花香蝶自来 题好一半文PPT课件

二、拟题原则
• 新颖 新颖——新视角，新思路、新感悟。 新视角，新思路、新感悟。 新视角
三、常用的拟题方法： 常用的拟题方法：
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• • • • • • • 1、化大为小 、 就是在话题关键词语的前面或后面添加新词， 就是在话题关键词语的前面或后面添加新词，对其进行 限制或补充，构成适合自己写作的新题目。 限制或补充，构成适合自己写作的新题目。 诚信之于成才》 如《诚信之于成才》 “我 ” 加前：自强的我、快乐的我、开朗的我、 加前：自强的我、快乐的我、开朗的我、妈妈眼里的我 加后：我是书虫、我是球迷、 加后：我是书虫、我是球迷、 前后加：请为我鼓掌、 前后加：请为我鼓掌、真我风采
三、常用的拟题方法： 常用的拟题方法：
• • • • • 参考标题： 参考标题： 我喜欢上了这份宁静； ①我喜欢上了这份宁静； 灯红酒绿眼不迷。 ②灯红酒绿眼不迷。 中国需要适应入世带来的挑战； ③中国需要适应入世带来的挑战； 阳光还刺眼吗？ ④阳光还刺眼吗？
三、常用的拟题方法： 常用的拟题方法：
四、探究学习
• ① ② ③ ④ 3、以“幸福”为话题，写一篇不少于800字的作 、 幸福”为话题，写一篇不少于 字的作 文。 比喻：幸福是杯白开水， 比喻：幸福是杯白开水，幸福是金 拟人：幸福的“自述” 拟人：幸福的“自述” 引用：歌声与微笑、花样年华、 引用：歌声与微笑、花样年华、给一点阳光就灿 烂、快乐老家 设问：什么是幸福？幸福的真谛是什么？ 设问：什么是幸福？幸福的真谛是什么？
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一、月考作文拟题回顾
第二天晚上，两人又在河边见面了，天气有点冷， 第二天晚上，两人又在河边见面了，天气有点冷， 它们便走到篝火前，泥人担心对方受凉， 它们便走到篝火前，泥人担心对方受凉，抱起木人就 往火边放，木人吓得魂飞魄散，失声喊道： 杀人了， 往火边放，木人吓得魂飞魄散，失声喊道：“杀人了， 救命哪！ 泥人赶紧把木人抱离篝火，不解地说： 救命哪！”泥人赶紧把木人抱离篝火，不解地说： 你这人也太难处了，怕你冷，抱你烤火， “你这人也太难处了，怕你冷，抱你烤火，真不识好 人心！” 人心！ • 木人和泥人就这样不欢而散了， 木人和泥人就这样不欢而散了，此后俩人见了就 远远地躲着对方， 远远地躲着对方，它们心里给对方永远留下这样一个 印象：这人太难相处了！ 印象：这人太难相处了！ • 要求：选准角度，明确立意，自拟标题； 要求：选准角度，明确立意，自拟标题；不要脱 离材料的内容及含义的范围作文，不要套作， 离材料的内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄 袭。 •

话题题目式：大而空
开门见山式：观点鲜明、角度小
含蓄式：新颖、含蓄
仿词式：诙谐幽默、富有创意
五、好标题具备以下特征中的一个或多个。 一、贴切鲜明，新颖生动。 二、语言简洁凝练，不拖沓冗长。 三、题目能揭示文章内容或显示文章主旨。 四、耐人寻味，能激起阅读者的阅读欲望。 与之相反，不好的标题一般有以下特征： 一、题目偏离了话题或材料的限定。 二、题目不新颖，落入俗套。 三、题目过大，很宽泛，没有针对性。 四、题目与文章内容不符，文不对题。
1.《低素质，再见》
2.《岂可不懂装懂》
（三）、新颖、别致
【例】一位大学生，在校花销吃紧，写信向在乡 下种地的父亲要钱，信中只有三个字——爸：钱。儿。 1.《怎一个‚钱‛字了得》 2.《爱，是不能忘记的》 3.《我们现在怎样做儿女》 4.《谁来为亲情‚扶贫‛》
（四）、含蓄、深刻
【例】话题：‚幸福‛
《人与路》 《美丽女性》
优点：不扣题目分 缺点：千篇一律 忠告：不到万不得已不用
（二）、保险拟题法
具体做法：将话题扩展成一个带有该话题 字样的短语。例如： １．以‚转折‛为话题： 《历史的转折》《转折，从这里开始》 ２．以‚相信自己与听取别人意见‛为话题： 《信己与信人》《主见与意见》 ３．以‚苏轼/鲁迅/曹操/宋江‛为话题： 《苏轼情结》/《永远的鲁迅》 《奸雄曹操》/诚信——人生的指南针》 《诚信——人生航船的风帆》 《诚信——人生的信用卡》 《诚信——开启未来的钥匙》 《诚信——人品的试金石》 《诚信——链接生命的金环》 《诚信是桨》 《诚信是生活中的阳光》 《点一盏心灯》 《守住你的金矿》
例５：以‚爱‛为话题
《永恒的水晶》
例６：以‚分数‛为话题

