八年级生物上册第六单元第一章第二节从种到界同步练习2(新版)新人教版

第六单元第一章第二节从种到界一、选择题1.（2020·模拟·云南昆明市盘龙区）下列有关生物分类的叙述，错误的是A．分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种B．分类的基本单位是“种”C．同种生物的亲缘关系最远D．单位越小，所含生物的共同特征越多2.（2019·期中·北京北京市朝阳区）下面四种鸟中，与金翼白眉（Garrulaxmorrisonianus）血缘关系比较近的是A．竹鸟（Garrulaxpoecilorℎyncℎus）B．白耳画眉（Heteropℎasiaauricularis）C．纹翼画眉（）D．小嘴乌鸦（Corvuscorone）3.（2020·真题）生物之间共同特征多，亲缘关系就近。

下列动物与黑猩猩亲缘关系最近的是A．B．C．D．4.（2020·真题·四川成都市）在生物分类的阶层系统中，生物分类的基本单位是A．界B．纲C．科D．种5.（2019·专项）下列有关分类单位特征的解释中，正确的是A．分类单位越大，所包舍的生物种类越少B．分类单位越小，生物的共同特征越多C．分类单位越小，所包含的生物种类越多D．同一分类单位中，生物特征完全相同6.（2018·期末·天津天津市）生物的分类单位中，最基本的分类单位是A．界B．种C．目D．科7.（2019·模拟·北京北京市通州区）如图为部分植物的分类关系，以下描述中不正确的是A．水稻与花生同属于被子植物B．水绵与肾蕨同属于孢子植物C．图中几种植物中，水绵与肾蕨有较近的亲缘关系D．相较于图中其他植物，水绵与水稻共同特征最多8.同一纲的生物，它们一定属于A．同一目B．同一界C．同一属D．同一科9.（2018·真题·云南昆明市）生物分类的最基本单位是A．种B．科C．门D．界10.（2020·学业·上海上海市）在下列各分类阶元中，生物间共同特征最少的是A．界B．纲C．科D．种11.（2019·学业·天津天津市）下列生物分类的不同等级中，最基本的分类单位是A．种B．科C．纲D．界12.（2020·同步练习·上海上海市）在生物分类的等级单位中，最基本的和最高等级的分类单位分别是A．界、种B．种、界C．种、门D．纲、目13.（2019·期末·天津天津市和平区）从分类的角度说，亲缘关系最密切的是A．同属生物B．同种生物C．同纲生物D．同科生物14.（2020·真题·广西贵港市）生物分类的基本单位是A．界B．门C．属D．种15.下列关于生物分类的说法，正确的是A．生物分类的依据是生物个体大小B．同一分类单位中的生物，其特征完全相同C．分类单位越小，所包含的生物种类越多D．生物分类的基本单位是种16.（2018·真题）生物分类的最基本单位是A．界B．门C．纲D．种17.（2019·期末·山东潍坊市安丘市）屠呦呦因创制了抗疟新药——青蒿素和双氢青蒿素，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。

从种到界一、选择题1.生物分类单位中最“小”的是（）A. 界B. 属C. 纲D. 种【答案】D【解析】生物分类是研讨生物的一种基本方法。

生物分类次要是根据生物的类似程度(包括形状结构和生理功能等)，把生物划分为不同的等级，并对每一类群的形状结构和生理功能等特点进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。

生物的分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位。

分类单位越大，共同特点就越少，包含的生物品种就越多；分类单位越小，共同特点就越多，包含的生物品种就越少。

故选： D2.以下有关种的叙说中，错误的是（）A. 同种的哺乳动物，可经过有性生殖产生有生育能力的后代B. 同种生物必同属C. 同种的植物，可以经过人工授粉产生后代D. 同属生物必同种【答案】D【解析】A.在自然条件下，经过同种生物的有性生殖可以生育有生殖能力的后代，如同种的哺乳动物，可经过有性生殖产生后代，后代具有生殖能力，故A正确；BD.生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，分类单位越大，包含的生物品种就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，包含的生物品种就越少，生物的亲缘关系就越近，因而，同种的生物必同属，同属生物必同科，故B正确、D错误；C.同种生物之间普通能经过有性生殖产生后代，因而，同种的植物可以经过人工授粉产生有生殖能力的后代，故C正确。

