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第六单元第一节第1课时整十数加、减整十数课件

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整十数加、减整十数(20)

整十数加、减整十数(20)

题：整十数加、减整十数〕
(1)师：10+20 等于多少？你是怎样计算的？请同学们拿出学具，边摆边和同桌说一说。
预设 1：小棒摆放，左边 1 捆小棒，右边 2 捆，共 3 捆，就是 30 根。
预设 2：用数的组成，10 里面有 1 个十，20 里面有 2 个十，1 个十和 2 个十合起来是 3 个十，也 就是 30。
杨丽
填写时间
学科
数学
年级/册 一年级〔下〕
教材版本
课题名称
第六单元 第 1 课时《整十数加、减整十数》
难点名称 整十数加、减整十数的算理。
7 月 25 日 人教版
难点分析
从知识角度分析 为什么难
要使学生熟练掌握计算方法，要通过借助小棒、计数器等直观学具的操作使学生 理解算理，具有一定的难度。
从学生角度分析 对于一年级学生来说，他们的语言表达能力较弱，对算理的表述具有一定困难。
看图列算式
课堂练习 〔难点稳固〕
学生独立看图列式
小结
计算整十数加、减整十数，就是要想几个十加、减几个十，计算方法与 10 以内加减法根本相同， 可以先想“几加几、几减几〞，再在得数几的后面添 0。
为什么难
难点教学方法
1.在观察、比拟、合作交流中逐步培养学生主动探究和独立思考的意识，体验算法的多样化，培 养思维的灵活性。
2.让学生在学习中体验解决问题的成功与喜悦，树立学好数学的自信心。
教学环节
导入
课件出示习题。
教学过程
课件出示教科书 P62 例 1。
师：根据情境图，你能提出一个数学问题并列出算式吗？
预设 1：左边和右边一共有多少本书？列式：10+20。
预设 2：右边比左边多多少本书？列式：20-10。

一年级数学下册第6单元100以内的加法和减法一1整十数加减整十数pptx课件新人教版

一年级数学下册第6单元100以内的加法和减法一1整十数加减整十数pptx课件新人教版

复习导入
从图图上中的你老知师道和了同哪学些们 数正学在信做息什？么？
探索新知
一共有多少本书？
怎还看要样能图解列提你决式出能这呢什提个？么出问问哪题题些，？ 数怎学样问列题式？呢？
一共有30本，右边有 20本，左边有多少本？
3100－＋2200＝＝？？
探索新知
探究点1 整十数加整十数
方法一：
你是怎样算的？ 10+20= 30
方法三：
方法二：
1个十 + 2个十 = 3个十
1
1
探索新知
整十数加整十数，就是几个十加几个十， 得几个十就是几十。
探索新知
看图写算式。
( 2 ) 个十加( 3 )个十 得( 5 ) 个十， 是 ( 50)。
2＋3＝5 20 30 50
探索新知
方法一：
探究点2 整十数减整十数
30-20= 10
你是怎样算的？
方法三：
方法二：
3个十 - 2个十 = 1个十
探索新知
整十数减整十数，就是几个十减几个十， 得几个十就是几十。
探索新知
我会算。 20＋50＝ 70 60－30＝ 30 70－30＝ 40 60＋30＝ 90
70－50＝ 20 90－20＝ 70 80－40＝40 10＋80＝ 90
当堂练习
1．比一比，算一算。
9 90
2 20
0 0
当堂练习
2．
(1)用 50 元买一把
和一把
30＋10＝40(元) 50>40 口答： 够。
，够吗？
当堂练习
(2) (易错题) 买一支 应找回多少钱？
Байду номын сангаас

一年级下册数学课件-6.1. 整十数加减整十数 人教新课标(共16张PPT)[优秀课件资料][优秀课件资料]

一年级下册数学课件-6.1. 整十数加减整十数 人教新课标(共16张PPT)[优秀课件资料][优秀课件资料]

