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幼儿园工作职责保育员（精选18篇）幼儿园工作职责保育员篇1岗位职责:(一)负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作;(二)在教师指导下,管理幼儿生活,并配合本班教师组织教育活动;(三)在医务人员和本班教师指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;(四)妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。
任职资格：1、幼儿园保育工作经验优先高中以上学历。
2、爱孩子、有耐心,能协助带班教师照顾好幼儿的生活,保证班级清洁与安全的环境。
3、身体健康、踏实肯干,吃苦耐劳,懂得与班主任和家长的有效沟通。
幼儿园工作职责保育员篇21、照顾班级幼儿的饮食起居;2、负责班级环境的清洁卫生工作;3、协助教师的教育教学活动;幼儿园工作职责保育员篇3保育员岗位职责：1、热爱保育事业，对幼儿关心、耐心、细心。
配合幼儿教师对幼儿进行常规教育和体、智、德、美全面发展的教育，对幼儿健康、安全全面负责。
2、严格执行幼儿园卫生制度，搞好包干区的室内、外环境卫生，室内做到空气清新、窗户洁净，四壁无尘、物品摆放整齐、幼儿床铺整洁。
负责幼儿的用具的消毒。
协助幼儿教师搞好幼儿的个人卫生、疾病预防和保健工作。
3、负责本班房屋、设备、环境的清洁卫生工作。
做到每天小扫除，每月大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
4、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。
每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。
5、在教师的指导下，组织好幼儿一日生活，做到保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。
6、在保健医师和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应。
冬天做好防寒保暖工作，保持器具的清洁卫生。
7、夏天做好防暑降温工作，保证凉饭、菜、茶水供应，每天为孩子洗澡、擦身等。
冬天做好防寒保暖工作，保证热饭、热菜、热汤。
幼儿园保育员工作细则范文一、工作目标1. 为幼儿提供安全、健康、快乐的学习、成长环境。
2. 培养幼儿的独立性，促进他们身心发展。
3. 与家长充分沟通合作，共同关心和教育幼儿。
二、工作职责1. 负责幼儿的日常护理工作，包括喂饭、洗漱、换尿布等。
2. 组织并实施适龄幼儿的各项活动计划，如游戏、手工、音乐、运动等。
3. 制定幼儿体验式教育活动，提供有趣的学习环境，引导幼儿主动参与。
4. 密切关注幼儿的行为和情绪变化，及时与家长沟通和协调。
5. 指导幼儿养成良好的行为习惯和卫生习惯，培养其独立性。
6. 帮助幼儿发展社交能力，与小朋友进行友好互动，维护园内秩序。
7. 组织并参与幼儿的户外活动，确保幼儿的安全和健康。
8. 参与幼儿园的教学活动，积极协助教师完成教学任务。
三、工作方法1. 根据幼儿的年龄特点和需求，设计适宜的教育活动。
2. 通过多种形式的游戏和互动，激发幼儿的学习兴趣和主动性。
3. 严格按照规章制度，保证园内的纪律和秩序。
4. 注重与家长的沟通和合作，共同关注幼儿的发展和需求。
5. 定期参加培训和学习，提高自身专业水平和教育能力。
6. 与园内其他保育员紧密合作，互相支持和帮助，提供统一的教育服务。
