【2018.1.3】大众考研(标注版)

2018考研数学（一）真题凯程静静老师给大家准备了2018考研数学（一）真题，带大家一起回顾！（1）下列函数不可导的是：A.sin .y x x =B.sin y x =C.cos .y x =D.y =（2）过点（1，0，0，）与（0，1，0）且与22z x y =+相切的平面方程为A.01z x y z =+-=与 B.022z x y z =+-=与2C.1y x x y z -+-=与 D.22y x x y z -+-=与2（3）23(1)(21)!nn n n ∞=+-=+∑A.sin1+cos1 B.2sin1+cos1C.sin1+cos1 D.3sin1+2cos1（4）2222222(1)1,,(1,1x x x M dx N dx K x e ππππππ---++===++⎰⎰⎰则,,M N K 的大小关系为A..M N K >>B..M K N >>C..K M N >> D..K N M >>（5）下列矩阵中，与矩阵110011001⎛⎫ ⎪⎪ ⎪⎝⎭相似的为A.111011.001-⎛⎫⎪ ⎪ ⎪⎝⎭ B.101011.001-⎛⎫⎪ ⎪ ⎪⎝⎭C.111010.001-⎛⎫ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭D.101010.001-⎛⎫ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭（6）设,A B 为n 阶矩阵，记()r X 为矩阵X 的秩，()X Y 表示分块矩阵，则A.( )().r A AB r A = B.( )().r A BA r A =C.{}( )max (),().r A B r A r B = D.( )( ).TTr A B r A B =（7）设()f x 为某分部的概率密度函数，(1)(1)f x f x +=-，2()0.6f x dx =⎰，则{},,0p x =.A.0.2B.03C.0.4D.0.6（8）给定总体22(,),X N μσσ 已知，给定样本12,,,n X X X …，对总体均值μ进行检验，令0010:,:,H H μμμμ=≠则A.若显著性水平0.05a =时拒绝0H ，则0.01a =时也拒绝0H .B.若显著性水平0.05a =时接受0H ，则0.01a =时也拒绝0H .C.若显著性水平0.05a =时拒绝0H ，则0.01a =时接受绝0H .D.若显著性水平0.05a =时拒绝0H ，则0.01a =时也接受0H .（9）1sin 01tan lim ,1tan kxx x e k x →-⎛⎫==⎪+⎝⎭则（10）()00),xy f x y a ==的图像过（，且与相切与（1，2），求1()xf x dx '=⎰（11）(,,),F x y z xy yz xzk εη=++求(1,1,0)rotF =.（12）曲线s 由2221x y z ++=与0x y z ++=相交而成，求xydS =⎰ （13）二阶矩阵A 有两个不同特征值，12,a a 是A 的线性无关的特征向量，21212()(),A a a a a A +=+=则（14）,A B 独立，,A C 独立，11,()(),()24BC P A P B P AC AB C φ≠=== 则()P C =（15）求不定积分2xe⎰（16）一根绳长2m，截成三段，依次折成圆、三角形、正方形，这三段分别为多长是所得的面积总和最小，并求该最小值。

2018年全国硕士研究生入学考试湖北师范大学自命题考试科目考试大纲（科目名称：普通心理学科目代码：905 ）一、考查目标要求考生理解和掌握普通心理学的基本理论、基本概念、基本原理和基本方法，具备分析问题和解决问题的基本能力。

