[精]小升初语文总复习-说明文阅读答题技巧
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说明文阅读答题技巧及公式说明文阅读答题技巧及公式说明文是我们在生活中经常接触到的文体,它旨在向读者介绍某个对象、事物或者现象的性质、构成、用途、使用方法、操作流程等等,是一种普及知识的文体。
对于大多数人来说,阅读说明文是学习新知识或者掌握新技能的必经之路,因此,本篇文档将向大家介绍说明文阅读答题技巧及公式。
一、阅读说明文的基本技巧1. 细心阅读说明文通常涉及到一系列操作步骤、技巧和注意事项等等,因此,在阅读时我们必须十分细心,以免遗漏重要信息。
可以通过画圈、划线、写注释等方式帮助自己更好地理解和记忆。
2. 关注关键词阅读说明文时,特别是看到一些陌生或者专业术语,我们要立即重点关注,找出其中的关键词。
通常这些关键词会在后面不断出现,也是我们答题时的关注点。
3. 抓住主旨虽然说明文的内容较为繁琐,但我们必须从中抓住主旨,即全文所要介绍的核心概念或关键技能。
在这一点上,我们可以先抢先仔细阅读一遍题目和答案,再根据这些关键点在全文中快速定位。
4. 控制时间说明文阅读中的时间分配也是非常重要的。
如果花费太长时间在某段话上,就会导致整个阅读进度和理解能力下降。
因此,我们要有针对性地控制时间,在规定的时间内完成阅读和答题。
二、说明文阅读答题公式阅读说明文的目的之一就是回答问题。
因此,在学习阅读技巧的同时,掌握答题公式也是非常重要的。
1. 问题分类在答题前,我们需要对问题做一个分类,目的是更好地掌握处理技巧。
常见的问题类型包括:(1)确定具体的操作步骤或技巧;(2)解释专业术语或者难以理解的描述;(3)判断对错或者填空等等。
2. 提炼关键信息在理解问题之后,我们可以采用“提炼关键信息”的方法,将问题中的关键词提取出来,从而更好地定位全文中的答案。
3. 三段法在阅读说明文时,可以采用“三段法”的方法,即将全文分为“开头、中间、结尾”三个部分进行阅读。
这样做可以更加系统地了解全文,对信息的整合和应用也更加简单明了。
语文说明文阅读答题技巧-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN语文说明文阅读答题技巧(简洁)(一)、把握说明对象,辨识说明方法1、常见题型:以选择、填空或简答的形式指明说明对象或说明对象的特征。
如:本文的说明对象是什么本文的说明内容是什么拟标语、提建议等。
2、把握说明的对象和特征,可以从以下两方面着手:①.看题目,不少题目都表示说明的对象。
一般事物说明文的对象可以从标题上找。
②.抓首括句和中心句。
好的说明文往往用这种句子来突出所要说明文的事物和特征。
(二)、理清说明顺序,分析文章结构1、常见题型有:以选择、填空或简答的形式,指明整体和局部的说明顺序;或理清说明文的层次,直接划分全文的结构或划分某段的层次.2、常见说明顺序有三种:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
3、说明文常见的结构形式:总分式,总分总式,分总式.4、抓逻辑顺序、空间顺序、逻辑顺序的特征,理清说明顺序。
常见方法有以下两种:①看内容,辨顺序。
介绍事物的特征、种类、成因、功用等,一般用逻辑顺序;说明事物发展变化过程,一般用时间顺序;说明事物的形状、构造,一般用空间顺序。
②找重点词句辨顺序。
空间顺序一般用方位词;时间顺序一般用时间名词;逻辑顺序一般用“因为”、“所以”、“首先”、“其次”、“总之”、“综合所述”等词语。
▲理清了说明顺序,说明结构就可根据顺序来划分。
(三)、体味说明语言,概括语言特点。
常见题型有如下两种:1、说明文中词语作用的认识与辨析:①“ⅩⅩⅩⅩ”词好在哪里?②句中加点词“ⅩⅩⅩⅩ”能否去掉,为什么?③文段中指示代词指代对象的判断。
2、分析、体味语言。
说明文中文句的理解与品位主要有两种题型:①请找出一句能体现说明文语言准确性、科学性的句子来分析。
②“ⅩⅩⅩⅩ”在语言上有什么特点?答题时语言要规范。
①“ⅩⅩⅩⅩ”词好在哪里——▲答题格式:用了“ⅩⅩⅩⅩ”词,生动(准确)地说明了……事物的……特征,能激发读者的阅读兴趣(符合实际,具有科学性)。
说明文阅读答题技巧及方法概述说明文阅读是一种重要的阅读技巧,它要求读者能够理解和掌握作者传递的信息,并准确地回答相关问题。
本文将介绍一些提高说明文阅读答题能力的技巧和方法。
技巧和方法1. 阅读前的准备在开始阅读之前,你可以先尝试了解一下文档的大致内容和结构。
快速浏览标题、段落开头和结尾以及其他突出的信息,可以帮助你对整篇文章有一个初步的了解。
