北京继续医学教育数字学习平台使用说明

继续教育学院在线视频学习系统操作手册（学生版）——V1.2（说明：本手册仅供参考。

实际系统可能会与本手册略有差异。

）摘要：学生登陆本系统后，可以进行课程视频学习、完成作业、察看作业批改意见、察看课程公告等。

第一部分系统登陆与注销Step 1:在浏览器地址栏中输入，进入继教院网站，点击右下角的“远程课程”图片，跳出远程课程学习中心的页面（可能会被浏览器拦截，若拦截，请在页面上端选择允许浏览器弹出窗口），进入远程学习课程中心，对于主修类课程或者讲座类课程，点击在线学习进入本系统；1、Step2:如果您之前没有登陆过，将会出现登陆页面；如已经登陆过，则直接进入系统初始页面。

假设您尚未登陆，则在出现的登录页面中，输入您在继教院学生平台中所使用的用户名和密码，用户名为学号；密码：同登录学生平台的密码点击下方的“确认登陆”按钮，进入系统（如图1）；图1 用户登陆示例Step3:登陆成功后，进入系统初始页面，如图2。

您随时可以通过点击左上角的“安全退出”按钮，注销登陆。

图2 系统初始页面第二部分课程学习Step1: 登陆系统后，在左侧的二级操作菜单中点击“课程学习”；Step2:在页面右侧的操作区域出现您的帐号所已经进行过学习或者可以学习的课程列表，点击您需要进行学习的课程的封面或课程名称，如图3所示：图3 可修读课程列表Step3: 如您在当前学期是第一次开始该课程的学习，则会提示您“您还没有在本学期修读此课程！是否立即修读？”。

请根据您的教学计划选择是否修读课程。

不修读课程的，可以选择浏览课程，查看课程基本信息和观看教学视频。

如图4所示。

图4 首次进入课程提示页面Step4: 选择您的任课教师。

确定修读课程后，需要您选择任课老师。

任课老师请查看学生平台中的课程表。

请注意，由任课教师负责您的课程成绩，因此，如果选错任课教师可能导致您无法正常获得成绩。

您将看到如图5所示的选择教师页面。

直接点击您希望选择的教师名。

附件1 尖峰合讯在线培训管理系统学员端用户操作手册1我的课堂 (2)1.1我的课堂 (2)1.1.1我的课堂 (2)1.1.2我的考试 (6)1.1.3考试报名 (10)1.1.4我的收藏 (10)1.1.5个人学习档案 (11)1.1.6电子证书查询 (13)2图书馆 (21)2.1图书馆 (21)2.1.1电子图书馆 (21)3培训事项 (22)3.1培训事项 (22)3.1.1需求调查 (22)3.1.2课程评估 (22)3.1.3培训班评估 (23)3.1.4综合评估 (23)4个人积分 (24)4.1个人积分 (24)4.1.1积分记录 (24)4.1.2申请奖品 (24)4.1.3领取记录 (25)5个人面板 (26)5.1个人面板 (26)5.1.1个人信息 (26)5.1.2修改密码 (26)1我的课堂1.1 我的课堂1.1.1我的课堂●导航入口我的课堂->我的课堂->我的课堂●功能描述学员可以选课，能查看课程，培训项目，岗位课程相关信息。

系统将各种学习工具以工具栏的方式放置在页面右边具体有讲义及相关文档，评价，经验共享，课程评估，课堂笔记，论坛，聊天室，通讯录，我的作业，考核标准，自考，结束学习，电子证书功能键。

学习过程中学员可以随时使用各种学习工具和查看自己的学习状态，为了减少学员的无效操作系统将各种工具是否包含内容都直接告知学员，避免学员点击进入后没有任何内容。

●页面操作1.课程页面页面显示学员已选择的课程，系列课程，培训项目，岗位课程信息。

➢点击【课程名称】可以查看课程详细信息，并可以直接进入学习。

➢右面工具栏功能如下：学习工具功能说明如下：➢点击【已结束学习区】可以再次学习此课程。

点击【下载离线学习】进入下载离线学习工具页面2.离线学习➢点击【下载离线学习】下载离线学习工具。

➢安装离线学习工具，安装完之后，桌面上有三个图标。

➢➢点击启动离线学习系统，等待10秒，点击登录离线学习平台。

网上培训学员手册
一、进入网上培训系统
在IE浏览器（建议使用标准的IE浏览器）中输入, 进入北京市丰台区社区必修课培训。

二、登录
1、在首页，点击“登录”（见图1），在登录界面正确输入您的用户名和密码登录（见图2）（输入您正确的IC卡号（大写字母），初始密码为123456, 如修改过的密码忘记,请点击“忘记密码”密码重置）（见图3）重置密码后返回登陆。

