高一政治政府的权力：依法行使
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高中优秀教案高一政治教案：《政府的权力：依法行使》教学设计
高一政治教案：《政府的权力：依法行使》教学设计高一政治教案：《政府的权力：依法行使》教学设计环节一：课堂导入视频导入，创设情境：同学们，目前我国正在进入到城市化进程当中，但是在我国有个别地区，政府在城市化建设的过程中，盲目地进行开发区建设，没有从实际动身，最终造成了大量的烂尾工程，铺张了大量的耕地。
那么造成这些烂尾工程的缘由是什么呢?在视频中，当地政府做出了开发区建设的打算，其理由是否正值?说说你的看法。
政府该如何行使自己的权力呢。
同学回答。
老师小结：依法行政，即政府及其工作人员的权力由法律授予，行使行政权力必需依据宪法和法律规定。
政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求，体现了对人民负责的原则。
环节二：新课讲授1.公共权力切莫滥用镜头一：某市环保局发布文件规定，辖区内从事餐饮行业的商户必需统一安装某一品牌的油烟净化器，否则不予办理排污许可证，商户的工商、税务年检将无法过关。
镜头二：某市政府为嘉奖纳税大户，宣布该市企业凡是年纳税额超过50万元者，其法人代表若发生违反交通规章的行为，可免予追究责任。
老师提问：上述两个政府部门做出打算的理由正值吗?说说你的看法。
同学回答。
老师总结：很明显，这些政府部门没有依法行使公共权力，而是滥用公共权力，在我国，政府工作人员必需依法行使职权，对政府的权力要加以制约和监督。
2.政府依法行政政府引资建筑船厂，本应是一件有利于当地经济进展的好事情，为什么当地人民群众会不支持，而政府却说人民群众很支持，究竟谁是谁非?展现视频二：《开发区烂尾工程为何大量存在》思索一：请问该政府在行使权力征用农夫土地时，由于存在哪些问题，而没有得到当地人民群众的支持?同学思索并回答。
老师总结。
针对该政府行使权力时存在的问题，你认为政府的权力应当如何行使，才能更好地为人民服务，对人民负责?政府依法行政的详细要求是：(1)合法行政;(2);合理行政;(3)程序正值;(4)高效便民;(5)老实守信;(6)权责统一。
20232024学年高一政治下学期期末综合测试题及答案
20232024学年高一政治下学期期末综合测试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列关于我国国家性质的说法，正确的是（）A. 我国是人民民主专政的社会主义国家B. 我国是资本主义国家C. 我国是联邦制国家D. 我国是单一制国家答案：A2. 以下哪项是公民参与政治生活的基本素养？（）A. 依法行使权利B. 民主选举C. 政治觉悟D. 政治参与答案：C3. 下列关于民族区域自治制度的说法，错误的是（）A. 是我国的基本政治制度之一B. 是尊重和保护各民族自主管理地方事务的权利C. 是我国民族政策的重要组成部分D. 是实现民族平等、团结、共同繁荣的基本制度答案：D4. 以下哪项不是公民的政治权利？（）A. 选举权和被选举权B. 监督权C. 出版自由D. 通信自由答案：D5. 以下关于我国政府的职能，错误的是（）A. 保障人民民主和维护国家长治久安B. 组织社会主义经济建设C. 组织社会主义文化建设D. 组织社会主义教育建设答案：D6. 以下关于政府权力制约和监督的说法，错误的是（）A. 政府权力需要接受人民监督B. 政府权力需要接受法律监督C. 政府权力需要接受行政监督D. 政府权力可以不受任何制约和监督答案：D7. 以下关于我国外交政策的说法，正确的是（）A. 维护世界和平是我国外交政策的首要目标B. 独立自主是我国外交政策的基本准则C. 和平共处五项原则是我国外交政策的核心D. 我国坚决反对霸权主义和强权政治答案：D8. 以下哪项不是我国外交政策的基本原则？（）A. 独立自主B. 和平共处五项原则C. 互利共赢D. 互不干涉内政答案：C9. 以下关于世界贸易组织的说法，错误的是（）A. 是全球最大的国际经济组织B. 是世界贸易的规则制定者C. 是世界贸易的自由化推动者D. 是世界贸易的保护主义者答案：D10. 以下关于可持续发展战略的说法，错误的是（）A. 是我国经济社会发展的重要战略B. 是实现人与自然和谐共生的重要途径C. 是解决全球环境问题的重要手段D. 是我国实现现代化的唯一途径答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述我国政府的基本职能。
2.2更好发挥政府作用教学设计高一政治必修二(统编版)
2.掌握政府行使权力的原则，如何在实际工作中做到依法行政、民主决策、公开透明；
3.分析政府如何更好地发挥作用，提高政府效能，推动国家发展；
4.培养学生的批判性思维和分析问题的能力，学会对政府工作进行合理评价。
（二）教学设想