2. 强调关键词和句子说明文中通常会有一些关键词和句子,它们包含了最重要的信息。
在阅读过程中,你可以使用荧光笔或者在文档中做标记的方式,将这些关键词和句子标注出来。
这样可以帮助你在答题时能快速找到相关的信息。
3. 注意文档结构说明文通常采用逻辑严谨的结构,为了更好地理解文档内容,你可以注意以下几个方面:- 段落:每个段落通常会讨论一个具体的主题或者观点。
了解段落之间的逻辑关系可以帮助你更好地理解文章整体的思路。
- 标题和副标题:标题和副标题通常会概括每个部分的主要内容。
仔细阅读它们可以帮助你快速捕捉到文档的核心信息。
- 列表和图表:文档中可能会包含一些重点信息的列表或者图表。
注意阅读并理解这些内容可以提高你阅读的效果。
4. 学会推断和总结有时候,文档中并不直接提供所有问题的答案,你需要靠推断和总结来回答相关问题。
在阅读过程中,你可以注意作者的观点和论证,通过逻辑推理和细节分析来得出答案。
5. 刻意练提高说明文阅读答题能力需要大量的练。
你可以选择一些相关的练题,不断进行刻意练。
通过不断的练,你可以提高阅读的速度和准确性。
总结通过采用以上的技巧和方法,你可以提高说明文阅读答题的能力。
记住,在阅读过程中保持专注和耐心是关键。
多加练,并根据自己的经验总结出适合自己的有效阅读策略,相信你会在说明文阅读中取得更好的成绩。
以上就是说明文阅读答题技巧及方法的内容,希望对你有所帮助。
参考资料:。
专题七说明文阅读第一讲说明方法【知识点拨】考点名称:说明方法考点解析:说明方法及其作用的辨别与分析。
考查形式:填空、选择、判断等。
相关知识:说明方法及其作用的辨析。
【考点突破】例1:分析下面句子用了哪种说明方法。
“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。
”答案:作比较解析:作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
事物的特征也往往在比较中显现出来。
在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。
把“水势凶猛”与“这座桥从没出过事”进行比较,突出强调了桥的坚固。
例2:分析下面句子用了哪种说明方法。
赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。
和全桥只有一个大拱,长达37.4米……答案:列数字解析:用列数字的方法进行说明,既能准确客观地反映事实情况,又有较强的说服力。
更体现了说明文的准确性,准确地说明了说明对象的特点。
例3:分析下面句子用了哪种说明方法。
这些石刻石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。
答案:摹状貌解析:为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写。
描摹了……的……特点,生动形象详细具体地说明了……,使被说明对象更准确更详尽更生动。
【提分攻略】说明文的语言要求是:科学性、严谨性、准确性,真实性,周密性,简练明确;文学性说明文还要求生动性、形象性。
恰当地运用说明方法,能提高说明语言的科学性和准确性,使说明对象更具体、更生动,让读者更明白,更清楚作者的意思,更能增强说服力,有时也能增强读者的阅读兴趣,更突出主题。
【自测演练】1.判断下面句子分别运用了什么说明方法(1)唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。
小升初专题——说明文阅读(附对应考点习题)考点二:说明文的顺序阅读说明文。
要理清说明的顺序。
说明文不管是介绍一般的知识,还是阐明某种科学道理;不管是对具体实物进行说明,还是对抽象事理进行说明,都需如实地反映客观事物,准确的说明概念的内涵,或事物之间的内部联系。
想要达到这个目的,就必须注意言之有序。
说明的顺序体现在文章上,就是文章的条理性,说明的条理基础在于客观事物本身的条理性,同时也与人们观察和认识事物的过程有关。
由于说明事物的侧重点不同,说明文总是按有利于揭示和突出事物本质特征的顺序去说明事物,便于读者阅读时按照文章顺序来理解。
而把握段落的中心意思,抓住其中带有提示性的语言标志,是理清说明顺序的重要方法。
说明文的顺序有哪些?1.时间顺序:这是按照时间先后进行说明的一种顺序,在介绍事物时,即以事物发展先后为顺序,多用于介绍生物的生长、科学技术的发展、历史的演变、生产制作过程等。
