找出单位1,并写出数量关系式(精选)
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找单位“1”专项训练 姓名: 找出单位“1”,用波浪线划出,并完成数量关系式。
1.鸡的只数是鸭的7/8 ( )×7/8=( ) 2.已看全书的1/6( )×( )=( ) 3.一件上衣降价2/7( )×( )=( ) 4.男生比女生多1/5( )×( )=( ) 5.乙数是甲数的1/3 ( )×( )=( ) 6.大鸡只数的4/5相当于小鸡的只数。
( )×( )=( ) 7.读了一本书的2/7 ( )×( )=( ) 8.三好学生占全校人数的 1/10 ( )×( )=( ) 9.完成了计划工作量的 3/4 ( )×( )=( ) 10.小军的体重是爸爸体重的3/8 。
( )×( )=( )11.苹果树的棵数占果树总棵数的2/5 ( )×( )=( ) 12.汽车速度相当于飞机速度的1/5( )×( )=( ) 13.已经修了一条路的1/4( )×( )=( ) 14.黑兔是白兔的3/7( )×( )=( ) 15.黑兔的3/4相当于白兔( )×( )=( ) 16.甲数的5/6是乙数( )×( )=( )17.甲数是乙数的3/4( )×( )=( ) 18.苹果树占果园面积的2/5( )×( )=( )19.钢笔的价钱等于书的7/8( )×( )=( ) 20.甲仓货物的重量相当于乙仓货物的8/9( )×( )=( ) 21.鹅只数的11/16是鸭的只数( )×( )=( )22.今年油菜产量比去年增产1/8( )×( )=( ) 23.现在每件产品的成本比原来降低了1/9( )×( )=( )1、直接写得数31÷32 43×52 8÷5465×4 41+2 54-1032、 女生480人全校?人3、 “1”?只 足球45 只 排球453、食堂运来800千克大米,已经吃去43,吃去多少千克?4、食堂运来一批大米,已经吃去600千克,正好吃去43,这批大米共多少千克?5、汽车厂8月份比7月份多生产500辆,已知8月份比7月份增产91。
常用的数量关系式(范文1篇)以下是网友分享的关于常用的数量关系式的资料1篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。
常用的数量关系式(1)常用的数量关系式1、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度2、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价3、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率4、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数5、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数6、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数6、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数在有余数的除法中: (被除数-余数)÷除数=商7、总数÷总份数=平均数8、相遇问题相遇路程=速度和×相遇时间或相遇路程=快车速度×相遇时间+慢车速度×相遇时间相遇时间=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇时间9、利息=本金×利率×时间10、收入-支出=结余单产量×数量=总产量(量的计算)在日常生活、生产劳动和科学研究中,经常要进行各种量的计量,我国法定计量单位与国际计量单位一致。
名数;数和单位名称合起来叫做名数。
单名数:只含有一种单位名称的名数叫单名数。
复名数:含有两种或两种以上单位名称的名数叫复名数。
×进率高级单位的名数低级单位的名数÷进率长度单位换算1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米1厘米=10毫米面积单位换算1平方千米=1000000平方米1公顷=10000平方米1平方千米=100公顷1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米体积(容积) 单位换算1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方厘米=1000立方毫米1立方分米=1升1立方厘米=1毫升1升=1000毫升质量单位换算1吨=1000 千克1千克=1000克1千克=1公斤人民币单位换算1元=10角1角=10分1元=100分时间单位换算1世纪=100年1年=12月=4个季度大月(31天) 有:1\3\5\7\8\10\12月小月(30天) 的有:4\6\9\11月平年2月28天, 闰年2月29天平年全年365天, 闰年全年366天1日=24小时1时=60分1分=60秒1时=3600秒练习:填空(1). 1时30分=()时40分=()时时=()分0.7时=()分平方米=()平方分米125克=()千克 2 立方分米=()升=()毫升10 吨=()吨()千克()元=50元8角1分(2).1米∶10厘米=()∶()=()∶()100毫升∶1升=()∶()=()∶()(3). 填上适当的计量单位名称。
专题训练课
一、找出单位量“1”的方法:
1、“是”“占”“比”“相当于”后面的量就是单位量“1”
2、分数前面的量就是单位量“1”
二、列数量关系式的方法
1、若分数前是“的”,列为
单位量“1”×分数=剩余的量
2、若分数前是“多或少,浪费或节约”,列为
单位量“1”×(1±分数)=剩余的量
练习:
指出单位量“1”,写出数量关系式。
1、鸡只数是鸭的7/8, ( )×7/8=()
2、已经看了全书的1/6, ( )×1/6=()
3、三好学生占全校人数的1/10,( )×1/10=()
4、汽车的速度相当于飞机速度的1/5,( )×1/5=( )
5、乙数是甲数的1/3,( )×1/3=( )
6、黑兔的3/4相当于白兔,()×3/4/=( )
