【五年级秋季作文】19秋快乐魔方作文升级版提高篇第10讲：我想对您说—学会真心”交谈“(常规课件)

书上的小故事。

2.讲完故事后，教师提前准备适当语言，要向本讲课题巧妙过渡。

3.教师也可以根据需要自己准备生动有趣的小故事或者做游戏等等。

2.（以下导入仅供参考）师：在上课之前，老师先给大家讲一个小故事，大家想听吗？生：想！师：老师要讲的就是关于欧阳修的故事。

欧阳修在翰林院任职的时候，经常和同样在翰林院任职的人外出游玩。

有一次，他在游玩途中看到一匹奔马踩死了一条狗，于是他建议大家来叙述这件事。

一个朋友说：“有狗卧在大道上，被奔马冲过踩死了。

”另一个朋友说：“有一匹马跑过大道，一只狗被它踩死。

”欧阳修说：“如果让你们编撰史书，恐怕一万册也写不完啊！”几位朋友问欧阳修：“你说如何写这件事？”欧阳修说：“奔马在大道上踩死了狗。

”朋友们相视一笑。

师：听完了这个故事，大家有什么感想吗？生：说话不要啰嗦，要抓住重点，高度概括。

师：没错。

我们可以看到，欧阳修用了一句玩笑话来调侃朋友们文字啰嗦，并且只用了“奔马在大道上踩死了狗”几个字来叙事，这种方法在写作教程中就称为“缩写”。

今天，我们学习的就是——缩写。

第十讲一起来“瘦身”——学会缩写（板书课题：第十讲一起来“瘦身”——学会缩写）（温馨提示：导入的方式有很多，大家可以根据课堂需要灵活运用。

）第二，写作导航(魔方体验)（37—40分钟）（导航见教材）师：大家听过“浓缩的都是精华”这句话吗？生：听过。

师：谁能说说这是什么意思呢？生：浓缩的、短小的，必须都是最好的、精炼的。

师：没错！正如现代人的审美观念一样——以瘦为美，他们认为没有多余脂肪和赘肉的人才是美的，语言的浓缩同样也是如此。

浓缩的句子可以让我们更清温馨提示：1.以上表格由教学管理人员和教师分别填写相关栏目。

2.文字简明扼要。

3.评分方式及标准由相关人员自行掌握。

【五年级】自学魔方优秀写事作文500字
前几天，我收到了一件精美的礼物——魔方，这时心中充满了喜悦，我发誓要自学魔方。

首先，我打开了魔方上的说明书，看到上面写着：需要复杂的算法和技巧来解决魔方。

我有点担心，不知道能不能解决它。

然而，我开始尝试研究魔方。

首先，我深入底层，研
究六个面的基本拼图方式。

接着，我学习了魔方的转动方法，并一步步消除拼图的错位。

当我遇到瓶颈时，我向互联网搜索相关的视频和文章解决问题。

我看了很多教学视频，从中学会了许多技巧和方法。

这使我更加坚信：自学魔方并不是难事。

我花了很多时间和精力去解决魔方，让我也有了耐心和毅力。

每当我遇到困难，我不
会放弃，而是去寻找答案。

虽然解决魔方并不容易，但它让我获得的成就感却无法言喻。

靠着不断的学习和尝试，我终于掌握了解决魔方的方法，并在心中给自己一个雷鸣般
的掌声。

每次成功解决魔方的时候，我都有一种自豪感油然而生。

自学魔方的过程不仅让我养成了认真学习的好习惯，还让我认识到学习的重要性。

我
会继续保持良好的学习习惯，克服一切难题，让自己变得更厉害。

魔方五年级作文魔方五年级作文(11篇)魔方五年级作文1魔方，应该有很多人会玩。

它可以开发大脑，让人心灵手巧。

不错，我也爱上了这魔方，妈妈觉得魔方是玩具里最有奥秘的玩具，于是就爽快的给我买了一个，从此魔方变成了我最先换的玩具之一。

其实我这个魔方也来之不易。

在我没有魔方的时候，只可以眼巴巴地看着同学们玩。

看着他们玩的津津有味，我想：如果我也有一个魔方该多好啊！可有一次，我终于借着一位同学的魔方玩了起来。

可我左一下转，右一下转，怎么转都转不回来。

于是我便请教了一位玩魔方高手的同学，不知道怎么的，魔方到了他的手里就好像活了似的，灵活自如，不到一分钟，魔方的六个面都排在了自己该有的位置，太神奇了！刚才我玩起来笨手笨脚，可到了他的手里却灵活灵现！我把魔方带回家，对妈妈说：“妈妈，我也想买一个魔方。

