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改革开放以来北京青年就业观念的变迁改革开放以来，北京青年就业观念的演变经历了以下三个历史时期。
第一时期：服从分配，1978年至20世纪80年代中期（1）择业倾向上比较被动由于受打算经济体制惯性的阻碍，非大学生的北京城镇青年以“接班”居多，也是子承父业；同意中高等教育的知识青年，就业服从国家分配为主导，“我是革命一块砖，哪里需要哪里搬”。
（2）择业标准偏向政治化青年人在评判职业时看重的第一位因素是社会地位，第二位因素是社会意义，第三位因素才是发挥个人才能和酬劳。
（3）择业意向和职业比较上，重政工而轻农商青年就业时最看重的是“政治地位”和“社会地位”，就大学生而言，经商仍旧是“末节”，普遍对理工科感爱好，追求的理想职业是“科学家”和“工程师”。
一般待业青年也以上班为第一考虑，实在没有出路的情形下，才会走向“个体户”或商业、服务业等第三产业。
第二时期：双向选择，上世纪80年代中期至90年代中期1989年，原国家教委在“中期改革方案”中指出，高等学校毕业生分配制度改革的目标是：在国家就业方针政策指导下，逐步实行毕业生自主择业，用人单位择优录用的“双向选择”制度。
如此，毕业生的就业逐步走向市场化，这是毕业生就业制度上的一个重大转折。
由此，北京青年就业时期望到中外合资或“三资”企业工作；不求高学位，只求高收入，考研人数急剧下降，专门是1987年，北京地区报考人数比往年减少近千人；第二职业和职业流淌性增长，人才的流淌逐步活跃起来；经济收入成为择业的第一标准。
第三时期：自主择业，20世纪90年代中后期至今现在期以大学生为主体的知识青年择业观发生了较大的变化：第一，在择业标准方面，进展前景被列在首位，第二位是施展才能机会，第三位才是薪酬福利，第四位是工作环境。
第二，在就业认识上，逐步打破机关、事业、企业和国有、集体、个私单位之间的等级观念，“创业也是就业”成为普遍同意的观念。
第三，在择业意向上，由“重工轻商”转变为“工商并重”，往日不被看好的服务行业也成为择业的热门。
改革开放以来我国高校就业的阶段特点及经验启示改革开放以来，我国高校的毕业生就业形势发生了很大的变化。
在这段时间里，我们可以看到高校毕业生的就业阶段特点具体表现在以下几个方面。
首先，高校毕业生人数大幅增加。
改革开放以来，中国高等教育的规模得到了前所未有的扩大，高校的招生规模也在不断扩大。
这使得高校毕业生数量也随之增加，而且在未来还将继续增长。
其次，就业结构不断优化。
在改革开放初期，高校毕业生的大部分就业方向都是围绕国有企业和政府机关，但随着市场化改革的不断深入，国有企业和政府机关的招聘规模逐渐减少，而外资企业和民营企业的招聘逐渐增加。
高校毕业生的就业结构也逐渐发生优化，越来越多的毕业生走向创业和自主就业。
再次，就业竞争日益激烈。
随着高校毕业生数量的增加，毕业生之间的竞争也越来越激烈。
在这个过程中，仅仅靠学历和专业知识已经不足够，毕业生还需要有实践经验和一定的职业素养来提高自己的竞争力。
最后，就业形势不稳定。
由于经济环境和市场需求的变化，高校毕业生的就业形势有时会出现波动。
例如经济危机、就业市场的饱和等因素都可能影响高校毕业生的就业。
针对这些阶段特点，我国高校在就业方面积累了一些经验。
首先，高校应该注重对学生的职业素养和实践经验的培养。
这包括加强学生的创业教育、提供更多的实习机会等。
其次，高校应该积极引导学生就业方向，确立就业目标，提高就业率和就业质量。
第三，高校应该加强与企业的合作，为毕业生提供更多的就业机会和职业规划支持。
最后，高校应该根据市场需求和学生特长合理设计专业和招生规模，在提供多样化的就业选择的同时，也能够满足社会的需要。
总的来说，改革开放以来，我国高校毕业生就业的形势发生了很大的变化，但是这也意味着高校的职业教育和就业服务面临更大的挑战。
高校应该积极适应市场需求的变化，提供更多的创业教育、实践机会和职业规划支持，以适应快速发展的经济环境和就业市场的需求。
摘要本文利用北京大学教育经济研究所于2003年、2005年、2007年、2009年、2011年、2013年、2015年和2017年进行的八次全国高校毕业生的抽样调查数据，对毕业生的就业状况和求职状况进行了趋势分析，归纳了我国高校扩招以来毕业生的十二大就业特点和变化趋势，并提出了相应的政策建议。
