普通昆虫学复习提纲
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研究生入学考试《昆虫学》考试大纲一.考试基本要求1.要求学生掌握昆虫形态一般结构、变异特点及结构与功能的关系。
2.掌握昆虫生物学特性的基本理论和基本概念。
3.明确昆虫器官的解剖构造和功能。
4.掌握昆虫分类的基本原理和方法,昆虫分类系统及其各目之间的亲缘关系,正确识别各自以及农业大田作物关系密切的7大目主要科的特征。
二、复习考试内容绪论了解昆虫纲在动物界的地位;重点掌握昆虫与人类的关系。
第一篇昆虫的外部形态第一章昆虫体躯的一般构造本章重点:昆虫体躯的构造,昆虫体躯的分节方式,附肢的构造及其与胸足的同源关系。
第二章昆虫部的头部本章重点:昆虫头壳的构造特点及具附肢和附器的种类,几种主要口器的基本构造和变异特点,为害症状及其与药剂防治的关系。
第三章昆虫的胸部本章重点:昆虫胸部、翅、足的基本构造和变异特点,绘制较近用理想脉序,翅的起源和发育过程,翅关节与翅运动的关系。
第四章昆虫的腹部本章重点:昆虫腹部附肢和附器,雌雄外生殖器的模式构造,主要目的雌雄外生殖器的特点。
第二篇昆虫的内部结构和生理第一章昆虫的内部结构本章重点:昆虫内部器官的位置及昆虫内部结构的特点。
第二章昆虫的体壁与蜕皮本章重点:昆虫体壁的构造和功能,体壁的形成和蜕皮的过程,体壁与害虫防治的关系。
第三章昆虫的消化系统与营养本章重点:昆虫消化道的基本构造和功能,消化道的变异特点,消化道与药剂防治的意义。
第四章昆虫的循环系统及生理本章重点:昆虫血液循环的特点,背血管的基本构造,血液循环的动力和途径,杀虫剂与血液循环的关系。
第五章昆虫的排泄系统及生理本章重点:昆虫排泄器官的种类,马氏管的排泄机制和排泄过程。
第六章昆虫的呼吸系统及生理本章重点:昆虫呼吸的方式和昆虫呼吸代谢的特点,昆虫气管系统的组成和呼吸机制,杀虫剂与呼吸系统的关系。
第七章昆虫的肌肉组织及生理本章重点:昆虫肌肉的类型和组织结构,昆虫肌肉收缩机制和收缩过程。
第八章昆虫的神经系统及生理本章重点:昆虫的神经系统,感觉器官的基本构造、类型及其功能,神经系统的传导机制和传导过程,昆虫复眼成像原理。
《普通昆虫学》复习思考题绪论一、简答题1、简述昆虫纲的基本特征。
2、简述昆虫纲与甲壳纲、蛛形纲、重足纲和唇足纲的主要区别。
二、问答题1、昆虫在地球上繁盛的原因是什么?2、试述昆虫与人类的关系。
第一篇昆虫的外部形态一、名词解释初生分节、后生分节、悬骨、内生翅类、外生翅类、翅瓣、翅痣、翅脉、脉序二、简答题1、简述昆虫体躯的构造特点。
2、简述昆虫头壳上的沟和线,说明头壳的分区。
3、简述昆虫的头式类型及特点。
4、简述昆虫触角的基本构造?昆虫的触角有哪些类型,各类型举出1-2 种代表性昆虫。
5、昆虫的口器有哪些类型,简述咀嚼式口器和刺吸式口器的结构特点、危害特点及与防治的关系?6、简述具翅胸节背板上沟和背片分别是什么?7、成虫胸足从基部到端部分为哪几节?常见的成虫胸足有哪些类型,并举例说明各类型胸足的特点。
8、一般将翅分为哪些缘、角和区?9、根据翅的质地和被物的不同,可将翅分为不同类型,常见的类型有哪些?并举例说明。
10、以通用的假想脉序为例,说明昆虫翅面上的主要纵脉和横脉。
11、简述昆虫翅的连锁类型,并举1-2种代表昆虫。
12、简述昆虫产卵器、交配器的构造。