”妈妈说：“魔方这么简单的玩具，又没什么用，不买。

”我对妈妈说：“那你来转一转，看转的回来不。

”结果妈妈绞尽脑汁都没有把它转回来。

妈妈说：“小魔方，大智慧，好吧，给你买一个。

”买到魔方之后，我如愿以偿的玩起来。

看着它有六个面，六种颜色，每一个小正方形块都可以转动，应该就可以拆下来吧。

果然在我的意料之中，每一个小方块都可以拆下来。

有的小方块有两种颜色，像一条小鱼。

有的小方块有三种颜色，像三瓣花，有时我会用小方块来“耍杂技”，拿着一个小正方体像天空抛，然后快速抓起另一个，接住往上抛的小方块。

好像和它玩游戏，然后把它拼起来，成为完整的魔方。

魔方，几个小小的方块，竟然有这么大的奥秘和魔力，这魔力让我对魔方爱不释手。

我爱你，小魔方！魔方五年级作文2灵活的双手和严肃的表情是他的标志性动作，他是我们班技术高超的“魔方大师”李。

他可以自由地玩任何一个魔方。

看，陶雨欣不服气，挑战他。

惊心动魄的比赛开始了。

一是裁判打翻了两个魔方，原本颜色鲜明的四个魔方变得五颜六色。

李自信地走到陶雨欣面前，拿起魔方准备大师赛。

“三，二，一，走！”在裁判的命令下；两组选手谁也不让，都一脸严肃，好像一不小心就会出错。

小学五年级作文我爱魔方我喜欢魔方，家里有个魔方乐园。

无论在书桌上，在饭桌上，在柜子里，在卫生间里，还是在阳台上，都有魔方，我把它放在触手可及的地方。

回忆起我刚刚接触魔方的时候，我毫无目标的琢磨着魔方。

忽然有一天，我居然还原了一面，我高兴地跳了起来。

从那时开始，我就爱上了魔方。

于是，我又开始尝试着还原两面。

可是，不管我怎么尝试，不管我怎么推敲，都还原不出两面来。

于是，我就去请教爸爸妈妈，但他们也不知道怎么还原两面，只是给了我一本说明书，但是我看着看着就看不懂了。

于是，爸爸帮我找出了视频，当我看完一遍时，我似乎有点开窍了，慢慢地居然能完成一半了。

我又反复的看了好几遍，但还是差一点，一连好几天都没有成功，但是我并没有放弃。

于是，我报了学校的魔方社团，在那里我终于学会了六面的还原法，并能在最短的时间里还原整个魔方。

每当我难过的时候，魔方给我带来了快乐；每当我高兴地时候，它也像我一样开心，欢快的在我的手指间跳跃，它就像我的好朋友一样。

我爱魔方。

小学五年级作文值得崇拜的人“你们知道吗？韩国那个天团解散了，”这则消息。

使整个学校轰动起来，人人都因得到新的消息而自豪。

一时间，这成为校园最时髦的话题。

周五回家，打开手机，被一则重大新闻吸引了眼目，对于从不看新闻的我。

也被他的标题吸引了，标题是：梁山森林着火，死伤30人！最小的只有十八岁！看完这则新闻，我的心中除了有一丝惋惜，更多的是平静。

随着几声急促而软弱的叫喊，我去吃饭，刚到餐桌，妈妈似乎有几年没见到我，他看着我，目光中带着一丝憔悴。

我一边想着自己有没有犯错，一边坐在自己熟悉的椅子上。

我似往常般与她说着这几天学校里发生的”大事”，他今日似乎没有往日的好奇。

却说道：“你们现在精力都放在明星上，有时不惜为此而顶撞父母。

但凉山森林着火，死了那么多人，最小的也就比你大四岁。

为了安全，他们贡献了自己的宝贵生命。

你可知人家父母心里是怎么滋味啊？”我一边捣着饭，一边陷入了沉思：真正应该崇拜的人，应该是什么样的呢？第二天中午，正当我准备做作业时，听到了母亲从房间传来的声音。

【五年级】自学魔方优秀写事作文500字我在学校里自学魔方，收获颇丰。

我第一次接触魔方是在四年级时，当时学校有个魔方俱乐部，我加入了其中。

可是，
由于家里离学校较远，我不能参加每周的魔方课程。

