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中共教育部党组关于印发2016年党风廉政建设工作要点的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2016.03.21•【文号】教党[2016]13号•【施行日期】2016.03.21•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文中共教育部党组关于印发2016年党风廉政建设工作要点的通知教党[2016]13号各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校党委，部内各司局、各直属单位：现将《中共教育部党组2016年党风廉政建设工作要点》印发给你们，请结合工作实际，认真贯彻执行。
请各直属高校、直属单位将贯彻落实情况及时报送教育部党组和驻教育部纪检组。
中共教育部党组2016年3月21日中共教育部党组2016年党风廉政建设工作要点2016年教育系统党风廉政建设和反腐败工作的总体要求是：以党的十八大、十八届中央历次全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以贯彻落实中央纪委六次全会部署为主线，以落实中央巡视整改任务为抓手，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚持全面从严治党，强化党内监督；坚持把纪律挺在前面，持之以恒落实中央八项规定精神；坚持标本兼治，规范权力运行，着力解决群众身边的不正之风和腐败问题；坚持教育公平公正，营造风清气正教育政治生态和育人环境，推动教育事业科学发展、健康发展。
一、坚定不移推进全面从严治党，加强党的领导1．深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚定正确政治方向。
把学习领会习近平总书记系列重要讲话精神作为党委（党组）中心组学习和基层党组织政治学习的重要内容，纳入干部培训教学计划。
组织开展好“两学一做”学习教育，实现教育系统学党章党规、学系列讲话全覆盖。
举办教育系统纪委书记、监察处长学习贯彻十八届五中全会、中央纪委六次全会精神集中培训班。
召开教育系统党风廉政建设工作视频会议。
2．坚持党要管党，落实全面从严治党主体责任。
知识文库 第08期221以党建工作为龙头，全面推进学生思想政治教育工作——以天津商业大学为例王素芳当前大学生思想政治面貌主流积极健康向上，对党中央治国理政新理念新思想新战略高度认同、积极点赞，对中国特色社会主义和中华民族伟大复兴中国梦充满信心。
主要做法与成效：高度重视思想引领，坚实筑牢理想信念根基；始终坚持育人理念，紧紧围绕人才培养核心；积极促进网上网下融合，主动把握思想教育阵地；不断创新支部建设，有效发挥战斗堡垒作用。
高校思想政治工作关系培养什么人的根本问题。
近年来，我校以党建工作为龙头，把落实党中央会议和文件精神与商大人才培养、学校发展紧密结合在一起，扎实做好大学生思想政治工作，引导学生坚定对中国道路、理论、制度和文化的信念和信心 。
一、学生党建工作基本状况我校学生党员1451人，占学生总数6.73%。
此次调查问卷从党员教育培养和党支部建设两个方面入手，按“四讲四有”合格党员标准和“五好党支部”标准共9个指标进行设计。
本次问卷调查共发出问卷826份，回收问卷826份，有效回收率100%。
经调查表明，当前我校大学生思想政治面貌主流积极健康向上，对党中央治国理政新理念新思想新战略高度认同、积极点赞，对中国特色社会主义和中华民族伟大复兴中国梦充满信心。
学生党员基本符合四讲四有合格党员标准，能够发挥“一名党员，一面旗帜”的作用，86.56%的学生党员赞同并积极参与“学生党员宿舍挂牌”、“学生佩戴党徽参加迎新”等亮明党员身份的活动，并有95.11%学生认为党员作用发挥得好。
学生党支部基本符合“五好”党支部标准，93.69%的学生党员认为党支部能较好地发挥战斗堡垒作用。
二、主要做法与成效1、高度重视思想引领，坚实筑牢理想信念根基党建是大学生思想政治工作的龙头。
我校学生党建工作高度重视思想引领，始终将培育和践行社会主义核心价值观作为开展大学生思想政治教育的思想引领和基本遵循，将社会主义核心价值观融入学生思想教育、日常管理、成长服务全过程，不断筑牢学生理想信念之根基。
贯彻落实中央16号文件精神切实加强和改进高校思想政治理论课2005年是高校思想政治理论课建设和发展史上具有重要意义的一年，是贯彻落实中央16号文件精神的非常关键的一年。
在中央的高度重视、亲切关怀、悉心指导下，高校思想政治理论课建设工作卓有成效，取得积极进展。
2005年2月，中宣部、教育部联合印发《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》。