1.创设情境，激发兴趣：通过展示政府在实际工作中的具体案例，创设问题情境，引导学生关注政府作用，激发学习兴趣；
2.政府在国家治理体系中的地位和作用：阐述政府在我国国家治理体系中的重要性，以及政府是人民利益的捍卫者和执行者。
3.政府权力行使原则：介绍政府行使权力的原则，如依法行政、民主决策、公开透明等。
4.政府如何更好发挥作用：分析政府在实际工作中如何提高政府效能，推动国家发展。
（三）学生小组讨论
1.分组讨论：将学生分成若干小组，针对以下问题进行讨论：
4.课后反思：鼓励学生在课后对所学知识进行反思，思考政府如何更好地发挥作用，为国家和民族的繁荣富强贡献力量。
五、作业布置
为了巩固本节课所学知识，培养学生的实践操作能力和批判性思维，特布置以下作业：
1.请结合本节课内容，选取一个你关注的民生问题，分析政府在该问题中的作用和所采取的措施。要求不少于500字，明确政府职能、权力行使原则以及如何提高政府效能。
5.针对不同学生的学习特点和需求，采取差异化教学策略，使每位学生都能在政治学习中找到适合自己的方法。
在教学过程中，关注学生的个体差异，充分调动他们的积极性、主动性和创造性，使学生在掌握知识的同时，提高综合素质。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.理解政府在国家治理体系中的地位和作用，特别是政府职能的内涵和外延；
2.培养学生的公民意识，积极参与社会事务，关心国家发展；
3.树立法治意识，尊重法律，遵守法律，学会运用法律维护自身权益；
3.分析政府如何更好地发挥作用，提高政府效能，推动国家发展；
4.培养学生的批判性思维和分析问题的能力，学会对政府工作进行合理评价。
（二）教学设想
1.创设情境，激发兴趣：通过展示政府在实际工作中的具体案例，创设问题情境，引导学生关注政府作用，激发学习兴趣；
2.政府在国家治理体系中的地位和作用：阐述政府在我国国家治理体系中的重要性，以及政府是人民利益的捍卫者和执行者。
3.政府权力行使原则：介绍政府行使权力的原则，如依法行政、民主决策、公开透明等。
4.政府如何更好发挥作用：分析政府在实际工作中如何提高政府效能，推动国家发展。
（三）学生小组讨论
1.分组讨论：将学生分成若干小组，针对以下问题进行讨论：
4.课后反思：鼓励学生在课后对所学知识进行反思，思考政府如何更好地发挥作用，为国家和民族的繁荣富强贡献力量。
五、作业布置
为了巩固本节课所学知识，培养学生的实践操作能力和批判性思维，特布置以下作业：
1.请结合本节课内容，选取一个你关注的民生问题，分析政府在该问题中的作用和所采取的措施。要求不少于500字，明确政府职能、权力行使原则以及如何提高政府效能。
5.针对不同学生的学习特点和需求，采取差异化教学策略，使每位学生都能在政治学习中找到适合自己的方法。
在教学过程中，关注学生的个体差异，充分调动他们的积极性、主动性和创造性，使学生在掌握知识的同时，提高综合素质。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.理解政府在国家治理体系中的地位和作用，特别是政府职能的内涵和外延；
2.培养学生的公民意识，积极参与社会事务，关心国家发展；
3.树立法治意识，尊重法律，遵守法律，学会运用法律维护自身权益；
高一政治必修2第四课知识点总结
高一政治必修2第四课知识点一、政府的权力：依法行使政府依法执政1、宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的表现。
2、政府坚持依法行政，就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，就是体现对人民负责的原则。
3、政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。
4、依法行政的意义：(1)有利于保障人民群众的权力和自由;(2)有利于加强廉政建设，保证政府及其公职人员不变质，增强政府的权威。
(3)有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平。
(4) 有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。
5、为什么依法行政建设法制政府?① 由国家性质以及政府性质决定，对人民负责，为人民服务② (第4点中4个有利于)③ 加强政府自身建设，提高行政管理水平基本途径④ 落实依法治国方略，推进社会主义民主法制建设6、提高政府依法行政水平还要做到：(1) 加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为;(2) 建立权责明确的执法体制，促使行政权力授予有据、行使有规、监督有效;(3) 加强行政执法队伍建设，促进严格执法、公正执法和文明执法，不断提高执法能力和水平;(4) 深化行政管理体制改革，努力形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制。
