2015年学校六五普法工作总结

学校六五普法工作总结6篇篇1一、引言在过去的一年里，我校积极响应国家法治教育的号召，全面推进“六五普法”工作，通过多种形式和途径，深入开展法治宣传教育，切实提高全体师生的法治观念和法律意识。

本总结将围绕我校“六五普法”工作的开展情况，进行全面梳理和总结。

二、主要工作及成效1. 加强组织领导，确保普法工作有序进行我校成立了以校长为组长的“六五普法”工作领导小组，制定详细的工作计划，明确各部门的职责和任务。

定期召开专题会议，研究解决普法工作中的重大问题，确保普法工作有序进行。

2. 深入开展法治宣传教育通过开展法治讲座、法律知识竞赛、法治主题班会等形式多样的法治宣传活动，我校师生对法律法规有了更深入的了解。

同时，利用校园网、宣传栏等渠道，广泛宣传法治知识，营造浓厚的法治氛围。

3. 加强师德师风建设，提升教师的法律素养我校注重加强师德师风建设，通过举办法律知识培训、邀请专家讲座等方式，提升教师的法律素养。

教师们在依法执教、以德立教方面取得了显著进步。

4. 强化学生法治教育，培养守法公民在学生中广泛开展法治教育，通过法治课程、主题活动等形式，培养学生的法治观念和法律意识。

同时，加强校园安全教育，提高学生自我保护能力，营造安全、和谐的校园环境。

5. 深化校园依法治理，提升学校治理能力我校不断完善依法治理体系，加强学校内部管理，规范办学行为。

通过建立科学决策机制、推进校务公开等方式，提升学校治理能力，确保学校各项工作依法有序进行。

三、存在的问题及改进措施在“六五普法”工作取得显著成效的同时，我校也意识到工作中存在一些问题和不足。

例如，部分师生在法治实践方面仍存在不足；法治教育的内容和形式还需进一步创新等。

针对这些问题，我校将采取以下改进措施：1. 深化法治实践通过开展更多的法治实践活动，如模拟法庭、法律咨询等，增强师生的法治实践能力。

同时，鼓励学生参与社会实践活动，将法治知识转化为实际行动。

2. 创新法治教育形式和内容结合时代特点和师生需求，不断创新法治教育的形式和内容。

学校六五普法总结2015【篇一】2015年是深入开展法制宣传教育、落实六五普法规划的第一年，也是全面实施“十二五”规划的第一年。

我校的法制建设工作，全面落实科学发展观，深入贯彻十七大精神，全面落实“六五”普法工作目标任务、对象及要求，坚持走“法律特色学校”之路，大胆提出“从小学法律，长大成栋梁”的法律学习环境，开创了学校工作的新局面。

现将工作总结如下：一、领导重视，组织机构健全，坚持普法工作。

由学校校长、党支部书记常新组长，各部门及各班主任为组员，积极配合。

我校通过为学生建立“从小学法律，长大成栋梁”的法律学习环境;为学生家长建立校内家长学校实现双管齐下作好家长的法律及相关培训工作，提高流动儿童家长和留守儿童监护人教育水平;为孩子们创造“学校放假，社区开学”假期环境，在假期为孩子们提供开阔视野，影响行为构建活动;为“流动儿童”和“留守儿童”创设了社区、家庭、学校动的良好生活环境和学习氛围，为孩子们创造了和谐发展、健康成长的学习法律的环境。

二、强化建设意识，狠抓措施落实。

学校现有学生77名，我们把学生在校学习法律、在家宣传法律，学生家长在社区家长学校学习法律、在家与孩子一起探讨法律问题有机的结合起来，做到法律知识一进家长学校，二进学生课程课表，家长学习由学校自编的学习资料《学好法律、做好家长》，学生学法律有自编资料《法治教育读本》，做到教师、教案、课时三到位，在全校师生和家长中进行了普法教育。

