小班年级新生入园亲子活动方案【最新】

幼儿园小班组织亲子活动方案5篇幼儿园小班组织亲子活动方案1一、活动安排原因：新小班幼儿入园，孩子们在生活习惯、活动方式和同伴交往方面存在着很大差异，因此一些孩子在入园之初会出现不同形式、不同程度的适应困难。

孩子第一次离开爸爸妈妈身边，大人和孩子心中都充满了焦虑，为了缓解这种现象，帮助新入园幼儿适应在园生活，让爸爸妈妈对幼儿园教育活动的形式和内容有初步的认识和了解，我们需要为孩子准备丰富有趣的游戏活动，为家长们准备新生入园指导，及时和家长做好沟通。

所以，我们安排了这次新生亲子活动。

二、活动进行时间、方式：1、集思广义制定统一的活动方案，内容轮换使用。

2、确定活动时间：9月1日3、班级活动方法：因为场地比较小，结合以前亲子活动的经验，为了防止教室内过于拥挤，老师无法顾及到所有孩子和家长，每班分成两组，轮流来园进行亲子活动，一共四轮。

第一轮：9月1日：各班A组进行亲子活动半日，不吃午饭9月2日：各班B组进行亲子活动半日，不吃午饭第二轮：9月5日：各班A组进行亲子活动半日，不吃午饭9月6日：各班B组进行亲子活动半日，不吃午饭第三轮：9月7日：各班A组进行亲子活动半日，幼儿吃午饭9月8日：各班B组进行亲子活动半日，幼儿吃午饭第四轮：9月9日：各班全部幼儿进行半活动半日，幼儿吃午饭，家长午饭后来接4、新生家长会：在亲子活动进行的其中一天下午，要求家长(最好是父母)不带孩子来园开会。

三、活动内容安排：第一轮：9月1日、9月2日1、认识同伴、老师、班级、位置(目光接触)、抱一抱2、亲子游戏：剪羊毛3、手指游戏：猴子荡秋千第二轮：9月5日、9月6日1、情境表演或故事表演2、亲子音乐游戏：许多小鱼游来了3、生活游戏：学穿脱裤子第三轮：9月7日、9月8日1、情境表演或故事表演2、亲子游戏：大脚和小脚或捉尾巴3、生活游戏：认识自己的鞋子，穿上它第四轮：9月9日1、情境表演或故事表演2、滑滑梯(3个班级轮流)3、手指游戏：手指变变变备选故事：2、故事表演：拔萝卜2、故事表演：萝卜回来啦3、故事表演：小蝌蚪找妈妈4、PPT故事：好饿的小蛇5、情境表演(2个)部分游戏参考教案抱一抱目标：培养幼儿的语言表达能力，愿意和老师亲近。

小班刚入园亲子活动方案范文(一)活动名称：走一走(二)适用年龄：____个月(三)活动作用：幼儿：1、练习钻及走平衡线的动作，发展宝宝的身体协调性。

2、学习用大拇指，食指，中指三个手指抓东西的技能，促进宝宝手部小肌肉动作的发展。

家长：了解宝宝身体协调和手部肌肉的发展，感受亲子游戏的重要意义(四)活动准备：1、硬件：夹子，纸板大笼球2、软件：家庭氛围和睦(五)活动要求：选择的材料颜色要鲜艳，各种颜色的，激发起幼儿想要游戏前的兴趣，具有安全性的，柔软的，家长应及时指导。

(六)活动过程：1、规则：a.问候时光：(1)教师摇动手拍，并用亲切且具有节奏的语言(2)请家长引导宝宝用有节奏的语言(3)老师引导宝宝与家长面对面边拍手边互相有节奏的问好b.运动时光(1)请家长与宝宝面对面，家长将健身圈套在宝宝的腰上，让宝宝用双手扶在健身圈的两侧，家长拉住健身圈的前端牵引宝宝练习沿线行走。

(2)幼儿家长面对面站立，幼儿推动大笼球向前走。

c.温馨时光(1).老师将彩色纸板放在地上摆成一排，请幼儿每人取一个夹子放在色彩相同的纸板下面。

(2).老师示范捏夹子的方法：三指(拇指，食指，中指)用力捏住夹子，使夹子张开，夹住纸板。

(3).幼儿练习。

d.快乐时光老师播放《火车开了》的音乐，请家长当火车头，站在宝宝前面，双手背后，宝宝在家长身后拉着家长的手慢慢向前走，并一起朗诵儿歌《火车开了》2、要求：这个游戏适合____个月的宝宝。