《意见》明确提出加强和改进高校思想政治理论课的总体要求和主要任务。
《意见》是贯彻落实中央16号文件的一项重要举措，也是今后一个时期加强和改进高校思想政治课教育教学的指导性文件，标示着高校思想政治理论课建设在一个新的起点上全面开展。
为贯彻《意见》精神，中宣部、教育部联合印发《实施方案》，对实施工作作出全面部署。
《实施方案》从教材编写、教学研究、教师培训、学科建设以及加强领导等方面提出具体要求，进一步明确了本、专科思想政治理论课课程设置和学分，提出新课程设置方案实施工作的基本要求和时间表，明确要求从2006级新生入学开始，在全国普通高等学校普遍实施新的课程设置方案。
根据《意见》和《实施方案》的总体部署和要求，必须全力以赴做好教材编写提纲和教材编写这一项基础性的工作。
高校思想政治理论课教材编写，是一项政治性、政策性和科学性很强的工作。
中央高度重视，将高校思想政治理论课教材编写提纲和教材编写工作纳入马克思主义理论研究和建设工程，明确提出“定向申报、择优遴选、集中编写”的编写方式，中宣部、教育部联合成立教材编写领导小组，组建了由多方面专家组成的高校思想政治理论课教材编审委员会。
自2005年3月中旬正式启动教材编写工作以来，在各门课程首席专家召集人的主持下，经过首席专家和全体成员的共同努力，于9月中旬，教材编写提纲送中央政治局常委审定并原则通过。
目前，4门课教材编写组正在按照中央的要求集中力量、全身心地投入编写工作。
专家们克服许多困难，有的专家将教学、科研及行政工作暂时放在一边，有些专家甚至带病坚持工作，表现出强烈的责任感、大局意识和奉献精神。
作者： NULL
出版物刊名： 教育与职业
页码： 16-17页
主题词： 物资管理;救灾资金;抗震救灾;教育系统;监管;中央纪委;专项资金;成人教育司
摘要：5月21日下午，中央纪委驻教育部纪检组召开专门会议，听取了教育部财务司、职业教育与成人教育司、中国教育发展基金会、全国学生资助管理中心等单位负责人关于国拨抗震救灾专项资金和社会捐助款物管理使用情况的汇报，中央纪委驻教育部纪检组组长田淑兰同志就贯彻落实中央纪委等五部委文件精神和刘延东同志的批示，加强救灾专项资金物资管理，强化使用情况监督等工作提出明确要求。
工会换届女工委工作总结(10篇)以下几个方面来开展工作。
领导重视，充分发挥领导小组作用，先后立会，组建机构，根据上级关工委的要求，结合我校的实际情况，配齐配好关工委组织，以校长、党支部书记为组长的，离退休老教师梁秀云为副组长，共青团、少先队、社区各界人士组成的参加组成关心下一代工作领导小组的基础上，发挥领导小组“组织、协调、指导、检查、服务”的工作职能，切实负起责任，充分发挥作用，把关心下一代工作纳入学校工作计划中，做到六有，保证关工委工作的顺利进行。
积极打造书香校园，以读书长知识、以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，提高队员们的审美情趣和文化底蕴，各中队建立了富有个性的“图书角”知识长廊，充分发挥青少年作用。
引导孩子积极参与读书的活动，引导广大学生从小养成读书好习惯，学校在学生中实行了“好孩子读书卡”制度，读书活动卡的内容包括：读书好章节、好段落，好句子摘写读书心得体会，摘记家长对学生读书评语摘抄等三项内容，目录，我校1300多名学生，认真按照要求，参与主题读书活动，营造了读与学，学与写，学生读家长评的互动读书氛围和环境，今年新学期开始以来，全校学生累计读书20xx册，在家庭、班级学校形成一个读书，学习氛围。
我校在全省主题读书活动中成绩显著被评为先进集体。
学习一些先进教育理念、新颖的教学方法，以提高学校的管理水平，使青年教师尽快成长起来，我校开展校内校外结对子，青年教师和关工委离退休老教师结对子，走进校园、走进课堂，今年我们聘请关工委原我校离退休老教师，于香芬、梁秀云等同志和青年教师张春萍、武楠楠结对子，每月深入课堂指导点评、互相交流，使我校青年教师进步很快，成为校教学新秀。
同时请离休干部和教师参与对学校发展计划目标等重大的咨询活动和建议献计献策活动。
我校与公安局、司法局、交警大队十几个单位，建立共建单位，邀请交警大队负责人到校进行交通安全讲座，请政法干警来校讲法制课、学习预防未成年人犯罪等法规，以生动事例教育学生守法，文明做人，同时学校与社区联合举办开展大手牵小手共建文明城主题活动，各班建立小公民道德建设德资卡，由学生、老师、家长、自评打分，把分值存入卡中跟踪进行考核，使学生文明守纪人多了，打闹现象几乎不见了，校园形成崇尚真善美、争做诚信人良好风气。
学习贯彻十六大精神大力推进高校教育创新
田建国
【期刊名称】《潍坊学院学报》
【年(卷),期】2003(003)005
【摘要】解放思想,与时俱进,开拓创新是十六大的一个鲜明特点,高校要实现跨越
式超常规发展,就必须认真学习贯彻十六大精神,在政治思想工作,办学理念、办学体制、学科建设、校园文化等各方面都有所突破和创新,在日益激烈的社会竞争中取
得一席之地.
