高考语文冲刺三轮提分练：背读知识4 Word版含答案.doc

背读知识七语言得体用语60个——语体统一，文体合宜一、敬辞/祝贺用语1．【海涵】敬辞，大度包容。

(用于请人原谅时)2．【钧裁】对上级裁决的敬称。

钧，敬辞，用于称有关对方的事物或行为。

(对尊长或上级用)3．【入室弟子】指得到师傅真传的徒弟。

常用作对别人的赞誉之词。

4．【拜读】敬辞，阅读。

5．【垂爱】敬辞，称对方(多指长辈或上级)对自己的爱护。

(多用于书信)6．【鼎力】敬辞，大力(用于请托或表示感谢时)。

不能用于自己。

7．【高足】敬辞，称呼别人的学生。

不能用于称自己的学生。

8．【惠存】敬辞，请保存。

(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款)9．【莅临】来到，来临。

(多用于贵宾)10．【令尊】敬辞，称对方的父亲。

11．【贵庚】敬辞，问人年龄。

12．【奉还】敬辞，归还，用于自己归还别人东西时。

13．【斧正】敬辞，用于请人改自己的文章。

14．【赐教】敬辞，给予指教。

15．【拜访】敬辞，访问。

16．【玉成】敬辞，成全。

不能用于自己。

17．【敬贺】敬辞，祝贺。

18．【屈驾】敬辞，委屈大驾。

(多用于邀请人)19．【垂问】敬辞，称别人(多指长辈或上级)对自己询问。

20．【乔迁】借指人搬到好的地方去住或官职高升。

(多用于祝贺)二、客套话21．【借光】客套话，用于请别人给自己方便或向人询问。

22．【笑纳】客套话，用于请人收下礼物。

23．【拨冗】客套话，推开繁忙的事务，抽出时间。

不能用于自己。

24．【久违】客套话，好久没见。

不能用于初次见面。

25．【见谅】客套话，表示请人谅解。

(多用于书信)26．【叨扰】客套话，打扰。

(多用于受到款待，表示感谢)27．【赏脸】客套话，用于请对方接受自己的要求或赠品。

28．【高抬贵手】客套话，多用于请求对方饶恕或通融。

29．【不吝珠玉】求人拿出作品或提出意见时的客套话。

30．【失迎】客套话，因没有亲自迎接客人而向对方表示歉意。

31．【不情之请】客套话，不合情理的请求。

(向人求助时称自己的请求)32．【三生有幸】客套话，表示难得的好运气。

2013高考语文三轮基础知识大检验41．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（）A．戏谑．（xuè）谮．言（zèn）差．不多（chā）牵强．附会（qiáng）B．召．唤（zhāo）场．院（chǎng）迫．击炮（pǎi）呶．呶不休（náo）C．校．场（jiào）祛．除（qū）脊．梁骨（jǐ）味同嚼．蜡（jiáo）D．伶俜．（pīng）桑葚．（shèn）潭柘寺．（shì）无色无臭．（xiù）2．下列词语书写完全正确的一项是（）A．针砭时弊义气用事惫懒寒暄B．畏葸不前粗制滥造秉赋颤栗C．共商国是声色俱厉宣泄颓圮D．急不暇择精兵减政喋血缔造3．下列各句加点的成语使用正确的一项是（）A．我大抵任他自言自语，不赞一词．．．．，他独自发完议论，也就算了。

B．巴西女排教练说过，如果可以从中国女排“挖角”，他首先就想挖走冯坤。

“作为二传，冯坤太优秀了，她能让对手侧目而视．．．．。

”C．不法分子不断散布言论，干着分裂祖国的勾当，这些危言危行．．．．总有一天会成为套在他们脖子上的绞索。

D．至上映以来，《失恋33天》由于观影人气十分火暴，成为了年度票房市场的最大“黑马”，其他同类型的国产电影只能望其项背．．．．了。

4．下列句子中，表意明确、没有语病的一项是（）A．近年来，随着教育改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。

B．艺术家能把自己心灵的创伤和对社会现状的痛苦感受，毫无顾忌地宣泄出来，靠的是以高超的艺术来直接表达的。

C．领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提。

D．全国人大代表、山东省教育厅副厅长张志勇建议，高校招生应引入多元标准，不但要看高中生的高考成绩，还要看其学业水平考试成绩和综合素质评价报告。

5．阅读下面一则报道，请根据文意概括出早教市场红火的两个主要原因。

2021届高考语文必背知识专题专题04散文类文本阅读一、思维导图1.散文类文本阅读考查内容2.散文类文本答题思路二、知识清单一.散文的基础知识：（一）、散文概念散文，常用来抒写作者的见闻和感受。