10 20 30 40
50
No Image
通过这节课的学习，你收获了什么？
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
3+2= 1 4+5= 9 6-4= 2 7-3= 4 30+20= 10 40+50= 90 60-40= 20 70-30= 40
20+30= 50 30+40=70 50+30= 80 80+10= 90 50-20= 30 70-40=30 80-50=30 90-80= 10
50+30=80（元） 100-80=20（元）
30
30-20= 10 用小棒摆一摆。
3个十减去2个十是1个十， 1个十是10。
3-2=1 30-20=10
30-20= 10 用计时器算一算
3个十减去2个十是1个十， 1个十是10。
10+20=30 30-20=10
你发现了什么规பைடு நூலகம்？
整十数加、减整十数，十位上的数相加、减， 个位不变。
40+20= 60 60-20= 40 60-40= 20
以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解 什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人， 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对 公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的 声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东 西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。 生活不是让你用来

人教版一年级下册数学 第六单元-第1课时-整十数加、减整十数

人教版一年级下册数学 第六单元-第1课时-整十数加、减整十数

2. 付给售货员100元，应找回多少钱？
100－90＝10 ( 元 ) 答：付给售货员100元，应找回10元。
练习巩固
小鸭子后面都藏着什么数？ 70 + 30 = 100
50 + 50 = 100
80 + 20 = 100
知识总结
整十数加、减整十数计算方法： 可以看成是几个十加减几个十， 也可以直接把十位上的数相加减。
你有什么发现？
整十数加、减整十数，只要把十位上的
数相加减就可以了。
练习巩固
看图列式
看图可以列加法算式，也可以列减法算式。
50＋30＝ Βιβλιοθήκη 080－30＝ 5030＋50＝ 80
80－50＝ 30
练习巩固
每捆10根
再加2捆 拿走2捆
40 ＋ 20 ＋
20 = 60 40 = 60
60 － 20 = 40 60 － 40 = 20
练习巩固
填一填 比一比
40
+
3
=
43
40
+
30
=
70
练习巩固
摘苹果
70+20 90-20 80-50
20+30 70-30
10+80
60-40 30+40
60-20
练习巩固
解决问题
50元
10元
30元
1. 买上面三样物品一共需要多少钱？
50＋10＋30＝90 ( 元 ) 答：买上面三样物品一共需要90元。
10本
1捆
10本 2捆
10本
1捆 10
+ +
2捆 = 3捆 20 = 30

人教版一年级数学下册第6单元100以内的加法和减法(一)PPT课件

人教版一年级数学下册第6单元100以内的加法和减法(一)PPT课件

(2) 92
90
先算：___________________________ 30＋60＝90 再算：___________________________ 90＋2＝92
4．快乐算一算。
30＋20＝ 50
45＋10＝ 55 40＋23＝ 63 15＋70＝ 85
60＋24＝ 84
80＋17＝ 97 63＋2＝ 65 34＋40＝ 74
35＋3＝ 38 2＋86＝ 88 43＋50＝ 93
探究点 2
两位数加整十数的计算方法
你还能提出什
小林和小红已经 写了多少个字？
么数学问题？
25＋20＝？
25＋20＝
先算20加20是40。
25＋20＝ 45
再算40＋5是45。
25＋20＝ 45
20 40
提示： 把两位数分成整十数和一位数，先用整十数加整十 数，结果再与一位数相加，也是运用了拆分法呦！
17
3．看谁能全算对。 90 60 10 20 40 60 30 80
40 0
60
30
18
作 业 请完成教材第63页练习十四第1题、第2题、
第3题、第4题、第5题。
业题。
19
6
100以内的加法和减法（一）
第 2 课时
两位数加一位数、 整十数
R 一年级下册
仔细观察这两组题目, 你有什么发现?
2. 两位数加整十数的计算方法： 两位数加整十数，先把两位数分成整十数和一位数， 用整十数加整十数，结果再与一位数相加。
夯实基础
1．想一想，填一填。
(1)
36
30
2
6
先算个位的2＋4＝( 6 )，再算30＋( 6 )＝( 36 )。

小学数学一年级下册-6-1整十加、减整十数(课件)

小学数学一年级下册-6-1整十加、减整十数(课件)