【总页数】5页(P1-5)
【作者】田建国
【作者单位】中共山东省高校工委,山东,济南,250011
【正文语种】中文
【中图分类】G64
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中共中央纪委教育部监察部《关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见》教监【2008】15号各省、自治区、直辖市纪委、党委教育工作部门、教育厅（教委）、监察厅(局)，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位)教育司（局）, 教育部直属高等学校: 党的十六大以来，全国普通高等学校(以下简称高校)在各级党委、政府的领导下, 认真开展党风廉政建设和反腐败斗争, 积累了丰富经验,取得了明显成效。
当前,高等教育事业发展正处在一个新的历史起点上,高校反腐倡廉建设面临新的情况和挑战，形势依然严竣,任务依然艰巨。
为全面落实党的十七大精神，根据中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》要求, 结合高校的实际,就进一步加强高校反腐倡廉建设提出如下意见:一、落实党风廉政建设责任制，构建反腐倡廉责任体系( 一) 高校反腐倡廉建设是高校党的建设的重要组成部分,是依法治教、规范管理的内在要求和基本内容。
加强高校反腐倡廉建设要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观；坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针；坚持围绕中心、服务大局、改革创新、统筹推进、重在建设的基本要求；坚持“党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责, 依靠群众的支持和参与”的领导体制和工作机制；坚持落实党风廉政建设责任制；以完善惩治和预防腐败体系为重点，以体制、机制、制度创新为核心, 整体推进教育、制度、监督、改革、纠风、惩处六项工作,为促进高等教育事业科学发展和高校人才队伍健康成长提供坚强的政治保证。
( 二) 高校党委是反腐倡廉建设的责任主体, 担负着全面领导反腐倡廉建设的政治责任。
要把反腐倡廉建设作为一项重大政治任务,放在更加突出的位置,列入党委重要议事日程,纳入学校发展总体规划，融入学校各项中心任务。
每年要专题研究反腐倡廉工作,明确工作重点,召开工作会议,做出总体部署,组织督促检查。
要旗帜鲜明地支持纪检、监察部门行使职权,经常听取学校纪检、监察部门工作汇报，帮助解决工作中的困难和问题,确保反腐倡廉工作任务落实到位。
加强高等院校党风廉政建设促进校园和谐□王艳丽【摘要】本文针对目前我国高校出现的一些腐败问题，指出了加强高校廉政建设的必要性。
重点分析了高校腐败的原因，提出了加强廉政建设的具体建议，促进校园、社会和谐。
【关键词】党风廉政；反腐倡廉；党风建设【作者简介】王艳丽，女，天津蓟县人，天津工程职业技术学院；研究方向：马克思政治经济学、西方经济学党的十六届六中全会指出：社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
全会强调，构建社会主义和谐社会，关键在党。
而党风廉政建设直接关系到党的执政能力，关系到有中国特色社会主义事业的兴衰。
高校作为知识创新、思想传播、培养社会主义事业接班人的重要基地，其廉政建设不仅关系到校园和谐，对全党、全社会的党风廉政建设，和谐社会的建立，都有深远的影响。
一、加强我国现阶段高等院校廉政建设刻不容缓目前，随着我国高等教育由“精英教育”向“大众教育”转变，高校也不再是一片净土。
据统计，最近五年，高校职务犯罪案件数占全国教育系统案件数的比例约为1/4，整体来看，高校腐败主要表现在三个方面：一是经济类腐败，主要表现是贪污、受贿、挪用公款、滥发私分钱物等。
二是行业类腐败。
主要是指在招生、考试、收费等活动中的腐败行为。