很多次，我只好在家里看视频教程，
不停地练习。

虽然我对魔方充满热情，但由于缺乏老师的指导，我进步缓慢，很容易受
挫。

现在，我入读了一所学校，这里没有魔方俱乐部。

然而，我决定自学，以提高我的能力。

我去图书馆借了一本魔方入门的书，认真地看完了所有的章节。

接下来，我需要更多的练习。

我买了一个魔方，开始想方设法解它。

一开始，我只能
做到打乱魔方后恢复成一个颜色面。

但是，凭着毅力，我终于把它恢复成标准的三维魔
方。

每天晚上，我花20-30分钟的时间练习魔方。

渐渐地，我的速度和准确度都有了提高。

我用手机上的计时器来辅助练习，不停地尝试击败自己的纪录。

这种自学的过程，不仅让我进步了，还让我体验到了一种学习的乐趣。

我发现，只要
愿意付出努力，就能掌握任何技能，并享受到带来的成就感。

现在，我已经能在一分钟内完成魔方了。

魔方并没有什么特别的，只是让人们感受到
了自己的成长和进步。

我珍视这段自学的经历，相信它会对我的人生产生积极的影响。

我的心爱之物魔方作文范文400字（通用25篇）我的心爱之物魔方作文范文400字（通用25篇）在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的我的心爱之物魔方作文400字，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的心爱之物魔方作文400字篇1每个人都有自己的心爱之物，有人喜欢玩偶，有人喜欢象棋，有人喜欢小动物……而我却对魔方情有独钟。

魔方是一个神奇的东西，它可以通过旋转将各个面进行复原。

魔方的种类很多，有齿轮、斜转、金字塔、火山、X、SQ1……其中最常见的是三阶魔方。

它有六个面，颜色各异，分别是红、黄、蓝，绿，白（黑）、橙，每面有九个小格子组成。

我最初接触魔方是从二年级开始的，记得那时妈妈送我一个魔方，我拿在手上转了几下，觉得挺好玩的，不料转不回来了，我反复地拨弄，可情况看起来越来越糟糕，我找来复原图纸，可惜看不懂，只好求助妈妈，妈妈帮我从网上搜索到三阶魔方复原视频。

我看了一下，就像模像样地学了起来，第一层复原很简单，我看了一遍就会了，第二层有点难，需要背诵复原公式，不过我找到了诀窍，很快就把公式背下来了，第三层是最难的，特别是倒数第二个公式——反七公式，我琢磨了很长时间才找到诀窍，最后终于把魔方全部复原成功了，那一刻，我很有成就感，就像中了头彩一样兴奋。

我的心爱之物就是魔方，它既能开发智力，又能给我带来快乐，我喜欢它。

我的心爱之物魔方作文400字篇2每每我看到那桌子上已经拼好六面的魔方，我总会想起我的那段喜爱之路。

6岁那年，我有了第1个魔方，那是妈妈送我的生日礼物，当然也是我的心爱之物魔方啦。

我看着这个小巧玲珑的魔方，顿时被它吸引住了：魔方的样子五彩缤纷，像是天边的彩虹，每个颜色都不少，仿佛每一块都有新的发现。

当时我就觉得这个小东西竟如此的有趣！之后我就每天都上上下下摆弄它。

有一天，妈妈无意间看见我在房间快活地玩着魔方，便兴冲冲地跑过来：“既然你那么喜欢玩魔方，那你可以每天晚上都来看魔方教学视频吧！”听了妈妈的话，我很是兴奋。

魔方伴我成长作文500字魔方伴我成长作文范文500字（通用6篇）在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的魔方伴我成长作文范文500字（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