40＋20＝
60－20＝
60－40＝
60
40
20
7－3＝
2.算一算。
3＋2＝
4＋5＝
6－4＝
30＋20＝
40＋50＝
60－40＝
70－30＝
5
9
2
4
50
90
20
40
3
2
4
5
6
4
3
7
3
2
4
5
6
4
3
7
2. 付给售货员100元，应找回多少钱？
3.解决问题。
1. 买上面三样物品一共需要多少钱？
50＋10＋30＝90（元）
100－90＝10（元）
答案不唯一
计算整十数加整十数时，可以把整十数分别看成是几个十相加的形式；也可以先把0前面的数相加，再在计算的结果末尾添上1个0，就是计算的结果。
1、课后练习P3第1、2题；2、练习册P1.
感 谢 聆 听
人教版 一年级下册
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整十加、减整十数
人教版 一年级下册
能够利用所学知识解决生活问题。
能够计算整十的减法。
能够计算整十的加法。
乖乖兔很爱学习，它到图书城买了下面两本书。
10＋20＝？
30－20＝？
10＋20＝
30
30－20＝
10
30－20＝
10
20
10
30
10
20
30
30
20
10Biblioteka 看图列式1.看图列式。

一年级下册第六单元 第一节 第1课时 整十数加、减整十数


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100以内的加法和减法（一） 复习导入 说一说 1．10、20、30、（ 40 ）、 （ 50 ）。
2．80里面有（ 8 ）个十，( 5 )个十是50。
3．从右边起，第一位是（ 个 ）位，第 二位是（ 十 ）位，第三位是（ 百 ）位。
100以内的加法和减法（一） 举例讲解
第六单元
100以内的加法和减法（一） 学习目标 1.进一步理解加法和减法的含义。
2.掌握整十数加、减整十数的口算计算方法。
3.能熟练口算100以内整十数加、减整十数。
100以内的加法和减法（一） 复习导入
比比看谁都能 算正确。
2＋3＝ 5 5＋4＝ 9 3＋4＝ 7
6－2＝ 4 7－4＝ 3 9－4＝ 5
100以内的加法和减法（一） 探索新知
你是怎样算的？ 还可以怎样想？
30－20＝ 10
我还会用计数器来算。
100以内的加法和减法（一） 探索新知
看图列式
20 30 30
10 20 10
30 10 20
100以内的加法和减法（一） 典题精讲 看一看，填一填。
30
50
80
90 30 60
100以内的加法和减法（一） 典题精讲
学以致用
购物
50元 1. 买一件
40元
30元
和一条 ，需要多少钱？ 你还能提出什么 数学问题？ 50＋30＝ 80（元） 100－80＝20（元）
2. 付给售货员100元，应找回多少钱？
100以内的加法和减法（一） 学以致用
考考你
把10、20、30、 40、50填在右边 的 里，使每 条直线上三个数 的和相等。
40 ＋ 20
60

最新人教版数学一年级下册第六单元 100以内的加法和减法(一)《两位数加一位数、整十数》优质课件


两位数加一位数、整十数（进位）
29
01
课前 导入
目录
02
新课 精讲
03
04
学以 致用
课堂 小结
30
01
课前导入
31
情景导入
比24比＋看5谁你都是 能怎算样正算确的。？
4＋9＝13
20＋13＝ 33
24＋5＝ 29
3＋7＝10 20 4
30＋14＝ 44
6＋8＝14
9
24＋5＝ 29
32
02
53
9 18 _2__7_ _3__6_ _4__5_ _5_4__
辨析：计算一个数连续加某一个数时，要注意进位。
43
03
学以致用
44
小试牛刀
1．先圈一圈，再算一算。 (1)
35＋6＝ 41 先算 5 6 11 再算 30 11 41 答：圈一圈略(答案不唯一)
45
小试牛刀
(2)
23＋7＝ 30 先算 3 7 10 再算 20 10 30 答：圈一圈略
课前导入
33
探索新知
探究点 两位数加一位数(进位)的计算方法
怎样列式？ 28＋5＝？ 你能试着计算吗？
34
探索新知
方法一：
还可以怎样算？
28 ＋ 5 ＝33 23
说说28＋5你是 怎样计算的。
30
先算28＋2＝30， 再算30＋3＝33。
35
探索新知
方法二：
你是怎样算的？
28 ＋ 5 ＝ 33
再算20＋8＝28。
9
探索新知
拆分法。
26＋2＝ 28 20 8
8
提示：像上面这样，把 25 分成一个整十数和一个一 位数，先把两个一位数相加，再加上整十数， 这样的方法叫做“拆分法”。