四、工作要求1. 具备幼教专业知识和相关经验，熟悉幼儿的生理和心理发展特点。
2. 具备较强的责任心和服务意识，关爱幼儿并保证其安全和健康。
3. 具备良好的团队合作精神，能够积极与他人协作。
4. 具备良好的沟通和表达能力，与家长和其他保育员良好地协调合作。
5. 具备耐心、细心、善于观察和发现问题，及时处理和解决。
6. 具备良好的心理素质，能够承受工作压力和处理突发情况。
五、工作评价1. 严格遵守工作纪律和规章制度，不迟到、不早退、不请假。
2. 与幼儿的互动积极主动，能够引导幼儿参与活动。
3. 与家长的沟通合作良好，及时反馈幼儿的表现和需要。
4. 对幼儿的照顾细心周到，确保其安全和健康。
5. 能够稳定处理和解决幼儿园内的问题和纠纷。
保育员岗位职责的基本要求保育员是幼儿园和托儿所中不可或缺的重要角色，他们的工作对于幼儿的健康成长和全面发展起着至关重要的作用。
那么，保育员到底需要承担哪些岗位职责和满足哪些基本要求呢？首先，保育员需要具备良好的职业道德和职业素养。
他们要热爱幼儿教育事业，有爱心、耐心、责任心，尊重和关爱每一个孩子。
能够始终保持积极的工作态度，不把个人情绪带到工作中，为孩子们营造一个温馨、和谐的成长环境。
在卫生保健方面，保育员要严格执行卫生消毒制度。
每天要对教室、寝室、玩具等进行清洁和消毒，确保环境的干净整洁，预防传染病的发生。
比如，幼儿的桌椅、玩具要定期用消毒水擦拭，地面要经常清扫并用拖把拖干净。
照顾幼儿的生活起居是保育员的重要职责之一。
他们要协助教师培养幼儿良好的生活习惯，包括穿衣、洗漱、进餐、午睡等。
比如，在进餐时，保育员要引导幼儿正确使用餐具，不挑食、不浪费食物；午睡时，要为幼儿创造安静、舒适的睡眠环境，及时为幼儿盖好被子，关注幼儿的睡眠情况。
保育员还要配合教师做好教育教学工作。
在课堂上，协助教师组织教学活动，为幼儿提供必要的帮助和支持。
在活动中，要关注幼儿的表现和参与度，鼓励幼儿积极参与，及时解决幼儿在活动中遇到的问题。
另外，保育员要认真做好幼儿的安全防护工作。
时刻关注幼儿的活动情况，及时排除安全隐患，防止意外事故的发生。
比如，在户外活动时，要检查场地和器械的安全性，确保幼儿在活动中的安全。
在与家长的沟通方面，保育员也要发挥积极的作用。
定期向家长反馈幼儿在园的生活和学习情况，听取家长的意见和建议，共同促进幼儿的成长。
同时，保育员需要不断提高自身的专业素养。
了解幼儿的生理和心理特点，掌握相关的保育知识和技能。
通过参加培训、学习交流等活动，不断更新自己的知识和观念，提高自己的工作能力。
在团队合作方面，保育员要与教师、保健医生等密切配合，共同完成幼儿园的各项工作任务。
尊重他人的工作，积极参与团队活动，为幼儿园的发展贡献自己的力量。
保育员岗位职责的基本要求保育员是幼儿园和托儿所中不可或缺的重要角色，他们负责照顾幼儿的生活起居、保障幼儿的健康与安全，为幼儿创造一个良好的成长环境。
以下是保育员岗位职责的基本要求：一、热爱幼儿教育事业保育员首先要热爱幼儿教育事业，对幼儿充满爱心、耐心和责任心。
他们应该喜欢孩子，愿意为孩子的成长付出努力，能够从孩子的点滴进步中获得成就感和满足感。
只有内心充满爱的保育员，才能给予幼儿温暖和关怀，让幼儿在园所中感受到家的温馨。
二、具备良好的职业道德1、诚实守信要做到诚实守信，不欺骗幼儿和家长，如实反映幼儿的情况，不隐瞒任何问题。
2、保守秘密尊重幼儿和家长的隐私，不泄露幼儿的个人信息和家庭情况。
3、敬业奉献认真履行自己的工作职责，不迟到早退，不擅自离岗，全身心地投入到工作中。
三、具备相关的知识和技能1、卫生保健知识了解幼儿的生理和心理特点，掌握常见疾病的预防和护理方法，如如何预防传染病、如何处理幼儿的小伤口等。
