美术《蚂蚁搬家》课件.ppt

小组商量：
1、小蚂蚁交流想法，搬 什么、怎么搬。
2、分工谁画蚂蚁、食物、 涂色等。
动手画一画蚂蚁吧！
作业要求：
1、蚂蚁的动作要画得夸张； 2、外形画大一些； 3、蚂蚁衣服的颜色要鲜艳； 4、同学们要学会分工、合作。
课堂总结
通过这节课的 学习，你有什么收 获呢？说给大家听。
拓 关于团结合作的谚语
展
延 伸
众人拾柴火焰高。
团结就是力量。
一个好汉三个帮。
蚂蚁
蚂蚁 头
腹
一对触角
胸 六条腿
bēi 背
抬 tái
bào 抱
bēi
背
káng
扛
tuī 推
嚓， 电闪雷鸣叫人怕， 就要下雨啦， 小蚂蚁呀快搬家。
快快，举起来，快快，抬起来， 快快，推起来，快快，拉起来， 快快，抱起来，快快，坐下来。
画蚂蚁
看看小朋友们是怎样作画的，画了些什么？

南街小学 张娟媚
蚂蚁身体由那几部分组成
一对触角 胸
头 腹
六只脚
•
lɑ 拉
我们的画作真精彩！
小提示：小蚂蚁的动作画的尽量夸张一些ห้องสมุดไป่ตู้外形画的大一些，突出主 体形象。
我们的画作真精彩！
小提示：可别忘了给他们穿上 漂亮的衣服，不同的姿势配上 不同的表情一定有不一样的画 面效果！
我们的画作真精彩！
小提示：蚂蚁总是结伴而行， 排着长队，表现的时候多画几 只，即热闹、又团结友爱！
小提示：发挥你的想象力，让你的画作更有趣！
动手画一画:
要求：
1、小组分工合作，画出蚂蚁搬家的热闹情景。 2、蚂蚁的动作要画得夸张。 3、蚂蚁外形画大一些。 4、蚂蚁衣服的颜色要鲜艳。
小提示：
小组商量：小蚂蚁什么时候搬家，要从哪 搬到哪？搬什么？怎么搬？往哪搬？然后分工 合作，有的画线条、有的上颜色、有的画背景。
评一评
哪个小组的作业最有趣?那一群蚂蚁最团结？

提升学生的艺术表现力和审美素养。
02
拓展学生的知识面和想象力
通过了解蚂蚁的生活习性和搬家过程，引导学生探究自然界的奥秘，拓
展他们的知识面。同时，鼓励学生发挥想象力，创作出独具特色的《蚂
蚁搬家》作品。
03
培养学生的团队合作精神
在创作过程中，引导学生相互协作、共同完成任务，培养他们的团队合
作精神和沟通能力。
技巧运用
运用绘画技巧，如线条、笔触、 色彩等，提升画面的整体表现
力和艺术感。
04
创作实践与指导
创作准备工作安排
确定创作主题
围绕《蚂蚁搬家》这一主题，引 导学生思考如何表现蚂蚁搬家的
场景。
收集素材
鼓励学生从生活中寻找蚂蚁搬家的 相关素材，如观察实物、拍摄照片 或搜集网络图片等。
准备绘画工具
提醒学生准备好所需的绘画工具， 如铅笔、橡皮、水彩笔、颜料等。
课程内容与重点
蚂蚁的形态特征
介绍蚂蚁的基本形态、身体结构和特 点，引导学生观察并描绘出蚂蚁的形 象。
蚂蚁搬家的场景描绘
创作构思与表现技巧
引导学生根据自己的观察和想象，构 思出独特的《蚂蚁搬家》作品，并教 授他们运用色彩、线条等绘画元素表 现画面的技巧和方法。
讲解蚂蚁搬家的原因、过程和场景， 指导学生运用绘画技巧表现出蚂蚁搬 家的生动场面。
教学方法与手段
示范教学法
互动探究法
教师现场示范绘画步骤和技巧，让学生直观 了解绘画过程，提高学习效果。
通过提问、讨论等方式引导学生主动探究蚂 蚁的形态和搬家场景，培养他们的自主学习 能力和问题解决能力。
小组合作法
多元化评价法
将学生分成小组进行创作，鼓励他们在合作 中相互学习、共同进步，提升团队合作精神 和沟通能力。