家长可在日常生活中引导宝宝用有节奏的语言与家人，同伴打招呼，也可用宝宝的玩具引导宝宝练习问好。

在日常生活中可以收集各种夹子让宝宝练习。

宝宝手部力量还太小，所以夹子不要太紧。

(七)活动思路：游戏本身是幼儿喜欢的一种自发的活动，它可促进幼儿智力的发展，还可以培养幼儿的良好情绪。

亲子游戏恰恰是儿童游戏的一种重要形式，也是家庭内成人与幼儿交往的一种重要形式。

对于小年龄段的幼儿已经开始喜欢小朋友，喜欢和人打招呼了，他们可以在成人的搀扶下开步走，也可以自己扶着家具走几步，他们喜欢到处摸到处看，家长正可以运用这种孩子的心理，让幼儿通过这个活动促进身体的协调作用以及手的抓，握等技能，促进手部肌肉的发展。

幼儿园小班新生亲子活动方案三篇方案一：亲子游园活动活动目的：通过亲子游园活动，增进家长与孩子之间的亲子关系，促进小班新生的适应和融入，培养孩子的观察力和动手能力。

活动时间：上午9点至11点活动地点：幼儿园附近的公园活动流程：集合（9:00-9:10）家长和孩子在幼儿园门口集合，并由班主任带领大家前往公园。

游园观察（9:10-10:00）在公园里，每个家庭自由行动，可以观察和讨论花草树木、鸟类昆虫等自然景观。

班主任提供一份观察任务卡片，孩子和家长根据任务卡片上的问题一起观察并回答，以促进亲子互动。

亲子游戏（10:00-10:30）家长和孩子一起参与小游戏，如跳绳、踢球、捉迷藏等，增进亲子间的合作和交流。

班主任组织游戏，并提供相应的奖品和鼓励。

亲子手工制作（10:30-11:00）班主任为每个家庭准备一份手工材料包，家长和孩子一起制作简单的手工作品，如折纸飞机、手链等。

结束后，班主任鼓励家长和孩子分享他们的作品，并讲述制作过程中的亲子互动。

结束（11:00）班主任带领大家返回幼儿园，活动结束。

方案二：亲子绘画活动活动目的：通过亲子绘画活动，促进家长与孩子之间的感情交流，培养孩子的创造力和想象力，提升孩子的审美能力。

活动时间：上午9点至11点活动地点：幼儿园教室活动流程：集合（9:00-9:10）家长和孩子在教室集合，由班主任介绍活动内容和流程。

主题绘画（9:10-10:00）班主任给每个家庭发放一张大幅画纸和颜料，家长和孩子一起根据主题进行绘画。

主题可以是季节、动物、植物等，班主任提供相应的素材和参考图片。

亲子互动（10:00-10:30）家长和孩子一起欣赏彼此的作品，并互相表达对对方作品的喜爱之处。

班主任鼓励家长和孩子互相交流绘画过程中的感受和想法。

创意游戏（10:30-11:00）班主任组织创意游戏，如画家接龙、画家换位等，增进家长和孩子之间的互动和合作。

游戏结束后，班主任鼓励家长和孩子展示他们的作品，并讲述创作背后的故事。

幼儿园小班新生入园亲子活动方案5篇为了确保活动得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。

我们应该怎么制定活动方案呢?下面是由小编给大家带来的幼儿园小班新生入园亲子活动方案5篇，让我们一起来看看!幼儿园小班新生入园亲子活动方案1《幼儿园指导纲要》明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、学习，是其学习的重要途径之一。

”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力。

通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。

活动地点：幼儿园塑胶跑道一、塑胶跑道二、2号门旁。

活动时间：20__年x月x日参加人员：中班家长与幼儿活动目标：(1) 通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

(2) 促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

(3) 培养幼儿与父母或同伴之间共同克服困难夺得胜利的精神。

(4) 培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

活动一：《团结合作齐运球》负责人：活动准备：小推车六辆、皮球六个、塑料筐六个活动地点：塑胶跑道一活动玩法：家长抓住幼儿的脚踝，幼儿双手撑地向前爬行，爬到跑道中间放皮球处停下，家长扶起小推车，幼儿抱起塑料筐里的皮球自己坐进小推车内，由家长推着幼儿跑向终点，到达终点后，幼儿下车后最快举起皮球者为胜者。

活动规则：1、家长不能用手抱住小孩子的大、小腿，只能抓住小孩子的脚踝处。

2、活动结束后请家长和幼儿把推车和皮球放回跑道中间塑料筐的位置。

活动二：《揪尾巴》负责人：缪园园、吴碧诗、周敏、黎永红活动准备：音乐、播放器、尾巴二十条、栅栏若干。

活动地点：2号门旁的塑胶地面活动玩法：孩子和家长分别将一根彩色尾巴系在后腰间，音乐响起，由家长背着幼儿，在规定的范围内，让幼儿去揪别人腰后的“尾巴”，并且尽力保护自己和家长的“尾巴”。