二、考试形式与试卷结构（一）试卷成绩及考试时间本试卷满分为150，考试时间为180分钟。

（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。

（三）试卷内容结构（四）试卷题型结构选择题、名词解释、判断改错题、简答题、论述题。

三、考查范围(一)心理学的研究对象、研究方法和发展历史1．心理学的研究对象心理现象心理学的研究领域心理学与其它学科的关系心理学的研究方法心理学研究原则具体的研究方法心理学的发展历史心理学产生的历史背景西方主要的心理学派别心理学的研究取向和发展方向(二) 心理的神经生理机制神经元神经元和神经胶质细胞神经冲动的传递2.神经系统周围神经系统中枢神经系统3.大脑的结构与机能(三)感觉1. 感觉的一般概念什么是感觉近刺激和远刺激感觉的编码2.刺激强度与感觉大小的关系-感受性与感觉阈限3.视觉基本现象(四)知觉1.知觉的一般概念什么是知觉知觉中的自下而上和自上而下的加工知觉的生理机制知觉的种类2. 知觉的特性知觉的对象与背景知觉中整体与部分的关系理解在知觉中的作用知觉的恒常性3.空间知觉形状知觉大小知觉深度知觉和距离知觉4. 时间知觉与运动知觉时间知觉运动知觉(五)注意1. 注意的一般概述注意的基本概念不随意注意随意注意随意后注意选择性注意持续性注意分配性注意2. 注意的生理机制及认知理论注意的生理机制注意的认知理论(六)记忆1.记忆的一般概念什么是记忆记忆的作用记忆的分类记忆的结构及其加工过程2.感觉记忆感觉记忆的编码感觉记忆的保持感觉记忆向短时记忆的转化3.短时记忆短时记忆的编码短时记忆信息的存储和遗忘短时记忆的信息提取4.长时记忆什么是长时记忆长时记忆的编码长时记忆的信息存储长时记忆的信息提取长时记忆中信息的遗忘5.内隐记忆内隐记忆的一般概念内隐记忆与外显记忆的关系(七)思维1.思维的一般概念思维的概念及特征思维的过程思维的种类2.表象与想象表象及特征想象及分类3.问题解决问题解决的概念问题解决的策略知识在问题解决中的作用－专家与新手的区别影响问题解决的心理因素(八) 动机1. 动机的概念什么是动机动机与需要动机与行为效率动机2.动机的理论本能论驱力理论唤醒理论诱因理论认知理论2.动机的种类动机的一般分类生理性动机社会性动机(九)情绪和情感1.情绪情感概述情绪情感的性质与功能情绪的维度和两极性情绪情感的分类2.表情面部表情姿态表情语调表情3. 情绪的理论早期的理论认知理论动机—分化理论4. 情绪调节与心理健康情绪调节的个体差异情绪调节与身心健康(十)能力1. 能力的概念什么是能力能力与知识、技能的关系2. 能力的种类和结构能力的种类能力的结构3. 能力的测量一般能力测量特殊能力和创造力测量4.能力发展与个体差异能力发展的一般趋势能力发展的个体差异能力形成的原因和条件 (十一)人格1.人格的概念一、什么是人格二、人格的结构2.人格理论特质理论类型理论结构理论3.认知风格场独立性—场依存性冲动—沉思同时性—继时性4.人格测验自陈量表投射测验情境测验自我概念测验5.人格形成的影响因素生物遗传因素社会文化因素家庭环境因素早期经验四、参考书目【使用教材】《普通心理学》由彭聃龄主编，北京师范大学出版社2001年版. 【参考书目】1.叶浩生主编（1998）：西方心理学的历史与体系。

2018年山东大学考研专业课全套资料（部分待续）我们是山大研究生团队，提供咨询辅导，在介绍我们资料之前，先说几句话，花未来学弟学妹三分钟时间先看看这些问题，可能这些东西能帮你知道考研很多东西。

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2018年考研管理类联考综合能力真题含答案解析一、问题求解：第1~15小题，每小题3分，共45分，下列每题给出的A 、C 、C 、D 、E 五个选项中，只有一项是符合试题要求的。

1、学科竞赛设一、二、三等奖，比例1：3：8获奖率30%，已知10人已获一等奖，则参赛人数（）A.300B.400C.500D.550E.602、为了解某公司员工年龄结构，按男女人数比例进行随机抽样，结果如下： 男员工年龄（岁） 23 26 28 30 32 34 36 38 41 女员工年龄（岁） 23 25 27 27 29 31据表中数据统计，该公司男员工的平均年龄与全体员工平均年龄分别是（）A.32，30B.32，29.5C.32，27D.30，27E.29.5，273、某单位分段收费收网站流量（单位：GB ）费：每日20（含）GB 以内免，20到30（含）每GB 收1元，30到40（含）每GB 3元，40以上每GB 5元，小王本月用45GB 该交费（）A.45B.65C.75D.85E.1354、圆O 是△ABC 内切圆△ABC 面积与周长比1：2，则图O 面积（）A.πB.2πC.3πD.4πE.5π5、实数,a b 满足3326a b -=，2a b -=，则22=a b +（）A.30B.22C.15D.13E.106、6张不同卡片两张一组分别装入甲乙丙3个袋中，指定两张要在同一组，不同装法有（）种。