它通过短小的篇幅，自由、灵活的手法，表达作者对人生和自然的感受或发现。

叙事、抒情、议论常常自然融合在一起，读起来，像走进作者敞开的心扉，听他倾诉衷肠。

（二）、散文的特点内容上：是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。

所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。

形式上：（1）以个人抒情为主，把抒情、描写、叙述、议论熔为一炉；（2）从细处落笔，小中见大；（3）从侧面暗示，发挥读者的想象力；（4）行文自由，结构灵活。

综合以上两点：“形散神不散”。

阅读散文时，要透过“形”抓住“神”，体会作者所要表达的思想情感，要抓住文章的结构和线索（文脉），要注意欣赏优美的语言。

（三）、散文的分类（1）写人叙事散文鲁迅的《藤野先生》、《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》；朱自清的《背影》；冯骥才的《珍珠鸟》；杨绛《老王》；胡适的《我的母亲》（2）写景状物抒情散文如宗璞的《紫藤萝瀑布》；朱自清的《春》；老舍的《济南的冬天》；刘成章的《安塞腰鼓》；沈从文的《云南的歌会》；汪曾祺的《端午的鸭蛋》；萧乾的《吆喝》（3）议论性散文冰心《谈生命》二．常见考查题型：(一)整体感知内容，概括文章主题。

考察类型1．直接概括全文内容。

2．回答某一段落内容或全文的主题以及作者的思想感情等。

解题钥匙1．尽量利用原文语句。

2．没有原文语句可利用时，要注意概括得全面、准确，不要漏掉答题点。

（二）品味散文语言，体悟词句作用考题形式一、品味词语。

1．解释词语含义。

2．品评加点词语的作用。

解题钥匙1．解释词语(在语境中)的含义要结合语境。

2．品评词语的表达作用，要结合语境、作品的主题思想、作者的思想感情、景物意境、人物性格、特殊的表达效果(即运用了某种修辞手法的词语)或在结构上起到独特作用。

背读知识七　语言得体用语60个——语体统一，文体合宜一、敬辞/祝贺用语1．【海涵】　敬辞，大度包容。

(用于请人原谅时)2．【钧裁】　对上级裁决的敬称。

钧，敬辞，用于称有关对方的事物或行为。

(对尊长或上级用)3．【入室弟子】　指得到师傅真传的徒弟。

常用作对别人的赞誉之词。

4．【拜读】　敬辞，阅读。

5．【垂爱】　敬辞，称对方(多指长辈或上级)对自己的爱护。

(多用于书信)6．【鼎力】　敬辞，大力(用于请托或表示感谢时)。

不能用于自己。

7．【高足】　敬辞，称呼别人的学生。

不能用于称自己的学生。

8．【惠存】　敬辞，请保存。

(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款)9．【莅临】　来到，来临。

(多用于贵宾)10．【令尊】　敬辞，称对方的父亲。

11．【贵庚】　敬辞，问人年龄。

12．【奉还】　敬辞，归还，用于自己归还别人东西时。

13．【斧正】　敬辞，用于请人改自己的文章。

14．【赐教】　敬辞，给予指教。

15．【拜访】　敬辞，访问。

16．【玉成】　敬辞，成全。

不能用于自己。

17．【敬贺】　敬辞，祝贺。

18．【屈驾】　敬辞，委屈大驾。

(多用于邀请人)19．【垂问】　敬辞，称别人(多指长辈或上级)对自己询问。

20．【乔迁】　借指人搬到好的地方去住或官职高升。

(多用于祝贺)二、客套话21．【借光】　客套话，用于请别人给自己方便或向人询问。

22．【笑纳】　客套话，用于请人收下礼物。

23．【拨冗】　客套话，推开繁忙的事务，抽出时间。

不能用于自己。

24．【久违】　客套话，好久没见。

不能用于初次见面。

25．【见谅】　客套话，表示请人谅解。

(多用于书信)26．【叨扰】　客套话，打扰。

(多用于受到款待，表示感谢)27．【赏脸】　客套话，用于请对方接受自己的要求或赠品。

28．【高抬贵手】　客套话，多用于请求对方饶恕或通融。

29．【不吝珠玉】　求人拿出作品或提出意见时的客套话。

30．【失迎】　客套话，因没有亲自迎接客人而向对方表示歉意。

考前必读必背背读知识一高考必背古诗文64篇——理解透彻，记忆准确一、高中课标必背14篇1．劝学《荀子》君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。