三、认真落实“六五”普法任务、对象及要求，开展多种形式的普法活动。

我校不但把法制教育纳入到课程之中，使之有效地与学校的德育、纪律教育有机结合起来，进一步增强师生的法制观念和法律意识，我校每年举办一次普法宣传活动。

我们每年与社区联合，组织家长听一次法律专家的专题讲座，给家长创设与法官交流、咨询的机会，在学生放假回到社区时，请镇派出所的干警向学生讲法律知识和有关案例，收到了明显的效果。

通过这一年来的普法工作实践，我们尝到了前所未有的成功和快乐。

学校年六五普法工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢《学校年六五普法工作总结》是一篇好的范文，感觉很有用处，看完如果觉得有帮助请记得收藏。

篇一：学校2016年普法工作总结篇一：2015—2016年度中学普法教育工作总结2015—2016年度中学普法教育工作总结一年来，我校在认真总结四五普法教育经验的基础上，进一步全面贯彻党的依法治国的基本方略，结合我校法制教育工作的具体实际，切实制定五五普法规划，加快学校法治化进程，为创建安全文明单位作出了一定的成绩。

一、组建班子，完善网络。

我校领导十分重视学校的法制教育，在五五普法期间，组成了由派出所所长为法制副校长的法制教育领导小组，整合法制教育资源，统一协调学校的法制教育工作。

学校分管领导、年级组长、班主任为具体负责人，形成了主要领导负总责，分管领导负全责，中层干部负重责的工作格局。

同时，聘请镇法律事务所、派出所干警、为校外法制教育辅导员。

学校成立了家长学校、社区工作委员会，构建了学校、家长、社会相联系的法律宣传教育组织网络。

在法制教育工作中，学校实施了条块承包责任制和目标责任制，综合治理、创建平安校园工作层层落实，形成了上下一心、内外结合、人防技防、整体联动的喜人局面。

二、思想汇报专题学法普法形成共识——学校是教书育人的场所，也是社会的组成部分。

搞好社会治安综合治理，是实现国家长治久安的战略任务，在三个文明建设中，学校具有特殊的地位和作用。

多年来，学校始终把法制教育放在学校工作的首位，全面贯彻教育方针；坚持把综合治理、创建平安校园列入学校管理，分线规范运作。

经过多年的探索和实践，我校法制宣传已形成特色，在法制宣传教育中，他们实施了一系列方案。

如第一：学校以《公民道德实施纲要》为指导，加强学生道德品质教育，日常行为规范的教育管理。

第二：在日常教学中，挖掘教材中法制教育素材，利用课堂教学渗透法制教育内容。

第三：学校通过服务育人，管理育人，配合做好法制教育；常规一条线，以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则，重点加强学生的自我教育、自我管理，相互督促检查。

2015学校六五普法工作总结2015学校六五普法工作总结为了做好全校普法依法治理工作，我校坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应新形势新变化，增强法律宣传教育的针对性和实效性，深入推进依法治校工作，扎实做好六五普法依法治理启动工作，紧紧围绕全局教育工作，全面深入地开展法制教育，积极推进法制教育工作，为全校教育的健康快速发展提供了良好的法治环境。