三是学术类腐败。
主要指在高校学术运作和管理活动中的腐败行为。
这些腐败现象不仅严重损害了高校在公众和社会中威信，涣散广大教职员工凝聚力，更容易扭曲学生正确的价值观和思想体系。
作为社会的未来精英，其价值观和思想行为直接关系到和谐社会的建立。
因此，如何遏制高校腐败势头，加强廉政建设已成为社会热切关注、中央高度重视的一大焦点。
二、高等院校腐败的诱因探讨反腐败是一项关系到党和国家生死存亡的严重政治斗争。
分析高校腐败行为产生的原因，找出相应的治理对策，加强廉政建设，已成为当前的迫切需要。
（一）大学体制的行政化导致学校内部权力高度集中，是高校腐败的直接诱因。
目前国内高校领导主要是由教育主管部门任命的，造成了教育机构的官本位倾向。
关于贯彻落实中发［2004］16号文件和晋发[2005]16号文件精神进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见（2005年7月28日）为贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发［2004］16号，以下简称《意见》）和山西省委、省政府《关于贯彻落实中发[2004]16号文件精神，进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》（晋发[2005]16号以下简称《意见》）（以上两个16号《意见》简称为双16号《意见》），现就进一步加强和改进我院大学生思想政治教育提出以下实施意见。
一、深刻认识新形势下加强和改进大学生思想政治教育的重大战略意义1、大学生是祖国的未来，民族的希望，是十分宝贵的人才资源。
大学生的思想政治素质如何，直接关系到中华民族的整体素质和竞争能力，关系到党和国家的前途命运，关系到建设新型能源和工业基地，关系到为地方经济社会发展服务、全面建设小康社会目标的实现。
因此，必须从培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，保证党和人民的事业兴旺发达、后继有人的战略高度，深刻认识加强和改进大学生思想政治教育的重大意义。
2、改革开放特别是十三届四中全会以来，我院的教育教学快速发展。
院党委、行政带领全院各部门，坚决按照中央和省委的要求，不断加强和改进大学生思想政治教育，培养了大批德才兼备的优秀人才，维护了学校和社会稳定，大学生思想政治状况的主流是积极、健康、向上的。
但也要看到，国际国内形势深刻变化，各种思想文化相互激荡，对大学生理想信念、价值观念、道德标准和行为方式等产生了深刻影响，大学生思想政治教育工作面临许多新情况和新挑战。
切实加强和改进新形势下大学生的思想政治教育，已经成为一项重大而紧迫的战略任务。
二、加强和改进大学生思想政治教育的总体要求、基本原则和主要任务3、总体要求是：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，全面落实党的教育方针和“双16号《意见》”精神，紧紧围绕为地方经济服务、紧密结合建设新型能源、工业基地和全面建设小康社会的实际，解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
2019年18期┆33 德育实效 浅谈如何推进学校党建和思想政治工作 孙伟国习近平总书记在党的十九大报告中指出，要加强和改进思想政治工作，学校思想政治工作是整个社会思想政治工作不可缺少的重要组成部分，要全面贯彻党的教育方针，全面加强党的建设，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。
近年来，调兵山市高度重视学校党建和思想政治工作，充分认识到，学校党建和思想政治工作也必须适应新形势、新任务，拿出新思路、新举措，培养学生积极向上的人生理想，提高师生的文明程度，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的思想保证和强大的精神动力。