2、生活照料技能熟练掌握幼儿的饮食、睡眠、穿衣、洗漱等生活照料技能，能够根据幼儿的年龄和个体差异，提供个性化的照顾。
3、安全防范意识具备较强的安全防范意识，熟悉园所的安全制度和应急预案，能够及时发现和排除安全隐患，保障幼儿的生命安全。
四、做好幼儿的生活照料工作1、饮食照料（1）协助教师组织幼儿进餐，培养幼儿良好的饮食习惯，如不挑食、不浪费食物等。
（2）为幼儿准备清洁卫生、营养均衡的食物和饮品，确保食物的温度适宜。
（3）及时清理餐桌，保持就餐环境的整洁。
2、睡眠照料（1）为幼儿创造安静、舒适的睡眠环境，帮助幼儿整理床铺。
（2）巡视幼儿的睡眠情况，及时纠正幼儿的不良睡眠姿势，关注幼儿的睡眠状态，如有异常及时处理。
3、个人卫生照料（1）指导幼儿养成良好的个人卫生习惯，如饭前便后洗手、勤洗澡、勤换衣等。
（2）定期为幼儿修剪指甲、梳头，保持幼儿的个人卫生整洁。
五、配合教师开展教育教学活动1、协助教师做好教学准备工作，如准备教具、布置教室环境等。
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》为指导，遵循幼儿身心发展规律，以促进幼儿全面发展为目标，确保幼儿在园期间身心健康、快乐成长。
保育工作计划应注重以下几个方面：1. 增强保育员的责任意识，提高保育工作质量。
2. 落实幼儿园安全、卫生、保健等各项工作，确保幼儿安全。
3. 注重培养幼儿良好习惯，提高幼儿自理能力。
4. 加强家园沟通，形成教育合力，共同促进幼儿成长。
二、工作目标1. 建立健全保育工作制度，确保保育工作有序开展。
2. 提高保育员业务素质，提升保育工作水平。
3. 加强幼儿安全教育，确保幼儿在园期间安全。
4. 优化幼儿一日生活常规，培养幼儿良好习惯。
5. 提高家园沟通效果，增进家园合作。
三、具体要求1. 保育员职责：（1）严格遵守幼儿园各项规章制度，积极参加政治学习和业务培训。
（2）关心、爱护幼儿，尊重幼儿人格，严禁体罚和变相体罚。
（3）认真执行幼儿园一日生活常规，确保幼儿在园期间安全、有序。
（4）关注幼儿身心健康，发现异常情况及时与教师、家长沟通。
（5）保持班级卫生，做好消毒、通风等工作。
2. 幼儿安全教育：（1）开展安全教育活动，提高幼儿安全意识。
（2）加强班级安全管理，防止意外事故发生。
（3）定期检查班级设施设备，确保安全使用。
（4）做好交通安全教育，培养幼儿遵守交通规则的习惯。
3. 幼儿一日生活常规：（1）按时接送幼儿，做好晨检、午检工作。
（2）保证幼儿用餐、午睡、活动等环节的有序进行。
（3）关注幼儿情绪变化，及时进行心理疏导。
（4）培养幼儿良好的卫生习惯，如洗手、漱口、剪指甲等。
4. 家园沟通：（1）定期召开家长会，向家长介绍幼儿园保育工作情况。
（2）利用电话、微信等渠道与家长保持密切联系，了解幼儿在家的表现。
（3）开展亲子活动，增进家园感情，共同促进幼儿成长。
5. 考核与评价：（1）定期对保育员进行考核，确保保育工作质量。
（2）设立保育工作奖惩制度，激发保育员工作积极性。
幼儿园保育员工作细则一、清洁与护理1.负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。
2.接受保健人员的指导，严格执行卫生消毒制度幼儿用物品清洗干净后消毒(消毒时间分别为：蒸汽____分钟，水煮____分钟(煮沸后)，消毒药液浸泡____分钟)，熟练掌握卫生消毒技能与方法。
3.严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各种事故隐患。
4.随时开窗换气，保持室内空气清新，光线充足。