例２：手，我们最亲密的朋友，真正得力的助手， 是我们吃、住、穿、玩的主要工具。纤纤玉手，是女性 美的象征。 请以‚手‛为话题为文。我们可这样拟题： 《一双灵巧的手》《一次难忘的握手》 《对手》 《精巧的手工艺品》 《从手指的长短说开去》

《阿Q也上网》《带上自信上路》 《走不出深情的海》《心灵独白》 《人生在枷锁中寻求幸福》 《沟通，从心开始》《梦醒时分》 《你幸福我就快乐》《寻找绿色》 《实践自传》《梦境奇遇》 《写给昨天的“我”的一封信》 《永不凋谢的玫瑰》 《弱者？强者？》
二.明确要求,认清误区
人们在人生道路上不断付出“等待”：小学生等待上中学， 中学生等待上大学，等待集合，等待通知，等待误点的班机， 等待好友的来信……等待中寄寓着希望，希望依偎着等待。 请以“等待”为话题写一篇文章。 1．美的极致在等待 2．生命诚可贵，等待价更高 3．论等待 4．等待中，光阴悄逝…… 5．等待需要理智 6．不要守株待兔 7．莫等闲，白了少年头 8．精彩，无需“等待” 9．葡萄是要踮起脚去摘的 10．掌握命运的纤绳 11．等待你的黑发我的眼 12．等与待 13．小议“等得久自然有” 14．等待 15．何必等车到山前，路在脚下更需勇 16．流光容易把人抛
以“砖”为话题拟题
1、从来源上想：砖经火练方有用，人呢?
2、从形状上想：做人要像砖一样方正；做人不能太方正, 太刚太直易折断,有棱有角多碰头 3、从比喻意义上想：我是一块砖,哪里需要哪里——服从 分配,甘做默默奉献的人. 4、与一块砖有关的故事
五.课堂总结
1、联系材料综合用
2、唯有源头活水来
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《拼，一切皆有可能》(以努力、奋斗、拼搏为话题)
《心有多大，舞台就有多大》(以信念、理想、目标为话题)
《不走寻常路》(做事要选择好的方法/创新为话题)
拟标题的四种常用方法
4、错位悬念法
《真想做个差生》 《停电真好》 《渴望“非典”》 《美丽的谎言》 《没有翅膀的飞翔》《有一种失败叫成功》 《错误也是一种美丽》《保护也是一种伤害》 《感谢你的敌人》 《我闻到了阳光的味道》 《做人要三心二意》（宽容心、进取心、感恩心、善意、诗意 ） 《十分钟年华老去》

花香蜂自来,题好一半文
标题的作用
• 1.标题是让阅卷老师 慧眼一亮的第一点. • 2.标题是沟通文章与 读者情感的第一座桥. • 3.标题是读者窥视文 章内容的第一根触角.
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2004中考作文优秀标题回 放 1.话题”遭遇挫折和放大痛苦”
③文中若出现校名，请一律用“光华中学”；出 现人名，请用“丁强”、“王荣”；出现老师名， 请用“张老师”、“李老师”。 • ——南昌市
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。

