程度的不断提升,选择一所适合孩子的幼儿园成为他们关注的焦点。
为了给家长们提供一个全面了解幼儿园环境、教育理念和师资力量的机会,同时让孩子体验园所氛围,幼儿园举办的亲子游园活动应运而生。
以下是一份精心设计的幼儿园招生亲子游园方案范本,旨在为幼儿园和家庭搭建一个互动交流的平台。
一、活动目的本次亲子游园活动旨在让家长和孩子共同参与,通过一系列精心设计的游戏和活动,使家长深入了解我园的教育特色、教学环境和师资配置,同时观察和发现孩子的兴趣点和潜在能力,增进家长与孩子之间的情感交流,为孩子提供一个展示自我、体验集体生活的机会。
二、活动时间与地点活动时间定于XXXX年XX月XX日(星期X),上午9:00至11:30。
活动地点在幼儿园内各功能教室及户外活动区。
三、活动对象面向社区内适龄儿童及其家长,特别是准备报名入园的家庭。
四、活动内容1. 开场介绍:由园长致欢迎词,并对幼儿园的办园理念、教育目标等进行简要介绍。
2. 环境参观:家长和孩子在老师的带领下参观幼儿园的教室、活动室、游乐场等设施。
3. 亲子互动游戏:设计一系列寓教于乐的亲子游戏,如“快乐建构”、“创意绘画”等,让家长和孩子在游戏中体验合作与分享的乐趣。
4. 课程体验:孩子可参与到音乐、舞蹈、手工等特色课程的体验中,家长观摩孩子的学习状态和老师的教学方法。
5. 咨询解答:设立咨询台,由招生老师就家长关心的入园流程、费用标准、教育课程等问题进行详细解答。
6. 心愿放飞:活动的最后,家长和孩子一起书写心愿卡,表达对孩子未来的美好祝愿,并放飞气球,寓意梦想起航。
五、注意事项1. 为确保活动顺利进行,请家长提前进行报名登记,以便我们做好相应的准备工作。
2. 活动当天,请家长携带孩子按时到达,并遵守活动现场的秩序管理。
3. 考虑到安全因素,请家长全程陪同孩子参与各项活动。
4. 幼儿园将提供简易的茶点招待参加活动的家长和孩子,请家长告知孩子是否有特殊饮食需求。
幼儿园新生亲子活动方案一、活动目的1. 帮助新生适应幼儿园生活,建立起新的朋友关系。
2. 促进父母与孩子之间的亲子互动,增强家庭亲子关系。
3. 探索丰富多样的学习方式和互动游戏,促进幼儿的全面发展。
二、活动时间本次新生亲子活动定于每年的9月份进行,活动持续一天,上午9点至下午4点。
三、活动地点幼儿园操场及室内教室。
四、活动主题共同成长,快乐亲子。
五、活动内容1. 欢迎仪式(30分钟)主持人宣布活动开始,向新生和家长们致以欢迎辞,介绍活动的目的和内容,为活动拉开序幕。
2. 孩子自我介绍(30分钟)每个新生与父母站在舞台上,自我介绍自己的名字、家庭成员等基本信息,让大家互相认识。
同时,可以设置一些有趣的问题,给孩子们一个展示自己特长或爱好的机会。
3. 亲子团队建设(60分钟)3.1 家长支持小游戏:家长们分成若干小组,每个小组对应一个新生。
在规定时间内,家长们需要完成一项任务,如用给定的材料组装一个小物件,以检验他们的合作能力和创造力。
3.2 孩子亲子合作游戏:新生与父母配对组队参加小游戏,如传球比赛、接棒赛等,提高沟通与团队合作的能力。
4. 互动学习活动(120分钟)4.1 感官游戏:设立多个游戏站点,如触觉游戏、味觉游戏、嗅觉游戏,让孩子通过不同的感官体验丰富多样的物质和知识。
4.2 动手创造:提供一些手工艺活动,如手绘贺卡、折纸、泥塑等,让孩子们动手动脑创造自己的作品。
4.3 科学实验:进行简单的科学实验,如水与油的分离、颜色的混合等,让孩子亲身体验科学的乐趣。
4.4 艺术表演:准备一些简单的舞蹈、歌曲和故事朗诵等,让孩子们展示自己的才艺。
5. 亲子趣味运动(60分钟)5.1 亲子拔河比赛:新生与父母组队进行拔河比赛,增强体力和团队合作意识。