5.进餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽可能满足每个孩子的需求，负责餐后打扫，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送重餐具。
6.创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖与通风。
收拾床铺，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。
7.根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，注意提醒幼儿饮水。
8.为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作，锻炼前检查幼儿的服装、鞋子，备好干毛巾，供幼儿擦汗，对体弱幼儿进行个别照顾。
9.帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。
做好防暑降温、防寒保暖工作。
10.检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。
指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。
11.在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。
二、配合教学1.在教学、区域活动、户外活动及生活活动中，把理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位，并在此基础上引导孩子发展。
2.和教师共同教育、研究本班幼儿，合理安排幼儿的一日生活，减少过度环节的等待现象，把教育渗透在一日生活之中。
如：(1)指导幼儿穿、脱衣服，学习按图示、儿歌的要求叠衣服，放在固定地方。
(2)指导值日生的工作：分发餐具、擦桌、照顾自然角、收拾体育器械等。
(3)指导幼儿入厕时按墙饰与脚印的提示，不拥挤，大小便入池。
(4)指导幼儿爱护桌、椅、门、窗、墙饰，节约用水。
(5)尽可能地多时间与幼儿一起活动、游戏。
幼儿园保育员岗位职责及具体要求保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者，作为保育员严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，并在天气好时，加强户外阳光消毒，坚持通风，对幼儿接触物品及时的每日消毒。
你是否在找“幼儿园保育员岗位职责及具体要求”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！幼儿园保育员岗位职责及具体要求精选篇1一、思想工作本学期，我仍将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度。
无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心.积极做好各种教学活动.时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己.坚决同一些歪风邪气作斗争,定期向园领导汇报思想工作,努力要求思想进步,积极向党组织靠拢,不计较个人得失,顾全大局,以园荣我荣的思想迎接每天的工作。
二、教育教学本学期，我一定争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教育活动计划;多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展;多和有经验的教师交流，争取获得她们的指导、帮助。