《生活不妨喝点苦酒》
暗喻 借喻
《兼听则明，偏信则暗》 对偶 《点燃诚信之灯，照亮人生长路》 《细雨闲花皆寂寞,文人英雄应如是》
拟标题的四种常用方法
3、化用歌曲、广告语、古诗词法
01年诚信：《世间有百媚千种，我独爱诚信这一种》 《诚信，直叫人生死相许》 《若为人生故，诚信不可抛》。
03年感情与理智：《都是“情”字惹的祸》 《怎一个“亲”字了的》 《是对是错总关情》 《感情与理智齐飞》 《天若有情天亦错》
2、唯有源头活水来
四.课堂训练
训练之一：慧眼识“题”
闻名全球的美国麦克唐快餐店老板克罗克说过这样一句话： “幸运是汗水的红利,你汗流得越多,你就越是幸运。”
①《谈克罗克的经营经验》 ② 《克罗克告诉了我们什么》 ③ 《成功的源泉》 ④ 《汗水与红利成正比》 ⑤ 《幸运是汗水的结晶》
太表面
太泛
信
达
雅
三.方法分析
拟标题的三种境界
1.保守拟题
记…… 谈…… 、 论…… 、 说……、 议…… 、…… 的启示、…… 有感
2.保险拟题
1、以“转折”为话题：①历史的转折②转折，从这里开始 2、以“苏轼/鲁迅/曹操/宋江”为话题：①苏轼情结 ②永远的鲁迅 ③奸雄曹操 ④对宋江的思考
3.创新拟题
（因人而异）
拟标题的四种常用方法
1、化大为小法
《挂在眼角的爱》 《爱的奉献/宣言》
以“爱心”为话题 《大爱无私/无疆》
（保险拟题的常用手法）
《血浓于水》 《妈妈不爱我》 《转角遇到爱》 《这个冬天不太冷》
加定语 加状语 加情景
拟标题的四种常用方法
2、巧用修辞法
比喻、对偶、引用、拟人、夸张 等
明喻

请以“眼泪”为话题，自拟一个题目。
❖ 其次，所拟题目必须切合话题，力求准确。
❖ 最后，需注意题目的艺术效果。
现场演练 ：
2005年浙江省高考作文
唐诗曰：“一叶落知天下秋。”宋诗云： “春色满园关不住，一只红杏出墙来。” 一 叶飘零而知秋，一枝勃发而见春。寻常细微 之物常常是大千世界的缩影，无限往往收藏 于有限中。
请以“一枝一叶一世界”为话题，自拟标题
化用成语：
1. 诚信顶天，善良立地 2. 近在咫尺，远在天涯 3. 以“声”作“责” 4. 塞翁得马 5. “杞人”应“忧天”
化用歌词、歌名：
1.书声依旧 2.爱书才会赢 3.心星点灯 4.月亮之上，我在遥望
化用广告语：
1.关爱心灵，善待选择 2.将阅读进行到底
化用俗语：
1.吃一堑未必长一智 2.前事不忘，后世之师 3.无“读”不丈夫
与光阴同行
2010高考作文：角色转换之间（文化反哺）
与反哺同行
传承与反哺同行
2009高考作文：绿叶对根的情谊
与故乡同行
与感恩同行
2008高考作文：触摸城市或者感受乡村
与城市同行 与乡村同行 与诗意同行
2007高考作文：行走在消逝中
与消逝同行 与梦同行 消逝与进步同行
2006高考作文：生无所息，生有所息
花香蝶自来，题好一半文
——高考作文拟题技巧之 引用法
游埠中学 王欣
感受高考：
2007年浙江省高考作文题：
阅读下面文字，按要求作文。
还记得你的童年吗？随着年龄的增长和思想 的成熟，那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一 步步离我们远去。
苍茫的丛林间，玛雅文化湮没了；丝绸古道 上，高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。行走 在消逝中，既有“流水落花春去也”的怅惘，也 有“谁道人生无再少”的旷达……