A.12B.18C.24D.30E.367、四边形A 、B 、C 、D 是平行四边形，2222A B C D 是1111A B C D 四边的中点3333A B C D 是2222A B C D 四边中点依次下去，得到四边形序列，设n n n n A B C D 面积为n S 且112S =则123S S S +++⋅⋅⋅⋅=（）A.16B.20C.24D.28E.308、甲乙比赛围棋，约定先胜2局者胜，已知每局甲胜概率0.6，乙为0.4，若第一局乙胜，(123)n n n n A B C D n =、、…则甲赢得比赛概率为（）A.0.144B.0.288C.0.36D.0.4E.0.69、圆22:()C x y a b +-=，若圆C 在点（1，2）处的切线与轴及点为（0，3）则ab =（）A.-2B.-1C.0D.1E.210、96顾客至少购甲、乙、丙3种商品中一种，经调查同时购甲、乙两种的有8位，同时购甲丙的有12位，同购乙、丙的有6位，同购3种的有2位，则仅购一种的有（）A.70B.72C.74D.76E.8211、函数{}22()max 8f x x x =-+，的最小值为（） A.8B.7C.6D.5E.412、某单位为检查3个印前工作，由这3个部门主任和外聘3名人员组成检查组，每组1名外聘，规定本部门主任不能检查本部门，则不同的安排方式有（）A.6种B.8种C.12种D.18种E.36种13、从标号1到10中的10张卡片中随机抽2张，而它们的标号2种能被5整除的概率（） A.15B.19 C.29D.215E.71514、圆柱体底面半径2，高3，垂直于底面的平面截圆柱体所得截面为矩形，若弦所对圆心角是3π，则截去部分（较小那部分）体积（） A.3π- B.6π-C.332π- D.233π- E.3π-15、羽毛球队4名男运动员3女足动员，从中选出2对参加混双比赛，不同选派方式（）A.19B.18C.24D.36E.72二、条件充分性判断：第16~25小题，每小题3分，共30分。

2018一、单项选择题1.神经冲动的传导形式有（）A.化学传导和声传导B.电传导和光传导C.化学传导和电传导D.光传导和热传导2.根据鲁利亚的观点，由边缘系统与脑干网状结构等组成的机能系统是（）A.平衡系统B.调节系统C.动力系统D.信息接受、加工和存储系统3.人们在加工和处理与自己有关的信息时效率会更高，该现象被称为（）A.自我图式B.自我意识C.自我确认D.自我参照效应4.当个体在弱光条件下直接观察物体时，往往看不清楚，但稍微移动一下物体，使其成像在视网膜边缘，则会看得清楚些。

产生这种现象的原因是（）A.视网膜边缘棒体细胞更多B.视网膜边缘椎体细胞更多C.视网膜中央窝对弱光最敏感D.视网膜边缘对强光最敏感5.在阳光照射下，个体对波长为 560nm 的黄绿色光最敏感，而在黄昏时，对波长为 505nm 的蓝绿色光最敏感，这种现象被称为（）A.马赫带现象B.普肯耶现象C.闪光融合现象D.视觉掩蔽现象6.下列关于感觉和知觉关系的表述，错误的是（）A.知觉以感觉为基础B.知觉是个别感觉信息的累加C.知觉与感觉都是脑对直接作用于感官的事物的反映D.感觉是对事物个别属性的反映，知觉是对事物整体属性的反映7.学生很容易在作业本上看到教师用红笔写下的评语。

这体现的知觉特性是（）A.知觉整体性B.知觉理解性C.知觉恒常性D.知觉选择性8.一个学生在解题时，被其他同学谈论的奇闻轶事所吸引，这种注意是（）A.随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.随意前注意9.在睡眠的第二阶段中间或出现的频率高、波幅大的脑电波是（）A.α波B.β波C.Δ波D.纺锤波10.根据系列位置效应，个体按顺序学习一个由30个词组成的词表后，回忆正确率较低的部分是（）A.开始B.结尾C.中间D.开始和结尾11.一位老人回到阔别已久的家乡，当他走到村头小桥时，触景生情，想起了童年往事，这个例子主要说明的是（）A.痕迹衰退对于回忆的影响B.倒摄抑制对于回忆的影响C.提取线索对于回忆的影响D.动机性遗忘对于回忆的影响12.在布鲁纳的概念形成研究中，个体把第一个肯定实例所包含的全部属性都看作是未知概念的有关属性，以后每次只改变其中的一个属性，检验该属性与未知概念的关系，进而形成概念，这种概念形成的策略是（）A.保守性聚焦B.冒险性聚焦C.同时性扫描D.继时性扫描13.儿童观看“喜洋洋和灰太狼”动画片后，头脑中浮现的“灰太狼”形象是（）A.幻想B.表象C.图式D.创造想象14.有两所幼儿园可供家长选择，一所幼儿园离家远，但设施条件很好，另一所幼儿园离家近，但设施条件一般。