一、主要做法 （一）转变教育观念，强化党建和思想政治工作做好新形势下党建和思想政治工作,必须转变教育思想,更新教育观念，调兵山市在教育系统广泛开展“一奉献、二尊严、三公开、四起来”系列活动，（一奉献指鼓励教师提高师德水平，为学困生进行义务补课；二尊严指教师有尊严地教、学生有尊严地学；三公开指校校公开课、人人公开课、天天公开课；四起来指唱起来、跳起来、跑起来、动起来），深入推进课程和教学方式改革，经过多年的探索与实践，成功推出问题引导教学法，使我市的教育思想不断转变、更新，强化了党建和思想政治工作。
（二）提升整体素质，促进党建和思想政治工作调兵山市启动“师德建设年”活动，以“比修养、比敬业、比爱心、比奉献、做人民满意教师”为主题，组织教师深入学习《教育部关于进一步加强和改进师德建设工作的若干意见》和《教师职业道德规范》等相关教育的法律法规，全面提高教师的法律意识，保证了教师依法从教、依法执教，强化了师德师风建设，举办“师德承诺”仪式，全市形成了比学赶超的浓厚氛围，师德师风明显好转。
抓实教师业务培训，邀请魏书生、钱志亮等多名国内知名专家进行专题讲座，有效提升了教师的自身品德和品位，人人争做“比修养、比敬业、比爱心、比奉献，做人民满意教师”，推进了教师专业化成长步伐，促进了思想政治工作。
本 刊 专 稿思想理论教育导刊* 摘自作者2003年1月4日在教育部直属高校咨询工作会上的讲话认真贯彻落实十六大精神 切实加强高校党风廉政建设＊田淑兰 （教育部，北京 １００８１６） 党的十六大提出“全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，必须毫不放松地加强和改善党的领导，全面推进党的建设新的伟大工程”。
直属高校在深入学习贯彻十六大精神，总结过去，规划未来，谋求高等教育在新世纪新阶段跨越式发展的时候，在全面推进教育创新、建立中国特色社会主义现代化教育体系的进程中，要认真研究如何把党的建设摆在突出位置，高度重视和加强党的建设，既做好经常性的工作，又抓紧解决存在的突出问题。
一、党风廉政建设和反腐败工作 是党的建设的重要组成部分 党的十六大充分肯定了以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体所作的一系列反腐倡廉的重大决策和战略部署，认为党的十五大以来，廉政建设和反腐败斗争深入开展，取得了新的明显成效。
这些年来在中央的统一部署和教育部党组的领导下，直属高校党委坚持以“三个代表”重要思想为指导，加大重点学科建设和人才培养结构的调整力度，办学水平、教育质量提高，科研实力增强，在高新技术产业化和哲学社会科学成果应用方面做出了突出贡献。
与此同时，直属高校党委高度重视党风廉政建设，党政齐抓共管，按照标本兼治、综合治理的要求，使党风廉政建设责任制不断落实，领导干部廉洁自律、查办案件和纠正行业不正之风三项工作都有了不同程度地新进展，体制、机制、制度改革取得了新成效，进一步加强了源头治理工作，高校党风廉政建设和反腐败工作取得了新的阶段性成果。
各高校在实践中创造了许多好的经验，如规范财务管理制度、深入开展校务公开、严格执行基建物资采购招标制度等。
在预防和治理腐败、制度创新、源头治理等方面的工作也各有特色，值得认真总结和推广。
在各高校党政领导和广大党员的共同努力下，高校党风廉政建设有了新的突破，为高等教育的改革与事业的跨越式发展和高校的政治稳定提供了有力的保证。
实践证明，高校党员干部队伍整体上是好的，是实施科教兴国战略必须紧紧依靠的重要力量，是教育创新发展的希望所在，是党和国家的宝贵财富。
我们在充会肯定成绩的同时，也要清醒看到，由于我国正处在社会主义初级阶段，在从计划经济向社会主义市场经济转轨的过程中，腐败现象易发、多发的主客观因素依然存在，所有制形式的多样化，利益关系多样化，诱发腐败的一些深层次问题尚未得到解决，反对和预防腐败的任务仍然相当艰巨。
从高校实际看，越是跨越式大发展，经受的考验和挑战就越多，党风廉政建设就越要加强。
