2020届浙科版 生态系统 单元测试

生态系统？单元测试学校：姓名：班级：考号:一、选择题1.下列有关生态系统稳定性的叙述，正确的是 A. 负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础B. 自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越弱C. 不同生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性一般不同D. 减轻对生态系统的干扰和过度利用，可提高生态系统稳定性【答案】ABCD【解析】生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节， 态系统抵抗力稳定性越强，而恢复力稳定性往往就越弱, 结构不同，属于抵抗力稳定性和恢复力稳定性一般不同, 扰和过度利用，可提高生态系统稳定性， D 正确。

【考点定位】生态系统稳定性2 •在某生态系统中，螟虫、螳螂（以螟虫为食）的种群数量变化如图所示，结合图中 所给的信息分析，下列叙述正确的是A. 与螟虫、螳螂有关的食物链具有两个营养级B. 长期喷洒DDT 螳螂个体内的 DDT 浓度往往会高于螟虫C. BC 段螳螂种群数量的波动主要受温度和湿度等环境因素的影响D. 螟虫、螳螂种群数量的周期性波动体现了生态系统中的正反馈调节【答案】B【解析】食物链的起点是生产者，依题意和图示分析可知：与螟虫、螳螂有关的食物链 至少具有三个营养级，A 项错误；有毒物质会随着食物链进行富集，营养级越高，其生物体内有毒物质浓度越大，因此长期喷洒 DDT ,螳螂体内的DDT 浓度往往高于螟虫，B 项正确；螳螂种群数量的波动主要受食物、DDT 等外源性因素调节，C 项错误；螟虫、螳螂种群数量的周期性波动体现了生态系统中的负反馈调节，D 项错误。

【考点定位】生态系统的结构、种间关系、影响种群数量变化的因素、生态系统的稳定 性 【名师点睛】本题以曲线图为情境，综合考查学生对生态系统的结构、种间关系、影响 种群数量变化的因素、生态系统的稳定性的识记和理解能力。

解答本题的关键是对有关知识点做到准确记忆并系统地全面地构建知识网络。

在此基础上，依据题意和图示信息准确判断各选项。

B．植物吸收水中的含磷有机物，降低水中磷的含量
C．浮床遮光，抑制浮游藻类的生长繁殖，防止水华发生
23．美国的生态学家H．T．Odum曾对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和能
①保护植被，大力植树造林，提高森林覆盖率
②严格控制化石燃料的燃烧，并提高能源利用率
④节约用水、用电，外出时多步行，少用一次性物品
．如图为某一草原中食物网的一部分示意图，请根据阁回答：
（1）人工湿地中的水生植物从上而下分别有芦苇等挺水植物，
等沉水植物，形成了该群落的结构。

图中芦苇、绿藻、黑藻属于生态系统中的成分。

生物：第6章《生态系统》测试（1）（浙科版必修3）答案26．⑴8 ⑵兔、鼠、吃草籽的鸟、食草昆虫；⑶蛇、猫头鹰⑷25 ⑸竞争捕食和竞争食物⑹草→食草昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰⑺增多⑻非生物的物质与能量细菌、真菌等分解者27．（1）E→F→D→B（2）A→E是以CO2形式（1分），D→B是以含碳有机物形式（1分）（3）产生温室效应（CO2增多）（4）改善能源结构，开发新能源，减少二氧化碳排放植树造林，增加二氧化碳的利用28．（1）竞争优良牧草杂草、毒草（2）由于乱捕滥猎，使这些动物的天敌减少（3）a.彻底捕杀──适当捕杀 c.大量繁殖──适当繁殖d．减少分解者──增加分解者（4）合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。

