windows 7教案1---桌面管理
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计算机基础教案71838页数:12
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实验01Windows7桌面配置与应用
操作系统实践Windows是一个为个人计算机和服务器用户设计的操作系统，它有时也被称为“视窗操作系统”。
Microsoft Windows，是微软公司制作和研发的一套桌面操作系统，它问世于1985年，目前已经是为人们所熟知和喜爱的操作系统。
2009年10月22日微软于美国正式发布Windows 7，2009年10月23日微软于中国正式发布Windows 7中文版。
实验1 Windows7桌面配置与应用实验目的了解Windows7的桌面组成了解Windows7的桌面配置了解Windows7实用小工具实验任务和要求配置Windows7的桌面环境配置Windows7的主题环境使用Windows7实用小工具实验内容及操作步骤1. 认识Windows71) 认识Windows7 桌面（如图1-1所示）。
图1-1 Windows7桌面2) 查看计算机基本信息右击“计算机”点击【属性】，查看当前计算机的基本信息（如图1-2所示）。
用户文件夹计算机文件图1-2 计算机基本信息2.更改Windows7的主题及相关设置1)依次点击【开始】，【控制面板】，【外观和个性化】，在“个性化选项”中，点击【更改主题】，进入“更改计算机上的视觉效果和声音”页面中，可以完成Windows7的相关设置（如图1-3所示）：i.更改主题模式；ii.浏览网络，获得更多的主题；iii.修改基本和高对比度主题。
图1-3 配置或更改主题2) 点击【更改桌面背景】，进入“桌面背景”配置页面，在此环境下，你可以完成桌面背景相关设置（如图1-4所示）：i.通过【浏览（B ）】按钮，可以修改图库的位置。
ii.按住“Ctrl ”+鼠标左键可以选择多张图片； iii.在“图片位置（P ）”可以修改图片的显示方式； iv.在“更改图片时间间隔（N ）”可以设置桌面背景轮换的时间间隔； v. “无序播放”表示图片随机轮换。
小贴士：以上操作可以通过在桌面空白处右击，选择“个性化”，打开“外观和个性化”配置界面。
windows 教案桌面管理
先开显示开关,再开主机开关。
2)退出
(1)正常退出
关闭所有得应用程序窗口;
[开始][关闭系统][关闭计算机] [确定];
关闭主机与显示电源。
(2)非正常退出
使用复合键<Ctrl>+<Alt>+<Del>进行热启动。
5、Windows7得基本元素及其操作
6、鼠标操作
1).指向2).单击3).双击4).拖曳5).单击右键
②快捷方式图标:用户在桌面上创建得。
③文件与文件夹图标:用户在桌面上创建得文件或文件夹。
8、Windows窗口操作
移动窗口:鼠标指向标题栏,按下鼠标左键同时拖动。
a)最小化窗口:单击窗口右上角得“最小化”按钮。
b)最大化窗口:单击窗口右上角得“最大化”按钮。
c)恢复窗口:单击窗口右上角得“还原”按钮。
4)Windows 7提供了一个新得视频编辑器Windows Movie Maker。
5)Windows 7提供了更好用得网络功能。
6)Windows 7得计划任务将在系统后台自动执行。
7)远程支援。
8)内置网络防火墙功能。
9)“智能标签”软件。
4、Windows7启动与退出
1)启动
开机后系统硬件自检,然后自动启动计算机系统。
7、Windows桌面
1).桌面:指Windows 7启动后得整个屏幕画面。
2).桌面得组成
(1)任务栏:一般在桌面得下方,位置可调整。
包括“开始”按钮、快速启动区、应用程序图标、“计划任务程序”按钮、输入法状态、时钟等基本元素。
(2)桌面图标:桌面上显示得一系列图标。
①系统组件图标:我得电脑、我得文档、网上邻居、Internet Explorer、回收站、我得公文包等。
2)退出
(1)正常退出
关闭所有得应用程序窗口;
[开始][关闭系统][关闭计算机] [确定];
关闭主机与显示电源。
(2)非正常退出
使用复合键<Ctrl>+<Alt>+<Del>进行热启动。
5、Windows7得基本元素及其操作
6、鼠标操作
1).指向2).单击3).双击4).拖曳5).单击右键
②快捷方式图标:用户在桌面上创建得。
③文件与文件夹图标:用户在桌面上创建得文件或文件夹。
8、Windows窗口操作
移动窗口:鼠标指向标题栏,按下鼠标左键同时拖动。
a)最小化窗口:单击窗口右上角得“最小化”按钮。
b)最大化窗口:单击窗口右上角得“最大化”按钮。
c)恢复窗口:单击窗口右上角得“还原”按钮。