登录成功之后显示学员主页面（见图4）。

图1
图2
图3
图4
三、选择学习课程
1、在左侧点击在线培训, 再点击“我的课表”，在培训项目列表中选择您需要培训的课程（见图5），选修课程需要点击继续选课，弹出选课窗口，选修课列表中“操作”一栏中为“未选”的课件可以继续选择，“已选”可以取消选择
（见图6）
图5
图6
2、选修专业课课时达到6课时（见图7）之后可以关闭选课页面，重新点击“我的课表”，选修课总学时显示为6课时表示选课成功（见图8）。

图7
图8
四、课程学习
1、课程学习：点击播放按钮，课件开始播放，学员可以参加学习；学习中可根据个人需要收藏喜爱的课件，还可以在旁边记录重要的学习笔记并点保存，学习完毕后，点击“课后测验”。

（见图9）
图9
2、课后练习：对学习内容进行一次测试，点击“提交”，系统显示测试结果，测试成绩达到100%方可进行下一课程学习，否则需要重新测试或学习。

（见图8）
图8。

北京市继续医学教育数字学习平台
—乡医培训教学点管理员
操作说明
一、登录
1、在浏览器地址栏中输入统一平台网址：，点击回车打开平
台，在平台右上角点击“管理员登录”
2、在登录窗口选择“乡医培训”，然后输入管理账号和密码，
点击“登录”进入到“北京市乡村医生培训与管理系统”管
理界面
3、在“乡医管理”界面点击“进入管理员界面”
二、系统功能
1、机构管理
点击“机构管理”-“查看机构”可以查看本机构基本信息
2、人员管理
点击“人员管理”-“学员信息查看”可以查看本机构下乡医学员基本信息，也可以通过筛选功能查询具体信息
注：若需要查询教学点下具体人员数量，请在“请选择角色”中选择“培训学员”点击“查看”
3、学习情况查询
3.1 点击“个人学习情况查询”,可以查看机构下单个学员的
学习情况，点击“单位名称”-“查询”后会弹出机构下所有人员完成学习情况列表
点击学员前“出勤”可以查看某位学员具体学习信息，也可导出具体数据
3.2 点击“北京机构完成情况查询”，可以查询本机构具体完
成情况，点击“单位名称”-“查询”即可查询
4、考试报名
4.1点击“学员报名”，可查看本教学点学员信息，点击操作下
报名，完成学员报名
4.2点击“报名统计”，可以查看本教学点下具体报名情况
5、证书打印
点击“证书打印”-“学员证书”可以查看本机构下乡医学员获得证书基本情况，可以选中单一学员点击“打印证书”，可以全选，点击“批量打印”。