（5）退耕还草（答“退耕还林”不给分），自动调节能力生产者29．1减少，缺乏光照，无法进行光合作用。

2没有微生物的分解作用。

3少，小鱼呼吸要消耗部分二氧化碳4生产者和分解者是生态系统的重要组成成分。

光照是维持该生态系统长期稳定的必要条件40、（1）密度降低缺少光照，无法进行光合作用（2）缺少分解者的分解作用（3）较少小鱼呼吸作用消耗部分O2（4）生产者和分解者是生态系统的重要组成成分光照是维持生态系统长期稳定的必要条件41、（1）生产者第一营养级（2）自动调节（3）分解作用异养厌氧型（4）入水口42、（1）生物防治松毛虫可发生突变，对农药产生抗性（2）次级二（3）生物种类单一，营养结构简单，自我调节能力小43、（1）5 （2）虎鲸（3）虎鲸须鲸（4）竞争/捕食/竞争与捕食（5）125kg44、（1）6 竞争与捕食（2）藻类爆发微生物分解有机物（3）挂养贝类水体中藻类小于对照组 5 （4）②③（5）水花生、水葫芦疯长，外来物种入侵，破坏生态系统的稳定性45、（1）栅藻、水绵、沮草（2）沮草颤藻（3）栅藻密度过大导致栅藻接受光照不足（4）藻类呼吸耗氧量增加藻类死亡导致微生物增殖，耗氧量增加46、（1）阳光、水、空气、温度（2）分解者（3）1号和2号（4）720（5）金鱼藻固定的太阳能不足以满足金鱼生存所需的能量第二步：第4号锥形瓶作遮光处理第三步：4号瓶中金鱼的生存时间比3号瓶中金鱼生存时间短47、（1）非生物的物质和能量（2）B D A C （3）BE（4）10.33% （5）污染物在生物体内不易被分解,通过食物链富集生物：第6章《生态系统》测试（3）（浙科版必修3）答案1-5 D D B B C 6-10 C D B A B 11-15 B C C C B16-20 D C C D C 21-24 A A A D25 （1）生产者，3 （2）5 （3）绿色植物，太阳能（4）非生物的物质和能量，分解者（5）能量流动、物质循环、信息传递26 （1）消费者；分解者；生产者；(2) 光合作用；呼吸作用（3）CO2 ，光合，呼吸（4）煤和石油等化石燃料的燃烧 CO2 温室效应27 （1）单向流动，逐级递减（2）②＞③＞④（3）⑩（4）⑤（5）10%—20% （6）C。

生态系统�单元测试学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下面是一个生态系统的营养关系，其中数字代表各种生物成分，箭头则表示能量流动方向，那么代表人的最可能是（）A．1 B．4 C．6 D．6或4【答案】B【解析】考查生态系统的成分、能量流动等知识。

答题时应首先推理得出1、5分别为生产者和分解者，其次懂得人在生态系统中处于多个营养级，且应该处于最高营养级。

2．下列有关生态系统的能量流动的叙述，正确的是A. 一种蜣螂专以动物的粪便为食，能量从动物流向蜣螂体内B. 流经某一生态系统的总能量是该生态系统中生产者所固定的太阳能总量C. 一只兔被一匹狼捕食，能量的传递效率最大为20%D. 分解者的分解作用能为生产者提供物质和能量【答案】B【解析】由于大象粪便是大象消化后没有吸收的能量，所以不属于大象同化的能量，所以一种专以大象粪为食蜣螂，不能从大象同化的能量中获取能量，其从大象粪便中获取的能量应该属于大象的上一营养级，A错误；流经整个生态系统的总能量是生产者通过光合作用固定的全部太阳能，B正确；能量传递效率是指一个营养级中的能量只有10%～20%被下一个营养级所利用，每个营养级是以种群作为一个整体来研究的，不能以个体为单位来衡量，C错误；能量传递是单向的，不能循环利用，所以分解者的分解作用能为生产者提供物质，但是不能提供能量，D错误．【考点定位】生态系统的功能【名师点睛】生态系统的总能量：生产者固定的全部太阳能．各营养级能量去路：①自身呼吸消耗、转化为其他形式的能量和热能；②流向下一营养级；③残体、粪便等被分解者分解；④未被利用．即一个营养级所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一营养级同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量．能量流动的特点：单向流动，逐级递减．3．下列关于生态系统稳定性的叙述,不正确的是( )A. 自然生态系统常常趋向于稳态B. 依靠自我调节实现生态系统稳态C. 生态系统依赖于外界能量输入D. 营养结构越复杂恢复力稳定性越强【答案】D【解析】生态系统具有保持或恢复自身结构和功能的相对稳定的能力，使得生态系统趋向于稳态，A正确；生态系统稳定性是由自我调节来实现的，生态系统自动调节能力的大小与生态系统中营养结构的复杂程度有关，B正确；由于能量是单向流动，逐级递减的，则生态系统必需依赖于外界能力输入，C正确；自动调节能力越大，抵抗力稳定性越高，其恢复力的稳定性越弱，D错误。