4)Windows 7提供了一个新得视频编辑器Windows Movie Maker。
5)Windows 7提供了更好用得网络功能。
6)Windows 7得计划任务将在系统后台自动执行。
7)远程支援。
8)内置网络防火墙功能。
9)“智能标签”软件。
4、Windows7启动与退出
1)启动
开机后系统硬件自检,然后自动启动计算机系统。
7、Windows桌面
1).桌面:指Windows 7启动后得整个屏幕画面。
2).桌面得组成
(1)任务栏:一般在桌面得下方,位置可调整。
包括“开始”按钮、快速启动区、应用程序图标、“计划任务程序”按钮、输入法状态、时钟等基本元素。
(2)桌面图标:桌面上显示得一系列图标。
①系统组件图标:我得电脑、我得文档、网上邻居、Internet Explorer、回收站、我得公文包等。
Windows7操作系统应用教案
Windows7操作系统应用教案Windows7操作系统应用教案本教案介绍了Windows7操作系统的基本知识和应用技巧，旨在帮助用户了解和熟悉Windows7操作系统的功能和操作方法。
一、Windows7操作系统概述1.1 Windows7操作系统简介1.2 Windows7操作系统的特点1.3 Windows7操作系统的版本比较二、Windows7操作系统的安装与升级2.1 Windows7操作系统的硬件要求2.2 Windows7操作系统的安装步骤2.3 Windows7操作系统的升级方法三、Windows7操作系统的桌面与任务栏3.1 Windows7操作系统的桌面布局3.2 Windows7操作系统的桌面个性化设置3.3 Windows7操作系统的任务栏功能四、Windows7操作系统的文件管理4.1 Windows7操作系统的文件浏览器4.2 Windows7操作系统的文件和文件夹管理4.3 Windows7操作系统的文件搜索与筛选五、Windows7操作系统的应用程序5.1 Windows7操作系统的预装应用程序5.2 Windows7操作系统的常用办公软件5.3 Windows7操作系统的常用娱乐软件六、Windows7操作系统的网络设置6.1 Windows7操作系统的网络连接与配置 6.2 Windows7操作系统的共享与权限设置6.3 Windows7操作系统的网络故障排除七、Windows7操作系统的系统维护与优化7.1 Windows7操作系统的更新与安全设置 7.2 Windows7操作系统的磁盘清理与整理 7.3 Windows7操作系统的系统备份与恢复附件：附件1：Windows7操作系统安装教程视频附件2：Windows7操作系统快捷键表格法律名词及注释：1、版权：表明某一作品的创作权、复制权、发布权和展示权等，属于作品作者或版权持有人的法定权益。
2、商标：指用于识别某种商品或服务的标志，包括文字、图形、颜色、三维形状等，具有独立性、显著性、可区分性和公众知名度。
WINDOWS 7桌面认识教学文案
通过“开始”菜单打开“画图”程序。
图标
桌 任务栏 面
背景
菜单
双击
单击
右击桌面 空白处
单击
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
WINDOWS 7桌面认识
图
桌面背景
标
任务栏
（ 一
系统图标
安装操作系统后自动出现的
）
图标。
桌
面
图 标
快捷图标
是一种快速启动程序、打
开文件或文件夹的方法。
用以显示当前电脑里存放的所有资源 。用双击方式打开该图标。
用以显示当前打开的网页。用双击方 式打开该图标。
用于暂存被删除的东西，需要时，可 以重新让它们恢复到原来的位置。猜猜如 何打开呢？
1、图标的顺序能改变吗？ 2、图标的名称能改变吗？
（二）任务栏（组成）
开
始
按
快速启动按钮钮通来自 区域任 务 按 钮（三）桌面背景
不同的桌面背景 可以显示你与众不同 的个性 。
跟着老师来设置 属于我们自己的桌 面背景吧！
单击“开始”按钮就会 弹出一个开始菜单，使用这 个菜单，可以快速的启动程 序、查找文件和获得帮助。
初步管理Windows-7操作系统教案
这个阶段的学生虽然已具备一定的逻辑思维能力，但仍需依赖具体形象的经验材料来理解抽象的逻辑关系，故本节课老师在各个环节尽力通过学生的切身感受和体验来讲述基本概念，极力推行“做中学”，帮助学生，先理解基本原理,然后掌握基本技能。
针对计算机应用基础这门课程，有的同学可能在初中的时候学习过，有的同学对计算机这方面比较感兴趣，但是有的同学对计算机是一无所知，所以水平参差不齐，因此为了照顾基础比较差的同学，我们从第一章开始学习，基础比较好的同学可以帮助基础比较差的同学，以达到共同进步的目的。
三、教师讲解：修改桌面属性（边讲边操作）
（1）修改桌面主题。