2.空间顺序:即按照事物结构及事物的空间存在形式,或由表及里,或从上到下,或由远及近,或由整体到局部等顺序加以说明,一般对实体性的事物,如介绍自然景物、名胜古迹、建筑设置的文章,多采用空间顺序。
说明画面内容的文章,也大多采用这种顺序。
通过空间顺序,可以获得对事物的形状、构造等特征的清楚认识。
运用这种顺序文中常会出现“东南西北、里外、上下左右”等方位词。
3.逻辑顺序:逻辑顺序是指按照事物内在的联系或者认识事物的过程、规律来进行说明的一种顺序。
逻辑顺序常以推理过程来表现,一般包括以下几种类型。
①从现象到本质:如《大自然的语言》先描述物候现象,再列举物候形成的原因。
②从原因到结果:或先说结果再解释原因,或先解释原因再得出结果。
③从概括到具体:先从总体上进行说明,再作进一步的具体说明。
④从特点到用途:先介绍事物的特点,再说明此事物的具体用途。
⑤从主要到次要:先说明此事物最主要的特征,再说明次要的。
⑥从整体到部分:先整体介绍,再具体介绍各部分内容。
说明文阅读答题技巧一、1、说明文的类型:事物、事理说明文。
事物说明文:标题是说明的对象;事理说明文:找开头结尾的总结句。
说明对象可以从两个方面入手:一看文题;二看首尾段。
事物说明文指出被说明事物即可。
事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了……的……(对象+内容) 。
2、说明文的语言:平实、生动说明文(语言表达角度)。
3、说明方法:一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:①举例子:具体真切地说明了说明对象的××特点。
②分类别:条理清楚地说明了说明对象的××特点。
③列数字:具体而准确地说明说明对象的××特点。
使说明更有说服力。
④作比较:突出地说明了说明对象的××特点(地位、影响等)。
⑤打比方:生动形象地说明说明对象的××特点,增强了文章的趣味性。
⑥画图表:直观形象地说明说明对象的××特点。
⑦引资料:更具体、更充实地说明说明对象的XX特征,增强说服力。
4、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(时、空、逻)。
5、说明文的结构常见的形式有:总分式(或由总到分,或由分到总,或总分总)、并列式、递进式等。
分析文章结构,抓中心句及连接词,如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。
二、说明文语言准确性题型1、说明文的语言特征分成两类:(1)平实说明:准确性、严密性、科学性。
(靠副词来表达)(2)生动说明:生动形象。
(主要靠形容词来表达)在本类题型中,主要考形容词和副词,形容词的作用单一,让语言生动形象;副词主要考核表示限制、表示猜测和估计作用两种形式。
2、考试类型关于说明文语言的准确性题型,一般有以下几种:(1)说明句子中加点词的作用;体会句中加点词的作用;说说下列词语在表达上的作用;从句子中找出能表达语言准确性的词语,并说明起作用(表达效果)。
(2)句子加点的词语能否去掉,为什么?(3)句中加点的词能否被某个词替换,为什么?(4)从说明文语言的平实性或生动性说明句子的含义。
说明文阅读常见答题技巧
1.概括说明内容:通读全文,用简洁的语言概括说明的内容。
答:本文主要说明(介绍)了+说明对象+说明内容【含义、用途、优势、局限、种类、原理、现象、危害等】
2.表达方式及作用。
(1)说明文中记叙或描写的作用:
答:①条理清楚地叙述或生动形象地描写了……,突出了……(说明对象及特征)
②增强了文章的生动性、形象性,引起读者阅读兴趣
③引出下文对……(说明对象)的具体说明。
④引出说明对象-……(具体把说明对象写上)
(2)说明文中议论或抒情的作用:
①阐述了……观点或强烈抒发了……感情,
②引发读者的的思考,
③引出下文对……(说明对象)的具体说明。
④引出说明对象-……(具体把说明对象写上)
3.说明方法及作用。
答:①判断方法+作用(……地说明了)
②+具体说明内容(对象+特征)
③+在文中进一步说明内容(所在文段的说明目的)
4.加点词语的表达效果。
答:①词语表示××(范围、程度、事件、频率、估计、信息来源)的限定
②+在文中说明了……(具体说明目的)
③+这样使用体现了说明文语言的准确性、科学性(生动性)。
5. 修辞方法及作用。
答:①判断修辞方法+作用
②+引起读者阅读兴趣或引发读者注意和思考
③+引出下文对……(说明对象)的具体说明
6. 题目含义的理解。
答:①修辞+作用+说明对象+特征。
②引起读者阅读兴趣。
③引出下文对……(说明对象)的介绍。
④引出说明对象-……(具体把说明对象写上)。
