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教案Windows 7操作系统《教案 Windows 7 操作系统》一、教学目标1、让学生了解 Windows 7 操作系统的基本概念和特点。
2、使学生掌握 Windows 7 操作系统的基本操作，如桌面操作、窗口操作、文件和文件夹管理等。
3、培养学生运用 Windows 7 操作系统解决实际问题的能力。
二、教学重难点1、重点（1）Windows 7 操作系统的桌面布局和基本操作。
（2）文件和文件夹的管理，包括创建、复制、移动、删除等操作。
2、难点（1）理解文件和文件夹的路径概念。
（2）掌握系统设置和个性化操作。
三、教学方法1、讲授法：讲解 Windows 7 操作系统的基本概念和操作方法。
2、演示法：通过实际操作演示，让学生直观地了解操作过程。
3、实践法：让学生亲自动手操作，加深对知识的理解和掌握。
四、教学过程1、导入在开始学习 Windows 7 操作系统之前，先提问学生是否熟悉计算机操作系统，以及他们在日常生活中使用计算机的经验。
通过简单的交流，引出本节课的主题——Windows 7 操作系统。
2、知识讲解（1）Windows 7 操作系统的概述向学生介绍 Windows 7 操作系统的特点，如稳定性、安全性、易用性等。
讲解Windows 7 操作系统的版本，如家庭普通版、家庭高级版、专业版、旗舰版等，以及它们之间的区别。
（2）Windows 7 操作系统的桌面展示 Windows 7 操作系统的桌面，讲解桌面图标的含义和作用，如“计算机”“回收站”“网络”等。
介绍任务栏的组成部分，如“开始”按钮、快速启动栏、应用程序区、通知区域等，并演示如何使用任务栏进行操作。
（3）窗口操作打开一个窗口，如“计算机”窗口，讲解窗口的组成部分，如标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、状态栏等。
演示窗口的基本操作，如最大化、最小化、还原、关闭等，以及窗口的移动和缩放。
（4）文件和文件夹管理讲解文件和文件夹的概念，让学生理解文件是存储信息的基本单位，文件夹是用于组织和管理文件的容器。
项目二使用Windows 7 操作系统为了使电脑系统的所有资源能协调一致地工作，必须要有一个软件来进行统一管理和调度，这种软件就是操作系统。
Windows 7是美国Microsoft公司推出的新一代操作系统平台它继承了Windows XP的实用与Windows Vista的华美，同时进行了一次大的升华。
本项目从基本概念、基本操作、文件管理、个性化设置和应用维护工具等几个方面介绍Windows 7系统的使用和操作方法。
任务一使用Windows 7操作系统一、任务描述对于刚刚购买电脑的初学者，首先需要学习操作系统的基本使用方法。
本任务将展示在Windows 7操作系统，从启动操作系统、初步应用操作系统到最后退出系统的全过程。
二、任务分析要使用电脑并能初步应用，首先要学会操作系统的启动和关闭，并且有一定的顺序；要认识桌面图标和任务栏，了解Windows 7窗口的构成，学会窗口的多种操作方法；学会使用鼠标，了解不同鼠标样式代表的不同状态。
三、相关知识点1．启动Windows 7Windows 7的基本启动过程。
2．认识Windows 7的桌面⑴认识桌面图标进入Windows 7系统后，整个屏幕显示如图2-1-1所示的桌面。
与其它版本的Windows 类似，用户通常可以把一些常用的应用程序图标放置在桌面上，便于使用。
桌面图标是由一个形象的小图标和说明文字组成，图标作为它的标识，文字则表示它的名称或者功能。
常用的图标有以下几个：①“电脑”图标“电脑”图标是电脑中所有资源的代表，双击图标就可以打开“电脑”窗口，可看到本电脑的所有硬件和软件资源信息。
②“Administrator”图标“Administrator”文件夹主要用来存放用户常规使用的文件信息。
③“回收站”图标这是Windows系统的“垃圾箱”。
回收站是电脑硬盘中的一块特定区域，可以存放暂时被删除的文件或文件夹，假设想恢复被删除的信息，可以再次把它们从“回收站”中捡回〔复原〕。
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校课题名称：2.1 Windows 7入门教学目标：1．基本知识(1)了解操作系统的基本概念及常用操作系统的特点。
(2)了解Windows7桌面的组成，能够描述Windows7图形操作界面的功能和特点。
2．操作技能目标(1) 具有启动和退出Windows操作系统的操作技能。
(2) 能够对桌面进行简单的个性化设置，如添加图标、添加桌面小工具、改变桌面背景、设置“开始”菜单和“任务栏”等。
(3)熟练掌握窗口和对话框的操作。
(4) 会使用“帮助和支持中心”觬决问题。
教学分析与准备：1．教学重点(1)掌握操作系统的正确启动与退出操作方法。
(2)认识操作系统桌面各操作对象的属性。
(3)掌握菜单、窗口和对话框的操作。
2．教学难点(1)设置个性化桌面。
(2)“windows帮助和支持”命令的使用。
3．教学策略现在大多数学生或多或少都接触过计算机，对操作系统也有一定的感性认识，因此要引导学生比较全面地认识和了解操作系统在计算机使用中的重要作用。
教学中，通过完成任务，介绍Windows 7的功能、Windows的图形操作界面及其特点，认识窗口和对话框以及菜单和工具栏的功能和操作。
4．课时安排2课时（45分钟×2）5．教学环境多媒体教室学习过程：课堂小节：本课学习了如何正确的启动和关闭计算机系统；如何设置桌面：包含各种图标和任务栏、开始菜单的设置，认识了操作系统的功能与作用，如何操作对话框和窗口。
其中熟悉和掌握窗口与对话框的基本操作方法是本节课重要内容。
此外还能够通过“帮助和支持中心”来解决计算机中遇到问题。