5.2 趣味接力赛:设置多个站点,每个站点要求孩子与父母完成一项任务,如绕柱子跑、盲目奔跑等,通过完成各项任务,团队才能进入下一个站点。
5.3 亲子游戏竞赛:每个家庭进行家庭代表游戏比赛,比赛项目可以是各种室外游戏活动,如踢足球、投篮等。
小班新生入园家长会活动方案向家长介绍一下幼儿园一日生活各个环节时间安排和要求,为了让家长了解孩子的一日生活,请您协助我们做好以下工作:一、入园时间:7:30--7:50之间1.在门口打卡:我园实行打卡接送幼儿制度,我们给每位家长制作接送卡,您送孩子的时候进来一位家长,并打卡。
当您送孩子时只能是一位家长进入,并打卡。
2.晨检:先到卫生室王老师那进行晨检,晨检的目的是把检查孩子的身体状况,幼儿园门口设立了班级记事本,您有事情可以记录下来,我们会按您的要求做,请家长配合我们做好这项工作。
3.进班:进班以后孩子泡手消毒、洗手,自选玩具。
二、早操环节天天坚持做操,可以锻炼孩子的体质,根据季节的变化,早操的时间会有所改动。
早操诗文:早上空气真正好,我们大家来做操,伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天做操身体好。
三、入厕、饭前洗手、进餐环节:1、鼓励孩子主动向老师表示大小便,锻炼幼儿表达能力。
2、洗手分为七个步骤:开水龙头、冲手、打肥皂、搓手、再冲手、甩手、擦手。
我们要求孩子在冲手时、搓手时,手是冲下的,以免弄湿衣服。
洗手诗文:开开水龙头,冲冲我小手,关上水龙头,摸摸小肥皂,手心手背都搓到,再开水龙头,冲冲我小手,关上水龙头,点点头去手擦。
3.进餐环节:进餐时,幼儿掌握正确用餐姿势:身体离桌子距离一拳,正确方法使用小勺。
进餐诗文:“吃饭时要记住,身体靠近我小桌,一口饭、一口菜,吃饱肚子乐呵呵”擦嘴诗文:“餐巾纸、手中拿,双手擦完转一下,再擦变个小方形,我的小嘴真干净”四、餐后自选玩具、教育活动,室内外活动教育活动、户外活动时间、自选和喝水,教育活动形式多样:有集体、小组、区域等多种形式,内容分为五个领域:健康、语言、社会、科学、艺术。
午睡是一天中非常重要的环节,通过午睡能更好的调节孩子们情绪,达到恢复体力的目的,希望家长给予积极配合,让孩子养成独立入睡的好习惯。
五、离园环节离园时请您配合我们在门外排好队,在传达室处按顺序打卡进园,每个孩子进一位持卡家长。
幼儿园小班入园适应教育活动方案幼儿园小班入园适应教育活动方案序号:1引言:随着社会的发展,幼儿园教育在孩子成长过程中扮演着至关重要的角色。
幼儿园不仅是孩子开始接触集体生活的地方,也是他们开始学习与他人相处、塑造自我个性的重要场所。
为了帮助小班新生更好地适应幼儿园生活,制定适当的教育活动方案是至关重要的。
本文将探讨如何设计一套综合性的入园适应教育活动方案,旨在帮助小班新生顺利融入幼儿园大家庭,并为他们的全面发展奠定良好的基础。
序号:2活动一:亲子互动会亲子互动会是幼儿园入园适应教育活动的重要环节之一。
通过组织亲子互动会,可以帮助家长更好地理解幼儿园的教育理念、教育目标和教育方式,增强家长与幼儿园之间的沟通和合作。
活动内容可以包括教育专家的讲座、家长分享会以及亲子游戏等。
通过这些活动,家长可以更好地了解幼儿园的教育环境和教学内容,提供更好的支持和帮助,为孩子的入园适应做好准备。
序号:3活动二:逐步适应法逐步适应法是帮助小班新生适应幼儿园生活的有效方法之一。
在这个过程中,幼儿园可以采取分阶段的方式,逐步引导孩子适应新的环境和规则。
可以提前向家长介绍幼儿园的环境和生活规则,让家长与孩子一起做好准备。