医学教育网官网登录入口电脑版在互联网时代，教育领域也逐渐迎来数字化转型，医学教育作为各国教育系统中的重要组成部分，也不例外。

医学教育网作为医学学习者和从业者的重要平台，为他们提供了丰富的学习资源和信息。

本文将介绍医学教育网官网登录入口的电脑版操作方法及相关功能。

一、医学教育网官网登录操作步骤1. 打开浏览器首先，在电脑上打开自己常用的浏览器，例如Chrome、Firefox等。

2. 输入官网地址在浏览器地址栏输入医学教育网的官方网址，等待页面加载完全。

3. 寻找登录入口在页面上方或右上角通常会有“登录”或“Sign in”等按钮，点击进入登录页面。

4. 输入用户名和密码在登录页面输入自己的用户名和密码，这些信息通常是在注册时设置的。

5. 确认登录点击“登录”按钮，确认输入的信息无误后即可成功登录医学教育网。

二、医学教育网官网电脑版功能介绍1. 学习资源医学教育网官网为用户提供了丰富的医学学习资源，包括课程视频、学习资料、学术论文等，帮助学习者更好地掌握医学知识。

2. 在线讨论用户可以在医学教育网上参与各种学术讨论和交流活动，与其他医学从业者分享经验和观点，促进学习和成长。

3. 最新动态医学教育网会及时更新医学领域的最新动态和研究成果，帮助用户了解行业最新情况，并保持学习的热情和动力。

4. 考试准备医学教育网还提供了各种考试准备资源，包括模拟试题、考试技巧等，帮助用户更好地备战医学考试，提高通过率。

结语通过上述介绍，我们可以看到医学教育网官网电脑版为医学学习者提供了丰富的学习资源和交流平台，帮助他们更好地学习和成长。

希望大家通过医学教育网的努力，成为更优秀的医学从业者。

继续医学教育管理系统登录入口在当今医疗行业不断发展和进步的大背景下，继续医学教育对于医护人员的职业发展和医疗服务质量的提升起着至关重要的作用。

而继续医学教育管理系统则为医护人员提供了一个便捷、高效的学习和管理平台。

其中，登录入口是进入这个系统的关键通道。

继续医学教育管理系统的登录入口通常设计得简洁明了，以方便用户快速找到并进入系统。

一般来说，它可以通过医疗机构的内部网络或者互联网进行访问。

当医护人员打开相关网页时，首先映入眼帘的就是登录界面。

这个界面通常会包含用户名和密码输入框，以及一些必要的提示信息，如忘记密码的处理方式、系统的使用说明等。

为了保障系统的安全性和数据的保密性，登录入口往往会采取多种安全措施。

常见的有验证码机制，即在输入用户名和密码后，还需要输入随机生成的验证码，以防止恶意程序的自动登录攻击。

此外，还有密码强度要求，例如要求密码包含字母、数字和特殊字符的组合，并且定期强制用户更改密码，以降低密码被破解的风险。

对于初次使用该系统的医护人员，可能需要进行注册。

注册过程通常会要求填写个人基本信息，如姓名、科室、职称等，以及联系方式等。

这些信息将有助于系统对用户进行分类管理，并为其提供个性化的学习内容和服务。

一旦成功登录继续医学教育管理系统，医护人员就可以享受到丰富的学习资源和便捷的管理功能。

在学习资源方面，系统通常会提供各种在线课程、学术讲座视频、专业文献资料等。

这些资源涵盖了医学的各个领域和专业方向，能够满足不同层次、不同专业医护人员的学习需求。

医护人员可以根据自己的兴趣和工作需要，选择相应的课程进行学习。

在管理功能方面，系统可以帮助医护人员记录学习进度和学习成果。

例如，完成的课程学习时间、通过的考试成绩等都会被系统自动记录下来。

这不仅方便医护人员自己查看学习情况，也为医疗机构对医护人员的继续医学教育进行考核和评估提供了依据。

同时，系统还具备学习提醒功能。

它可以根据医护人员的学习计划和学习进度，适时发送提醒信息，督促其按时完成学习任务。

北京市继续医学教育必修课培训平台使用说明
1.直接登录：，进入登录页面，输入学员IC卡号。

2.登录框下会出现学员IC卡号和姓名，请核对IC卡号和姓名，如有错误请与客服联系，联系电话：400-810-5790。

3.请点击“2014年艾滋病防治知识全员培训”进入课程列表。

4.进入课程列表，点击“进入学习”播放视频。

5.点击课程，进入学习页面，学习过程中视频不可快进。

