人教版道德与法治七年级上册 1.2 少年有梦 教案 (1)
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1.2《少年有梦》教学设计
教学目标：
1、情感态度价值观目标：知道有梦就有希望，努力就有改变，并能为实现梦想付出自己的努力。
2、能力目标：正确认识把梦想变成现实需要付出努力，初步具有概括总结能力。
3、知识目标：懂得拥有梦想的重要性，知道青少年应该具有怎样的梦想。掌握实现梦想的方法。
教学重难点：
1、教学重点：帮助学生确立正确的梦想。
2、教学难点：如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。
教学方法：活动探究、体验教学
教学过程：
一、新课导入：
首先让我们看看名人们的梦想，让学生说说自己的梦想。引入课题《少年有梦》
二、新授环节：
（一）有梦就有希望
讲解：（1）梦想的含义？
（2）少年为什么要有梦想？
小结：梦想是我们对未来美好生活的愿望。 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，人生需要梦想，有了梦想，就有了希望，才能不断的进步和发展。
活动一：听《我为少男少女们歌唱》，思考问题：
从配乐诗朗诵欣赏中，你们感悟出了什么？
学生回答：、、、、、
师总结：对生活充满梦想，渴望；有梦就有希望等。
活动二：回顾名人李连杰的梦想，结合自己的梦想，讨论如果自己的梦想不能实现，还有意义吗？
学生讨论，得出结论：
有意义，少年的梦想，是天真无邪、美丽可爱的愿望，因为有梦就有希望，才能不断的进步和发展。
学生自主学习：结合老师的提示，总结出少年梦想的特征？
学生一起回答：
多媒体出示：少年的梦想的特点
1.少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
2.少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
3.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
师针对每个特征逐个讲解。
（二）努力就有改变
那么，我们怎么去实现我们的梦想？
生：努力。对于梦想，有人放弃，有人坚持，而我们不应该止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实的桥梁。 活动三：阅读课本P11探究与分享《莱特兄弟的真实故事》思考：
（1）实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定能实现梦想吗？
结论：“付出努力不一定能实现梦想，但实现梦想需要付出努力。努力就有改变”
引出：实现梦想为什么需要付出努力？
小结：努力是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。
（2）看了莱特兄弟的故事，想一想我们要怎么样努力才能实现梦想？
多媒体出示：怎样为实现梦想而努力？
1、努力需要立志。
2、努力需要坚持。
3、努力需要方法。
小结：结合学生的学习，鼓励学生努力学习。
课堂小结：这节课通过学习，我们知道了梦想它能不断激发生命的热情的勇气，让生活更有色彩。人生需要梦想，不管梦想是否切合实际，因为有了梦想，才能不断地进步和发展。有了梦想，就有了希望，就有了前进的动力。所以，让我们怀揣梦想，从这里起航！为了我们的梦想去努力，去奋斗吧！
（三）随堂练习 （四）板书设计：