故选D。

3.以下节肢动物中，与蝴蝶亲缘关系比来的是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。

所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远。

蝴蝶是无脊椎动物属于节肢动物门，昆虫纲。

题中四种动物均为节肢动物，节肢动物分为昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲。

蜘蛛属于蛛形纲、对虾属于甲壳纲、蜈蚣属于多足纲，蝗虫属于昆虫纲。

蝗虫与蝴蝶同属一个纲，其它三种动物与蝗虫同门不同纲。

6.1.2 从种到界同步练习（含答案）人教版八年级生物上册第二节从种到界一、选择题1. 生物分类的单位中，最基本的单位是（）。

A. 纲B. 科C. 种D. 门2. 下列分类等级单位中，同属于哪个等级的生物彼此之间的共同特征最多（）。

A. 科B. 门C. 目D. 纲3. 有关分类单位的特征解释中，正确的是（）。

A. 同一分类单位中，植物特征是完全相同的项B. 分类单位越小，植物种类越多C. 分类单位越小，植物的共同特征越多D. 分类单位越大，所包含的种类越少4. 生物的分类等级中，哪个等级中的生物共同特征最少（）。

B. 科C. 种D. 界5. 生物分类是研究生物的一种基本方法，下列哪项不是生物分类的主要依据（）。

A. 生理功能B. 生存环境C. 形态特征D. 内部构造6. 生物分类的最小单位是（）。

A. 目B. 界C. 纲D. 种7. 提出生物命名法——双名法的生物学家是（）。

A. 林奈B. 袁隆平C. 达尔文D. 李时珍8. 根据生物的分类，生物之间亲缘关系最远的等级是（）。

A. 科C. 种D. 界9. 生物的分类等级示意图。

其中亲缘关系最近的是（）。

A. 狼与犬B. 猫与狮C. 狼与狮D. 猫与虎10. 下列说法不正确的是（）。

A. 同种必同科B. 同种必同纲C. 同属必同种D. 同种生物必同属11. 种，是生物界最基本的分类单位。

同种的生物（）。

A. 可以生育有生殖能力的后代B. 基因组成一定相同C. 不属于同一个“属”D. 不能进行有性生殖12. 有关学名的叙述，正确的是（）。

A. 通常种名是名词，而属名是形容词B. 属名的第一字母必须大写C. 学名是由两个字所组成，而前一字表示该生物的种名D. 同一种生物有时也可能会有几个不同的俗名和学名二、综合题13. 资料分析：小麦、水稻、棉花的分类地位如下。

门被子植物门被子植物门被子植物门纲单子叶植物纲单子叶植物纲双子叶植物纲目禾本目禾本目锦葵目科禾本科禾本科锦葵科属小麦属稻属棉属种小麦水稻棉花（1）对资料进行分析，你会发现，小麦与水稻之间共同特征较，亲缘关系较。

《从种到界》练习一、选择题1、在生物分类等级中，生物之间的共同特征最多的是最少的分别是（）A.种、界B.界、种C.门、界D.种、科2、在生物分类的七个等级中，分类的基本单位是()A．门B．界C．科D．种3、生物的分类单位从大到小依次是（）。

A.界、门、纲、目、科、属、种B界、门、目、科、纲、属C.种、纲、目、科、属、种、界D.门、纲、目、种、属、科4、下列几组植物中，哪组包含的共同特征多（）A.水稻和小麦B.小麦和黄豆C.水稻和绿藻D.黄豆和银杏5、下列动物中，与人的血缘关系最近的是（）A．鱼B．蛙C．袋鼠D．企鹅6、右图为生物的分类等级示意图。