审慎行使力科学民主决策1、政府行使权力的环节：决策、执行、监督等。
2、提高决策水平的措施：(1)不断完善决策信息和智力支持系统，提高决策的科学性;(2)增强决策透明度和公众参与度，使决策能够更好地反映民意，集中民智、爱惜民力。
二、权力的行使：需要监督1、对政府权力进行制约和监督的必要性权力是把双刃剑。
政府全力运用得好，可以指挥的法、令行禁止、造福人民;权力一旦被滥用，超越了法律的界限，就会滋生腐败，贻害无穷。
为了防止权力的滥用，需要对权力进行制约和监督。
2、有效制约和监督权力的关键，是建立健全制约和监督机制。
这个机制，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。
2014高一政治：2.4.1《政府的权力依法行使分》层达标训练(新人教版)必修2
高中政治讲练通精练精析：分层达标·训练 2.4.1 政府的权力：依法行使（人教版·必修2）【基础达标】1.我国各级政府全面推进依法行政，加快建设法治政府的依据是( )①我国政府是人民的政府②我国政府的权力是人民赋予的③政府依法行政有利于保障人民群众的权利和自由④政府依法行政是贯彻依法治国方略的要求A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④2.(2012·济宁高一检测)下列行为中，属于政府依法行政的是( )①某市城管人员“暴力执法”致群众死伤②某市政府强制征用农民土地③某省环保局依法关闭污染严重的企业④某地工商局依法打击生产假冒伪劣食品行为A.①②B.③④C.①③D.②④3.2012年 5月2日晚，山东省济南市平阴县城管执法局对城区主要道路两侧的露天烧烤摊点进行了集中整治，对未按照前期告知内容进行整改的露天烧烤摊主再次进行规范、警告，如果继续占道进行露天烧烤，将依据有关规定给予行政处罚。
这一做法坚持了( )A.合法行政、合理行政B.诚实守信C.廉洁高效D.高效便民4.2012年5月至12月，江西省对行政机关在市场中介组织管理中乱作为、不作为等突出问题进行集中整治，切实维护了人民群众利益。
这要求领导干部( )①严格依法行使其权力②坚持对人民负责的原则，捍卫人民的利益③进一步强化监管的职责④加强司法监督工作A.①②B.③④C.①③D.①③④5.(2012·深圳高一检测)政府真正做到依法行政，权为民所用，就必须审慎用权、科学民主决策。
下列做法体现科学民主决策的是( )①不断完善决策信息和智力支持系统，提高决策的科学性②增强决策透明度和公众参与度③让公民成为直接决策者④政府决策是否科学关系国计民生A.①②B.③④C.①③D.②④6.温家宝同志在2012年政府工作报告中指出：推进依法行政和社会管理创新，深化政务公开，健全监督制度，建设服务、责任、法治、廉洁政府。
全面贯彻依法治国基本方略，尊重和维护宪法和法律的权威，严格依法行政，坚决纠正有法不依、执法不严、违法不究、粗暴执法、渎职失职和执法腐败等行为。
高一政治必修二第一单元思维导图
高中思想政治必修二政治生活
第一单元
公民的政治生活
生活在人民当家作主的国家
人民民主专政：本质是人民当家作主
政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则
政治生活：自觉参与
我国公民的政治参与
民主选举：投出理性一票
民主决策：作出最佳选择
民主管理：共创幸福生活
民主监督：守望公共家园
第二单元
为人民服务的政府
我国政府是人民的政府
政府的职能：管理与服务
政府的责任：对人民负责
我国政府受人民的监督
政府的权力：依法行使
权力的行使：需要监督
第三单元
发展社会主义民主政治
我国的人民代表大会制度
人民代表大会：国家权力机关
人民代表大会制度：我国的根本政治制度
我国的政党制度
中国共产党执政：历史和人民的选择
中国共产党：以人为本 执政为民
共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度
我国的民族区域自治制度及宗教政策
处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度
我国的宗教政策
第四单元
当代国际社会
走近国际社会
国际社会的主要成员：主权国家和国际组织
国际关系的决定性因素：国家利益
维护世界和平 促进共同发展
和平与发展：时代的主题
世界多极化：不可逆转
我国外交政策的目标和宗旨。
高一政治政府的权力：依法行使
；
/ 注塑模具
