不定式todo的用法

总结todo的用法第1篇不定式在句中做定语通常做后置定语，即放在被修饰名词或代词后。

它通常有以下几种用法：(一)不定式常可用来修饰物，表示要做某事。

如：1、The next train to arrive was from NewYork.下一列到站的火车是从纽约开来的`。

2、I have nothing to say on this question.在这个问题上，我没有什么话要说。

3、We are looking for somewhere to live.我们正在找一个地方住。

(二)不定式还可用来修饰人。

如：1、He was the first guest to arrive.他是第一个到达的客人。

2、Miss Brown was the next person to rise to speak.布朗小姐是下一个起来发言的人。

3、He was a brave man to do what he did.他是个勇者才有这样的行为。

(三)很多特定的名词后也可用不定式做定语，这样的名词常用的有：way，time，reaso n，chance，opportunity，need，wish，effort，right，ambition等。

如：1、It's time for you to get up and go to school.你该起床去上学了。

2、There is no reason to doubt his word.没有理由怀疑他的话。

3、They have now an opportunity to go abroad to studyfurther.他们现在有机会出国深造。

(四)某些动词或形容词后可接不定式时，它相应的同根名词也常用不定式做定语。

如：1、He made an attempt to learn English well.他试图学好英语。

(attempt to do sth) 2、His ability to get on with people is his chiefadvantage.他能和人相处是他的主要优势。

to和todo的用法一、To和Todo的用法简介To和Todo是两个常见的英语词汇，在日常生活和学习中，我们经常会遇到它们。

本文将详细介绍To和Todo的用法，并解释它们在不同上下文中的含义和区别。

二、To的用法1. 作为介词：To作为介词时，表示朝着、到达某个地点或方向。

例如：He walked to the park.（他走向公园。

）2. 作为不定式符号：To也可以作为不定式符号，接在动词原形之前，表示动作的目的或意图。

例如：I want to learn English.（我想要学习英语。

）3. 作为连词：To还可以作为连词，引导不完整的从句或目标从句。

例如：She is too tired to study.（她太累了，无法学习。

）4. 与动词结合使用：To可以与某些特定的动词组合使用，并产生特定的意义。

例如：- Look forward to: 期待I am looking forward to the weekend.（我期待着周末。

）- Get used to: 习惯于She is getting used to the new school.（她正在适应新学校。

）- Pay attention to: 关注Please pay attention to the teacher.（请注意老师。

）三、Todo的用法1. 作为动词：Todo作为动词，意为“做”，常用于句子的主语部分，表示正在进行或要进行某项活动。

例如：I have a lot of homework to do.（我有很多作业要做。

）2. 作为名词：Todo也可以作为名词，表示待办事项或任务清单。

例如：I have a long list of todos today.（我今天有一长串的待办事项。

）3. 与不同动词结合使用：Todo还可以与其他动词结合使用，形成新的短语和表达方式。

例如：- Need to do: 需要做I need to do my laundry tonight.（我今晚需要洗衣服。

To do 不定式主表被用法一. 动宾结构中的to do1. 主谓宾（宾语有不定式做后置定语）如果句子主干是动宾结构, 而不定式做宾语的后置定语，此时不定式与宾语构成一种逻辑上的主谓关系，那么用主动不用被动。

eg：I have a meeting to attend. ( I attend a meeting)eg：I have some food to eat. ( I eat some food)eg：We have many difficulties to overe. (We overe many difficulties.)总结：此时，整个句子的主语可以新句子的主语，不定式可以处理成谓语，而原来的宾语还是宾语。

这样的句子结构，一定不用to be done.2. 主谓双宾（宾语有不定式做后置定语）如果句子有双宾，不定式修饰直宾，不定式与直宾之间仍然构成逻辑上的主谓关系，那么用主动不用被动。

eg：He gave me some books to read. (I read some books) eg：I will show you the right path to take. (You take the path.)总结：这类句子不太多，没有太多好例句。

注意（只能用被动）：以上两种动宾结构用主动，最根本的原因是不定式与宾语也构成动宾关系。

但如果不能构成动宾关系，那就用被动。

eg：My boss asks the project to be finished in two weeks. 这里的project 不是主语My boss去做，根据逻辑关系，是让我去做。

因此这个句子不能改成My boss finishes the project.因此不能用不定式的主动语态，只能用被动语态。

3. 主谓宾+形容词宾补+不定式这种结构中宾语与不定式之间，有一个宾补。

而宾语基本都是形容词。

这种结构跟下文的系表结构其实道理是一样的。

to do doing done 非谓语用法
“To do, doing, done”是英语中一种非常常见的非谓语用法，是指以“to do”、“doing”和“done”开头的动词不定式、现在分词和过去分词形式。