11．全球生态环境问题主要包括①全球气候变化②粮食短缺③臭氧层破坏④土地荒漠化⑤海洋污染⑥生物多样性锐减A．①②③④⑤B．①②③④⑤⑥C．①③④⑤⑥D．①④⑤⑥【答案】C【解析】全球生态环境问题主要包括全球气候变化、臭氧层破坏、土地荒漠化、海洋污染、生物多样性锐减，粮食短缺属于人口增长引起的问题，不属于生态环境问题。

选C。

12．实现可持续发展，下列哪种措施是正确的（）A．从现在起，严禁砍伐森林B．大量开采矿产资源，发展工业生产，提高综合国力C．保护与人类共存的各种生物D．各国独立处理酸雨、气候变暖等环境问题【答案】C【解析】试题分析：可持续发展并非禁止砍伐一切森林，而是合理开发利用，A错误；大量开采矿产资源会使资源枯竭，破坏环境，不是可持续发展的内容，B错误；保护与人类共存的多种生物属于可持续发展的内容，C正确；酸雨、气候变暖为全球环境问题，故各国共同处理酸雨、气候变暖等环境问题，D错误。

考点：生态工程依据的生态学原理【名师点睛】可持续发展是既满足当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展．它们是一个密不可分的系统，既要达到发展经济的目的，又要保护好人类赖以生存的大气、淡水、海洋、土地和森林等自然资源和环境，使子孙后代能够永续发展和安居乐业。

13．我国已经灭绝的野生动物有（）A．大熊猫、人参 B．野马、白鳍豚C．野骆驼、银杉 D．新疆虎、野马【答案】D【解析】大熊猫：一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，我国特有，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”．新疆虎：是西亚虎的一个分支，主要生活在新疆中部塔里木河与玛纳斯河流域．根据记载最初是从博斯腾湖附近获得它的标本，1916年正式定名的，1916年之后再也没发现过．野马：野马原分布于我国新疆北部准噶尔盆地北塔山及甘肃、内蒙古交界的一带．最后一次发现野马是在1957年，估计野生种群已经灭绝．白鳍豚：国家一级保护动物，白暨豚、白旗，我国特有水生哺乳动物，被誉为“水中的大熊猫”．野骆驼：在历史上曾经存在于世界上的很多地方，但至今仍在野外生存的仅有蒙古西部的阿塔山和我国西北一带有“沙漠之舟”赞誉．人参、银杉都是植物，也没有灭绝。

人类与环境单元测试一、单选题1．生态系统从幼年期向成熟期的发展过程中，其结构和功能特征会发生明显变化，其中正确的判断是（）A．碳循环由相对开放趋向于更加封闭B．有机化合物多样性逐渐增加C．群落代谢过程中向环境中排出的产物逐步减少D．P(生产者同化的总能量)/R(所有生物的总呼吸量)值逐渐增大【答案】B【解析】生态系统从幼年期向成熟期的发展过程中（设想一块抛荒土地的生态演替），其结构不断复杂化和功能完善化（物种增多，食物链网状化），所以物质循环量逐渐增大，群落代谢过程中向环境中排出的产物逐步增多，碳循环由相对封闭趋向于更加开放。

由于生物量增加，生物的总呼吸量增多，而生产者同化总能量变化基本不大，故P(生产者同化的总能量)/R(所有生物的总呼吸量)值逐渐减小。

由于物种增多，生物多样性更加丰富，有机化合物多样性逐渐增加。

【答案】D【解析】生物多样性越丰富，生态系统结构越复杂，稳定性越强。

3．下列关于酸雨的叙述不正确的是A. 正常雨水的pH—般都在5.6左右B. 臭氧的增加是造成酸雨的原因之一C. 酸雨会破坏土壤的肥力，使河流、湖泊、水源酸化D. 防治酸雨的最有效的方法是限制S02和NO的排放量【答案】B【解析】正常雨水的pH-般都在5.6左右，A正确；酸雨形成的原因主要是硫和氮的氧化物溶于雨水而降落至土壤或水体中，B错误；酸雨落在植物体上直接危害植物的茎和叶片；酸雨污染的水体，严重威胁着鱼、虾和贝类的生存；酸雨使土壤溶液中的金属离子增加，从而毒害植物和土壤中的动物；酸雨抑制土壤中有机物的分解，C正确；酸雨形成的原因主要是硫和氮的氧化物溶于雨水而降落至土壤或水体中，因此防治酸雨的最有效的方法是限制SO2和NO的排放量，D正确。

