北京市继续医学教育数字学习平台—乡医培训教学点管理员操作说明

继续医学教育管理系统-ICME使用手册目录第一章系统背景第二章ICME系统登录第三章单位用户1.机构管理2.人员管理3.项目管理4.课题管理5.学分录入6.学分维护7.统计查询第四章客户端软件的使用1．安装客户端软件2．读写IC卡3．下载课题及上传学分第一章系统背景继续医学教育管理系统（ICME）是为满足继续医学教育学分的规范化管理的需求而设计开发的，提供了集项目、学分、人员信息的记录、管理、统计、审核为一体的继续医学教育管理综合解决方案，是对继续医学教育过程中的主要活动进行全面的计算机化管理的软件系统，其开发设计完全遵照国家有关部门对继续医学教育的各项规定。

好医生ICME系统历经近10年的发展，已覆盖全国20多个省/直辖市/自治区，6000多家医院在使用，全国使用最广，真正实现学员走到哪，学分跟到哪。

一卡在手，畅学无忧。

客服热线：400-812-8811第二章ICME系统登录基础知识帐号知识：帐号通常由用户名和密码两个部分组成。

系统登录，用户名为单位编号，密码可从我公司发放的系统开放通知单中获得。

通常，建议用户正确使用和维护自己的帐号，包括修改初始密码，定期修改密码，牢记密码等等。

操作方法在地址栏输入网址，出现首页，如图：在登录页面输入正确的用户名（单位编号）和密码后，点击“登录”按钮即可进入管理系统。

如下图：提示1、输入ICME系统网址：，打开系统登录页面后，可将其收藏在IE的收藏夹中，下次可直接从收藏夹中进入。

2、登录后，在“权限管理”—>“修改密码”中可以修改密码。

对于初次登录此系统的人，系统将强制跳转到此页，只有用户修改了初始密码后，才能进入系统。

如下图：第三章单位用户1、机构管理在“机构管理”下，医院管理员可为医院设置科室。

操作说明组织机构设置点击“机构管理”中的“组织机构设置”功能，进入到机构设置页面。

点击左侧的机构树，可显示已建立的科室。

右侧为组织机构信息编辑区。

见下图：选择医院，在“名称”输入栏输入将要新增的科室名字，同时选择机构类型为科室，点击“增加”按钮，可为该医院增加下级科室。

北京市卫生健康委员会关于开展2021年北京市乡村医生培训工作的通知文章属性•【制定机关】北京市卫生健康委员会•【公布日期】2021.03.17•【字号】•【施行日期】2021.04.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】医政医管其他规定正文北京市卫生健康委员会关于开展2021年北京市乡村医生培训工作的通知各区卫生健康委：为加强本市乡村医生队伍岗位服务能力建设，提升农村居民就医获得感，按照市委市政府关于乡村振兴战略的总体要求，市卫生健康委决定2021年继续开展乡村医生岗位培训和乡村全科执业助理医师资格考试助考培训工作。

现将有关事项通知如下：一、培训对象（一）岗位培训：在北京地区村卫生室或社区卫生服务站工作、持有《乡村医生执业证书》或《执业（助理）医师资格证书》的在岗乡村医生。

（二）助考培训：在北京地区村卫生室或社区卫生服务站工作、持有《乡村医生执业证书》、报名参加国家乡村全科执业助理医师资格考试的在岗乡村医生。

二、培训内容和时间安排（一）岗位培训:包括四部分内容，一是卫生法规相关知识；二是呼吸系统、心血管系统、消化系统等人体七个系统共41种常见病与多发病的临床表现、诊治原则和转诊指征；三是颅脑损伤、骨折等4项常见损伤与急性农药中毒、中暑、急性一氧化碳中毒等13项意外的初步判断、现场急救和转诊注意事项；四是80学时临床进修。

具体内容见2021年乡村医生岗位培训大纲（附件）。

培训工作于4月初启动，10月底结束。

（二）助考培训:培训内容包括医学人文、公共卫生、全科医疗、合理用药、急诊与急救、中医辨证施治和适宜技术应用等。

培训大纲参考《2021年乡村全科执业助理医师资格考试指导用书》（人民卫生出版社2020年11月第1版）。

培训包括基础理论知识、实践技能、习题解析和考前点睛四个阶段课程，4月初启动，8月底结束。

（三）所有在岗乡村医生均须按要求完成市卫生健康委统一安排的全员必修培训内容和其他培训任务。

附件
北京市继续医学教育数字学习平台
使用说明
一、学员使用操作说明
1、学员登录和退出：
学员需要用ic卡号和ic卡密码(即ICME系统学分查询密码，同原全员培训密码)进行登录
登录之后可以到各个平台（包括全员培训、社区人员培训、乡医培训）进行学习无需再次登录
未登录的学员不可以进入任何平台学习；学员在数字化学习平台页面点击退出即可。

