创业培训课程 第一步课程说明书
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《创业培训》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码:16167202课程名称:创业培训英文名称:Entrepreneurship training课程类别:综合运用课学时:32学分:2先修课程:项目开发创业基础二、课程简介创业培训课程把创业分为十个步骤,每个步骤都是在创业过程中必须面对和思考的,十步紧紧相扣,带领学生走过创业的每个环节。
通过培训使学生对创业十个步骤经过缜密的思考并付诸行动,系统完成创业知识和技能的学习,并独立完成创业计划书。
该课程为培训类课程,为提高培训效果,宜采用集中培训的形式完成,实际培训时长为一周,连续6天培训,中间穿插两个游戏模块,包括企业基本周期游戏和供给与需求游戏模块,培训时间总计达到48课时。
三、课程性质与教学目的创业培训为全校各专业有创业意向学生的选修课,课程以创业十步培训为基本培训内容,通过创新课堂组织、创新教学互动,采用高度创新的参与性培训方法,打破以教师为中心的传统培训模式,注重成人学习特点,充分调动学员参与,实现教师与学员之间的互动。
训练学生的创业准备与创新思维,学习创业十步,并能独立完成创业计划书和计划书的评估。
四、教学内容及要求第一步创业者评估(一)目的与要求让学生理解一个创业者应该具备什么条件,并帮助学生完成评价自己是否具备创业的素质与潜力,明白创业是一种机遇,也是一种挑战,更是一种超越。
(二)教学内容企业和企业类型创办企业面临的挑战从创业者的角度评价自己(强调创业者敢闯敢拼、勇于创新、艰苦奋斗的实践精神,以及诚实守信、坚持不懈的人格特点)增加你的创业能力(三)思考与实践1、完成创业者素质评估2、构思个人创业能力增长计划3、完成学习小组分组(四)教学方法与手段课堂讲授、多媒体教学、团队合作、分组讨论、头脑风暴等。
第二步如何找到一个好的企业想法(一)目的与要求了解企业想法的四大要素掌握产生企业想法的六种常用方法运用分析工具并筛选处最好的企业想法(二)教学内容什么是企业想法产生你的企业想法筛选企业想法(好的企业想法都是能造福社会、造福人民的,不能以损害社会利益、消费者利益为代价换取企业利益)(三)思考与实践1、构思一个企业想法2、评估市场,组建创业团队3、完成创业计划书的第一、二部分(四)教学方法与手段课堂讲授、多媒体教学、团队合作、分组讨论、头脑风暴等。
(二) SYB 创业计划培训课程第1-2 节课:学员分小组介绍并讲述其企业构思教学目的这节课加之练习结束时,学员将:1. 向其他学员介绍他们自己;2. 向其他学员介绍他们的企业构思。
时间;120 分钟教学计划1 简短讲述理想的企业构思的总要性和来源,强调一个好的企业构思必须具备下述两个方面:1. 有市场机会——顾客;2. 有利用市场机会的能力。
2 介绍练习1 ,要求学员在班上完成企业构思,准备发言。
3 在规定的时间之内,让学员讲述他们的企业构思。
学员必须强调下列因素:1. 为什么他所讲的企业构思对他们是适宜的 (个人特征和资金来源);2. 谁将是他们的顾客;3. 为什么顾客买他们企业的东西。
第3 节课:了解你的顾客(教材第3 步:1)教学目的在这节课加之实际调查结束时,学员将:1. 会分析他们潜在的顾客的需要及其重要性;2. 明白他们的顾客的主要特点和购买习惯。
时间:45 分钟教学计划1. 指出创办企业的两种方式——以产品为导向或者以顾客为导向的方式。
如果班里的学员中有人现在已经有自己的企业,问他们使用什么方式创办企业——产品导向型还是顾客导向型?2. 提醒学员,有创意而又切合实际的企业构思是能匡助人们解决问题的。
举一些学员的实际企业构思的例子,说明这些企业构思要解决的问题——顾客导向型。
3. 简短讲述了解和怎样了解顾客的特点的重要性。
4. 介绍练习2。
要求学员在班里填写表格,但是,需要他们先进行实际调查,在实际调查的基础上来完成表格的填写。
第4 节课:了解你的竞争对手(教材第3 步:2)教学目的:完成这节课和实际调查时,学员将:1. 知道怎样确定顾客的特点;2. 确定竞争对手的主要特点。
时间:90 分钟教学计划:1 提醒学员,好的企业构思是能够解决他们问题的好主意。
但是,他们势必与其他人的企业——他们的竞争对手争夺顾客。