2017年心理学考研真题(统考312)答案与解析2017年心理学考研已经结束，应众多学员的要求，勤思教研室的老师解析了心理学考研真题以及自主命题院校的真题，仅供学员参考和2018年考研的学生做一个参考！一、心理学考研真题(统考312)选择题（一）单顶选择题（1-65）22、向幼儿讲述东郭先生和狼”的故事，告沂幼儿东郭先生让狼藏进了自己的书袋.后来猎人赶来了。

这时候向儿童提问“猎人知不知道书袋里藏有狼”，这一问题考察的是（）A.空间认识B.道德判断C.自我观念D.心理理论【勤思解析】D,心理理论指个体对自己或他人的内在心理状态与外在行为的认知能力（即对自己或他人的信念、愿望和意图的理解能力）。

一般认为，对心理状态的成熟认识是建立在“信念-愿望系统”之上，4岁左右开始形成，其成功标志是成功完成“错误信念任务”的任务，6岁以后儿童才能正确理解“二级错误信念任务”。

本题中“猎人知不知道书袋里藏有狼”，即为“二级错误信念任务”。

23、根据塞尔曼对观点采择的研究，儿童能从中立的第三者的角度来看待自己和别人的想法与行为，这属于（）A.自我中心的观点采择B.社会信息的观点采择C.自我反省的观点采择D.相互观点采择【勤思解析】D,自我中心观点采择阶段，3-6岁，不能认识到自己观点与他人的不同；社会信息的观点采择阶段，6-8岁，开始意识到他人有不同的观点，但不能理解原因；自我反省的观点采择阶段，8-10岁，能考虑他人观点，但不能同时考虑自己和他人的观点；相互观点采择阶段，10-12岁，能同时考虑自己和他人的观点。

从中立的第三者角度来看待自己和别人的想法和行为，需要儿童能够同时考虑自己和他人的观点，因此属于相互观点采择阶段。

24、认为儿童的侵犯行为是通过替代强化而获得的理论是（）A．生态系统理论B.社会学习理论C．知觉学习理论D.条件反射学说【勤思解析】Ｂ，班杜拉提出社会学习理论，重点研究了社会学习对儿童的攻击性行为、性别角色的获得及亲社会行为发展的作用。

2018考研英语（一）真题及参考答案（完整版）Section I Use of English第一部分英语知识运用该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素（包括词汇表达方式和结构）的掌握程度，而且还考查考生对语段特征（如连贯性和一致性等）的辨识能力等。

共20小题，每小题0.5分，共10分。

在一篇240~280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题給出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。

Directions:Read the following text. Choose the best word (s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on the ANSWER SHEET. (10 points)Trust is a tricky business. On the one hand, it's a necessary condition 1many worthwhile things: child care, friendships, etc. On the other hand, putting your 2in the wrong place often carries a high 3 .4, why do we trust at all? Well, because it feels good. 5people place their trust in an individual or an institution, their brains release oxytocin, a hormone that 6pleasurable feelings and triggers the herding instruct that prompts humans to 7with one another. Scientists have found that exposure 8this hormone puts us in a trusting9 . In a Swiss study, researchers sprayed oxytocin into the noses of half the subjects; those subjects were ready to lend significantly higher amounts of money to strangers than were their 10who inhaled something else.11for us, we also have a sixth sense for dishonesty that may 12us. A Canadian study found that children as young as 14 months can differentiate 13 a credible person and a dishonest one. Sixty toddlers were each 14to an adult tester holding a plastic container. The tester would ask, “What’s in here?” before looking into the container, smiling, and exclaiming, “Wow!”. Each subject was then invited to look 15 . Half of them found a toy; the other half 16the container was empty --- and realized the tester had 17them.Among the children who had not been tricked, the majority were 18to cooperate with the tester in learning a new skill, demonstrating that they trusted his leadership. 19, only five of the 30 children paired with the “20” tester participated in a follow-up activity.1.[A] on [B] like [C] for [D] from2.[A] faith [B] concern [C] attention [D] interest3.[A] benefit [B] debt [C] hope [D] price4.[A] Therefore [B] Then [C] Instead [D] Again5.[A] Until [B] Unless [C] Although [D] When6.[A] selects [B] produces [C] applies [D] maintains7.[A] consult [B] compete [C] connect [D] compare8.[A] at [B] by [C] of [D] to9.[A] context [B] mood [C] period [D] circle10. [A] counterparts [B] substitutes [C] colleagues [D] supporters11. [A] Funny [B] Lucky [C] Odd [D] Ironic12. [A] monitor [B] protect [C] surprise [D] delight13. [A] between [B] within [C] toward [D] over14. [A] transferred [B] added [C] introduced [D] entrusted15. [A] out [B] back [C] around [D] inside16. [A] discovered [B] proved [C] insisted [D] remembered17. [A] betrayed [B] wronged [C] fooled [D] mocked18. [A] forced [B] willing [C] hesitant [D] entitled19. [A] In contrast [B] As a result [C] On the whole [D] For instance20. [A] inflexible [B] incapable [C] unreliable [D] unsuitable【参考答案】01. [C] 02. [A] 03. [D] 04. [B] 05. [D] 06. [B] 07. [C] 08. [D] 09. [B] 10. [A]11. [B] 12. [B] 13. [A] 14. [C] 15. [D] 16. [A] 17. [C] 18. [B] 19. [A] 20. [C]Section II Reading Comprehension第二部分阅读理解该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力：共30小题，每小题2分，共60分。