Q1:忘记密码：
点击登陆按钮下的忘记密码，跳转到icme继教系统，可以根据学员姓名和身份证号找回密码；
Q2:没有IC卡号
学员需要通过继续教育系统进行注册，并由所属单位调入，单位调入后平台（全员培训、社区必修课培训、乡医培训）会自动生成该学员的登陆权限，学员只需要通过数字化平台点击进入相应平台就可以进行正常的培训学习。

2、学员意见箱的使用：
学员在登陆账号后即可点击意见箱，针对不同的平台进行意见的填写和上报，未进行登录的学员不可以填写意见箱。

3、紧缺专业培训
学员可以通过页面上导航栏紧缺专业培训进行查询，对当年的紧缺专业进行查看。

4、项目发布与预约
学员可通过项目发布与预约功能，查询北京市举办的国家级项目、市级项目、区级项目，同时可查看相关的课程。

二、管理员使用操作说明
1、数字学习平台系统管理员
平台管理员的功能主要是修改、增加、删除数字化平台首页的通知、政策性文件等
2、各培训平台系统管理员
不同平台的管理员在登录管理员账号后即可查看学员填写的意见，并对意见进行标
记和回复。

紧缺专业管理员在管理员登陆口登陆后可以进行当前年度的紧缺专业项目的导入、删除、修改和查询。

已导入的项目可以在首页的项目查询中进行查看。

北京市继续医学教育必修课培训平台使用说明
1.直接登录：，进入登录页面，输入学员IC卡号。

2.登录框下会出现学员IC卡号和姓名，请核对IC卡号和姓名，如有错误请与客服联系，联系电话：400-810-5790。

3.请点击“2014年艾滋病防治知识全员培训”进入课程列表。

4.进入课程列表，点击“进入学习”播放视频。

5.点击课程，进入学习页面，学习过程中视频不可快进。

6.如视频播放速度较慢或无法播放，请点击视频下方红色字体安装视频加速器。

7. 视频课程学习完毕后，请点击“申请学分”，填写调查问卷。

8. 提交调查问卷，即可获取I类2学分。

续医学教育管理系统简单操作说明在当今医疗行业不断发展的背景下，持续医学教育对于医护人员保持专业素养和提升医疗服务质量至关重要。

为了更好地管理和组织续医学教育活动，我们引入了续医学教育管理系统。

接下来，将为您详细介绍这个系统的简单操作流程，帮助您快速上手使用。

一、系统登录首先，打开您的浏览器，在地址栏中输入续医学教育管理系统的网址。

进入登录页面后，输入您的用户名和密码。

如果您是首次登录，可能需要先进行注册并等待管理员审核通过。

登录成功后，您将进入系统的主界面。

二、个人信息管理在主界面中，您可以点击“个人信息”选项，对您的个人资料进行管理和完善。

包括姓名、性别、工作单位、联系方式等基本信息。

请确保这些信息的准确性，以便系统能够为您提供准确的服务和通知。

三、课程浏览与报名在系统的“课程列表”中，您可以看到各类续医学教育课程的详细信息，如课程名称、授课教师、课程时间、课程内容简介、学分等。

您可以根据自己的专业需求和兴趣，选择想要参加的课程，并点击“报名”按钮。

报名成功后，系统会提示您报名成功，并在课程开始前为您发送提醒通知。

四、学习进度查看在“我的课程”中，您可以查看已报名课程的学习进度。

系统会记录您的学习时间、学习状态（已完成、未完成）等信息。

您可以根据这些信息合理安排学习时间，确保按时完成课程学习。

五、在线学习对于在线课程，您可以直接在系统中点击课程链接进行学习。

课程页面通常会包含视频、文档、PPT 等学习资料，您可以根据自己的学习习惯选择合适的方式进行学习。

在学习过程中，如果遇到问题，您可以在课程讨论区与其他学员或授课教师进行交流。

六、线下课程参与对于线下课程，您需要按照课程安排的时间和地点前往参加。

在课程结束后，授课教师会在系统中为您标记课程完成情况，并给予相应的学分。

七、考试与考核部分课程可能会设置考试或考核环节。

您可以在规定的时间内，在系统中点击“考试”按钮进行在线考试。

考试完成后，系统会自动判卷并给出您的考试成绩。

北京市继续医学教育必修课培训北京市是全国的医学教育中心之一，继续医学教育是医学专业人员必不可少的一部分。

北京市继续医学教育必修课培训提供了专业的课程和学习机会，帮助医生、护士等医学专业人员提高专业技能水平，保持执业能力和竞争力。