右击桌面空白处→个性化→更改计算机上的视觉效果和声音，在下列表中选择喜欢的主题，单击主题就完成设置。
（2）修改桌面背ห้องสมุดไป่ตู้。
右击桌面空白处→个性化→桌面背景，选择桌面背景，完成后保存修改按钮即可。
（3）设置外观。
右击桌面空白处→个性化→窗口颜色，弹出窗口颜色和外观对话框，根据需要设置，完成后确定就保持默认设置。
（3）修改系统日期和时间
（4）任务栏
教学重点和难点
重点：打造属于自己的桌面环境、修改桌面属性、修改系统日期和时间、任务栏
难点：修改桌面属性、任务栏
突破措施：通过边讲解边操作，使学生了解Windows 7操作系统的基本原理，掌握Windows 7操作系统的管理。
学习者分析
1．学生的年龄特点和认知特点：
学生在教师的指导下，通过实训掌握本节课的内容。
教学过程设计
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
时间（分钟）
导
入
新
课
大家好，这节课由我和大家一起学习，初次见面，希望我们合作愉快。
针对计算机应用基础这门课程，有的同学可能在初中的时候学习过，有的同学对计算机这方面比较感兴趣，但是有的同学对计算机是一无所知，所以水平参差不齐，因此为了照顾基础比较差的同学，我们从第一章开始学习，基础比较好的同学可以帮助基础比较差的同学，以达到共同进步的目的。
三、教师讲解：修改桌面属性（边讲边操作）
（1）修改桌面主题。
右击桌面空白处→个性化→更改计算机上的视觉效果和声音，在下列表中选择喜欢的主题，单击主题就完成设置。
（2）修改桌面背ห้องสมุดไป่ตู้。
右击桌面空白处→个性化→桌面背景，选择桌面背景，完成后保存修改按钮即可。
（3）设置外观。
右击桌面空白处→个性化→窗口颜色，弹出窗口颜色和外观对话框，根据需要设置，完成后确定就保持默认设置。
（3）修改系统日期和时间
（4）任务栏
教学重点和难点
重点：打造属于自己的桌面环境、修改桌面属性、修改系统日期和时间、任务栏
难点：修改桌面属性、任务栏
突破措施：通过边讲解边操作，使学生了解Windows 7操作系统的基本原理，掌握Windows 7操作系统的管理。
学习者分析
1．学生的年龄特点和认知特点：
学生在教师的指导下，通过实训掌握本节课的内容。
教学过程设计
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
时间（分钟）
导
入
新
课
大家好，这节课由我和大家一起学习，初次见面，希望我们合作愉快。
windows7操作系统基础知识教案
windows7操作系统基础知识教案教案：Windows 7操作系统基础知识一、教学内容本节课将介绍Windows 7操作系统的基本知识。
内容包括：1. Windows 7的操作界面及基本操作2. 桌面和窗口的基本操作3. 文件和文件夹的管理4. 应用程序的安装与卸载5. 系统设置与维护二、教学目标1. 学生能够熟练掌握Windows 7操作系统的使用方法。
2. 学生能够独立进行文件和文件夹的管理。
3. 学生能够了解如何安装和卸载应用程序。
4. 学生能够进行基本的系统设置与维护。
三、教学难点与重点重点：Windows 7操作系统的使用方法，文件和文件夹的管理，应用程序的安装与卸载，系统设置与维护。
难点：应用程序的安装与卸载，系统设置与维护。
四、教具与学具准备1. 计算机若干台，每台计算机安装Windows 7操作系统。
2. 投影仪一台。
3. 教学PPT。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生打开计算机，进入Windows 7操作系统，观察并描述桌面及任务栏的布局。
2. 讲解Windows 7的操作界面及基本操作：窗口的打开、关闭、最小化、最大化等。
3. 讲解文件和文件夹的管理：新建、删除、移动、复制文件和文件夹等。
4. 讲解如何安装和卸载应用程序：通过“开始”菜单，使用“控制面板”中的“程序和功能”进行安装和卸载。
5. 讲解基本的系统设置与维护：日期和时间的设置，输入法的切换，系统更新等。
6. 例题讲解：以一个具体的应用程序安装为例，讲解安装过程。
7. 随堂练习：让学生自行安装一个简单的应用程序，并学会卸载。
8. 作业布置：六、板书设计板书设计如下：Windows 7操作系统基本知识1. 操作界面及基本操作2. 桌面和窗口的基本操作3. 文件和文件夹的管理4. 应用程序的安装与卸载5. 系统设置与维护七、作业设计1. 请描述Windows 7操作系统的操作界面及基本操作。
2. 请讲解如何进行文件和文件夹的管理。
最新WIN7操作系统教案
最新WIN7操作系统教案一、教学目标1、让学生了解 Windows 7 操作系统的基本概念和特点。
