暗的色调。
迷惑：辨不清是非，摸不着头脑。
曹操:生性多疑,谨慎小心。 2)、经过这次活动，使我受到了深刻的教育。 琵琶：弦乐器，用木料制成，有四根弦，下部为瓜子形的盘，上部为长柄，顶端弯曲。
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里， 尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。 ( 5 )阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。 勉：勉强 勉励 勤勉 共勉 勉为其难 坎坷:指道路土地坑坑洼洼，比喻不得志2自然段。
秀，眼睛闪闪发光，身体矫（jiǎo）健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑（lóng）的小面孔，衬上一条帽缨（yīng）形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘
到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
经过教学以后对自己的教学过程进行梳理，发现我在转换的三个步骤的讲解的时候，语言还不够熟练，逻辑不够简洁，特别是在最后一步问号的语气助词不部分没有分清主次，显
生字精析
要求会认的字
得有些混乱。其次在现代教学技术的运用上不是很成熟，制作显得有些粗糙。
（5）搭配不当：①主语和谓语搭配不当；②动词和宾语搭配不当；③定语、状语、补语和中心语搭配不当；④主语和宾语意义上不能上不能搭配；③关联词语搭配不当；
（7）设问。
32、人生如一支歌，应该多一些激昂的旋律，少一些萎糜的音符；人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息；人生如一幅画，应该多一点亮丽的色彩，少一些灰
化险为夷：夷，平坦、平安。
使危险的情况或处境变为平安。