一、培训课程北京市继续医学教育必修课程包括临床医学、基础医学、公共卫生、医学人文等多个方面的课程。

其中，临床医学课程主要包括内科、外科、儿科、妇产科、神经科等方向；基础医学课程主要包括生理学、生化学、病理学、微生物学等方向；公共卫生课程主要包括预防医学、流行病学、卫生统计学等方向；医学人文课程主要包括医学伦理、心理学、人文理论等方向。

二、培训方式北京市继续医学教育必修课程分为现场授课和在线学习两种方式。

现场授课包括讲座式、病例讨论式、技能培训式等多种形式，由医疗机构组织开展；在线学习则是通过互联网进行，具有时间和空间的灵活性。

医学专业人员可以选择适合自己的学习方式，提升自身的专业技能水平。

三、培训目的北京市继续医学教育必修课程的培训目的是帮助医学专业人员增强临床实践能力、提高医学知识水平、推进医疗质量提升和健康促进，保持执业水平和竞争能力。

通过培训，医学专业人员可以更新知识，掌握新的诊疗技术和操作方法，提高临床实践能力和水平，为病人提供更好的医疗服务。

四、培训机构北京市继续医学教育必修课程的培训机构包括各大医院、医学院校、医学研究机构和专业教育机构等。

这些机构具有丰富的临床经验和先进的教育理念，为医学专业人员提供全面、系统、专业的培训服务。

同时，北京市继续医学教育委员会也为医学专业人员提供了丰富的继续教育资源和学术交流平台。

五、考核认证北京市继续医学教育必修课程的培训考核认证由北京市卫生健康委员会统一组织，考核方式主要是考试和实践操作。

医学专业人员必须参加考试并通过，才能取得继续医学教育学分，符合市卫生健康委员会规定的执业继续教育学分要求。

六、总结北京市继续医学教育必修课程培训是医学专业人员不可或缺的教育环节，对提升医学专业人员的执业能力和职业素养具有至关重要的作用。

北京市市级继续医学教育项目随着社会的发展和科技的进步，医学领域的知识更新速度日益加快。

为了保证医生的专业素养和医疗技术水平，北京市市级继续医学教育项目应运而生。

这个项目致力于提供优质的医学教育培训，让医生们能够不断学习和更新自己的知识，提升自己的专业能力。

北京市市级继续医学教育项目是由北京市卫生健康委员会主办的，旨在为广大医生搭建一个学习与交流的平台。

该项目涵盖了多个医学领域，包括内科、外科、儿科、妇产科、中医等。

通过举办各种形式的学术会议、讲座、培训班等活动，医生们可以深入了解最新的医学进展和技术，与同行们进行交流和互动。

北京市市级继续医学教育项目的内容丰富多样。

首先，它提供了大量的专题讲座和学术交流活动。

这些讲座由资深的专家学者授课，内容涵盖了各个医学领域的前沿知识和热点问题。

医生们可以通过参加这些讲座，了解最新的研究成果和临床实践经验，提升自己的诊疗水平。

北京市市级继续医学教育项目还组织了各种形式的培训班和研讨会。

这些培训班和研讨会旨在提高医生们的实践能力和技术水平。

通过模拟临床操作和实际病例分析，医生们可以学习到更多的临床技巧和解决问题的方法。

同时，研讨会也为医生们提供了一个交流和分享经验的机会，促进彼此之间的学习和成长。

北京市市级继续医学教育项目还注重培养医生们的学术研究能力。

通过举办医学科研论坛和学术会议，医生们可以与学术界的专家学者进行深入的交流和合作。

这不仅有助于提升医生们的学术造诣，还能够促进医学科研的发展和进步。

为了更好地服务广大医生，北京市市级继续医学教育项目还建立了在线学习平台。

医生们可以通过这个平台随时随地学习和参与各种学术活动。

平台上提供了丰富的学习资源，包括学术期刊、医学教材、学术论文等，方便医生们进行知识的学习和查阅。

北京市市级继续医学教育项目的开展为医生们提供了一个学习和成长的平台。

通过参与这个项目，医生们可以不断更新自己的医学知识，提升自己的专业能力，为患者提供更好的医疗服务。

科教管理平台继续医学教育管理系统一、系统概述随着医学科技的不断进步和医疗行业的快速发展，继续医学教育（Continuing Medical Education, CME）已成为提升医务人员专业能力和服务水平的重要途径。