小班亲子活动方案范例一、活动时间：未指定二、活动地点：幼儿园大操场及各班教室三、参与人员：全园教师、学生及幼儿家长四、活动目标：1、透过组织趣味性的亲子活动，体验活动带来的愉悦，加深幼儿与家人间的情感联系。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流，建立更紧密的联系。

3、培养幼儿与父母或同伴共同解决问题并取得成功的精神，以塑造其团队合作的意识。

4、激发幼儿参与各类活动的积极性，让他们充分感受亲子活动的独特魅力。

五、活动准备：1、提前通知家长参加幼儿园组织的亲子活动。

2、确保活动所需材料的充足准备。

3、布置活动场地，并预备好奖品。

六、详细活动流程：1、活动开始前，播放《相亲相爱一家人》作为背景音乐，各班级按指定区域就座。

2、园长发表欢迎致辞，随后由相关领导发言。

3、主持人将强调以下活动注意事项：(1) 家长需在活动期间照看好自己的孩子，防止意外发生。

(2) 请在活动过程中遵守所有活动规则，确保活动有序进行。

(3) 参与活动时请注意保持秩序，避免拥挤。

(4) 每位参与活动的小朋友都将获得纪念品。

4、活动顺序：(1) 小班（小一、小二）幼儿与家长共同进行体操表演。

(2) 中班（中一、中二）幼儿与家长共同进行体操表演。

(3) 大班（大一、大二）幼儿与家长共同进行体操表演。

(4) 在带班老师的引导下，各班幼儿和家长有序返回教室，进行手工制作活动。

(5) 各班级发放活动纪念品。

5、活动结束后，敬请家长各自带幼儿离园。

小班亲子活动方案范例（二）活动时间：____年____月____日(星期日)，早上8:30至10:00(1小时30分钟)目标：旨在促进幼儿与家长之间的紧密合作，加深彼此间的情感联系。

活动流程：一、开场致辞：我们坚信，活力源于运动！在这欢乐的时刻，我们的幼儿园小朋友迎来了首次亲子运动会。

尤其令人欣喜的是，我们有幸邀请到了最亲近、最爱的家长们。

让我们以热烈的掌声欢迎父母们的到来！在比赛开始前，让我们为自己加油鼓劲！(鼓舞士气：嘿嘿嘿，我们最棒！)看到小朋友们充满信心，让我们期待一场充满友谊和精神的比赛。

小班开学第一天亲子活动方案(精选8篇)小班开学第一天亲子活动方案（篇1）为保证师生能快速恢复学习状态，激发学生的学习兴趣，并提高师生的纪律和安全意识，减少各类安全事故发生，经校行政会研究决定，将今年秋季“开学第一课”确定为“纪律安全教育课”，在各班集中进行教育。

一、活动组织组长：__副组长：__、__、__、__、__成员：__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、各年级主任、各班主任。

二、活动内容1、纪律教育：学习《出国__网学生一日常规》、《和出国__网学生仪表行为规则》、《和出国__网学生纪律常规》和《和出国__网安全防范“十不”》。

2、安全教育：防溺水教育、防雷击教育、防踩踏教育、活动安全、消防安全、心理健康、课间安全和食品卫生安全。

三、教育形式主题班会、讲座。

四、活动时间20__年9月1日五、活动要求1、新学期开学之际，既是师生纪律和安全意识比较淡薄、学校纪律和安全管理比较薄弱的关节点，又是加强纪律和安全教育、强化纪律和安全管理的有利契机。

各班主任要充分认识利用这一契机强化安全教育的必要性和重要性，抓住时机，周密安排，严密组织，切实把“开学第一课——纪律安全教育”上好，以激发学习兴趣为目的，为新学期快速进入正常状态打牢基础。

2、精心组织。

各班对“开学第一课”的具体时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的班级活动组织方案，确保活动覆盖到每一名学生，确保整个活动的有序进行。

3、加强督查。

政教处要对各班开展“开学第一课——纪律安全教育”活动开展情况进行检查，并将活动开展情况及时上报县教育局教育股。

4、各班主任于9月7日前须将《__班开学第一课组织方案》或者《__班纪律安全课教案》上交政教处。

小班开学第一天亲子活动方案（篇2）活动目的：小班幼儿第一次上幼儿园，大多数幼儿不适应，家长也担心孩子吃不好、睡不好。

为了缓解幼儿及家长的入园焦虑，我们准备几个有趣的亲子游戏，在幼儿入园第一天，邀请家长走进幼儿园陪幼儿玩游戏，让他们体验幼儿园的快乐，激发孩子愿意上幼儿园的欲望，帮助孩子早日适应幼儿园。