在句子中，这个结构通常用于表示某个特定的动作或状态，而不涉及主谓关系。

下面我们来详细了解一下这三种非谓语用法的具体用法。

一、to do
“To do”是动词不定式，它的基本结构是“to + 动词原形”。

在句子中，“to do”通常用于表示将要发生的动作或未完成的动作。

具体用法如下：
1. 表示目的：例如：
- I went to the store to buy some groceries.（我去商店买食材。

）
- She went to the library to study. （她去图书馆学习。

）
- He called me to ask for some advice.（他打电话给我问建议。

）
二、doing
综上所述，“to do, doing, done”三种非谓语用法在英语中应用广泛，能够帮助我们表达各种场景下的动作或状态。

熟练掌握这三种非谓语用法，能够让我们的语言表达更加丰富和准确。

英语中不定式（todo）的6种成分和2种独立用法非谓语是英语学习的重点也是难点，很多同学对这个语法知识一直是处于比较懵的状态。

其实只要掌握非谓语所充当成分的用法就可以运用自如了。

非谓语，顾名思义就是不做谓语的动词的变化形式，即to do ，doing，done。

除了谓语，句子成分中还有主语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语。

下面看看不定式(to do)充当这6种成分的用法：一、不定式作主语1.To see is to believe. （这种情况不常用）2. It is important to learn English well.It 是形式主语，真正的主语是 to learn English well. 这种用法是常用的而且是考点！考点！考点！二、不定式作表语:常说明主语的内容、性质和特征或表动作将要发生。

1. My job is to keep the children safe.2.My task is to type the article.三、不定式做宾语1.He prefers to eat white bread and rice.2.He wants to play football.3.动词feel, find, make, think等后面，可以用it作形式宾语代替真正的宾语——动词不定式，句子结构是...feel / find / make / ... it+adj. / n.+to do...。

如：I find it difficult to remember everything.常接动词不定式作宾语的动词有：（需要记住）agree, afford, appear, ask, attempt；care, choose, claim；dare,decide,demand,deserve,determine；expect, fail, get, guarantee；hate, hesitate, hope, hurry；intend, learn, manage, offer,plan, prepare, pretend, promise；refuse, seem, tend, threaten；want, wish 等四、不定式做宾语补足语1.I'd invite her to have dinner at my house.2 . We should allow the children to choose their own clothes.Note 1: 带to的动词不定式作宾语补足语的动词主要有：要求允许提议(ask, allow, advise)，期望邀请鼓励(expect, invite, encourage)，教导告诉想要(teach, tell, want)，等待希望愿意(wait for, wish, would like / love)。

todo不定式To do 不定式不定式由“to do＋动词原形构成”其否定形式是“not to do”。

to do定式不能单独作谓语、不随主语的人称和数的变化而变化。

它有名词、形容词和副词的功能，但还保留动词的特征。

不定式可以带宾语或状语构成不定式短语，有时态和语态的变化。

不定式可作主语、宾语、状语、表语和定语。

不定式有时态和语态变化，具体结构如下表：1．不定式的用法1）作主语不定式短语作主语时，一般表示具体的、个别的、一次性的或具有将来意义的动作,谓语动词用单数。

To master a foreign Language requires painstaking effort (辛苦的努力).To combine theory with practice is a good way of learning.It＋动词＋宾语等＋ to do sthIt makes me sick to think about it.It does you a lot of good _____ _( swim) in the rivers.②It＋be＋表语＋ to do sthIt was rich to give up smoking.It was beyond me____ __( help)him.③It＋be＋表语＋ for sb. to do sth/for sth. to be done．It is important for you to attend that meeting.It is a good idea _ ___ the books ____ __ (give) to her.④It＋be＋表语＋of＋名词/代词＋to do sthIt is kind of you to offer me this lovely holiday.It was careless_ ___ you ___ ___( leave) your book on the bus.2）作表语：①动词不定式作表语，其主语常常是wish，idea，task，purpose，duty，job等表示意向、打算、计划的词。