小升初语文阅读理解答题技巧与方法提高成绩好方法全文共3篇示例,供读者参考小升初语文阅读理解答题技巧与方法提高成绩好方法1一、联系上下文理解词语——瞻前顾后所谓“瞻前顾后”具体是指联系文章前后文的句子明确词义,在具体语境中揣摩词义的变化,用自己最通俗的语言表达出来。
其实解释词语的方法有很多,找近、反义词;抓住关键词解释等,在基础部分复习时大家一定会注意的。
二、弄清文章的结构从结构形式入手比较容易把握文章的思想内容,也就是说,把结构层次弄清了,也就比较容易理解文章的中心思想。
从这一点来讲,弄清结构是记叙文阅读的基础。
弄清记叙文的结构,可从下面几方面进行。
(l)找出文章的线索。
记叙文的线索形式有:以时空转移为线索,以一人、一事、一物为线索。
阅读文章要设法找出文章的线索,就能沿着它弄清段落层次结构。
(2)明确文章的顺序。
记叙的顺序,要求我们掌握顺叙、倒叙和插叙三种顺序方法。
顺叙,指记叙的时候按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写。
如《皇帝的新装》。
倒叙,指记叙的时候把后发生的事情写在前面,把先发生的事情写在后面。
插叙:如《羚羊木雕》阅读时,注意倒叙、插叙的起止点,对找出记叙的线索,把握文章的结构将有所帮助。
(3)理清文章的层次。
理清文章的层次是弄清文章结构的重要一环。
(4)把握文章的详略。
文章在选择和使用材料时要有主有次,有详有略。
语文阅读理解频频出错?解题思路不对!4个技巧让孩子下笔如神三、概括段意(内容)的方法1、组合法:将每一段(层)的意思叠加起来,就是这一段的意思。
用谁干什么的语句来表达。
2、摘抄法:找到这一段的中心句,一般是总起句或者总结句来概括段意。
3、拓展法:文章中心句可以帮助你进行概括段意,找到每一段的中心词和文章的中心词挂钩,用拓展法来概括即可。
四、理清要点,认真答题1、引用原文。
题目要求引用原文答题的,直接找出答案认真的写上。
2、抓住对应的关键词句。
没有明确要求引用原文答题的,不能机械地照抄原文的句子。
说明文阅读题知识及答题方法【优秀10篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小升初语文总复习-说明文阅读答题技巧
一、说明文的定义与特点。
说明文是以说明为主要表达方式,通过客观地解说事物的外貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等来阐明事物的内容和形式、本质和规律的一种文体。
说明文有四个重要的特点:一是在内容上具有高度的科学性,二是在结构上具有清晰的条理性,三是在语言上具有严密的准确性,四是在使用上具有突出的实用性。
简单来说,它的特点就是内容科学、结构清晰、语言准确、实用性强。
二、说明文与记叙文的区别
①写作的目的不同,说明文的目的在于以知授人,记叙文在于以情感人。
②写作的内容不同,记叙文以写人、记事、写景、状物为主要内容,而说明文说明事物、阐明事理、介绍知识为主要内容。
③表达方式不同,记叙文主要采用记叙和描写的方法,同时辅之以议论和抒情;而说明则主要用说明的方法,一般不用议论和抒情。
说明文的分类——按内容分:事物说明文和事理说明文;按语言表达方式分:平时说明文和科学小品文(如《只有一个地球》)
(注:什么是科学小品文:科学小品文也称知识小品或文艺性说明文。
科学小品文用文学笔法来写,寓科学性、知识性、趣味性、娱乐性为一体,使读者在文学欣赏中获得科学知识。
)
三、说明文语言的特点:准确性、平实性、简洁性
①语言的准确性。
表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误。
如:"基本"、"大约"、"比较"、"一般"、"极个别"、"大多数"、"主要"等表修饰、限制的词语。
如《中国石拱桥》中的一段:永定河上的卢沟桥,修建于……桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。
每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。
这一段话语言的准确性表现在选用确切的词语和词组来表达上。
②语言的平实性,是用明白、平实的语言对事物进行客观的反映。
一是一、二是二,不夸大,不缩小,毫不含糊,清楚明白,只求意思准确而已,不求雕琢粉饰。
③语言的简洁性,是指简练、明确、不含糊,用最少的文字把意思说明白。
可说可不说的话一律不说,以尽可能少的语言来承载尽可能多的信息。
★分析说明语言准确的典型试题:
A、加点字词有何作用?