其中亲缘关系最近的是（）A.狼与犬B.狼与狮C.猫与虎D.猫与狮7、下列关于桃在分类上的位置的表述，正确的是（）A.桃种—梅属—蔷薇科—蔷薇目—双子叶植物纲—种子植物门—植物界B.桃种—桃属—蔷薇科—蔷薇目—单子叶植物纲—种子植物门—植物界C.桃种—蔷薇科—蔷薇目—梅属—单子叶植物纲—种子植物门—植物界D.桃种—桃属—蔷薇目—蔷薇科—双子叶植物纲—种子植物门—植物界8、下列有关生物分类的叙述，不正确的是()A．“种”是生物最基本的分类单位B．同种生物的亲缘关系最密切C．生物分类的主要依据是生物的生活环境D．对生物进行分类，有利于认识和保护生物的多样性9、瑞典著名的植物学家林奈创立了生物命名法——双名法，在植物园或公园里的各种植物的标牌就是采用双名法来表示该种植物的国际通用名称。

正确的表示方法是（）A.种名+属名B.属名+种名C.种名+科名D.科名+种名10、四种生物的学名分别为（1）Paramecium aurelia，（2）Aurelia aurelia（3）Paramecium caudatum，（4）Chilonomus Paramecium，则关系最密切的种类是（）A．（1）和（2）B．（1）和（3）C．（1）和（4）D．（3）和（4）二、非选择题11、下面是小麦、满江红和月季的分类等级图，请你用所学知识回答：（1）亲缘关系最近的两种植物是______．判断的理由是______．（2）在进化中比较低等的植物是______．（3）包含生物种类最多的分类单位是______．（4）确定小麦和月季分类等级的主要依据是______．12、在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌．如图：试回答下列问题：（1）标牌上植物的中文名为“蜡菊”，学名（国际通用名称）是______文，Helichrysum是此植物的______名，bracteatum是______．（2）这种分类方法是由瑞典植物学家林奈提出的生物命名法：______法．《从种到界》练习答案一、选择题1、答案：A【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种、界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．【解答】A、生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种、界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．因此，生物之间的共同特征最多的和最少的分别是种和界．A正确．B、C、D、选项错误.B、C、D错误.故选：A2、答案：D【分析】生物的分类等级有七类：界、门、纲、目、科、属、种.其中最基本的就是种.【解答】D、生物的分类等级有七类：界、门、纲、目、科、属、种，其中最基本的就是种.D正确．A、B、C、选项错误.A、B、C错误.故选：D3、答案：A【分析】自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法．生物分类的依据主要是生物在形态结构、内部构造和生理特征等方面的特征，生物的分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种．【解答】A、生物的分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种．选项排序正确.A正确；B、排序错误.B错误；C、排序错误.C错误；D、排序错误.D错误.故选：A4、答案：A【分析】生物分类的等级单位从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，种是分类的基本单位．分类单位越大，所包含的生物种类越多，所含生物的共同特征就越少，分类单位越小，所包含的生物种类越少，所含生物的共同特征就越多．【解答】A．水稻和小麦是同属于禾本科植物，植物所在的分类单位最小，共同特征最多.A正确；B．小麦和黄豆，同属于种子植物门植物.B错误；C．水稻和绿藻是同界不同门.C错误；D．黄豆和银杏是同属于种子植物门植物.D错误.故选：A5、答案：C【分析】此题考查的是生物之间的亲缘关系.【解答】A、鱼是鱼纲，人是哺乳纲，与人属于脊索动物门，同门，与人的血缘关系不是最近.A错误；B、蛙是两栖纲，人是哺乳纲，与人属于脊索动物门，同门，与人的血缘关系不是最近.B错误；C、袋鼠和人都属于哺乳纲，同纲，与人的血缘关系最近.C正确；D、企鹅是鸟纲，人是哺乳纲，与人属于脊索动物门，同门，与人的血缘关系不是最近.D错误．故选：C6、答案：A【分析】分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近．【解答】A、由分析可知，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近．据分类索引可知：狼与犬同属，狼与狮同目，猫与虎同科，猫与狮同科，属、科、目中属最小，因此同属的狼与犬亲缘关系最近.A错误B、选项错误.B错误；C、选项错误.C错误；D、选项错误.D正确；故选：A7、答案：A【分析】生物的分类等级从小到大依次是种、属、科、目、纲、门、界，种是最基本的单位【解答】A、生物的分类等级从小到大依次是种、属、科、目、纲、门、界，种是最基本的单位．桃属于桃种、梅属、蔷薇科、蔷薇目、双子叶植物纲、种子植物门、植物界.A正确；B、桃不属于桃属，属于梅属.B错误；C、分类排序错误．C错误；D、分类排序错误.D错误．故选：A8、答案：C【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，把生物划分为不同等级的分类单位．生物分类等级由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．分类等级越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类等级越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．种是最小的分类等级，界是最大的分类等级.【解答】A、种是最基本的分类单位，界是最大的分类单位.A正确；B、同“种”的生物，共同特征最多，亲缘关系最近.B正确；C、分类的主要依据是生物的形态结构和生理功能.C错误；D、对生物进行分类，有利于认识和保护生物的多样性，实现人与自然和谐发展.D 正确．故选：C9、答案：B【分析】双名法，是林奈提出的，以拉丁文表示，通常以斜体字或下划双线以示区别．第一个是属名，是主格单数的名词，第一个字母大写；后一个是种名，常为形容词，须在词性上与属名相符．【解答】B、双名法是林奈提出的，以拉丁文表示，通常以斜体字或下划双线以示区别．第一个是属名，是主格单数的名词，第一个字母大写；后一个是种名，常为形容词，须在词性上与属名相符.B正确；A、C、D、选项错误.故选：B10、答案：B【分析】在生物学中，双名法是为生物命名的标准．正如“双”所说的，为每个物中命名的名字有两部分构成：属名和种加词，属名须大写，种加词则不能．【解答】B、在生物学中，双名法是为生物命名的标准．正如“双”所说的，为每个物中命名的名字有两部分构成：属名和种加词，属名须大写，种加词则不能．可见①③的属名相同，同属，亲缘关系较近．B正确；A、C、D、不符合要求.A、C、D选项不选.故选：B二、非选择题11、（1）、小麦、月季；（2）、满江红（3）、界（4）、花、果实和种子的形态结构特征12、（1）拉丁；属；种加词；（2）双名．。