2、使学生掌握 Windows 7 操作系统的安装和基本设置方法。
3、教会学生熟练使用 Windows 7 操作系统的常用功能，如文件管理、系统设置、网络连接等。
4、培养学生解决 Windows 7 操作系统常见问题的能力。
二、教学重难点1、重点Windows 7 操作系统的安装步骤和注意事项。
文件和文件夹的管理操作，包括创建、复制、移动、删除、重命名等。
系统设置，如桌面个性化、屏幕分辨率调整、电源管理等。
网络连接的设置和使用，包括无线网络和有线网络。
2、难点理解 Windows 7 操作系统的系统架构和工作原理。
解决 Windows 7 操作系统中的故障和错误，如驱动程序问题、系统崩溃等。
三、教学方法1、讲授法：讲解 Windows 7 操作系统的基本概念和操作方法。
2、演示法：通过实际操作演示，让学生直观地了解系统的功能和操作流程。
3、实践法：让学生自己动手操作，加深对所学知识的理解和掌握。
四、教学准备1、计算机教室，安装有 Windows 7 操作系统的计算机。
2、投影仪和屏幕，用于演示操作过程。
3、相关的教学课件和资料。
五、教学过程1、导入提问学生对计算机操作系统的了解程度，引导学生思考操作系统的作用。
介绍 Windows 7 操作系统的广泛应用和优势，激发学生的学习兴趣。
2、 Windows 7 操作系统概述讲解 Windows 7 操作系统的版本，如家庭普通版、家庭高级版、专业版、旗舰版等。
介绍 Windows 7 操作系统的界面特点，如任务栏、开始菜单、窗口等。
强调 Windows 7 操作系统的稳定性、安全性和易用性。
3、 Windows 7 操作系统的安装讲解安装 Windows 7 操作系统的硬件要求，如处理器、内存、硬盘空间等。
介绍 Windows 7 操作系统的安装方法，包括光盘安装、U盘安装等。
WIN7操作系统教案资料
WIN7操作系统教案资料WIN7操作系统教案资料章节一：Windows 7操作系统概述1.1 什么是Windows 7操作系统1.2 Windows 7操作系统的历史和版本1.3 Windows 7的特点和功能介绍1.4 Windows 7与其他操作系统的比较章节二：安装Windows 7操作系统2.1 硬件和软件要求2.2 Windows 7操作系统的安装步骤2.3 驱动程序安装与更新2.4 安装过程中的常见问题及解决方法章节三：Windows 7桌面环境3.1 桌面的基本操作3.2 任务栏和开始菜单的使用3.3 快捷方式和桌面小工具3.4 Windows 7桌面的个性化设置章节四：文件和文件夹管理4.1 文件和文件夹的基本概念4.2 创建、复制、移动和删除文件和文件夹4.3 文件和文件夹的属性设置4.4 检索和查找文件章节五：应用程序的安装和卸载5.1 安装和卸载应用程序的方法5.2 应用程序的兼容性问题及解决方法5.3 应用程序的更新和升级5.4 应用程序的常见故障处理章节六：网络连接与设置6.1 网络连接的基本知识6.2 局域网和互联网的连接设置6.3 网络共享和安全设置6.4 网络故障排除方法章节七：系统维护与优化7.1 系统更新和补丁安装7.2 病毒防护和电脑安全设置7.3 系统备份和恢复7.4 系统性能优化和故障排除章节八：常见故障与解决方法8.1 系统无响应和死机问题处理8.2 蓝屏和系统错误的解决方法8.3 声音、图像和网络故障的处理8.4 其他常见故障及解决方法附件：1. Windows 7操作系统安装教学视频附件2. Windows 7操作系统常见问题解答附件3. Windows 7操作系统常用软件推荐附件法律名词及注释：1. 操作系统：计算机系统中控制和管理整个计算机硬件和软件资源的核心程序。
2. 版权：著作权法所规定的对作品享有专有权利的权利人的法律地位。
3. 共享软件：指可以共享或免费使用的软件，不需要购买许可证。
windows教案桌面管理
《windows 7操作系统》教案
1）选取文件、文件夹或文件中的信息等对象。
2）将选取的对象放到剪贴板上，即“复制”、“剪切”操作。
3）从剪贴板取出交换信息放在文件中插入点位置或文件夹中，即“粘贴”操作。
上机技能训练(12课时)
要求：先在D盘建立以自己姓名命名的文件夹，所有的操作过程和结果通过截图软件保存，上机任务完成后，将个人文件夹上传教师机。
一、Windows桌面组成及基本操作（4课时）
(参考教材知识点2)
启动Windows 7，认识Windows 7窗口的组成：桌面、图标“开始”按钮任务栏（任务栏组成、启动方法、属性设置）
1．观察桌面
2．图标的排列方式
演示：将鼠标移动到桌面任一空白处，单击鼠标右键，在弹出的菜单中，选排列图标，选择不同的排列图标的方式，观察桌面图标的变化。
3．移动桌面的图标