一下第六单元《整十数加、减整十数》课件(两套)

苹果和桃一共有多少个？ 50＋30＝80（个）
100以内的加法和减法（一） 课堂小结
计算整十数的加、减法，可 以直接把十位上的数相加或相 减。
40元
30元
1. 买一件
你和还一能条提出什，么需要多少钱？
50＋30＝数8学0（问元题）？
2. 付给售货员100元，应找回多少钱？
100－80＝20（元）
考考你
100以内的加法和减法（一）
学以致用
把10、20、30、
40、50填在右边
的 里，使每
20
条直线上三个数
的和相等。
10
30
40
50
100以内的加法和减法（一）
二、探究新知
（二）整十数加整十数 30－20＝10
你还是可怎以样怎算样的想？
我还会用计数器来算。
三、知识应用
（一）看图列式
看图可以列加法算式， 也可以列减法算式。
40＋20＝60 60－20＝40 60－40＝20
三、知识应用
（二）算一算
3＋2＝5 30＋20＝50
4＋5＝9 40＋50＝90
100以内的加法和减法（一）
探索新知
30－20＝ 10
还可你以是怎怎样样算想的？？
我还会用计数器来算。
看图列式
100以内的加法和减法（一） 探索新知
20 10 30 30 20 10 30 10 20
100以内的加法和减法（一） 典题精讲 看一看，填一填。
30 50 80
90 30 60
100以内的加法和减法（一） 典题精讲
四、布置作业
作业：第63页练习十四，第1～5题。
第 6 单元 100以内的加法和减法（一）