一、引言自1999年高校扩招以来，我国高等教育毛入学率快速上升，2002年达到15%，高等教育从精英教育阶段进入大众化阶段。
2016年，高等教育毛入学率达到42.7%，高等教育规模已经超过美国，位居世界第一，标志着我国提前实现了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》确定的到2020年达到40%的目标。
［1］伴随着高校扩招，毕业生数量大幅度增加。
根据《中国统计年鉴》和教育部公布的数据计算，高校毕业生数从1999年的90万猛增到2017年的795万，再创历史新高，年均增速高达12.9%。
［2］城镇就业人员增幅（当年城镇就业人数减上一年城镇就业人数）增长缓慢，从1999的336万人增长到2016年的1018万人，年均增速为6.7%。
［3］相比之下，高校毕业生的平均增速显著高于城镇就业人员的平均增速，而且已就业的高校毕业生换工作的现象普遍存在，高校毕业生的就业情况似乎一年更比一年难。
高校扩招以来，毕业生的就业状况究竟如何，存在什么变化趋势，需要用统计数据进行分析。
北京大学教育经济研究所于2003年、2005年、2007年、2009年、2011年、2013年、2015年和2017年进行了八次全国高校毕业生的抽样调查，每次调查的样本量在两万人左右，截至2017年，北京大学教育经济研究所共调查了约16万名高校毕业生。
本文拟对高校毕业生的就业状况和求职状况进行比较分析，以期发现我国高校扩招后毕业生的就业特点与变化趋势。
这八次调查的数据具有很好的时间代表性。
首先，样本包含了1999—2017年的高校学生信息。
改革开放以来我国高校就业的阶段特点及经验启示1. 引言1.1 改革开放以来我国高校就业的重要意义改革开放以来我国高校就业的重要意义在于，高校毕业生是国家人才队伍的重要组成部分，他们的就业情况既关系到个人的发展，也关乎国家的发展。
高校毕业生的就业情况直接反映了国家经济发展水平、社会就业政策效果以及教育质量等方面的情况。
而高校就业问题的处理，不仅仅是一个学生个人面对的问题，更是一个国家整体就业政策的重要组成部分。
随着改革开放的不断深化和高校规模的不断扩大，高校毕业生就业问题越来越受到社会的关注，也越来越需要国家和高校共同努力来解决。
改革开放以来我国高校就业的重要意义就在于，它不仅关乎个人的生计和未来发展，更关系到国家的长远发展和整体稳定。
只有高校毕业生就业问题得到有效解决，才能让他们在社会中发挥更大的作用，逐步壮大国家人才队伍，推动国家经济的稳健增长，实现社会的和谐稳定。
改革开放以来我国高校就业的重要意义不可低估，需要各方共同努力，为高校毕业生提供更加广阔的就业空间和更好的发展机遇。
1.2 改革开放以来我国高校就业的现状改革开放以来，我国高校就业形势呈现出多方面的特点和趋势。
在大学毕业生就业率逐年提高的趋势下，高校毕业生的就业压力逐渐减轻。
随着国家经济的不断发展，各行各业对高素质人才的需求不断增加，使得高校毕业生更容易找到满意的工作机会。
高校就业方式和渠道不断丰富，不再局限于传统的招聘会和人才市场，各种新兴的就业形式如网络招聘、校企合作等也逐渐兴起。
这为高校毕业生提供了更广阔的就业选择空间，有助于他们更好地适应社会变化和就业市场需求。
高校就业服务体系不断完善，学校与企业、政府等各方面的合作日益紧密，就业指导和培训更加精细化。
高校就业需求与社会需求也能够更好地对接，使得毕业生就业更加顺利和有效率。
改革开放以来我国高校就业现状在不断改善和创新之中，为大学生就业提供了更多的机会和选择。
随着社会的不断发展，高校毕业生的就业前景也将更加广阔和光明。
改革开放以来我国高校就业的阶段特点及经验启示改革开放以来，我国高校就业形势发生了巨大的变化，取得了举世瞩目的成就。
高校毕业生就业是国家重要的宏观经济指标之一。
就业问题事关大局，关乎社会稳定，而高校毕业生就业更是国家发展的重要方面。
在改革开放的大背景下，我国高校毕业生的就业形势呈现出了一系列的特点和经验启示，这些特点和经验启示对于今后的高校毕业生就业工作具有重要的指导意义。
改革开放以来我国高校毕业生就业的阶段特点之一是就业需求的扩大和多样化。