为了更好地管理和组织继续医学教育活动，我们开发了科教管理平台继续医学教育管理系统。

该系统旨在为医疗机构、医学教育机构以及医务人员提供一个便捷、高效、全面的继续医学教育管理平台。

二、系统功能1. 用户管理：系统支持多角色用户管理，包括管理员、教育机构、医务人员等。

用户可以根据自己的角色进行相应的操作。

2. 课程管理：系统提供课程发布、课程审核、课程分类、课程评价等功能，方便教育机构发布和管理课程。

3. 报名管理：系统支持医务人员在线报名参加继续医学教育活动，包括课程报名、活动报名等。

4. 学习管理：系统提供在线学习、学习进度跟踪、学习资料等功能，方便医务人员进行继续医学教育学习。

5. 考试管理：系统支持在线考试、考试成绩管理、考试证书发放等功能，确保医务人员通过考试获得相应的学分。

6. 学分管理：系统自动记录医务人员的学习情况，并根据学习内容和考试结果计算学分，方便医务人员查询和管理学分。

7. 数据统计与分析：系统提供丰富的数据统计与分析功能，帮助教育机构了解继续医学教育活动的参与情况和效果。

8. 消息通知：系统支持消息通知功能，及时向用户发送课程更新、活动通知、考试提醒等信息。

9. 报表导出：系统支持报表导出功能，方便用户将数据导出为Excel、PDF等格式，进行进一步的分析和处理。

三、系统优势1. 便捷性：系统提供在线操作，用户可以随时随地访问和管理继续医学教育活动。

2. 高效性：系统自动化处理流程，提高工作效率，减少人工操作。

3. 全面性：系统覆盖继续医学教育的各个环节，提供一站式的管理服务。

4. 安全性：系统采用加密技术，确保用户数据的安全性和保密性。

5. 可扩展性：系统支持定制化开发，可根据用户需求进行功能扩展和升级。

北京市继续医学教育必修课培训随着社会发展和医学技术的进步，医学知识和技能的更新换代已经是医生们必须要面对的一个巨大的挑战。

为了确保医生们始终具备最新的医学知识和临床技能，北京市不断加强继续医学教育必修课培训的力度，提高医生们的职业素养和专业水平。

下面介绍一下北京市继续医学教育必修课培训的相关内容。

一、继续医学教育常规课程北京市卫生健康委员会规定，医生和其他医疗卫生专业人员应定期参加继续医学教育必修课程的学习。

这些课程每年更新，旨在帮助医生提高自己的临床技能和诊疗水平，使其更好地为病人服务。

继续医学教育常规课程包括疾病诊治、临床技能与操作、基础医学、公共卫生、医学伦理和法律等方面的课程。

为了方便医生们的学习，这些课程采取了多种形式，如学术会议、研讨会、实践操作、网络教育等。

在学习过程中，医生们还要参加考试，以检验个人的学习效果和掌握程度。

根据考试结果，医生们可以获取继续医学教育的积分。

而这些积分是医生们职业发展、职称评审和工作晋升的重要依据。

二、继续医学教育特色课程为了满足不同医生个体的需求，在常规课程之外，北京市也将重点打造一系列特色课程，以便医生们可以根据自己的实际情况和职业需求，自主选择适合自己的课程进行学习。

这些特色课程包括针灸推拿技术、西医与中医结合诊疗、中西医结合疗法、营养学、健康管理和医疗质量控制等。

这些课程在学习内容和学习方式上都有所不同，但都致力于提高医生的临床实践能力和医学研究水平。

三、继续医学教育培训形式为了方便医生们的学习，继续医学教育的培训形式非常丰富多样。

具体如下：1、学术会议和研讨会学术会议是医疗领域中必不可少的一部分，其重要性不言自明。

在这些会议上，医生们可以听取来自国内外知名专家的最新研究成果和最前沿的医疗技术，不断更新自己的知识。

此外，在与会期间，医生们还可以与其他医生交流互动，分享病例，共同探讨最佳解决方案。

研讨会同样是医学教育中的重要形式之一。

研讨会针对特定的问题或学科，为医生们提供一个互动、交流的平台。

科教管理平台继续医学教育管理系统
“学分录入”简单操作说明
1、登录医院网站主页：
2、在“资源链接”栏目下的“友情链接”中点击“继续教育管理”进入“科教信息管理系统”平台；或直接在网页地址栏中输入：http://kjpt.91huayi.co m进入“科教信息管理系统”平台。