最新人教版数学一年级下册第六单元 100以内的加法和减法(一)《两位数减一位数、整十数》优质课件

3
35－20＝ 15 30 5
10
这两道题计算时
有什么不同？
11
探索新知
口算。 30－10＝ 20 50－20＝30 70－40＝ 30 60－50＝10 38－10＝ 28 57－20＝37 76－40＝ 36 69－50＝19
12
典题精讲
1.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 39－4 ＜ 36 68－40 ＝ 28 76－8 ＞ 67
先算10－6＝4，再算20＋4＝24
31
典题精讲
3.摘红旗。
45
75 72 63
35 73 9 44
32
典题精讲
4.按要求填空。
70连续减7，写出每次减得的差。 70 63 56 49 42 35 28 21 90连续减9，写出每次减得的差。 90 81 72 63 54 45 36 27
33
典题精讲
人教版数学一年级下第六单元 100以内的加法和减法（一）
两位数减一位数、整十数
两位数减一位数、 整十数（不退位）
2
04
03
02
01
课学新课 目
堂 小
以 致
课 精
前 导
录
结用讲入
3
课前导入
4
情景导入
口算。 35＋4＝ 39
35＋40＝ 75
42＋3＝ 45
5＋21＝ 26
42＋30＝ 72 50＋21＝ 71
8
探索新知
口算。
6－4＝ 2 9－5＝ 4 7－3＝ 4
8－2＝ 6
26－4＝ 22 49－5＝ 44 87－3＝ 84 38－2＝ 36
9
探索新知
探究点 2 两位数减整十数的计算方法
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第六单元
100以内的加法和减法（一） 学习目标 1.进一步理解加法和减法的含义。
2.掌握整十数加、减整十数的口算计算方法。
3.能熟练口算100以内整十数加、减整十数。
100以内的加法和减法（一） 复习导入
比比看谁都能 算正确。
2＋3＝ 5 5＋4＝ 9 3＋4＝ 7
6－2＝ 4 7－4＝ 3 9－4＝ 5
100以内的加法和减法（一） 复习导入 说一说 1．10、20、30、（ 40 ）、 （ 50 ）。
2．80里面有（ 8 ）个十，( 5 )个十是50。
3．从右边起，第一位是（ 个 ）位，第 二位是（ 十 ）位，第三位是（ 百 ）位。
100以内的加法和减法（一） 举例讲解
从图中你知道了哪些 图上的老师和同学 数学信息？ 们正在做什么？
1桃一共有多少个？
50＋30＝80（个）
100以内的加法和减法（一） 课堂小结
计算整十数的加、减法，
可以直接把十位上的数相加或
相减。
我发现，整十数加、减整十数， 只要把十位上的数相加减就可 以了。 你有什么发现？
100以内的加法和减法（一） 学以致用
夺红旗
9＋30＝ 39 70＋7＝ 77 20＋20＝ 40 90-40＝50 80-80＝ 0 60-50＝10 95-5＝90 40＋30＝ 70
100以内的加法和减法（一）
你是怎样算的？ 还可以怎样想？
30－20＝ 10
我还会用计数器来算。
100以内的加法和减法（一） 探索新知
看图列式
20 30 30
10 20 10
30 10 20
100以内的加法和减法（一） 典题精讲 看一看，填一填。
30
50
80
90 30 60
100以内的加法和减法（一） 典题精讲
40 ＋ 20
×
）
100以内的加法和减法（一） 学以致用
看图列式
看图可以列加法算式， 也可以列减法算式。
40＋20＝ 60 60－20＝ 40 60－40＝ 20
100以内的加法和减法（一）
算一算
学以致用
3＋2 2＝ 5 3 3 30＋2 20＝50 6 6－4 4＝2 60 6 －4 40＝ 20 4＋5＝9 4 40＋5 50＝90 7 7－3 3＝4 70－30 7 3 ＝ 40
我还可以用计 数器来帮忙。
我是用摆小棒的方 我是这样想的：1个十加 法帮助计算的。 2个十得3个十，是30。
100以内的加法和减法（一） 探索新知
30－20＝ 10
还可以怎样想？ 你是怎样算的？
我也是用摆 我是这样想的： 3个十减2 我还会用计数器来算。 小棒来算的。 个十得1个十，是 10。
100以内的加法和减法（一） 探索新知
100以内的加法和减法（一） 举例讲解
怎样列式呢？
要解决这个问题， 一共有多少本书？ 一共有 30本，右边有20 看图你能提出哪些 还能提出什么 怎样列式呢？ 数学问题？
问题？
本，左边有多少本？
10 30＋ －20＝？
100以内的加法和减法（一） 举例讲解
10＋20＝ 30 你还有别的 想法吗？ 你是怎样算的 ？
10
20
30
40
50
100以内的加法和减法（一） 学以致用 找孩子。（连一连）
100以内的加法和减法（一） 学以致用
解决问题
还可以问：帽子比 1. 买上面三样物品一共需要多少钱？ 围巾多多少钱？ 你还能提出什么 50＋10＋30＝90（元） 数学问题？
2. 付给售货员100元，应找回多少钱？
100－90＝10（元）
学以致用
购物
50元 1. 买一件
40元
30元
和一条 ，需要多少钱？ 你还能提出什么 数学问题？ 50＋30＝ 80（元） 100－80＝20（元）
2. 付给售货员100元，应找回多少钱？
100以内的加法和减法（一） 学以致用
考考你
把10、20、30、 40、50填在右边 的 里，使每 条直线上三个数 的和相等。
60
60 － 20
40
100以内的加法和减法（一） 典题精讲 认一认。
40 ＋ 20 60 60 － 20 40
…
… …
加 数
…
… …
加 数
和
被 减 数
减 数
差
100以内的加法和减法（一） 易错提醒
下面的计算正确吗？把错误的改过来。 30＋4＝70 （ ）
×
30＋4＝34 30＋70＝10 （ 30＋70＝100