小班入园亲子活动方案（精选14篇）小班入园亲子篇1孩子在入园前，可谓是家里的小皇帝、小公主。

入园后，他们面对的是一个全新、陌生的环境。

在入园初期，难免会哭闹，喊着要妈妈........每个学期的开始新生班的教师该怎么做呢?根据以往经验，切实抓好新生班幼儿入园所需经过的熟悉期、适应期这两个关键期环节，采取亲子活动、师生游戏等相应的措施，使得孩子们很快就适应新的环境，顺利度过入园关。

一、活动目标：1、在家长的陪伴下，引导幼儿初步熟悉幼儿园环境、老师及同伴。

2、积极开展游戏互动，激发幼儿园来园兴趣。

3、消除幼儿的陌生感，逐步形成大方、合群的性格的态度。

二、活动时间：201X年8月27日、201X年8月30日上午9：00——11:00三、活动地点：黎光幼儿园大一班、大二班教室及户外操场。

四、参加人员：全体班主任五、活动准备：1. 户外活动——亲子自选区域2. 室内活动——师生互动——故事欣赏——亲子制作3. 场地布置: 教师分区进行户外活动。

4. 幼儿入场音乐、室内轻音乐、音乐游戏的音乐、亲子游戏活动音乐、离园音乐。

5. 音响、照相机、一次性口杯、水果、豆浆、方包、鸡蛋、火腿、纸巾、气球、故事视频、贴纸、孩子姓名的标签等。

五、活动过程：(一)户外活动：1、教师分组组织好各区域的户外活动游戏。

2、亲子自选3、按游戏规则顺利完成游戏的奖励。

(二)室内活动：1、各班教师组织好各班的家长和孩子盥洗2、师生活动环节3、故事欣赏4、亲子制作5、美食分享6、活动结束，大门口派发礼物，幼儿离园。

小班入园亲子活动方案篇29月1日，我们幼儿园就即将迎来一批活泼可爱的小班幼儿，为了让这些孩子能尽快的熟悉幼儿园，熟悉班级工作人员，我们的教师除了对这些幼儿进行一家一户的家庭走访以外，经年级组讨论决定，将举行一次半天的新生适应性入园亲子游戏活动。

活动目的：通过这次的适应性入园亲子游戏活动，帮助家长深入地了解幼儿园的各项工作，同时在心理上舒缓家长的紧张、不安情绪，更快地减轻幼儿开学后的种种焦虑，排除家长的种种顾虑，为新学期开展正常的教育教学工作奠定扎实的基础，共同步调一致地做好宝宝入学的准备工作。

【导语】⼀堂精彩的课离不开⼀篇优秀的教案。

它是教师为组织和指导教学活动精⼼设计的施教蓝图，⽽教师进⾏教学设计的过程，就是实际教学活动的每个环节、每个步骤在教师头脑中的预演过程。

⽆忧考为您精⼼整理了⼩班开学第⼀课亲⼦教案【四篇】，希望⼤家及时查阅。

【篇⼀】⼩班开学第⼀课亲⼦教案 ⼀、活动⽬的： 1、知道各种交通信号、标志和标线的作⽤，知道有关的交通法规，懂得应⾃觉遵守交通法规，开学第⼀课安全教育教案。

2、知道从事交通运输业⼈们的⾟勤劳动，培养学⽣尊重他⼈劳动，爱护交通设施的意识。

⼆、活动过程： (⼀)、导⼊新课： 提问： 1、交通运输业为我们的⽣活提供了那些⽅便? 2、如果没有交通运输我们的⽣活会怎样? 谈话： 交通运输是现代⽣活必不可少的组成部分，交通运输为现代⼈的⽣活提供了极⼤的⽅便。

同时由于⼀些⼈重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。

我们应该发挥交通运输积极的⽅⾯，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

(⼆)、学⽣汇报： 1、学⽣介绍乘车、乘船的有关资料。

①学⽣介绍乘车、乘船的有关知识。

②播放视频“车中的危险”。

2、学⽣介绍各种交通标志及相关法规。

①学⽣⽤课件或图⽚介绍各种交通标志。

②学⽣介绍相关的交通法规。

3、学⽣介绍⽂明乘车⽅⾯的资料。

①学⽣表演⼩品“在公共汽车上”。

②学⽣讨论。

4、学⽣介绍重⼤交通事故的案例。

(请学⽣分析他们违反了法规中的那些条款。

) 5、交警介绍学⽣常出现的交通事故及其原因。

6、学⽣介绍在街头实地调查车辆和⾏⼈违犯交通规则的情况。

(三)、师⽣⼩结： 提问： 今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获? 教师⼩结： 交通运输是现代⽣活中必不可少的组成部分，交通运输为现代⼈的⽣活提供了极⼤的⽅便。

同时由于⼀些⼈忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。

我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的⽅⾯，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