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一起，低声说些话，那话自然是人家听不清的了，说两句，瞟婆子一眼，居然笑了笑。婆子心里就一抖。从六 屋子门口，到芙蓉树的后院这儿， 当中要过一道中门，平常都开着。宝音回去，踏入中门，就叫把门关上。婆子看不见里头的情形了。哪怕表 从其他路走出去拜访谁，她都看不 到了！婆子心里又一抖。宝音回了屋，洛月在外头、乐韵在屋里做宝音布置的差使，都是神秘而奇怪的事，乐韵要给宝音化妆，而且往丑里化， 还要自然。乐韵虽还不懂为何如此，但也尽力施为，宝音又略作点拨：“这里你看是不是偏了些？”“哟，这点子不错！”乐韵一发使出浑身 解数，力求作更佳表现。她虚荣、好强。宝音先压服她，再用她、称赞她，像对付一匹烈马，软硬得当，这匹曾走过缰的马儿，而今已基本可 用。片刻，飘儿通报说，七 求见。乐韵眼中立刻泛起激赏。洛月或者不懂，乐韵是懂的。两人闹了矛盾，谁主动跑去找谁，这之中有很大分别。 宝音足不出户，怎能让明蕙巴巴的上门来？乐韵很觉钦佩。宝音却阖上了眼睛，仿佛睡着了，乐韵轻轻的叫了两声，宝音都不理不睬，乐韵会 意，便蹑足退出去，向七 禀报：“我们 睡着了，这上下无法见客，还请七 宽坐——飘儿，”呵斥道，“茶怎么还不泡上来？”“不必了。” 明蕙假笑，“我闻说表姐今儿好了很多，才想着来道贺的。怎么表姐又卧床不起了么？”“是卧床，”乐韵不带一丝烟火气的打发她，“过会 儿大约就能起了。七 再坐坐？还是一并在这儿用过午膳？乐韵去请厨房准备。”明蕙脸色一变。乐韵深深的又福了一福，心里可没一丝好气。 七 总是向上巴结、向下踩，谁不知道？开玩笑！这种“主子”最叫人看不起了。前头些年里，乐韵也巴结过明蕙，明蕙也没一丝好处到乐韵跟 前，赶着欺负韩毓笙的过程中，造些小局还把乐韵一并儿给害了！当时表 自己软弱、也不替乐韵撑腰，乐韵有冤没处诉，如今 濒死一场、改 弦易张，乐韵春江水暖鸭先知，七 再要过来掐软豆腐，没那么容易呢！明蕙不耐烦扬声道：“表姐怎么这个时辰还高卧？我不等了，反正也不 是睡觉的点儿，好叫她起来了罢！”乐韵那抹骇然，跟真的一样：“七 „„我们姑娘这病，您也不是不晓得。病沉的时候，实在，连老太太 都„„”明蕙恼了：“一会儿说过会儿能起了，一会儿说病沉不能。那表姐是好了还是没好呢？”乐韵语调上是不敢触犯七 ，免得吃眼前亏， 骨头可埋在话里面呢：“好没好，奴婢们也着急，总得大夫把了脉才算。七 在奶奶们面前受宠，可听说有什么好大夫，能替我们 请了来么？” 明蕙哼了一声，既不好说她在二太太、大太太面前何尝受宠，又不好说就算受宠，也不高兴帮韩毓笙请名医。见丫头这儿问不出什么来，她
8.2法治政府教学设计高一思想政治设计(统编版必修3)
五、作业布置
1.结合本节课所学内容，选择一个近期我国政府的政策或行为，运用法治思维进行分析，撰写一篇不少于800字的分析报告。要求：观点明确，论据充分，结合所学知识进行论述。
2.小组合作，针对以下话题进行讨论并撰写一篇小组报告：
话题一：如何提高政府依法行政的水平？
话题二：公民在法治政府建设中应承担的责任与义务。
5.结合所学知识，对以下案例进行分析，并给出你的看法：
案例一：某地方政府在决策过程中，广泛征求民意，最终制定出符合民意的政策。
案例二：某地方政府在项目审批中，违反规定，未经过环评程序便批准了项目。
要求：分析每个案例中政府行为的合法性和合理性，不少于500字。
6.评价方式：采用过程性评价与终结性评价相结合的方式，关注学生在课堂讨论、实践活动中的表现，全面评估学生的学习效果。
7.教学反思：在教学过程中，教师应不断反思自己的教学方法、手段和策略，根据学生的反馈调整教学，以提高教学效果。
四、教学内容与过程
（一）导入新课（500字）
1.教师以时事政治案例导入新课，如近期我国政府在某项政策上的决策过程，引导学生思考政府权力的来源和行使方式。
（二）过程与方法
1.通过案例分析、小组讨论、自主学习等方式，引导学生认识法治政府的重要性，培养学生的法治意识。
2.结合实际生活，让学生了解政府权力的运行过程，学会运用法治原则分析和评价政府行为。
3.通过实践活动，如模拟听证会、辩论赛等，培养学生的公共参与能力和批判性思维。
4.引导学生关注社会热点问题，学会运用所学知识解释现象，提高理论联系实际的能力。
二、学情分析
高一学生在经过初中阶段的学习后，已经具备了一定的政治理论基础知识，但对于法治政府的认识尚处于表面阶段，对于政府权力的来源、范围和行使方式等方面的理解有待深化。此外，学生在分析政府行为时，法治思维能力较弱，容易受到个人情感和偏见的影响。因此，在本章节教学中，应关注以下几个方面：
1.结合本节课所学内容，选择一个近期我国政府的政策或行为，运用法治思维进行分析，撰写一篇不少于800字的分析报告。要求：观点明确，论据充分，结合所学知识进行论述。
2.小组合作，针对以下话题进行讨论并撰写一篇小组报告：
话题一：如何提高政府依法行政的水平？
话题二：公民在法治政府建设中应承担的责任与义务。
5.结合所学知识，对以下案例进行分析，并给出你的看法：
案例一：某地方政府在决策过程中，广泛征求民意，最终制定出符合民意的政策。
案例二：某地方政府在项目审批中，违反规定，未经过环评程序便批准了项目。
要求：分析每个案例中政府行为的合法性和合理性，不少于500字。