课题实践中，细心记录专家们的教育理念，认真揣摩，多提问，使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。
三、家园共育1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。
2、利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。
3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长!四、出勤方面20__年幼儿园中班下学期工作计划工作计划严格要求自己，保证工作时间，不无故迟到;用饱满的热情对待工作。
一、计划背景为了确保幼儿园保育工作的顺利开展，提高保育质量，保障幼儿的身心健康，特制定本工作计划。
本计划将围绕幼儿一日生活、卫生保健、安全教育、心理健康等方面进行详细规划。
二、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高自理能力；2. 保障幼儿身心健康，预防疾病发生；3. 提升保育老师业务素质，提高保育工作质量；4. 建立健全幼儿园保育工作制度，确保各项工作有序进行。
三、工作内容1. 幼儿一日生活常规培养（1）早晨：指导幼儿进行晨间锻炼，培养幼儿热爱运动的好习惯；检查幼儿个人卫生，确保幼儿口腔、手部清洁；组织幼儿进行早操活动，增强幼儿体质。
（2）进餐：引导幼儿文明用餐，培养良好的饮食习惯；关注幼儿进餐情况，确保营养均衡；教育幼儿节约粮食，培养节约意识。
（3）教学活动：组织幼儿参加各类教学活动，提高幼儿综合素质；关注幼儿情绪变化，及时给予关爱和引导。
（4）睡眠：培养幼儿良好的睡眠习惯，确保幼儿充足睡眠；关注幼儿睡眠质量，及时调整床铺和睡眠环境。
（5）离园：引导幼儿有序排队，培养幼儿遵守纪律的意识；关注幼儿情绪，确保幼儿愉快离园。
2. 卫生保健（1）定期开展卫生消毒工作，保持幼儿园环境清洁；（2）加强幼儿个人卫生教育，培养幼儿良好的卫生习惯；（3）关注幼儿饮食安全，确保食品安全；（4）开展健康教育活动，提高幼儿健康意识。
3. 安全教育（1）加强幼儿安全教育，提高幼儿安全防范意识；（2）定期进行安全演练，提高幼儿应对突发事件的能力；（3）关注幼儿园设施安全，及时排除安全隐患。
4. 心理健康教育（1）关注幼儿心理健康，及时发现和解决幼儿心理问题；（2）开展心理辅导活动，帮助幼儿建立良好的心理素质；（3）加强与家长的沟通，共同关注幼儿心理健康。
四、工作要求1. 保育老师应具备较强的责任心和爱心，关爱每一个幼儿；2. 严格遵守幼儿园各项规章制度，确保各项工作有序进行；3. 积极参加业务培训，提高自身业务素质；4. 加强与家长沟通，共同关注幼儿成长；5. 团结协作，发挥团队精神，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。
幼儿园生活保育工作的要求
幼儿园生活保育工作是幼儿园工作的重要组成部分，主要包括以下要求：
1. 保障幼儿安全：幼儿园应提供安全、卫生的生活环境，防止幼儿发生意外伤害。
保育人员要密切关注幼儿的活动，确保他们的安全。
2. 培养良好生活习惯：帮助幼儿养成良好的生活习惯，如定时作息、良好的饮食习惯、个人卫生习惯等。
3. 提供均衡膳食：保育人员要根据幼儿的年龄和身体状况，提供营养均衡的膳食，保证幼儿的生长发育需要。
4. 关注幼儿心理健康：保育人员要关注幼儿的心理健康，提供关爱和支持，帮助幼儿建立自信，培养良好的情绪和社交能力。
5. 疾病预防与护理：做好疾病预防工作，如定期消毒、通风，预防传染病的发生。