2 强调他们了解其竞争对手的优势和不足的重要性。
介绍练习3。
学员可以在班里填写表格,但是,需要他们在实际调查的基础上来完成表格的填写工作。
完整版syb创业培训课程大纲完整版 SYB 创业培训课程大纲第一部分:创业前的准备工作1. 课程介绍1.1 课程目标1.2 课程结构概述2. 创业基础知识2.1 创业的定义和关键要素2.2 创业者的特质和素质要求2.3 市场调研和商业模式创新2.4 商业计划书撰写与评估2.5 法律与合规事项第二部分:创业过程管理3. 创意的搭建和筛选3.1 创意的来源和分类3.2 创意评估和筛选工具3.3 创意保护和知识产权4. 需求分析与产品设计4.1 用户需求分析方法4.2 产品设计原则与流程4.3 MVP(Minimum Viable Product)概念与应用5. 市场营销与品牌建设5.1 市场定位和目标客户5.2 市场营销策略与传播渠道5.3 品牌建设与品牌传播6. 资金管理与筹资6.1 资金需求与预测6.2 融资方式和途径6.3 资金管理与财务报表分析第三部分:创业团队建设7. 团队构建与角色分工7.1 团队建设的重要性7.2 创业团队角色与能力要求7.3 团队决策与合作机制8. 激励与团队文化8.1 激励机制与激励方法8.2 团队文化塑造与管理9. 创业中的人力资源管理9.1 招聘与面试9.2 员工培训和绩效评估9.3 变动管理和离职处理第四部分:创业风险与投资10. 创业风险与评估10.1 市场风险和竞争风险10.2 技术风险和组织风险10.3 创业项目评估工具11. 投资者与融资11.1 投资者类型和需求11.2 投资策略与谈判技巧11.3 融资合同和投资退出机制12. 创业项目管理与扩张12.1 项目管理流程与方法12.2 团队管理和决策技巧12.3 企业扩张策略与实施结语:本课程旨在帮助学员全面了解创业过程中的各个方面,提供实用的工具和技能,帮助创业者在竞争激烈的商业环境中脱颖而出。
通过本课程的学习,学员将具备创业所需的基础知识、管理能力和决策能力,从而为自己的创业之路打下坚实的基础。
注:本大纲仅供学员参考,课程内容及排版可能会因实际教学需要而有所调整。
SYB创办你的企业第一部分:创业意识培训篇第一步:将你作为创业者来评价一、什么是企业?1.企业:以赢利为目的而进行的商品生产和交换活动的经济组织。
2.企业成立的三个条件:✓以赢利为目的✓生产和贸易✓社会经济组织3.企业从事经营活动形成的两股流:✓商品流:商品采购(设备、原料等)——商品销售(产品、服务等)。
(中间注意商品库存的管理)✓现金流:资金支付(原料费、租金、修理费等)——资金流入(销售回款等)。
(中间注意流动资金的控制)4.经营活动的循环过程:商品:由供应商(市场)至企业至顾客(市场)。
现金:由顾客(市场)至企业至供应商(市场)。
二、创办你的企业面临的挑战1.创业获得的好处:✓做自己喜欢做的事,自由不听命于他人。
✓更好地掌握自己一生的命运。
✓能够按照自己的生活节奏进行工作。
✓能够赢得社会尊重、威望和利润。
✓能够感受创造以及为社会和国家贡献的乐趣。
2.创业遇到的烦恼和困难:✓盈亏如何难料,经济风险俱大。
✓工作时间长,休息时间少。
✓失去太多的运动、娱乐时间。
✓压力大、烦恼多。
✓失去稳定工作,没有固定收入。
✓家庭团圆时间少,孤独挨饿时间多。
✓老板员工都得当,清洁管理事太杂。
记住:企业可能失败,一旦失败,你将血本无归。
3.创业失败的诸多原因:✓管理不善:业主不具备果断决策能力,不能解决发现之问题,反而会制造更多的问题。
✓盗窃和欺骗:内部员工的窃取和偷懒,外部商人的敲诈和欺骗。
✓专业技术的欠缺:不会管理人财物,不懂与客户交流。
✓经验不全面:采购、销售、管理、财务、生产总有一点不全面。
✓市场营销问题:广告乏味、商品劣质、服务不周、位置偏僻等。
✓赊销和现金控制不当:未核实顾客购买能力进行赊销,时刻谨记银行贷款利息未还。
✓高支出:没有严格控制差旅、娱乐、营业场所、水电费等费用的支出。
✓某些资产过多:设备和车辆以及非生产性资产过多,缺乏流动资金维持日常的经营活动。
✓库存管理不善:存货太多,又无法售出或用于展示。
Syb创业培训课程表Syb创业培训课程教学大纲一说明《创办你的企业》ILO/中国城市就业促进试点项目《创办你的企业》(SYB)培训班主讲教师:唐萍“创办你的企业”的原文是START YOUR BUSINESS,记作“SYB”。