现就半年来的法治教育工作总结如下：一、学校高度重视法制教育工作，周密安排部署。

2015年我校制定了法制实施计划，并及时调整法制领导机构，确立一名领导去抓法制工作，由于责任靠实，安排扎实，督查及时，学校的法制工作落实得早，落实得快。

在学校召开的各种会议上，领导都强调法制教育，并要求把法制教育融入到各项中心工作中去，用典型事例和现身说法强化法制教育，效果明显。

二、大力开展法制教育，提高全体师生的法律意识。

（一）半年来，按照上级部门法制规划和年度实施计划，采取以会代训等多种方式，开展法制和法制培训，讲解有关政策和法律法规。

学校定期组织学习，并积极参加全市统一组织的培训和法制讲座，多次按规定要求购买法制教材。

（二）学校积极组织镇上每年一度的干部职工法律知识考试。

教师参考率每次都在96%以上，合格率达到100%；并且每年组织中学生参加法律知识的考试，每次合格率都在95%以上。

从而为提高教育法制化水平，推进依法治教进程，打下了坚实的基础。

三、全面落实法制教育任务，保证工作全面推进。

（一）针对群众普遍关心的热点问题，有计划地开展专项治理。

如：坚持不懈地抓好教育乱收费治理工作，按照为民、务实、清廉的要求，进一步规范学校收费行为。

学校必须严格执行一费制，严格执行收费公示制度，严禁自立项目收费和搭车收费，并建立贫困学生救助机制，确保学生不因经济贫困原因而失学。

（二）对中小学生进行交通安全法规教育，提高他们自觉遵守交通法规和安全的意识。

学。

学校2015六五普法工作总结（五年）本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！范本1永定小学“六五”普法工作总结开展普法，人人有责。

为了认真贯彻落实上级有关《法制宣传教育的第六个五年规划》文件精神，推动我校全面、深入开展“六五”普法工作，让普法教育活动成为我校打造校园文化的一大特色项目。

五年来积极宣传，开展个形式多样的活动，取得了一些成绩，但也有不足，现在总结如下：一、我校普法的指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，全面落实科学发展观，服务于我校五年发展规划，坚持法制教育和教学活动相结合，坚持法制教育与法制实践相结合，大力开展法制宣传教育，求真务实，开拓创新，积极推进依法治教、依法治校，推进教育的改革与发展，为学校健康、稳定、持续的发展营造良好的法治环境。

二、我校普法的目标与任务主要目标是：根据宪法和“十二五”规划的总体要求，围绕教育改革和发展的大局，充分发挥教育系统的人才优势和学校第一课堂的主渠道作用，深入系统地开展法制宣传教育，全面提高广大教师、学生的法律意识和法律素质，进一步增强全体教师的法治理念，提高依法行政的能力和水平；进一步增强学生的法律意识，提高学法、知法、守法的自觉性，全面提高法律素质。

在自觉依法行政和依法治教、依法治校的基础上，积极探索，努力构建普法教育特色校，提升学校发展内涵。

围绕上述目标，我校第六个五年法制宣传教育工作完成的主要任务有：学生的法制宣传教育，要按照国家“六五”普法规划的要求，以学习宣传宪法为核心，进一步学习宣传国家基本法律制度，深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，学习宣传与公民切身利益密切相关的法律法规，以及维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规，大力提高广大教师、学生的宪法意识、法治观念和法律素质，使遵守法律、崇尚法律、依法办事成为自觉行为。

学校“六五”普法工作总结在全面推进依法治国的战略背景下，我校深入贯彻落实“六五”普法规划，以提高师生法律素质为核心，以构建和谐校园为目标，积极开展了一系列普法教育活动。