6.评价方式：采用过程性评价与终结性评价相结合的方式，关注学生在课堂讨论、实践活动中的表现，全面评估学生的学习效果。
7.教学反思：在教学过程中，教师应不断反思自己的教学方法、手段和策略，根据学生的反馈调整教学，以提高教学效果。
四、教学内容与过程
（一）导入新课（500字）
1.教师以时事政治案例导入新课，如近期我国政府在某项政策上的决策过程，引导学生思考政府权力的来源和行使方式。
（二）过程与方法
1.通过案例分析、小组讨论、自主学习等方式，引导学生认识法治政府的重要性，培养学生的法治意识。
2.结合实际生活，让学生了解政府权力的运行过程，学会运用法治原则分析和评价政府行为。
3.通过实践活动，如模拟听证会、辩论赛等，培养学生的公共参与能力和批判性思维。
4.引导学生关注社会热点问题，学会运用所学知识解释现象，提高理论联系实际的能力。
二、学情分析
高一学生在经过初中阶段的学习后，已经具备了一定的政治理论基础知识，但对于法治政府的认识尚处于表面阶段，对于政府权力的来源、范围和行使方式等方面的理解有待深化。此外，学生在分析政府行为时，法治思维能力较弱，容易受到个人情感和偏见的影响。因此，在本章节教学中，应关注以下几个方面：
思想政治高一必修2《权力的行使需要监督》教案
思想政治高一必修2《权力的行使需要监督》教案
高中政治的教案在政治教学过程中很重要，下面是店铺给大家带来的思想政治高一必修2《权力的行使需要监督》教案，希望对你有帮助。
《权力的行使需要监督》教案
【教学内容】
高中思想政治必修2《政治生活》第二单元第四课第二框题《权力的行使：需要监督》。
【计划学时】
1课时。
【教学目标】
1.知识目标：明确政府依法行政的含义:知道政府提高依法行政水平的具体要求;理解政府依法行政的意义;明确政府要审慎行使权利，科学、民主、依法决策;明确对权力制约和监督的必要性;掌握有效制约和监督权力的关键在于建立健全制约和监督体系。
2.能力目标：通过学习，真正理解政府和人民权力的关系;能够在生活中正确认识政府权力行使的过程，并能够在各个环节提高监督的能力。
3.情感、态度和价值观目标：了解政府;正视政府;接纳政府;帮助政府;监督政府。
【教学重点和难点】
教学重点：政府要依法行政;政府权力的行使要自觉接受监督。
教学难点：我国的行政监督体系。
【教学方式及媒体】
教学方式：以生活中具体现象和问题为情景开展教学活动、体验问题教学法。
媒体运用：多媒体播放设备，投影片(PPT)。
【教材知识结构】
【教学过程】。
高一政治我国的人民代表大会制度知识点总结
高一政治我国的人民代表大会制度知识点总结学习政治需要讲究方法和技巧，更要学会对知识点进行归纳整理，高一政治我国的人民代表大会制度知识点有哪些呢?下面是店铺为大家整理的我国的人民代表大会制度知识点，希望对大家有所帮助!高一政治必修2我国的人民代表大会制度知识点总结一、人民代表大会：国家权力机关1、人民行使国家权力的机关(1)我国人民代表大会的产生：广大人民通过直接选举或间接选举的方式选出人民代表，由它们组成各级国家权力机关，代表人民统一行使国家权力。
并由权力机关产生行政、审判、检察等机关，具体行使管理国家和社会的权力。
(2)全国人民代表大会是国家最高权力机关全国人民代表大会是国家最高权力机关，全国人民代表大会及其常务委员会行使立法权、决定权、任免权和监督权。
其他国家机关都由它产生，并对它负责，受它监督。
全国人民代表大会常务委员会是全国人民代表大会的常设机关。
在全国人大闭会期间，由全国人大常务委员会行使全国人大部分职权。
(3)地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关地方人民代表大会是本行政区域内人民行使国家权力的机关，本行政区域内的重大问题都由它讨论决定，并由它监督实施。
(4)人民代表大会的职权：①立法权：即制定法律的权力。
全国人民代表大会行使最高国家立法权。
宪法、刑法、民法及一切法律都是由全国人民代表大会提出、审议并通过，才能生效。
省、直辖市的人大及其会可以制订地方性法规。
②决定权：宪法和法律赋予各级人大和县级以上各级人大会依照法定的程序决定国家和社会或本行政区域内重大事项的权力。
如：全国人大决定国家主席、通过政府工作报告，十一五发展规划等。
③任免权：各级人大及其会对相关国家机关领导人员及其他组成的人员进行选举、任命、罢免、撤职等权力。
如选举国家主席，任免检察长，法院的院长等。
对任职期期间有特殊情况的进行罢免。
④监督权：监督宪法和法律的实施。
监督政府、法院和检察院的工作的权力。
人大对政府干部有权进行监督。
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理睬。
• 违背了合法行政、合理行政的要求。 • 摊贩占道经营,违背《城市综合治理条例》是违 法行为。对其实行管理,是城管人员的法定职责， 因同情而不予理睬，属行政不作为，没有坚持 “合法行政”； • 执法人员应在合法行政的范围中,坚持公平、公 正的原则，对受管理者不偏私、不歧视。城管 人员因同情该小摊贩生计困难而不予理睬，属 偏私行为，违背 “合理行政”的要求。