目前，高校办学规模不断扩大，学科建设不断完善，办学条件不断改善，产学研一体化进程加速，高校后勤社会化等改革不断深化，教育资金投入越来越多，投资主体多元化，基建规模和物资采购量越来越大，学校参与经济活动越来越频繁。
这些变化既本 刊 专 稿思想理论教育导刊为高等教育的继续发展扫除了体制性障碍，同时，也使高校廉政建设面临前所未有的挑战和考验。
在这种新形势下，我们的个别党员干部没有能经受住考验，出现了这样或那样的问题。
尤其值得注意的是，在高校近年来发生的案件中，经济类案件呈上升趋势。
据不完全统计，２００１年，７１所直属高校立案查处的案件中，经济类占５４．５％。
分析高校经济案件的特点我们发现，发案部位多是基建工程、大型设备和大宗物资的采购、附属医院药品采购、校办产业以及招生考试录取、预算外资金私设“小金库”、乱发文凭、乱办班乱收费等。
究其原因，除了个人素质的原因外，部分高校在抓党风廉政建设工作中也存在一些薄弱环节：一是思想教育针对性实效性不强，对党性党风党纪教育重视不够，内容陈旧，形式单一。
二是管理相对滞后，制度不完善，对关键部位工作人员的教育管理和考核不到位，有章不循。
三是监督不到位。
有的学校有了自主权以后，没有建立相应的自我约束机制，特别是对容易发生问题的部位，监督力度不够；个别院系在鼓励创收的过程中，资金脱离了财务管理的视线，存在诸多隐患。
四是领导责任不到位。
个别领导对自身要求不够严格，有的没有认真执行党风廉政建设责任制，反对和预防腐败的任务、措施在有的学校特别是院系没有很好落实，致使案发不断，给学校发展带来负面影响，损害了高等教育工作者的形象。
尽管这些问题都是前进中的问题，在教育事业跨越式发展过程中，有些问题难以避免，但很多问题如果我们工作到位，是完全可以避免的。
因此，我们对这个严峻形势要有比较清醒的认识，对腐败现象在高教战线的影响不能低估。
江泽民同志在党的十六大上告诫全党，“坚决反对和防止腐败，是全党的一项重大政治任务。
不坚决惩治腐败，党同人民群众的血肉联系就会受到严重损害，党的执政地位就有丧失的危险，党就有可能走向自我毁灭。
”高校是培养人才的场所，是建设精神文明和先进文化的示范基地。
直属高校更是全国高校的排头兵，如何抓党风、带校风、促学风，对我国高等教育的发展至关重要。
我们要坚持以“三个代表”重要思想为指导，用十六大精神统一思想，从党的建设、政权建设、高校发展、从严治教的全局来理解，从确保教育事业健康发展，确保人才健康成长的角度，认真抓好直属高校党风廉政建设。
二、认真贯彻党风廉政建设责任制是把高校党风廉政建设纳入制度化轨道的重要保证 １９９８年，党中央、国务院印发了《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，１９９９年，教育部党组制定了实施办法，各高校、各地教育行政部门也相继出台了实施办法或细则，对教育战线党风廉政建设起到了很好的促进作用。
实践证明，落实好党风廉政建设责任制，是反腐倡廉工作中一项具有全局性、关键性和根本性的制度建设，对各级领导班子和领导干部在党风廉政建设中应负的责任以及责任考核、责任追究等都作了明确规定，为有效解决“一手硬，一手软”的问题提供了制度保证。
中央提出的党风廉政建设的领导体制和工作机制是“党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，依靠群众参与支持”。
要把高校党风廉政建设工作做好，关键在于高校党委坚强有力的领导，要增强执政意识、忧患意识、责任意识，按照党风廉政建设责任制的规定履行各自职责。
党政各个部门、各级干部都要明确在党风廉政建设中的责任，要把治理腐败的任务贯穿在学校各项工作中，形成反对和预防腐败的合力。
高校党风建设要有一个新局面，就必须始终把党风廉政建设责任制作为一个抓手，在完善和落实上狠下功夫。
落实党风廉政建设责任制首先要明确高校党委的责任。
十六大报告明确要求各级党委要“认真落实党风廉政建设责任制。
”高校党委对本校党风廉政建设和反腐败工作负有集体领导的职责，党委书记是第一责任人。
