windows7入门教案

Windows7基本操作教案contents •Windows7系统概述•Windows7的基本操作•Windows7的系统设置•Windows7的常用软件操作•Windows7的网络应用•Windows7的维护与优化目录01Windows7系统概述03Windows 7的更新与迭代自发布以来，微软不断推出Windows 7的更新和补丁，以修复漏洞、增强安全性和稳定性。

01Windows 7的研发背景作为Windows Vista 的升级产品，Windows 7旨在解决Vista 系统中的一些问题和不足，提供更加稳定、高效的用户体验。

02Windows 7的发布时间Windows 7于2009年正式发布，迅速成为广受欢迎的操作系统之一。

Windows7的发展历程1 2 3Windows 7包括家庭普通版、家庭高级版、专业版、企业版等多个版本，满足不同用户的需求。

Windows 7的版本Windows 7引入了诸多新功能，如任务栏的改进、库功能、DirectX 11支持等，提升了用户体验和工作效率。

Windows 7的主要功能Windows 7在硬件和软件兼容性方面表现出色，能够支持广泛的设备和应用程序。

Windows 7的兼容性Windows7的版本与功能Windows7的硬件要求Windows 7需要1GHz 或更快的32位或64位处理器。

对于32位系统，至少需要1GB内存；对于64位系统，则需要2GB或更多内存。

Windows 7需要至少16GB的可用硬盘空间（32位）或20GB（64位）。

支持DirectX 9或更高版本的显卡，并具备WDDM 1.0或更高版本驱动程序。

处理器内存硬盘空间显卡02Windows7的基本操作按下主机电源按钮，等待系统启动，输入用户名和密码登录。

启动退出休眠与唤醒点击“开始”菜单，选择“关机”选项，选择“关机”或“重新启动”。

可选择休眠模式节省电能，通过移动鼠标或按键盘唤醒。

第三章中文Windows 7操作系统3.1 Windows 7基础3.1.1 Windows 7简介1、Windows 7系统版本简介Windows 7共包含以下6个版本1)Windows 7 Starter(初级版)2)Windows 7 Home Basic(家庭基础版)3)Windows 7 Home Premium (家庭高级版)4)Windows 7 Professional(专业版)5)Windows 7 Enterprise(企业版)6)Windows 7 Ultimate(旗舰版)2、Windows 7的新特点略……安装Windows 7建议采用主频500MH以上的CPU，128MB以上内存的计算机可安装Windows 7。

Windows 7的安装方式可分为：升级安装，全新安装，补充安装和修复安装等4种方式。

3．1.2 Windows 7 的启动和退出1. Windows 7的启动首先打开显示器电源，然后打开主机电源就可以启动Windows 7的界面。

系统如果有多个用户，单击某个用户名前面的图标，就可以进入Windows 7界面。

（启动Windows 7的过程中，需要用户在注册面中，输入正确的用户名和口令，才能启动成功）。

2．Windows 7的退出在Windows 7中，不能样直接关机（关闭计算机电源开关），首先从Windows 7系统中退出，否则丢失一些未保存的文件或破坏系统中正在运行的程序。

Windows 7和关机应按下列步骤进行。

（1）关机Windows 7的方法如下：单击“开始”按钮，弹出“开始”菜单，单击“关机”按钮。

并自动切断电源。

（2）注销Windows 7与之前的操作系统一样，允许多个用户共同使用一台计算机的操作系统。

用户不必重新启动计算机就可以实现多个用户登录。

单击“开始”按钮，弹出“开始”菜单，单击“关机”按钮右侧的箭头，然后从弹出的列表中选择“注销”。

单击“强制注销”按钮，系统会强制关闭正在运行的程序，快速切换到用户登录界面，选择需要切换到的用户名和输入登录密码即可实现切换用户功能。

教案Windows 7操作系统《教案 Windows 7 操作系统》一、教学目标1、让学生了解 Windows 7 操作系统的基本概念和特点。

2、使学生掌握 Windows 7 操作系统的基本操作，如桌面操作、窗口操作、文件和文件夹管理等。

3、培养学生运用 Windows 7 操作系统解决实际问题的能力。

二、教学重难点1、重点（1）Windows 7 操作系统的桌面布局和基本操作。

（2）文件和文件夹的管理，包括创建、复制、移动、删除等操作。

2、难点（1）理解文件和文件夹的路径概念。

（2）掌握系统设置和个性化操作。

三、教学方法1、讲授法：讲解 Windows 7 操作系统的基本概念和操作方法。

2、演示法：通过实际操作演示，让学生直观地了解操作过程。

3、实践法：让学生亲自动手操作，加深对知识的理解和掌握。

四、教学过程1、导入在开始学习 Windows 7 操作系统之前，先提问学生是否熟悉计算机操作系统，以及他们在日常生活中使用计算机的经验。

通过简单的交流，引出本节课的主题——Windows 7 操作系统。

2、知识讲解（1）Windows 7 操作系统的概述向学生介绍 Windows 7 操作系统的特点，如稳定性、安全性、易用性等。

讲解Windows 7 操作系统的版本，如家庭普通版、家庭高级版、专业版、旗舰版等，以及它们之间的区别。

（2）Windows 7 操作系统的桌面展示 Windows 7 操作系统的桌面，讲解桌面图标的含义和作用，如“计算机”“回收站”“网络”等。

介绍任务栏的组成部分，如“开始”按钮、快速启动栏、应用程序区、通知区域等，并演示如何使用任务栏进行操作。

（3）窗口操作打开一个窗口，如“计算机”窗口，讲解窗口的组成部分，如标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、状态栏等。