2018年秋八年级生物上册6.1.2 从种到界同步测试（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018年秋八年级生物上册6.1.2 从种到界同步测试（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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6。

1。

2 从种到界一、单选题1．对于生物分类，下列叙述正确的是( ）A．生物分类完全按照生物的外形来划分B．我们可以根据自己的喜好自行划分C．生物分类对于研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助D．生物分类中，所有的生物都处于同一个等级上2．图表示Ⅰ~Ⅳ间的所属关系，其中I代表整个大圆,Ⅲ包含Ⅳ.下列符合图所示关系的是（）A．Ⅰ植物界Ⅱ裸子植物Ⅲ被子植物Ⅳ双子叶植物B．Ⅰ动物界Ⅱ脊椎动物Ⅲ无脊椎动物Ⅳ鱼类C．Ⅰ反射Ⅱ非条件反射Ⅲ条件反射Ⅳ谈虎色变D．Ⅰ大豆种子Ⅱ子叶Ⅲ胚Ⅳ胚芽3．下列有关生物分类的叙述错误的是（）A．生物分类的最小单位是种 B．生物分类的最大单位是界C．分类单位越大所含的物种越多 D．分类单位越小亲缘关系越远4．“亚纲”这一单位,应处于________之间( )A．门与界 B．纲与门 C．纲与目 D．目与科5．下列各生物分类等级中，最基本的单位是（）A．种 B．属 C．科 D．界6．为确定山猫、美洲野猫、大熊猫、美洲狮的生物分类地位，某兴趣小组的同学将通过互联网等途径获得的相关信息绘成下表。