要坚决贯彻“党要管党、从严治党”的方针，把党风廉政建设列为高校党委的重要议事日程，把落实党风廉政建设责任制作为促进学校改革发展稳定的一项重要举措，与学校的发展规划、学科建设、政治稳定、各项改革等重要工作融为一体，一起落实，一起检查，一起考核。
使党风廉政建设和反腐败工作真正有效地服务于学校的中心工作，为学校的发展战略和重大决策提供政治保证。
本 刊 专 稿思想理论教育导刊落实党风廉政建设责任制要坚持党政齐抓共管。
在党风廉政建设中，党委要总揽全局，协调各方，充分调动和发挥行政和广大教职工以及民主党派的作用。
校长全面负责学校的教学、科研和行政管理工作，在学校发展、校风建设中处在至关重要的位置。
党政齐抓共管，就是要共同负起四种责任：一是要负起全面抓好本校党风廉政建设的责任，与学校业务工作融为一体，抓好落实；二是要负起管好班子，带好队伍的责任；三是要负起解决本校廉政建设中突出问题的责任；四是要负起从源头预防和治理腐败的责任，使党内监督、行政监督、纪检监督、群众监督、舆论监督、社会监督形成合力，防止腐败滋生蔓延。
明确了责任，关键是抓落实，领导干部要从自身做起，带头廉洁自律，要管好自己的配偶、子女及身边工作人员。
从现在做起，从深层次上抓起，从要害问题抓起，从群众反映强烈的问题抓起。
北京市教育纪工委提出了高校党政一把手要做到“五个亲自”，值得大家借鉴：一是亲自组织分解当年党风廉政建设主要任务；二是亲自主持召开两次以上领导班子专题会议，研究和部署本单位党风廉政建设工作；三是亲自阅批重要信访件，解决群众反映强烈的突出问题；四是亲自检查一至两个下属单位责任制的执行情况；五是亲自组织召开领导班子民主生活会，至少参加一个下属单位领导班子民主生活会。
从目前高校实际看，应着重针对党风廉政建设责任制实施过程中遇到的新问题，修订实施细则和配套规定，明确政策界限，规范工作程序，加强监督检查，增强责任制的可操作性和有效性。
落实党风廉政建设责任制要定期考核评估。
落实责任制的难点在于坚持，要把党风廉政建设责任制作为一项政治纪律来执行，对违反责任制规定的领导干部必须予以追究。
根据部分地区和学校试点的情况，我们正在起草党风廉政建设责任制和校务公开两个评估办法，并就《高校纪检工作条例》展开调研。
直属高校党委要充分重视和发挥纪委在党风廉政建设和反腐败工作中的组织协调作用。
一如既往地重视、支持纪检监察部门的工作，关心他们的成长，为他们顺利开展工作创造必要条件。
高校纪检监察干部要加强学习，提高素质，不断提高政策水平和工作能力。
江泽民同志在十六大报告中指出，贯彻“三个代表”重要思想，关键在于坚持与时俱进。
全面贯彻十六大精神，加强高校党风廉政建设也要与时俱进、开拓创新，更加主动、自觉地为高校的改革发展服务。
当前，我们要认真学习贯彻胡锦涛同志在西柏坡的重要讲话精神，始终坚持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，始终保持艰苦奋斗的作风，始终坚持讲学习、讲政治、讲正气，始终做到自重、自省、自警、自励，始终保持共产党人的蓬勃朝气、浩然正气、昂扬锐气，扎扎实实地工作。
要结合高校的实际，切实贯彻《教育部２００３年工作要点》和陈至立同志在２００３年度教育工作会议上的讲话中关于“从严治教”的要求，努力工作，不断进取，把建立健全高校自我发展机制与自我约束机制这两个目标有机结合起来，按照十六大要求，抓住机遇，加快发展，为“科教兴国”战略做出新贡献。
责任编辑：李 鸣 张新峰 （上接第５页）政治敏锐性，明确职责，建立健全维护高校稳定的长效机制，保持高校持续稳定。
最近，教育部党组根据中央精神，就做好开学初和“两会”期间维护高校安全与稳定工作提出要求，各地各高校要认真贯彻落实。
袁贵仁最后强调，今年的工作头绪多，任务重，要求高，各地教育部门和各高校必须用十六大精神和“三个代表”重要思想统领全年工作。
进一步增强政治意识、大局意识和责任意识，大兴调查研究之风，转变工作职能，提高管理水平，使我们的工作更好地体现时代性，把握规律性，富于创造性，以饱满的政治热情、良好的精神状态和锐意创新的勇气，圆满完成今年的各项工作任务，为高校改革发展稳定和全面建设小康社会作出贡献。