小班亲子活动方案(推荐14篇)篇一：小班亲子活动方案一、活动时间：2023年4月4日二、活动地点：广场三、运动会目标：通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。

通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备：1．通知父母来园参加亲子活动。

2．准备游戏需要的材料。

3．布置活动场地。

五、具体活动方案：活动流程：（一）、幼儿教师致欢迎词（二）、运动员入场仪式（三）、领导讲话（四）、幼儿代表发言（五）、家长代表发言（六）、教师与家长讲注意事项。

（1）、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

（2）、请在活动过程中遵守活动规则。

（3）、在活动中请勿拥挤。

（4）、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦！（七）、教师介绍亲子活动项目。

教师按标志把家长幼儿分为两队：活动一：1、游戏名称：铺地砖（小马过河）2、游戏准备：呼啦圈3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。

由对面家长和孩子继续（接力）活动，哪个班孩子首先完成夺得该项目冠军。

活动二：1、游戏名称：夹球赛2、游戏准备：小木棒、篮球3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点（用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑）。

活动三：1、游戏名称：踩高跷比赛2、游戏准备：高跷、气球3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈4、游戏玩法：幼儿踩高跷从起点沿曲线走到终点，同时家长在终点处吹气球，当幼儿到达终点时，家长把气球放到幼儿嘴里，然后踩高跷原路返回到起点，再把高跷教给下一个幼儿。

（八）、家长会：1、请家长把不干净的被褥带回家清洗。

2、天气忽冷忽热，最近班里感冒的较多，希望家长不要给宝宝穿的太少。

小班新生亲子活动方案（精选6篇）小班新生亲子活动方案共六篇1(584)字一、活动时间：20_年10月17日上午二、活动地点：_滩三、活动目标：1.结合《秋天》、《去旅行》的主题，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。

2.让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐，增进家长与小朋友之间的亲情。

3.拓展家园联系的形式，增进家园间的合作与交流。

四、活动准备1.让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。

2.与幼儿商量活动中应该注意的安全事项，提前对家长进行外出时保证孩子安全和自身安全的教育。

3.交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾，自带垃圾袋。

4.亲子游戏所需的材料五、具体分工：节目主持：家长委员会成员：游戏材料准备：五、活动过程1.到目的地(江滩)分班集中。

2.幼儿集体表演大合唱：小海军、欢乐颂。

3.亲子游戏：过河(每班名幼儿，三轮)4.亲子游戏：快乐蹲(每班名幼儿，三轮)5.家长带领幼儿去找秋天，交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业。