决 策 时 执 拍 行 脑 失 时 袋 误 拍 时 胸 拍 脯 屁 股 三拍干部
• 教材第45页：你赞同这些原则吗？说说你的理由。 三峡工程的论证、表决过程，体现了政府坚持按照法律 程序的原则、少数服从多数的原则、尊重少数的原则。 ①依照法律程序，对涉及全国重大决策事项及专业性较强 的决策事项的决策，组织专家论证，并公布。在此基础 上作出决定并提交全国人大审议通过。体现了政府民主 决策是依法进行的，体现依照法律程序决策的原则（依 法治国） • ②在论证过程中，许多专家支持修建三峡工程，但也有 些专家持不同意见。政府在广泛采纳各方面意见的基础 上，进行勘察、论证、规划，形成议案,体现了少数服 从多数的原则。在表决的过程中，也是按照少数服从多 数的原则得以通过的（社会主义民主） • ③在参加论证的专家中，有专家提出：三峡工程会对环 境存在的弊端。政府对这些意见作了慎重的考虑，在工 程规划、设计中作了全面的安排，将三峡工程带来的负 面影响降低了最低限度。这体现了政府决策中尊重少数 的原则，确保了决策的科学性（全面、科学）
3、政府依法行政的地位:
是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基 本要求，也体了了对人民负责的原则。 4、政府依法行政的意义： ①有利于保障人民群众的权利和自由。 ②有利于加强廉政建设，保证政府及其公职 人员不变质，增强政府的权威。 ③有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高 行政管理水平。 ④有利于带动全社会尊重法律、遵守法律， 维护法律，推进社会主义民主法制建设。
婴儿呀，什么心脏、肝脏移植呀，好像没有什么不可能的，难道一个呼吸道传染病就能把高明的医生难倒吗？就不能研制一种新药，叫作“非典 停”，一吃立即“非典”就好了呢？但目前尚看不到这样的迹象，现在连医生都受到感染病倒，甚至死亡，这种传染病太厉害了吧，看来医生在 这种疾病面前也不是万能的。自己要小心为妙，照宣传手册上的规定：勤洗手、勤漱口，不用脏手触摸脸、眼、口等部位；外出要戴口罩，不要 到人多的地方去。尤其要特别注意别感冒，以防感冒以后被人当做疑似“非典”病人，那可就麻烦大了。回想到刚才在会上，才咳嗽了几声，就 引起了大家的猜疑，马启明想想还有些后怕。猛然，他感觉嘴里不对劲，用舌头舔了舔嘴里，木木的，才发现口腔内被开水烫了几个泡。马启明 不由得捂着鼻子，迎着猛烈的西北风，朝家里奔去，跑得比见了鬼还要快三分。“五一”放假，马启明在家里休息了两天，紧张的情绪才慢慢缓 过劲来。他买了个温度计，他们家的三口人，每天早晨测一次，中午测一次，晚上测一次，3×3=9次，在那一段时间里是雷打不动的功课。收假 后，花开啤酒单位“非典”防治委员正式成立，由赵树春亲自担任主任，张之文和常宏义担任副主任，组员是各个部门经理和主任，一场声势浩 大的、防治“非典”的运动在花开啤酒单位打响了。马启明暗暗在想：这架势怎么跟文化大革命有过之而无不及，声势浩大，全民齐动，就是没 有造反派，也没有反动派。不过，这一次是为防治非典”而战，也很对。只见花开啤酒单位大门口站着两个戴着雪白大口罩、肩背着喷雾器的工 作人员，一左一右对所有来往的车辆进行喷洒消毒。大门口放张桌子，像宇宙飞行员一样穿着打扮的医务人员在给进厂每位员工用红外线温度计 测量体温。外来人员更是特殊“照顾”，他们都必须经过严格的盘问与审查：“从哪里来？”“你是不是‘非典’患者?”“跟非‘典患’患者有 没有接触过？”然后，拿出有效身份证件，填写表格，说明到花开啤酒单位的目的。得到初步审查后，再去量体温，体温正常后，才允许进厂。 仿佛花开啤酒单位一夜之间变成了一个军事秘密工厂似的。谣乘机四起，搅得人心更加不安。什么本.拉登制造了生化武器，什么鼠疫来华、炭疽 入境；这种病无药可医，传染上就只能等死，已经陆续死亡三百多人；什么板蓝根、白醋有预防作用；什么进了“非典”医院就是进了“死亡集 中营”„„确实， “非典”恶魔的影子来无棕、去无影让鬼都害怕，人更别说了。像以前见面握手、拥抱等表示礼仪方面的做法遇到了挑战，更 多的人改成了通过网络和电话沟通。万不得已见面，人们都戴着口罩或捂着鼻子，连问候语都变了：“你有没有量体温？”“你发烧了没有？” 更有
做法二：给小摊贩讲道理，说明占 道经营的危害性，劝其离开。
• 符合合法行政、合理行政的要求。 • 执法人员劝小摊贩离开是执行《城市综合治 理管理条例》，履行管理职责，属于“合法 行政”。 • 行政管理人员在依法行政时，应采取必要、 适当的手段。该城管人员在可以采用的多种 手段中，选择了避免损害当事人权益的方式， 通过说服教育劝其离开，这说明城管人员坚 持了“合理行政”。