木直中(zhòng)绳，(róu)以为轮，其曲中规。

虽有槁(gǎo)暴(pù)，不复挺者，使之然也。

故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省(xǐng)乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂(qǐ)而望矣，不如登高之博见也。

登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。

君子生(xìng)非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。

故不积跬(kuǐ)步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

骐骥(jì)一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

[理解性默写]1．(2018·全国卷Ⅲ)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“____________________”，踮起脚极目远望，也“____________________”。

2．(2017·全国卷Ⅲ)《荀子·劝学》中强调了积累的重要。

以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“____________，____________，____________”的观点。

3．(2016·全国卷Ⅰ)《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“____________，____________”，是用心专一的缘故。

4．(2014·大纲卷)《荀子·劝学》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是：“____________，____________________，____________。

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2016 Aspose Pty Ltd.背读知识八常用应用文本16种——目的明，格式准，要素全1．【建议信】建议信要给出建议的原因、建议的内容、建议的理由等，而且提出的建议要合情合理，注意语气一定要得当，既要委婉礼貌，又要有说服力。

建议信的特点：简明扼要，目的明确，具有合理性和说服力。

建议信的主要内容：①称谓。

即对收信人的称呼。

②正文。

即建议信的主要内容。

③结尾表示敬意的话。

④署名和日期。

即在结尾署上写信人的姓名和写信的日期。

2．【祝贺信】祝贺信要真诚、热情，多说鼓励、褒扬的话，使对方切实感到温暖和振奋。

赞美对方时要做到实事求是，恰如其分，不要故意拔高；用词要恰当、简练，篇幅不宜太长。

祝贺信的主要内容：①标题。

标题可用“贺信”或“贺电”，或者直接写明祝贺的事由。

②称谓。

写给个人的，要在姓名后加上相应的称呼，如“同志”等。

③正文。

要交代清楚祝贺的基本内容，如对方取得的成就、表示祝贺的话语等。

④结尾祝福语。

⑤署名和日期。

在结尾写明写信的单位名称或个人的姓名，并署上写信的日期。

3．【道歉信】写道歉信时，事情的原委要解释清楚；说明情况时要实事求是、简明扼要；态度要诚恳，用词要委婉，语气应温和、得体。

道歉信的主要内容：①称谓。

点明道歉的对象。

②正文。

诚恳地说明给对方造成不便的原因，并表示歉意，请对方予以理解。

③结尾应表明愿意补救的愿望，并提出建议和安排。

④署名和日期。

在结尾写上写信人的姓名和写信的日期。

4．【感谢信】感谢信要求内容必须真实，要确有其事，不可夸大事实。

表达谢意时要真诚；评价对方时要理性客观，不能过度拔高。

用语要精练、简洁，遣词造句要恰到好处，不可过分雕饰，篇幅不宜过长。

感谢信的主要内容：①标题。

标题可用“感谢信”，或在其前面加上感谢的对象。

②称谓。

写明感谢对象的单位名称或个人姓名。

保分小题天天练4一、语言文字应用(20分)阅读下面的文字，完成1～3题。

(9分)这就是那棵有名的震柳。

它身高膀阔，站在那里足有一座小楼那么大。

枝叶茂盛繁密，__________，遮住了半道山沟。

地震已经将它从下一撕为二，现在两个半边树中间可穿行一人，而每一半也都有合抱之粗了。

经过百年岁月的煎熬，这树皮已如老人的皮肤，粗糙多皱，青筋暴突。

纹路之宽可容进一指，东奔西突，似去又回，一如黄土高原上的__________。

地震之时它已是400岁的高龄，而大难后至今又过了100岁。

看过树皮，再看树干的开裂部分，真让你__________。

平常，锯开一根木头，无论从哪个方向切入，都有幻化无穷、美不胜收的年轮图案剖面。

但是现在，面对树心我找不到一丝的年轮。

如同五马分尸，地裂闪过，先是将树的老根扯断，又从下往上撕剥树皮，然后再将树心的木质部分撕肝裂肺，横扯竖揪，__________。

但灾难过后，它又慢慢地挺了过来，( )。

百年的疤痕，早已演化成许多起伏不平的条、块、洞、沟、瘤，像一块凝固的岩石，为我们定格了一段难忘的岁月。

1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )A．平常，锯开一根木头，不管从哪个方向切入，那剖面上的年轮图案都美不胜收，幻化无穷。