13、简述鳞翅目幼虫与膜翅目叶蜂类幼虫的主要区别。
第二篇昆虫的生物学1.昆虫的生殖方式有哪些?各有何特点?2.什么叫孤雌生殖?幼体生殖?多胚生殖?3.何谓个体发育?胚胎发育?胚后发育?4.简述昆虫卵的基本构造?5.试述卵子的形成过程,并说明影响昆虫生殖的内部因素和外部因素有哪些?6.试述卵母细胞发育成成熟卵子的过程,它是如何变成受精卵的?7.何谓昆虫变态?昆虫的变态类型有哪些?各有什么特点?8.何谓稚虫?幼虫?若虫?蜕?虫龄?龄期?蠋型幼虫?伪蠋型幼虫?蛃型幼虫?蛴螬?蛆?孑孓?离蛹?被蛹?围蛹?9.何谓雌雄二型?多型现象?社会性昆虫?补充营养?10.何谓世代?一化性昆虫?多化性昆虫?世代重叠?11.何谓滞育?休眠?它们有何不同?引起和解除滞育的条件有哪些?12.何谓食性?植食性?肉食性?杂食性?腐食性?单食性?寡食性?多食性?食性在害虫的防治和利用中有何意义?13.什么是趋性?趋性有哪些类型?了解昆虫的趋性有何意义?14.什么是拟态?什么是保护色?一、基本概念孤雌生殖、两性生殖、胎生、孵化、化蛹、脱皮、羽化、变态、龄期、龄、产卵前期、产卵期、补充营养、雌雄二型、多型现象、世代、世代交替、世代重叠、年生活史、休眠、滞育、食性(单食性、寡食性、多食性、植食性、肉食性、杂食性、腐食性)、趋性、趋光性、趋化性、拟态、保护色、假死性、群集性二、问答题1.昆虫的生殖方式有哪些?各有何特点?2.孤雌生殖可分为哪几种类型?3.何谓个体发育?胚胎发育?胚后发育?4.昆虫个体发育分为哪两个阶段?胚胎发育可分为哪几个连续的阶段?胚后发育包括哪几个发育阶段?5.胚胎发育过程中昆虫的各种器官系统分别由哪个胚层发生而来?分别简述其发生过程。
《普通昆虫学》考试大纲一、考试大纲的性质普通昆虫学是生物类专业及林学和农学相关专业的基础课,也是报考森林保护学科研究生的专业基础考试科目之一。
为了帮助考生明确复习范围和有关要求,特制定考试大纲。
本大纲适用于报考中国林业科学研究院森林昆虫相关专业硕士学位研究生的考生。
二、考试内容(一)绪论昆虫纲的基本特征,昆虫纲在动物界的地位,昆虫的多样性;昆虫与人类的关系;昆虫学简史;昆虫学的内容与范围。
(二)昆虫的外部形态昆虫体躯的一般构造;昆虫头部的感觉器官、口器,头壳表面的分区,头部的变化与适应;昆虫胸部的基本构造,胸足的构造与类型,翅的基本构造与类型,原始假想脉序,翅的连锁;昆虫腹部的基本结构,外生殖器及锁钥学说,尾须。
(三)昆虫的内部解剖和生理昆虫内部器官的位置;体壁的构造与功能,表皮的化学成分,蜕皮过程及激素调控;表皮的通透性;昆虫消化系统、循环系统、排泄系统、呼吸系统、肌肉系统、神经系统、感觉器官、生殖系统的基本构造与功能,昆虫激素及其作用过程,激素对变态的调节,昆虫的外激素。
(四)昆虫的生物学昆虫的生殖方式;胚胎发育;胚后发育,变态类型;昆虫生活史;昆虫的习性与行为。
(五)昆虫的分类学昆虫分类依据的主要特征,物种的含义、命名、模式标本;无翅亚纲、有翅亚纲的基本特征;昆虫纲各目基本特征及其拉丁名;与农林业关系密切的常见科、目的特征比较,检索表的编制。
(六)昆虫生态学学习昆虫生态学的意义;影响昆虫的生物因子和非生物因子,昆虫的地理分布,有效积温法则(概念、计算方法、应用及其局限性);种群的含义,昆虫种群的空间分布特征,昆虫生命表,种群内禀自然生长率;有害生物综合治理()的概念与内涵,害虫种群数量控制的研究途径。