(1)幼儿讲述秋游的见闻。

(2)用拾到的落叶拼贴图案。

6.画秋天。

7.大家共同分享零食，幼儿自由活动。

四、活动延伸1、幼儿口述日记“今天我们秋游”，家长记录。

2、布置亲子栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。

小班新生亲子活动方案共六篇2(1392)字活动一项目介绍：本次活动名称为踩气球，这是一项非常适合5岁以上儿童参加的游戏比赛活动。

我们会划出10平方米的区域作为比赛场地，儿童们在区域内踩破其他儿童脚上绑的气球直到游戏时间结束。

规则：1：儿童在比赛过程中不能走出规定的比赛区域，否则视为放弃比赛。

2：比赛过程中儿童只能用脚踩破对手脚上的气球，不能用身体其他部位以及借助其他工具，否则取消比赛资格。

评分：每队共进行两场比赛，以两场比赛累计剩余气球数量作为最后成绩，剩余气球数量最多的队伍取得胜利。

幼儿园小班新生亲子活动方案3篇一、亲子绘画比赛活动目的：1. 帮助家长与孩子建立更紧密的联系。

2. 促进孩子的想象力和创造力。

3. 培养孩子的艺术兴趣和能力。

活动内容：1. 学校提供画布、画笔、颜料等绘画工具。

2. 家长与孩子一起在画布上绘画，创造出自己的作品。

3. 参与者将自己的作品贴在墙上展示，并由其他参与者进行投票选出前三名。

活动流程：1. 活动开始前，老师简单介绍活动的规则和流程，并提供必要的绘画工具。

2. 家长与孩子一起开始绘画，持续20-30分钟。

3. 绘画完成后，参与者贴上自己的作品，并由其他参与者投票选出前三名。

4. 颁奖仪式，向获奖者颁发奖品并合影留念。

注意事项：1. 活动前需要提前准备绘画工具和材料。

2. 活动过程中需要老师随时帮助指导孩子和家长。

3. 活动结束后，需要清理现场，保持教室的整洁。

二、亲子DIY制作活动目的：1. 增强亲子之间的互动和情感交流。

2. 提升幼儿的动手能力和创造能力。

3. 培养幼儿的团队合作意识和独立思考能力。

活动内容：1. 学校提供材料和工具，家长和孩子一起制作DIY手工艺品。

2. 在活动中，鼓励孩子们自由发挥创造力，尝试更多的制作方法。

3. 家长与孩子通过团队合作，完成他们的DIY作品。

活动流程：1. 老师提前准备好所需的工具和材料，让家长和孩子一起选择他们喜欢的制作项目，并分组进行制作。

2. 在活动中，家长和孩子应该自由发挥创造力，并相互帮助，进行制作。

3. 制作完成后，每组成员介绍他们的作品，并进行展示和搭配。

4. 每组成员小结他们的制作过程，分享感受和经验。

注意事项：1. 活动前准备必要的材料和工具2. 为了保证每个小组都能够有足够的时间进行制作，建议准备充足的时间3. 老师应该在场指导制作过程，确保孩子们的安全三、亲子运动会活动目的：1. 增强幼儿的体育锻炼意识，培养其运动能力。

2. 帮助家长与孩子建立更紧密的联系。

3. 激发孩子对体育运动的兴趣。

新生亲子体验课活动方案托小班一、活动主题。

“小手拉大手，快乐初体验”二、活动目标。

1. 让新生宝宝初步熟悉托小班的环境、老师和小伙伴，减少入园焦虑。

2. 增进亲子间的感情交流，同时让家长了解托小班的教育理念和日常活动。

三、活动时间。

[具体日期]，上午9:00 11:00。

四、活动地点。

托小班教室及教室外活动区域。

五、活动准备。

1. 物资准备。

可爱的姓名贴（给宝宝和家长）。

丰富的小玩具，如彩色积木、毛绒玩偶、小皮球等。

水果和小点心（适合宝宝食用的种类）。

展示托小班日常活动的照片墙。

制作简单的活动流程单，分发给家长。

2. 环境布置。

用彩色气球、彩带装饰教室，营造欢快的氛围。

在教室设置不同的活动区域，如游戏区、阅读区、手工区。

3. 人员安排。

主讲老师1名，负责活动流程的引导和讲解。

助教老师2名，协助主讲老师组织宝宝和家长参与活动，照顾宝宝的安全和需求。

六、活动流程。

# （一）欢迎环节（9:00 9:10）1. 老师在教室门口热情迎接宝宝和家长，给宝宝贴上可爱的姓名贴，像这样说：“欢迎小宝贝来我们的托小班呀，这个小贴贴写上你的名字，今天你就是这里最可爱的小明星啦！”然后给家长也贴上姓名贴，方便互相认识。

2. 老师带领宝宝和家长进入教室，来到布置好的活动区域。

# （二）自我介绍（9:10 9:25）1. 主讲老师先做个有趣的自我介绍：“嗨，大朋友、小朋友们好！我是[老师名字]，今天我就像一个魔法小精灵，要带着大家一起在这个好玩的地方探索哟！”2. 然后鼓励宝宝们自我介绍，家长可以帮忙。

比如老师说：“哪位勇敢的小宝贝先来呀？来和大家说说你叫什么名字，今年几岁啦？”不管宝宝说得怎么样，老师都要给予大大的表扬：“哇，你说得太棒啦，像个小大人呢！”# （三）参观教室（9:25 9:40）1. 老师带着宝宝和家长参观教室的各个区域。