由此可知，与其他3种动物亲缘关系最远的是A．山猫 B．美洲狮 C．大熊猫 D．美洲野猫7．下列有关分类特征的解释中，正确的是( ）A．越是大的分类单位中，生物之间的共同特征越少B．越是小的分类单位中，生物之间的亲缘关系越远C．在同一分类单位中，生物之间的特征是完全相同的D．越是小的分类单位中，生物种类就越多8．下面关于生物分类的叙述,错误．．的是（)A．分类单位越大,所包含的生物种类越少B．分类单位越小,所包含的生物亲缘关系越近C．生物学家根据动物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位D．生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种9．有关分类单位的特征解释中,正确的是( )A．分类单位越大,所包含的种类越少 B．分类单位越小,植物的共同特征越多C．分类单位越小，植物的种类越多 D．同一分类单位中，植物特征完全相同10．下列有关生物分类单位的叙述，正确的是( ）A．分类单位越大，所包含的生物种类越少B．分类单位越小，所包含的生物的共同特征越多C．分类单位越大,生物之间的亲缘关系越近D．分类单位大小，与所含的生物的共同特征多少无关二、多选题11．概念图通常将某一主题的有关概念置于圆圈或方框之中，然后用连线将相关的概念或命题连接，连线上标明两个概念之间的意义关系。

人教版八年级生物上册同步练习：6.1.2 从种到界姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 生物学家把生物的分类单位划分为七个不同的等级，最基本的分类单位是（）A．种B．科C．属D．界2 . 下列科学家与他的发明创造说法不一致的是（）A．施莱登，施旺创建了细胞学说B．达尔文的生物进化论C．巴斯德被称之“微生物之父”D．列文虎克首次发现了病毒3 . 在生物分类的七个等级中，共同特征最多和最少的等级分别是（）A．种、界B．门、界C．界、种D．种、科4 . 在下表的四种植物中，亲缘关系最近的是（）A．桃、甘蔗B．香蕉、苹果C．香蕉、甘蔗D．桃、苹果5 . 马和兔中虽然差别比较大，但它们在分类上却同属于一个（）A．科B．属C．纲D．目6 . 下列说法中，错误的是（）A．生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种B．种是指形态结构和生理功能基本相似，生态分布基本相同的一类生物C．生物分类等级中最基本的分类单位是种D．生物学家都是根据生物的形态结构特征进行分类的7 . 下列关于生物进化的叙述正确的是（）A．分类单位越大，生物间的共同特征越多，亲缘关系越近B．雷鸟随季节不断改变体色，是其为主动适应环境而进化的结果C．黑猩猩与人的基因相似度达96%以上，说明人类由黑猩猩进化而来D．对化石的纵向比较和现存生物的横向比较能推断生物大致的进化历程二、填空题8 . 生物分类的基本单位是_____，最大单位是_____。

9 . 林奈被称为“_____________”，他提出的分类学从属关系可排列为_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____等七个单位。

10 . 生物分类单位:由大到小依次为__________________。

其中____是生物分类的基本单位。

11 . 生物分类的单位有：界、门、______目、科、属、种七个等级，其中，共同特征最少的是_____；共同特征最多的是_______；因此，_______是生物分类的基本单位。

2.4.2 从种到界——2025届人教版（2024）同步训练学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列是牛在分类学上的一些等级名称，按由大到小的顺序排列，正确的是( )①牛科②牛属③脊索动物门④偶蹄目⑤哺乳纲A.②①⑤③④B.③⑤④②①C.③④⑤②①D.③⑤④①②2．生物之间共同特征越多，亲缘关系越近。

下列动物中与黑猩猩亲缘关系最近的是( )A.蜥蜴B.黄河鲤鱼C.大雁D.金丝猴3．下图为部分动物分类等级示意图，图中与亚洲黑熊亲缘关系最近的是( )A.北极熊B.大熊猫C.荒漠猫D.兔狲4．生物分类是研究生物的一种基本方法，下列有关说法正确的是( )A.生物分类单位由大到小是界、门、纲、科、属、种B.亚门是介于界与门之间的一个分类等级C.分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多D.“种”是最基本的分类单位，因此同一属的各种生物间亲缘关系最密切5．《黄帝内经》有“五谷为养，五果为助”的记载，其中“五果”指的是枣、桃、杏、李和栗，“五果”都是我国的种质资源，如表为“五果”的分类，相关叙述错误的是( )C.桃、杏、李亲缘关系较近D.同种植物的亲缘关系最近6．通过查阅检索表，可以确定生物的分类地位，判断不同生物之间的亲缘关系。