三、考试要求考生应全面掌握普通昆虫学的基本概念与基本理论,能够融会贯通各部分内容的知识,并能运用普通昆虫学的原理分析解决实践中的一般问题。
四、试卷结构试卷总分:分。
试卷题型比例:填空题约占名词解释约占简答题约占论述题约占试卷难易比例:容易题约占中等难度题约占难题约占五、考试方式及时间考试方式为笔试,时间为小时。
森林昆虫学复习资料昆虫纲的主要特征:1.体躯分节:头、胸、腹;2.头部有口器和触角,通常还有单眼和复眼;3.胸部有3对足,一般还有2对翅。
4.腹部由9-11节组成,包含着生殖系统和大部分内脏,无行动用的附肢,但有转化为外生殖器的附肢。
5.具有变态特性:从卵中孵出到变成成虫,要通过系列内、外部形态和构造的变化。
一、昆虫的头部昆虫虫体最前端的第一体段是昆虫的头部,主要构造包括头壳、口器、一对复眼、一对触角,有时还有2-3个单眼。
昆虫头部的附器及各附器的类型:触角:位于额区两复眼间的一对触角窝内,由梗节、鞭节、柄节、触角窝组成,是主要的感觉器官,具有触觉和嗅觉功能,能感受分子的微小刺激。
主要的类型有:刚毛状(蜻蜓、蝉)、丝状(蟋蟀、竹蝗)、念珠状(白蚁)、锯齿状(叩头虫、芫菁)、羽毛状(毒蛾)、栉齿状(甲虫、蛾类雌虫)、肘状(蜜蜂、蚂蚁)、锤状(郭公虫、瓢虫)、环毛状(雄蚊)、具芒状(蝇类)、球杆状(蝶类)、鳃片状(金龟子)。
眼:分为单眼和复眼,是昆虫的视觉器官,基本够造相同。
复眼由好多的小眼集合成,小眼由集光器和感受器两部分组成。
单眼可以分辨光线的强弱,不能看清物体的形状,复眼可以分辨近距离的物体,能看清物体的形状。
单眼分为背单眼和侧单眼两种。
有是复眼有时分为上下两群。
口器:是昆虫的取食部分,主要有咀嚼式、虹吸式、刺吸式、嚼吸式、舐吸式、刮吸式、锉吸式。
咀嚼式口器:由上唇、上颚、下颚、下唇和舌五部分组成,在演化上最为原始,各部分构造比较完整(蝗虫、白蚁)虹吸式口器:上鄂退化,下颚和外鄂叶十分发达,变成螺旋卷曲的喙。
(蝶、蛾类的成虫)刺吸式口器:主要构造极度延伸,呈针状,适于穿刺,吸取动植物的组织液,下唇延伸为分节的喙。
(蚊、蝉、蝽)刮吸式口器:刮破寄主组织,然后吸允流出来的血液(牛虻)嚼吸式口器:具有强大的上颚,可以咀嚼固体食物,又有适于吸允花蜜的构造(蜜蜂)舐吸式口器:吸取暴露在外的液体食物或微粒固体物质(蝇类)锉吸式口器:为蓟马类昆虫所特有头式:下口式—直角(螽斯)、前口式—钝角(步行虫)、后口式—锐角(蝉)。
普通昆虫学复习材料1、胚胎发育与胚后发育胚胎发育:指从单细胞的合子卵裂开始至发育成为内外器官俱全的胚胎的过程。
胚后发育:指从卵孵化出幼体开始到成虫性成熟的整个发育过程。
2、两性生殖与孤雌生殖两性生殖:通过两性交配,卵子与精子结合发育成新个体的生殖方式,又称有性生殖。
孤雌生殖:卵不经受精也能发育成新个体的生殖方式,又称单性生殖。
3、多胚生殖多胚生殖:指一粒卵产生两个或两个以上的胚胎,每个胚胎发育成一个新个体的生殖方式。
4、异态交替/世代交替与世代重叠异态交替/世代交替:指一些多化性昆虫在年生活史中出现两性生殖世代与孤雌生殖世代有规律地交替进行的现象。
世代重叠:二化性和多化性昆虫常由于发生期和产卵期长等原因,造成不同世代在同一时间段内出现的现象。
5、孵化孵化:昆虫完成胚胎发育后,幼体破壳而出的过程。