现将我校“六五”普法工作总结如下。

一、普法教育实施情况我校高度重视普法教育工作，将其纳入学校整体工作计划。

普法教育活动实施遵循全员参与、全过程贯彻、全方位落实的原则，贯穿于学校的教学、管理和服务等各个方面。

课程设置：在课程设置上，我校将法治教育纳入课程体系，开设专门的法治教育课程，确保学生系统掌握法律知识。

师资培训：加强师资培训，提升教师法治素养和教学能力。

定期组织教师参加法治教育培训班，提升教师普法教育的专业化水平。

日常教育：在日常教育教学中，通过课堂讲授、主题班会、校园广播、校园网络等多种渠道，渗透法治教育，引导学生养成尊法守法的良好习惯。

二、普法活动组织效果我校精心组织丰富多彩的普法活动，有效提升了普法教育的吸引力和实效性。

法治文化周：每年举办法治文化周活动，通过法治讲座、法治知识竞赛、法治文艺演出等形式，营造浓厚的法治氛围。

模拟法庭：组织学生参与模拟法庭活动，让学生亲身体验法律程序和司法实践，加深对法律的理解和尊重。

法治宣传栏：在校园内设置法治宣传栏，定期更新法治资讯和典型案例，提高师生对法律的认识和关注度。

三、师生法律素质提升通过普法教育的深入开展，我校师生的法律素质得到显著提升。

法律意识增强：师生普遍树立起了尊法守法、依法维权的法律意识，自觉遵守法律法规，维护校园法治秩序。

法律知识丰富：师生掌握了基本的法律知识，能够运用法律知识解决实际问题，有效防范法律风险。

法律实践能力提升：师生通过参与普法活动和实践锻炼，提高了运用法律维护自身合法权益的能力。

四、校园法治环境建设我校注重校园法治环境的建设，为师生提供安全、和谐的学习和生活环境。

完善规章制度：修订完善学校规章制度，确保各项制度符合法律法规要求，为校园法治环境建设提供制度保障。

2015年六五普法工作总结3篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2015年六五普法工作总结六五普法工作总结范文一通过学习教师法、义务教育法，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会，为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，现在我不会再这么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。

同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《五五普法》不仅帮助我得到她们的所得，也让我有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。

另外，教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。

在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》《五五普法》后，让我更明确，作为一名幼儿教师我该履行的义务和遵守的行为规范。

在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为幼儿服务，让孩子满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚幼儿，不讽刺，挖苦，威胁、责难家长。

时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。

对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。

尊重每一个幼儿的特点，因材施教。

教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体和教育主体交互作用的过程。

孩子将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。

面对知识更新周期日益缩短的时代，我意识到：必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给孩子的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。