2018年上海财经大学804文学评论考研真题（回忆版）第一篇：2018年上海财经大学804文学评论考研真题(回忆版) 2018 年上海财经大学 804 文学评论考研真题（回忆版）名词解释文学文学性文学功能简答如何理解中国文学的自信司空图《二十四诗品》的现代意义西方文学自律论的得失评论写作《诗经·郑风·溱洧》《一个人正往这里赶》余秀华第二篇：2014上海财经大学考研政治真题精学上财考研网2012年全国研究生考试思想政治理论试题一、单项选择题：1～16小题，每小题1分，共16分。

下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

请在答题卡上将所选项的字母涂黑。

1.恩格斯说：“鹰比人看得远得多，但是人的眼睛识别的东西远胜于鹰。

狗比人具有锐敏得多的嗅觉，但是它连被人当作为各种物的特定标志的不同气味的百分之一也辨别不出来。

”人的感官的识别能力高于动物，除了人脑及感官发育得更完美之外，还因为A．人不仅有感觉还有思维B．人不仅有理性还有非理性C．人不仅有直觉还有想象D．人不仅有生理机能还有心理活动2.有这样一道数学题：“90%×90%×90%×90%×90%=？”其答案是约“59%，90分环节考打点折扣，得出的成绩就是不及格。

这里蕴含的辩证法道理是A．肯定中包含否定B．量变引起质变C．必然性通过D．可能和现实是相互转化的3.在资本主义社会里，资本家雇佣工人进行劳动并支付相应的工资。

资本主义工资本质是A．工人所获得的资本家的预付资本B．工人劳动力的价值或价格C．工人所创造的剩余价值的一部分D．工人全部劳动的报酬4.2011年9月以来美国爆发的“占领华尔街”抗议活动中示威者打出“我们是99%”的标语，向极富阶层表示不满。

漫画所显示的美国社会财富占有的两级分化，是资本主义制度下A．劳资冲突的集中表现B．生产社会化的必然产物C．资本积累的必然结果D．虚拟资本泡沫化的恶果5.毛泽东曾在不同的场合多次谈到，调查研究有两种方法：一是走马看花、一是下马看花。

全国硕士研究生入学统一考试备考资料2018年教育学333（统考）考研真题答案解析选择题：1．某家长认为目前学校课业负担过重，担心会影响孩子创造力和批判反思能力的发展，决定亲自给孩子上课。

该事例说明学校教育具有（）A.正面显性功能B.负面显性功能C.正面隐性功能D.负面隐性功能【参考答案】D2．教育工作需要循序渐进，主要依据的是儿童身心发展的是（）A.差异性和阶段性B.差异性和顺序性C.不均衡性和差异性D.阶段性和顺序性【参考答案】D3．对人力资本理论提出质疑，认为教育并不提高人的能力，只是用来区别不同人能力的手段，这种观点属（）A.冲突论B.文凭理论C.结构理论D.劳动力市场理论【参考答案】B4．农耕时代教育的目的是强调培养具有一定文化素养的统治者，工业时代兼顾脑力劳动者和体力者的培养。