来到游戏区时，老师拿起一个小皮球说：“看呀，这个小皮球在等着小朋友们和它一起玩呢。

这里就是我们每天玩游戏的地方，可有趣啦。

新生亲子体验课活动方案托小班一、活动主题。

“萌宝入园初体验，亲子相伴乐翻天”二、活动目的。

1. 让托小班新生和家长初步了解幼儿园的环境、课程和师资，减少幼儿入园焦虑。

2. 增进亲子之间的感情，同时为家长提供育儿交流的机会。

3. 通过体验课，吸引家长选择我们的幼儿园。

三、活动时间。

[具体日期]，上午9:00 11:30。

四、活动地点。

托小班教室、幼儿园操场。

五、活动对象。

即将入园的托小班幼儿及其家长。

六、活动准备。

1. 人员安排。

教师团队：负责组织活动、教学展示和与家长、幼儿互动。

后勤人员：准备点心、茶水，确保场地安全与卫生。

2. 物资准备。

教室布置：将托小班教室装饰得温馨可爱，如张贴幼儿喜爱的卡通形象、摆放色彩鲜艳的玩具等。

活动材料：根据课程内容准备足够的教具，如彩笔、手工纸、小皮球等。

宣传资料：幼儿园简介、课程特色、师资力量等资料的宣传册。

点心和饮品：准备适合幼儿和家长食用的小点心（如小饼干、水果）和饮品（如温水、果汁）。

七、活动流程。

# （一）签到入场（9:00 9:15）1. 在幼儿园门口设置签到处，安排教师微笑迎接家长和幼儿，为家长发放姓名贴和活动资料。

2. 幼儿可以在签到处选择一个自己喜欢的小气球，增加活动的趣味性。

# （二）亲子互动游戏（9:15 9:45）1. 自我介绍大冒险。

教师引导家长和幼儿围坐成一个圆圈。

先由教师进行简单的自我介绍，然后邀请幼儿逐个介绍自己的名字（如果幼儿害羞，家长可以协助），并说一个自己最喜欢的东西（比如玩具、小动物）。

每介绍完一个幼儿，大家一起鼓掌欢迎。

这个游戏可以让幼儿和家长迅速熟悉起来，也能锻炼幼儿的表达能力。

2. 亲子抱抱乐。

教师播放欢快的音乐，家长和幼儿随着音乐自由走动。

当音乐停止时，教师喊出一个数字，比如“3”，家长和幼儿就要迅速抱在一起，组成一个小组，人数要符合教师喊出的数字。

没有组成小组的家庭可以表演一个小节目（如唱一首儿歌）。

这个游戏能够增进亲子之间的亲密感，同时让现场氛围更加活跃。

小班入园亲子活动方案（精选6篇）小班入园亲子活动方案第1篇活动时间：20xx年9月3日周日上午9：30—10：30活动地点：小班活动室活动总体目标：帮助幼儿及家长熟悉幼儿园的内外环境，一方面减少幼儿开学入园时对陌生环境的恐惧感，为幼儿顺利进入幼儿园、尽快适应集体生活奠定基础；另一方面对幼儿进行情感、能力、浅显知识等内容的初步渗透，加强幼儿各方面综合素质的培养。

活动时间分配：总计活动时间为1小时。

其中，室内集中亲子活动时间约为30分钟，由幼儿园教师带领组织。

户外自由活动时间为30小时左右，由家长负责陪同进行。

活动内容：（一）室内活动：各类游戏（二）室外活动：参观环境、大型玩具自由活动活动准备：录音机、磁带、穿珠、自制红萝卜、小白兔头饰具体活动：（室内）（一）室内活动：各类游戏1、社会：《说说我自己》目标：请幼儿在大家面前说出自己的姓名、年龄、性别，通过简单的自我介绍，消除幼儿的陌生感。

2、语言游戏：《我最喜欢———》目标：通过幼儿向大家简单介绍自己最喜欢的人（小动物）或最喜欢做的事情等，消除幼儿紧张恐惧心理，训练幼儿的胆量。

3、音乐游戏：《学学小动物》目标：通过模仿小动物的叫声及动作，初步发展幼儿的模仿能力及动作的协调性。

4、结构游戏：《有趣的穿珠比赛》目标：通过组织幼儿玩穿珠玩具，发展幼儿的'小肌肉动作的协调性。

6、家园互动：《快乐的一天开始了》目标：通过孩子与家长的互动，消除孩子的紧张心理，培养孩子的表演欲望。

7、体育游戏：《小白兔拔萝卜》目标：通过游戏，培养幼儿对体育活动的兴趣，发展幼儿跳的动作，培养其大动作的协调性。

8、体育活动：《放松操》目标：通过放松活动，使幼儿的手、脚等身体部位得到放松。

（二）社会：我们的幼儿园目标：认识幼儿园的活动室、盥洗室、厕所、寝室，参观环境、大型玩具自由活动，以逐步加深其对幼儿园的印象。

小班入园亲子活动方案第2篇活动名称:大手牵小手，亲亲一家人生成背景：如今的孩子都是家庭的“小皇帝”“小公主”，在家里是爷爷奶奶、外公外婆疼，爸爸妈妈爱，六个大人围着一个孩子转，孩子是家庭的“小太阳”，他们是要风得风、要雨得雨，然而他们对自己家人为之付出的情况了解甚少，当长辈们生病时，孩子们不闻不问，若无其事。

小班开学亲子活动教案一、活动目标1. 帮助小班新生适应新环境，减轻入园焦虑。

2. 增进亲子关系，促进家庭与学校的互动。

3. 培养幼儿的社交能力，学会与同伴交流合作。

4. 让家长了解幼儿园的教育理念和教学方式，共同关注幼儿成长。

二、活动时间2024年9月10日（星期六）上午9:00-11:30三、活动地点幼儿园操场四、活动对象小班新生及家长五、活动流程1. 开场欢迎（9:00-9:15）主持人致辞，介绍活动目的、流程及注意事项。