7、苹果树占果园面积的2/5,()×2/5=()
8、女生人数比男生人数少1/4,( )×(1-1/4)=( )
9、本月电费比上月电费多1/5,( )×(1 1/5)=( )
10、今年油菜产量比去年增产1/8,( )×( 1 1/8)=( )
11、甲数比乙数少2/5,( )×(1 2/5)=()
12、今年的猪肉单价比去年上涨了4/5,( )×(1 4/5) =( )
13、A数B数多1/5,( )×(1 1/5)=( )
14、9月学校用水比8月节约1/3,( )×(1 1/3)=( )。
看谁独具慧眼(找出单位“1”,写出数量关系式)1、桃树棵树相当于梨树的79.单位“1”是( ) 。
( )×79 =( )2、连环画18本,占图书总数的29。
单位“1”是( ) 。
( )×29 =( )3、黄牛180头,水牛的头数是黄牛的56.单位“1”是( ) 。
( )×56 =( )4、水牛有150头,是黄牛头数的56.单位“1”是( ) 。
( )×56 =( )5、2小时行了180千米,正好是全程的23。
全程多少千米?单位“1”是( ) 。
( )×23 =( )6、2小时行了180千米,正好是全程的23。
行完全程要多长时间?单位“1”是( ) 。
( )×23 =( )7、一批蔬菜,其中白菜50千克,黄瓜是白菜的45.单位“1”是( ) 。
( )×45=( )8、一批蔬菜,其中白菜50千克,正好是番茄的45。
单位“1”是( ) 。
( )×45 =( )9、合唱队男生比女生少8人,女生比男生多15。
单位“1”是( ) 。
( )×15 =( )10、一批化肥,已经售出2/7,正好是45吨。
单位“1”是( ) 。
( )×45 =( )11、一本书已经看了23,正好是40页。
单位“1”是( ) 。
( )×23 =( )12、商品打折一律按原价的78销售。
单位“1”是( ) 。
( )×78 =( )13、小亮比妈妈矮18单位“1”是( ) 。
( )×18 =( )14、小芹的钱比小东少19。
单位“1”是( ) 。
( )×19=( )15、《科幻世界》比《未来生活》便宜316.单位“1”是( ) 。
( )×316 =( )16、一根绳子剪去它的13。
单位“1”是( ) 。
( )×13 =( )17、鸭子比鸡多111。
单位“1”是( ) 。
( )×111 =( )18、五月份比六月份节约用电16.单位“1”是( ) 。
百分数的应用〔1〕一、找出单位“1”,写出数量关系式。
1、李师傅做零件的个数比黄师傅多百分之几?2、李师傅做零件的个数比黄师傅少百分之几?二、列式计算。
〔百分号前保存一位小数〕1、40 人比30 人多〔〕%?2、80 吨比100 吨少〔〕%?二、解决问题。
1、今年的植树活动,五年级种了100 棵树苗,六年级种了120 棵树苗。
五年级种的比六年级少百分之几?百分数的应用〔2〕找出单位“1”,列式计算。
1、〔〕比6 千克多1/3 千克。
2、〔〕比6 千克多1/3。
3、〔〕比6 千克多30%4、10 米比〔〕少1/2 米。
5、10 米比〔〕少1/2。
6、10 米比〔〕少10%。
7、50 米比1/5 米多〔〕米。
8、50 米比40 米多〔〕%。
9、40 米比50 米少〔〕%。
百分数的应用〔3〕第一组题目:分数是分率的学问1、80 米比50 米多〔〕%。
2、50 米比80 米少〔〕%。
3、〔〕比100 千米少20%。
4、〔〕比500 吨多10%。
5、800 厘米比〔〕少20%。
6、1200 厘米比〔〕多20%。
7、修路队修一条大路。
第一个星期修了20 千米,其次个星期修的比第一个星期多30%。
其次个星期修了多少千米?其次局部:数量与分率的学问1、1/2 米比3/8 米多〔〕米。
2、1/2 米比3/8 米多〔〕%。
3、一条长5 米的彩带,第一次用去了1/4 米,其次次用去了它的1/4。
还剩多少米?按比例安排〔1〕1、有1200 克的盐水,盐与水的重量之比1∶11。
盐有多少克?水有多少克?2、有1200 克的盐水,水和盐水的重量之比11∶12。
水有多少克?3、水的重量比盐多1000 克,盐与水的重量之比1∶11。
盐有多少克?水有多少克?4、学校把900 本作业,本按六年级三个班的人数安排给各班,一班有44 个学生,二班有50 个学生,三班有46 个学生。
一班得多少本?二班得多少本?三班得多少本?5、农夫要配制农药,药液的质量比水少180 千克,药液与水之比是1∶19。
找出单位“1”,并写出数量关系式
3,苹果有多少千克?
1,梨的质量是80千克,梨的质量是苹果的
4
这句话是把()看作单位“1”
3=
数量关系式是:
4
列式是:
1,还剩下150米没有修,这条公路有多少米?
2,一条公路,已经修了
4
1
这句话是把()看作单位“1”,()是()的
4
数量关系式是:=
列式是:
1,计划投资多少万元?
3,学校食堂改造投资120万元,比计划增加了
8
这句话是把()看作单位“1”,可以理解为:实际投资钱数是计划的()
数量关系式是:=
列式是:
2这句话是把()看作单位“1”,
4,桃树的棵数相当于梨树的
9
数量关系式是:=
2。
5,连环画18本,占图书总数的
7
这句话是把()看作单位“1”,
数量关系式是:=
3这句话是把()看作单位“1”,6,黄牛180头,水牛的头数是黄牛的
8
数量关系式是:=
7,花皮球占这堆皮球的5
4 这句话是把( )看作单位“1”,
数量关系式是: = 8,语文书的本数是这批书的115,这句话是把( )看作单位“1”, 数量关系式是: =
9,男生人数是班级的人数的4
3 这句话是把( )看作单位“1”, 数量关系式是: =
10,陆地面积相当于地球表面积的4
3 这句话是把( )看作单位“1”, 数量关系式是: =
11,甲数的4
3是乙数。
这句话是把( )看作单位“1”, 数量关系式是: =
12,鸟类的数量的4
3相当于兽类的数量。
这句话是把( )看作单位“1”,
数量关系式是: =
13,陈亮的分数的4
3等于王伟的分数 这句话是把( )看作单位“1”, 数量关系式是: =
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