改革开放以来，我国的经济不断发展，市场经济的体制逐渐完善，企业和社会对高素质的人才需求不断增加。
各行各业对高校毕业生的需求呈现出了多样化和差异化的趋势，从而提高了高校毕业生的就业机会。
改革开放以来我国高校毕业生就业的阶段特点之二是就业途径的多元化。
改革开放以来，我国的就业市场呈现出了多元化的特点，不仅有传统的国有企业和政府机关，还有各种类型的企业和事业单位，以及自主创业的机会。
这为高校毕业生提供了更加广阔的就业空间，也为他们提供了更多选择的机会。
改革开放以来我国高校毕业生就业的阶段特点之三是就业竞争的激烈化。
随着我国高等教育事业的蓬勃发展，高校毕业生数量不断增加，而就业岗位的增长速度相对较慢，导致了就业市场的竞争日益激烈。
高校毕业生需要具备更多的就业竞争力，才能在激烈的就业市场中脱颖而出。
改革开放以来我国高校毕业生就业的阶段特点之四是就业政策的积极支持。
为了促进高校毕业生就业，我国政府出台了一系列的政策措施，包括鼓励创业、拓宽就业渠道、提供就业补贴等，这些政策的出台为高校毕业生的就业提供了有力的支持。
基于以上的阶段特点，我们可以得出一些经验启示。
高校应当根据市场需求不断优化专业设置，加强教学质量，培养学生的实践能力和创新能力，使他们更好地适应就业市场的需求。
高校应当加强与企业和社会的联系，为学生提供更多的实习机会和就业指导，帮助他们更好地了解就业市场和就业机会。
2023大学生改革开放四十年回顾材料一、背景和目的改革开放是中国近代历史上的一次重大转折，对于中国的社会经济发展和教育事业具有深远的影响。
本文档旨在回顾改革开放四十年来，大学生在教育方面的变化和进步，以及他们在社会发展中所起的积极作用。
二、大学生教育的变化和进步1. 多元化的教育体系：改革开放以来，中国的高等教育经历了快速发展和改革。
大学生教育体系逐渐多元化，涵盖各个学科领域，为学生提供了更多选择和发展机会。
2. 国际化的学术环境：改革开放使得中国的大学生有更多的机会接触国际学术界的前沿知识。
国际交流和合作提供了广阔的视野，使大学生能够更好地融入全球化的社会。
3. 实践教育的强调：随着社会发展的需要，大学生教育开始注重实践能力的培养。
学校和社会各界共同努力，为大学生提供实、实训和社会实践等机会，使他们能够更好地适应社会的需求和挑战。
三、大学生的积极作用1. 创新创业精神的培养：改革开放使得大学生有更多的机会发展创新和创业精神。
他们积极参与创新项目，推动科技进步和社会发展。
2. 社会服务和公益行动：大学生积极参与各种社会服务和公益行动，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
他们关注环境保护、教育公平和社会公益等重要问题。
3. 科技成果的转化：大学生在科研实践中取得积极成果，并积极参与科技成果的转化和应用。
他们为社会经济发展带来新的动力和活力。
四、总结和展望改革开放四十年来，大学生在教育和社会发展中发挥了积极的作用。
多元化的教育体系和国际化的学术环境为大学生提供了更多的机会和挑战。
大学生的创新创业精神、社会服务和科技成果转化等方面的表现，为中国的发展做出了重要贡献。
展望未来，我们期待大学生继续发扬改革开放的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更多的贡献。
五、参考资料1. XX杂志，XXXX年2. XX报纸，XXXX年3. XX网络文章，XXXX年4. XX学术论文，XXXX年注意：本文档所引用的内容必须能够进行确认和验证，切勿引用无法确认真实性的内容。
中国大学生就业政策的历史演变、现实定位及具体类型吴庆[内容摘要]本文从历史发展研究、现实定位研究和具体类型研究三个角度对中国大学生就业政策进行了说明。
从历史发展研究，大学生就业政策经历了从计划经济体制下的“统包统分”，教育体制改革下的“双向选择”、进一步深化市场经济体制改革下的“自主择业”三个阶段。
从现实定位研究，当前大学生就业政策首要的出发点应该是如何使就业市场体系真正发挥高效配置资源的作用，同时兼顾公平，好的大学生就业政策应在效率和公平中找到一个好的均衡点。
