人教版七年级道德与法治上册作业 1.1.2少年有梦随堂作

《少年有梦之践行社会主义核心价值观》教学设计

一、学习目标：

1. 了解梦想的重要性，知道我们应具有怎样的梦想并为梦想做出努力。

2. 把梦想变成现实不应止于心动，更在于行动，用实际行动践行社会主义核心价值观，为实现个人梦及中国梦时刻准备着。

3. 知道有梦就有希望，努力就有改变，并能为实现梦想付出自己的努力。

二、教学重点与难点：

教学重点：践行社会主义核心价值观

教学难点：践行社会主义核心价值观

三、学法：小组讨论法、理论联系实际法

四、教学过程：

〔一〕导入新课

梦想是对美好生活的愿望，能激发我们生命的热情和勇气，但少年有梦不应止于心动，更在于行动。党的十八大提出社会主义核心价值观，带给我们前进的方向和力量。这节课让我们一起合作探究：少年有梦之践行社会主义核心价值观。〔板书〕

〔二〕小组合作，共同探究

师：首先，我们了解一下社会主义核心价值观的根本内容，分别从国家、社会、公民三个层面进行了高度概括。

生：齐读。〔出示PPT〕〔板书〕

师：我们先从公民个人层面开始探究，四人一小组进行小组讨论，组长组织并做记录，一会儿派代表发言。

生讨论并派代表发言，师点拨总结。

师：接着从社会层面探究，小组开始讨论。

生讨论并派代表发言，师点拨总结。

师：最后从国家层面探究，小组开始讨论。

生讨论并派代表发言，师点拨总结。

〔三〕课堂小结

通过大家讨论，我们初步了解了社会主义核心价值观，我们知道：一个国家的强盛，离不开精神的支撑，一个民族的进步，有赖于文明的成长，人民有信仰，国家有力量。我们要从自身做起，从点滴小事做起，用实际行动践行社会主义核心价值观，为实现个人梦及中国梦而时刻准备着。

最后让我们一起朗读梁启超的《少年中国说》节选结束这节课。〔出示PPT〕

〔四〕板书设计

少年有梦之践行社会主义核心价值观

国家层面：富强、民主、文明、和谐

社会层面：自由、平等、公正、法治

公民层面：爱国、敬业、诚信、友善

1 2018年秋季永春汤城中学期末模拟考试

七年级上册《道德与法治》选择题训练 本卷共26小题，每小题2分，共52分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．2018年9月同学们迈入了中学的大门，下列对中学时代认识正确的是

①中学时代是人生发展的一个新阶段 ②中学时代是可以为所欲为的时代

③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ④中学时代是可以早恋的时代

A. ①③ B. ①② C. ①④ D. ③④

2．鲁迅年少时看到列强侵略中国，立志拿起文字武器唤醒亿万民众；周恩来12岁时就立下“为中华之崛起而读书”的志愿；屠呦呦从小热爱科学，渴望长大后能为人类带来福音……，这些名人的事迹启示我们

A. 个人梦想要和祖国命运相连 B. 伟人的梦想就一定能够实现

C. 少年时代是立志的好时代 D. 个人的梦想都是不断变化的

3.你从右边的漫画《梦想》中得到的启示有

①梦想和现实是平行线，永远不会相交

②梦想总是脱离现实，现实常常把梦想打败

③要实现梦想不能光凭空想

④努力是梦想与现实之间的桥梁

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

4. 列夫•托尔斯泰说过：“要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。”这段话告诉我们，实现理想

A．要有一个非同常人的计划 B．需要对人生作出规划

C．要设计一个难以达到的目标 D．要设计一个与列夫•托尔斯泰一样的目标

5.2018年4月23日是第23个“世界读书日”。我们中学生要多读书，读好书，这主要是因为

A．无论何时，学生的主要任务就是学习

B．我们要不断学习，刻苦学习，善于学习

C．学习是人类的基本活动，是人们生活的重要内容

1 1.2 少年有梦

素材一 新课导入方式

视频导入 播放并欣赏视频《追梦在路上》。引导学生思考：同学们，中学时代是人生的重要阶段，你们正当青春年少，正是充满希望，充满梦想的花季。那么，在中学时代，你的梦想是什么？我们又该如何实现自己的美丽梦想呢？今天，我们就来一起学习《少年有梦》。