B．平常，锯开一根木头，无论从哪个方向切入，那剖面上的年轮图案都幻化无穷，美不胜收。

C．平常，锯开一根木头，无论从哪个方向切入，那年轮图案的剖面都美不胜收，幻化无穷。

D．平常，锯开一根木头，尽管从一个方向切入，那剖面上的年轮图案也都幻化无穷，美不胜收。

[解析] A项，语序不当，“幻化无穷”是因，“美不胜收”是果；C项，错误类型之一同A 项，且“年轮图案的剖面”这个主语与后面的“美不胜收，变幻无穷”不搭配；D项，关联词语“尽管”与“都”搭配不当。

[答案] B2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( )A．阳光暖暖地抚慰着它的身子，细雨轻轻地冲洗着它的伤口，在这人迹罕至的桃源深处，小心地自疗自养，生骨长肉B．在这人迹罕至的桃源深处，它的身子阳光暖暖地抚慰着，它的伤口细雨轻轻地冲洗着，它小心地自疗自养，生骨长肉C．细雨轻轻地冲洗着它的伤口，在这人迹罕至的桃源深处，阳光暖暖地抚慰着它的身子，小心地自疗自养，生骨长肉D．在这人迹罕至的桃源深处，阳光暖暖地抚慰着它的身子，细雨轻轻地冲洗着它的伤口，它小心地自疗自养，生骨长肉[解析] 从文本前后内容看，这里应该填写这棵柳树震后在大自然中的自我疗养。

背读知识八常用应用文本16种——目的明，格式准，要素全1．【建议信】建议信要给出建议的原因、建议的内容、建议的理由等，而且提出的建议要合情合理，注意语气一定要得当，既要委婉礼貌，又要有说服力。

建议信的特点：简明扼要，目的明确，具有合理性和说服力。

建议信的主要内容：①称谓。

即对收信人的称呼。

②正文。

即建议信的主要内容。

③结尾表示敬意的话。

④署名和日期。

即在结尾署上写信人的姓名和写信的日期。

2．【祝贺信】祝贺信要真诚、热情，多说鼓励、褒扬的话，使对方切实感到温暖和振奋。

赞美对方时要做到实事求是，恰如其分，不要故意拔高；用词要恰当、简练，篇幅不宜太长。

祝贺信的主要内容：①标题。

标题可用“贺信”或“贺电”，或者直接写明祝贺的事由。

②称谓。

写给个人的，要在姓名后加上相应的称呼，如“同志”等。

③正文。

要交代清楚祝贺的基本内容，如对方取得的成就、表示祝贺的话语等。

④结尾祝福语。

⑤署名和日期。

在结尾写明写信的单位名称或个人的姓名，并署上写信的日期。

3．【道歉信】写道歉信时，事情的原委要解释清楚；说明情况时要实事求是、简明扼要；态度要诚恳，用词要委婉，语气应温和、得体。

道歉信的主要内容：①称谓。

点明道歉的对象。

②正文。

诚恳地说明给对方造成不便的原因，并表示歉意，请对方予以理解。

③结尾应表明愿意补救的愿望，并提出建议和安排。

④署名和日期。

在结尾写上写信人的姓名和写信的日期。

4．【感谢信】感谢信要求内容必须真实，要确有其事，不可夸大事实。

表达谢意时要真诚；评价对方时要理性客观，不能过度拔高。

用语要精练、简洁，遣词造句要恰到好处，不可过分雕饰，篇幅不宜过长。

感谢信的主要内容：①标题。

标题可用“感谢信”，或在其前面加上感谢的对象。

②称谓。

写明感谢对象的单位名称或个人姓名。

③正文。

正文主要包括两个方面的内容，感谢的理由(叙述对方提供的帮助，并对对方提供的帮助进行诚恳的评价)和表达谢意(在表达谢意之后，也可表明未来以实际行动向对方学习的态度)。

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2016 Aspose Pty Ltd.背读知识二古代文化知识150例——了解常识，传承文化一、官职沿革(一)官职制度判断下列相关内容的解说是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．古代帝王把帝位让给贤能的人称为禅让，是原始社会末期部落首领的选举制度。