• 中国人最有体会的是“公 章旅行”。办一件小小的 事情，都有数不清的公章， 数不清的费用。“管理就 是收费，工作就是开会”， 肥了政府瘦了公民。有人 做过统计，建一个批发市 场 要 盖 112 个 公 章 ， 办 一 家房地产公司要盖 80 多个 公章，办一个养鸡场要盖 270多个公章。
遵循办事程序就不能提高办事效率吗？
做法三：没收这些小摊贩的商品。
• 违背了“合理行政”的要求。 • 在执法过程中采用不适当的执法手段,给当 事人造成了经济损失。 • 情与法不是绝对对立的，在坚持法律的前 提下，可以做到情与法的统一。 为人民服务的政府
• 2004 年 7 月 1 日，中国第一部行政许可法开始 实施。这部法律从 1996 年开始着手研究起草 到2003年8月27日由全国人大常委会通过，历 时7年。这部法律的实施对我国的行政管理工 作提出了更高的要求，极大地促进我国行政 管理法制化水平的提高。 • 行政许可法的实施有什么积极意义？ • 实现“管制型”政府向“服务型”政府转变 是当前各级政府的发展方向，也是提高政府 依法行政水平的重要举措，在你看来，“服 务型”政府应具备哪些方面的特点？
• 程序正当和高效便民是依法行政的两个具体要 求，两者是统一的。 • 只有遵循法定程序，严格依法办事，才能保障 公民的合法权益。如果违背法定程序，随意简 化办事程序，其结果必然是侵害公民的合法权 益。 • 因此，严格遵循办事程序是提高办事效率的前 提和基础，只有在程序正当的基础上提高办事 效率，才能为公民提供高效优质的服务。
审慎用权
• ①加强立法工作，提高立法质量，以严格规 范行政执法行为。 • ②建立权责明确的执法体制，促使行政权力 授予有据、行使有规、监督有效。 • ③加强行政执法队伍建设，促进严格执法、 公正执法和文明执法，不断提高执法能力和 水平。 • ④深化行政管理体制改革，努力形成行为规 范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政 管理体制。
政府依法行政
政府及其公职人员行使权力必须依据 宪法和法律。
“权由法定”：不失职、不越权、不滥用
1、原因: 宪法和法律是党的意志和人民意志相 统一的体现。 坚持依法行政，就是坚持全心全意为 人民服务的根本宗旨，体现对人民负责的 原则。
2、依法行政的具体要求： 合法行政、合理行政、程序正当、 高效便民、诚实守信、权责统一。
• 违背了合法行政、合理行政的要求。 • 摊贩占道经营,违背《城市综合治理条例》是违 法行为。对其实行管理,是城管人员的法定职责， 因同情而不予理睬，属行政不作为，没有坚持 “合法行政”； • 执法人员应在合法行政的范围中,坚持公平、公 正的原则，对受管理者不偏私、不歧视。城管 人员因同情该小摊贩生计困难而不予理睬，属 偏私行为，违背 “合理行政”的要求。
决 策 时 执 拍 行 脑 失 时 袋 误 拍 时 胸 拍 脯 屁 股 三拍干部
• 教材第45页：你赞同这些原则吗？说说你的理由。 三峡工程的论证、表决过程，体现了政府坚持按照法律 程序的原则、少数服从多数的原则、尊重少数的原则。 ①依照法律程序，对涉及全国重大决策事项及专业性较强 的决策事项的决策，组织专家论证，并公布。在此基础 上作出决定并提交全国人大审议通过。体现了政府民主 决策是依法进行的，体现依照法律程序决策的原则（依 法治国） • ②在论证过程中，许多专家支持修建三峡工程，但也有 些专家持不同意见。政府在广泛采纳各方面意见的基础 上，进行勘察、论证、规划，形成议案,体现了少数服 从多数的原则。在表决的过程中，也是按照少数服从多 数的原则得以通过的（社会主义民主） • ③在参加论证的专家中，有专家提出：三峡工程会对环 境存在的弊端。政府对这些意见作了慎重的考虑，在工 程规划、设计中作了全面的安排，将三峡工程带来的负 面影响降低了最低限度。这体现了政府决策中尊重少数 的原则，确保了决策的科学性（全面、科学）
3、政府依法行政的地位:
是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基 本要求，也体了了对人民负责的原则。 4、政府依法行政的意义： ①有利于保障人民群众的权利和自由。 ②有利于加强廉政建设，保证政府及其公职 人员不变质，增强政府的权威。 ③有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高 行政管理水平。 ④有利于带动全社会尊重法律、遵守法律， 维护法律，推进社会主义民主法制建设。