拟人
搬家 小游戏
蚂蚁---自然界中的大力士
摆一摆
蚂蚁动作画的要夸张
外形画的大，蚂蚁衣服 颜色要鲜艳
那我们就动手合作一起来 完成一幅蚂蚁搬家的主题 画吧！
生活中我们只观察，不干涉 蚂蚁生活，不动手伤害蚂蚁， 尊重生命，爱护每个不起眼 的小生命。
两根触角六条腿 细细腰身圆圆肚 身体小小力不小 团结友爱又勤劳
我们快搬家吧
19、蚂蚁搬家
同学们还知道哪些关于蚂蚁的 小知识呢？
蚂蚁都在搬些什么呢？
西瓜子变小蚂蚁
蚂蚁的身体构造
触角------
----------头
胸---------
பைடு நூலகம்
腹------------
-------脚（足）

参 考 资 料
蚂 蚁
tong guo zhe yi ke de xue xi,ni jue de 通 过 这 一 课 的 学 习,你 觉 得 wo men ying gai xiang ma yi men xue xi 我们 应 该 向 蚂蚁们 学 习 shen me? 什 么?
同学们 再见！
经过
经过大家共同的努力, 蚂蚁们终于把食物 都搬进了家.
剧本:
“两只小蚂蚁使劲抬起一只大毛毛虫，艰难 地走了两步，扑嗵，一只蚂蚁摔倒在地， 他们只好叫来一群蚂蚁，抬的抬，拉的拉、 推的推，还有一只挥舞着彩旗指挥着。 他们齐心隆隆，咔嚓嚓，电闪雷鸣叫人怕， 就要下雨啦，小蚂蚁呀快搬家。 快快，举起来，快快，抬起来， 快快，推起来，快快，拉起来， 快快，拖起来，快快，抱起来，…… 快快，坐下来。

蚁巢结构
蚂蚁巢穴内部分工明确， 有育婴室、食物储存室等 不同区域。
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社会等级
蚂蚁社会中有蚁后、工蚁 等不同等级，各司其职， 共同维护整个蚁群的生存 。
信息交流
蚂蚁通过化学物质（信息 素）进行沟通交流，实现 协同作战和资源共享。
5
觅食、繁殖及防御行为分析
觅食行为
蚂蚁善于寻找食物，能将大于自 己体重数倍的食物搬运回巢。
负责繁殖后代，并在搬家过程中 由工蚁特别照顾。
10
应对环境变化策略分享
1 2
预知风险
蚂蚁能够感知到环境中的威胁，如洪水、火灾等 ，并提前采取搬家等措施以规避风险。
灵活应变
在搬家过程中，蚂蚁会根据实际情况调整行进路 线、搬运策略等，以应对各种突发状况。
3
团队协作
蚂蚁通过紧密的团队协作来共同应对环境变化， 提高整个群体的适应能力和生存机会。
Chapter
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23
对土壤改良和植被恢复作用探讨
土壤通气性改善
蚂蚁在地下挖掘巢穴，有助于增加土壤的通气性 ，促进土壤微生物活动。
有机质分解
蚂蚁将动植物残体搬运至巢穴内，有助于有机质 的分解和矿化，提高土壤肥力。
植被恢复助手
蚂蚁在搬运过程中会携带种子，有助于植被的恢 复和扩散。
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使用相机或手机拍摄蚂蚁搬家的过程，以便后续详细分析和展示 。
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数据收集、整理和分析技巧传授
数据收集
详细记录观察到的蚂蚁搬家行为，包括时间、地点、天气、蚂蚁种 类、数量、搬运物品等信息。
数据整理
将观察记录整理成表格或图表形式，便于分析和比较不同数据之间 的差异和联系。