6、化蛹和羽化化蛹:全变态昆虫从自由自在的幼虫脱皮变为不食不动的蛹的过程。
羽化:昆虫从它的前一虫态脱皮而出的过程。
7、生长性脱皮和变态性脱皮生长性脱皮:在虫体不断生长的过程中,需要伴随着幼体的脱皮。
变态性脱皮:当幼体脱皮后变为蛹或成虫,或蛹脱皮变成虫,这类脱皮是与变态相联系的,成为变态脱皮。
8、雌雄二型现象与多型现象雌雄二型现象:指同种昆虫的雌雄两性个体间,除生殖器官不同外,在大小、体形和体色等外部形态方面存在明显差异的现象。
多型现象:指一种昆虫的同一虫态的个体在大小、体形和体色等外部形态方面存在明显差异的现象。
9、补充营养习性:直翅目,半翅目等昆虫,其成虫羽化后需要继续趋势一段时间,才能性成熟,这种对生殖细胞发育不可缺少的成虫期营养,称为补充营养。
10、世代:一个生命周期通常称为一个世代,(昆虫的新个体自离开母体到性成熟产生后代为止的生长发育过程称为生命周期)。
世代历期:完成一个世代所需的时间。
11、生活史:指在一定阶段的生长发育史。
年生活史:生活史常在1年或1个世代为单位,昆虫在一年中的发育史称为年生活史。
昆虫基础知识部分复习提纲2008.9.241、昆虫的体躯可以分为头、胸、腹三个体段,头部是感觉和取食中心;胸部是运动中心;腹部是新陈代谢与生殖中心。
2、咀嚼式口器由上唇、上颚、下颚、下唇、舌5部分组成。
3、根据昆虫头部纵轴与体躯纵轴的夹角,可将昆虫头部的形式分成前口式、下口式和后口式3类。
4、昆虫的触角分为柄节、梗节、鞭节三个基本部分。
白蚁的触角是念珠状触角。
5.昆虫的翅分为前缘、外缘、内(后)缘三条边;和肩角、顶角、臀角三个角。
6、昆虫翅类型主要有膜翅、鳞翅、覆翅、鞘翅、半鞘翅和纓翅6种。
7、雄性昆虫的交配器主要由阳具和抱握器两部分组成。
8、昆虫的体壁主要由底膜、皮细胞层和表皮层三个层次组成。
9、昆虫属开放式循环系统,故其体腔也称血腔。
10、昆虫排泄器官主要是马氏管。
它位于中、后肠交界处,与直肠组成排泄系统。
11、昆虫的复眼由小眼组成。
成虫与不完全变态幼虫具背单眼;完全变态幼虫具侧单眼。
12、昆虫的脑神经分泌细胞分泌脑激素;咽侧体分泌保幼激素;前胸腺等腺体分泌蜕皮激素。
13、昆虫的生殖方式主要有两性生殖、孤雌生殖、多胚生殖和卵胎生四种。
14、昆虫幼虫的类型有多足型、寡足型、无足型三种。
蛹的类型有裸蛹、被蛹、围蛹三种。
15. 昆虫生态学是研究昆虫与周围环境相互关系的学科,是害虫预测预报和综合防治的基础。
16. 影响昆虫的气候因子主要是温度、湿度、风、光照四种。
有关名词念珠状触角:白蚁触角。
鞭节各节近似圆珠形,大小相似,相连如串珠。
跳跃足:蝗虫的后足。
胫节细长,腿节发达,善跳跃。
翅缰型连锁:蛾类的前、后翅连锁。
其后翅前缘基部伸出1根(雄)或数根(雌)长毛(翅缰)插入前翅腹面的系缰钩内。
刺和距:刺和距均为多细胞外突。
刺不能活动;距基部有膜,可活动,一般着生在胫节的端部。
多胚生殖:一个卵在胚胎发育过程中可分裂形成2个以上的胚胎,最多可达3000多个。
完全变态:变态中具卵、幼虫、蛹、成虫四种虫态。
休眠和滞育:休眠为昆虫在个体发育过程中对不良环境条件的暂时性适应;滞育是由遗传性决定的,其个体发育到某一阶段,不管外界条件如何,都要停止发育。
昆虫学重点知识整理【绪论】一、昆虫与人类的关系:昆虫种类多(100万种),数量大,与人类关系密切。