当前的大学生就业政策应该起到促进大学生就业市场的建立、规制大学生就业市场、引导大学生就业市场健康发育、为大学生就业提供公共服务、人才宏观调控、促进社会公平等的作用。
从具体类型研究，中国大学生就业政策包括市场规制政策、就业准入政策、招考录用政策、权利维护政策、宏观调控政策、创业扶持政策、社会保障政策、派遣接收政策、指导服务政策及其他相关政策等。
[关键词]大学生就业政策History and Orientation of Employment Policy for ChineseGraduates and Its PresentationsWu Qing(Associate professor, Department of Public Administration,China Youth College for Political Science)Abstract:In this paper, the employment policy for Chinese graduates will be fully illustrated in terms of development, orientation and representation. In the perspective of development, the graduate employment policy has seen “planned job-assignment” under the planned economy system, “bilateral selection” as a result of the renovation of education system, “free job-settlement” as the produ ct of further deepening the reformin the market economy system. In the perspective of its orientation, the current policy gives its highest priority to effective allocation of the employment market resources and to a fair play in the market, as we all know that a sound graduate employment policy is supposed to strike a balance between effectiveness and fairness. In this regard, the current policy should manage to fulfill the following tasks, that is, to help establish, standardize and optimize the graduate employment market, to provide employment service for graduates, to exercise a macro-control of human resources, to promote social equality. And in the perspective of the concrete representations of the policy, this general policy of employment is comprised of a series of specific“sub-policies” concerning different aspects like market regulation, employment access, employment admission based on examination, right protection, macro-control, business supporting, social security, the dispatch and takeover of graduates from universities, guidance service and other related policies etc.Key words:Graduate(s), Employment, Policy就业是民生之本，就业问题是我们国家的重要的经济问题，也是重要的政治问题。