婴儿呀，什么心脏、肝脏移植呀，好像没有什么不可能的，难道一个呼吸道传染病就能把高明的医生难倒吗？就不能研制一种新药，叫作“非典 停”，一吃立即“非典”就好了呢？但目前尚看不到这样的迹象，现在连医生都受到感染病倒，甚至死亡，这种传染病太厉害了吧，看来医生在 这种疾病面前也不是万能的。自己要小心为妙，照宣传手册上的规定：勤洗手、勤漱口，不用脏手触摸脸、眼、口等部位；外出要戴口罩，不要 到人多的地方去。尤其要特别注意别感冒，以防感冒以后被人当做疑似“非典”病人，那可就麻烦大了。回想到刚才在会上，才咳嗽了几声，就 引起了大家的猜疑，马启明想想还有些后怕。猛然，他感觉嘴里不对劲，用舌头舔了舔嘴里，木木的，才发现口腔内被开水烫了几个泡。马启明 不由得捂着鼻子，迎着猛烈的西北风，朝家里奔去，跑得比见了鬼还要快三分。“五一”放假，马启明在家里休息了两天，紧张的情绪才慢慢缓 过劲来。他买了个温度计，他们家的三口人，每天早晨测一次，中午测一次，晚上测一次，3×3=9次，在那一段时间里是雷打不动的功课。收假 后，花开啤酒单位“非典”防治委员正式成立，由赵树春亲自担任主任，张之文和常宏义担任副主任，组员是各个部门经理和主任，一场声势浩 大的、防治“非典”的运动在花开啤酒单位打响了。马启明暗暗在想：这架势怎么跟文化大革命有过之而无不及，声势浩大，全民齐动，就是没 有造反派，也没有反动派。不过，这一次是为防治非典”而战，也很对。只见花开啤酒单位大门口站着两个戴着雪白大口罩、肩背着喷雾器的工 作人员，一左一右对所有来往的车辆进行喷洒消毒。大门口放张桌子，像宇宙飞行员一样穿着打扮的医务人员在给进厂每位员工用红外线温度计 测量体温。外来人员更是特殊“照顾”，他们都必须经过严格的盘问与审查：“从哪里来？”“你是不是‘非典’患者?”“跟非‘典患’患者有 没有接触过？”然后，拿出有效身份证件，填写表格，说明到花开啤酒单位的目的。得到初步审查后，再去量体温，体温正常后，才允许进厂。 仿佛花开啤酒单位一夜之间变成了一个军事秘密工厂似的。谣乘机四起，搅得人心更加不安。什么本.拉登制造了生化武器，什么鼠疫来华、炭疽 入境；这种病无药可医，传染上就只能等死，已经陆续死亡三百多人；什么板蓝根、白醋有预防作用；什么进了“非典”医院就是进了“死亡集 中营”„„确实， “非典”恶魔的影子来无棕、去无影让鬼都害怕，人更别说了。像以前见面握手、拥抱等表示礼仪方面的做法遇到了挑战，更 多的人改成了通过网络和电话沟通。万不得已见面，人们都戴着口罩或捂着鼻子，连问候语都变了：“你有没有量体温？”“你发烧了没有？” 更有
做法二：给小摊贩讲道理，说明占 道经营的危害性，劝其离开。
• 符合合法行政、合理行政的要求。 • 执法人员劝小摊贩离开是执行《城市综合治 理管理条例》，履行管理职责，属于“合法 行政”。 • 行政管理人员在依法行政时，应采取必要、 适当的手段。该城管人员在可以采用的多种 手段中，选择了避免损害当事人权益的方式， 通过说服教育劝其离开，这说明城管人员坚 持了“合理行政”。
• 中国人最有体会的是“公 章旅行”。办一件小小的 事情，都有数不清的公章， 数不清的费用。“管理就 是收费，工作就是开会”， 肥了政府瘦了公民。有人 做过统计，建一个批发市 场 要 盖 112 个 公 章 ， 办 一 家房地产公司要盖 80 多个 公章，办一个养鸡场要盖 270多个公章。
遵循办事程序就不能提高办事效率吗？
做法三：没收这些小摊贩的商品。
• 违背了“合理行政”的要求。 • 在执法过程中采用不适当的执法手段,给当 事人造成了经济损失。 • 情与法不是绝对对立的，在坚持法律的前 提下，可以做到情与法的统一。 为人民服务的政府
• 2004 年 7 月 1 日，中国第一部行政许可法开始 实施。这部法律从 1996 年开始着手研究起草 到2003年8月27日由全国人大常委会通过，历 时7年。这部法律的实施对我国的行政管理工 作提出了更高的要求，极大地促进我国行政 管理法制化水平的提高。 • 行政许可法的实施有什么积极意义？ • 实现“管制型”政府向“服务型”政府转变 是当前各级政府的发展方向，也是提高政府 依法行政水平的重要举措，在你看来，“服 务型”政府应具备哪些方面的特点？
• 程序正当和高效便民是依法行政的两个具体要 求，两者是统一的。 • 只有遵循法定程序，严格依法办事，才能保障 公民的合法权益。如果违背法定程序，随意简 化办事程序，其结果必然是侵害公民的合法权 益。 • 因此，严格遵循办事程序是提高办事效率的前 提和基础，只有在程序正当的基础上提高办事 效率，才能为公民提供高效优质的服务。
审慎用权
• ①加强立法工作，提高立法质量，以严格规 范行政执法行为。 • ②建立权责明确的执法体制，促使行政权力 授予有据、行使有规、监督有效。 • ③加强行政执法队伍建设，促进严格执法、 公正执法和文明执法，不断提高执法能力和 水平。 • ④深化行政管理体制改革，努力形成行为规 范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政 管理体制。
政府依法行政
政府及其公职人员行使权力必须依据 宪法和法律。
“权由法定”：不失职、不越权、不滥用
1、原因: 宪法和法律是党的意志和人民意志相 统一的体现。 坚持依法行政，就是坚持全心全意为 人民服务的根本宗旨，体现对人民负责的 原则。
2、依法行政的具体要求： 合法行政、合理行政、程序正当、 高效便民、诚实守信、权责统一。