有益方面:农、林业:传粉(蜜蜂、蝴蝶等)、害虫生防(螳螂、瓢虫、草蛉、寄生蜂等)。
地球清洁工、工业(蚕丝、白蜡、紫胶等)、医药(蝼蛄、白僵蚕、蜂毒、冬虫夏草、蝉蜕等)、食用(蚕、蝗虫、蜂、蝉等)、仿生(蜻蜓、蝇眼等)、遗传(果蝇、家蚕等)、观赏(蝴蝶、甲虫等)。
有害方面:农、林业害虫:林木害虫5000余种;苹果、梨害虫400余种;桑树害虫200余种;水稻、棉花害虫600余种。
全世界每年有20%的农产品为害虫所毁掉。
昆虫传播植物病害:蚜虫、叶蝉等。
真菌、细菌、病毒;枣疯病、泡桐丛枝病、桑萎缩病等。
卫生、建筑害虫:蝇、蚊、臭虫、蟑螂、跳蚤、虱子、蜱、螨等。
人类传染病约2/3是昆虫为媒介传播的。
木材蠹虫、白蚁等。
二、森林昆虫学的内容:昆虫形态学、昆虫生物学、昆虫分类学、昆虫生态学、昆虫生理学、森林有害生物及其防治方法和原理。
三、我国森林害虫发生与危害简况(一),种类:造成严重危害的种类200余种,如松毛虫类、天牛类、毒蛾类、舟蛾类、食心虫类、卷叶虫类、蚧类、蚜虫类、叶蝉类、螨类;外来入侵种:美国白蛾、红脂大小蠹、日本松干蚧、松材线虫病等。
造成的损失严重(具体数据略)。
(二),特点:1,常发性害虫发生面积居高不下。
2,偶发性害虫大面积爆发。
3,危险性和外来入侵害虫不断出现并爆发成灾,扩散蔓延迅速。
4,次要害虫上升为主要害虫。
5,经济林害虫日趋严重。
6,与农作物相比树木的寿命较长,有些林木昆虫发生一个世代的周期亦长。
如天牛类、蝉类等,美洲17年蝉。
四、有害生物综合治理(Integrated Pest Management IPM)信息技术用于病虫害监测:地理信息系统(GIS geographic information system)、遥感系统(RS Remote Sensing)、全球定位系统(GPS Global Positioning System).五、我国森保工作方针预防为主,科学防控,依法治理,促进健康。
普通昆虫学复习提纲
普通昆虫学习题集
绪论
一、简答题
1. 简述昆虫纲的基本特征。
2. 简述节肢动物门的特征。
3. 简述昆虫与蜘蛛的区别。
4. 试举出5种昆虫学相关刊物或相关网站。
二、问答题
1. 昆虫在地球上繁盛的原因是什么?
2. 昆虫纲繁荣昌盛的特点是什么?
3. 试述昆虫与人类的关系。
三、论述题
你认为人类在改造自然的过程中应如何与昆虫相处?
第一篇昆虫的外部形态
一、名词解释
初生分节、后生分节、翅展、蜕裂线、口器、前口式、下口式、后口式、悬骨、前幕骨陷、具翅胸节、内生翅类、外生翅类、翅瓣、翅痣、翅脉、脉序、闰脉、直接翅肌、间接翅肌二、简答题
1. 简述昆虫体躯的构造特点。
2. 简述昆虫的头式类型及特点。
3. 昆虫头部的感觉器官有哪些,其各自功能如何?
4. 昆虫的触角有哪些类型,各类型举出 1-2 种代表性昆虫。
5. 学习触角的类型有什么意义?
6. 昆虫的口器有哪些主要类型,简述各类口器的构造特点?
7. 举例说明昆虫口器类型的分化对昆虫生存的意义。
8. 试以荔枝蝽(蝉)为例说明刺吸式口器的构造及其取食方式。
9. 什么是具翅胸节?具翅胸节背腹板上沟和背片分别是什么? 10. 昆虫成虫的胸足分为哪几节?
11. 常见的成虫胸足有哪些类型?并举例说明其主要特征及其适应性。
1
12. 昆虫的足类型反映哪些生物学习性? 13. 昆虫的翅是由哪部分发展来的?