()2．我国古代常取爵名封赐大臣，分别为“公、侯、伯、子、男”五等，一直沿用到清代。

()3．三省六部：三省为中书省、门下省、尚书省。

三省的长官都是宰相。

六部：吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。

各部长官称尚书。

六部制从隋唐开始实行，一直延续到清末。

()[点评]隋唐时，三省同为最高政务机构，一般中书省管决策，门下省管审议，尚书省管执行。

中书省长官称中书令，门下省长官称侍中，尚书省长官称尚书令。

尚书省下辖六部，吏部(管官吏的任免与考核等)、户部(管土地户口、赋税、财政等)、礼部(管典礼、科举、学校等)、兵部(管军事)、刑部(管司法刑狱)、工部(管工程营造、屯田水利等)，各部副职称侍郎。

4．(2016·全国卷Ⅱ)吏部是古代六部之一，掌管文官任免、考核、升降、调动等，长官为吏部尚书。

()5．(2016·全国卷Ⅲ)礼部为六部之一，掌管礼仪、祭祀、土地、户籍等职事，部长官称为礼部尚书。

()[点评]“礼部”，在明代有尚书一人，左、右侍郎各一人，下设四司，分别为：仪制清吏司，掌嘉礼、军礼及管理学务、科举考试事；祠祭清吏司，掌吉礼、凶礼事务；主客清吏司，掌宾礼及接待外宾事务；精膳清吏司，掌筵飨等事务。

6．(2015·全国卷Ⅰ)兵部是古代“六部”之一，掌管全国武官选用和兵籍、军械、军令等事宜。

()7．“举孝廉”是古代一种自下而上的选官制度，即中央和地方一定级别的官吏根据考察情况，将未有官职的士人推荐给中央政府。

()8．“征辟”是古代一种自下而上的选官制度。

2020高考语文三轮《常考基础知识》含答案一、语言文字应用(20分)阅读下面的文字，完成1～3题。

(9分)初见草原，心就近了，净了，静了。

绿色，像地毯般，无限地向远方伸展、起伏，一望无际。

雪白的羊群，( )。

放牧人手持长长的鞭子，偶尔一吆喝声起，在空中飞荡。

远远的蒙古包，传来马头琴声，深情而悠扬，伴着豪放的歌声，久久回荡，__________，应和着草原特有的粗犷。

早上，天是蓝的，平静的蓝，纯净的蓝，似乎浸染过，纯洁如缎子，不夹杂一丝杂质。

可是，一会儿再看时，天空的蓝更亮了，质地更温润，如琢磨得非常光滑的蓝宝石。

有几朵白云挂在上面，还不时地变幻着姿态。

草原的天上地下，哪儿都好，哪一处都看不够，令人沉醉。

眼睛不够使，心也不够使，好多往事在心头涌起，好多故事在回忆里升腾。

头顶高天淡云，脚踏__________，一种顶天立地的豪迈情感__________……翻过一个较高的山丘，一片平原跃然出现在眼前，嗒嗒的马蹄声越来越近，健硕的野马像风一般吹过这片草地，专业的马队紧随其后。

高大的马背上，是一个个身材魁梧的蒙古大汉，裸露的胸肌随着呼吸起起伏伏，结实的手臂__________地拉着马缰，黝黑的脸颊上一颗颗晶莹的汗珠在阳光的折射下变成了彩色……暮色苍茫时，大圆桌上早已摆满了一桌草原特色晚餐，有手抓羊肉、酥油、奶酪、奶皮、血肠、牛大骨等组成的，阿妈的女儿手提一壶香气扑鼻的奶茶，娴熟地为我们在座的每一位客人倒上一碗奶茶，耐心地告诉我们蒙餐的吃法。

其中几个远道而来的游客听得津津有味，听罢恍然大悟地拿起刀具笨拙地切起羊腿肉，盛几勺炒米，放几块奶皮，再佐以一小勺酥油，那滋味真是酣畅淋漓，别样的蒙餐，让我们久久不能忘怀。

1．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )A．大圆桌上早已摆满了一桌草原特色晚餐，有手抓羊肉、酥油、奶酪、奶皮、血肠、牛大骨等。

B．大圆桌上早已摆满了一桌草原特色食物，有手抓羊肉、酥油、奶酪、奶皮、血肠、牛大骨等。