3、输入科室用户名、密码、验证码进行登录。

4、学分录入：
（1）纸质学分证的录入方法：通过“学分管理\录入个人学分—非向导录入”功能按提示录入；
（2）对于发表了论文或者其他不常见的学分类型的录入方法：通过“学分管理\录入个人学分—向导录入”功能，选择对应的学分类别后点击“学分录入”按钮逐步录入。

5、注意事项：录入学分前请首先查询学分录入情况，因为有些学分在系统升级时已经有导入，以免重复录入；其次录完学分后请再校对一次后再进行上报，上报后请及时告知科教信息科，以便及时审核！
6、如有疑问，请联系科教信息科（院内电话2814）
科教信息科
二〇一〇年一月十一日。

继续医学教育管理系统二维码考勤使用说明继续医学教育管理系统二维码考勤使用说明一、背景介绍随着医学领域的不断发展和进步，医务人员的继续教育也显得尤为重要。

为了方便医务人员参加继续医学教育课程的管理和考勤工作，开发了二维码考勤系统。

本文将详细介绍继续医学教育管理系统二维码考勤的使用方法。

二、系统介绍继续医学教育管理系统是为医务人员提供在线学习、交流和管理的平台。

其中，二维码考勤系统是其重要功能之一。

医务人员可以通过扫描二维码进行签到、签退等操作，方便高效。

三、使用方法1. 下载并安装首先，医务人员需要在手机应用商店搜索“继续医学教育管理系统”，然后下载并安装该应用程序。

2. 注册登录打开应用程序后，首次使用需要进行注册登录。

点击“注册”按钮，按照提示填写个人注册信息，并设置密码。

然后，点击“登录”按钮，输入注册的手机号和密码，完成登录。

3. 扫描二维码在首页或课程列表页面，找到待参加的继续医学教育课程。

每门课程都会有一个唯一的二维码。

点击课程进入详情页面，找到二维码，点击“扫描二维码”按钮。

4. 签到打开“扫描二维码”页面后，将二维码对准手机摄像头，系统会自动识别二维码并显示课程信息。

确认无误后，点击“签到”按钮完成签到操作。

5. 签退在课程结束后，再次打开“扫描二维码”页面，重复步骤4的操作，点击“签退”按钮完成签退操作。

6. 学习记录查询在首页或个人中心页面，找到“学习记录”按钮，点击进入学习记录页面。

在该页面可以查看自己的学习进度、完成的课程、学习时间等。

7. 个人信息管理在个人中心页面，可以点击“个人信息”按钮，进入个人信息页面。

在该页面可以修改个人的基本信息、联系方式等。

四、注意事项1. 扫描二维码时，确保手机摄像头对准二维码，并保持距离适当，避免太远或太近的情况导致扫描失败。

2. 签到和签退的操作必须在规定的时间范围内完成，超过时间将无法进行操作。

3. 请妥善保管个人注册信息和登录密码，避免泄露给他人，以免造成不必要的损失。

一．引言
培训机构版供市、县各级培训中心进修校的管理员使用，主要功能如下：管理机构，管理教师，开设培训班，填报培训学时以及相关的查询和统计功能。

注意：系统里面涉及到添加的地方，凡是标示了“”字段的均为必须填写的字段。

二．如何登陆继续教育管理系统和修改个人密码
输入网址：http://61.157.144.79，然后选择“继续教育”，输入用户名和密码登录。

登录进来以后，看到如下图：
点击右上角自己的名字，例如这里我就点击“张老师”，出现下面的图
在这里可以修改用户名称，登录名称以及登录密码，修改成功重新登录就可以了。

三． 教师学时登记
显示的列表为以前添加的培训学时，新加的时候点击“添加”按钮。

这些做为查询条件，直
接选择或者输入你想
要查询的条件，点击搜
索就可以了
填写完成上面的信息以后，点击“提交审核”，这个时候该条培训项目就会进入审核流程，每一次审核的信息可以在列表页面，每一条记录后面有一个“审核结果”，点击可以查看到审核的结果，审核通过以后会获得相应的学时，并且可以在“教师学时查询”里面查询到这条学时记录。

四．教师学时查询这些做为查询条件，直接输入你想要查询的“培训名称”，点击搜索就可以了。