14. 一般将翅分为哪些缘、角和区?试绘昆虫翅的分区图,并注明各部分中文名称。
15. 根据翅的质地和被物的不同,可将翅分为哪些不同的类型?并举例说明。
16. 绘通用的昆虫假想脉序图,说明其上的纵脉和横脉,并用字母表示。
17. 昆虫虫翅的连锁方式有哪几种类型,请举例说明。
17. 说明昆虫翅的变化和类型在昆虫分类和深化上以及生产实践中的重要意义。
18. 昆虫的翅是怎样进行上、下拍动? 19.说明昆虫产卵器、交配器的基本构造。
20. 区分鳞翅目幼虫与膜翅目叶蜂类幼虫。
21. 试绘昆虫触角、胸足的模式构造图,并注明各部分中英文名称。
三、问答题/论述题
1. 结合实际,举例说明学习口器类型的意义。
2. 研究昆虫生殖器的形态结构有何意义?
第二篇昆虫生物学
一、名词解释
孤雌生殖、两性生殖、世代交替、胎生、孵化、脱皮、虫龄、龄期、头壳指数、羽化、世代、年生活史、世代重叠、性二型现象、多型现象、休眠、滞育、趋性、假死性、群集性、拟态、保护色、扩散、迁飞二、简答题
1.昆虫有哪些复杂和特殊的生殖方式?请举例说明。
2.列举3例说明在实际工作中可以如何利用昆虫的某些习性来采集或防治害虫?。
3. 简述“全变态”和“不全变态”的特点。
4. 举出能够把卵产在土中、植物组织中的昆虫各3种。
5. 全变态昆虫的幼虫和蛹分别可分为哪些类型?每种类型举3种代表昆虫。
三、问答题/论述题
1. 昆虫生物学主要研究哪些内容?
2. 昆虫的产卵方式主要有哪些?了解产卵方式有什么意义?
3. 什么是拟态和保护色?请各举1例说明。
2
4. 谈谈昆虫生物学与害虫防治和益虫利用的关系。
第三篇内部解剖与生理
一、名词解释
胃盲囊、幽门瓣、贲门瓣、滤室、马氏管、气门、内气门式、外气门式、周气门式、全气门式、两端气门式、神经原、神经节、反射弧、反射、卵巢、睾丸、受精、授精二、简答题
1. 简述体壁的基本构造及其主要功能。
2. 什么是昆虫的感觉器官?一般可分为哪些类型?并分别举出在昆虫体上具体器官的名称1-2种。
3. 简述昆虫体壁色彩的形成原因。
4. 简述昆虫循环系统的特点。
5. 简述昆虫马氏管的构造和机能。
6. 简述昆虫的呼吸方式。
7. 简述神经元的基本构造、类型和功能。
8. 简述昆虫中枢神经系统的结构和功能。
9. 简述雌性蝗虫生殖器官的基本构造和各部分功能。
10.简述雄性蝗虫生殖器官的基本构造和各部分功能。
11.简述雌性荔枝蝽生殖器官的基本构造和各部分功能。
12.简述雄性荔枝蝽生殖器官的基本构造和各部分功能。
13.简述蝗虫消化器官的基本构造和各部分功能及其作用机制。
14. 简述昆虫信息素的种类。
15. 简述激素调控昆虫变态的作用机制。
16. 简述马氏管的排泄作用机制。
17. 简述昆虫消化吸收的作用机制。
18. 简述昆虫神经冲动突触传导的机制。
19. 昆虫内激素与外激素(信息素)有何区别?
20. 昆虫有哪些主要的内分泌器官和内激素?各内激素的作用如何?三、问答题
1. 昆虫体壁对维持正常生命活动有何作用?
3
2. 昆虫表皮的通透性与杀虫剂穿透的关系如何?
3. 昆虫消化道的基本构造和机能。
4. 昆虫的血液有何功能?
5. 试述昆虫能量代谢和能源物质的相互转化
6. 试述昆虫肌肉的收缩机制
7. 试述杀虫剂对昆虫神经系统的影响
8. 昆虫有哪些主要的内分泌器官和内激素?它们对昆虫的生长发育有何作用?昆虫有哪些主要的信息激素?农业生产上可如何加以利用?