2. 亲子游戏（9:15-9:45）家长与孩子共同参与亲子游戏，增进亲子感情，熟悉幼儿园环境。

3. 亲子手工（9:45-10:15）家长协助孩子完成手工艺品，培养孩子的动手能力，让家长了解幼儿园的教育理念。

4. 亲子舞台（10:15-10:45）家长与孩子共同表演节目，展示亲子才艺，促进家庭与学校的互动。

家长与教师进行面对面的交流，了解幼儿园的教育方式、课程设置等问题。

6. 结束仪式（11:15-11:30）颁发亲子活动奖品，合影留念，主持人致闭幕词。

六、活动准备1. 亲子游戏道具、手工材料等。

2. 音响设备、舞台布置等。

3. 活动奖品及证书。

七、活动宣传1. 制作活动海报，在幼儿园内外张贴。

2. 利用群、家校联系册等方式，通知家长活动时间、地点及注意事项。

八、活动评估1. 收集家长、幼儿的意见和建议，不断优化活动方案。

九、注意事项1. 确保活动安全，注意幼儿的人身安全。

2. 关注天气变化，做好活动调整预案。

3. 活动过程中，注意保持现场秩序，引导家长和幼儿遵守活动规则。

十、后期工作1. 对活动照片和视频进行整理，制作活动回顾视频。

2. 向家长发送活动回顾，感谢家长的参与和支持。

3. 总结活动经验，为下次亲子活动做好准备。

六、活动详细安排主持人致辞，介绍活动目的、流程及注意事项。

简短的表演或音乐演奏，营造活跃氛围。

2. 亲子游戏（9:15-9:45）设计一系列亲子互动游戏，如“爸爸妈妈我来拖”、“亲子三脚赛跑”等。

小班开学亲子活动方案（通用20篇）小班开学亲子篇1活动对象：小一班孩子及家长活动地点：小一班的活动室内容与要求：☆在做做玩玩中让孩子知道明年是，自己又长大一岁了。

☆让自己的爸爸妈妈了解孩子在园的一些情况，体验亲情带给自己的快乐。

材料提供：☆环境创设："爸爸妈妈的祝福"背景墙☆各色卡纸人手一份、水彩笔、剪刀☆背景音乐磁带、示范作品三份活动流程：☆在唱唱玩玩中引出明年是"虎年"☆告诉孩子及他们的家长今天我们要一起做一张祝福卡并介绍制作的要求(出示示范作品)☆家长与孩子一起制作贺卡，老师捕捉精彩瞬间☆孩子、家长、老师共创环境"爸爸妈妈的祝福"家园面对面：☆"回应长廊"向家长公布班级家委会竞选结果，并请家委会成员☆"亲子时段"观看"中外儿童过新年"的活动录像。

☆"在幼儿园"老师向家长介绍一学期来孩子在园各方面的情况及寒假工作的动员，并对支持小一班工作开展的家长两位老师当面感谢。

☆"有话大家说"请家长用书面的形式对本次活动及本学期两位老师的工作谈些自己的想法和建议。

小班开学亲子活动方案篇2一、活动时间：二、活动目标：1、通过游戏活动，使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识熟悉、互相了解。

2、初步认识幼儿入园后的一日生活。

三、活动准备：每位幼儿一个姓名挂卡;大皮球一个;糖果若干;抽纸。

四、活动过程：(一)入园接待。

热情接待每位家长及幼儿。

(二)集体活动。

1、引导家长和幼儿一起走线(教师示范，提醒幼儿脚尖脚跟挨紧向前走，家长帮助幼儿保持平衡。

)2、游戏活动：1)自我介绍玩法：运用滚皮球的方法，由老师开始介绍自己，皮球滚到谁，谁就开始介绍自己。

2)唱歌表演：《你好》目的：在表演中，拉近幼儿与教师之间的距离。

3)幼儿教师介绍幼儿在园一日生活作息，让家长了解孩子在幼儿园的生活。

幼儿园小班入园亲子活动方案10篇范本幼儿园小班入园亲子活动方案篇1活动安排：8：30——9：00热身运动;亲子活动;早操活动;9：00——9：30幼儿生活活动;9：40——10：30幼儿制作新年贺卡;家长会。

活动目标：1、通过亲子游戏，增近亲子情感。

2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。

3、鼓励家长用心参与班级活动。

活动准备：1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。

3、亲子活动的人员安排，备选方案的设计，以防天气等因素影响亲子活动的顺利开展。

活动过程：1、新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

2、专心协力吃果果提示：要求幼儿能用明白的语言指挥家长，正确判别出倾向。

准备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。

人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组举行初赛，每组胜出者加入决赛。

玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩的语言提示下，去寻觅妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。

规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实。

3、放鞭泡准备：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。

每班出6对家长和孩子。

将幼儿和家长分成一一对应，应对面排。

开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自我的家长，当家长接过“暴竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。

然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

4、传纸杯(双亲和孩子)目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

准备：纸杯和吸管玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。

先到终点者为胜。

规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。