接下来,在入园的前几天,可以安排家长陪同孩子到幼儿园参观,让孩子熟悉幼儿园的布局和各类活动场所。
在小班新生入园的第一周,可以采用短时段学习,逐渐延长学习时间,让孩子适应幼儿园的学习和生活节奏。
序号:4活动三:情感安全培育情感安全对于小班新生的入园适应至关重要。
幼儿园可以通过一系列的情感安全培育活动,帮助孩子建立起安全感和归属感。
可以组织小班新生的亲子活动,让孩子与其他孩子和家长建立起联系;还可以开展情感交流活动,让孩子有机会分享自己的情感和体验;可以通过游戏和合作活动,培养孩子的团队合作意识和社交能力。
这些活动都可以让小班新生在情感上得到充分的关注和照顾,从而更好地适应幼儿园生活。
序号:5活动四:积极引导与激励在幼儿园入园适应教育活动中,积极引导与激励是促进小班新生发展的重要手段。
新生入园亲子活动方案
新生入园亲子活动方案
设计意图:
为了能够有效促进小班幼儿更好的适应幼儿园的环境和生活根据小班幼儿的年龄和心理特点我们设计了丰富有趣的亲子半日活动旨在通过通过亲子活动帮助幼儿消除对老师的陌生萌发幼儿与同伴建立快乐的玩伴关系的愿望同时也让爸爸妈妈和宝宝们对幼儿园及班级、班级老师有一个初步的了解与认识感受幼儿园的美妙渐渐消除对幼儿园的抗拒和抵触心理
活动时间:9月3日(上午)
参加对象:小三班幼儿及家长
活动目标:
1、通过活动帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境喜欢上幼儿园;
2、消除对老师的陌生增进幼儿与教师间的感情;
3、让家长有效了解幼儿在园生活的环节增进家园间的联系
活动过程:
1)来园活动(8:30—8:45)
活动准备:娃娃家玩具、桌面建构材料、各种积木玩具
指导要求:
●教师热情接待幼儿与家长;
●幼儿自主选择桌面玩具、娃娃家、积木进行自主游戏;教师巡回指导;
●游戏结束后提醒幼儿将玩具送回家
2)生活活动(8:45—9:10)
在老师的引导下幼儿尝试自己洗手、脱拉裤子(如能力较差爸爸妈妈可以适当帮助)养成饭前便后洗手的好习惯;在吃点心时知道坐在小椅子上进餐学习餐后用小毛巾擦嘴
3)开心剧场(9:10—9:25)
组织宝宝和爸爸妈妈一起观看由本园教师所表演的手偶剧提醒幼儿在观看时要保持安静结束时要鼓掌表示感谢
4)亲子小制作(9:25—10:00)
活动名称:花语心愿
活动目标:
1、通过和爸爸妈妈的互动锻炼宝宝动手制作的能力同时增进亲子彼此之间的情感;
2、通过展示自己的作品感受成功的快乐激发宝宝喜欢幼儿园的情绪
活动准备:已剪好的花朵(30朵);蜡笔、黑色水笔;范例等
活动过程:
一、导入
1)、介绍“花语心愿”的制作方法:
幼儿自己挑选一张喜欢的“小花朵”和爸爸妈妈用水笔在“小花朵”的一面画上自己的自画像(在这个过程中家长可以帮助宝宝和宝宝一起完成)画完后鼓励宝宝用蜡笔进行涂色和装饰;最后家长在“小
花朵”的另一面写上对宝宝的希望或者祝福的话语然后和宝宝一起在老师的帮助下将作品展示在班级的门口和宝宝一起欣赏作品体验成功的快乐
二、亲子创作
1)、教师展示范例介绍材料和制作方法
2)、幼儿和家长进行制作
3)、展示作品
三、欣赏我的作品(可拍照留念)
5)生活活动(10:00—10:15)
组织幼儿进行洗手、小便、喝水(希望家长能够放手尝试让宝宝自己动手或让老师帮助)
6)音乐游戏(10:15——10:30)
活动名称:找朋友
活动准备:音乐磁带录音机奖品若干小鸭子玩偶一个
活动目标:通过音乐游戏感受幼儿园朋友多的快乐
活动玩法:幼儿在老师的引导和鼓励下学唱《找朋友》的歌曲;尝试先找爸爸妈妈做好朋友逐渐延伸到找老师做好朋友找小朋友做好朋友感受音乐游戏的快乐。