9. 实验室如何解剖观察棉蝗的消化道?应注意哪些事项?并绘棉蝗消化道图,注明各部分名称。
10. 实验室如何解剖观察荔枝蝽的消化道?应注意哪些事项?并绘荔枝蝽消化道图,注明各部分名称。
11. 实验室如何解剖观察棉蝗的生殖器官?应注意哪些事项?并绘棉蝗生殖器官图,注明各部分名称。
12. 实验室如何解剖观察荔枝蝽的生殖器官?应注意哪些事项?并绘荔枝蝽生殖器官图,注明各部分名称。
13. 实验室如何解剖观察棉蝗的中枢神经系统?应注意哪些事项?并绘棉蝗腹神经索图,注明各部分名称。
14. 实验室如何解剖观察家蚕幼虫的中枢神经系统?应注意哪些事项?并绘家蚕幼虫的腹神经索图,注明各部分名称。
第四篇昆虫纲分类
一、名词解释
昆虫分类学、分类阶元、分类单元、同物异名、异物同名、模式标本、分类特征、系统发育、物种、亚种、双名法、优先律(权)、三名法、隐5节、隐4节、原生刚毛、双序缺环趾钩、单序环形趾钩、双序中带趾钩、三序环形趾钩、伪脉、并胸腹节二、简答题
1. 简述昆虫分类学的地位、作用及与昆虫学其他分支学科的关系。
2. 试总结昆虫纲成虫分目的主要依据,并举例说明。
3. 以棉蝗(或中国蜜蜂、棉铃虫或小菜蛾、蜜蜂)为例,写出其所属各分类阶元的中文名称(尽量
4
含次要阶元)。
4. 试述分类阶元和分类单元的定义,举例说明二者的区别。
5. 如何将一个昆虫标本鉴定到种?请写出具体步骤。
6. 采集昆虫标本为什么必须附上采集标签?采集标签包括哪些内容?
7. 什么是正模标本、副模标本和配模标本?各自应用哪一种标签?
8. 试比较鞘翅目昆虫和鳞翅目昆虫的主要区别。
9. 试比较鞘翅目昆虫和半翅目昆虫的主要区别。
10. 试比较半翅目昆虫和同翅目昆虫的主要区别。
11. 直翅目可分为几个亚目?主要的分类依据是什么?并列举各个亚目的一个科昆虫的名称。
12. 半翅目可分为几个亚目?主要的分类依据是什么?并列举各个亚目的一个科昆虫的名称。
14. 鞘翅目翅目可分为几个亚目?主要的分类依据是什么?并列举各个亚目的1-2个科昆虫的名称。
15. 鳞翅目可分为几个亚目?主要的分类依据是什么?并列举各个亚目的一个科昆虫的名称。
16. 双翅目可分为几个亚目?主要的分类依据是什么?它们的幼虫属于何种类型?并列举各个亚目的一个科昆虫的名称。
17. 膜翅目可分为几个亚目?主要的分类依据是什么?并列举该目的5个科昆虫的名称。
18. 试举出属于膜翅目蜜蜂总科的5个科昆虫,并说明它们共同的特征。
19. 简述制作昆虫标本的步骤及其应注意的事项(可结合实验课体会回答)。
20. 写出飞虱科与叶蝉科的主要鉴别特征。
21. 写出蜜蜂科与食蚜蝇科的主要鉴别特征。
22. 写出鞘翅目与半翅目的主要鉴别特征。
23. 写出蚂蚁与白蚁的主要鉴别特征。
24. 写出步甲科与虎甲科的主要鉴别特征。
25. 写出叶甲科与瓢甲科的主要鉴别特征。
26. 蛾与蝴蝶有何区别?
27. 写出蜻蜓与蝶角蛉的主要鉴别特征。
28. 写出天牛幼虫与吉丁虫幼虫的主要鉴别特征。
29. 写出凤蝶幼虫与弄蝶幼虫的主要识别特征。
30. 写出天蛾和尺蛾幼虫的识别特征。
31. 以2个特征区别:蜉蝣与石蝇、跳蚤与虱子、木虱与粉虱、龙虱与水龟、蛱蝶幼虫与粉蝶幼虫、象甲幼虫与金龟子幼虫、蚊子幼虫与家蝇幼虫、叶蜂幼虫与家蚕幼虫、金针虫与拟金针虫
5。