方法：将鼠标移动到桌面任一空白处，单击鼠标右键，在弹出的菜单中，将排列图标下的自动排列前的“√”去掉，移动图标到适合位置释放。
4．更改桌面图标
方法：将鼠标移动到桌面任一空白处，单击鼠标右键，在弹出。
Windows7案例教程教案
二、机箱背面
任务二：启动与关闭Windows7
：1.启动操作步骤:按机箱（
）
→显示器灯亮时，表示已经开启。
2.关机操作步骤：开始→关机。
任务三：Windows7认识桌面
登录到windows7操作系统后，展示在我们面前的是它的桌面。Win7桌面就象我们的 办公桌一样，所有的操作都在它上面进行。
桌面 图标
项目一：Windows7入门教案
学习目标 1.了解电脑硬件和软件. 2.掌握启动与关闭方法。 3.了解windows7桌面组成。 4.了解windows7“开始”菜单、任务栏、窗口、 对开话框的作用并熟习其使用方法。
任务一：了解电脑的组成
一、认识电脑硬件 分别由显示器、键盘和鼠标组成（如图所示）
一பைடு நூலகம்主机
桌面 区
开始 菜单
任务栏
任务四：一、使用鼠标与操作
➢ 1.认识鼠标：鼠标由左键、右键、滚轮和鼠 标体四部份组成（如图所示）
左键
滚轮
右键
鼠标 体
2.鼠标的所握持姿示图
3.鼠标的操作与练习
➢ （1）移动鼠标指针 ➢ （2）单击 ➢ （3）双击 ➢ （4）右击 ➢ （5）拖动
➢ （6）拖放 ➢ （7）滚动
二、添加、移动、排列和删除桌面图标
➢ 教学案例1.在桌面添加“计算机”、“网络”、“控制面版”和“所有用户”
➢ ⑴在桌面添加“计算机” 操作步骤：
在桌面单击右键→个性化→更改桌面图标→选中所需桌面显示图标→确定。
课堂练习作业
➢ ⑵在桌面添加“网络” 操作步骤： ➢ ⑶在桌面添加“控制面版” 操作步骤： ➢ ⑷在桌面添加“本地磁盘D”快捷方式。 操作步骤：
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《windows 7操作系统》教案
教学对象
12级技能高考计算机班
教学时间
10月第2周
教学内容
第一部分Windows 7 桌面管理
教学目的
1．使学生了解操作系统的基本概念、功能、分类和Windows7的发展；
2．掌握Windows7的启动、退出、Windows的桌面、窗口的使用；
3.应用程序的操作、鼠标的操作。
4）Windows 7提供了一个新的视频编辑器Windows Movie Maker。
5）Windows 7提供了更好用的网络功能。
6）Windows 7的计划任务将在系统后台自动执行。
7）远程支援。
8）内置网络防火墙功能。
9）“智能标签”软件。
4、Windows7启动和退出
1）启动
开机后系统硬件自检，然后自动启动计算机系统。
d)改变窗口大小：鼠标指向窗口边界，单击同时移动鼠标。
e)关闭窗口：单击窗口右上角的“关闭”按钮。
9、对话框的选项和组成元素有：
标题栏、标签、单选框（●）、复选框（√）、列表框、下拉列表框、文本框、数值框、滑标、命令按钮、帮助按钮等。
10、Windows7 选项卡
11、剪贴板
剪贴板是Windows 7中用得最多的实用工具，它在Windows程序之间、文件之间交换信息时，用于临时存放信息的一块内存空间。剪贴板不但可以存储正文，还可以存储图像、声音等信息。通过它可以把各文件的正文、图像、声音粘贴在一起形成一个图文并茂、有声有色的文档。
Windows7桌面的介绍；
鼠标的使用；
应用程序的操作；
窗口对话框的使用；
如何获得Windows7帮助信息。
详细内容及要求
一. 主要教学内容
操作系统的概念、功能、分类及发展，常见的微机操作系统及其发展；
微机操作系统的安装方法；
用户界面的概念；
中文Windows 7的基本知识和基本操作；
Windows 7资源管理；
先开显示开关，再开主机开关。
2）退出
（1）正常退出
关闭所有的应用程序窗口；
[开始][关闭系统][关闭计算机] [确定]；
关闭主机和显示电源。
（2）非正常退出
使用复合键<Ctrl>+<Alt>+<Del>进行热启动。
5、Windows7的基本元素及其操作
6、鼠标操作
1）．指向2）．单击3）．双击4）．拖曳5）．单击右键
Windows 7文件和文件夹操作；
Windows 7控制面板与环境设置；
Windows 7常用附件的使用（系统维护、记事本、写字板、计算器、画图、录音机、媒体播放器）。
二、基础知识：（2课时）
1、操作系统的定义
操作系统（Operating System，OS）是用于控制和管理计算机硬件和软硬资源、合理组织计算机工作流程、方便用户充分而高效地使用计算机的一组程序集合。
利用“剪贴板”交换信息的一般过程：
1）选取文件、文件夹或文件中的信息等对象。
2）将选取的对象放到剪贴板上，即“复制”、“剪切”操作。