如表为动物检索表的一部分，P、Q、R、S、T表示动物类群，有关说法正确的是( )C.R的生殖发育离不开水D.S与T的体温能保持恒定7．调查法是生物学中常用的科学方法，下列各项中没有用到调查法的是( )A.学校视力调查B.显微镜下观察番茄果肉细胞C.调查校园的植物种类D.统计全市中学生的身高情况8．观察是科学探究的基本方法之一，以下属于观察的是( )A.查看介绍蜘蛛的有关书籍B.用肉眼看墙缝里的小蜘蛛C.上网搜索关于蜘蛛的资料D.把有关蜘蛛的资料进行分类9．观察的一般步骤是( )①制订合理的方案②做好记录、积累资料③明确目的、对象和范围④对资料进行整理和分析A.③①②④B.①②③④C.④①③②D.①②④③10．采用双名法统一对动植物命名的科学家是( )A.李时珍B.亚里士多德C.林奈D.虎克11．大熊猫的学名是Ailuropodamelanoleuca，其中Ailuropoda是大熊猫的( )A.目名B.种名C.科名D.属名12．用双名法书写生物名称时，种名应该( )A.大写B.小写C.第一个字母大写D.大小写均可13．下列有关双名法的描述中,不正确的是( )A. 双名法是国际通用的生物命名方法B. 双名法使每个物种只有一个学名C. 物种的学名都用拉丁文字表示D. 按照双名法,每个物种的学名由两部分组成,第一部分是种名,第二部分是属名二、非选择题14．自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如“A.红豆生南国，春来发几枝”“B.大雪压青松，青松挺且直”“C.古道西风瘦马”“D.两个黄鹂鸣翠柳”“E.春蚕到死丝方尽”“F海阔凭鱼跃”。

(10分钟20分)一、选择题(每小题1分，共8分)1.(2013·临沂学业考)在生物分类的七个等级中，同一等级中的生物，共同特征最多和最少的等级分别是( )A.种、界B.门、界C.界、种D.种、科【解析】选A。

本题考查生物的分类。

在分类学中把现存的生物依次分为界、门、纲、目、科、属、种七个等级。

种是最小一级，是最基本的分类单位。

在生物的分类等级中，等级越低，生物间的亲缘关系越近、共同特征越多。

反之，生物间的亲缘关系越远、共同特征越少。

2.生物分类的最基本单位是( )A.门B.纲C.科D.种【解析】选D。

本题考查生物分类的单位。

生物的分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中种是最基本的分类单位。

【拓展归纳】物种的概念种也叫物种，是分类系统中最基本的单位。

物种之间有明确的界限，即互不交配，各自产生自己的后代。

地球上生存的物种，是在长期的历史发展过程中遗传、变异和自然选择的结。

物种的概念可以表述为：物种是生物界发展的连续性与间断性统一的基本间断形式；对有性生物，物种呈现为统一的繁殖群体，由占有一定空间，具有实际或潜在繁殖能力的种群所组成，而且与其他这样的群体在生殖上是隔离的。

按现代遗传学的观点物种可以表述为：物种是一个具有共同基因库的、与其他类群有生殖隔离的类群。

这个定义把有无基因交流作为划分物种的主要依据。

家畜、家禽及栽培植物中的许多品种，虽然形态上不同，但可以杂交，因此只是一个物种的不同品种。

3.(2013·怀化学业考)植物的分类单位由小到大依次是( )A.门、纲、目、科、属、种B.种、属、科、门、纲、目C.种、属、科、目、纲、门D.科、种、属、目、纲、门【解析】选C。

本题考查生物分类的单位。

生物学家根据生物的不同特征，把生物圈中的生物划分为界、门、纲、目、科、属、种7个不同等级的分类单位，“界”是最大的一级单位，“种”是最基本的一级单位。

分类单位由小到大依次是种、属、科、目、纲、门。

从种到界(10分钟20分)一、选择题(每小题1分，共8分)1.(2013·临沂学业考)在生物分类的七个等级中，同一等级中的生物，共同特征最多和最少的等级分别是( )嚌试伤畅錮適鄆锋運缑蟯嘮閎鍵閣擇鷙铒轴脛謎粤锒緄齟阋獭腊華績櫞癉朧测誥颮鏌諾铮钭確荜绸厌饃閥纺药A.种、界B.门、界C.界、种D.种、科【解析】选A。