4．我国目前面临一系列社会、经济难题的主要原因是( )A. 国土面积不够大B. 经济发展不够快C. 就业人数过少D. 人均自然资源不足【答案】D【解析】人均自然资源不足是我国的基本国情，也是我国目前面临的社会、经济难题，所以本题选D。

A．在入射的太阳能中，生产者只利用了其中的10%左右B．分解者可利用来自各营养级转移到A中的所有能量C．消费者的营养级越高，可利用的总能量越多D．当人们把生产者当作食物时，（比起其它营养级）可获得更多的能量（1）与曲线①相比，曲线②的K值较小，原因是；曲线③表明，在（4）研究表明混合培养时，两种藻类除了争夺资源和空间外毒素抑制颤藻的生长繁殖。

【答案】（1）微囊藻在利用光照、增加后减少落利用__________的能力。

（5）图3是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此分析该种群在30年中种群数量最多的是第__________年，第20～30间种群的增长率为__________。

【答案】（1）B、C、D、E、F F （2）a （3）数量都将减少（4）阳光等资源（5）10 0【解析】试题分析：（1）如图知，E是生产者，B、D、F是消费者，A是大气，C是分解者，所以图1中能构成群落的是 B、C、D、E、F，图2中的乙相当于图1中的F。

（2）种群丙在a、d、c、d四个时期中种内斗争最剧烈的是a期，此时种群数量最多。

（3）因为生产者是白化苗，不能进行正常的光合作用，容易大批死亡，所以相当于生产者减少，故F、D均减少。

（4）次生林群落中的物种在垂直方向上具有明显的分层现象，这种分层现象提高了群落利用阳光等资源的能力。

（5）1-10年，λ＞1，种群数量持续增加；10年到20年，λ＜1，则种群数量越来越；20～30年之间λ=1，种群数量保持不变，所以种群在30年中种群数量最多的是第10年，第20～30间种群的增长率为0。

考点：本题考查生态系统各个成分之间的关系、群落的空间结构以及种群数量的变化。

生态系统单元测试一、单选题1．下列最可能用于同一生物的一组名词是①初级消费者，第二营养级②次级消费者，自养型生物③分解者，腐生生物④消费者，自养生物⑤草食动物，异养生物⑥自养生物，第一营养级⑦自养生物，初级消费者A.①③⑤B.①③⑤⑥C.②④⑥D.①⑥⑦【答案】B【解析】初级消费者在食物链中属于第二营养级，①正确；包含次级消费者在内的各级消费者均为异养型生物，②④错误；分解者属于腐生生物，③正确；草食动物属于异养生物，⑤正确；自养生物在食物链中处于第一营养级，⑥正确；自养生物属于生产者，⑦错误。

【考点定位】生态系统的结构【名师点睛】消费者级别＝营养级级别－1；生产者是自养生物，消费者与分解者均为异养生物，且分解者为腐生生物。

2．一枝黄花传到一些地区，长势疯狂，成了这些地区的绿色灾难，一枝黄花泛滥的原因不包括A．这些地区气候适合一枝黄花的生长B．脱离原产地后，失去天敌的控制C．脱离原产地后，失去与其有竞争关系的物种的制约D．一旦脱离原产地，就发生基因突变，变得生命力特别强【答案】D【解析】在自然状态下，对于一枝黄花来说，基因突变的频率是很低的，而且基因突变是不定向的，因此D选项不符合题意。

3．下列各项中,能引起生态系统能量流动逐级递减的是（）A.能量是周而复始、往复循环的B.大部分太阳能未被生产者固定C.下一营养级生物的数量比上一营养级多D.每一营养级的生物都要通过呼吸散失一部分能量[来【答案】D【解析】生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的，A错误；大部分太阳能未被生产者固定不是引起生态系统能量流动逐级递减的原因，B错误；下一营养级生物的数量一般比上一营养级的少，C错误；每一营养级的生物都因呼吸消耗一部分能量而不能被下一营养级利用是引起生态系统能量流动逐级递减的原因，D正确。

【考点定位】生态系统的能量流动【名师点睛】生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的，能量流动逐级递减的原因是每一营养级生物本身生命活动消耗一部分能量，还有一部分能量不能被下一营养级利用而最终被分解者利用。