3）从剪贴板取出交换信息放在文件中插入点位置或文件夹中，即“粘贴”操作。
上机技能训练(12课时)
要求：先在D盘建立以自己姓名命名的文件夹，所有的操作过程和结果通过截图软件保存，上机任务完成后，将个人文件夹上传教师机。
7、Windows桌面
1）．桌面：指Windows 7启动后的整个屏幕画面。
2）．桌面的组成
（1）任务栏：一般在桌面的下方，位置可调整。
包括“开始”按钮、快速启动区、应用程序图标、“计划任务程序”按钮、输入法状态、时钟等基本元素。
（2）桌面图标：桌面上显示的一系列图标。
①系统组件图标：我的电脑、我的文档、网上邻居、Internet Explorer、回收站、我的公文包等。
一、Windows桌面组成及基本操作（4课时）
(参考教材知识点2)
启动Windows 7，认识Windows 7窗口的组成：桌面、图标 “开始”按钮任务栏（任务栏组成、启动方法、属性设置）
1．观察桌面
2．图标的排列方式
演示：将鼠标移动到桌面任一空白处，单击鼠标右键，在弹出的菜单中，选排列图标，选择不同的排列图标的方式，观察桌面图标的变化。
3、图标的操作
1）图标的选中操作
2）图标的删除操作
3）图标的重命名操作
4）图标属性设置及修改
5）查看图标的显示方式
6）图标的排序方式：名称、大小、项目或修改日期
四、文字录入训练（2课时）
教学小结
学习指导
学生在学习这一节内容时，对计算机的操作系统有了初步的了解；
在上机操作时，要注意强调应用程序的正确操作和窗口的使用。
任务2打开桌面属性、音量、时间、鼠标属性、键盘属性对话框，观察；更改桌面背图案设置后，分别点“确定”、“应用”、“取消”，观察其变化。
三、图标及分类（2课时）
（参考教材知识点4）
1、图标功能：表示某个应用程序、文件及文件夹、快捷方式或设备等对象的图形标志或文本组合。
2、图标分类
系统图标和快捷方式图标
5．任务栏操作
任务1任务栏的基本操作练习（移动任务栏、隐藏任务栏、更改任务栏的大小、按钮显示方式）
步 骤：
①移动任务栏
演示：将鼠标光标指向任务栏的空白区域，按下左键，拖动鼠标，将任务栏分别拖动到屏幕的左侧、右侧和顶部。
②隐藏任务栏
演示：将鼠标光标指向任务栏的空白区域，单击右键，弹出一个快捷菜单，选择属性选项，确认自动隐藏前有“√”号，单击应用和确定即可。此时任务栏在屏幕窗口中不可见，把鼠标移至任务栏所在的位置时，任务栏则出现在屏幕窗口中，移开鼠标，任务栏即隐藏。
3．移动桌面的图标
方法：将鼠标移动到桌面任一空白处，单击鼠标右键，在弹出的菜单中，将排列图标下的自动排列前的“√”去掉，移动图标到适合位置释放。
4．更改桌面图标
方法：将鼠标移动到桌面任一空白处，单击鼠标右键，在弹出的菜单中，选“属性”菜单项，打开属性对话框，在打开的属性的对话框中，选“效果”选项卡，选择要更改的图标后，选“更改图标”按钮，在打开的列表中选择的一图标，再点确定。
③更改任务栏的大小
方法：当任务栏位于窗口底部时，将鼠标光标指向任务栏的上边缘，当鼠标的指针变为双向箭头时，向下拖动任务栏的上边缘，任务栏看不见；接着向上拖动任务栏的上边缘，此时任务栏又恢复原来的大小。
更改任务栏按钮的显示方式
6、设置个性化桌面
（1）设置分辨率
（2）设置屏幕保护程序
7、个性小工具：在桌面右上角添加CPU仪表盘
二、Windows窗口的基本操作（2课时）
(参考教材知识点3)
1．窗口的移动和改变大小
①移动窗口： ②改变窗口大小：
2．切换(激活)窗口：
①打开“我的电脑”、“我的文档”、“网上邻居”用鼠标切换：
点击窗口的组成部分，进行这三个窗口的切换
②用键盘切换：按Alt+Esc、Alt+Tab、Alt+Shift+Tab组合键切窗口
参阅教材
参考教材知识点1-5
作业
上机熟练操作Windows7的相关内容
教学后记
5）按Ctrl+Alt+Del,从应用程序清单中选择所要关闭的应用程序，
然后单击“结束任务”命令按钮。这种方法还用于当某个应用程序不响应用户操作时，可按这在个组合键强行结束应用程序。
6、对话框组成及操作
1）对话框的组成
2）对话框的操作：主要包括对话框的移动、命令按钮、选项卡、单选按钮、复选按钮的操作，不能进行最小化和最大化操作。
2、操作系统的分类
操作系统有各种不同的分类标准，常用的分类标准有：
1）按与用户对话的界面分类
2）按能够支持的用户数分类
按是否能够运行多个任务为标准分类
3、Windows 7的新特性
1）个性化的欢迎界面和用户间快速切换。
2）整个系统提供了更加简单的操作。
3）Windows 7为用户提供了更多娱乐功能。
②快捷方式图标：用户在桌面上创建的。
③文件和文件夹图标：用户在桌面上创建的文件或文件夹。
8、Windows窗口操作
移动窗口：鼠标指向标题栏,按下鼠标左键同时拖动。