演示窗口的基本操作，如最大化、最小化、还原、关闭等，以及窗口的移动和缩放。

（4）文件和文件夹管理讲解文件和文件夹的概念，让学生理解文件是存储信息的基本单位，文件夹是用于组织和管理文件的容器。

win7备课教案模板（共5篇）第1篇：win7教案下一篇：单片机试题Windows7操作系统Windows7操作系统教案课题： windows 7 操作系统教学目的、要求：1、掌握操作系统的作用和功能；2、掌握Windows 7的启动和退出；3、掌握Windows 7中图标、窗口、菜单、对话框的概念与操作；4、掌握Windows 7中帮助信息的使用5、掌握Windows 7中资源管理器的使用6、掌握常用软件的安装、启动与卸载7、计算机病毒的防范教学重点： windows 7的基本操作、窗口的操作文件和文件夹的操作教学难点：文件和文件夹的操作授课方法：演示讲述教学参考及教具（含电教设备）：微机室（或者多媒体教室）讲授新课：一、操作系统概述操作系统是系统软件的核心。

控制和管理计算机的硬、软件资源，为用户提供操作界面。

只有通过操作系统才能使用户在不必了解计算机内部结构的情况下使用计算机。

二、操作系统的作用一是管理计算机：OS用来更有效地管理和分配系统的硬、软件资源，使得其能够发挥更大的作用。

二是方便用户使用计算机：用户通过OS，无需了解计算机软、硬件的有关细节就能方便地使用计算机。

三、操作系统的主要功能⑴处理机管理⑵存储器管理⑶设备管理⑷文件管理⑸用户接口四、微机操作系统的演变与发展1．MS-DOS 是美国Microsoft 公司为16位字长计算机开发的、基于字符（命令行）方式的单用户、单任务的个人计算机OS。

2．WINDOWS 是Microsoft开发的一个多任务的OS，它采用图形窗口界面，使用户对计算机的各种复杂操作只需通过点击鼠标即可轻松地实现。

五、Windows简介十多年来，计算机应用技术的几项大变革●字符界面转向图形界面●单媒体转向多媒体●单机转向网络 PC操作系统的发展DOS→Win3.x → Win9x → Win2000 → WinXP →Winvista →Win7 Windows是“视窗”操作系统采用了图形用户界面，把操作对象以形象化的图标显示在屏幕上，通过鼠标操作可以实现各种复杂的处理任务。

第3课初识Windows 7【教学目标】1.知识与技能◆能够说出windows 7的桌面、任务栏及开始菜单的组成部分名称；◆熟练掌握windows 7桌面图标、小工具的添加和删除等操作。

，2．过程与方法◆通过自主探究、阅读教材等方式，能说出桌面、任务栏及开始菜单的各部分功能；◆通过尝试个人文件夹和时钟的添加，掌握添加桌面图标和小工具的方法。

3．情感念度与价值观◆通过个性化选项的设置，养成举一反三、知识拓展、自主探究的学习习惯；◆通过完成工作和学习桌面的设置，了解如何规划和设计桌面，通过信息技术的应用能力及信息技术素养。

【教学重点】Windows 7桌面的组成及桌面设置。

【教学难点】Windows 7桌面的个性化设置。

【教法选择】采取任务驱动、自主探究、分组协作为主，教师指导为辅的教学法。

【教学过程】一、激发兴趣，明确主题教师活动1．设置情景：展示Windows 7桌面：同学们，这漂亮的新桌面是不是让你感到眼前一亮，同时又让你感到奇怪：我们熟悉的Windows XP桌面怎么让我们感到如此陌生？其实这是Windows家族的新成员——Windows 7，它已经得到越来越广泛的应用，今天老师就和同学们一起来认识它，共同探索其中的奥妙。

学生活动观察Windows 7桌面、思考、聆听，发表自己观点。

教师活动2．引入课题：引出本节课课题——初识Windows 7 。

学生活动明确学习目标。

设计意图激发学习兴趣，让学生对Windows 7桌面有个感性的认识。

二、展现目标，引入任务教师活动提出任务：假如你是一名老师，你要如何设置一个更适合学习和工作的桌面呢？向学习提出本课的学习任务和学习目标，引导学生通过动手实践，不断探究新知。

学生活动分析本课的学习任务，明确目标。

设计意图让学生扮演老师的角色，从而了解实际应用的需要。

三、自主学习，任务探究教师活动指导学生以小组为单位进行探究，协作完成任务。

在学生探究过程中巡视指导。