大学生就业环境的变化与应对随着社会的不断发展，大学生就业环境也面临着许多变化。
本文将从就业环境的变化以及大学生应对的角度来探讨这一问题。
一、就业环境的变化1. 就业观念的转变：过去，大学生普遍认为找工作是一种“权利”，但现在他们逐渐认识到就业是一种竞争，需要有一定的实力和能力。
2. 就业形势的严峻：随着高校毕业生的增多，竞争压力也随之增加。
许多行业的用人需求不足以满足所有毕业生的就业需求。
3. 技能要求的提高：随着社会的进步，许多岗位对技能有更高的要求，尤其是对于新兴行业的就业机会而言，大学生需要具备更多的专业知识和实际操作经验。
二、大学生应对变化的策略1. 自我提升：大学生需要主动学习和提升自己的技能，发展自己的特长。
可以参加一些与专业相关的培训课程，拓宽自己的知识面。
2. 实习和实践经验：大学生可以通过积极参加实习，实践自己所学的知识和技能。
实践经验对于提升就业竞争力非常重要。
3. 个人品质的培养：无论是在校期间还是毕业后，培养良好的个人品质是非常重要的。
比如，沟通能力、团队合作精神、抗压能力等都是影响就业的重要因素。
4. 寻找就业机会：大学生应该积极关注各种就业信息渠道，比如招聘会、互联网招聘网站等。
要定期参加面试和招聘活动，增加自己与用人单位的接触机会。
5. 制定合理的职业规划：大学生需要明确自己的职业目标，并根据目标制定相应的职业规划。
有计划地进行学习和发展，不断提升自己的职业竞争力。
三、政府和社会应对大学生就业环境变化的措施1. 完善就业政策：政府应加大对大学生的就业政策支持力度，鼓励创业和自主就业，提供更多的就业机会。
2. 加强职业教育培训：政府可以投资职业教育培训，提供更多的实用技能培训机会，提高大学生的就业竞争力。
3. 鼓励企业招聘大学生：政府可以出台相关政策，鼓励企业积极招聘大学生，并提供相应的优惠政策和支持。
4. 加强校企合作：政府和高校可以加强合作，促进校企合作，提供更多的实习和实践机会，增加大学生的就业机会。
改革开放以来大学生就业格局演变及对策思考朱建征 贺永捷(上海交通大学药学院 200240)摘 要经过90年代的对高等教育的普及化,如今大学生的规模已经达到了空前的地步,每年高校毕业生已经快到600万。
但是规模庞大的大学生群体也面临着前所未有的就业压力。
然而就业结构的调整跟不上形势,学生就业准备和教育针对性不足是目前就业难局面形成的重要原因。
本文系作者实际工作所了解到的一些情况,也提出一些思考和对策。
关键词改革开放;就业格局;大学生;政策辅助一、改革开放以来就业格局的演变1.大学生就业形式的变化大学就业政策的改革(1978年)开始至今已有30年,从就业形式上讲主要包括两种主要:一是非市场化的,这种形式与我国解放后的计划经济发展息息相关;另一种是市场化的,它和我国改革开放,构建社会主义市场经济的宏观政策是密不可分的。
这两种形式的转变是逐步的,并不是突然形成的。
就业形式的转变是我们国家经济发展的必然,以往通过国家计委包分配,指定单位的就业模式,只能短期适应因岗位人才缺乏而采用的计划配置体制。
长期来看,供受方之间由于少了互相了解和选择的过程,难以保证长期融洽的合作关系,使得这种政府操作的配置关系并不能达到最优,有时使得企业单位和毕业生双方都不愉快,不利于生产效率的提高,而且解除合同和重新招人又增加了企业的开支。
1985年5月中央颁布了!关于教育体制改革的决定∀,给了大学生一些自由空间,使大学生可以自己选报志愿,同时单位也可以择优录用,加大了双向选择的空间。
1989年又在!高等学校毕业生分配制度改革方案∀的出台后进一步增强了双向选择的就业模式。
90年代到20世纪末基本实现了这样的转变,国家只对少部分岗位进行计划性指导。
从中可以看到打开就业市场的趋势已经非常明显,体现出国家经济转型的特点。
2.高等教育规模的变化另一个显著的变化是高等教育规模,我们知道高校规模也直接关系到毕业生就业的状况,从!中国教育统计年鉴∀中可以发现到1998年以前的招生规模都是稳中有升,而1999年正是扩招幅度最大的一年,为48%。