a)最小化窗口：单击窗口右上角的“最小化”按钮。
b)最大化窗口：单击窗口右上角的“最大化”按钮。
c)恢复窗口：单击窗口右上角的“还原”按钮。
3．最大化、最小化、还原和关闭窗口
点击窗口最大化、窗口最大化、窗口还原、关闭窗口按钮
4．窗口的排列
名称、大小、类型、修改时间、自动排列
5．窗口的退出/关闭
1）单击应用程序窗口右上角的“关闭“按钮：
2）双击窗口的控制图标或单击窗口的控制图标出现控制菜单：
3）选择“文件”菜单中的“退出”菜单命令：
4）按键盘组合键命令：Alt+F4：
教学重点
Windows7的基本操作、应用程序的操作、窗口的使用。
教学难点
桌面的操作
建议学时
理论：2 上机：12
教学教具
教学方法
任务驱动
演示设计
板书设计
教学过程
课程导入
主要内容
介绍什么是计算机操作系统，操作系统的功能及其发展：
操作系统的概念和功能；
操作系统的分类；
操作系统的发展；
如何启动和退出Windows7；
教学对象
12级技能高考计算机班
教学时间
10月第2周
教学内容
第一部分Windows 7 桌面管理
教学目的
1．使学生了解操作系统的基本概念、功能、分类和Windows7的发展；
2．掌握Windows7的启动、退出、Windows的桌面、窗口的使用；
3.应用程序的操作、鼠标的操作。
4）Windows 7提供了一个新的视频编辑器Windows Movie Maker。
5）Windows 7提供了更好用的网络功能。
6）Windows 7的计划任务将在系统后台自动执行。
7）远程支援。
8）内置网络防火墙功能。
9）“智能标签”软件。
4、Windows7启动和退出
1）启动
开机后系统硬件自检，然后自动启动计算机系统。
d)改变窗口大小：鼠标指向窗口边界，单击同时移动鼠标。
e)关闭窗口：单击窗口右上角的“关闭”按钮。
9、对话框的选项和组成元素有：
标题栏、标签、单选框（●）、复选框（√）、列表框、下拉列表框、文本框、数值框、滑标、命令按钮、帮助按钮等。
10、Windows7 选项卡
11、剪贴板
剪贴板是Windows 7中用得最多的实用工具，它在Windows程序之间、文件之间交换信息时，用于临时存放信息的一块内存空间。剪贴板不但可以存储正文，还可以存储图像、声音等信息。通过它可以把各文件的正文、图像、声音粘贴在一起形成一个图文并茂、有声有色的文档。
Windows7桌面的介绍；
鼠标的使用；
应用程序的操作；
窗口对话框的使用；
如何获得Windows7帮助信息。
详细内容及要求
一. 主要教学内容
操作系统的概念、功能、分类及发展，常见的微机操作系统及其发展；
微机操作系统的安装方法；
用户界面的概念；
中文Windows 7的基本知识和基本操作；
Windows 7资源管理；
先开显示开关，再开主机开关。
2）退出
（1）正常退出
关闭所有的应用程序窗口；
[开始][关闭系统][关闭计算机] [确定]；
关闭主机和显示电源。
（2）非正常退出
使用复合键<Ctrl>+<Alt>+<Del>进行热启动。
5、Windows7的基本元素及其操作
6、鼠标操作
1）．指向2）．单击3）．双击4）．拖曳5）．单击右键
Windows 7文件和文件夹操作；
Windows 7控制面板与环境设置；
Windows 7常用附件的使用（系统维护、记事本、写字板、计算器、画图、录音机、媒体播放器）。
二、基础知识：（2课时）
1、操作系统的定义
操作系统（Operating System，OS）是用于控制和管理计算机硬件和软硬资源、合理组织计算机工作流程、方便用户充分而高效地使用计算机的一组程序集合。
利用“剪贴板”交换信息的一般过程：
1）选取文件、文件夹或文件中的信息等对象。
2）将选取的对象放到剪贴板上，即“复制”、“剪切”操作。
3）从剪贴板取出交换信息放在文件中插入点位置或文件夹中，即“粘贴”操作。
上机技能训练(12课时)
要求：先在D盘建立以自己姓名命名的文件夹，所有的操作过程和结果通过截图软件保存，上机任务完成后，将个人文件夹上传教师机。
7、Windows桌面
1）．桌面：指Windows 7启动后的整个屏幕画面。
2）．桌面的组成
（1）任务栏：一般在桌面的下方，位置可调整。
包括“开始”按钮、快速启动区、应用程序图标、“计划任务程序”按钮、输入法状态、时钟等基本元素。
（2）桌面图标：桌面上显示的一系列图标。
①系统组件图标：我的电脑、我的文档、网上邻居、Internet Explorer、回收站、我的公文包等。
一、Windows桌面组成及基本操作（4课时）
(参考教材知识点2)
启动Windows 7，认识Windows 7窗口的组成：桌面、图标 “开始”按钮任务栏（任务栏组成、启动方法、属性设置）
1．观察桌面
2．图标的排列方式