有句话说的好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。

”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。

教书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。

年年春草绿，年年草不同。

而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。

六五普法学校工作总结1500字六五普法学校工作总结六五普法学校是一个以普及法律知识为主题的学习平台，旨在提高社会公众的法律素养和法律意识。

在过去的一段时间里，我有幸参与了六五普法学校的工作，对法律知识的普及与推广有了更深入的了解。

以下是我的工作总结，总结了自己在六五普法学校的工作体会和收获。

一、积极参与学校组织的各类活动,提高法律知识的普及率。

在六五普法学校的工作中，我积极参与了学校组织的各类活动，包括法律讲座、法律宣传活动等。

通过参与这些活动，我不仅提高了自己的法律知识水平，也通过与公众的互动，将自己所学的知识传递给更多的人。

通过讲座的形式，我向听众介绍了法律基本知识、法律实务案例等内容，帮助他们了解法律知识的重要性以及如何保护自己的合法权益。

在法律宣传活动中，我与志愿者们一起发放宣传资料，解答公众的法律问题，提高了公众对法律知识的认知和理解。

在这些活动中，我能感受到对法律知识的需求和人们对法律的关注，这也激励着我不断学习和提高自己，为更多人提供专业的法律咨询和服务。

二、与志愿者团队合作，提升团队凝聚力和工作效率。

在六五普法学校的工作中，我与志愿者团队密切合作，共同宣传和普及法律知识。

通过团队合作，我们共同制定工作计划，分工明确，提高了工作效率。

在团队合作中，我体会到了团队的力量。

每个人都有自己的专长和优势，我们相互学习、相互帮助，共同进步。

在有志愿者新加入的时候，我们会进行培训和指导，帮助他们尽快适应工作环境，提高他们的工作能力。

通过团队合作，我们不仅提高了团队的凝聚力，也得到了更多的支持和帮助。

三、不断学习，提升自身能力。

在六五普法学校的工作中，我意识到法律知识是永无止境的，我们需要不断学习和提升自身的能力。

在工作中，我不仅需要了解法律知识本身，还需要了解社会热点和法律改革的最新动态，以便能够及时向公众传递相关信息。

为了提高自己的能力，我经常阅读法律相关的书籍和资料，参加相关的培训和讲座，积极向老师和同事请教。

中学六五普法工作总结中学六五普法工作总结精选3篇（一）中学六五普法工作总结中学六五普法工作是指对中学生进行普法教育和宣传的工作。

这项工作的目的是提高中学生的法律意识和法制观念，增强他们的法律素养，培养他们遵纪守法的习惯和能力。

在中学六五普法工作中，我们采取了多种形式和方法进行普法教育和宣传。

首先，我们开展了普法教育课程，通过课堂讲解和案例分析等方式，向学生传授法律常识和法律要求。

这些课程涵盖了刑法、民法、劳动法等多个领域，使学生对法律具有基本的了解和认识。

此外，我们还开展了普法宣传活动。

在学校周边和社区中心等地举办了普法宣传展览和讲座，向广大中学生和家长宣传法律知识和法律权益。

我们还组织了法律知识竞赛和演讲比赛等活动，激发学生对法律学习的兴趣和积极性。

在中学六五普法工作中，我们还注重与家长和社会共同参与，形成合力。

我们与家长协商，制定了家校合作方案，将普法教育纳入家庭教育的重要内容。

同时，我们还与社会法律服务机构合作，为学生提供法律咨询和援助，帮助他们解决在学习和生活中遇到的法律问题。

通过中学六五普法工作，我们取得了一定的成效。

学生的法律意识和法制观念得到了明显提高，他们对法律的认识和理解更加深入。

学生的法律素养得到了一定的提升，他们遵纪守法的习惯和能力也得到了增强。

同时，学生对法律学习的兴趣和积极性也得到了激发。

然而，在中学六五普法工作中还存在一些问题和不足。

首先，普法教育的内容和方法还需要进一步完善和创新。

我们需要进一步关注学生的实际需求和兴趣特点，制定更加贴近学生的普法教育方案。

同时，我们还需要加强对普法教师的培训和引导，提高他们的教学水平和能力。

总的来说，中学六五普法工作是一项重要的工作，对提高中学生的法律意识和法制观念起着至关重要的作用。

我们将继续加强这项工作，不断改进和完善，为培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人做出贡献。

中学六五普法工作总结精选3篇（二）中学六五普法工作方案是针对中学生普法教育的一套规划工作方案，旨在通过普法教育提升中学生的法律意识、法律素养和法律技能，培养他们遵守法律、维护法律权益的意识和能力。

学校六五普法工作个人总结范文7篇第1篇示例：学校六五普法工作个人总结一、总结工作内容在学校六五普法工作中，我主要负责普法宣传和法律教育工作。

通过开展各种形式的宣传活动，包括讲座、展览、宣传册制作等，使学生更加了解和熟悉法律知识，增强法治意识，提高法律素养。

二、工作中的主要收获1. 深入了解法律知识通过对法律知识的整理和宣传，我深入了解了很多以前并不了解的法律知识，比如劳动合同法、消费者权益保护法等，提高了自己的法治素养。

2. 提高了学生的法律意识在开展普法工作过程中，我发现学生对法律知识的认识普遍较低。

通过讲座和座谈会等形式，我向学生们普及了不少法律知识，提高了他们的法律意识和自我保护意识。

3. 增强了沟通协调能力在与老师和学生的交流互动中，我也不断提高了自己的沟通技巧和协调能力，使得普法工作更加顺利开展。

三、工作中存在的问题和不足1. 缺乏有效的宣传手段在普法宣传中，我发现现有的宣传手段比较单一，还没有充分利用新媒体等方式进行宣传，需要更多的新颖宣传手段。

2. 缺乏实际案例分析在讲座和座谈会中，我发现学生对于实际案例的分析和讨论更感兴趣，可以更多地利用实际案例进行普法宣传。

3. 学生参与度有待提高在一些宣传活动中，学生的参与度并不是很高，需要找到更多的方式激发学生的兴趣，提高他们的参与度。

四、今后的工作打算1. 制定新的宣传计划未来，我准备制定新的宣传计划，增加新媒体宣传和实际案例分析等内容，丰富宣传形式，提高宣传效果。

2. 加强与其他部门的合作我计划积极与学校相关部门合作，共同开展普法宣传活动，使得宣传面更广，效果更好。

3. 增加奖励机制为了提高学生的参与度，我打算制定一些奖励机制，鼓励学生参与普法活动，使得宣传活动更加生动有趣。

五、总结参与学校六五普法工作，是一次很好的学习和锻炼机会。

通过这次工作，我不仅了解了更多的法律知识，还提高了自己的宣传和沟通能力，为今后的工作奠定了更加坚实的基础。