魔方伴我成长作文500字1魔方，从很早开始就一直伴随着我，给我的课余时间带来了无限的乐趣，也给我的学习带来不少的帮助。

一年级的时候，偶然看见两个高年级的同学在比拼魔方。

那个速度，让一旁的我简直看呆了，还没看清是怎么回事，就听见“卡啦卡啦”几声，已经拼好了一半，我想，对我来说这肯定比登天还难。

从此以后，我开始对魔方着迷了。

在小区里骑自行车也带着魔方，累了就停在池塘边，拿出魔方，照着说明书背下公式，然后骑车时便在心里回忆。

不过公式太多了，我记住后几步，又忘了前几步，沮丧的时候真想撕了说明书，再把魔方扔掉。

突然有一天，我想到了一个好办法，就是把那几个特别难记的公式编成一个故事：两个人在打架，右边的被打进了池塘，那人不气馁，站起来，跳出池塘，与他继续打。

好，一个公式就这样记下来了！枯燥的公式变成一个故事，好记多了。

后来，我把魔方带到了学校，课余玩一玩，好像在讲一个自己编的故事一样。

然后教别人拼魔方的时候，我会神秘一笑，轻轻地说：“要不要用特殊的方法？包你全部背会。

”三年级时，原来的三阶魔方已经不能满足我的需求，我还自己照着说明书，学会了拼四阶、五阶、镜面、金字塔和五魔方。

我会经常摆弄一下魔方，或喜或忧。

我甚至仔细研究过那个公式，到底是如何复原魔方的，对我数学中的立体图形那方面很有帮助，还开拓了思维。

魔方一直伴我成长！魔方伴我成长作文500字2魔方是一种难玩又有趣的玩具。

我认为玩魔方是要有智慧的人才玩得来。

还记得我读一年级的时候，在浩哥家看到魔方，还不知道是什么玩具呢，拿起来随手一扔。

魔方砸到墙上，“啪啪啪”魔方被我摔得粉身碎骨了，浩哥看见了，便破口大骂，把我骂得不知所错。

我学会了玩魔方
“功夫不负有心人”，随着最后一次的转动，魔方终于在我手
中复原啦！我兴奋地跳了起来。

回想起学习魔方的过程，我真是感慨万千啊！
寒假期间，我无聊时总喜欢胡乱地转动魔方。

爸爸问我：“你
会不会复原它？”我脱口而出：“那不是小菜一碟嘛，两天我就能
学会了。

”谁知，两天过去了，我却毫无头绪。

我跑到老爸面前沮
丧地说：“复原魔方太难了，我不想再学了！”爸爸摸着我的小脑
袋说：“遇到困难哪能轻易放弃呢？应该想想办法解决它。

”为了
能让我不放弃，爸爸利用工作之余，自己认真地学了起来。

两天后，爸爸拿着他刚刚复原的魔方，出现在我面前说：“看！我能做到，你也一定可以，跟我学吧！”在爸爸的鼓励下，我又找
回了自信，跟着老爸学习了起来。

经过反复的练习，那些原本在我
眼中杂乱无章的小方块，渐渐有了复原的规律，一层、两层、三层
逐渐被我复原，终于在第二天晚上，我复原了魔方。

看着我胜利的
表情，老爸向我竖起了大拇指。

我学会了玩魔方。

通过这次战胜魔方的经历，我领悟到一个道理：遇到困难，只
要不放弃，找到正确的方法并不断努力就一定会战胜它。

快乐魔方作文教材答案(共18篇)今天，我上了节魔方课，学习怎样复原二阶魔方。

老师告诉我们:“复原二阶魔方就像造房子一样，先”铺地板“，然后”盖天花板“，最后”刷墙壁“。

二阶魔方就复原成功了。

”我按照老师讲的方法，先制造一部“电梯”，把白色的“地板砖”一块一块地运到魔方底部，第一步就完成了。

用同样的方法，准备“电梯”，把黄色的“天花板”一块一块地运到魔方顶部，只是这次“地板”不能动，不然“铺好的地板”就碎了。

再来“粉刷墙壁”，如果有一面墙已“刷”好，用“魔力刷”刷一遍即可造好“房子”;如果没有一面墙“刷”好，用“魔力刷”刷两遍即可造好“房子”;如果四面墙都已刷好，魔方就算复原了。

下课了，老师恭喜我们学会复原二阶魔方。

小朋友们，你们听了我的介绍，有没有对魔方感兴趣呢？想不想尝试一下玩魔方呢？我的魔方是由红、粉、黄、绿、蓝、白色组成，它转动轻巧，便捷携带，可我就是不喜欢他。

近期，大家班也日渐开始时尚起魔方来，这是由于快要到魔方比赛了，张老师布置了如此一个作业：目前课间可以玩魔方，上课玩没收!大伙纷纷带来了魔方，训练我们的智商。

我的魔方这么好，又为何不喜欢他呢?从小我就讨厌魔方。

首次接触魔方，倒也感觉挺新鲜，转来转去，颜色五彩斑斓，十分漂亮。

但母亲告诉我，魔方不是这么玩的，要把一面的颜色转成一样的颜色。

我不禁沉思：这魔方转来转去，到底如何才能转好呢?就如此，我想着想着，脑袋都大了，最最后索性不玩了。

后来，我极少玩魔方，而魔方带给我的印象是：难，十分难，只有超厉害的人才会玩。

所以，一直到目前我也不会拼。

但自从有一天，我改变了对魔方的怎么看。

记得那天中午，张老师来到大家班，问：“哪个还不会把魔方拼完一面的?”而我，却吞吞吐吐的举起了手。

“目前连一面都不会拼?”“太差劲了吧!”……下面传来阵阵议论声。

我十分羞愧，自己练一面都不会拼，太不给力了!“不会拼的回家还要多多训练啊!”那天，我就在教室里一直琢磨魔方，坐我旁边的陈一恺，他会玩魔方。