对患病幼儿要及时护理，协助医生进行治疗。
6. 家园合作：与家长保持密切联系，了解幼儿的家庭情况和生活习惯，共同促进幼儿的成长。
7. 个人成长与专业发展：保育人员要不断学习，提高自己的保育技能和专业知识，以更好地应对工作中的各种挑战。
总之，幼儿园生活保育工作要求保育人员具备高度的责任心和爱心，关注幼儿的身心健康，帮助他们养成良好的生活习惯，为幼儿的全面发展奠定坚实的基础。
幼儿园保育员常规操作细则要求一、来园1.做好上岗前准备工作：做好个人卫生工作，如有身体不适，及时向保健员说明；来园后进入更衣室换工作服、鞋，上岗后不得再穿高跟鞋和拖鞋等；不披发，不留长指甲，不戴戒指和手链。
2．开窗通风，保持空气流通。
根据季节提前做好幼儿主要活动场所的防寒保暖．防暑降温工作。
3.室内外清洁，做到整体环境洁净、整齐、无异味。
地面、桌椅、门窗、床、玩具柜、口杯及毛巾架整洁；橱柜、桌椅、床、物摆放整齐；地面干燥、空气清新无异味。
（1）消毒及擦拭准备。
配置含氯消毒液浓度为1:200（传染病高发期为1:100）的消毒液，并分别准备好清水毛巾和消毒毛巾.（2）消毒擦拭要求。
对所擦拭物品要求采用“清--消--清”的顺序，擦拭消毒时要停留5--10分钟，再用清水毛巾擦拭一次；消毒水浸过的抹布擦拭灰尘后应清洗干净，再进行下次消毒，注意不得将脏抹布直接放入消毒水中清洗；带有消毒水的便盆、桶等，倒掉消毒水后必须再用清水冲洗干净，以免对幼儿皮肤造成伤害。
抹布湿度以不滴水为宜，保持整洁无积灰；桌子从左到右擦，先擦桌面，再擦四边四角；椅子从左到右擦，先擦椅面，再擦靠背；玩具橱面从上往下，由里向外的顺序擦洗；洗手池先擦洗手池周围的边缘，水笼头，再擦洗手池里面；便槽扶手从上到下擦扶手和冲水开关及蹲位周围的瓷砖；男、女便池用专用刷子洗刷周围瓷砖，槽内无尿碱沉积；小马桶按照从清洁区向污物区擦洗、消毒的原则用专用抹布清洁。
先坐缘→盖子→水箱→周边→用刷子清洁马桶内(用洁厕净)→用消毒水浸泡；（3）清扫要求:从里往外扫，将玩具橱、柜、床等分别挪开，具体打扫到每一个角落，动作轻柔有序，不扬尘；（4）拖地要求:活动室、休息室、盥洗室的拖把要专室专用、并贴上标识，用时拧干后从里往外按顺序拖，将移动柜挪开，拖净每个角落；拖把用完后涮洗干净悬挂通风，保证盥洗室内随时有一把干燥的拖把。
5.备好当日足量的．安全的饮用水及水具（1）倒尽隔夜水，用流动水、专用抹布由里到外清洗水桶，然后倒入适量开水，摇晃水桶，冲洗放水龙头和桶内壁，最后将水倒尽。
备好充足的饮用水，供幼儿随时饮用。
（2）用含氯消毒液擦拭茶杯架（3）将消毒后的茶杯放入茶杯架内，放置时手不触及杯口，杯口朝上，杯柄朝外，（4）饮用水桶上锁.水温要求冬暖夏凉6.准备好幼儿用毛巾。
为幼儿消毒好的毛巾，悬挂至毛巾架上。
(当毛巾不够时及时添加。
)7.配合老师做好幼儿来园接待工作。
热情接待每个幼儿及家长，态度和蔼、亲切有礼貌。
指导幼儿放好自己的衣物和用品，引导幼儿自查自己是否携带了食物或其他不安全的物品，如发现，及时礼貌告知并请家长带回，并作好安全宣传工作二、如厕1.准备好如厕用品。
将卫生纸放置在幼儿易于取到的固定位置，方便幼儿随时取用。
2.帮助、指导幼儿如厕。
保育员站在盥洗间，照顾幼儿入厕，教给年龄大的幼儿正确使用卫生纸，帮助有困难的幼儿擦屁股（擦屁股从前往后擦）；分层次照顾幼儿，提醒、帮助幼儿正确穿脱裤子，整理服装。
帮助内衣塞进裤子里，不露肚脐与后背。
3.观察、了解幼儿大小便情况及习惯。
准许幼儿随时入厕，小班幼儿要及时提醒。
关注幼儿如厕次数和具体情况，通过提示幼儿如厕逐步培养幼儿自主如厕的能力。
幼儿大小便时，保育老师在旁帮助或指导，观察幼儿的大小便情况，发现异常及时与教师、保健老师、家长取得联系，采取积极有效的措施，并注意配合教师做好全日观察。