打破常规 逆向思维
四.课堂训练
训练之一：慧眼识“题”
闻名全球的美国麦克唐快餐店老板克罗克说过这样一句话： “幸运是汗水的红利,你汗流得越多,你就越是幸运。”
①《谈克罗克的经营经验》 ② 《克罗克告诉了我们什么》 ③ 《成功的源泉》 ④ 《汗水与红利成正比》 ⑤ 《幸运是汗水的结晶》
太表面
太泛
四.课堂训练
信
达
雅
三.方法分析
拟标题的三种境界
1.保守拟题
记…… 谈…… 、 论…… 、 说……、 议…… 、…… 的启示、…… 有感
2.保险拟题
1、以“转折”为话题：①历史的转折②转折，从这里开始 2、以“苏轼/鲁迅/曹操/宋江”为话题：①苏轼情结 ②永远的鲁迅 ③奸雄曹操 ④对宋江的思考
3.创新拟题
（因人而异）
《阿Q也上网》《带上自信上路》 《走不出深情的海》《心灵独白》 《人生在枷锁中寻求幸福》 《沟通，从心开始》《梦醒时分》 《你幸福我就快乐》《寻找绿色》 《实践自传》《梦境奇遇》 《写给昨天的“我”的一封信》 《永不凋谢的玫瑰》 《弱者？强者？》
二.明确要求,认清误区
人们在人生道路上不断付出“等待”：小学生等待上中学， 中学生等待上大学，等待集合，等待通知，等待误点的班机， 等待好友的来信……等待中寄寓着希望，希望依偎着等待。 请以“等待”为话题写一篇文章。 1．美的极致在等待 2．生命诚可贵，等待价更高 3．论等待 4．等待中，光阴悄逝…… 5．等待需要理智 6．不要守株待兔 7．莫等闲，白了少年头 8．精彩，无需“等待” 9．葡萄是要踮起脚去摘的 10．掌握命运的纤绳 11．等待你的黑发我的眼 12．等与待 13．小议“等得久自然有” 14．等待 15．何必等车到山前，路在脚下更需勇 16．流光容易把人抛

高三作文训练之拟题
花香蝶自来,题好一半文
讲课人:何有湖
一.导入新课
文靠题妆,题靠靓妆
二.明确要求,认清误区
人们在人生道路上不断付出“等待”：小学生等待上中学， 中学生等待上大学，等待集合，等待通知，等待误点的班机， 等待好友的来信……等待中寄寓着希望，希望依偎着等待。
请以“等待”为话题写一篇文章。
信 16．流光容易把人抛 达
雅
三.方法分析
拟标题的三种境界
1.保守拟题
记…… 谈……
、 论……
、
说……、
议…… 、…… 的启示、…… 有感
1、以“转折”为话题：①历史的转折②转折，从这里开始
2.保险拟题
2、以“苏轼/鲁迅/曹操/宋江”为话题：①苏轼情结 ②永远的鲁迅 ③奸雄曹操 ④对宋江的思考
3.创新拟题 （因人而异）
03年感情与理智：《都是“情”字惹的祸》 《怎一个“亲”字了的》 《是对是错总关情》 《感情与理智齐飞》 《天若有情天亦错》
《拼，一切皆有可能》(以努力、奋斗、拼搏为话题)
《心有多大，舞台就有多大》(以信念、理想、目标为话题)
《不走寻常路》(做事要选择好的方法/创新为话题)
拟标题的四种常用方法
4、错位悬念法
打破常规
《真想做个差生》 《停电真好》
逆向思维
《渴望“非典”》 《美丽的谎言》
《没有翅膀的飞翔》《有一种失败叫成功》
《错误也是一种美丽》《保护也是一种伤害》
《感谢你的敌人》
《我闻到了阳光的味道》
《做人要三心二意》（宽容心、进取心、感恩心、善意、诗意 ）
《十分钟年华老去》
四.课堂训练
以“砖”为话题拟题
拟标题的四种常用方法