这本教材有它颇为特殊的结构。
1、“SYB”由正文故事、练习和创业计划等部分组成,故事的主角黄亮和李燕从“想当老板”起考虑了自家的条件决定“要当老板”,经过更多的学习和实践之后,他们认为自己““能当老板”,进而为“当好老板”做了一切准备。
通过故事展示了他俩的创业过程。
2、随着卅段故事的进展,创业者跟着去做一系列的38个练习,从中学习和体会进入创业过程必须具备的条件、应该掌握的有关知识和技能。
最后创业者就能够按照自己的创业条件和所选择的项目,制定出自己的“创业计划”和“行动计划”,从而走上创业的实践之路。
3、SYB教材的“故事”、“练习”、“创业计划”配合着正文的教学,构成了“创业十步走”。
走过了这十步,即完成了SYB的培训工作。
4 目的:帮助我们整理捋顺创办企业的思路,经过培训后,我们将能决定是否要创办一个企业赠言——“人人都是自己命运的设计师”感恩的心我来自偶然,象一颗尘土,有谁看出我的脆弱。
我来自何方,我情归何处,虽然象一棵勿忘我。
天地虽宽,这条路确难走,我看遍这眼前,坎坷辛苦。
我还有多少爱,我还有多少泪,让苍天知道我不能说让爱的心,感谢有你,让我一生让我永远去做我自己。
让爱的心,感谢有你,这坎坷路,我依然会珍惜。
二课时分配三教学要求及内容第一步将自己作为创业者来评价一、教学目的:1、了解什么是企业2、明白创办企业面临的挑战3、将自己作为一名业主来分析4、增强自己的创业能力5、评价个人的财务状况二、教学内容1、什么是企业2、创办企业面临的挑战3、将自己作为一名业主来分析4、增强自己的创业能力5、评价个人的财务状况第二步——为自己建立一个好的企业构思一、教学目的1、要学员知道一个好的企业构思是创业成功的起点;2、一个好的企业构思是怎么产生的;3、本步结束时,学员能够说出四种主要的企业类型;4 、验证自己的企业构思,使用SWOT方法;5、使学员由企业构思形成创业计划的过程。
完整版syb创业培训课程大纲第一部分:课程概述- 引言- 介绍syb创业培训课程的背景和目的- 课程目标- 明确课程目标和学习成果- 课程结构- 说明课程的整体结构和时长- 教学方法- 描述采用的教学方法和学习手段第二部分:创业基础知识与技能- 创业概论- 介绍创业的概念和重要性- 商业计划书编写- 指导学员编写商业计划书的要点和步骤- 市场分析与调研- 探讨市场分析和调研的方法和技巧- 融资与资金管理- 分析融资和资金管理的策略- 营销与销售技巧- 介绍市场营销和销售的基本原理和技巧- 创新与创意- 引导学员培养创新思维和创意能力第三部分:创业项目实施- 团队建设与管理- 探讨如何建立高效的创业团队和团队管理方法 - 资源整合与运营管理- 引导学员了解资源整合和运营管理的要点- 品牌建设与推广- 分析品牌建设和推广的策略和方法- 产品开发与创新- 指导学员进行产品开发和创新的流程和方法 - 项目实施与风险管理- 引导学员学习项目实施和风险管理的关键要素第四部分:创业心态与成功之道- 创业心态培养- 探讨创业过程中的心态调适和培养方法- 创业中的挑战和困难- 分析创业中常见的挑战和困难,并给出应对策略 - 成功创业案例研究- 借鉴成功创业案例,学习成功之道和经验- 创业者职业发展与规划- 引导学员思考创业者的职业发展和规划第五部分:课程总结与评估- 课程总结- 对整个课程进行总结和归纳- 学习成果评估- 设计课程学习成果评估方式和标准- 反馈与改进意见- 收集学员的反馈意见和改进建议结语- 总结全文- 引导学员进一步参与创业实践- 鼓励学员继续学习与探索创业领域这个完整版syb创业培训课程大纲旨在帮助学员全面掌握创业的基础知识和实施技能,培养创业心态,并通过案例研究和实践操作来提高学员的实际创业能力。
课程结构合理,内容详实全面,旨在帮助学员在创业道路上迈出坚实的步伐。
SIYB创业培训课程大纲(完整资料).doc【最新整理,下载后即可编辑】SIYB创业培训课程大纲学制:60课时第一部分创业意识培训一、培训目标通过创业意识课程的教学与训练,使学员了解什么是企业,企业的类型以及特点,掌握企业构思方法,分析创办企业的基本条件,并运用SWOT分析方法验证构思的企业,为今后实现创办企业打下良好的基础。
二、课程设置与要求1、什么是企业了解什么叫企业,掌握企业在经营活动中形成的两股流,即商品流和现金流,并掌握办企业的目的。