方法:
1、解释词语意思;
2、带词解释句子(结合具体内容分析);
3、xx词体现了说明文语言的准确性。
B、能否替换为另一个词语?
方法:
1、表态:不能替换;
2、定性:解释所换词语意思;
3、定性:解释原词意思或带词解释句子;
4、原词体现了说明文语言的准确性;
5、若替换,句子意思有何改变,不符合实际;
C、加点词语能否删去?
方法:
1、表态:不能删;
2、定性:解释所换词语意思;
3、定性:解释原词意思或带词解释句子;
4、原词体现了说明文语言的准确性。
5、若删去,句子意思有何改变,不符合实际。
★同步练习题★
①我国每年被污染的粮食合计经济损失至少200亿元。
"至少"可不可以去掉?【"至少" 这个词用得准确,它起到限制作用,强调了经济损失之大,如果去掉这个词,意思变成"我国每年被污染的粮食合计经济损失刚好是200亿元",太绝对了,表达就不准确,不严密了。
】
②月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。
"很可能"有何表达作用?【"很可能"一词表估计,它说明月球成为人类远征其他星体的中转站,不一定能够实现,表达准确,严密。
】
④"红玫瑰大厅的规模与人民大会堂相当,但高度要高得多了",句中的"相当"可以换成"相同"吗?说说理由。
【不可以,"相当"是差不多的意思,说明红玫瑰大厅的规模与人民大会堂差不多,但仍有差别。
如果换成"相同"则表示两者完全相同,与实际情况不符合,"相当"表达准确、严密,所以不可替换。
】
⑤说一说下面句中划线词语的表达作用。
据调查,美国一所建筑学院29﹪的教授是左撇子,而且准备应考博士或硕士学位的优秀学生中,左撇子占23﹪。
【"据调查"一词,说明所列左撇子的数据是通过调查得出的结果,举例确凿可信,表达准确严密。
】
⑥"在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区,生长着一片片常绿灌木小乔木。
""部分"一词能否删去,为什么?
【不能。
"部分"一词是从范围上加以限制,指的是局部,说明不是所有的沿海滩涂地区都能生长红树林,删去不符合实际,"部分"一词表现了说明语言的准确性。
】
五、说明的方法及作用(打星号部分为小学考点)
★(1)举例子:使说明的对象更加具体形象,更有说服力,便于读者理解。
★(2)列数字:使说明更准确,有说服力。
★(3)打比方:使说明对象更加生动具体形象。
★(4)作比较:使说明对象更加通俗易懂,突出事物的特征。
★(5)分类别:使说明更具有条理。
(6)列图表:使说明对象更直观,使人一目了然。
(7)摹状貌:使说明对象生动、形象。
(8)下定义:使说明对象更科学,更严密。
★体会句子使用的说明方法及其作用。
方法:说明方法+结合句子内容谈作用+说明方法的作用
举例:1.在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁舟。
(体会说明方法及作用)答:这个句子用了打比方的说明方法。
把地球比做了一叶扁舟,体现出了地球的渺小,使说明对象更加生动具体形象。
2.我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。
答:这个句子用了列数字和作比较的说明方法,“130万个地球才能抵得上一个太阳”体现了太阳很大很大,相当于130万个地球那么大。
生动具体地说明了太阳“大”的特点。