二、貌合神离法
题目由几个不相干的名词或动词， 用间隔号分开，看似无联系，却巧妙 地勾连，共同揭示主题。
《诗人·明月·黄花》 《哀痛者·幸福者》 《那山·那塔》《左手右手》 《渺小？伟大！》 《生命·心灵·选择》《船·影》 《雨珠·露珠·泪珠》 《鱼乎·熊掌乎》 《爱·生命·天平》
三、诗文化用法
心随笔动
（一）
“云在低处飞”，多么深刻的一句话啊。对此 ， 我也有一次深刻的体验。 一次，我头一回坐飞机，去福建看望姐姐。 当时，机场地面乌云翻滚，飞机穿过云层，一直 飞行，浓浓的密云在舷窗上飞流而过。飞机平稳运 行的时候，我看到灿烂的晴空，乌云成了脚底下 的黑浪。 是的，黑云只是在低空翻飞，它的头顶上永 远是灿烂的晴空。 人生何尝不是如此？云只在低处飞，它遮住 的只是在底层徘徊的人的去路。若要获得人生的晴 空，路径只有一条，就是奋力地向上，向上！
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精当标题
一、形象描绘法 通过比喻、比拟、通感、象征的手法， 使标题具有动感，形象而又有神韵。
《纸上阳光》《心灵鸡汤》 《开窗是爱》 《舞动青春的翅膀》 《别让雨下进灵魂》《风中不断线》 《蒙着黑纱的幸福》《绿色可听》 《让心情打个盹》《含泪的玫瑰》 《苏轼：心胸如海》 《我闻到了阳光》 《成功之花在逆境中绽放》 《风，可以穿越荆棘》
《借我一双慧眼吧》 《你看你看天使的脸》 《溺爱不如简单爱》 《“爱”在心口难开》（化用歌名， 表现父子情深）
《谁动了我们的文化观》 《对面的老师看过来》 《爱上“你”是一个错》 《痛并幸福着》《冷酷到底》 《都是答案惹的祸》
五、情景描述法
在写作散文化议论文时，创设一种 情景，一种意境，使读者走进一种精 心构思的艺术境界中，极大地调动读 者的想象与联想力，激发阅读兴趣。

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• 三寸之舌胜过百万雄 师 • 巧舌千斤 • 语言，架设感情的桥 • 心有灵犀也难通 • 无声怎能胜有声
偏离话题事例
• 美人鱼和林则徐 • 强势语言和弱势语言
快速拟题练习
• 猪向牛抱怨它不受人们欢迎：“人们经常提及你 的善良和你那仁慈的目光．确实，你给予了人们牛奶 和奶油，但我给予人类的更多，我奉献给人类熏肉和 火腿，人们还是不喜欢我，为什么？” • 牛想了想说：“也许是因为我是在生前奉献的．” • 牛的回答很巧妙，生前奉献是针对猪的评论而言 的，实际上牛的奉献更彻底．
别抱怨手上的牌 生命是一朵常开不败的花 2.话题”人文素养与发展” 把清风明月握在手中 矮纸斜行闲作草 3.话题”相信自己与听取别人” 桃花源祭 -----不听智者之言的悲剧 4.话题”快乐幸福与我们的思维方式” “白云.黑土”系列之二 -----<<实话实说>>实录 5.话题”平凡与自豪” 智者的五个指头 6.话题”忙” 忙兮忙兮奈若何
• 李逵开店 • 真话假话历险记
6.并列法－－以相关或不相 关的并列词语作标题
• 我．他．她 • 那月．那狗．那人 • 天平和七弦琴 • 话题“语言与沟通”－－？
• 说谎机和测谎仪 • 真邪?幻耶?
根据开头与结尾拟标题
• • • • 虎啸深林，震惶百兽，这是强势语言的威力． 鹦鹉学舌，招杀身祸，这是弱势语言的悲剧． 短短三寸之舌，可骂死周瑜，可退秦师，堪谓有千斤之重． 美人不语,好比花失去了芳香.巫婆狰狞的笑声中美人鱼失去了可爱的 舌头.失去了语言的能力,面对王子垂询的目光,她不能告诉他,是谁从惊涛 骇浪中勇敢地抱他到岸上…………..可怜美人鱼的爱情于生命无声中化 作了海上的泡沫. …………………………. 林则徐被誉为开眼看世界的第一位中国人,来到广东办的第一件事就 是设立译馆,翻译各国律例.接受别国文化,语言先行.语言成了轰击英国奸 商的炮弹,捍卫国家尊严的旗帜. …………………………. 所以说，巧舌如簧，可撼百万雄师． 语言如水，沟通人情世界．