演示：将鼠标移动到桌面任一空白处，单击鼠标右键，在弹出的菜单中，选排列图标，选择不同的排列图标的方式，观察桌面图标的变化。
3、图标的操作
1）图标的选中操作
2）图标的删除操作
3）图标的重命名操作
4）图标属性设置及修改
5）查看图标的显示方式
6）图标的排序方式：名称、大小、项目或修改日期
四、文字录入训练（2课时）
教学小结
学习指导
学生在学习这一节内容时，对计算机的操作系统有了初步的了解；
在上机操作时，要注意强调应用程序的正确操作和窗口的使用。
任务2打开桌面属性、音量、时间、鼠标属性、键盘属性对话框，观察；更改桌面背图案设置后，分别点“确定”、“应用”、“取消”，观察其变化。
三、图标及分类（2课时）
（参考教材知识点4）
1、图标功能：表示某个应用程序、文件及文件夹、快捷方式或设备等对象的图形标志或文本组合。
2、图标分类
系统图标和快捷方式图标
5．任务栏操作
任务1任务栏的基本操作练习（移动任务栏、隐藏任务栏、更改任务栏的大小、按钮显示方式）
步 骤：
①移动任务栏
演示：将鼠标光标指向任务栏的空白区域，按下左键，拖动鼠标，将任务栏分别拖动到屏幕的左侧、右侧和顶部。
②隐藏任务栏
演示：将鼠标光标指向任务栏的空白区域，单击右键，弹出一个快捷菜单，选择属性选项，确认自动隐藏前有“√”号，单击应用和确定即可。此时任务栏在屏幕窗口中不可见，把鼠标移至任务栏所在的位置时，任务栏则出现在屏幕窗口中，移开鼠标，任务栏即隐藏。
3．移动桌面的图标
方法：将鼠标移动到桌面任一空白处，单击鼠标右键，在弹出的菜单中，将排列图标下的自动排列前的“√”去掉，移动图标到适合位置释放。
4．更改桌面图标
方法：将鼠标移动到桌面任一空白处，单击鼠标右键，在弹出的菜单中，选“属性”菜单项，打开属性对话框，在打开的属性的对话框中，选“效果”选项卡，选择要更改的图标后，选“更改图标”按钮，在打开的列表中选择的一图标，再点确定。
③更改任务栏的大小
方法：当任务栏位于窗口底部时，将鼠标光标指向任务栏的上边缘，当鼠标的指针变为双向箭头时，向下拖动任务栏的上边缘，任务栏看不见；接着向上拖动任务栏的上边缘，此时任务栏又恢复原来的大小。
更改任务栏按钮的显示方式
6、设置个性化桌面
（1）设置分辨率
（2）设置屏幕保护程序
7、个性小工具：在桌面右上角添加CPU仪表盘
二、Windows窗口的基本操作（2课时）
(参考教材知识点3)
1．窗口的移动和改变大小
①移动窗口： ②改变窗口大小：
2．切换(激活)窗口：
①打开“我的电脑”、“我的文档”、“网上邻居”用鼠标切换：
点击窗口的组成部分，进行这三个窗口的切换
②用键盘切换：按Alt+Esc、Alt+Tab、Alt+Shift+Tab组合键切窗口
参阅教材
参考教材知识点1-5
作业
上机熟练操作Windows7的相关内容
教学后记
5）按Ctrl+Alt+Del,从应用程序清单中选择所要关闭的应用程序，
然后单击“结束任务”命令按钮。这种方法还用于当某个应用程序不响应用户操作时，可按这在个组合键强行结束应用程序。
6、对话框组成及操作
1）对话框的组成
2）对话框的操作：主要包括对话框的移动、命令按钮、选项卡、单选按钮、复选按钮的操作，不能进行最小化和最大化操作。
2、操作系统的分类
操作系统有各种不同的分类标准，常用的分类标准有：
1）按与用户对话的界面分类
2）按能够支持的用户数分类
按是否能够运行多个任务为标准分类
3、Windows 7的新特性
1）个性化的欢迎界面和用户间快速切换。
2）整个系统提供了更加简单的操作。
3）Windows 7为用户提供了更多娱乐功能。
②快捷方式图标：用户在桌面上创建的。
③文件和文件夹图标：用户在桌面上创建的文件或文件夹。
8、Windows窗口操作
移动窗口：鼠标指向标题栏,按下鼠标左键同时拖动。
a)最小化窗口：单击窗口右上角的“最小化”按钮。
b)最大化窗口：单击窗口右上角的“最大化”按钮。
c)恢复窗口：单击窗口右上角的“还原”按钮。
3．最大化、最小化、还原和关闭窗口
点击窗口最大化、窗口最大化、窗口还原、关闭窗口按钮
4．窗口的排列
名称、大小、类型、修改时间、自动排列
5．窗口的退出/关闭
1）单击应用程序窗口右上角的“关闭“按钮：
2）双击窗口的控制图标或单击窗口的控制图标出现控制菜单：
3）选择“文件”菜单中的“退出”菜单命令：
4）按键盘组合键命令：Alt+F4：
教学重点
Windows7的基本操作、应用程序的操作、窗口的使用。
教学难点
桌面的操作
建议学时
理论：2 上机：12
教学教具
教学方法
任务驱动
演示设计
板书设计
教学过程
课程导入
主要内容
介绍什么是计算机操作系统，操作系统的功能及其发展：
操作系统的概念和功能；
操作系统的分类；
操作系统的发展；
如何启动和退出Windows7；