2、创办你的企业面临的挑战了解办企业面临的各种挑战与风险,并正确认识、认真对待,积极应战,为构思好的企业奠定良好的思想基础。
3、从企业创办者的角度分析自己了解创办企业、自己当老板所必须具备的基本条件和要求,并从自己当老板的角度能正确进行分析,条件暂时不具备,通过进一步学习或调查,尽可能使自己达到创办企业的条件与要求。
4、增强创业能力了解初办企业的人,开始并不具备创业必须有的素质与技能,懂得素质可以培养,技术可以学习,条件可以改善,将自己的弱点转变为优势。
5、评价个人的财务状况了解办企业除了经营能力之外,还需要有足够的资金。
熟悉掌握如何制定一份个人的财务状况表。
6、企业类型及其特点了解企业的四种类型,并掌握其特点,为自己适合选择办哪种类型的企业作好初步的打算与准备。
7、微小企业成功的要素了解并掌握微小企业成功的要素,并掌握微小企业创办的总原则,即“志向要大,计算要精,规模要小”8、挖掘出好的企业构思了解构思企业的两条基本途径,并熟练运用这两条基本途径结合市场情况寻找机会,懂得人们遇到的问题和未满足的需要将为商机提供了重要的线索。
9、验证你的企业构思了解并熟悉验证方法---SWOT分析,并对自己构思的企业进行分析,能正确地评估你的企业构思。
10、企业构思变成创业计划了解创业计划是一份书面文件,它详细描述了企业的方方面面,通过这份计划,还可以调整你的构思,完善你的企业想法,要完成这份创业计划,还需要学习、了解更多的知识和专业理论,如学习《创办你的企业(SYB)》以后。
中国创业引领者专项活动暨创业培训讲师大赛
课程设计作品
【第一步】
评价你是否适合创业
目录Contents
四、教学设计 师生定位 课程亮点 教学计划 五、教学详案
课程回顾(5分钟)
创业者应该具备的特质及分 析
(55分钟)
增强你的创业能力(25分钟)
课程回顾及课后作业(5分钟) 六、视觉教具的使用
七、附件
一、选手概况
1.
选手名称 2.
选手照片 3.选手简介 二、课程信息 1.课程名称 2.课程类型 3.
教学对象 4.
课程简介 5.
选用教材 6.
教学任务 7.
教学目标 8.
教学重点 9.教学难点 三、学情分析
学员基本信息
学员对创业的认识
/02课程信息
【课程名称】中文:创办你的企业
英文:START YOUR BUSINESS
【课程类型】公共选修课(获得创业培训合格证书可获得2个公选学分)
【教学对象】经过面试和筛选的大三及大四学生
【课程简介】
《创办你的企业》简称SYB,它是“创办和改善你的企业”(SIYB)系列培训教程的一个重要组成部分,由联合国国际劳工组织开发,是为创业的小老板量身打造的培训项目。
SYB培训的目标人群:
(1)潜在的小老板:有创办企业的想法并确实打算开办一个新企业的人;
(2)现实的小老板:已经创办了企业(6个月左右)但又不精通企业基本知识的人。
SYB培训的课程内容:
第一步:评价你是否适合创业第二步:建立一个好的企业构思第三步:评估你的市场 第四步:企业的人员组织
第五步:选择你的企业法律形态第六步:企业的法律环境和责任第七步:预测你的启动资金
第八步:制订你的利润计划
第九步:判断你的企业能否生存第十步:开办你的企业
【选用教材】
《创办你的企业》第二版
人力资源和社会保障部职业能力建设司、中国就业培训技术指导中心司组织编写.—2版.—北京:中国劳动社会保障出版社,2017.03
2018年10月第8次印刷
【教学任务】
在90分钟内讲授第一步评价你是否适合创业第三和第四部分全部内容,
具体如下:
3.从创业者的角度分析自己
1.创业者应该具备的素质、能力和物质条件
2.分析自己的创业素质
4.增强你的创业能力
1.信心和措施
2.增强创业能力的计划设计
【教学目标】
这堂课结束时,学员能够:
说出成功和不成功的企业创办者的特征;
创业培训对开发这些特征的重要性;判断自己作为创业者的优势与不足;知道怎样提高自己作为创业者的能力。
知识层面目标
创业者应具备的素质,包括承诺、动机、决策、诚信、健康、风险。
创业者应具备的能力,包括企业经营能力、专项技能、相关行业知识。
创业者应具备的物质条件,包括家庭状况及财务状况
能力层面目标
分析自身创业素质、能力和物质条件。
制定增强自身创业能力的计划。
认知层面目标
1.帮助学生认识成功和不成功创办者的特征。
2.帮助学生认识创业之前的创业能力准备。
3.帮助学生从创业者的角度分析自己,增强你创业能力。