本题考查生物的分类。

在分类学中把现存的生物依次分为界、门、纲、目、科、属、种七个等级。

种是最小一级，是最基本的分类单位。

在生物的分类等级中，等级越低，生物间的亲缘关系越近、共同特征越多。

反之，生物间的亲缘关系越远、共同特征越少。

2.生物分类的最基本单位是( )A.门B.纲C.科D.种【解析】选D。

本题考查生物分类的单位。

生物的分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中种是最基本的分类单位。

【拓展归纳】物种的概念种也叫物种，是分类系统中最基本的单位。

物种之间有明确的界限，即互不交配，各自产生自己的后代。

地球上生存的物种，是在长期的历史发展过程中遗传、变异和自然选择的结果。

坞嚌谩摳物种的概念可以表述为：物种是生物界发展的连续性与间断性统一的基本间断形式；对有性生物，物种呈现为统一的繁殖群体，由占有一定空间，具有实际或潜在繁殖能力的种群所组成，而且与其他这样的群体在生殖上是隔离的。

按现代遗传学的观点物种可以表述为：物种是一个具有共同基因库的、与其他类群有生殖隔离的类群。

这个定义把有无基因交流作为划分物种的主要依据。

家畜、家禽及栽培植物中的许多品种，虽然形态上不同，但可以杂交，因此只是一个物种的不同品种。

3.(2013·怀化学业考)植物的分类单位由小到大依次是( )A.门、纲、目、科、属、种B.种、属、科、门、纲、目C.种、属、科、目、纲、门D.科、种、属、目、纲、门【解析】选C。

本题考查生物分类的单位。

生物学家根据生物的不同特征，把生物圈中的生物划分为界、门、纲、目、科、属、种7个不同等级的分类单位，“界”是最大的一级单位，“种”是最基本的一级单位。

《从种到界》同步练习◆选择题1.在植物分类中，分类的基本单位是（）A.界B.门C.纲D.种2.在生物学的发展过程中，很多科学家做出了杰出的贡献。

下列哪一位科学家创立了统一的生物命名法并被尊称为“分类学之父”（）A.拉马克B.林奈C.达尔文D.哈维3.生物分类由大到小的等级依次是（）A.界、门、纲、目、科、属、种B.种、属、科、目、纲、门、界C.界、纲、门、科、目、属、种D.种、科、纲、属、目、门、界4.下面关于生物分类的叙述，正确的是（）A.生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种B.分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近C.分类单位越小，所包含的生物种类越少D.动物和植物的分类都以生理功能为主要依据5.关于生物分类单位的叙述错误的是（）A.种是最基本的分类单位B.分类单位越大，生物之间的共同特征越多C.界是最大的分类单位D.对绿色开花植物进行分类的重要依据是花、果实和种子6.下列关于生物分类的叙述，错误的是（）A.种是最基本的分类单位B.亲缘关系越近，共同特征越多C.分类单位越小，共同特征越少D.分类的主要根据是生物间的相似程度7.下列选项包含的生物共同特征较少的是（）A.种子植物门B.梅属C.双子叶植物纲D.蔷薇科◆填空题8.按照双名法，每个物种的学名由两部分组成，第一部分是种名，第二部分是属名。

______ （判断对错）9.按照用途将生物分为作物、______ 、家畜、宠物等。

10.自然界中的生物分为两大类：一类是______ ，一类是______ 。

11.生物分类的最小单位是种，分类单位越小，所包含的共同特征越少。

______。

（判断对错）12.在分类阶层上，生物种类最多的单位是______，生物种类最少的单位是______。

梅花鹿与蟹、牛、蛙之间的亲缘关系，由近到远的排列顺序是______ 。

梅花鹿与人在分类阶层上有相同的单位，它们是______ 。

◆简答题13.小明在校园内做调查时记录了以下生物名称：松树、榆树、菊花、狗尾草、蜘蛛、蚂蚁、苍耳、蚊子、鼠妇、丁香、小鸟、蜻蜓、桃树、一串红，请你帮助他分成两类。