八年级上册地理中国的河流--长江(湘教版)
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地理湘教版八年级上册精品资料第二章中国的自然环境第三节中国的河流【内容标准】(1)在地图上找出我国主要的河流,归纳我国外流河、内流河的分布特征。
(2)运用地图和资料,说出长江、黄河的主要水文特征以及对社会经济发展的影响。
【教学目标】1.通过阅读外流区与内流区图,找出我国主要的河流和湖泊,并归纳我国外流河、内流河的分布特征。
2.运用图文资料,比较我国内流河和外流河的水文特征。
3.运用地图和资料,说出长江、黄河的概况,以及各河段的主要特征。
4.通过学习长江、黄河的学习,举例说出长江、黄河的开发利用,感悟它们对社会经济发展的影响。
5.通过对现实问题的分析,知道长江、黄河存在的问题与治理的对策,感悟合理利用和保护河流的重要性。
【教学重难点】重点:我国内、外流河的分布特征;长江和黄河的开发和利用。
难点:长江、黄河开发和利用对社会经济发展的影响。
【课时安排】1课时第一课时【教学目标】1.通过读外流区与内流区图,说出主要河流、湖泊的名称及分布,并归纳内、外流区的分布特征。
2.运用图文资料,比较我国外流河、内流河的水文特征。
3.通过河、湖的学习,热爱祖国大好河山。
【教学重难点】重点:说出我国主要的河流及湖泊的名称及分布。
难点:比较我国外流河、内流河的水文特征。
【评价任务】1.在中国外流区与内流区图上,指图准确说出主要河流、湖泊的名称及分布,并简单归纳内、外流区的分布特征。
2.运用图文资料,从流量、汛期、含沙量、有无结冰期等方面,说出我国外流河及内流河的水文特征。
3.准确说出中国最大外流河、最长内流河、最大湖泊,感悟祖国大好河山。
__ __②____ _③______ __ __附:板书设计2.3中国的河流一、外流区为主二、外流河、内流河水文特征【教学反思】第三节中国的河流学案班级姓名小组等级【学习目标】1.通过读外流区与内流区图,我能说出主要河流、湖泊的名称及分布,并归纳内、外流区的分布特征。
2.运用图文资料,我能比较我国外流河、内流河的水文特征。
八年级上册地理湘教版河流知识点地理是一项重要的学科,它研究地球的表面特征、自然资源和人类活动的相互关系。
在地理学中,河流是非常重要的一个研究对象。
本文将介绍八年级上册地理湘教版河流知识点。
一、河流的形成河流是自然界中最主要的水系,它们是由地表水源组成的,并且是地球上最重要的生态系统之一。
一般说来,河流的形成是由以下几个因素共同作用而成的:1. 水源:当地下水遇到地表时,它会自然流出来形成河流。
2. 可溶性岩石:溶解了可溶性岩石的水,可能会在地表下形成降水,最终形成河流。
3. 下雨:雨水落在地面上,大到一定程度时会汇聚流入低洼地区,形成河流。
二、河流的分类根据河流的主要特征和性质,可以将其分成以下几种:1. 根据水量分:大河、中型河、小河。
2. 根据流量分:长流河、阶地河、断流河。
3. 根据形态分:直线型、曲线型、网状型。
4. 根据水源分:常流河、季节性河、间歇性河。
三、河流的重要性河流对全球的水循环和生物多样性起着至关重要的作用。
他们为生命提供了水和食物,为生态系统提供了领地,并提供了人类的生活、交通和商业等各个方面的需求。
此外,河流也有很多其他方面的重要作用,例如:1. 支持农业生产:河流通常在沿岸形成肥沃的河谷,这些河谷有助于农作物的生长,同时也是重要的水源。
2. 交通运输:河流是人类文明的发展史上最早的交通运输工具之一。
人们利用河流可以实现大规模的物资运输。
3. 工业生产:许多工业企业需要大量的水资源,河流可以为这些企业提供支持。
四、中国著名河流中国是一个拥有丰富河流的国家。
以下是中国一些著名河流:1. 长江:中国最大的河流,总长6,300千米,流域面积约为1,800,000平方千米。
2. 黄河:中国第二大河流,总长5,464千米,流域面积约为750,000平方千米。
3. 淮河:中国北方第三大河流,总长1,110千米,流域面积约为174,000平方千米。
总结在地理学中,河流的研究非常重要。