朗读导入 诗歌《放飞梦想》

用坚强做双翅膀/勇敢就是锋芒/逆风也要飞翔/梦想是最好的信仰/把希望化成力量/让奇迹从天而降/快乐才能分享/梦想就开始发亮/放飞梦想/抹去悲伤/拥抱暖阳/让笑容留在脸上/放飞梦想/点亮希望/重新登场/做个潇洒的亮相/把希望化成力量/让奇迹从天而降/快乐才能分享/梦想就开始发亮/放飞梦想/抹去悲伤/拥抱暖阳/让笑容留在脸上/放飞梦想/点亮希望/重新登场/做个潇洒的亮相/放飞梦想/大声歌唱/挑战自我/让自己足够坚强/放飞梦想/青春绽放/梦想就在不远的前方

正如诗歌中写到：“放飞梦想，大声歌唱，挑战自我，让自己足够坚强。放飞梦想，青春绽放，梦想就在不远的前方。”中学时代的我们拥有各种梦想并为梦想插上翅膀。同学们，怎样才能使梦想变为现实呢？今天，就让我们一起走进《少年有梦》。

歌曲导入 歌曲欣赏：《我的未来不是梦》

我的未来不是梦，只要努力，梦想就会变为现实。今天，我们一起进入《少年有梦》这一课时的学习。

素材二 教材活动设计

活动一：运用你的经验——梦想大家谈(教材P8)

【活动设计】

形式一：分组交流自己的梦想，思考梦想的意义。

形式二：交流探究，梦想如果不能实现还有意义吗？

【活动问题】

(1)你的梦想是怎样的？

(2)如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？

【活动例答】 2 (1)我的梦想是成为袁隆平那样伟大的科学家，为国家的科学事业作出自己的贡献。

(2)梦想或许不是生活的必需品，却可以使生活更有色彩，梦想的激情可以一直在身体里流淌。有梦想的日子，就有希望在生长。

活动二：阅读感悟——我为少男少女们歌唱(教材P9)

人教版七年级上册道德与法治

1

少年有梦

知能演练提升

能力提升

1.“理想是人生的太阳。”这句话给我们的启迪是( )

A.任何理想都一定会变为现实

B.理想是对未来美好生活的畅想

C.人们获得的成就取决于他的理想是否远大

D.有理想,就有前进的方向

2.下列关于梦想的实现说法正确的是( )

A.有特长的人最容易实现梦想

B.梦想的实现离不开不懈的追求

C.只要付出汗水,梦想就能变成现实

D.梦想与现实差距太大,不容易实现

3.“功崇惟志,业广惟勤”告诉我们的道理是( )

A.如果努力不落实在每一天的具体行动中,梦想就会成为空想

B.人有梦想,只要努力就能变成现实

C.实现梦想要常换志向

D.梦想与人生目标紧密相连

4.下列观点正确的有( )

①从小立志,经过长时间的奋斗,梦想才能实现 ②梦想是一种臆想,永远无法实现 ③梦想能引领方向 ④如果不努力,梦想可能会变为空想 ⑤总有一个梦想会在现实中开花

A.①②③⑤ B.②③④

C.②④⑤ D.①③④⑤

5.“平沙莽莽黄入天,英雄埋名五十年。”“感动中国”人物林俊德入伍50多年,参加了我国全部核试验任务,先后获得30多项科技成果。癌症晚期,他仍以超常的意志工作到生命最后一刻。林俊德的事迹告诉我们( )

A.只要有超常的意志,就一定能实现理想

B.人生难免有挫折,经历大挫折必有大成就

C.梦想的实现离不开不懈的追求

D.自信是人生道路上最宝贵的财富,拥有自信就能成功

6.“梦想是海市蜃楼还是绿洲,关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”下列表述与这句话内涵相一致的是( )

A.崇高的理想是人生的精神支柱

B.学而不思则罔,思而不学则殆 人教版七年级上册道德与法治

2

C.目标重要,行动更重要

D.人应该支配习惯,而不是习惯支配人

7.漫画往往寓意深刻,给人以启迪和警示。下面漫画《学步》告诉我们( )

学 步

A.要学会自我保护,时刻注意自身的安全