4.更换并清洗幼儿入厕时弄脏的衣物。
若有幼儿排便在身，不得训斥和指责幼儿。
要耐心的为他们更换、清洗衣物，与班主任沟通及时关注幼儿的身体。
清洗时先用专用盆和专用毛巾为幼儿清洗，然后用含氯消毒液浸泡专用盆、专用毛巾、幼儿衣物30分钟，再洗干净。
5.准备好肥皂，督促幼儿便后流水洗手。
6.及时清理厕所,保持厕所清洁通风，随时清洗．消毒，做到清洁．无异味。
幼儿每次如厕后，保育老师要及时刷洗、消毒便池。
刷洗便池时从上往下刷，箱、盖、池都要刷到位，去除便池内的尿碱、水锈及脏渍等，便池要时刻保持光亮无碱渍。
幼儿如厕前后，要及时擦干地面上的积水，防止幼儿滑到；坐便器擦拭的抹布要专用，随时用洗衣粉清洗并用流动水冲洗干净；坐便器表面要用消毒水擦拭，消毒时间过后再用清水抹布将坐便器表面擦拭干净。
三、盥洗1.准备盥洗用具。
为幼儿准备好肥皂及擦手毛巾，盥洗用具定点放置、毛巾专人专用。
2.配合教师组织、指导幼儿分组盥洗。
幼儿饭前便后均要用流动水洗手。
洗手时，保育员站在洗手池旁边，示范讲解洗手步骤。
结合幼儿年龄特点随时提醒、指导、帮助幼儿用正确的方法洗手。
正确的方法与顺序是：卷袖子――开水龙头--冲洗手――关水龙头--搓香皂――搓手心、手背、手指缝、手掌、手腕--开水龙头清水冲洗――关水龙头--干手心手背及手腕部的水――摘毛巾（指导幼儿辨别自己的毛巾）擦干手心、手背及手腕部的水---挂毛巾（指导幼儿将毛巾放在贴有照片或名字的毛巾挂钩上。
）3.清洁整理盥洗室及盥洗用品。
用百洁布蘸洗洁精擦拭水池，刷洗水龙头、水管、水池、镜子等，再用清水清洗的潮干抹布擦拭干净。
4.及时清理盥洗室台面和地面。
保持地面干燥，防止幼儿弄湿衣服及滑倒。
四、饮水、喝奶环节1.配合教师组织幼儿分组有序接水。
保育员站在饮水机旁边，随时提醒幼儿两只手拿水杯，杯口向上，右手握水杯把。
幼儿接完水后双手捧杯，到饮水区去喝水；喝完水将杯子放回原处。
2.依据幼儿个体差异，了解并熟记每个幼儿的饮水量。
尤其要关注生病和不爱饮水的孩子。
（可参照各年龄班除汤水以外需用水量约大班：1000毫升至1200毫升．中班：900毫升至1000毫升．小班：800毫升至900毫升），保证每天有足够的水，提醒并允许幼儿随时喝水。
3.喝奶前准备。
组织幼儿喝奶前要按照餐前常规消毒桌子，准备好鲜奶。
剪奶袋的剪子要清洗干净，用后消毒。
牛奶冬季要注意保温。
4.幼儿喝奶时，要提示幼儿双手拿水杯、一手握杯把、一手握杯身。
5.喝奶后清理。
幼儿喝奶后要及时将牛奶剪、水杯洗净消毒。
尤其夏季，喝奶后要及时冲洗奶杯、防止残留在水杯上的奶发酵。
五、餐点1.餐前准备。
餐（点）前20分钟消毒擦拭餐桌。
首先要准确配置消毒液，然后进行消毒擦拭。
餐前消毒桌面要做到一遍清水、一遍消毒液、一遍清水进行擦拭，要求消毒时间为5－10分钟。
抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不能一擦到底。
根据幼儿人数有序分发餐具，筷子或小勺放菜盘上。
2.按时取餐（点）。
取餐（点）途中要求汤桶加盖、米面类加防尘盖布。
各餐食物进入活动室时温度适中，以不超出65°为宜，避免食物过烫或过冷。
食物进入活动室必须放置在固定的、幼儿不易触碰到的安全位置。
3.配合教师共同做好分餐工作。
观察当日餐点质量情况，严禁让幼儿进食不卫生食物，必要时剔出鱼刺或骨渣。
分餐时按菜→饭（面食类）→汤的顺序进行。
气温较低时，在幼儿用餐时间分汤。
分发餐（点）时，必须使用食品夹或消毒筷。
幼儿饭菜均应做到分盘，做到随到随分．随吃随分。
掌握幼儿进食量，分饭时要先照顾、帮助特殊、体弱．进餐慢的幼儿，采用少盛多添的原则分饭菜。