6.如视频播放速度较慢或无法播放，请点击视频下方红色字体安装视频加速器。

7. 视频课程学习完毕后，请点击“申请学分”，填写调查问卷。

8. 提交调查问卷，即可获取I类2学分。

续医学教育管理系统简单操作说明在当今医疗行业不断发展的背景下，持续医学教育对于医护人员保持专业素养和提升医疗服务质量至关重要。

为了更好地管理和组织续医学教育活动，我们引入了续医学教育管理系统。

接下来，将为您详细介绍这个系统的简单操作流程，帮助您快速上手使用。

一、系统登录首先，打开您的浏览器，在地址栏中输入续医学教育管理系统的网址。

进入登录页面后，输入您的用户名和密码。

如果您是首次登录，可能需要先进行注册并等待管理员审核通过。

登录成功后，您将进入系统的主界面。

二、个人信息管理在主界面中，您可以点击“个人信息”选项，对您的个人资料进行管理和完善。

包括姓名、性别、工作单位、联系方式等基本信息。

请确保这些信息的准确性，以便系统能够为您提供准确的服务和通知。

三、课程浏览与报名在系统的“课程列表”中，您可以看到各类续医学教育课程的详细信息，如课程名称、授课教师、课程时间、课程内容简介、学分等。

您可以根据自己的专业需求和兴趣，选择想要参加的课程，并点击“报名”按钮。

报名成功后，系统会提示您报名成功，并在课程开始前为您发送提醒通知。

四、学习进度查看在“我的课程”中，您可以查看已报名课程的学习进度。

系统会记录您的学习时间、学习状态（已完成、未完成）等信息。

您可以根据这些信息合理安排学习时间，确保按时完成课程学习。

五、在线学习对于在线课程，您可以直接在系统中点击课程链接进行学习。

课程页面通常会包含视频、文档、PPT 等学习资料，您可以根据自己的学习习惯选择合适的方式进行学习。

在学习过程中，如果遇到问题，您可以在课程讨论区与其他学员或授课教师进行交流。

六、线下课程参与对于线下课程，您需要按照课程安排的时间和地点前往参加。

在课程结束后，授课教师会在系统中为您标记课程完成情况，并给予相应的学分。

七、考试与考核部分课程可能会设置考试或考核环节。

您可以在规定的时间内，在系统中点击“考试”按钮进行在线考试。

考试完成后，系统会自动判卷并给出您的考试成绩。

教育行业中的在线学习平台的操作指南在当今信息技术高速发展的时代，在线学习平台作为教育行业的一个重要组成部分，正在引领着教育模式的转型和升级。

在线学习平台的操作指南是教育行业从业者和学生们必备的知识和技能。

本文将介绍在线学习平台的常见功能和正确使用方法，以便读者能够更好地利用在线学习平台来提升学习效果。

一、注册和登录在使用任何在线学习平台之前，首先需要进行注册和登录。

通常，平台会要求用户提供个人信息，如姓名、学号或工号、联系方式等。

用户需要按照提示填写准确无误的信息，并设置一个安全的密码。

在登录时，输入正确的用户名和密码即可进入平台。

二、查找和选课在线学习平台提供了丰富多样的课程资源供用户选择。

用户可以通过搜索框输入关键词，也可以根据课程分类或推荐列表浏览感兴趣的课程。

在选择课程之前，用户可以点击课程名称或课程封面查看详细介绍、授课教师、课程难度等信息来判断是否符合自己的学习需求。

三、学习方式和学习进度在线学习平台提供了多种学习方式，例如视频教学、在线阅读、讨论论坛、作业提交等。

用户可以根据自己的学习习惯和需求选择合适的学习方式。

在学习过程中，用户可以根据个人进度进行学习，根据自己的时间安排合理划分每个学习阶段的时间，逐步推进学习进度，确保能够及时完成学习任务。

四、与教师和同学的互动在线学习平台提供了教师和同学之间的互动平台，用户可以通过这些功能与教师和同学进行交流和讨论。

例如，在讨论论坛上，用户可以对课程内容提出疑问、回答他人的问题或参与课程讨论，增加对知识的理解和掌握。

同时，用户可以及时向教师反馈学习情况或提出改进建议，以获得更好的学习效果和体验。

五、作业提交和评估在线学习平台通常设有作业提交功能，用户可以根据要求完成相应的作业或任务，并按照规定的时间节点提交作业。

在教师评估作业之后，学习者可以在平台上查看自己的成绩和教师的评语。

通过作业提交和评估的过程，用户可以及时了解自己在学习上的不足之处，以便进行针对性的提高。