信息时代更注重创新型人才的培养，这说明教育的目的受限制于（）A.文化传统B.生产方式C.教育政策D.教育理论【参考答案】B17.1912年蔡元培在《对于教育方针之意见》中提出五育并举的教育方针，其中超越政治的教育为（）A实利主义教育、世界观教育B实利主义教育、军国民教育C世界观教育、美感教育D军国民教育、美感教育【参考答案】C18.20世纪20年代的"工读主义"教育思潮有一派认为，工读就是用自己的劳动延续求学经费而已，不必去理会什么主义，这一派的代表人物是（）A周予同B胡适C李大钊D王光圻【参考答案】B19．1928年南京国民政府制定"戊辰学制"的指导原则，对1922年新学制标准进行了调整，特别提出（）A"多留各地伸缩余地"B"使教育利于普及"C"根据本国国情"D"谋个性之发展"【参考答案】C20．1929年南京国民政府公布《大学组织法》《大学规程》，规定大学的办学目标是（）A研究高深学问，培养专门人才B教授应用科学，培养专门人才C教授应用科学，培养技术人才D研究高深学问，培养技术人才【参考答案】A21．下列选项符合陈鹤琴"活教育"课程思想的（）A直接的知识要优于书本知识，故书本知识应予以摒弃B打破学科组织体系，采取活动中心和活动单元的形式C儿童经验固然是重要的，但学科课程体系也不可破坏D打破知识的学科界限，按照儿童的兴趣组织课程内容【参考答案】B22．20世纪30年代初期，梁漱溟在山东邹平、菏泽两县设立乡农学校，开展乡村教育实验，这种乡农学校性质上属于（）A农业职校B农民夜校C教育与行政合一的机构D教育与军事合一的机构【参考答案】C23．中国共产党领导下的抗日革命根据地的社会教育以成人教育为核心，其最广泛、最普遍的教育形式是（）A工读校B半日校C列宁学校D冬学【参考答案】D24．创设文法、修辞、辩证法科目，为后来七艺成型奠定基础的是（）A智者派B柏拉图C亚里士多德D毕德哥拉斯学派【参考答案】A25．古罗马教育家昆体良主张，在雄辩家培养中居于首要位置的是（）A高尚品质的培养B雄辩技巧的练习C优雅举止的训练D文雅风度的练习【参考答案】A26．在西欧中世纪骑士教育实践中，以"骑士七技"为主要学习内容的阶段是（）A家庭教育B礼文教育C侍从教育D社会教育答案暂无27．17世纪，以爱丁堡大学为代表的苏格兰大学与牛津大学、剑桥大学相比，更重视（）（教育学必胜习题库--中世纪大学）A大学自治B教授治校C科学教育D古典教育【参考答案】C28．为十八世纪后期德国泛爱主义教育运动兴起提供直接的思想启蒙和理论指导的是（）A卢梭自然主义教育理论B凯兴斯泰纳的公民教育理论C夸美纽斯自然主义教育理论D裴斯泰洛奇要素教育理论【参考答案】A29．依据统觉原理，赫尔巴特提出教学科目设置和教学内容组织的两项基本原理是（）A相关与集中B平行与分配C均衡与差异D连续与顺序【参考答案】A30．20世纪30年代联共（布）中央颁布实施《关于小学和中学的决定》，确定该时期苏联教育发展的主要任务是（）A实施综合教学大纲B恢复班级授课制度C建立统一劳动学校制度D加强教学与生产劳动的联系【参考答案】B31．运用心理胚胎期和敏感期概念表述儿童发展过程阶段性特征的教育家是（）A福禄贝尔B赫尔巴特C第斯多惠D蒙台梭利【参考答案】D32．20世纪70年代美国教育改革的主题是（）A返回基础B普及科学C天才教育D大众教育【参考答案】A33．确立法国高等教育"自主自治、民主参与、多科性结构"办学原则的教育法案是（）A《大学令》B《帝国大学令》C《高等教育法》D《高等教育方向指导法》【参考答案】D34．在小莉眼里所有物体都有生命，她常常会对玩具、小草说话，根据皮亚杰认知发展理论，小莉处于（）A．感觉运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段【参考答案】B35．根据过度学习原则，如果一个学生经过4次复述刚好可记住某个英语单词，那么他学习该词最适宜的复述次数应该是（）A．5次B．6次C．7次D．8次【参考答案】B学术必胜习题库第七章36．有的学生愿意为他所喜欢的老师努力学习，而面对不喜欢的老师则不愿意努力学习。