todo不定式用法"to do" 不定式是英语中的一种不定式结构，通常以"to" 开头，后面紧跟动词原形。

在这个结构中，"to" 被称为不定式符号，而不定式本身则可以用作名词、形容词或副词。

以下是"to do" 不定式的常见用法：1. 作为动词的不定式（动词不定式）：•作为动词，"to do" 表示一个动作或状态的概念。

•例如：•I want to do my homework.（我想做我的家庭作业。

）•She needs to finish the project.（她需要完成这个项目。

）2. 作为名词的不定式（不定式名词）：•"to do" 不定式可以作为名词使用，表示一个抽象的动作或概念。

•例如：•To swim is my favorite activity.（游泳是我最喜欢的活动。

）•She enjoys reading books. To read is her hobby.（她喜欢读书。

阅读是她的爱好。

）3. 作为形容词的不定式（不定式形容词）：•"to do" 不定式可以用作形容词，修饰一个名词。

•例如：•This is the best book to read.（这是最好的一本书，适合阅读。

）4. 作为副词的不定式（不定式副词）：•"to do" 不定式可以用作副词，修饰动词、形容词或副词。

•例如：•She works hard to succeed.（她努力工作以取得成功。

）•The water is too hot to drink.（水太烫，不能喝。

）需要注意的是，有一些常见的动词后面直接接不定式，而无需"to"。

这些动词包括"make," "let," "help," "watch," 等。

在七年级下册英语中，todo和doing是两个常用的动词不定式和动词-ing形式，它们在用法上有一些区别。

动词不定式的基本用法动词不定式是一种非谓语动词形式，它可以在句中担任多种成分，如主语、宾语、定语、状语等。

在七年级下册英语中，todo是动词不定式的标准形式，可以用来表示将要做的事情或行为。

例如：To eat breakfast is important for everyone.（吃早餐对每个人都很重要。

）To study hard is necessary for success.（努力学习是成功的必要条件。

）动词-ing形式的基本用法动词-ing形式也称为现在分词，它可以在句中担任多种成分，如定语、表语、宾语补足语等。

在七年级下册英语中，doing是动词-ing形式的缩写形式，可以用来表示正在进行的动作或行为。

例如：Swimming is a good way to keep healthy.（游泳是保持健康的好方法。

）Reading books is my favorite hobby.（读书是我最喜欢的爱好。

）to do和doing的区别to do和doing在用法上有一些区别。

to do通常表示将要做的事情或行为，强调动作的目的性和将来时态；而doing则表示正在进行的动作或行为，强调动作的进行性和现在时态。

例如：I want to go shopping tomorrow.（我想明天去购物。

）He is studying hard now.（他现在正在努力学习。

）需要注意的是，有些动词后面只能接to do作为宾语，如want、plan、hope 等；有些动词后面只能接doing作为宾语，如like、love、hate等。

还有一些动词后面既可以用to do也可以用doing作为宾语，但意义不同，如go on、stop等。

因此，在具体使用时需要注意语境和动词的搭配。

一、【常使用动词不定式（to do)的短语】1、It’s time to do sth. It’s time for sth 该作某事的时候了.It’s time for sth.是干某事的时间了。

It’s time (for sb) to do sth.该干某事了。

It’s time that sb did sth.该干某事了。

例如：(1) It’s time for the meeting.该开会了。

(2)It’s time for us to go to school.我们该上学了。

(3)It’s high time that you went to bed.你该上床休息了。

注意点：在句型(3)中，可以在time前加rush、high等修饰词，这个句型是虚拟语气的一种，含有“稍迟一点”的含义。

而(2)则是“正是干某事的时候”。

2、can’t wait to do sth. 迫不及待要作某事3、ask (tell sb. (not ) to do sth. 要求/告诉某人(不)作某事4、allow sb. to do sth. 允许某人作某事5、be supposed to do sth. 应该作某事6、Would like /want (sb.) to do sth. 想要作某事7、have sth/nothing to do 有…时要做/与…无关8、find it +adj. to do sth. 发觉作某事…9、prefer to do sth. rather than do sth. 宁愿作某事,而不愿作某事10、I t’s +adj. for sb. to do sth. 作某事对某人来说…11、It’s better /best to do sth. 最好做某事1 / 212、It takes sb. st. to do sth. 某人做某事用了一些时间友情提示：范文可能无法思考和涵盖全面，供参考!最好找专业人士起草或审核后使用，感谢您的下载！。

不定式todo的作⽤I hope to have finished the work by now. 我希望现在以前已完成这项⼯作。

(3)表⽰过去未实实现的想法和愿望：I should like to have come earlier. 我本想早点来的。

We were to have been married last year. 我们本来打算去年结婚的。

4.不定式完成进⾏式的⽤法表⽰在谓语动作之前⼀直在进⾏的动作：You seem to have been writing very long. 你好像已经写了很久了。

The battle was said to have been going on for two days. 据说战⽃已经进⾏两天了。

5.不定式被动语态的⽤法不定式到底⽤主动形式还是被动形式，往往取决于句⼦的意思，即意思上为主动就⽤主动形式，意思上为被动就⽤被动形式：Did it need to be done so soon? 这事需要这么快就做吗?It remains to be seen whether you are right. 你是否正确，以后见分晓。

I’m pleased to have bee n given this opportunity. 给了我这次机会我很⾼兴。

注：有关不定式⽤主动形式表⽰被动意义的内容，参见本讲义“被动语态”之内容。

句⼦中的作⽤:1. 作主语To see is to believe. 眼见为实。

To talk with him is a great pleasure. 和他谈话是⼀件⾮常愉快的事。

To remember this is very important. 记住这⼀点很重要。

注：为了避免头重脚轻，在许多情况下，通常都将作主语的不定式置于句⼦后部，⽽在句⾸使⽤的主语位置使⽤形式主语it：It’s very important to remember this. 记住这⼀点很重要。