生态工程学校: ______________ 姓名：______________ 班级：______________ 考号：______________一、选择题（每题3分，共60分）1•在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林（草）”是两项重要内容，采取此措施的首要目标是A.改善生态环境 B .发展畜牧业C.增加木材产量 D .开展生态旅游【答案】A【解析】试题分析：“西部大开发，环保先行”，所以在此战略中提出了“保护天然林”和“退耕还林（草）”两项重要内容，A正确。

考点：生态环境的保护2.珊瑚虫与藻类共生，提高了珊瑚礁生态系统的生产力，其原理是（）。

A.系统结构决定功能原理 B .物种多样性原理C.系统整体性原理 D .协调与平衡原理【答案】C【解析】试题分析：珊瑚虫与藻类共生，组成高效的植物-动物营养循环，体现系统整体性原理, C正确。

考点：本题考查生态工程相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。

3.下图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是（）A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量B.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者C.沼渣、沼液作为肥料还田，可以提高农作物对土壤中有机肥料的吸收效率D.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率【答案】C【解析】沼气池中的微生物能够利用农作物秸秆中有机物存储的能量，A正确；沼气池中的微生物如产甲烷杆菌能将人畜粪便、农作物秸秆中的有机物分解产生甲烷（沼气的成分之一），此时的微生物是分解者，B正确；沼渣、沼液作为肥料还田，可提高土壤有机质含量和提高土壤肥力或供肥能力，而不是提高农作物对土壤中有机肥料的吸收效率.因为土壤有机肥料不能直接被作物吸收，必须通过微生物降解成小分子作物才能吸收利用，比如纤维素必须通过纤维素酶降解成糖，粗蛋白降解成氨基酸等等，C错误；农作物为人类提供食物，为家畜提供饲料，产生的秸秆可以用来生产沼气，这种多途径利用农作物的方式，大大提高了生态系统中的能量利用效率，D正确。

生态系统? 单元测试学校: ___________ 姓名：____________ 班级：___________ 考号： ___________一、选择题1．下列有关生态系统的说法正确的是（）A ．森林中的动物多具有树栖和挖洞的特点B.海洋生态系统为最大的生态系统C.我国草原退化的原因是过度放牧、鼠害、虫害D.我国东南沿海的红树林是森林生态系统【答案】C【解析】2.下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是A.生态系统的能量以物质为载体，不断地进行循环利用B .森林生态系统的恢复力稳定性比草原生态系统的恢复力稳定性强C.利用样方法调查稻田中稗草的种群密度时，应在稻田中稗草密集的地方取样D.森林中植物的分层分布，能提髙光能利用率【答案】D【解析】试题分析：生态系统的能量流动过程中，物质是能量的载体，能量是物质循环的动力，能量流动的特点是单向流动，逐级递减， A 错误；森林生态系统的营养结构比草原生态系统的营养结构复杂，抵抗力稳定性较高，恢复力稳定性较低，B错误；利用样方法调查稻田中稗草的种群密度时，应随机取样，C错误；森林中植物的分层分布，能提髙光能利用率，也为动物创造了多样的生存条件，也能促使它们通过食物特化来减少生态位的重叠， D 正确。

考点：生态系统的稳定性, 群落的结构特征【名师点睛】（1）生态系统的功能有能量流动、物质循环、信息传递。

能量流动是指生态系统的动力，物质循环是生态系统的基础，信息传递决定着能量流动和物质循环的方向。

（2）生态系统的物质循环所指的物质主要是组成生物体的基本元素，而不是由这些元素组成的糖类、脂肪和蛋白质等具体物质。

（3）能量流动与物质循环的不同点：物质可以被生物群落反复利用，能量流动则是逐级递减、单向流动的。

（4）生态系统中的信息传递的范围不包括细胞之间的传递，而是指种群内部个体之间、种群之间以及生物与无机环境之间的传递。

3.某地的一种金龟子专以大象的粪便为食，大象是初级消费者，假设第一营养级的能量为2. 5X 108kJ，则以下说法正确的是（）①金龟子处于第三营养级②金龟子属于分解者③流向金龟子的能量至少为2. 5X 106kJ④金龟子从第二营养级获得能量为零A.①③ B .②④ C .只有② D .只有①【答案】B【解析】① 金龟子属于分解者，不构成营养结构，①错误；金龟子以大象粪便为食属于分解者，②正确；能量流动不包括流向分解者的能量，金龟子所获能量为零，③ 错误；金龟子属于分解者，不能同化上一营养级的能量，④ 正确。