尽量不要让幼儿剩饭。
分餐环节尽量避免对食品造成污染。
4.餐中巡回观察、密切关注幼儿进餐状况。
提示幼儿养成正确的坐姿，并指导幼儿正确使用餐具；与教师共同指导幼儿正确使用餐，指导幼儿一口饭一口菜的进餐，不用汤泡饭，注意对食物过敏幼儿的特殊护理。
对年龄小的幼儿喂饭时要面对幼儿，待其口腔内食物完全咽下后再喂，以免引起呛咳甚至窒息；教育幼儿不挑食、不撒饭菜，保持桌面、衣服、地面干净；不催促幼儿吃饭。
保证每个幼儿吃饱、吃好、吃足营养量。
随时掌握幼儿进食情况，鼓励食量小的幼儿，控制暴食幼儿，做到不给幼儿吃汤泡饭。
5.习惯培养。
提醒幼儿进餐时要安静，养成良好的进餐习惯。
不得在餐前、餐中批评幼儿，注意安抚幼儿情绪。
分层次指导幼儿正确正确使用餐巾：双手拿餐巾，从嘴角两边向中间擦，然后对折，再擦一次，最后把餐巾放在指定的地方。
6.餐后整理。
收拾餐桌，用专用抹布擦去桌上残留的饭菜，倒入剩菜盆中。
先用温热洗洁精水擦洗桌子，再用清水擦拭干净，要求:桌面不留油污、不粘手；用半干拖把从里往外把地面拖干净。
将餐具送至专用餐具洗消间。
六、午休1．做好睡前卧室环境的准备工作。
秋冬季午休前半小时关窗，夏季开窗通风、拉上窗帘，保证空气清新．温度适宜．光线柔和。
；上床前协助教师提醒幼儿小便，提醒幼儿取下头饰．首饰；保证幼儿一人一床一被。
保持被褥清洁．干燥，被褥．床单冬季每月清洗一次，夏季每两周清洗一次，凉席每天擦拭一次。
2．指导、帮助幼儿正确的穿脱衣服，巡回观察幼儿睡眠情况。
纠正不良的睡眠姿势，为蹬被的幼儿盖被或减被；对睡姿不稳定的幼，注意其是否要排便，对起床小便的幼儿要注意其上下床及如厕的安全，避免着凉，密切注意对个别幼儿的关注与照顾，幼儿体症如有异常情况立即进行处理。
对未入睡幼儿的行为要特别关注，口内不得含东西，手里不能拿过小的玩具或物品，避免幼儿将其塞入口腔或吞食，引起窒息。
3．幼儿起床时，协助教师帮助幼儿穿好自己的衣、裤、鞋、袜。
指导、帮助幼儿折叠被子整理仪表。
4．起床后整理。
及时检查床上、褥子下是否有异物，被里、被头是否开线。
注意枕头、枕巾通风，切忌把枕头放在被子下面；应待所有幼儿仪容仪表检查完毕离开卧室后，才能整理床铺并做好寝室清洁卫生。
然后用紫外线消毒30分钟，消毒时注意室内无人，关好门窗，并做好记录。
5．随时保持卧室清洁与整洁。
每天一小扫．每周用消毒液抹幼儿床一次。
七、水果环节：1、按进餐要求消毒桌面。
2、洗消水果，将水果放在水盆中进行清洗，去皮后定量进行切分、必要时挖核处理。
严禁让幼儿食用腐烂变质水果。
3、配合教师组织幼儿洗净手后食用水果。
注意过敏或特殊体质及身体有异常幼儿的特殊护理。
八、早操1．熟悉早操活动内容，做操时动作到位，站到幼儿前面和教师一起带操，并且能独立带操。
2．检查场地．器械安全。
指导值日生在早操前按要求摆放器械，在早操后整理收拾活动器械。
3．观察幼儿的活动量，巡回抚摸幼儿的头、颈、背部，提醒或帮助幼儿增减衣物，特别关注体弱幼儿。
4．配合教师指导幼儿规范的早操动作。
5．随时观察幼儿活动情况，及时处理幼儿的安全或身体不适等突发事件。
九、集中教育活动1．活动前向教师了解需要配合的事项。
协助老师做好活动前准备，摆放活动所需材料，安排场地等。
2．协助教师指导和帮助个别幼儿参与活动。
3．处理活动中的偶发事件时，方法适宜。
4．指导或帮助幼儿做好活动结束后的收拾、整理工作。
5．活动过程中指导幼儿时走动位置恰当，声音适度，不影响幼儿和教师的交流。
十、户外活动1．了解户外活动内容及要求。
2．协助教师准备和检查场地、器械的安全。
3．活动前检查幼儿服饰和鞋带。
4．观察幼儿的活动量，随时提醒或帮助幼儿增减衣物，及时为出汗幼儿隔背，特别关注体弱幼儿。
