名师测控人教版七年级英语下册导学案unit2period4
- 格式：doc
- 大小：29.50 KB
- 文档页数：4
Unit 2 What time do you go to school ?
Period4 SectionB 2a-selfcheck
【教学目标】
知识与技能
（1）熟练掌握下列词汇：
名词n. taste, life 副
词adv. quickly, either, sometimes
动词v. taste 代词pron. lot
（2）熟练掌握下列短语：
either …or, lots …of Thanks for your letter. Know about sb/sth Do my homework At around seven thirty =at about seven thirty tell me about your morning write soon
（3）掌握下列句型：
After that, I always brush my teeth. Then I quickly ha ve a shower. I either watch TV or play computer games..
过程与方法
判断健康与不健康的生活作息习惯，短文阅读，写作，单元自测
情感、态度与价值观
合理地安排自己的学习和课外活动时间，可以更好地学会制订作息计划。
【教学重难点】
重点：
1. 通过阅读短文，了解哪些是健康的习惯，哪些是不健康的习惯。
2. 能合理的安排为自己安排健康的活动。
3. 能够理解文章大意并能抓住文章主要信息。
4. 学会用英语介绍自己的日常作息习惯。
难点：
1. 理解较长文章及un-前缀的用法。
2. 用所学知识写出完整的文章。
【导学过程】
一．新课预习
很快地_______________ 要么…要么…__________________ 大量，许多
_____________ 有时_____________ 有…的味道______________ 淋浴;淋浴器________ 通常__________ 工作______ 小时______ 刷______牙齿______ 在...之后_______ 家______ 早晨;上午________ 工作_____下午;午后________ 傍晚;晚上______ 家庭作业___________ 告诉;讲述________
二. 情景导入
利用课本中插图导入
三．合作探究
1.分组讨论哪些是健康的日常活动，完成2a，并朗读这些短语
2.学习2b.
自读短文，理解意思. 小组讨论短文意思.教师对重点单词和短语作适当的解释。
3.学习2c部分
再读短文，用2b中的相关信息完成空格.小组合作，核对答案
4.完成3a部分。
自读3a，理解每个句子的意思。
小组讨论, 给每个句子排好序。
.
5.完成3b部分。
写下自己的日常作息习惯
6.完成Self Check部分。
四．点拨总结
1.“for +时间段”表示动作状态持续的时间段
对其提问用疑问词组“how long”
例：He often watches TV___ two hours.
造句：___________________________
2. either ….. or
要么，要么；或者，或者,在句子中连接两个并列的成分。
例：You may _____stay at home ____ go there with us.
你要么待在家里要么和我们一道去。
either 做形容词时，意为“两个中任何一个”修饰可数名词单数形式，其谓语动词也用单数形式。
例：Come on Saturday or Sunday.
Either day __ OK.
星期六或者星期天来把，这两天哪天都行。
拓展：在连接两个并列主语时，谓语动词必须在人称和数上与靠近的主语保持一致。
例：Either you or I ___ right.
3.lots of ：许多，大量。
等于a lot of
它既可以修饰可数名词的复数形式，又可以修饰不可数名词。
修饰可数名词复数时，相当于many; 修饰不可数名词时，相当于much.
例：We eat lots of bananas.
=We eat ____ bananas.
They have lots of ice-cream.
=They have ____ ice-cream.
4.taste:做连系动词，译为，尝起来。
其后常接形容词做表语，说明主语所处的状态。
例：How does it ____?
这东西味道如何？
These oranges _____ sweet.
这些橘子尝起来很甜。
五．训练评价
用所给词的正确形式填空
1. Please write and tell _____(I) about your morning.
2. She _______(do) her homework in the evening.
3. School ________(start) at nine o'clock.
4. Best ______(wish) for you!
5. My father usually________(go) to work at 7:00.
翻译句子
1.我一般在早上6：30左右吃早饭。
________________________________
2.你通常几点上学？
What time do you usually ________ _____school?
3.Tom通常什么时候起床啊？
_____________________________________________
4.你可以呆在家，也可以跟我们一起去那里。
You may go there with us
选择
( )1. Rick _____ early morning news on TV.
A. sees
B. reads
C. watches
D. have
( )2. I go to _____ work after _____ breakfast every day .
A. /, the
B. /, /
C. the, a
D. the, /
( )3. —It's seven o'clock. It's time to go _____ .—OK, Let's go.
A. school
B. to school
C. my school
D. the school
六．学习反思
开心，我学会了：
1.
2.
3.
加油，这些我还不懂：
1.
2.
3.。
